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LICENCIATURA EN ARQUITECTURA

1.-NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
MATERIALES CONSTRUCTIVOS II

2.-CICLO 3.-CLAVE DE LA ASIGNATURA
CUARTO SEMESTRE MC0431

Teóricas: 32
Con Docente: 64
HORAS: Prácticas: 32
Independientes: 48

CRÉDITOS: 7

4.-Objetivo General de la Asignatura:
Obtener un conocimiento pleno de lo necesario para el inicio de una obra, asÍ como su
desarrollo para un obtener trabajos de calidad, que nos permitan obtener bases y criterios
propios para un buen diseño arquitectónico.

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

Atributos o saberes:

 Saber. El alumno sólo cuenta con los conocimientos básicos sobre materiales
básicos, pero se pretende profundizar su conocimiento acerca de ellos.

 Saber hacer. Todo alumno es capaz de escuchar, interpretar y emitir mensajes que
disecciona y vuelve a unir intentando una reconstrucción de los hechos, sin
descuidar el contexto que los origina.

 Saber ser y estar. En cualquier área del conocimiento es indispensable la
interdisciplinariedad, pero definitivamente es más importante saber trabajar en
equipo, con ello se aprende la tolerancia y valoración tanto de la propia participación
como de los compañeros. Es importante también que cada individuo se dirija con
adecuado comportamiento en cada campo de trabajo y según lo demande la
actividad a realizar. Así mismo respetar y dar su justo valor a los etapas de la historia
y el desarrollo artístico de cada una.

Conocimientos:
Conocimiento sobre los diferentes materiales constructivos. Debe conocer las fuentes que
proporcionan información a cerca de materiales constructivos.

Respetar en todos sus aspectos. Así mismo hablar con y de ellos siempre con mesura y objetividad. COMPETENCIAS QUE SE PROMUEVEN Genéricas: Escucha. Toma decisiones fundamentales de manera crítica. crítica y autocrítica son fundamentales para el mejor desempeño y comprensión de la asignatura.humanista como una construcción cambiante con el ritmo de la vida en cada una de las épocas. códigos y herramientas apropiados a la arquitectura. documentos y toda clase de bienes muebles e inmuebles. entendiendo con ellos que no hay civilización sin cultura. libros. interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios. es así que la colaboración. edificio o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ella. Identifica las ideas clave en un texto. Actitudes: En principio como personas merecemos un respeto en la misma medida que tenemos la obligación de manifestar. Cuidar siempre la humildad porque ella engrandece. Entender y cuidar siempre la integridad de los artistas y culturas que se estudien evitando adjetivos calificativos en forma de juicios de valor. ubicando y teniendo siempre una respuesta a problemas relacionados con el arte. uso y adecuada colocación. pero también reconociendo aquellos que directa o indirectamente se relacionen con él para establecer influencias y similitudes dignas de ser discutidas en clase. El alumno desarrollará la habilidad par distinguir entre diferentes materiales constructivos. así como su composición. sino más bien culturas diferentes. imagen. Tolerar y respetar las opiniones y sugerencias de los compañeros incluso cuando no estemos de acuerdo con su postura.Es importante también la observación directa y análisis de campo que permitan la identificación de materiales que se tienen al alcance. creativa y responsable en los distintos ámbitos que así lo demandes. Habilidades: Al ser una asignatura teórico-práctico las habilidades llevan al alumno a jerarquizar los temas en función del tema que se esté proponiendo por parte del profesor. Disciplinares: Identifica el conocimiento Artístico. .

6.-Productos metálicos ferrosos y procesos metalúrgicos. selladores y aditivos  Principales productos  Usos y aplicaciones 5. 3.  Propiedades físicas y mecánicas del vidrio.-Materialesconstructivos industrializados. Características y propiedades  Usos y aplicaciones de los principales productos 4.TEMAS Y SUBTEMAS: TEMAS Y SUBTEMAS 1.5.  Metales no ferrosos..-Plásticos  Clasificación y procesos de manufactura  Propiedades físicas y características  Principales productos de plástico empleados en la construcción  Recubrimientos. cobre y aleaciones.  Clasificación y procesos de manufactura. 2.Materiales en elementos como:  Muros  Recubrimientos .  Uso y aplicaciones de los principales productos. compuestos y sustancias orgánicas e inorgánicas.  Propiedades físicas y mecánicas de acero y otros productos.  Materiales bituminosos  Principales productos.  Principales productos de vidrio empleados en la construcción Metales ferrosos.  Aluminio.Usos y aplicaciones de los vidrios.-Materiales de construcción industrializados sintéticos.vidrio y metales.  Usos y aplicaciones.  Vidrio...

 Puertas de madera  Pisos de madera  Plafones  Escaleras  Herrería  Instructivo para supervisores 6. Análisis de investigaciones hechas sobre los temas tratados ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ALUMNO Buscar. revistas. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INDEPENDIENTES ALUMNOS Identificar e investigar por cuenta propia aquellas fuentes que hubieran escapado al convencionalismo de la materia Usar fuentes que no necesariamente estén relacionada con el tema (novelas.. ver y analizar información relacionada con materiales constructivos Identificar y seleccionar los espacios de visita Discernir y utilizar las diferentes fuentes de investigación Observar en las calles de la ciudad donde se vive tratando de identificar los materiales empleados..Criterios y procedimientos de evaluación y acreditación: Asistencia de 80% como mínimo solo para acreditar la asignatura (no tiene porcentaje) .ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA DOCENTE Exposición del contenido Visitas a construcciones.ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.) Elaborar un banco de imágenes e intercambiar con los compañeros para enriquecerlo 7. spots. etc. fábricas y tiendas especializadas en el ramo. propaganda. espectaculares.

Bibliografía: # Título Autor Editorial Edición 1 MATERIALES PARA LA LYALL ADDLESON Reverte 2001 CONSTRUCCION: VOL.. Tareas 10% Trabajos de investigación de campo 20% Elaboración de banco de imágenes 10% Examen práctico 30% Examen escrito 30% 8. 1 LA GUIA COMPLETA SOBRE ALBAÑILERIA Y 2 Creative Plublishing 2010 MAMPOSTERIA ACABADOS DE 3 CONSTRUCCION Oscar Esensio Euromexico 2010 VOCABULARIO BASICO DE María Angeles Álvarez 4 Limusa 2008 CONSTRUCCION González ARQUITECTONICA 5 HEINRICH SCHMIT Gustavo Gili 2009 TRATADO DE CONSTRUCCION 6 MAMPOSTERIA Y Esteban Villasane Sánchez Trillas 2008 CONSTRUCCION EL GRAN LIBRO DE LA 7 Oscar Esensio Euroméxico 2010 HERRERIA 8 9 10 .