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Programa del Ministerio de Educación y Ciencia

para la integración de las tecnologías de
información y comunicación en el ámbito
escolar:
Centro Nacional de Información y Comunicación
Educativa

Breve historia del C.N.I.C.E.
• 1985 Proyectos experimentales “Atenea” y “Mercurio”

• 1988 Se integran en el Programa de Nuevas Tecnologías
de la Información y Comunicación

• 1992 Las propuestas de l os programas se integran en el
sistema educativo

• 2000 El P.N.T.I.C. y el C.I.D.E.A.C. (Centro para la
Investigación y el Desarrollo de la Educación a
Distancia), se fusionan creando el C.N.I.C.E.

Objetivos del Centro
• Desarrollo del portal educativo y
cultural del Ministerio.
• Desarrollo de la Educación a distancia
a través de las TIC.
• Producción de contenidos curriculares
y no curriculares hipermedia.
• Participación en Programas y
proyectos educativos de la CE.
• Coordinación con las iniciativas de
Nuevas Tecnologías de las CCAA.
• Desarrollo de la Televisión educativa.

I.E • Presupuesto de unos 10 M € • Más de 80 profesionales en plantilla • 75 becarios • Más de 900 colaboradores externos anuales .C.N.Algunos datos del C.

cnice.es .La Web del Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa www.mec.

para la comunidad educativa • Servicios y contenidos para profesorado.La Web del Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa Portal educativo y cultural • Vehículo de información y comunicación. alumnado y centros educativos • Producción y difusión de recursos educativos en línea • Apoyo a la educación desde casa • Reflejo de las actuaciones sobre nuevas tecnologías en la educación y la formación: Internet en la Escuela – Internet en el Aula .

google.yahoo.720 Visibilidad en Internet Buscador www.000 páginas indexadas .com 169.com 225.Media de accesos a la página principal del CNICE (Marzo 2005) Visitas diferentes recibidas de media por día 10.000 páginas indexadas Buscador www.

Evolución de los usuarios del CNICE .

– Servicios de soporte técnico. – Iniciativa “Familias conectadas” – Formación de profesores y asesores de formación de docentes.es) ACCIONES – Dotación de infraestructura básica en centros educativos. es decir. . “pasar del aula de ordenadores al ordenador en el aula” – Seguimiento de la implantación de la Sociedad del conocimiento en el – Fomento del diseño. – Dotación de infraestructura avanzada para informatizar las aulas y desarrollar estrategias de inclusión digital. desarrollo. sistema educativo. difusión y uso de materiales – Apoyo metodológico para la comunidad didácticos digitales educativa.Convenio Marco “Internet en el Aula” (MEC-MITC-RED.

en formación para garantizar que se utiliza de forma adecuada y en ofrecer servicios y contenidos de utilidad. – Potenciar la comunicación de las familias con los centros educativos haciendo uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TIC).es) • Objetivos principales – Eliminar las barreras que dificultan el uso de las TIC en el entorno educativo. Convenio Marco “Internet en el Aula” (MEC-MITC-RED. – Realizar actuaciones específicas dirigidas a alumnos con necesidades educativas especiales . Para ello se va a trabajar en aumentar la confianza en la tecnología. – Garantizar el uso efectivo del equipamiento existente y reforzarlo con nuevas dotaciones dirigidas específicamente hacia las aulas.

5 M € . Convenio Marco “Internet en el Aula” (MEC-MITC-RED. – Se actúa en los centros financiados con fondos públicos de enseñanza no universitaria.es) • Periodo de aplicación: 2005-2008 • Ámbitos de actuación – Se realiza en estrecha colaboración con las CC. – Por su efecto modelizante y demostrativo se llevarán a cabo actuaciones especiales en centros de formación de profesores y escuelas universitarias de formación del profesorado • Presupuesto: 453.AA.

– Se ofrecerá equipamiento adaptado a los alumnos con necesidades educativas especiales – Se equiparán adecuadamente todos los centros de formación de profesores. equipos fijos y portátiles y pizarras interactivas.000 equipos de aula: proyectores con pantallas de proyección. Convenio Marco “Internet en el Aula” (MEC-MITC-RED. . así como la totalidad de las escuelas universitarias públicas de formación del profesorado – Se garantizarán servicios de soporte y mantenimiento de calidad de toda la infraestructura desplegada.es) • Objetivos específicos en torno a la Infraestructura – Todos los centros educativos contarán con conexión a Internet de banda ancha a la que se podrá acceder desde cualquier espacio docente – Se pondrá a disposición de los centros educativos más de 50.

es) • Objetivos específicos de puesta en valor de las Infraestructuras – Se capacitará en el uso pedagógico de las TIC a los asesores y formadores de docentes. Convenio Marco “Internet en el Aula” (MEC-MITC-RED. para que de esta forma actúen como motivadores y dinamizadores – Los docentes contarán con servicios de asesoramiento metodológico dirigidos a facilitar el uso de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje. a través de una financiación al 0% de interés y se instalarán telecentros para uso de las familias en 1. así como con servicios de formación en línea para su capacitación en el uso de las TIC – Se crearán y pondrán a disposición de los centros contenidos educativos digitales de calidad como apoyo al currículum oficial y herramientas y aplicaciones específicas para la comunidad educativa – Se ofrecerá a las familias equipamiento y conectividad desde el hogar.000 centros educativos para facilitar la comunicación entre ellas y la comunidad educativa a través de los portales de los centros – Se realizará un seguimiento de las actuaciones que permita evaluar su impacto y su proceso de mejora continuo .

– Más de 16.Acciones del MEC en el convenio • Formación de profesores y asesores de formación de docentes en colaboración con las CCAA. difusión y uso de materiales didácticos digitales. desarrollo. – 14 recursos de contenidos desarrollados en colaboración con – 26 recursos de contenidos las CCAA para Ed. ESO.000 profesores matriculados actualmente. Infantil. desarrollados por el MEC disponibles en línea para EPO. Bachillerato ESO y Bachillerato y Formación Profesional Internet en el Aula . EPO. • Fomento del diseño.

• Accesos específicos para incluyen actividades de autoevaluación. • Producidos con herramientas abiertas y configurables. alumnos. profesores y familia • Interactivos y multimedia. • Para apoyo de los procesos de enseñanza y aprendizaje de la Educación Infantil.Recursos educativos digitales en línea • Desarrollados por profesores especialistas. Bachillerato y F. Internet en el Aula .P. Primaria. Secundaria.

hipertexto con animaciones • Química: Ulloa. unidades didácticas multimedia • Biología. experimentación para la asignatura de Química de fenómenos físicos para la materia de Física Internet en el Aula . simulaciones • Física: Newton.Recursos para la enseñanza de las Ciencias y las Matemáticas • Matemáticas: Descartes. sistema de aprendizaje interactivo • Biología y Geología: Biosfera.

Recursos para la enseñanza de las Lenguas • Lengua Castellana y Literatura: Cíceros • Lecto-escritura para discapacitados: Ales II • Inglés: Malted. sistema para crear unidades didácticas de Inglés • Griego. Latín y Cultura Clásica: Palladium • Fomento de la lectura Internet en el Aula .

Humanidades y la Comunicación • Historia: Kairós. prensa. radio.Recursos para la enseñanza de las Ciencias Sociales. la evolución histórica a través de temas de actualidad • Filosofía. objetos de aprendizaje interactivos Internet en el Aula . televisión y publicidad • Historia del Arte. un apoyo a la reflexión moral • Medios de comunicación: Media. un viaje por el pensamiento humano • Ética.

alternativa para el conocimiento de la imagen • Educación Física: EduSport. ejercicios y prácticas interactivas Internet en el Aula . cultura y práctica musical a través del juego • Educación Plástica y Visual.Recursos para la enseñanza de las Artes y la Educación Física • Música: Mos.

escritores por la educación • Webs temáticas. fotografía. secuencias audiovisuales. artistas. para el desarrollo de contenidos educativos • Páginas temáticas. sonido. Internet en el Aula . ilustración. recursos de formación e información para • Ciclos formativos: Educación profesores y padres Infantil. científicos. Artes Gráficas. Administración….Recursos de aplicación transversal en el currículo y para FP • Banco de imágenes.

Educación Reglada a Distancia .

cooperantes. – alumnos españoles que no pueden seguir la enseñanza presencial (artistas. deportistas. . • Dirigido a : – españoles residentes en el extranjero. – alumnos extranjeros que han iniciado sus estudios en el sistema educativo español. militares). – alumnos españoles con residencia itinerante. Educación Reglada a distancia • Atención educativa en los niveles de – educación primaria – educación secundaria – bachillerato – secundaria para personas adultas – Programa That’s English! para la enseñanza del Inglés.

Educación Reglada a distancia • Alumnos en 71 países • Plataforma para la enseñanza a distancia a través de las TIC • Formación del Profesorado en EaD • Desarrollo de materiales multimedia de apoyo para educación a distancia • Catálogo con 103 publicaciones escritas de contenido curricular • Emisiones en televisión . .

• Mejora de la gestión académica y administrativa. • Aula Virtual y apoyo tutorial por Internet. • Integración de Nuevas Tecnologías en la Educación. • Materiales Multimedia de apoyo al aula y como recurso didáctico.Formación del Profesorado • Formación a distancia para profesores de todos los niveles. .

Formación del Profesorado 32 Cursos en activo • Introducción a Linux • El arte de hablar • Flash para la enseñanza • Iniciación a la informática • Internet. un recurso didáctico • La prensa. aula abierta • PHP y MySQL • Redes en la educación • El Cine.. Cursos en proyecto: 12 . un recurso didáctico • Bibliotecas escolares ….

119 2003 11.739 2004 16.416 2001 2.679 2000 4.631 .278 2002 2.400 Total: 41.Formación del Profesorado Datos y Cifras Año: Matrículas: 1999 4.

Formación Abierta: Proyecto MENTOR .

libre y a través de Internet para personas adultas • En colaboración con 12 CCAA. 50 Ayuntamientos. 2 ONG y 5 Ministerios de Educación Iberoamericanos e Instituciones penitenciarias • Flexibilidad total para el alumnado: – elige su ritmo de trabajo – selecciona el lugar de estudio – diseña su propio currículum • Tutoría personalizada por Internet y entorno virtual de trabajo • 330 aulas de acceso público para llegar a todos los ciudadanos .Aula Mentor • Formación abierta.

330 Aulas Mentor 88.000 Alumnos Alumnos activos por año 25000 20000 15000 10000 5000 0 "1999 "2000 "2001 "2002 "2003 "2004 Alumnos activos .

330 Aulas Mentor 88.000 Alumnos .

90 Cursos de Aula Mentor • Iniciación a las TIC • Educación para la Salud • Gestión de la PYME • Ofimática • Informática Avanzada • Diseño • Educación • Electrónica • Turismo • Medio Ambiente • Medios Audiovisuales • Cursos en preparación: 15 .

atei.Televisión Educativa • Aventura del saber: – Por convenio de colaboración entre el MEC y RTVE – Con 60 minutos diarios – En LA 2 de Televisión Española y TVE internacional • Televisión Educativa Iberoamericana (ATEI): – Cumbres de Jefes de Estado y de Gobierno de los países iberoamericanos – 300 instituciones de 23 países – A través del satélite Hispasat – 4 horas de TV y una de radio de emisión diaria – Emisión simultanea en internet (www.es) .

– Proyecto OASIS – Proyecto MALTED – Miembro de EUN y EENet – Centro Nacional de Apoyo en Hermanamiento de Escuelas • América: – Emisión de programas educativos en el marco de ATEI – Formación a responsables educativos de las TIC – Aulas Mentor: Nicaragua. R. Honduras. – Sexto Programa Marco:Propuestas. Paraguay y Perú – Cesión de recursos educativos a instituciones . Colaboración Internacional • Europa: – Comité e-Learning. Dominicana.

Colaboración MEC-CCAA • Colaboración Tecnológica • Convenios de colaboración en TIC • Convenios de Educación y formación a distancia: – Aulas Mentor – Formación de profesores en Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación – That’s English • Grupos de trabajo actuales: – ABIES. aplicación de bibliotecas escolares – Infraestructuras Tecnológicas – Contenidos para la Educación – Hermanamiento de Escuelas Europeas .

Publicaciones Congresos – Seminario OCDE Santander • Los desafíos de las Tecnologías de la Información y las comunicaciones en Educación – I y II Congreso la educación en Internet e Internet en la Educación .

– Formación profesional a distancia: • Educación Infantil • Gestión Comercial y Marketing • Gestión Administrativa • Acabados de Construcción… • Formación del Profesorado • Aula Mentor . Naturaleza y Sociedad. Matemáticas.Publicaciones • Educación a distancia Reglada – ESPAD (Educación Secundaria para adultos a distancia): Comunicación.

Publicaciones • Revistas – Red digital – Comunidad Escolar • Cursos – Formación del Profesorado – Aula Mentor • Otros – Serie Informes (Educación y TIC) – ALES: alumnos con dificultades especiales .

Gracias .