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Presentación
Los resultados más importantes sobre las
investigaciones sobre sistemas de aprendizaje
basados tecnología neurolinguistica comenzaron 2
a darse en forma sistemática hace 25 años.

Aquellos resultados mostraron que la mente
humana procesaba información de forma masiva
a nivel subliminal, es decir con la mente
subconciente. Muchas personas que tenían
talentos como de telepatía, súper memoria,
artistas, músicos, todos lo genios compartían de
forma especial su mente consciente con su mente
subconsciente. Estas características los hacían
muy superiores al hombre común, pero hoy todas
las personas podemos tener acceso a aquellas
herramientas de nuestra mente gracias a la
programación neurolingüística.

Todo talento, puede ser activado mediante un
proceso de neoro-programación a cualquier edad.

Photoreading es el talento básico que tenemos
para recoger información de forma visual”
Recuerde el hombre ve lo que quiere ver”. De esta
forma la tarea en este texto es enseñarla cono
programarse para que usted pueda leer palabras
con toda su mente.

Es hora de comenzar la marca hacia un futuro lleno de novedades. The main porpoise of this course is to show a rule to read more than 25000 words by minute using intuitive mind and to adapt this rule to process structured information.. tu concentración. felicidad y realización plena. misterios. como veas las cosas. potenciar tu memoria. sin que nadie te detenga. En este curso te ofrezco las herramientas que te llevaran a ti a ser un fotolector en poco tiempo. Tu mente funciona con emociones y pensamientos no lo olvides…. y como manejes las estrategias. Cree en tu poder interno……. Toma 3 esta decisión ahora. Abstract. Todo depende de cómo pienses. que seas dueño de tus pensamientos y tus emociones. Es hora de que tú mejores forma de estudiar. . This reading and learning rules emerges from the Photoreading system. belleza. como actúes. amor.. Activa el poder de tu intención……. tu mente analítica etc.

.…………………..22 8. Manejo de los cinco pasos de PhotoReading en una sesión de lectura…………………………………………………………………………………. Consejos valiosos…………………………………………………… 3... 7.13 5.. las imágenes son procesadas en nuestro cerebro por el hemisferio derecho y las palabras por el hemisferio izquierdo. La mente humana puede leer más de 25000 palabras por minuto. El Campo visual…………………………………………………………………… .2. es una capacidad del hemisferio derecho.. 14 6.7 Los tres pilares de la PhotoReading……………….…. Ejercicios de activación vía software……………………………………….. ¿Cómo se explica esto? La respuesta es muy simple.9 4. El sistema PhotoReading……………………………………………….9 4 3. Introducción. Y como sabemos. En los últimos años photoreading es practicado cada vez más y más por las bondades del propio sistema para procesar información de forma masiva de cualquier clase. . Como pensar y actuar en el sistema de PhotoReading ……….. resultado que fue demostrado por el neuropsicólogo y premio nobel Lazonov. Más tarde este resultado fue usado por el psicólogo Paul Scheele con lo cual creó el sistema de aprendizaje más innovador de estos últimos tiempos. Recomendaciones para un fotolector…………………………………….. Introducción………………………………………………………………….……4 2. Índice 1.. que se denomina Photoreeading. Por tanto photoreading es un sistema de lectura con toda la mente. La palabras Photoreading significa leer información escrita “Reading” como si se tratase de observa imágenes “Photo”.

Porque en este sistema uno aprende a comprender las palabras como bloques de imagines donde las palabras van formando paisajes. Activación de la creatividad. y explora y expande su propio potencial. Photoreading provee la experiencia de aprendizaje acelerado que aprovecha los inmensos recursos de la mente.El sistema florece rápidamente y mejor para aquellos que usan en sus estudios o trabajos información escrita estructurada. PhotoReading se basa en el dominio del mayor dispositivo de procesamiento de información de que . creador del sistema de Photoreadong. La bondades del sistema Photoreadin son: Potenciaras diferentes 5 capacidades y talentos como: Memoria visual. “Vivimos en una época en la que compiten la falta de tiempo y el exceso de información. PhotoReading es algo más que la simple lectura veloz. tenemos que desarrollar habilidades nuevas para procesar la información y aprender. Aprendizaje acelerado Flexibilidad mental. jerarquizada. de secuencia explicita o real. Estas son algunas palabras de Paul Scheele. Control mental efectivo. Extraído de su libro. Memoria verbal. Para triunfar. Más concentración. rápida. etc… En lo que sigo te ofrezco un medio efectivo de cómo tu puedes logar aprender a procesar infamación escrita de forma masiva. con mínimo esfuerzo y máximo rendimiento.

En la segunda parte le enseñamos a controlar los aspectos fisiológicas de su cuerpo. La condición fisiológica más importante es el campo visual. Para enriquecer mejor su idea sobre . estos aspectos son mentales/emocionales. que una condición mental que se debe de tomar en cuenta antes de empezar los ejercicios. En este libro aprenderá técnicas para sacarle el máximo partido a todo el poder de su mente. Para este propósito nosotros le ofrecemos. PhotoReading no sólo le enseñará a leer más rápido. 6 El sistema de PhotoReading con toda la mente le permitirá desarrollar una comunicación extraordinaria con su mente no consciente. que usted sabe que están controlados por su mente. en su mente no consciente. En forma resumida. PhotoReading permite superar las facultades limitadas de la mente consciente y le ayudará a desarrollar su talento personal. sino también a aprender muchísimo más rápido que antes. Allí. de forma directa. la información se relaciona con sus conocimientos anteriores. Cuando aprenda a fotoleer.” En este curso queremos llevar a la práctica esta idea. Este es primer pilar de photoreading. En la primera parte le enseñamos como actuar. experimentará algo que podría parecer imposible. En la tercera parte le enseñamos a manejar los cinco pasos de una sesión de photoreading. fisiologías y de estrategias. los principales aspectos del sistema que debe tomar en serio.dispone la humanidad: la mente humana. como conseguir un sistema de pensamiento consecuente que logra sus propósitos. "Fotografiará mentalmente" la página escrita.

tl)” Consejos valiosos. 1. Descárgalo desde . En la cuarta parte le ofrecemos los mejores ejercicios de activación de los dos hemisferios.-Explora la parte teórica de lectura veloz 2. diseñados en software PPT. frases. que tiene más ventajas que los DVDs.es. “A medida que practique con inspiración lograra en pocos días mejorar la 7 velocidad de su lectura ordinaria y la comprensión del texto en niveles subconscientes. La mejor herramienta de entrenamiento es DP1OM.-Usa una herramienta de programación.-Lo teórico no sirve sin la práctica. bloques de oraciones y páginas enteras.photoreading. 4.-Explora la parte teórica de photoreading 3.photoreading. lea el libro de Paul Scheele que le ofrecemos en formato PDF. (www. Este es el aspecto Estratégico o el tercer pilar del sistema. oraciones. Estos ejercicios le permiten entender mentalmente las palabras.

físicas y estratégicas que deben ser 8 desarrollados y el objetivo del curso es eso. En general este sistema de lectura es solo un ejemplo de Multiresolución Mental. En esencia el sistema de Fotolectura. d) Manejar estrategias de aprendizaje e) Dominio de fotolectura en distintos niveles En fotolectura no existen límites para procesar información escrita visualmente. De la misma forma la fotolectura tiene tres pilares fundamentales. sistema de pensamiento. Lo más importante en fotolectura no es el método. control fisiológico (sentidos) y el control de estrategias de aprendizaje. como definir su sistema de pensamiento y el control de sus emociones. de no ser así a la menor perturbación se derrumbaría. que para usted deben ser las condiciones mentales. el método no sirve si usted no tiene en cuanta su sistema de pensamiento (control mental y autoestima) y el control de sus sentidos (visual- auditivo). Todo lo de mas depende de cuan decido este usted para armar la meza o aprender fotolectura. La sección que viene les enseño. una mesa que al menos debe de tener tres pies. Pero como no las reconoce todavía. . Por tanto el objetivo del curso es enseñarle a: a) Definir sus sistemas de pensamiento b) Controlar emociones c) Control fisiológico de su sentido visual. control emocional. nuestro objetivo será mostrarles las herramientas y elementos necesarios para que usted lo realice.4. es un sistema que involucra. El sistema de Photoreading(Fotolectura) Imagine que aprender fotolectura es como armar una mesa.

tu campo visual y el método. proporciona tener control de los pensamientos. Por tanto podemos cambiar la estructura de nuestro pensamientos si podemos controlar nuestras acciones. Estos impulsos son generados por una estructura de pensamientos que al final termina en las acciones. Como pensar y actuar. a) Que los pensamientos producen impulsos de acción y por tanto los pensamientos terminan en acciones. c) Que el control de las acciones se convierten en hábitos y por tanto modifica el sistema de pensamientos. En fotolectura es muy importante aprender a pensar de cierta forma así como tener hábitos de vida (como actuar). que son como las huellas de nuestros pensamientos. Esta conclusión es la clave para que PNL funcione. En lo que 9 sigue quiero que tenga muy en cuenta las siguientes conclusiones que se extrae de PNL. que son los consecuentes de los anteriores. Lo anterior es un camino de PNL Como vera la PNL. en esta parte interviene el pensamiento lógico y el súper lógico (intuición). Nuestros pensamientos no las podemos ver. . 5. por fortuna existen las emociones (impulsos para actuar). Además en estas acciones se generan los nuevos pensamientos. por tanto seria una tarea muy pesada monitorear cada uno de ellos. veras que eres en realidad el resultado de tus pensamientos previos. Por día tenemos más de 60000 pensamientos. pero podemos ver las huellas.Los tres pilares de la fotolectura. Como pensar y actuar en el sistema de Photoreading. b) Que los impulsos emocionales las podemos controlar y por tanto las acciones. en este momento si asumes tu vida. d) Los hábitos son sistemas de pensamientos por los cuales estamos pre programados. Tú eres lo que piensas.

por unos minutos cada mañana y propóngase tres objetivos elementales. Si usted quiere vencer esta incapacidad y sepa aceptar y perdonar entonces aprenda a sentirse bien.En la circunstancia. perdonar a los actores. Arme esta estructura con sus propios juicios y actué El aceptar la circunstancia. 1. Entonces tome muy en cuenta el siguiente plan de acción cuando se halle en aquella circunstancia.En lo que sigue quiero mostrarles un sistema de pensamiento. 3. aceptar y perdonar). Una vez que usted acepto y perdono. que le ayudara a lograr objetivos de cualquier índole y en especial la fotolectura. ¿Cómo sentirse bien? Es la cuestión es muy importante. Serenidad: (nada me molesta. en su mente emocional. Si desea escríbalo. Sentirse bien y aprender a sentirse bien. vera que tal vez los de mas no salieron como quería. o aliviar o reparar nuestras emociones y el de los demás (baja inteligencia emocional). Pensamiento consecuente: Piense en día hermoso. 2. Se trata de los buenos sentimientos y voluntad. si no también aprender a sentirse bien. y usted se sentirá realizado. abre una nueva dimensión en usted. porque es crucial . acepte intuyendo (que a lo mejor tiene usted la culpa) luego perdone asumiendo que el que intervino no sabe lo que hace (en cambio usted si). vera que su objetivo se ha realizado con satisfacción y también los de mas. Al parecer no todos tenernos una buena capacidad para perdonas. Por causa de esta incapacidad podría que usted no logre realizar su objetivo propuesto. en su mundo interno. dibújelo… Si el caso que uno de sus tres objetivos elementales no se 10 realiza con satisfacción. No basta sentirse bien.

Como nuestro propósito es desarrollar habilidades visuales. Para llegar a un nivel adecuado hay varios métodos que usted puede practicar. otros bailando. es muy simple y no interferirá con lo que haces.tenerlo en cuenta para lograr el objetivo y siempre tener éxito Las personas pueden sentirse bien mientras ven un paisaje. imaginar en fenómeno natural (ejemplo: ondas produciéndose a medida q caen las gotas de agua. y los métodos audiovisuales que consisten en (a) escuchar música. Si usted aprende a sentirse bien. mientras observan una mascota haciendo travesuras. y si tienes más voluntad en cualquier hora del día. la evocación de experiencias sublimes. los más conocidos son la meditación. 11 En fotolectura es muy importante sentirse bien y saber sentirse bien(mente relajada y alerta). su mente y su cuerpo le corresponderán como si se tratase de la experiencia de pensar en un limón. escuchando música etc. algunos son más superficiales y otros más profundos. Todos estos eventos producen sentimientos buenos de ciertos niveles. Sentirse y aprender a hacerlo no es ninguna tarea difícil. . se imagina estar sentado en el centro de un jardín muy extenso rodeado de bellas y coloridas flores de todas las dimensiones organizadas armónicamente) etc. Existen diversos métodos. más bien te ayudara a mejorar todo lo que haces. Realiza este ejercicio durante cinco minutos por las mañanas y por las noches. mientras están enamorados. (b) en dibujar o observar secuencias de imágenes. debes práctica la meditación con los siguientes pasos.

Solo se necesita unos 5 minutos de este control para entra en un estado de alerta. Meditación. Di ¡quiero sentirme bien!. conecta con la imagen que tuviste en tu recuerdo en el propósito. realiza esto durante unos segundos. una fuente de agua. Luego de estos ten el deseo de que te dejen solo. solo acéptalos. luego un cuadrado. Domesticar la mente. Una vez hecha la conexión. si quieres puedes recordar por unos microsegundos una experiencia sublime. las funciones neuronales llegan a estados mas estables produciendo ondas armónicas. o presta atención a uno de las fuentes. En fin cuando usted practica la meditación para sentirse lo que le hace a su mente es ubicarlo en los diferentes estados básicos de la conciencia. tal vez fue una bella flor. muévela hacia los puntos de un triangulo. Una vez hechos esto. Cierra los ojos y presta atención a todo lo que llega a tus sentidos. perdónalos si perturban. luego un pentágono y así. etc. En los estados básicos de su mente usted activa sus deseados talentos. 12 Observar la mente. Propósito. en este caso de súper-aprendizaje. trata de visualizar las fuentes rápidamente sin dar razón alguna. en términos científicos los niveles frecuencia van de mas a menos.. . Pero si tienes voluntad aumente un poco este tiempo. Despejar la mente. Una vez que llegas a tener control de tus pensamientos puedes realzar operaciones mentales indefinidas con esa imagen.. Mientras prestas tu atención.

4. Campo Visual Condición Fisiológica y la importancia de su campo visual en photoreading. 13 Consejos valiosos. Descárgalo desde 6. En la fotolectura usted necesita enfocar páginas enteras sin mover los ojos y hacer que las palabras ingresen al inconsciente en forma de imágenes o paisajes de palabras. Un aspecto fisiológico que usted debe desarrollar es el campo visual. La mejor herramienta de entrenamiento es DP1OM.-Explora la parte teórica de lectura veloz 2. Con la mejora del campo visual usted podrá .-Usa una herramienta de programación. 1.-Explora la parte teórica de photoreading 3.-Lo teórico no sirve sin la práctica.

. b) Asocie. En esencia desarrollar campo visual es desarrollar memoria visual. solo con la esperanza de captar alguna secuencia del texto mientras haga esto. en realidad será así. Mientras observa realice operaciones mentales de combinación. Nunca dejes de pensar en mejorar tu campo visual hasta llegar a la estabilidad eso sin discriminar a los demás sentidos.. de tres en tres. Piense. de imágenes. 14 Regla: a) Propósito.entender grupos de palabras y más grupos de palabras con solo mirarlos. lo puede percibir si se pone más relajado y. una relación que usted solo. etc. intercalaciones.… d) Hojee. textos enteros sin necesidad de entenderlos. ilusiones. c) Opere. ¿Por qué se abrirá después de estos ejercicios tu campo visual? Porque su mente se programa para reconocer las palabras en grupo y prácticamente como una sola imagen. etc. Esto equivale en pensar que todo lo que ve es uno solo (si piensa así lo está haciendo con su hemisferio derecho). e) Reflexione: Durante unos minutos diversos paisajes fijándose en el contorno. conteos de dos en dos. una unión de la que usted no se da cuenta. Mejorando su campo visual usted desarrollara memoria visual en forma automática. Tenga un pensamiento asociativo. fíjese en la forma de las páginas. es decir trate de conectar las cosas pensando que tiene una relación. tenga la sensación de que su campo visual se abrirá poco a poco. objetos. imagine. deseé. asociaciones.

Descárgalo desde .-Lo teórico no sirve sin la práctica. 4.-Explora la parte teórica de lectura veloz 2. La mejor herramienta de entrenamiento es DP1OM.-Usa una herramienta de programación.-Explora la parte teórica de photoreading 3. 15 Consejos valiosos. 1.

Manejo de los cinco pasos de photoreading en una sesión de lectura Aprender a photoreading es como aprender el juego de Basket. cosa que si lo haces con disciplina y amor pronto podrás manejarte solo con la intuición en el juego haciendo maravillas. Los pasos son los siguientes: 1) Alza tu mano para tocar un punto en la parte superior y posterior de tu cabeza e imagina que colocas ahí una mandarina. este es el punto para procesar la información escrita. Una vez que pongas en prácticas las cinco reglas del juego veraz como tus niveles de observación y aprendizaje merecen de forma espectacular.7. Según las investigaciones sobre el aprendizaje. fluido y enfocado con efectividad. así que aunque tengas prisa o preocupación procura dejar todo a un lado para concentrarte por entero en tu material. No es un estado de relajación física profunda sino más bien mantenerte en el presente con tranquilidad en el cuerpo para que se intensifique tu estado de alerta. Es un estado de la mente positivo en el cual crees en ti mismo y en tu habilidad para lograr lo que deseas. 2) Imagina la mandarina flotando unos . Cuando 16 aplicas reglas te programas para eso. Para ayudarte a concentrarte mientras lees o estudias Paul nos da una técnica que él llama “Técnica de la Mandarina” que es fijar tu atención en un solo punto justo arriba y atrás de la cabeza. Si estudias estresado y con prisa lo más probable es que no retengas la información. lo que llamamos la “coronilla”. Técnica de la mandarina Para que mientras leas o estudies concentres tu atención en ello es mejor que te mantengas relajado para asegurar que lo hagas más rápido.

Estas preguntas te pueden ayudar a establecer tu propósito: ¿Cuál es la aplicación fundamental de este material? ¿Necesito un panorama general del tema o algo específico? ¿Cuánto tiempo estoy dispuesto a invertir para obtener lo que necesito? Estado de aprendizaje acelerado Entrar al estado de aprendizaje acelerado intensifica la actividad del . Esto quiere decir. o aprender lo que necesito para el examen” Haciendo esto preparas a tu cerebro para el trabajo. Haciendo esto antes de ponerte a estudiar. Le estás dando un plan de acción y ya sabe que hacer. buscar la información que necesitas. 4) Imagina como se amplía tu campo visual. incrementas tu atención y la 17 pones en el espacio donde tu cerebro procesa mejor lo escrito. 3) Relaja los músculos de tu cara y tus hombros. Paul recomienda que comencemos por establecer un propósito. Pasos de una sesión de PhotoReading Paso 1 Establecer un propósito Para la lectura. o para buscar esta información que necesito para un trabajo. lo mismo que para estudiar. Sonríe ligeramente con tus ojos y boca. Un ejemplo puede ser “voy a leer unas páginas de este libro (decir el título y el autor viendo la portada) con el propósito de aprender sobre este tema que me interesa. cuantos centímetros arriba y un poco hacia atrás de tu cabeza. hacer una declaración de lo que voy a hacer y qué es lo que pretendo lograr con ello.

Y es como sigue: siéntate 18 en la silla y el lugar en el que vayas a leer. pero con la práctica te irá siendo más fácil cada vez. deja ir las preocupaciones y los pendientes. un poco hacia afuera de manera que no toques el respaldo. toma otra respiración profunda y mientras exhalas repite mentalmente: relájate. Paso 2 Prelectura Lo que sigue es hacer una revisión del material a estudiar. el índice. Para lograr este estado debes de entrar en un nivel relajado de tu cuerpo mediante el procedimiento 3-2-1 para que entres al nivel de recursos que es un estado relajado-alerta para el aprendizaje. Mantén la espalda recta y estírate alargando espalda y cuello. Ahora visualiza el número uno y piensa en el sonido como si lo dijeras. relájate. toma otra respiración profunda y mientras exhalas repite mentalmente: “relájate. Al principio puede tomarte un poco de tiempo lograr un estado relajado de aprendizaje para ponerte a leer o estudiar. Cierra los ojos toma una respiración profunda y mientras exhalas repite mentalmente: ”relájate. creativas e intuitivas y la amplia base de datos del almacén de tu memoria no consciente. Lee el título. y lee el primer y último párrafo. las piernas apoyadas en el piso sin cruzarlas y las manos sobre las piernas sin que se toquen una a otra. relájate. relájate y después visualiza una escena tranquila. relájate. La prelectura es para hacerse una idea general de la estructura del libro. relájate. las solapas y cualquier parte del texto que resalte visualmente como letras en negritas o cursivas. observa que todos tus músculos estén relajados. para tener una visión de su totalidad y para que el cerebro .cerebro y lo abre para recibir información. que es la prelectura. Ahora visualiza el número dos. relájate. esta es mi relajación física”. los subtítulos. Este estado totalmente atento aumenta el acceso a tus capacidades cerebrales expandidas: habilidades preceptuales. de 3 minutos para artículos o informes y los libros de 5 a 8 minutos. los glosarios. esta es mi relajación mental”. Esto no debe tomarte mucho tiempo.

Examinar la información escrita te da una perspectiva general de tus materiales de lectura. Este sistema se apoya en la habilidad natural del cerebro para procesar la información 19 de manera preconsciente. esto hará que tu visión se traslape y veas en el centro de la página una página enrollada. Toma el material que vayas a estudiar y sostenlo paralelo al plano de tus ojos manteniendo en todo momento la postura erguida y sin cruzar piernas ni brazos. Fotolectura es repasar las páginas en el estado de “fotofoco” que es como sigue: Mira suavemente el centro de tu página si es un artículo o el centro de las dos páginas si es un libro.organice la información y lograr tu propósito. artículos o libros. te recomiendo que primero mires algo que se encuentre más alejado que tu libro. de una manera muy parecida a cómo tu cerebro aprende una ruta cuando vas manejando a algún sitio por primera vez. el camino que parecía extraño de ida. sin enfocar. Manteniendo el estado de aprendizaje acelerado con una respiración . Paso 3 Fotolectura Después viene la “fotolectura” que es la clave para acelerar el aprendizaje de los materiales escritos ya sean informes. Todo lo que fotoleo hace una impresión duradera en mi mente interna y está disponible para mi” “Deseo la información de este libro (di el título y el autor) para lograr mi propósito de (di el propósito de tu lectura). En el viaje de regreso. Antes de empezar afirma lo siguiente: “Mientras fotoleo mi concentración en esto es absoluta. La fotolectura expone a tu cerebro a patrones del texto. un cilindro en la unión de las dos páginas. visualiza las cuatro esquinas y los espacios en blanco entre los párrafos de las dos páginas del libro mientras miras al centro en la unión. lo enfoques y vuelvas a tus páginas sin tratar de enfocar. de hecho. se vuelve más familiar.

Entonces tu cerebro podrá deslizarse libremente sin distraerse en lo que no necesita (por eso es que es importante establecer tu propósito. ve pasando las páginas con un ritmo constante cada 2 segundos aproximadamente y cuidando de ver la página enrollada en el centro del libro.uniforme. vuelve a enfocar en un punto lejano y regresa a la lectura sin enfocar el texto. si la pierdes. para que la mente se detenga en lo que necesitas y dejar pasar el resto) para alcanzar con rapidez tu objetivo de lectura. Paso 4 Postlectura El paso siguiente es la postlectura que es muy parecida a la prelectura y la haces inmediatamente después de fotoleer tu material. que será el paso siguiente. Debe tomarte también el mismo tiempo aproximadamente que la prelectura. Deja que pasen como mínimo 20 minutos después de la postlectura para activar el material como lo veremos enseguida. volverás a tu texto que ya estará categorizado en tu red neuronal. se crea el conocimiento. aunque lo más recomendable es que lo dejes hasta haber tenido una noche de sueño. cuatro. Concluye la fotolectura en una forma positiva afirmando: “Reconozco 20 todos los sentimientos evocados por esta experiencia y permito a mi mente interna y a mi cuerpo procesarlos y siento curiosidad de saber en cuantas formas notaré que esta información me apoya”. mantén el estado… ve las páginas. Re- lájate… Relájate. cuando regresas al texto utilizando las técnicas de la activación. Este es un paso de transición hacia la “activación”. Debemos dejar ir y no forzar tratando de recordar la información. Después de fotoleer. Esto invita a tu mente consciente a dejar ir la información de tal manera que tu cerebro pueda procesarla a nivel no consciente. dos. uno. . utilizando la activación. Cuando realizas la fotolectura se crea el aprendizaje. Pasa las páginas con un ritmo estable y repitiendo mentalmente: “Re-lájate… Relájate. tres. sino más bien liberarla para que tu cuerpo y mente puedan digerirla.

Es importante dejarse llevar libremente por la intuición para detenernos en las partes que aclararán nuestras preguntas dándonos la información que pedimos al establecer nuestro propósito. En los párrafos que te parezca la información más importante te sumergirás en el texto leyendo una o dos frases hasta que sientas que has recibido lo que querías de ese pasaje. Estimulan una sensación de curiosidad. Primero irás a las secciones del libro que te atraigan en función de tu propósito. Habrá pistas visuales o claves en los materiales que te darán la sensación de que ciertas secciones son más importantes para ti que otras. después continúan con la superlectura. para escribir mí informe. Después de las preguntas sigue la superlectura e inmersión. Ayúdate durante la . artículo o informe? ¿Cuáles son los puntos principales? ¿Qué contiene que pueda ayudarme? ¿Qué tengo que hacer para tener buenos resultados en el próximo examen. a través del centro de cada página en la sección que elijas. recorrer rápidamente el texto para conseguir las respuestas que buscas. abriendo canales para que fluya la información. y tendrá tiempo de procesar la información que acabas de fotoleer. etc? ¿Cuál es el mensaje en esta lectura?. Después superlee desplazando rápidamente los ojos de arriba abajo. Estas preguntas envían una “sonda” a tu mente profunda. Comienza este paso haciéndote preguntas como ¿Qué es importante para 21 mí en este libro. trabaja las 24 horas del día todos los días. esto es.para permitir a tu cerebro procesarlo todo. intentarlo en este momento te frustraría. Mientras tú duermes tu mente genera soluciones a los problemas que enfrentas cada día. aportar algo en la próxima reunión. Tu mente inconsciente no duerme. abriendo un canal para las respuestas que deseas. No esperes una respuesta inmediata a estas preguntas. Esta indagación hace que la mente profunda encuentre las mejores formas y medios para conseguir los niveles de comprensión que te has fijado como meta. Activación La activación va a entrelazar las asociaciones que tu cerebro construyó. Mantén la mente abierta manteniendo la curiosidad.

porque utilizas toda la mente. la lectura rápida 22 viene después de los pasos anteriores y segundo la velocidad de la lectura rápida es muy flexible. Siéntete libre de variar la velocidad en función de la complejidad e importancia de cada párrafo. Recorre velozmente el texto tomándote el tiempo que necesites. que es algo que no necesitas o que no te interesa. . Primero. Los mapas mentales son una forma visual y espacial de tomar notas y ayudan a activar los materiales. Paso 5 Lectura rápida El último paso es la lectura rápida que es similar a la lectura convencional acelerada salvo dos diferencias significativas. Esto es en forma resumida el proceso de la Fotolectura Recomendaciones para un Fotolector. Leerás más despacio cuando encuentres párrafos que te interesen y respondan a tus preguntas cumpliendo con tu propósito.activación haciendo un mapa mental del contenido de tu lectura (ver el artículo de los mapas mentales). Lee sin interrupciones. Acelerarás el paso cuando te des cuenta de que se trata de una información que ya conoces.

23 • Si usted investiga un tema simplemente aplique el paso 3 de una sesión FotoLectura a uno a varios textos antes dormir. • Si tiene exámenes dentro de unos días puede simplemente aplicar el paso 3 de una sesión de FotoLectura a todos los materiales. • Si desea FotoLeer un libro antes dormir. con o sin sesiones de FotoLectura. • Si desea mejorar su FotoLectura hojee por completo un texto de contenido agradable. fantástico. Al día siguiente estudia como lo hace habitualmente. exitoso. manuales. .• Nunca FotoLea un libro de contenido violento antes de dormir. lea un libro de contenido pasivo. etc.