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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA

DIRECCION GENERAL DE ASUNTOS ACADEMICOS
PROGRAMA DE ASIGNATURA POR COMPETENCIAS

I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN

1. Unidad Académica (s): Escuela de Deportes

2. Programa (s) de estudio: (Técnico, Licenciatura: Licenciatura en Actividad Física y Deporte

3. Vigencia del plan: 2003-2

4. Nombre de la Asignatura: Fundamentos del Fútbol Asociación

5. Clave: 5756

6. HC: 1_ HL__0__ HT___0__ HPC__4___ HCL__0___ HE __1_ CR___6___

7. Ciclo Escolar: 2003-2 8. Etapa de formación a la que pertenece: Disciplinaria

9. Carácter de la Asignatura: Obligatoria XXX Optativa ____________

10. Requisitos para cursar la asignatura:

Formuló: Lic. Gerardo Ramírez Bernal. Vo. Bo. L.E.F. Miguel Angel Aispuro Ruelas

Fecha: 8 de Julio del 2003. Cargo: Subdirector

REGLAMENTO Y ORG. DE TORNEOS ANTE EL GRUPO INTEGRÁNDOSE EN UNA ANTOLOGÍA AL FINAL DEL CURSO. REGLAMENTO Y ORGANIZACIÓN. . IV. SE UBICA EN LA ETAPA DISCIPLINARIA DEL PLAN DE ESTUDIO Y CORRESPONDE AL AREA DE CONOCIMIENTO TÉCNICO Y DEPORTIVA. III.ANIZACION DE TORNEOS) INVESTIGANDO Y PRACTICANDO DE MANERA CRITICA Y DISCIPLINADA PARA PODER APLICARLOS EN EL AMBITO DEL FÚTBOL. COMPETENCIA (S) DEL CURSO APLICAR DISCIPLINADAMENTE LAS HERRAMIENTAS TÉCNICAS DEPORTIVAS POR MEDIO DEL ENTRENAMIENTO SISTEMATICO PARA ENSEÑAR LOS FUNDAMENTOS TÉCNICOS DE ESTE DEPORTE. II. SE RELACIONA CON OTRAS ASIGNATURAS COMO FÚTBOL INTERMEDIO Y FÚTBOL AVANZADO. EVIDENCIA (S) DE DESEMPEÑO PRESENTAR Y ARGUMENTAR REPORTES SEMANALES SOBRE FUNDAMENTOS. SE DESARROLLARAN HABILIDADES MOTRICES Y DESTREZAS PARA QUE EL ALUMNO PUEDA JUGAR FÚTBOL. FUNDAMENTOS TÉCNICOS. DEMOSTRAR EL CONTROL DE LOS MOVIMIENTOS BÁSICOS PARA EL DESARROLLO DE UN PARTIDO DE FÚTBOL. PROPÓSITO GENERAL DEL CURSO ESTE CURSO TIENE COMO PROPÓSITO CONTRIBUIR PARA QUE EL ALUMNO ADQUIERA LOS CONOCIMIENTOS DE LOS FUNDAMENTOS BASICOS DEL FÚTBOL ( ANTECEDENTES. DESARROLLANDO CONCIENCIA DEL CARACTER EDUCATIVO DEL FÚTBOL. ESTA.

1. Primera proposición Segunda disposición Tercera disposición 1. Hirshmann de la copa del mundo 1.6 Como nació el primer campeonato del mundo 1 hr.4 Fechas significativas en la evolución del fútbol 1 hr.2 La primera asociación 1 hr.5 Reglamento histórico de Mr. y la sede del mundial de 1970 1 hr.9 liga de fútbol asociación amateur 1 hr.10 la federación mexicana de fútbol sus funciones .3 Las reglas del juego 1.1 Origen del fútbol 1. DESARROLLO POR UNIDADES Competencia EXPLICAR LA HISTORIA Y LA EVOLUCION DEL FÚTBOL DESDE SU INICIO HASTA LA ACTUALIDAD. 1. . V. ANALIZANDO E INVESTIGANDO DE FORMA CRITICA Y DISIPLINARIA PARA APRENDER LA EVOLUCION DEL FÚTBOL Contenido UNUDAD I ANTECEDENTES DEL FUTBOL Duración 1.8 el origen del fútbol en México 1 hr.11 características del fútbol soccer 1 hr. 1. 1.7 sucesión de los mundiales 2 hrs. 1. 1. 1.12 comparación de los grandes deportes de equipo 1 hr.

3.1 PORTERO 1.1 Valentía 6.3. 4.2 ENTRENAMIENTO DEL PORTERO 1.1 Personalidad 2.1 Seguridad de manos 2.3.1 Papel defensivo 8.3.1 Papel ofensivo 1 hr.1 Reacción o reflejos 3. 2. 4.1 Tiros a media altura 5.3.3.2.3.1 Constitución física 2. 7.1 Velocidad y saltos 1 hr.7 Ejercicios gimnásticos .1 Cerrar ángulos 5.1 Tiros por elevación 6.1 Posición de espera 3. COMPETENCIA: practicar los fundamentos técnicos básicos de manera ordenada .3.3.3. UNIDAD II. disciplinada y sistematizada para desarrollar los movimientos básicos del fútbol.3. FUNDAMENTOS TÉCNICOS 2.3.3.1 Concentración 1 hr.3.1 Tiros arrastrados 1 hr.

2 Conducción en parejas y tercias 1 hrs.2 El gato 1 hrs. 2.2.5.5.4 Golpeo al marco 1 hrs. 2.5 JUEGOS ORIENTADOS PARA LA PRÁCTICA DE LA TÉCNICA 2.3 Recepción con cabeza.3 Fútbolito 1 hrs.3. 2. muslos y pies.3.3 Recepción y golpeo en parejas 1 hrs.1 Dominio del bacón en pareja y tercias 2 hrs.4. 2. pecho y pies.5. muslos.3.2 Conducción 3 hrs. 2.3 TÉCNICA INDIVIDUAL DEL JUGADOR 2. 2.5.4. 2. 2.3. 5 hrs.3.5 Golpeo con cabeza y pies. 2.4 TÉCNICA COLECTIVA 2.4 Recepción orientada 2 hrs. 3 hrs.1 Dominio del balón con cabeza. 2.4.4. 2.5 Futbeis 1 hrs. .5.1 El reloj 2.4 Volifutbol 1 hrs. 2. 3 hrs.

2 El balón 1 hr. 3.6 Jueces de línea 1 hr.4 Equipo de los jugadores 1 hr. 3. 3.5 Arbitro 3.9 Balón en juego o fuera de juego 3. 3.10 Tanto marcado 1 hr.1 Terreno de juego 3. 3. 3. III UNIDAD REGLAS DEL JUEGO 3. 3.8 Saque de salida 1 hr.14 Penal 1 hr.COMPETENCIA: Practicar las reglas del fútbol de forma ordenada.3 Número de jugadores 3.13 Tiros libres 3.16 Saque de meta .15 Saque de banda 3.11 Fuera de juego 3. disciplinada y sistematizada para dirigir un encuentro de fútbol como arbitro o juez de línea.7 Duración del partido 3.12 Faltas e incorrecciones 1 hr.

17 Saque de esquina 3.3.21 El papel del cuarto arbitro 1 hr. . 3.19 Instrucciones sobre la ejecución del tiro desde el punto penal 3.18 Instrucciones adicionales sobre las reglas de juego 3.20 El área técnica 1 hr.

5 Inauguración 2hr. 4. con una actitud de respeto y disciplina para la formación integral de la comunidad. IV UNIDAD: ORGANIZACIÓN DE TORNEOS 4.6 Clausura 2hr.COMPETENCIA: Organizar y promover torneos de futbol a través de los conocimientos teóricos de la organización deportiva. . 4. 4.3 Todos contra todos 2hr.1 Eliminación directa 2hr. 4.7 Difusión 2hr. .2 Doble eliminación 2hr. 4.4 Convocatoria 2hr. 4.

además los errores más comunes. seguridad de indicando los errores más comunes. del comunes errores más juego para que el alumno ambos. reacción y cierre de Realizándolo después el alumno de manera ángulos. indicando diferentes formas ( parte los errores más comunes. hasta lograrlo lograr más eficiencia en el juego 2 practicar el dominio de El maestro demuestra el movimiento correcto 20 balones 3 horas balón con cabeza. de espera. muslos y del dominio del balón mencionando los errores pies de manera ordenadaVII. la conducción balón en diferentes formas correcta en diferentes formas. cabeza . realice el movimiento hasta lograrlo  externa para desenvolverse Ejercicios prácticos entre los alumnos en el campo de juego de manera eficiente * Participación activa del alumno en las actividades 4 Practicar la recepción y la El maestro demuestra la recepción y 20 balones 5 horas * Partcipación individual recepción y en grupo orientada condelrecepción alumno orientada de manera correcta. tercias que lo realice el resto del grupo etc. de problemas derecho. con disciplina para organizada. 6 practicar la técnica grupal o El maestro y dos alumnos demuestran las 20 balones 5 horas colectiva en diferentes diferentes formas correctas del ejercicio para formas ( parejas. externo y total en diferentes distancias. de COMCompetencia(s) Descripción Material de Duración Práctic Apoyo a 1 Practicar los fundamentos El maestro explica los movimientos básicos 20 balones 4 horas. No. Pecho. básicos del portero: posición del portero y los demuestra físicamente. externa y empeine alumno hasta lograrlos interno. pies para lograr mayor el alumno realiza la práctica hasta lograrla rendimiento y productividad en el juego 5 Practicar con disposición el El maestro demuestra de forma correcta el 20 balones 5 horas golpeo con cabeza y pies en golpeo del balón con cabeza y pies. y indicando.) del dominio organizadamente conducción. indicando los conos * Se trabaja (concon pie casos reales izquierdo. realizándolos el interna. manos. parte interna. percepción y golpeo del balón para lograr un mayor rendimiento en equipo . muslos. más comunes para que METODOLOGÍA DEelTRABAJO alumno los ejecute para lograr mayor eficiencia de manera organizada hasta lograrlo en el juego * 3Exposición por parte practicar del maestro la conducción del Elrespecto a los temas maestro demuestra a tratar del balón 20 balones y 20 3 horas.

VIII. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Criterios de acreditación De acuerdo al reglamento universitario se considera el 80% de asistencia y como mínimo aprobatorio de calificación es 6 Criterios de evaluación y calificación .Examen escrito 20% .Participación en prácticas 30% Nota: Requisito indispensable asistir a todas las prácticas para aprobar el curso. y deben venir con uniforme deportivo. .Reportes y antología 50% .

IX. Suiza.F. Hitzqweg II. Fútbol Bas Cesar Frtorola Alcaráz- Editorial Paidotrivo . BIBLIOGRAFÍA Básica Complementaria  * Reglas de juego 2000 F.  * 600 Programas de entretenimiento Ender  Benedeck-Editorial.I. 8030 Surich.A.

con el alumno de manera organizada. Realizándolo después reacción y cierre de ángulos. indicando espera. VI. de Competencia(s) Descripción Material de Duraci Práctica Apoyo ón 1 Practicar los fundamentos El maestro explica los movimientos básicos del 20 balones 4 horas. indicando los 20 conos pie izquierdo. Pecho. realizándolos el externa y empeine interno. tercias etc.) del que lo realice el resto del grupo dominio conducción. indicando diferentes formas ( parte interna. ESTRUCTURA DE LAS PRÁCTICAS No. orientada de manera correcta. el alumno mayor rendimiento y realiza la práctica hasta lograrla productividad en el juego 5 Practicar con disposición el El maestro demuestra de forma correcta el 20 balones 5 horas golpeo con cabeza y pies en golpeo del balón con cabeza y pies. 6 practicar la técnica grupal o El maestro y dos alumnos demuestran las 20 balones 5 horas colectiva en diferentes formas diferentes formas correctas del ejercicio para ( parejas. derecho. alumno hasta lograrlos externo y total en diferentes distancias. básicos del portero: posición de portero y los demuestra físicamente. externa para realice el movimiento hasta lograrlo desenvolverse en el campo de juego de manera eficiente 4 Practicar la recepción y la El maestro demuestra la recepción y recepción 20 balones 5 horas recepción orientada con cabeza . muslos. los errores más comunes. errores más comunes para que el alumno parte interna. hasta lograrlo disciplina para lograr más eficiencia en el juego 2 practicar el dominio de balón El maestro demuestra el movimiento correcto 20 balones 3 horas con cabeza. percepción organizadamente y golpeo del balón para lograr un . muslos y pies de del dominio del balón mencionando los errores manera ordenada para lograr más comunes para que el alumno los ejecute de mayor eficiencia en el juego manera organizada hasta lograrlo 3 practicar la conducción del El maestro demuestra la conducción del balón 20 balones y 3 horas. ambos. y pies para lograr además los errores más comunes. balón en diferentes formas (con correcta en diferentes formas. los errores más comunes. seguridad de manos. indicando.

prácticas a través de juegos alumnos juegos en practicarán las técnicas redes de orientados al desenvolvimiento individuales y colectivas del juego voleybol 2 de los fundamentos técnicos porterías chicas ( dominio. golpeo). pase. recepción. mayor rendimiento en equipo 7 Aplicar los conocimientos de las El maestro organiza de acuerdo al número de 20 balones 2 4 horas. .