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COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA

MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _31__ AL VIERNES __4_ DEL MES DE


__FEBRERO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _11_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Conducta de entrada

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Reflection WORK HARD AT BECOMING SUCCESSFUL

- General Review

- Feedback Activities ( team work)

- Team Presentations

- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:
Por motivos de calamidad familiar no pude guiar esta clase, pero tuve la
oportunidad de explicar las actividades que se desarrollaran en equipos de
trabajo, el cual fue vigilado y recogido por los compaeros Rubn y Enrique.

Hubo un trabajo esmerado y responsable aunque hay algunos detalles que


se deben volver a revisar para fortalecer el proceso que se inicia.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _31__ AL VIERNES __4_ DEL MES DE


__FEBRERO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _2_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Conducta de entrada

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Reflection

- General Review

- Feedback Activities ( pair work)

- Presentations

- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:
Por motivos de calamidad familiar no pude guiar esta clase, pero le di
algunas indicaciones a la profesora Tatiana para que trabajara con ellos a
partir de un repaso de las temticas en general.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL LUNES _31__ AL VIERNES __4_ DEL MES DE
__FEBRERO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _5_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Conducta de entrada

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Reflection WORK HARD AT BECOMING SUCCESSFUL

- General Review

- Contest

- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:

Hubo un trabajo muy participativo. Los estudiantes tenan muy claros los
ncleos temticos ya trabajados y desde sus aportes permitieron cierta
nivelacin a algunos de los estudiantes nuevos.

La reflexin inicial se trabaj a profundidad desde el nfasis en el


compromiso, responsabilidad y amor por lo que se hace en el da a da y no
solamente unos das antes de finalizar el ao.

Es de exaltar el trabajo de la estudiante Andrea, quien inici este ao en la


institucin, su desempeo fue realmente brillante, se muestra muy bien
preparada en la asignatura. Le hice una exaltacin pblica.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL LUNES _31__ AL VIERNES __4_ DEL MES DE
__FEBRERO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _9_

NCLEO(s) TEMTICO (s): Conducta de entrada

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Reflection WORK HARD AT BECOMING SUCCESSFUL

- General Review

- Feedback Activities ( team work)

- Team Presentations

- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:

Pese a que el grupo es muy numeroso, no hubo dificultad con respecto a la


comunicacin y la actitud de escucha.
Se hizo un trabajo especial de sensibilizacin e inclusin de los estudiantes
nuevos en la institucin como miembros importantes dentro del grupo en
general.
Desde el reconocimiento de la metodologa y estrategias de trabajo en la
asignatura, se mostr muy buena disposicin frente al desarrollo de la
actividad propuesta para la clase, adems de arrojar muy buenos resultados.
Entre el grupo de estudiantes nuevos pude detectar, adems de corroborarlo
con sus propias declaraciones, que uno de ellos puede tener un nivel
superior al de los estudiantes antiguos, otros dos estn al mismo nivel, pero
el resto requiere una especial atencin y nivelacin.

Se asign una tarea respecto a lo trabajado y realimentado en clase, la cual


ser sustentada en la prxima clase.

Convivencialmente, noto algunas dificultades en tres de los estudiantes


nuevos tales como: falta de concentracin en las actividades y de
seguimiento de las instrucciones. Ellos son: Juan Manuel Vallejo, Isaac
Mazorra, y Andrs Puerta

OBSERVACIN:
Vlida como evidencia dejar consignada la parte convivencial, pero, recuerde
que hay que llegar al debido proceso si lo considera pertinente, teniendo un
dilogo con cada estudiante e ir abordando al Asesor de Grupo.

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Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _31__ AL VIERNES __4_ DEL MES DE


__FEBRERO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _7_

NCLEO(s) TEMTICO (s): Conducta de entrada

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Reflection WORK HARD AT BECOMING SUCCESSFUL

- General Review

- Feedback Activities ( team work)

- Team Presentations

- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:
.Al comienzo de la clase hubo mucha timidez en la participacin, pero luego
se avanz muy positivamente.

Los estudiantes mostraron mucha motivacin frente al trabajo en equipo.

Es de resaltar el desempeo de Sebastin Olejua y Luis Eduardo Meneses


por sus aportes durante el repaso general.

Se debe iniciar un acompaamiento riguroso con Federico Moreno, pues su


actitud pasiva fue notable en esta clase, Adems se debe tener en cuenta
que su proceso en el ao anterior present serias falencias.

Con respecto a la reflexin inicial de clase , se hizo especial nfasis en el


compromiso, la responsabilidad, y el amor por lo que se hace desde el
comienzo del ao lectivo para alcanzar los objetivos propuestos de una
manera exitosa, y no esperar a la ltima semana de clases para querer
recuperar el tiempo perdido mediante actividades de refuerzo aceleradas.

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Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _31__ AL VIERNES __4_ DEL MES DE


__FEBRERO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _6_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Conducta de entrada

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Reflection WORK HARD AT BECOMING SUCCESSFUL

- General Review

- Contest

- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:
Hubo buen trabajo desde la disposicin de escucha frente a las reglas de
trabajo en clase.

En el repaso general no se avanz significativamente porque encontr


falencias en la mayora de los estudiantes adems de atender a un ritmo
diferente el caso especial de la estudiante Mara Camila Giraldo

Se asign una tarea , que atiende a las falencias ya mencionadas, la cual


ser sustentada en la prxima clase.

Hay algunos focos de indisciplina entre estudiantes antiguos y nuevos los


cuales empezar a tratar con estrategias especficas a partir de la prxima
clase.

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Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

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COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _7__ AL VIERNES __11_ DEL MES DE


__FEBRERO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _8_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Conducta de entrada

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Reflection WORK HARD AT BECOMING SUCCESSFUL

- General Review

- Contest

- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:
El grupo estuvo muy receptivo frente a las indicaciones acadmicas y
convivenciales.

Frente al repaso general, dieron mucho ms de lo que esperaba, pues


recordaban absolutamente todo lo que habamos trabajado en el grado 7mo,
adems de sustentarlo en el tablero.

Al entrevistar a los estudiantes nuevos sobre los temas que ya haban visto
en el grado anterior, coinciden con los estudiantes antiguos, al menos, en la
utilizacin de algunas estructuras verbales necesarias en la introduccin del
primer nivel de desempeo de este ao escolar.

Se asign una consulta completa, con desarrollo de ejercicios, referente a


algunas de las estructuras que se utilizarn en el nivel de desempeo del
primer periodo, y se les aclar que sta ser valorada en la instancia
exploratoria.

Veo muy buena actitud y aptitud en este grupo. Espero sacar el mayor
provecho de ello con el mnimo de errores de mi parte.

Hoy faltaron tres estudiantes a clase: Laura Romero, Julin Ovidio R y David
Zuluaga.
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Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL LUNES _14__ AL VIERNES __18_ DEL MES DE
__FEBRERO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _8_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Tenses

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- General Review

- Group work

- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:
Se cumpli con el objetivo de la clase
El grupo estuvo muy receptivo y participativo
Me preocupa la actitud de la estudiante Valentina quien se niega a participar
y trabajar porque considera que el ingls de la institucin es muy difcil y
adems exige mucha participacin frente al pblico, a lo cual ella no estaba
acostumbrada.
Se asign un taller, sobre el tema, como tarea.

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Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL LUNES _21__ AL VIERNES __25_ DEL MES DE
__FEBRERO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _8_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Alphabet
Spelling names and pone numbers

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Chek homework

- General Review

- Alphabet review and numbers

- Spelling practice

- Writing dialogues

- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:
Hubo 20 estudiantes que no presentaron la terea. Habl con ellos al
respecto, adems de informarle a la asesora.
El repaso del abecedario se prolong porque an se les dificulta a algunos.
En la produccin escrita hicieron un buen trabajo.

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Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _28__ AL VIERNES __4_ DEL MES DE __MARZO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _8_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Greetings and farewells
Titles
Coins
Phone calls ( 3 types)

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review

- Dictation ( phone numbers)

- Role play ( pair work)

- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:
Hubo un excelente trabajo. Este grupo tiene mucha facilidad en la
produccin oral.
La prxima clase sern evaluados mediante el dramatizado de tres
diferentes situaciones telefnicas.
Hoy habl con la estudiante Valentina respecto a sus temores frente a la
participacin en clase y le qued muy claro que nadie se burlar de ella si se
equivoca sino que por el contrario, siempre, encontrar apoyo.

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Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL LUNES _7__ AL VIERNES __11_ DEL MES DE __MARZO___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _8_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Telephone calls

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review

- Evaluation ( telephone calls)

ANOTACIONES DIARIAS:
Tanto en el trabajo oral como en el escrito hubo muy buena produccin,
exceptuando algunos casos.

A los estudiantes que presentaron esta situacin, les hice una exhortacin
por escrito en el cuaderno.

En este grupo se ha avanzado de acuerdo con cada plan de clase


establecido.

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Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL LUNES _14__ AL VIERNES _18__ DEL MES DE __MARZO___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _8_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Telephone calls
Tenses

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:


Review
Group work ( matching pone calls )
Representations
Homework

ANOTACIONES DIARIAS:
La fusin de las llamadas telefnicas con los diferentes tiempos verbales
result ser un trabajo bien interesante en la medida en que los estudiantes le
dieron una mayor relevancia a la estructura contrastada con el significado y
el uso de la misma.

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Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _21__ AL VIERNES __25_ DEL MES DE __MARZO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _8_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

LUNES FESTIVO

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

-
-

ANOTACIONES DIARIAS:

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _28__ AL VIERNES __1_ DEL MES DE __ABRIL___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _8_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


MARTES DE PRUEBA

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Group work
- Feedback activities

ANOTACIONES DIARIAS:
El trabajo en equipo adems de la tarea asignada exigi, de los estudiantes,
una verdadera profundizacin en los temas, pues luego deberan enfrentarse
a una puesta en escena mediante la exposicin, frente al grupo, de la
temtica contemplada en la prueba especfica asignada.

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Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _4__ AL VIERNES __8_ DEL MES DE __ABRIL___ DE


2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _8_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

Ordering in a restaurant

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Attainment target
- Glossaries at the restaurant
- Food drinks - verbs adjs
- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:
Despus de establecer y explicar el nivel de desempeo, se hizo un trabajo
de construccin de glosarios que les permitir ampliar su lxico y comprender
textos especficos del ncleo temtico con mayor facilidad.
Se revis la tarea y slo tres estudiantes la presentaron.

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Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _11__ AL VIERNES __15_ DEL MES DE __ABRIL___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _8_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

Ordering in a restaurant

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Check howework
- Check dictionary
- Ordering in a restaurant
- Pronunciation practice
- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:

Se practic un dilogo en equipo donde los estudiantes deben saber ordenar


en un restaurante.
Los estudiantes estuvieron muy motivados y elocuentes en la produccin
oral.

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Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _18__ AL VIERNES __23_ DEL MES DE __ABRIL___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _8_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

SEMANA SANTA

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

-
-

ANOTACIONES DIARIAS:

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL LUNES _25__ AL VIERNES __29_ DEL MES DE __ABRIL___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _8_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

NO HUBO CLASE

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

-
-

ANOTACIONES DIARIAS:

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL LUNES _2__ AL VIERNES __6_ DEL MES DE __MAYO___ DE
2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _8_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

AT THE RESTAURANT

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review
- Oral report
- Listening task
- Writing activity (homework)

ANOTACIONES DIARIAS:
Los estudiantes mostraron una excelente agudeza auditiva al dar cuenta del
informe detallado de varios dilogos que les le, en voz alta, sobre actos de
habla en un restaurante.

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Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL LUNES _9__ AL VIERNES __13_ DEL MES DE __MAYO___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _8_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

IN A COFFEE SHOP

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Check Homework
- Review
- Quiz
- Making reservation
- Practice
- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:

Los estudiantes an siguen incumpliendo notablemente con las tareas


asignadas. Hoy slo nueve estudiantes cumplieron con la tarea.
Las actividades de hoy fueron especialmente de produccin oral y con muy
buenos resultados.

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Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _16__ AL VIERNES __20_ DEL MES DE __MAYO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _8_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

NO CLASE ( DIA DEL PROFESOR)


ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

-
-

ANOTACIONES DIARIAS:

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _23__ AL VIERNES __27_ DEL MES DE __MAYO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _8_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

MAKING RESERVATIONS

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:


- General Review

- Dialogue practice

- Oral report

- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:
Despus de un repaso general de las estructuras vistas en clase sobre el
tema, se hizo una prctica de pronunciacin individual y luego en equipos
para un posterior dramatizado de la reservacin en un restaurante.

Se asign como tarea, el diseo de un guin donde se hiciera la reserva a un


restaurante y luego la visita y la orden del servicio como tal.

En general, hubo un buen trabajo.

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Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _30__ AL VIERNES __3_ DEL MES DE __JUNIO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _8_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

ORDERING IN A RESTAURANT MENU DESIGN

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Checking homework
- Design a men

- Dramatizations

ANOTACIONES DIARIAS:
Despus de recibir la tarea, la cual la gran mayora de los estudiantes
entregaron, se asign un trabajo en equipo donde los estudiantes
seleccionaban el mejor trabajo y lo tomaban como guin para un posterior
dramatizado. Esto, adems de disear un men que incluyera los productos
o comidas que ofrece el restaurante considerado en el guin.

En este punto, ya se observa un gran dominio del tema por parte de la


mayora de estudiantes.

No deja de preocuparme la estudiante Valentina Pineda Pelez quien durante


estos dos perodos no ha dado respuesta a la ms mnima actividad de
clase. Esto, pese a mi insistencia y la de sus compaeros, la invitacin a los
talleres de nivelacin, adems de la citacin de acudiente por medio del
avance acadmico y las continuas llamadas al telfono 2630464 ( Jos
Pineda Carmenza Pelez).

Hoy habl con Valentina y le manifest la gran necesidad de hablar con su


acudiente referente a su proceso acadmico adems de enviarle razn de
presentarse a la institucin el da viernes 3 de Junio a las 11: 30 de la
maana.

Semejante al caso de Valentina es el del estudiante Alejandro Chavarra


Mazo, pero con la diferencia de que sus acudientes conocen toda la situacin
y procurarn nivelarlo en casa adems de enviarlo a los talleres de
nivelacin. Estoy en espera de resultados frente a este compromiso adquirido
en la entrega de informes del primer perodo.

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Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _6__ AL VIERNES __10_ DEL MES DE __JUNIO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _8_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- NO CLASS

-
-

ANOTACIONES DIARIAS:

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _13__ AL VIERNES __17_ DEL MES DE __JUNIO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _8_


NCLEO(s) TEMTICO (s):

MARTES DE PRUEBA

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Oral report

- Feedback activities
-

ANOTACIONES DIARIAS:

Se continu con el reporte oral de la clase anterior adems de finiquitar algunos


detalles que permitan dar la nota definitiva de la materia a cada estudiante.
OBSERVACIONES (Junio 13 de 2011):
Le solicito el favor tener presente la siguiente informacin:

a Una vez ms se puede comprobar la efectividad de su labor, pero, para ello se requiere este
tipo de documentos que evidencien su labor, aunque se aprecie da a da en cada accin su
quehacer docente y profesional. Recuerde que las propuestas son para escuchar, si tiene una
propuesta mejor que el actual formato con gusto se le recibir, teniendo en cuenta que su
aprobacin es desde las directrices legales y para todo el personal docente.
b Completar tres semanas que le faltaron las apreciaciones, en diferentes grados.
c El programador debe contemplar las semanas del 20 al 22 de junio y la semana del 6 al 8 de
julio que responden a las ACTIVIDADES DE APOYO para pendientes acadmicos de este
ao y anteriores, bajo las condiciones expuestas en el horario.
d Le solicito analice la conveniencia desde un sondeo que realizar entre el personal docente
para realizar la reunin de Consejo de Docentes del segundo periodo de Primero a Once, las
opciones son:
1 26 y 27 de julio de 2:30 p.m. a 5:00 p.m.
2 Sbado 23 de julio de 8:00 a.m. a 2:00 p.m.
e Tenga presente estos pequeos consejos que nos comparten para la enseanza desde la
visin de la Neurociencia:

1. Repeticin: a travs de ella los procesos neuronales se vuelven ms eficientes,


requieren menos energa y liberan caminos para ms procesamiento cognitivo adicional.
Favorecen la retencin y la profundidad de la comprensin. No obstante, las repeticiones
deben ser espaciadas apropiadamente.

2. Recompensas y refuerzo: son componentes esenciales del aprendizaje en cualquier


etapa de la vida. "El sistema intrnseco de recompensa del cerebro -la autosatisfaccin que
trae el xito- juega un rol fundamental en el refuerzo de los comportamientos aprendidos",
dice Friedlander. "Un factor importante es el descubrimiento de que alcanzar un objetivo
inmediato, o dar un paso hacia un logro futuro, pueden ser igualmente satisfactorios".

3. Visualizacin: la visualizacin y el ensayo mental son procesos biolgicos reales


asociados con los circuitos sensoriales, motores, ejecutivos y decisorios en el cerebro. La
actividad generada internamente en el cerebro a travs de pensamientos, visualizaciones,
recuerdos y emociones debera contribuir al proceso de aprendizaje.

4. Compromiso activo: hay considerables evidencias neurobiolgicas para sostener que los
cambios funcionales en el cableado neuronal asociado al aprendizaje ocurren mejor
cuando el aprendiz est activamente comprometido.

5. Estrs: aunque las consecuencias del estrs son generalmente indeseables, hay
evidencia de que las seales moleculares asociadas con el estrs estimulan la actividad
sinptica involucrada en la formacin de los recuerdos. No obstante, altos niveles de estrs
pueden tener efectos indeseables.

6. Fatiga: La actividad neuronal durante el sueo refuerza los eventos vividos durante el
da. Es importante disponer de un buen descanso entre sesiones intensas de aprendizaje,
para consolidarlo.

7. Multitarea: usualmente considerada una distraccin para el aprendizaje, no lo es si


todas las tareas que se encaran simultneamente son relevantes al material que se quiere
ensear.

8. Estilos individuales de aprendizaje: las respuestas neuronales de diferentes individuos


varan, y esto da argumentos a la idea de adoptar diferentes modos de enseanza para
acomodarse a la variedad de aprendices.

9. Involucramiento activo: hacer es aprender, y el xito en lo que se hace y se aprende


construye confianza en uno mismo.

10. Volver sobre la informacin y los conceptos usando multimedia: atender a la misma
informacin mediante procesos sensoriales diferentes, tales como ver y or, refuerza el
proceso de aprendizaje, involucrando potencialmente a ms hardware neuronal en el
procesamiento y el almacenamiento de la informacin.

Fuente: Science Daily. Leer nota original.


Ref: Michael J. Friedlander et al. What Can Medical Education Learn
From the Neurobiology of Learning? Academic Medicine, Vol. 86, No.
4 / April 2011
Documento web. AMEI WAECE

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL LUNES _20__ AL VIERNES __24_ DEL MES DE __JUNIO___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _8_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


MAKING RESERVATIONS

ORDERING IN A RESTAURANT

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- General review

- Individual checking
-
- Pair work ( writing)
-
- Pair work ( role play

ANOTACIONES DIARIAS:
Desde el repaso general, se vio muy buena disposicin por parte del grupo.
De hecho, de los 7 estudiantes que se presentaron a las actividades de
refuerzo, slo 1 qued con el proceso incompleto y se le asign trabajo para
la semana del 6 al 8 de Julio (Alejandro Chavarra ) mientras que Valentina
Pineda continu con su actitud negligente frente al trabajo y prefiri
ausentarse del saln para sentarse en las escalas del segundo piso a charlar
con Santiago Jaramillo de 9-1. Tanto la asesora de grupo como la Directora
Acadmica estn informadas al respecto.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL MIRCOLES _6__ AL VIERNES __8_ DEL MES DE
__JULIO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _8_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


NOTA: RECUERDE QUE DEBE INCLUIR LOS NUCLEOS DEL TERCER
PERIODO.
Making Reservations

Ordering Meals

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:


NOTA: RECUERDE QUE DEBE INCLUIR LA PRESENTACION DE LOS
NUCLEOS DEL TERCER PERIODO Y LOS NIVELES DE DESEMPEO.
- Review

- Group work
-
- Pair work
-
- Individual work

ANOTACIONES DIARIAS:
Los estudiantes que no se presentaron al refuerzo del da 20 de Junio fueron
citados para esta fecha , en la tarde , en el espacio de talleres de nivelacin
OBSERVACIN (Julio 6 de 2011): Favor tener en cuenta las siguientes orientaciones para el
transcurso de esta semana y la siguiente:
a Incluir en la semana del 6 al 8 de julio, los ncleos temticos del Tercer Periodo de
Primero a Once, al igual que en las estrategias la presentacin de los ncleos y los
niveles de desempeo. Al comparar este grado no encuentro los ncleos del Tercer
Periodo, no s si ocurrir lo mismo con los dems grados. Por favor revisar y ajustar
donde sea necesario.
b Reclamar el estadstico del Segundo periodo en Direccin Acadmica para que con
sus colaboradores planteen las estrategias de mejoramiento, las cuales deben ser
expuestas y avaladas en la reunin del Consejo Acadmico del lunes 11 de julio.
c Recordar reportar los resultados de las Actividades de apoyo en la Secretaria
Acadmica de este ao y aos anteriores, a ms tardar el viernes 15 de julio.
d Tener presente informarle a los estudiantes que el lunes 11 de julio no habrn
actividades de proyectos pedaggicos por la realizacin de la reunin del Consejo
Acadmico.
e A partir de este tercer periodo la entrega del Programador de Clase para ser
quincenal, es decir que la prxima entrega corresponde a la planeacin del 11 al 22
de julio, adjuntando para este viernes 8 de julio las anotaciones de esta semana y
as sucesivamente. Si se demora en la entrega oportuna (VIERNES) le acarrear
llamado de atencin y entrega SEMANAL.
Elaborado Por: Revisado Por:
Martha Luca Mosquera Londoo OK.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _7__ AL VIERNES __11_ DEL MES DE


__FEBRERO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _1_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Conducta de ENTRADA

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

-
-
-

ANOTACIONES DIARIAS:

1. Excesiva charla por parte de algunos estudiantes.


2. Dificultad de los estudiantes para seguir instrucciones.
3. Excesiva dependencia de los estudiantes con la profesora en el
momento

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _14__ AL VIERNES __18_ DEL MES DE


__FEBRERO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _1_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Whats your name?
Hello-Bye

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Pronunciation Practice

-
Role play
-

- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:
Despus de las diferentes prcticas requeridas, se hizo un buen trabajo.
Los estudiantes disfrutaron con los juegos de rol, exceptuando los
estudiantes David Arena y Samuel.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _21__ AL VIERNES __25_ DEL MES DE


__FEBRERO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _1_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Numbers from 1 to 9
How old are you?

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review

- Oral practice

- Role play

- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:
Hubo un buen trabajo en general, pero es de exaltar el trabajo de Ana Sofa
y David Montoya quienes tienen excelentes capacidades, adems de ser
lderes en motivar a los compaeros por el trabajo.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _28__ AL VIERNES __4_ DEL MES DE __MARZO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _1_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Where do you live?

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review

- Dialogues

- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:
El hecho de integrar una nueva estructura a los dilogos, les represent
mayor dificultad, por lo tanto reforc la informacin sobre el nombre, la edad
y el saludo.
La informacin sobre el lugar donde viven la dej a manera de introduccin y
as poder hacer un mejor trabajo en la prxima clase.
Adems introduje la informacin sobre los colores mediante un concurso por
equipos.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _7__ AL VIERNES __11_ DEL MES DE __MARZO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _1_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Where do you live?

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- General review

- Pictures- sentences
-

- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:
El grupo estuvo menos disperso. La estrategia que se utiliz logr cautivar
su atencin, pues algunos estudiantes, por su desempeo, tuvieron la
oportunidad de jugar el rol de profesores. Hecho que dispar la participacin
de los dems.

An se requiere un trabajo ms cercano y reforzado con los estudiantes


Samuel, David Arena, y Valeria

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _14__ AL VIERNES _18__ DEL MES DE __MARZO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _1_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Where do you live?
Whats your favorite color?

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:


Review
Picture sentences
Writing activity
Reporters

ANOTACIONES DIARIAS:
Hubo mucha motivacin, especialmente en la actividad de produccin oral,
porque los estudiantes utilizaron micrfonos reales para entrevistar a sus
compaeros.
Se cumpli con el objetivo de la clase.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _21__ AL VIERNES __25_ DEL MES DE __MARZO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _1_


NCLEO(s) TEMTICO (s):

LUNES FESTIVO

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

-
-
-

ANOTACIONES DIARIAS:

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _28__ AL VIERNES __1_ DEL MES DE __MARZO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _1_


NCLEO(s) TEMTICO (s):
Martes de Prueba

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Team work
- Feedback activities
- Individual report

ANOTACIONES DIARIAS:

Durante la realimentacin de las pruebas pude notar muy buena


comprensin de las temticas en general.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _4__ AL VIERNES __8_ DEL MES DE __ABRIL___ DE


2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _1_


NCLEO(s) TEMTICO (s):
Objects of the class

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Separator design
- Attainment Target
- Oral practice (objects of the class)

ANOTACIONES DIARIAS:

Despus de disear el separador de periodo relacionndolo con


imgenes alusivas al nivel de desempeo, inici la introduccin del
tema mediante la utilizacin de los objetos ms notables dentro del
saln de clase, adems de enfatizar en un ejercicio de pronunciacin.

Hubo un buen trabajo.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _11__ AL VIERNES __15_ DEL MES DE __ABRIL___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _1_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Objects of the classroom
ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review
- The class room (picture)
- Objects of the classroom (picture Word)
-
-

ANOTACIONES DIARIAS:

Despus del repaso de la clase anterior, se hizo una nueva practica de


pronunciacin y luego se desarrollo la actividad de imagen palabra
desde la ilustracin del saln completo hasta identificar parte por
parte.

La actividad fue motivante para los estudiantes.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL LUNES _18__ AL VIERNES __23_ DEL MES DE __ABRIL___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _1_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

SEMANA SANTA

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

ANOTACIONES DIARIAS:

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL LUNES _25__ AL VIERNES __29_ DEL MES DE __ABRIL___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _1_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

NO CLASE

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

-
-
-

ANOTACIONES DIARIAS:

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL LUNES _2__ AL VIERNES __6_ DEL MES DE __MAYO___ DE
2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _1_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

Objects of the classroom

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- 9:00 10:40 Psychology


- Review previous class
- Evaluation
- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:

No hubo clase porque los estudiantes tuvieron una actividad sobre los
Valores, programada desde sicologa.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL LUNES _9__ AL VIERNES __13_ DEL MES DE __MAYO___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _1_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

Objects of the classroom

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Oral Practice
- Listening quiz
- Writing quiz (trace draw)

ANOTACIONES DIARIAS:

Durante el repaso se hizo nfasis en la pronunciacin y luego los


estudiantes fueron evaluados mediante una actividad de escucha y
otra de trazado y dibujo.

Se obtuvieron muy buenos resultados.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _16__ AL VIERNES __20_ DEL MES DE __MAYO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _1_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

NO CLASE (DIA DEL PROFESOR)

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

-
-
-

ANOTACIONES DIARIAS:

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL LUNES _23__ AL VIERNES __27_ DEL MES DE __MAYO___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _1_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

School supplies

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Cut, paste and write

- Pronounce and point out


-
- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:

Se logro el objetivo de clase. Para los estudiantes es muy agradable el


hecho de manipular y preparar su propio material. Cada vez ms se
nota mayor dominio del vocabulario trabajado.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL LUNES _30__ AL VIERNES __3_ DEL MES DE __JUNIO___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _1_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

School supplies

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Paste and write

- My favorite toy
-
-

ANOTACIONES DIARIAS:

Desde la clase anterior los estudiantes tenan clara la dinmica de la


actividad, lo cual permiti que todo avanzara sin dificultad alguna.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL LUNES _6__ AL VIERNES __10_ DEL MES DE __JUNIO___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _1_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

NO CLASE (DIA FESTIVO)

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

-
-
-

ANOTACIONES DIARIAS:

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL LUNES _13__ AL VIERNES __17_ DEL MES DE __JUNIO___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _1_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

SCHOOL SUPPLIES

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- General review

- Reading activity
- Listening activity
- Match and trace
- Martes de prueba-feedback

ANOTACIONES DIARIAS:

Hoy slo se trabaj pronunciacin y la evaluacin final donde cada


estudiante deba presentar los objetos reales a partir de una actividad
de escucha.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL LUNES _20_ AL VIERNES __24_ DEL MES DE __JUNIO___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _1_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

-
-

ANOTACIONES DIARIAS:
Los estudiantes de este grado no fueron citados a actividades de refuerzo.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL MIRCOLES _6__ AL VIERNES __8_ DEL MES DE


__JULIO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _1_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- NO CLASS
-
-

ANOTACIONES DIARIAS:
Este grado tiene clase los Lunes

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo OK.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _7__ AL VIERNES __11_ DEL MES DE


__FEBRERO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _3_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Conducta de entrada

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Reflection
- Separator Design
- General Review
- Contest
- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:
Se cumpli con todo el plan de clase.

El grupo contina siendo muy motivado aunque en momentos presenta unos


picos de indisciplina muy altos, especialmente, con algunos estudiantes.

Durante el repaso general hicieron un trabajo brillante, pues recordaban todo


y adems lo sustentaron por medio de ejercicios prcticos como
dramatizados y concursos.

Se asign una consulta sobre los nmeros, el tiempo cronolgico y las


actividades de rutina diaria, las cuales hacen parte de los elementos
involucrados en el nivel de desempeo del primer periodo.

Me preocupa muy seriamente el estudiante Kevin Alejandro Hernndez, pues


pese a toda la atencin que le prest , l no trabaja en clase, se distrae con
cualquier objeto o situacin, pone quejas, pide ir al bao, cuenta ancdotas
personales, molesta a los compaeros, entre otras.

Al finalizar la clase tuve que terminar de copiarle la tarea, pues escribe muy
lentamente adems de distorsionar y omitir letras.

Habl con l al respecto y lo advert de la necesidad del cambio de actitud


para la prxima clase y las dems en general.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _14__ AL VIERNES __18_ DEL MES DE


__FEBRERO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _3_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Numbers 1 60
What time is it?

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Check homework

- Writing the numbers


- Writing the time

- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:
La clase no avanz significativamente porque los estudiantes no se
concentran fcil y adems hay algunos que todava se les dificulta mucho la
escritura.

Pese a esto, hubo tiempo para desarrollar las actividades propuestas, pero
sin mucha prctica.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _21__ AL VIERNES __25_ DEL MES DE


__FEBRERO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _3_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Daily routine activities

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review
- Check homework
- Quiz about numbers and the time
- Homework
ANOTACIONES DIARIAS:
Los estudiantes no se prepararon para dar cuenta de los nmeros y de la
hora en ingls. Veo este proceso muy lento.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _28__ AL VIERNES __4_ DEL MES DE __MARZO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _3_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Daily routine activities

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review
- Check homework
- Word and Meaning
- Writing activity ( interview)
ANOTACIONES DIARIAS:
Definitivamente este grupo no est estudiando ni se est concentrando en
las actividades de clase.

Habl al respecto con la asesora.

Se me ocurre trabajar con ellos por niveles dentro de la misma clase, pero
buscando estrategias que me permitan avanzar con todos. No se que tan
fcil y productivo sea, pero creo que la prxima clase lo intentar.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _7__ AL VIERNES __11_ DEL MES DE __MARZO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _3_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Daily routine activities

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review
- Group work
- Oral practice
- Homework
ANOTACIONES DIARIAS:
Despus de hablar con el grupo sobre la necesidad de trabajar por niveles
con el fin de favorecer los diferentes ritmos y estilos de aprendizaje, establec
tres grupos de trabajo: Nivel Bsico, Intermedio y Avanzado.

Cada grupo en su actividad y respondiendo al mismo nivel de desempeo,


presentaron muy buenos resultados exceptuando a Kevin Hernndez,
Francisco Garca, Julin Gonzlez y Estefana Bedoya.

Envi una indicacin en sus cuadernos y habl con la asesora del grupo al
respecto.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _14__ AL VIERNES _18__ DEL MES DE __MARZO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _3_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Daily routine
The time

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

Review
Writing activity ( picture- sentence)
Writing a paragraph
Oral report

ANOTACIONES DIARIAS:
No se presentaron situaciones relevantes. Se cumpli con el objetivo de la
clase.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _21__ AL VIERNES __25_ DEL MES DE __MARZO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _3_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

LUNES FESTIVO

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:


ANOTACIONES DIARIAS:

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _28__ AL VIERNES __1_ DEL MES DE __ABRIL___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _3_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Martes de prueba
ANOTACIONES DIARIAS:

Se hizo la realimentacin de las actividades involucradas en los


Martes de Prueba.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _4__ AL VIERNES __8_ DEL MES DE __ABRIL___ DE


2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _3_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

LIKES AND DISLIKES

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Separator desing
- Attainment target
- Vocabulary task
- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:
El nivel de desempeo se introdujo desde la elaboracin de un
glosario sobre comidas y luego practicas de pronunciacin. No se
presentaron dificultades.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _11__ AL VIERNES __15_ DEL MES DE __ABRIL___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _3_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

- Vocabulary
- Personal pronouns
- Verb TO LIKE

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review
- Vocabulary quiz
- Personal Pronouns
- Verb to like
- Activity
ANOTACIONES DIARIAS:

Se cumpli con el objetivo de la clase, pues hubo motivacin y sobretodo


asimilacin del tema sin dificultades marcadas.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _18__ AL VIERNES __23_ DEL MES DE __ABRIL___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _3_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

SEMAA SANTA

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:


ANOTACIONES DIARIAS:

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _25__ AL VIERNES __29_ DEL MES DE __ABRIL___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _3_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

NO CLASE

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:


ANOTACIONES DIARIAS:

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _2__ AL VIERNES __6_ DEL MES DE __MAYO___ DE


2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _3_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

LIKES AND DISLIKES

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review
- Drawing
- Writing
- Evaluation

ANOTACIONES DIARIAS:
Los estudiantes disfrutaron la actividad de escritura por el hecho de estar
guiada por ilustraciones, palabra por palabra, de tal manera que permiti
afianzar los diferentes ncleos temticos

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _9__ AL VIERNES __13_ DEL MES DE __MAYO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _3_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

LIKES AND DISLIKES

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- General review
- Writing practice
- Oral practice
- Evaluation

ANOTACIONES DIARIAS:
- Aunque hubo un buen trabajo, considero que no fue lo esperado
puesto que, en la evaluacin escrita, los resultados no fueron los
mejores. Noto que los estudiantes en este grupo, tienen una excelente
participacin en clase y son muy motivados, y hasta desesperados,
por salir al tablero y dar respuestas correctas. Pero en el momento de
presentar la evaluacin escrita, generalmente hay bloqueo y
tergiversaciones.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _16__ AL VIERNES __20_ DEL MES DE __MAYO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _3_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

NO CLASE (DIA DEL PROFESOR)

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:


ANOTACIONES DIARIAS:

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _23__ AL VIERNES __27_ DEL MES DE __MAYO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _3_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


LIKES AND DISLIKES

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Guessing the meaning


- Oral production
- Sentences and images
- Test
-

ANOTACIONES DIARIAS:

Los estudiantes estuvieron muy concentrados y participativos en las


actividades por tratarse de mmicas, dramatizados e interpretacin de
imgenes. Se cumpli con el objetivo de clase en general.
Elaborado Por: Revisado Por:
Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _30__ AL VIERNES __3_ DEL MES DE __JUNIO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _3_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

LIKES AND DISLIKES

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- General review
- Interview
- Oral report

ANOTACIONES DIARIAS:

Adems del repaso acostumbrado al inicio de cada clase, apliqu un


taller nivelatorio de tal manera que los estudiantes que no asistieron a
la clase anterior se pusieran al da y los que haban sacado BAJO
recuperaran esta nota adems de superar la dificultad.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _6__ AL VIERNES __10_ DEL MES DE __JUNIO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _3_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

NO CLASE ( FESTIVO)

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

ANOTACIONES DIARIAS:

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _13__ AL VIERNES __17_ DEL MES DE __JUNIO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _3_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

LIKES AND DISLIKES

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Repaso
- Group work ( interview)
- Oral report
- Contest

ANOTACIONES DIARIAS:

Hubo un excelente trabajo de realimentacin y de evaluacin.

Cinco estudiantes quedaron con el Nivel de desempeo en BAJO

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _20__ AL VIERNES __24_ DEL MES DE __JUNIO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _3_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

LIKES AND DISLIKES

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review

- Individual work
-
-

ANOTACIONES DIARIAS:
Slo Estefana Bedoya y Angie Seplveda se presentaron a los refuerzos y
obtuvieron excelentes resultados. Alejandro Caballero, quien tuvo una
definitiva BS tambin asisti a dichas actividades.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL MIRCOLES _6__ AL VIERNES __8_ DEL MES DE
__JULIO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _3_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


LIKES AND DISLIKES

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

-
-

ANOTACIONES DIARIAS:
Este grupo tiene clase los LUNES. Pero los que no asistieron a las
actividades de refuerzo, fueron citados hoy mircoles y prximo lunes
durante el espacio de talleres de nivelacin. Los acudientes que se me
acercaron estn informados al respecto

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo OK.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL LUNES _7__ AL VIERNES __11_ DEL MES DE
__FEBRERO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _4_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Conducta de entrada

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Reflection WORK HARD AT BECOMING SUCCESSFUL

- General Review

- Contest

- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:

Hubo un trabajo muy participativo. Los estudiantes tenan muy claros los
ncleos temticos ya trabajados y desde sus aportes permitieron cierta
nivelacin a algunos de los estudiantes nuevos quienes considero deben ser
nivelados porque no tenan mucha idea de lo que el grupo estaba diciendo y
haciendo.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL LUNES _14__ AL VIERNES __18_ DEL MES DE
__FEBRERO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _4_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


The time

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Check homework
- What time is it ?
- Writing activity
- Homework
-

ANOTACIONES DIARIAS:
Todos los estudiantes presentaron la tarea.

La actividad de escritura fue de fcil comprensin y todos lograron


culminarla.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL LUNES _21__ AL VIERNES __25_ DEL MES DE
__FEBRERO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _4_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


The time

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Evaluation about the numbers and the time

ANOTACIONES DIARIAS:

Durante la primera hora hubo martes de prueba y en la segunda se hizo un


repaso y un chequeo individual sobre los nmeros y la hora.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL LUNES _28__ AL VIERNES __4_ DEL MES DE __MARZO___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _4_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Daily routine activities

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review
- Verbs representation
- Reporters What time do you
- Writing a paragraph- My daily routine

ANOTACIONES DIARIAS:
Hoy estuvo el asesor de grupo 30 minutos con ellos, luego hice una
actividad mediante la representacin de los verbos de rutina diaria, y en la
segunda hora se aplic Martes de Prueba.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL LUNES _7__ AL VIERNES __11_ DEL MES DE __MARZO___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _4_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


My daily routine

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review
- Verbs representation
- Reporters What time do you
- Writing a paragraph- My daily routine

ANOTACIONES DIARIAS:
Al igual que en el grado tercero, se trabaj por niveles y los resultados
tambin mejoraron. Los estudiantes mostraron mucho inters en el desarrollo
de la actividad y, a la vez, se notaba la presin por mejorar para avanzar de
nivel.

Al terminar la clase, siempre me toca quedarme con el estudiante Camilo


Mesa, quien trabaja muy lenta e inseguramente, lo cual incide en sus
continuos atrasos.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _14__ AL VIERNES _18__ DEL MES DE __MARZO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: 4__

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Daily routine
The time

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

Check homework
Oral interview
Writing a paragraph
Oral report

ANOTACIONES DIARIAS:

La mayora de los estudiantes estaban sin prepararse para los reportes


orales y escritos. Despus de un fuerte llamado de atencin, hice un nuevo
repaso y retom el plan de trabajo dispuesto para esta clase. Se alcanz una
mejor respuesta y resultados.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _21__ AL VIERNES __25_ DEL MES DE __MARZO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _4_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Daily routine

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Reading paragraphs
- Personal interview
- Pairs report
- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:
Este trabajo se abord en grupos desde los diferentes niveles que presentan
los estudiantes as: Los ms avanzados, presentaron una entrevista oral y
escrita sobre s mismos y sobre un compaero, los intermedios, una
entrevista ms sencilla y leyendo. Finalmente, los bsicos escribieron un
prrafo sencillo e ilustrado. Hubo buen resultado final.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _28__ AL VIERNES __1_ DEL MES DE __MARZO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _4_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Martes de prueba 1-5

ANOTACIONES DIARIAS:
Se hizo nfasis en la realimentacin de las pruebas que contenan o
abordaban los ncleos temticos involucrados en el nivel de desempeo de
este periodo.

Algunos estudiantes mostraron excelente dominio del tema mediante el


desarrollo de dicha actividad.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _4__ AL VIERNES __8_ DEL MES DE __ABRIL___ DE


2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _4_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

THERE WAS NO CLASS, BECAUSE OF A PSYCHOLOGY ACTIVITY.

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

ANOTACIONES DIARIAS:

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _11__ AL VIERNES __15_ DEL MES DE __ABRIL___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _4_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Separator desing
- Attainment target
- Vocabulary task

ANOTACIONES DIARIAS:
La primera hora se dedic a la presentacin del Martes de Prueba y durante
la segunda hora vimos la pelcula Los Colores de la Montaa guiada
hacia una actividad de reflexin con los estudiantes.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _18__ AL VIERNES __23_ DEL MES DE __ABRIL___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _4_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

SEMANA SANTA

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

ANOTACIONES DIARIAS:

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _25__ AL VIERNES __29_ DEL MES DE __ABRIL___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _4_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


- COLORS
- MONTHS
- DAYS
- SEASONS
- CLOTHES

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Attainment target
- Separator desing
- Vocabulary task
- Practice

ANOTACIONES DIARIAS:
Despus de socializar el nivel de desempeo del segundo periodo, adems
de disear un separador relacionado con el mismo, se trabajaron cinco
glosarios sobre los ncleos temticos teniendo en cuenta la escritura y la
pronunciacin.

No se presentaron dificultades.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _2__ AL VIERNES __6_ DEL MES DE __MAYO___ DE


2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _4_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


CLOTHES

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review previous class


- Pronunciation practice
- Spelling practice
- Short Description
- Writing activity
- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:
La mayora de los estudiantes no vinieron preparados ni en la escritura ni en
la pronunciacin de los glosarios.

Varios estudiantes fueron citados a talleres de nivelacin puesto que los


ncleos temticos ya haban sido abordados en el grado anterior.

Se hizo la introduccin a la prctica de prrafos descriptivos cortos,


involucrando colores y prendas de vestir adems de asignarse tarea sobre la
misma actividad.
Elaborado Por: Revisado Por:
Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _9__ AL VIERNES __13_ DEL MES DE __MAYO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _4_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


COLORS AND CLOTHES

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Cheek homework
- Writing activity
- Reading Comprehension
- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:
Una vez ms, algunos estudiantes llegaron sin la tarea lo cual me parece
preocupante con los estudiantes JACOBO MURIEL Y JULIN LPEZ
quienes siempre figuran en las listas de estudiantes que incumplen con sus
obligaciones.

La actividad de escritura arroj buenos resultados. Cada estudiante escribi


5 prrafos descriptivos e ilustrados.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _16__ AL VIERNES _20__ DEL MES DE __MAYO ___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _4_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


THE WEATHER

THE SEASONS OF THE YEAR

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review
- Writing activity
- Keading Cemp
- Homework
ANOTACIONES DIARIAS:
Hoy se logr un trabajo interesante y se cumpli con el objetivo de la clase,
especialmente en la culminacin de las actividades por parte de todos los
estudiantes, hecho que con mucha dificultad se registra en este grupo. Creo
que la estrategia de los talleres de nivelacin fue muy positiva.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _23__ AL VIERNES __27_ DEL MES DE __MAYO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _4_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


THE SEASONS OF THE YEAR

WEATHER

CLOTHES

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

-Review

-Test ( a, b, c )

-Reading PLAYING OUTSIDE

-Homework
ANOTACIONES DIARIAS:
Despus de un arduo repaso, se aplic la prueba de escogencia mltiple,
luego se continu con una actividad de lectura, la cual los estudiantes
disfrutaron adems de manifestar asombro ante la amplia cobertura que se
tuvo durante la clase, incluyendo productivos resultados.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _30__ AL VIERNES __3_ DEL MES DE __JUNIO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _4_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


WEATHER

CLOTHES

ACTIVITIES

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

-Check homework

-Review

-Oral report

-Evaluation

-Homework
ANOTACIONES DIARIAS:
Todo transcurri sin mayor novedad.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _6__ AL VIERNES __10_ DEL MES DE __JUNIO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _4_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

GENERAL REVIEW

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

ANOTACIONES DIARIAS:

Se hizo un trabajo en equipo desde el repaso de todos los Martes de Prueba


asignando un tema por equipo. Prxima clase se har la exposicin de los
mismos. Hubo motivacin.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL LUNES _13__ AL VIERNES __17_ DEL MES DE __JUNIO___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _4_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

MARTES DE PRUEBA

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

-Trabajo en equipo

-Exposiciones

ANOTACIONES DIARIAS:
Los estudiantes hicieron excelentes exposiciones sobre cada Martes de
Prueba.

Cinco estudiantes obtuvieron BAJO en el nivel de desempeo

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _20__ AL VIERNES __24_ DEL MES DE __JUNIO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _4_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Weather
Clothes
Seasons
ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:
Review

Individual work

-
-

ANOTACIONES DIARIAS:
Ninguno de los cinco estudiantes se presentaron a refuerzos. Por lo tanto se
deben presentar en Julio durante la tarde en espacio de talleres de nivelacin
CON PREVIO AVISO. Los acudientes que se me acercaron estn enterados
al respecto.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL MIRCOLES _6__ AL VIERNES __8_ DEL MES DE


__JULIO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _4_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- NO CLASS
-
-

ANOTACIONES DIARIAS:
Este grupo tiene clase los martes y no fueron citados para hoy en la tarde.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo OK.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _7__ AL VIERNES __11_ DEL MES DE


__FEBRERO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _10-1_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


- Grammar structures

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Reflection WORK HARD AT BECOMING SUCCESSFUL

- General Review
- Contest

- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:
Despus de la reflexin inicial y la presentacin del nivel de desempeo del
primer periodo, se hizo un repaso general donde, gracias al bajo nmero de
estudiantes, todos tuvieron la oportunidad y el compromiso de salir al tablero
a sustentar el tema.
La estrategia que la institucin utiliz al dividir el grado en dos grupos fue un
acierto total, pues fue de gran satisfaccin para m el ver salir al tablero,
voluntariamente, estudiantes como: Liam Guerra, Alejandro Ospina, Daniel
Alzate, Mateo Gmez, Carolina Borja, Karen Rada, Carolina Borja, Pedro
Pablo y Daniel Aguirre, quienes nunca lo hacan.
Despus del repaso general, se estableci un trabajo de produccin escrita,
en equipo, donde se establecan, adems de un repaso general, los
elementos a ser evaluados en la instancia exploratoria en la prxima clase.

No se presentaron irregularidades convivenciales.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _14__ AL VIERNES __18_ DEL MES DE


__FEBRERO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _10-1_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Irregular Verbs
Tenses
Paragraph

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Evaluation
ANOTACIONES DIARIAS:

Despus de hacerse un repaso general sobre los tres aspectos a evaluar en


la exploracin, los estudiantes dieron cuenta de ello mediante la solucin de
un taller en parejas.

Los estudiantes se sintieron confiados y trabajaron muy bien e igualmente


fueron los resultados.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _21__ AL VIERNES __25_ DEL MES DE


__FEBRERO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _10-1_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Irregular Verbs
Paragraph construction

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Quiz Irregular Verbs


- Writing activity
- Homework
ANOTACIONES DIARIAS:
Aunque se quejaron por todos los verbos que les ha tocado estudiar hasta la
fecha, trabajaron bien y muy especialmente en la produccin de dos prrafos.

Se asign una consulta sobre los conectores en ingls.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _28__ AL VIERNES __4_ DEL MES DE __MARZO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _10-1_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Irregular Verbs
Connectors

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Check homework
- Quiz irregular verbs
- Paragraph Dictation

ANOTACIONES DIARIAS:
Los estudiantes mostraron muy buena actitud frente al trabajo, pero a la vez,
manifestaron la necesidad de un respiro en cuanto a la exigencia de las
actividades. Por lo tanto, cambi el plan de clase mediante la aplicacin de
una evaluacin que les permitiera realimentar todos los verbos, adems de
reforzar las falencias presentadas. Esta estrategia dio muy buen resultado.

Alterno a la actividad de los estudiantes, revis todas las consultas de los


estudiantes y slo dos estudiantes no la presentaron.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _7__ AL VIERNES __11_ DEL MES DE __MARZO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _10-1_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Subject pronouns
Possessive adjectives
Object pronouns
Connectors

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Filling blanks
- Sentences with connectors
- Reading activity

ANOTACIONES DIARIAS:
Durante este espacio hubo Martes de prueba y celebracin del da del
gnero

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _14__ AL VIERNES _18__ DEL MES DE __MARZO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _10-1_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Paragraphs
Connectors

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:


Building a workshop
Reading comprehension
Writing task

ANOTACIONES DIARIAS:

Los estudiantes estuvieron muy comprometidos con la actividad. Hubo


resultados satisfactorios.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _21__ AL VIERNES _25__ DEL MES DE __MARZO ___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: __10/1

NCLEO(s) TEMTICO (s):

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Martes de prueba

ANOTACIONES DIARIAS:
Despus del Martes de Prueba, se cumplieron con algunos detalles
pendientes de la clase anterior.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _28__ AL VIERNES _1__ DEL MES DE __MARZO ___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _10/1_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Martes de prueba

ANOTACIONES DIARIAS:
Se compartieron todas las notas de los Martes de Prueba adems de
reflexionar sobre la importancia de este tipo de evaluacin dentro del proceso
acadmico. Muchos estudiantes se vieron beneficiados con dichos
resultados, hecho que los motiva a tomar con mayor seriedad dicha prueba.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _4__ AL VIERNES _8__ DEL MES DE __ABRIL ___ DE
2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _10/1_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


CONDITIONALS 1-2-3

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Movie: The colors of the mountain


- Attainment Target
- Conditionals 1,2,3
- W-shop
- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:
El martes vimos la pelcula LOS COLORES DE LA MONTAA con una
intencin pedaggica y el viernes se hizo la introduccin del ncleo temtico
adems de desarrollar un taller de clase y asignar una tarea. Hubo buen
trabajo.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _11__ AL VIERNES _15__ DEL MES DE __ABRIL ___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _10/1_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


CONDITIONALS

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Conditionals 1,2,3
- W-shop

ANOTACIONES DIARIAS:
El martes se hizo un repaso de la clase anterior adems de avanzar en el
condicional 2. El viernes le facilit la clase al profesor Rubn y acompa al
grupo en la preparacin de la obra ROSARIO TIJERAS la cual ser
presentada el da del idioma.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _18__ AL VIERNES _23__ DEL MES DE __ABRIL ___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _10/1_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

SEMANA SANTA

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

ANOTACIONES DIARIAS:

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _25__ AL VIERNES _29__ DEL MES DE __ABRIL___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _10/1_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


CONDITIONAL

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review previous class


- Second conditional
- W-shop (individually)

ANOTACIONES DIARIAS:
Hoy estuvieron culminando detalles de Rosario tijeras.

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Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _2__ AL VIERNES _6__ DEL MES DE __MAYO ___ DE
2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _10/1_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

NO CLASE

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review
- 3rd Conditional
- W-shop the colors of the mountain

ANOTACIONES DIARIAS:
Hoy hubo Martes de Prueba, pero aprovech las dos ltimas horas con 10-2
y un los dos grupos para nivelarlos. Hubo muy buenos resultados pese a
que ya no estaban acostumbrados al alto nmero de estudiantes por grupo.
La clase del viernes la repusieron en educacin fsica puesto que el profesor
Reinel nos haba cedido sus dos horas del martes para dicha nivelacin.

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Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _9__ AL VIERNES _13__ DEL MES DE __MAYO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _10/1_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


CONDITIONAL

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review
- 3rd conditional
- W-shop

ANOTACIONES DIARIAS:
Se desarrollo un trabajo basado en la pelcula LOS COLORES DE LA
MONTAA, donde los estudiantes pusieron en prctica el tercer condicional
mediante la elaboracin de hiptesis sobre el tema tratado en la pelcula.

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Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _16__ AL VIERNES _20__ DEL MES DE __MAYO ___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _10/1_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


CONDITIONAL

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Reading comprehension ( Joseph Pitman and Anna Simmons )


- W-shop
- Homework ( next class evaluation)
- Check glossaries
- Review
- Evaluation

ANOTACIONES DIARIAS:
Despus de revisar la tarea y hacer un repaso sobre los tres condicionales,
se hizo una evaluacin de escogencia mltiple sobre dicho tema gramatical
puesto en contexto y abordado desde la comprensin de lectura. Los
estudiantes manifestaron haber hallado alto nivel de dificultad o exigencia en
dicha prueba.

El viernes adems del repaso, los estudiantes tuvieron la oportunidad de


revisar los resultados de la prueba, los cuales no fueron muy alentadores, y
hacer correcciones bajo unas nuevas estrategias y exigencias evaluativas.
Los resultados mejoraron notablemente.

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Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL LUNES _23__ AL VIERNES __27_ DEL MES DE __MAYO___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _10-1_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


CONDITIONALS

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

-Building a workshop

-Group work

ANOTACIONES DIARIAS:
A partir de dos lectura trabajadas durante el periodo, los estudiantes
elaboraron preguntas sobre los textos poniendo en prctica los tres
condicionales. Aunque se quejaron mucho, hicieron un buen trabajo.

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Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL LUNES _30__ AL VIERNES __3_ DEL MES DE __JUNIO___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _10-1_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


CONDITIONALS

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

-READING ( fill in the blanks)

-ORAL REPORT( preparation)

-WRITING ACTIVITY ( sequence chains)

ANOTACIONES DIARIAS:
El martes no hubo clase porque los estudiantes presentaron LAS
OLIMPIADAS DEL CONOCIMIENTO.

El viernes avanzaron en la comprensin de lectura y en la preparacin del


reporte oral mientras que la actividad de escritura se asign como tarea.

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Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL LUNES _6__ AL VIERNES __10_ DEL MES DE __JUNIO___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _10-1_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

CONDITIONALS

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

-Review

Oral report

-Check homework

ANOTACIONES DIARIAS:
Los estudiantes estaban bien preparados para el reporte oral adems de
haber concluido la tarea asignada desde la clase anterior. Esto, exceptuando
el caso de Alejandro Ospina, quien generalmente tiene una excusa para
justificar sus actos de irresponsabilidad adems de enojarse y hasta tornarse
altanero.

Prxima clase se continuar con la misma actividad para aquellos


estudiantes que no la han presentado.

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Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL LUNES _13__ AL VIERNES __17_ DEL MES DE __JUNIO___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _10-1_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


CONDITIONALS

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- FINISH PREVIOUS ACTIVITIES


MARTES DE PRUEBA ( GENERAL REVIEW)

ANOTACIONES DIARIAS:
Aunque la mayora de los estudiantes estaban un tanto nerviosos frente a la
presentacin de los reportes orales, hicieron un buen trabajo.

Slo tres estudiantes quedaron con el nivel de desempeo en BAJO

Los resultados de los Martes de Prueba hicieron muy buen aporte al


resultado del proceso de algunos estudiantes.

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Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _20__ AL VIERNES __24_ DEL MES DE __JUNIO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _10-1_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

CONDITIONALS

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- General review

- Individual work
-
- Oral supporting
-

ANOTACIONES DIARIAS:
Paola Delgado Y Daniela Gutirrez se presentaron a los refuerzos con
excelente actitud frente a la explicacin de los temas y el desarrollo de las
actividades. Fueron citadas para el mircoles 23 para presentar la
sustentacin oral de lo trabajado en clase.

El estudiante Yan Carlos Ospina no se present a dichas actividades


sabiendo que yo ya le haba advertido de las serias falencias en su proceso
adems de sugerirle que aprovechara el espacio de los refuerzos para yo
poder dedicarle un tiempo de mayor calidad incluyendo la atencin
personalizada. Sus acudientes estn informados al respecto y se
comprometieron a hablar con l adems de vigilar que cumpla con dicha
obligacin.

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Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL MIRCOLES _6__ AL VIERNES __8_ DEL MES DE


__JULIO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _10-1_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- NO CLASS

-
-

ANOTACIONES DIARIAS:
Yan Carlos fue citado para hoy en la tarde

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Martha Luca Mosquera Londoo OK.

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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _7__ AL VIERNES __11_ DEL MES DE


__FEBRERO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _10-2_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


- Grammar structures

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Reflection WORK HARD AT BECOMING SUCCESSFUL

- General Review

- Contest

- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:
Al igual que en 10-1, hubo una excelente disposicin para el trabajo y dieron
cuenta del conocimiento previo con un mnimo de error.
Los estudiantes nuevos, exceptuando a Alejandro Achury, mostraron un
buen nivel y disposicin para participar.
Habl con Alejandro y le record el servicio de la institucin desde los talleres
de nivelacin, de lo cual l ya haba considerado hablar conmigo.

Con este grupo se debe hacer un monitoreo y acompaamiento ms cercano


y riguroso que con 10-1 puesto que tiene estudiantes que presentan mayores
inconvenientes convivenciales.

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Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL LUNES _14__ AL VIERNES __18_ DEL MES DE
__FEBRERO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _10-2_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Irregular Verbs
Tenses
Paragraph

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Evaluation

ANOTACIONES DIARIAS:

Despus de hacerse un repaso general sobre los tres aspectos a evaluar en


la exploracin, los estudiantes dieron cuenta de ello mediante la solucin de
un taller en parejas.

Los estudiantes se sintieron confiados y trabajaron muy bien e igualmente


fueron los resultados.

Se present un caso de fraude con los estudiantes Esteban Mosquera y


Camilo Moreno. Despus del hecho, dialogamos y reflexionamos sobre lo
sucedido.

El asesor de grupo est enterado al respecto.

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Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _21__ AL VIERNES __25_ DEL MES DE


__FEBRERO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _10-2_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Irregular Verbs
Paragraph construction

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Quiz Irregular Verbs


- Writing activity
- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:
Aunque se quejaron por todos los verbos que les ha tocado estudiar hasta la
fecha, trabajaron bien y muy especialmente en la produccin de dos prrafos.

Se asign una consulta sobre los conectores en ingls.

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Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _28__ AL VIERNES __4_ DEL MES DE __MARZO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _10-2_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Irregular Verbs
Connectors

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Check homework
- Quiz irregular verbs
- Paragraph Dictation

ANOTACIONES DIARIAS:
Los estudiantes mostraron muy buena actitud frente al trabajo, pero a la vez,
manifestaron, influenciados por 10-1, la necesidad de un respiro en cuanto a
la exigencia de las actividades. Por lo tanto, cambi el plan de clase
mediante la aplicacin de una evaluacin que les permitiera realimentar
todos los verbos, adems de reforzar las falencias presentadas. Esta
estrategia dio muy buen resultado.

Alterno a la actividad de los estudiantes, revis todas las consultas de los


estudiantes y slo dos estudiantes no la presentaron y entre ellos est
Esteban Snchez, quien me preocupa porque a la fecha no se ha puesto al
da y no parece tomarse las cosas en serio. Le hice una exhortacin al
respecto y parece que le qued clara.

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Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _7__ AL VIERNES __11_ DEL MES DE __MARZO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _10-2_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Subject pronouns
Possessive adjectives
Object pronouns
Connectors

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Filling blanks
- Sentences with connectors
- Reading activity

ANOTACIONES DIARIAS:
El espacio de esta clase se acort por causa de la celebracin del da del
gnero y el resto de ella se utiliz en la celebracin privada que tuvo 10-1 y
10-2

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Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL LUNES _14__ AL VIERNES _18__ DEL MES DE __MARZO___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _10-2_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Paragraphs
Connectors

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:


Building a workshop
Reading comprehension
Writing task

ANOTACIONES DIARIAS:

Hubo muy buena participacin en la construccin del taller sobre conectores.


El resto de la clase transcurri normalmente.

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Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL LUNES _21__ AL VIERNES _25__ DEL MES DE __MARZO ___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _10/2_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

NO CLASE DIA DEL ARTE

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

ANOTACIONES DIARIAS:

Hoy se celebr EL DA DEL ARTE durante la quinta y sexta hora

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Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL LUNES _28__ AL VIERNES _1__ DEL MES DE __MARZO ___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _10/2_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Martes de prueba

ANOTACIONES DIARIAS:
Al igual que en 10-1 se hizo sensibilizacin sobre la importancia de esta
prueba, adems de revisar el proceso de todo el periodo con cada
estudiante.

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Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _4__ AL VIERNES _8__ DEL MES DE __ABRIL ___ DE
2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _10/2_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

CONDITIONALS

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Movie

ANOTACIONES DIARIAS:
Al igual que en 10-1 vimos LOS COLORES DE LA MONTAA con la
intencin ya mencionada.

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Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL LUNES _11__ AL VIERNES _15__ DEL MES DE __ABRIL ___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _10/2_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

CONDITIONALS

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Attainment target
- Conditional 1,2,3
- W-shop
- the colors of the mountain

ANOTACIONES DIARIAS:
Hubo un buen resultado de clase.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _18__ AL VIERNES _23__ DEL MES DE __ABRIL ___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _10/2_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

SEMANA SANTA

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

-
-

ANOTACIONES DIARIAS:

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL LUNES _25__ AL VIERNES _29__ DEL MES DE __ABRIL ___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _10/2_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

CONDITIONALS

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review previous class


- Second conditional
- Practice (individually)
- Third conditional
- Practice (pair work)

ANOTACIONES DIARIAS:
No hubo clase porque estuve con este grupo y el profesor Rubn
preparando un FASHION LITERARIO para el da del idioma, actividad en la
que yo como integrante del rea de HUMANIDADES estoy estrechamente
vinculada.

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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL LUNES __2_ AL VIERNES _6__ DEL MES DE __ MAYO___ DE
2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _10/2_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

CONDITIONALS

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review previous class


- Second conditional
- Practice (individually)
- Third conditional
- Practice

ANOTACIONES DIARIAS:
La clase avanz sin dificultades arrojando muy buenos resultados.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _9__ AL VIERNES _13__ DEL MES DE __MAYO ___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _10/2_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

CONDITIONALS

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review
- 3rd conditional
- W-shop
- Homework
- Reading comprehension

ANOTACIONES DIARIAS:
Hoy se hizo necesario un arduo repaso general. Hubo buen trabajo.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _16__ AL VIERNES _20__ DEL MES DE __MAYO ___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _10/2_


NCLEO(s) TEMTICO (s):

CONDITIONALS

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Martes de prueba
- Reading comprehension
- Glossary
- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:
Despus del Martes de Prueba, hice una terapia de relajacin con los
estudiantes para motivarlos a continuar con las actividades de la clase. Hubo
mucha concentracin y buen trabajo.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _23__ AL VIERNES __27_ DEL MES DE __MAYO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _10-2_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

CONDITIONALS

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:


-Check homework

-Questionnaire

-Evaluation

ANOTACIONES DIARIAS:
Los estudiantes no cumplieron con la tarea asignada. Despus de un fuerte
llamado de atencin, proseguimos con el desarrollo de las actividades
adems de la evaluacin sobre el segundo condicional.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _30__ AL VIERNES __3_ DEL MES DE __JUNIO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _10-2_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


CONDITIONALS

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

-READING ( fill in the blanks)


-ORAL REPORT( preparation)

-WRITING ACTIVITY ( sequence chains)

ANOTACIONES DIARIAS:
Solo hubo 30 minutos de la clase porque los estudiantes estaban
presentando
Las OLIMPIADAS DEL CONOCIMIENTO.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _6__ AL VIERNES __10_ DEL MES DE __JUNIO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _10-2_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

CONDITIONALS

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

-READING ( fill in the blanks)


-ORAL REPORT( preparation)

-WRITING ACTIVITY ( sequence chains)

ANOTACIONES DIARIAS:
Todas las actividades fueron culminadas. Los estudiantes deben sustentarlas
oralmente, la prxima clase.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _13__ AL VIERNES __17_ DEL MES DE __JUNIO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _10-2_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

CONDITIONALS

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

-ORAL REPORT( Two stories)


-ORAL REPORT ( sequence chains)

ANOTACIONES DIARIAS:
Los estudiantes cumplieron con los reportes orales, establecidos desde la
clase anterior, con mucho compromiso. Inclusive, tuvieron la oportunidad de
reforzar una evaluacin que haba arrojado resultado BAJO en todo el grupo.

Hoy avanc en algunas actividades con Simn Dez. Estuvo muy


comprometido con su trabajo.

Slo tres estudiantes quedaron con el Nivel de Desempeo en BAJO

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _20__ AL VIERNES __24_ DEL MES DE __JUNIO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _10-2_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

CONDITIONALS

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- General Review

- Group work
-
- Individual work
-
- Oral support

ANOTACIONES DIARIAS:
Los estudiantes no se presentaron a las actividades de refuerzo

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL MIRCOLES _6__ AL VIERNES __8_ DEL MES DE


__JULIO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _10-2_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

CONDITIONALS

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Las mismas propuestas desde la semana del 20 al 24 de Junio

-
-

ANOTACIONES DIARIAS:
Este grupo no tiene clase los mircoles, pero en caso de que se presenten a
refuerzos en la tarde, sern atendidos.

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Martha Luca Mosquera Londoo OK.

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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _7__ AL VIERNES __11_ DEL MES DE


__FEBRERO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _11_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


- Tenses
- Passive vioce
- Condicionals
ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Check notebooks

- General Review

- Team presentations

- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:
Despus de la presentacin del nivel de desempeo, el equipo de
estudiantes que realiz el mejor trabajo, en la clase pasada, hizo la
sustentacin de ste para efectos de realimentacin y a la vez de
fortalecimiento de los fundamentos del nivel de desempeo del primer
periodo.
El trabajo que hicieron los estudiantes en esta clase fue realmente
interesante, pues asumieron, con hechos , la reflexin inicial de clase, donde
se les invit a asumir los compromisos de una manera autnoma y
responsable, creando , a la vez, un ambiente tranquilo, agradable y sin
necesidad de vigilancias extremas ni choques personales.
La prxima clase, en vista de que la institucin desarrollar una actividad
extracurricular a las 10 a.m, los estudiantes utilizarn la primera hora de
clase para presentar la evaluacin de exploracin.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _14__ AL VIERNES __18_ DEL MES DE


__FEBRERO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _11_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Grammar structures

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Evaluation

ANOTACIONES DIARIAS:
No se pudo hacer la evaluacin porque los candidatos a la personera al
igual que sus equipos de trabajo tenan que estar en rectora presentando su
proyecto.

Durante este espacio, trabaj con seis estudiantes y apliqu la evaluacin


como ejercicio de repaso adems de asignarla como tarea para los que no
estuvieron en clase.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _21__ AL VIERNES __25_ DEL MES DE


__FEBRERO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _11_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Paragraph

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Check homework
- Evaluation
- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:
La gran mayora present la tarea.

Trabajaron muy bien la evaluacin lo cual se reflej en la mayora de los


resultados.

Se asign un trabajo en equipos el cual ser sustentado la prxima clase.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _28__ AL VIERNES __4_ DEL MES DE __MARZO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _11_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

ANOTACIONES DIARIAS:

No hubo clase por ser la fecha de la salida ldico- deportiva y la


inauguracin de los juegos interclase.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _7__ AL VIERNES __11_ DEL MES DE __MARZO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _11_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Vocabulary in context

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Supporting details
- Workshop

ANOTACIONES DIARIAS:
Los estudiantes no se prepararon para la sustentacin del taller de
vocabulario en contexto. Adems, los resultados del taller de escritura fueron
muy bajos.

Habl con ellos al respecto, adems de aclararles que las exigencias durante
este periodo , en cuanto a la complejidad de los temas, era mnima con
respecto a la de los otros grados. Estuvieron de acuerdo y not que se
sintieron apenados. Muestra de ellos fue el inters que mostraron, luego, por
asistir a los talleres de nivelacin en las tardes.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _14__ AL VIERNES _18__ DEL MES DE __MARZO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: 11__

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Sentence construction
Interpretation of illustrations

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

Structures review
Interpretation of illustrations
Group work

ANOTACIONES DIARIAS:

Se not el cambio de actitud. Hubo buen trabajo.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _21__ AL VIERNES __25_ DEL MES DE __ MARZO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _11_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

NO CLASE (VAN PARA LA U NACIONAL)

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

ANOTACIONES DIARIAS:

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _28__ AL VIERNES _1__ DEL MES DE __MARZO ___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _11_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Martes de prueba

ANOTACIONES DIARIAS:

Se hizo una valoracin del proceso durante el periodo en general haciendo


especial nfasis en los resultados de los Martes de Prueba y su importancia
en la necesidad inmediata que tienen ellos como estudiantes de 11

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Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _4__ AL VIERNES _8__ DEL MES DE __ABRIL ___ DE
2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _11_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


PARAGRAPH CONSTRUCTION

READING COMPREHENSION

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Attainment target
- Movie the colors of the mountain

ANOTACIONES DIARIAS:
Hoy vimos LOS COLORES DE LA MONTAA con la intencin ya
mencionada en grados anteriores. Fue de gran inters para los estudiantes.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _11__ AL VIERNES _15__ DEL MES DE __ABRIL ___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _11_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Attainment target
- Movie: the colors of the mountain
- Order the events in the story
- Linking words
- Writing a paragraph
- Reading comp

ANOTACIONES DIARIAS:
Durante la primera hora alcanc a explicar el tema y a establecer las
actividades que se desarrollaran, porque la segunda hora fue utilizada en
una actividad de sicologa.
Elaborado Por: Revisado Por:
Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _18__ AL VIERNES _23__ DEL MES DE __ABRIL ___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _11_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

SEMANA SANTA

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

ANOTACIONES DIARIAS:

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _25__ AL VIERNES _29__ DEL MES DE __ABRIL ___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _11_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


READING COMPREHENSION

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Finish previous task


- Writing a paragraph
- Reading task
- Writing activity

ANOTACIONES DIARIAS:
No hubo clase porque los estudiantes prepararon la exposicin para el da
del idioma.
Elaborado Por: Revisado Por:
Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _2__ AL VIERNES _6__ DEL MES DE __MAYO ___ DE
2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _11_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Simulacro icfes

ANOTACIONES DIARIAS:

No hubo clase sino SIMULACRO ICFES

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES __9_ AL VIERNES __13_ DEL MES DE __ MAYO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _11_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

READING COMP

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Oral report about previous activities

ANOTACIONES DIARIAS:
Los estudiantes tuvieron un repaso adems de la sustentacin de las
actividades establecidas desde clases anteriores. Hubo buen resultado.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _16__ AL VIERNES _20__ DEL MES DE __MAYO ___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _11_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

READING COMPREHENSION

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Reading Comprehension
- Oral report
Oral report
Homework

ANOTACIONES DIARIAS:
Esta clase fue realmente espectacular. Los estudiantes estuvieron muy
conectados con el tema , adems de dar aportes muy interesantes.
Prxima clase hay evaluacin.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _23__ AL VIERNES __27_ DEL MES DE __MAYO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _11_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

INCOMPLETE DIALOGUES

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

-Review

-Evaluation

-Incomplete dialogues

-Homework

ANOTACIONES DIARIAS:
Una vez hecho el repaso y presentado la evaluacin escrita sobre la lectura
de la clase anterior, los estudiantes recibieron un material sobre dilogos
incompletos para trabajar en equipos y preparar una exposicin atendiendo a
unas exigencias especficas y establecidas con antelacin.
El resultado de la evaluacin fue satisfactorio.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _30__ AL VIERNES __3_ DEL MES DE __JUNIO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _11_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

DIALOGUES

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

-Oral presentations ( team work)

ANOTACIONES DIARIAS:
Aunque con algunas excepciones, se not muy buena preparacin.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _6__ AL VIERNES __10_ DEL MES DE __JUNIO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _11_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


DIALOGUES

PARAGRAPHS

READING

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:


Final Evaluation

ANOTACIONES DIARIAS:

Aunque los resultados no fueron los esperados, fueron muy satisfactorios en


el sentido de que aquellos que son considerados de ms bajo nivel, fueron
quienes sacaron las notas ms altas.
Hoy revisamos el proceso en general incluyendo los Martes de Prueba . Solo
4 estudiantes obtuvieron B en el nivel de desempeo.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL LUNES _13__ AL VIERNES __17_ DEL MES DE __JUNIO___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _11_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

ANOTACIONES DIARIAS:
No hubo clase porque los estudiantes tienen una programacin acadmica
especial para esta semana.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL LUNES _20__ AL VIERNES __24_ DEL MES DE __JUNIO___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _11_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Reading Comprehension

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review

- Evaluation
-

ANOTACIONES DIARIAS:

Mateo Zrate y Yustin Ros presentaron el refuerzo y superaron la dificultad.

Camilo Gil me inform sobre su posible inasistencia debido al gran nmero


de asignaturas pendientes y de hecho no pudo presentarse.

Juan David Gmez no se present ni me dio explicacin alguna.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL MIRCOLES_6__ AL VIERNES __8_ DEL MES DE
__JULIO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _11_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

General review

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Corners

- Team work
-

ANOTACIONES DIARIAS:

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo OK.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL LUNES _7__ AL VIERNES __11_ DEL MES DE
__FEBRERO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _2_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


- The alphabet

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Reflection WORK HARD AT BECOMING SUCCESSFUL

- Separator design

- General review

- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:
El grupo contina con la misma disciplina acadmica y convivencial la cual es
muy buena y madura para el grado como tal.
Se le hizo un acompaamiento ms cercano y riguroso a los estudiantes
Juan Pablo y Jernimo, nuevos en la institucin, quienes finalizada la clase,
parecan haber asimilado las reglas de trabajo y trato para con sus
compaeros. Esto se vio reflejado, especialmente, en los resultados
arrojados en las actividades desarrolladas durante la clase.
Se asign una tarea sobre el abecedario y los nmeros, de lo cual debern
dar un reporte la prxima clase.
El bajo nmero de estudiantes en este grupo es realmente una ventaja para
el proceso en general.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL LUNES _14__ AL VIERNES __18_ DEL MES DE
__FEBRERO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _2_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Professions

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review
- Oral Report
- Dictation
- Glossary- professions

ANOTACIONES DIARIAS:
Durante el chequeo oral pude darme cuenta que la mayora de los
estudiantes necesitan fortalecer ms el estudio del abecedario.

Se cumpli con el objetivo de clase, pero no en los trminos que se


esperaba.

Se asign una tarea sobre las profesiones.

Los continuos llamados de atencin que se les hacen a Pablo y a Jernimo


obstaculizan el avance de la clase. Ya habl al respecto con la asesora.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL LUNES _21__ AL VIERNES __25_ DEL MES DE
__FEBRERO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _2_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Professions

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Check homework
- Pronunciation practice
- Spelling activity
- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:
Todos los estudiantes presentaron la tarea.

Estuvieron motivados en la prctica de pronunciacin con el uso de


imgenes o flash cards.

La actividad de deletreo de las profesiones permiti afianzar la identificacin


de stas adems del abecedario.

La prxima clase tendrn una evaluacin en trminos de pronunciacin,


deletreo, escritura y significado.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL LUNES _28__ AL VIERNES __4_ DEL MES DE __MARZO___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _2_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

ANOTACIONES DIARIAS:

- Hubo salida ldico deportiva e inauguracin de juegos Interclases.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL LUNES _7__ AL VIERNES __11_ DEL MES DE __MARZO___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _2_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Spelling
Professions

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review
- Individual check
- Workshop ( picture- sentence)

ANOTACIONES DIARIAS:
Slo la mitad de los estudiantes estaban realmente preparados para el
chequeo individual sobre pronunciacin, deletreo y escritura.

En el taller de escritura, Ilustracin-Oracin, se presentaron dificultades en el


propsito planteado debido a las intervenciones extemporneas y actos
serios de indisciplina de los estudiantes Pablo y Gernimo quienes tienen
disparada disciplina del grupo.

El resto de la actividad qued asignada como tarea.

En dilogo con la asesora del grupo convenimos en citar acudientes y buscar


medidas de solucin a este respecto.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _14__ AL VIERNES 18___ DEL MES DE __MARZO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _2_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Professions
Places of work

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:


Review
Oral practice
Representations

ANOTACIONES DIARIAS:
Se cumpli con el plan de trabajo satisfactoriamente

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _21__ AL VIERNES _25__ DEL MES DE __MARZO ___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _2_


NCLEO(s) TEMTICO (s):

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review
- Evaluation

ANOTACIONES DIARIAS:
Todo sali bien exceptuando algunos casos de incumplimiento en cuanto la
preparacin para las evaluaciones.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL LUNES _28__ AL VIERNES _1__ DEL MES DE __ABRIL ___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _2_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Martes de prueba

ANOTACIONES DIARIAS:
Hubo mucha participacin y comprensin de los ncleos temticos
involucrados en las pruebas.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _4__ AL VIERNES _8__ DEL MES DE __ABRIL ___ DE
2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _2_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


ABILITIES

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Separator dessing
- Attainment target
- Personal pronouns
- Oral practice
- Homework
-

ANOTACIONES DIARIAS:
Estuvieron muy interesados en el diseo del separador de periodo porque en
este podan ilustrar todas aquellas actividades para las cuales tienen una
especial habilidad. Luego se hizo un repaso de conocimiento previo,
enfatizando en los pronombres personales.

Hubo muy buen trabajo.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _11__ AL VIERNES _15__ DEL MES DE __ABRIL ___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _2_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


ABILITIES

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review
- Quiz
- Vocabulary task
- Writing Sentences

ANOTACIONES DIARIAS:
Los estudiantes estaban muy bien preparados para el quiz sobre los
pronombres personales.

Hubo buena comprensin y motivacin frente al nuevo vocabulario


introducido por tratarse de actividades tradicionales tales como : Jugar
golosa, gallina ciega, trompo, vuelta canela, entre otras.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _18__ AL VIERNES _23__ DEL MES DE __ABRIL ___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _2_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

SEMANA SANTA

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

-
-
-
-
-
-

ANOTACIONES DIARIAS:

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES __25_ AL VIERNES _29__ DEL MES DE __ABRIL ___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _2_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


ABILITIES

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review previous class


- Actions representation
- Writing task
-

ANOTACIONES DIARIAS:
Todo transcurri sin novedad alguna.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _2__ AL VIERNES __6_ DEL MES DE __MAYO ___ DE
2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _2_


NCLEO(s) TEMTICO (s):
ABILITIES

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review
- Pronunciation
- Writing task
-
-
-

ANOTACIONES DIARIAS:
Hubo un excelente trabajo. Los estudiantes fortalecieron la escritura
notablemente. Les motiva mucho el hecho de pegar imgenes y describirlas.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _9__ AL VIERNES _13__ DEL MES DE __MAYO ___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _2_


NCLEO(s) TEMTICO (s):
ABILITIES

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review
- Practice
- Evaluation

ANOTACIONES DIARIAS:
Despus de tanta prctica el resultado de la evaluacin no fue el esperado,
pero en la prctica oral y en las demostraciones fsicas se mostr buen
dominio del tema.

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Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES __16_ AL VIERNES _20__ DEL MES DE __MAYO ___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _2_


NCLEO(s) TEMTICO (s):
ABILITIES

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review
- Pronunciation practice
- Writing practice
- Quiz
- Homework
-

ANOTACIONES DIARIAS:
Se hizo un repaso muy completo de tal manera que se pudiera ejercitar y
fortalecer las cuatro habilidades del lenguaje.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _23__ AL VIERNES __27_ DEL MES DE __MAYO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _2_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


ABILITIES

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

.Review

Pronunciation evaluation
Oral production ( interview in the park)

Homework

ANOTACIONES DIARIAS:
Pese a algunas dificultades con el estudiante Pablo Montoya, los estudiantes
disfrutaron y demostraron dominio del tema durante la entrevista oral que se
llev a cabo en el parque.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _30__ AL VIERNES __3_ DEL MES DE __JUNIO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _2_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


ABILITIES

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

Review

Interview
Re writing sentences

Homework

ANOTACIONES DIARIAS:
Todas las actividades se culminaron exceptuando el trabajo de Pablo,
Jernimo y Alejandro Guerra quienes estn presentando falencias en este
periodo y a la fecha no se recuperan. Ya habl con los acudientes de Pablo y
Alejandro, quienes asumieron un compromiso, pero me preocupa que a la
fecha, no he tenido el primer encuentro con la acudiente de Jernimo.
Intentar contactarla de nuevo.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _6__ AL VIERNES __10_ DEL MES DE __JUNIO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _2_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


ABILITIES

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

General review

Workshop ( group work)


ANOTACIONES DIARIAS:
Despus de hacer un repaso general y notar el fortalecimiento de la mayora
de los estudiantes, establec trabajo en equipos y me dediqu a trabajar
solamente con Stefany, Pablo, Jernimo,y Alejandro , pero solo los dos
primeros lograron nivelarse y desarrollar el taller asignado. Adems , les
asign tarea para realizar en casa.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _13__ AL VIERNES __17_ DEL MES DE __JUNIO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _2_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

PEOPLES ABILITIES

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

MARTES DE PRUEBA

FEEDBACK ACTIVITIES
ANOTACIONES DIARIAS:
El trabajo de hoy result ser bien interesante puesto que pude fortalecer el
nivel de los estudiantes que tienen alto rendimiento adems de estimularlos
con una actividad ldica que ellos mismos dirigieron, disfrutaron y
compartieron con sus otros compaeros. Esto, mientras yo nivelaba los
cuatro estudiantes que presentan falencias acadmicas, aunque no es el
caso, exactamente, de Estefany Gmez quien tiene grandes capacidades,
pero apenas est cogiendo el ritmo de trabajo en clase y por lo cual est un
tanto atrasada.
Los estudiantes inicialmente mencionados manifestaron haber aprendido
mucho adems de expresar afn por socializar la actividad con el grupo en
general.
En este grupo, slo Jernimo qued con el nivel de desempeo en BAJO

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _20__ AL VIERNES __24_ DEL MES DE __JUNIO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _2_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

PEOPLES ABILITIES

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review
- Individual work
-

ANOTACIONES DIARIAS:
Jernimo super sus falencias.

Alejandro Guerra present actividades que le permitieron fortalecer su


proceso BS

Camilo Giraldo, aunque su definitiva de periodo fue ALTO, se present para


pasar su cuaderno desde el primer periodo porque lo tiene muy deteriorado
con casi todas las hojas sueltas, y una caligrafa poca legible.

Estefany Gomez present un proyecto del primer periodo impecable. Desde


este ejercicio, me permiti ver el alto nivel de comprensin y produccin
escrita en la lengua extranjera.

Las cuatro acudientes recibieron mi reporte oral frente a las particularidades


de sus hijos frente al proceso acadmico sin dejar de lado las incidencias
comportamentales en ste.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL MIRCOLES _6__ AL VIERNES __8_ DEL MES DE


__JULIO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _2_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

Feelings and emotions

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- General review
- Picture Word activity
-
- Dramatizations
-

ANOTACIONES DIARIAS:

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo OK.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _7__ AL VIERNES __11_ DEL MES DE


__FEBRERO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _5_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Members of the family
Possessive saxon
Adjectives
ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Reflection
- Check homework
- Task 1 . writing
- Task 2 speaking
- Homework
ANOTACIONES DIARIAS:
Todos los estudiantes trajeron la tarea y se prepararon para dar cuenta de
ello, lo cual se evidenci en el trabajo de exposicin en equipos donde dieron
cuenta de la comprensin de los temas consultados.
Se cumpli con el objetivo de la clase de hoy.
Se dieron a conocer el nivel de desempeo del primer periodo al igual que
los ncleos temticos, los cuales se referan precisamente a la consulta que
ya haba sido asignada.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _14__ AL VIERNES __18_ DEL MES DE


__FEBRERO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _5_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


The family tree

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review
- Glossary
- Writing activity
- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:
En este grupo se avanza significativamente. Se cumpli con el plan de clase
satisfactoriamente.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _21__ AL VIERNES __25_ DEL MES DE


__FEBRERO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _5_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Family tree

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review
- Oral report

ANOTACIONES DIARIAS:
La mayora de los estudiantes cumplieron con la tarea de disear el rbol de
la familia, adems de presentar un reporte oral en ingls.
Me preocupa la actitud de Pablo Saldarriaga quien no estudia ni cumple con
tareas al igual que Brian.

La segunda hora de clase fue utilizada en una actividad de sicologa.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _28__ AL VIERNES __4_ DEL MES DE __MARZO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _5_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Physical descriptions

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review
- Glossary
- Meanings
- Writing a paragraph
- Homework
ANOTACIONES DIARIAS:
Se avanz ms de lo esperado. Los estudiantes alcanzaron a escribir de dos
a tres prrafos sobre los miembros de la familia.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _7__ AL VIERNES __11_ DEL MES DE __MARZO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _5_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Physical descriptions
Present progressive

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review
- Check homework
- Oral report
- Reading comprenhension
- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:
Mediante este nivel de desempeo los estudiantes, casi en su mayora, han
avanzado notablemente en la construccin de prrafos y la comprensin de
lectura.

Todos los estudiantes cumplieron con la tarea asignada.

El plan de clase se cumpli satisfactoriamente

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _21__ AL VIERNES _25__ DEL MES DE __MARZO ___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _5_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

DESCRIPTIONS

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Oral report
- Writing a paragraph
-
-
-
-

ANOTACIONES DIARIAS:
Se cumpli el objetivo satisfactoriamente.
Elaborado Por: Revisado Por:
Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _28__ AL VIERNES _1__ DEL MES DE __MARZO ___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _5_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Martes de prueba

ANOTACIONES DIARIAS:
La realimentacin de Los Martes de Prueba en este grupo es realmente muy
preparada y fortalecida desde el trabajo en equipo.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _4__ AL VIERNES _8__ DEL MES DE __ABRIL ___ DE
2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _5_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

LIKES AND DISLIKES

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Presentations
- Separator design
- Attainment target
- Vocabulary task

ANOTACIONES DIARIAS:
En general hubo muy buen trabajo.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES __11_ AL VIERNES __15_ DEL MES DE __ABRIIL ___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _5_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

LIKES AND DISLIKES

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Movie: The colors of the mountain

ANOTACIONES DIARIAS:
Hoy vimos LOS COLORES DELA MONTAA por placer y como estmulo al
excelente trabajo desarrollado durante el periodo.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _18__ AL VIERNES _23__ DEL MES DE __ ABRIL___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _5_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

SEMANA SANTA

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:


ANOTACIONES DIARIAS:

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _25__ AL VIERNES _29__ DEL MES DE __ABRIL ___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _5_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

LIKES AND DISLIKES

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

-
-
- Vocabulary task
- Useful verbs
- Oral practice
- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:
Hubo excelente participacin adems de la produccin.
Elaborado Por: Revisado Por:
Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _2__ AL VIERNES _6__ DEL MES DE __MAYO ___ DE
2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _5_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

LIKES AND DISLIKES

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Check homework
- Review
- Likes and dislike
- Connector but
- Letter soup

ANOTACIONES DIARIAS:
El trabajo sigue avanzando con muy buenos resultados aunque estoy
notando fuerte desmejora en los estudiantes: Cristian , Brian, Camilo Molina
y muy seriamente en Jos Daniel. Procurar tratar estos casos y en especial
el ltimo.
Elaborado Por: Revisado Por:
Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _9__ AL VIERNES _13__ DEL MES DE __MAYO ___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _5_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

LIKES AND DISLIKES

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Check homework
- Solve letter soup
- Interview
- Oral report
- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:
Hubo muchas interrupciones en esta clase y la motivacin baj
notablemente por causa del aviso que les dieron sobre la suspensin de los
partidos de football.
Elaborado Por: Revisado Por:
Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _16__ AL VIERNES _20__ DEL MES DE __MAYO ___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _5_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

LIKES AND DISLIKES

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review
- Check homework
- Oral report
- Evaluation
- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:
Muy buen trabajo

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _23__ AL VIERNES __27_ DEL MES DE __MAYO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _5_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

LIKES AND DISLIKES

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

Review

Simple present structure

Practice

Individual worshop

Evaluation ( A-B-C-D)

ANOTACIONES DIARIAS:
Se cumpli con el objetivo satisfactoriamente.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _30__ AL VIERNES __3_ DEL MES DE __JUNIO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _5_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

LIKES AND DISLIKES

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

ANOTACIONES DIARIAS:
Muy buenos resultados

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _6__ AL VIERNES __10_ DEL MES DE __JUNIO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _5_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

MARTES DE PRUEBA

ANOTACIONES DIARIAS:
Hoy se prepararon exposiciones en equipo sobre los diferentes temas de las
pruebas. Hubo buen trabajo

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _13__ AL VIERNES __17_ DEL MES DE __JUNIO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _5_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

MARTES DE PRUEBA

ANOTACIONES DIARIAS:
Hoy no hubo clase porque el grupo tuvo Eucarista en la primera hora y
durante la segunda estuvimos compartiendo comida y algunas situaciones
que hemos estado dialogando y tratando de solucionar desde el momento en
que asum la co asesora del grupo. Se han visto avances positivos.

Acadmicamente, seis estudiantes quedaron con la asignatura en BAJO

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _20__ AL VIERNES __24_ DEL MES DE __JUNIO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _5_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- NO CLASS

-
-

ANOTACIONES DIARIAS:
ENTREGA DE INFORMES DEL SEGUNDO PERIODO A LOS PADRES DE
FAMILIA

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL MIRCOLES _6__ AL VIERNES __8_ DEL MES DE


__JULIO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _5_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Likes and Dislikes

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- General review

- Group work
-
- Contest
- Evaluation

ANOTACIONES DIARIAS:

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo OK.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _7__ AL VIERNES __11_ DEL MES DE


__FEBRERO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _9_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Tenses
Rejoinders

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review

- Quiz

- Rejoinders- introduction

- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:
Despus de un repaso de la clase anterior hecho por el estudiante Isaac
Mazorra, a quien se le haba asignado como tarea por no haber trabajado
con responsabilidad en dicha clase. Se hizo un quiz donde la mayora sac
BS Y B
En la prxima clase tendrn la oportunidad de mejorar la nota de exploracin
adems de fortalecer las estructuras gramaticales requeridas para avanzar
en el nivel de desempeo propuesto.
La clase se interrumpi en la segunda hora para enviar a los estudiantes a
tomarse la foto institucional.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _14__ AL VIERNES __18_ DEL MES DE


__FEBRERO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _9_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Tenses
Likes and dislikes
ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review
- Reinforcement
- Glossary

ANOTACIONES DIARIAS:
En vista de que los estudiantes sacaron unos resultados tan bajos en el
ejercicio de la clase anterior, en esta se hizo un nuevo repaso adems del
refuerzo.
Lo consider de suma importancia puesto que las estructuras que estamos
viendo son el fundamento para la comprensin del tema central del nivel de
desempeo.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _21__ AL VIERNES __25_ DEL MES DE


__FEBRERO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _9_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Likes and dislikes
Rejoinders TOO and EITHER
ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Group work activities


- Workshop. Rejoinders

ANOTACIONES DIARIAS:
Hubo un trabajo organizado, pero no arroj los resultados esperados. En la
prxima clase, indagar sobre dudas y profundizar ms sobre el tema.

Me est empezando a preocupar la actitud de Santiago Castao durante las


actividades de clase puesto que obstaculiza el sano desarrollo de las
mismas.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _28__ AL VIERNES __4_ DEL MES DE __MARZO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _9_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Rejoinders
ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review
- Workshop correction
- Quia individually

ANOTACIONES DIARIAS:
Hoy hubo una mejor respuesta con respecto a los resultados de la clase
anterior, pero an as, pienso que muchos estudiantes no estn
aprovechando o valorando el espacio de clase lo suficiente como para
alcanzar resultados ms satisfactorios.

Entre esos casos se podra mencionar a : Jhon Anderson, Isaac mazorra,


David Giraldo, David Durango entre otros y a quienes se les debe hacer un
seguimiento ms de cerca.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _7__ AL VIERNES __11_ DEL MES DE __MARZO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _9_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Likes and Dislikes
ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review
- Oral report
- Role play

ANOTACIONES DIARIAS:
Durante la primera hora de clase desarrollamos un taller de reporte oral con
buenos resultados y en la segunda estuve recogiendo el dinero para la
pelcula institucional.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _14__ AL VIERNES _18__ DEL MES DE __MARZO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _9_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Likes and Dislikes

Rejoinders
ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

Reading comprehension
Writing report

ANOTACIONES DIARIAS:
No se presentaron casos de relevancia. El trabajo avanz favorablemente.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _21__ AL VIERNES _25__ DEL MES DE __MARZO ___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _9_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:


- Writing a dialogue
- Oral report

ANOTACIONES DIARIAS:

Hubo buen trabajo

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _28__ AL VIERNES _1__ DEL MES DE __ABRIL ___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _9_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:


- Martes de prueba 1- 5

ANOTACIONES DIARIAS:

Sin novedad alguna

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _4__ AL VIERNES _8__ DEL MES DE __ABRIL ___ DE
2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _9_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

NO CLASE

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:


ANOTACIONES DIARIAS:

Los estudiantes estuvieron en la USB Salento

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _11__ AL VIERNES __15_ DEL MES DE __ABRIL ___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _9_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

NO CLASS

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- I worked with some of them


ANOTACIONES DIARIAS:

Los estudiantes estuvieron en el parque explora en una actividad


pedaggica. Trabaj con algunos de ellos y el trabajo fue demasiado
productivo.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES __18_ AL VIERNES _23__ DEL MES DE __ABRIL ___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _9_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

SEMANA SANTA

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:


ANOTACIONES DIARIAS:

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _25__ AL VIERNES _29__ DEL MES DE __ABRIL___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _9_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


TONGUE TWISTER

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:


- Attainment target
- Matching
- Writing task
- Reading practice
- Homework
ANOTACIONES DIARIAS:
En ambos grupos hubo una excelente motivacin por tratarse de la repeticin
de trabalenguas en ingls. Hubo excelentes resultados.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _2__ AL VIERNES __6_ DEL MES DE __MAYO ___ DE
2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _9_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Check homework
- Review
- Quiz
- Reading and pronunciation practice
ANOTACIONES DIARIAS:

La gran mayora gan el quiz. Hubo buen trabajo en general

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES __9_ AL VIERNES __13_ DEL MES DE __MAYO ___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _9_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

TONGUE TWISTER

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review
- Tongue twister ( oral report )
- Tongue twister ( representacin grfica)
- Homework
ANOTACIONES DIARIAS:

Los estudiantes iniciaron el diseo de una revista que involucre el lenguaje


popular que se trabajar durante el periodo: trabalenguas, dichos, chistes y
adivinanzas. En este caso lo iniciaron con la portada, la representacin
grfica de los trabalenguas y todo lo que se ha avanzado sobre este ncleo
temtico.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _16__ AL VIERNES _20__ DEL MES DE __ MAYO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _9_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

TONGUE TWISTER

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Glossaries
- Building a tongue twister
- Idioms
- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:

Se continu con los avances del proyecto final.

9-2 no tuvo clase porque hoy fue la pelcula institucional.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _23__ AL VIERNES __27_ DEL MES DE __MAYO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _9_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


TONGUE TWISTER

IDIOMS

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

Building a tongue twister

Idioms
Homework

ANOTACIONES DIARIAS:
Fue un trabajo interesante porque los estudiantes produjeron un
trabalenguas entre todo el grupo, otro en parejas y uno individualmente. Esto,
con el fin de publicarlos en la revista adems de llevar su autora.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _30__ AL VIERNES __3_ DEL MES DE __JUNIO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _9_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

IDIOMS

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

Check homework

Final Project advance

ANOTACIONES DIARIAS:
Todo avanz positivamente

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _6__ AL VIERNES __10_ DEL MES DE __JUNIO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _9_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


TONGUE TWISTER
IDIOMS

RIDDLES

JOKES

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

Idioms evaluation

Finish final Project


ANOTACIONES DIARIAS:

En 9-1 todos entregaron el proyecto final, pero en 9-2 an tienen plazo


porque ellos han tenido una clase menos que el otro grupo. Han estado muy
concentrados en este trabajo.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _13__ AL VIERNES __17_ DEL MES DE __JUNIO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _9_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

MARTES DE PRUEBA

FEEDBACK ACTIVITIES

ANOTACIONES DIARIAS:
En ninguno de los dos grupos hubo clase puesto que no haba condiciones
ambientales las cuales se vieron afectadas por el fuerte y continuo humo que
entraba desde la calle hacia los salones. Este espacio lo aprovechamos para
compartir una pelcula con los estudiantes adems de informarles la nota
definitiva del periodo.

En 9-1 slo Juan Manuel Orozco qued con la asignatura en BAJO y en 9-2
Mateo Ramrez y Adrin Rodrguez.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _20__ AL VIERNES __24_ DEL MES DE __JUNIO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _9_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- NO CLASS

-
-

ANOTACIONES DIARIAS:
ENTREGA DE INFORMES DEL SEGUNDO PERIODO A LOS PADRES DE
FAMILIA
Elaborado Por: Revisado Por:
Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL MIRCOLES _6__ AL VIERNES __8_ DEL MES DE


__JUNIO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _9_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Tongue twisters
Riddles
Jokes
Idioms

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review

- Final Project
-

ANOTACIONES DIARIAS:

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo OK.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _7__ AL VIERNES __11_ DEL MES DE


__FEBRERO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _7_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Simple present
Parts of the body

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Check homework

- Quiz Simple present

- Glossary building

- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:
Se cumpli con el objetivo de la clase.
Los nicos estudiantes que no cumplieron con la tarea asignada desde la
clase anterior fueron Daniel Meneses, Juan David Jaramillo, Federico
Moreno y Mario Arbelez

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _14__ AL VIERNES __18_ DEL MES DE


__FEBRERO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _7_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Parts of the body

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review
- Check homework
- Quiz
- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:
Hubo muy buen trabajo

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _21__ AL VIERNES __25_ DEL MES DE


__FEBRERO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _7_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Doctors instructions
Physical complaints

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Check homework
- Writing activity
- Pronunciation practice
- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:
Se avanz significativamente. Los estudiantes estuvieron muy
comprometidos con el desarrollo de la actividad

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _28__ AL VIERNES __4_ DEL MES DE __MARZO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _7_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Physical complaints

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review
- Individual check

ANOTACIONES DIARIAS:
En la primera hora hubo acto cvico y en la segunda hice un chequeo de
comprensin, individualmente, sobre preguntas y respuestas referentes al
estado de salud.

Hubo muy buenos resultados.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _7__ AL VIERNES __11_ DEL MES DE __MARZO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _7_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Doctors instructions
Physical complaints

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review
- Writing activity
- Pronunciation practice
- Role play

ANOTACIONES DIARIAS:
Hasta la fecha, en este grupo hay una excelente actitud y aptitud frente al
desarrollo de las diferentes actividades, exceptuando algunos casos
particulares los cuales pretendo atender desde los talleres de nivelacin.

Se cumpli, satisfactoriamente, el plan propuesto.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _14__ AL VIERNES _18__ DEL MES DE __MARZO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _7_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Doctors instructions
Physical complaints

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:


Pronunciation practice
Role play

ANOTACIONES DIARIAS:
En la primera hora hubo eucarista y la segunda la dedicamos a prcticas de
pronunciacin.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _21__ AL VIERNES _25__ DEL MES DE __MARZO ___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _7_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

VISIT TO THE DOCTOR

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Pronunciation practice
- Role play

ANOTACIONES DIARIAS:

Despus de varias prcticas de pronunciacin, los estudiantes presentaron


unos excelentes dramatizados.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _28__ AL VIERNES __1_ DEL MES DE __MARZO ___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _7_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Martes de prueba

ANOTACIONES DIARIAS:

Todo transcurri normal

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera LondooS MADELEYNE CEBALLOS D.
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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _4__ AL VIERNES __8_ DEL MES DE __ABRIL ___ DE
2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _7_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


FUTURE EVENTS

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Attainment target
- Future will
- W-shop
- Glossary 1

ANOTACIONES DIARIAS:

Esta clase fue maravillosa. Tuve la oportunidad de dedicarle tiempo a


estudiante por estudiante gracias al material que dise para ello. Aun la
estudiante Valentina ,quien siempre se niega a participar, se involucr muy
activamente en el ejercicio.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _11__ AL VIERNES _15__ DEL MES DE __ABRIL ___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _7_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

FUTURE PLANS

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Quiz
- Future will structure
- Practice

ANOTACIONES DIARIAS:

Solo 5 estudiantes estaban preparados para el quiz sobre los glosarios que
se construyeron en la clase anterior. La clase transcurri con normalidad.
Elaborado Por: Revisado Por:
Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _18__ AL VIERNES _23__ DEL MES DE __ABRIL ___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _7_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

SEMANA SANTA

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

ANOTACIONES DIARIAS:

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _25__ AL VIERNES _29__ DEL MES DE __ ABRIL___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _7_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

THE CAR OF THE FUTURE

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- 1hour practicar carnaval


- Reading comprehension The car of the future

ANOTACIONES DIARIAS:

Por ser el da del idioma, la primera hora la utilizamos en la prctica de la


actividad que le corresponda al grupo en dicho acto, y en la segunda hora
iniciamos una actividad de comprensin de lectura.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _2__ AL VIERNES _6__ DEL MES DE __MAYO ___ DE
2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _7_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

THE CAR OF THE FUTURE

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Check homework
- Review Structure will
- Rading comprehension
- Dialogue
- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:

Hubo un avance muy positivo


Elaborado Por: Revisado Por:
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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES __9_ AL VIERNES _13__ DEL MES DE __MAYO ___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _7_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

THE CAR OF THE FUTURE

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review
- Dialogue
- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:

Todo transcurri con normalidad

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _16__ AL VIERNES _20__ DEL MES DE __MAYO ___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _7_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

THE CAR OF THE FUTURE

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Role play
-

ANOTACIONES DIARIAS:

Hoy se perfeccion el guin sobre el dramatizado sobre el carro del futuro.


Hay muy buen trabajo

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _23__ AL VIERNES __27_ DEL MES DE __MAYO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _7_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

THE CAR OF THE FUTURE

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

Dramatization

ANOTACIONES DIARIAS:

La mayora de los estudiantes hicieron un buen trabajo pese a la extensin


del guin.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL LUNES _30__ AL VIERNES __3_ DEL MES DE __JUNIO___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _7_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

FUTURE PLANS

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

Future will vs future TO BE going to


Practice

Workshop individually

Paragraphs

ANOTACIONES DIARIAS:

El resultado en la produccin oral y escrita fue buensimo

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _6__ AL VIERNES __10_ DEL MES DE __JUNIO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _7_


NCLEO(s) TEMTICO (s):

FUTURE PLANS

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

FEEDBACK ACTIVITIES

ANOTACIONES DIARIAS:
Hubo resultados satisfactorios

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL LUNES _13__ AL VIERNES __17_ DEL MES DE __JUNIO___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _7_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

PASEO INSTITUCIONAL E INICIO DE VACACIONES

ANOTACIONES DIARIAS:

Elaborado Por: Revisado Por:


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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _20__ AL VIERNES __24_ DEL MES DE __JUNIO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _7_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- NO CLASS

-
-

ANOTACIONES DIARIAS:
ESTUDIANTES Y DOCENTE DE VACACIONES

Cuatro estudiantes quedaron con la asignatura en BAJO

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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL MIRCOLES _6__ AL VIERNES __8_ DEL MES DE


__JULIO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _7_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Future plans

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review

- Group work
-

- Evaluation

ANOTACIONES DIARIAS:
Elaborado Por: Revisado Por:
Martha Luca Mosquera Londoo OK.

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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _7__ AL VIERNES __11_ DEL MES DE


__FEBRERO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _6_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Words and Definitions

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Check homework

- Review

- Spelling dictation
- Workshop - Word and Meaning
- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:
Se cumpli con el plan de clase con buenos resultados.
Se asign un taller para trabajar en casa, sobre el vocabulario visto, adems
se har un quiz sobre ste en la prxima clase.
Elaborado Por: Revisado Por:
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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _14__ AL VIERNES __18_ DEL MES DE


__FEBRERO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _6_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Definitions

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Check homework
- Review
- Quiz spelling
- Reading activity
- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:
Aparte de las falencias que los estudiantes presentan en la identificacin de
vocabulario simple, creo que el mayor problema de este grupo radica en su
actitud de escucha, pues no paran de hablar.
An estn muy flojos en deletreo de palabras.
Se construy un taller de vocabulario en contexto el cual ser evaluado
prxima clase.

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PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _21__ AL VIERNES __25_ DEL MES DE


__FEBRERO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _6_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Definitions

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review
- Writing sentences- quiz
- Reading activity

ANOTACIONES DIARIAS:
Los estudiantes no se prepararon para la evaluacin. La gran mayora sac
B

Estuvieron muy motivados con la actividad de comprensin de lectura porque


tuvieron que disear un sobre con fichas de palabras y significados en ingls.

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MEDELLN ANTIOQUIA
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SEMANA DEL LUNES _28__ AL VIERNES __4_ DEL MES DE __MARZO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _6_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Definitions

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review
- Matching
- Pronunciation practice
- Reading comprehension

ANOTACIONES DIARIAS:
La clase de hoy fue muy diferente a todas las anteriores.

Se inici con una reflexin frente a la actitud que se est teniendo en la


mayora de las clases, luego la actividad de cortar y pegar ha dado muy buen
resultado como estrategia de lectura.

La actividad de comprensin oral y pronunciacin fue todo un xito.


Elaborado Por: Revisado Por:
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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _7__ AL VIERNES __11_ DEL MES DE __MARZO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _6_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Definitions

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Reading activity
- Listening activity
- Speaking activity
- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:
OBSERVACIONES (Marzo 10 de 2011):
Es bueno enterarme del proceso acadmico que se lleva a la fecha, adems
de los dilogos que oportunamente podemos tener durante el proceso. La
invito a que recuerde revisar los resultados del Martes de Prueba y en la
medida de las posibilidades y de la factibilidad trabajar el plan sugerido por la
Empresa, dejando la respectiva evidencia en el cuaderno de los estudiantes
y en este programador.

La estrategia utilizada para el chequeo individual de los estudiantes funcion


satisfactoriamente. Todos los estudiantes dieron cuenta de tres habilidades:
escuchar, leer y hablar.
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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _14__ AL VIERNES 18___ DEL MES DE __MARZO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _6_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


Definitions

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:


Reading comprehension
Dramatizations plan

ANOTACIONES DIARIAS:

Hubo resultados satisfactorios.


OBSERVACIONES (Marzo 16 de 2011):
Requiero de su colaboracin para iniciar una sensibilizacin y
concientizacin en los estudiantes frente a mantener aseada la instalacin
fsica del colegio puesto que despus de los descansos est quedando
mucha basura en los patios.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
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PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES __21_ AL VIERNES _25__ DEL MES DE __ MARZO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _6_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

MEANING OF WORDS

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review
- Role play
- Oral report

ANOTACIONES DIARIAS:

Hubo buen trabajo

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA
MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _28__ AL VIERNES _1__ DEL MES DE __MARZO ___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _6_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Martes de prueba

ANOTACIONES DIARIAS:

Todo avanz con normalidad

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
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PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _4__ AL VIERNES _8__ DEL MES DE __ABRIL ___ DE
2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _6_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

COMMUNITY HELPERS

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Separator desing
- Attainment target
- Vocabulary task

ANOTACIONES DIARIAS:

Despus de ver que los resultados del primer periodo no fueron los mejores,
los estudiantes vinieron con una actitud muy diferente y favorable para el
trabajo del grupo en general.

Elaborado Por: Revisado Por:


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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _11__ AL VIERNES __15_ DEL MES DE __ABRIL ___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _6_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

SIMPLE PRESENT

COMMUNITY HELPERS

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Check homework
- Simple present
- Practice
- Reading comprehension
- W-shop

ANOTACIONES DIARIAS:
L a mayora trajo excelentes consultas y estuvieron muy participativos en
clase.

Elaborado Por: Revisado Por:


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PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _18__ AL VIERNES _23__ DEL MES DE __ABRIL ___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _6_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

SEMANA SANTA

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

-
-
-
-
-
-

ANOTACIONES DIARIAS:

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _25__ AL VIERNES _29__ DEL MES DE __ ABRIL___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _6_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

NO CLASE DIA DEL IDIOMA

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

ANOTACIONES DIARIAS:

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _2__ AL VIERNES __6_ DEL MES DE __ MAYO___ DE


2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _6_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

COMMUNITY HELPERS

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review previous class


- Practice orally
- Reading comprehension
- W- shop about the reading
- Role play
- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:

Todo el plan de clase se cumpli dejando avances muy positivos

Elaborado Por: Revisado Por:


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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _9__ AL VIERNES _13__ DEL MES DE __MAYO ___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _6_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

COMMUNITY HELPERS

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Pronunciation practice
- Role play practice

ANOTACIONES DIARIAS:

Excelente trabajo. El cambio de actitud en este grupo es notable.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.
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PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _16__ AL VIERNES _20__ DEL MES DE __MAYO ___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _6_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

COMMUNITY HELPERS

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review
- Role play
- Writing task
- Homework

ANOTACIONES DIARIAS:

Se cumpli con el objetivo propuesto.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _23__ AL VIERNES __27_ DEL MES DE __MAYO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _6_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

COMMUNITY HELPERS

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

FEEDBACK ACTIVITIES

ANOTACIONES DIARIAS:

Se hizo un repaso general del periodo incluyendo la correccin de


actividades o el desarrollo de las mismas , en caso que se hubieran omitido..
Hubo muy buen trabajo de equipo.

Elaborado Por: Revisado Por:


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MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _30__ AL VIERNES __3_ DEL MES DE __JUNIO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _6_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

COMMUNITY HELPERS

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

Review

Oral interview

Final test( A-B-C-D)

ANOTACIONES DIARIAS:

Los estudiantes estuvieron muy comprometidos con las actividades. Se logr


el fortalecimiento de las cuatro habilidades.

Elaborado Por: Revisado Por:


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SEMANA DEL LUNES _6__ AL VIERNES __10_ DEL MES DE __JUNIO___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _6_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

MARTES DE PRUEBA

FEEDBACK ACTIVITIES

ANOTACIONES DIARIAS:

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE
SEMANA DEL LUNES _13__ AL VIERNES __17_ DEL MES DE __JUNIO___
DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _6_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

PASEO INSTITUCIONAL E INICIO DE VACACIONES

ANOTACIONES DIARIAS:
Slo Juan Pablo Agudelo qued con la asignatura en BAJO

La actitud de este grupo, en general, cada vez mejora ms.

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL LUNES _20__ AL VIERNES __24_ DEL MES DE __JUNIO___


DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _6_

NCLEO(s) TEMTICO (s):


ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- NO CLASS

-
-

ANOTACIONES DIARIAS:
VACACIONES INSTITUCIONALES

Elaborado Por: Revisado Por:


Martha Luca Mosquera Londoo MADELEYNE CEBALLOS D.

COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA


MEDELLN ANTIOQUIA
PROGRAMADOR DE CLASE

SEMANA DEL MIRCOLES_6__ AL VIERNES __8_ DEL MES DE


__JULIO___ DE 2011__

ASIGNATURA: __Ingls__ GRADO: _6_

NCLEO(s) TEMTICO (s):

General Review

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIN:

- Review

- Corners
-
- contest
-
- Evaluation ( Juan Pablo Agudelo )

ANOTACIONES DIARIAS:
Elaborado Por: Revisado Por:
Martha Luca Mosquera Londoo OK.