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m.
Professor Marcelo Marques

co
tu al.
Gesto de Pessoas nas Organizaes PARTE 2

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so
ur

3. CONTEDO PROGRAMTICO
nc

3 Comportamento organizacional:
relaes indivduo/organizao,
motivao, liderana,
.co

desempenho.
w

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Comportamento organizacional: relaes
indivduo/organizao

COMPORTAMENTO

co
HUMANO E
ORGANIZACIONAL

tu al.
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ur

Comportamento organizacional: relaes


indivduo/organizao
nc

Organizao

Grupo
.co

Indivduo

Nveis de atuao na Organizao


w
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Comportamento organizacional: relaes
indivduo/organizao

co
Pessoas
AS
ORGANIZAES

al.
Estrutura
Organizacional

tu
vir
so

Quando falamos de pessoas no podemos esquecer


ur

que:
nc

As pessoas tm caractersticas de personalidade,


expectativas, objetivos pessoais, histrias particulares,
etc...
Nas relaes que o homem estabelece com o
.co

trabalho devemos considerar os aspectos indivduo-


indivduo, indivduo-grupo, indivduo-organizao,
grupo grupo grupo
grupo-grupo, grupo-organizao.
organizao
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Comportamento organizacional: relaes
indivduo/organizao

O HOMEM PRO
PRO--ATIVO:
ATIVO: o

co
comportamento
t t orientado
i t d para a
satisfao das necessidades pessoais e
para alcanar objetivos e aspiraes.

al.
O comportamento na organizao
d
depende
d das
d prticas
ti organizacionais
i i i e de
d
seus objetivos pessoais.

tu
vir
so
ur

Comportamento organizacional: relaes


indivduo/organizao

O HOMEM SOCIAL: as relaes


nc

sociais determinam a natureza do auto


conceito das pessoas.
As pessoas procuram manter sua
.co

identidade e seu bem estar psicolgico.


Em sua relao com as outras pessoas
procuram obter relaes sobre si e sobre o
ambiente em que vivem.
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Comportamento organizacional: relaes
indivduo/organizao

O HOMEM TEM NECESSIDADES

co
DIFERENTES : o comportamento
humano motivado por um grande
nmero de necessidades que tm valor

al.
e quantidade diferente.
Um fator pode motivar uma pessoa
hoje e pode no ter o poder de motivar

tu
seu comportamento amanh.
vir
so
ur

Comportamento organizacional: relaes


indivduo/organizao

O HOMEM PERCEBE E AVALIA: o homem seleciona os


nc

dados dos diferentes aspectos do ambiente, avalia-os de


acordo com suas vivncias passadas e avalia o que est
acontecendo de acordo com seus valores e necessidades.
O HOMEM PENSA E ESCOLHE: o seu comportamento
.co

proposital, pro-ativo e cognitivamente ativo.

O homem pensa
pensa, escolhe e executa para
alcanar seus objetivos pessoais.
w
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Comportamento organizacional: relaes
indivduo/organizao

O HOMEM COMPLEXO: complexo em relao a sua

co
natureza s suas caractersticas
natureza, caractersticas, s suas necessidades e
ao seu potencial. O homem diferente de seus
semelhantes e diferente de si mesmo em relao ao
tempo.

al.
O homem tem muitas motivaes em
vrios nveis de importncia, que mudam de
acordo com a situao e o momento.

tu
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Comportamento organizacional: relaes


indivduo/organizao

Personalidade um conjunto de traos


nc

psicolgicos com propriedades particulares,


particulares
relativamente permanentes e organizadas de
forma prpria.
Se revela na interao do indivduo com seu
.co

meio ambiente e individualiza a maneira de ser,


de p
pensar,, de sentir e de agir
g de cada p
pessoa.
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COMPONENTES DA PERSOANLIDADE

Herana Biolgica: o que herdamos.

co
Meio Ambiente: o meio social e que
influencia nossa maneira de ser.

al.
A Personalidade pode ser melhorada?
depende de ns melhor-la ou no.

tu
vir
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ur

COMPONENTES DA PERSOANLIDADE (cont.)

) A personalidade um todo organizado e


nc

individual produto de fatores biopsicossocial.


individual, biopsicossocial
9 Fatores Fsicos e Biolgicos:
Biolgicos: imagem fsica, o
sistema glandular e o sistema nervoso.
.co

Psicolgicos: grau e caractersticas de


9 Fatores Psicolgicos:
inteligncia, as emoes, os sentimentos, os
valores e vivncias humanas, etc...
Sociais: a famlia, a igreja, o clube,
9 Fatores Sociais:
w

vizinhana,....
ww

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Comportamento organizacional: relaes
indivduo/organizao

O carter se origina a partir de fatores como:

co
integridade, fidedignidade e honestidade. Est
associado quelas nossas aes que satisfazem ou
deixam de satisfazer os padres aceitos da sociedade
e que so, conseqentemente, julgados como certo
ou errados. (fentipo)

al.
O
Temperamento um aspecto inato, biolgico da
personalidade.
lid d A qualidades
As lid d relacionadas
l i d com o
temperamento incluem entre outras, excitabilidade,

tu
impulsividade, passividade, otimismo, pessimismo, etc.
(gentipo)

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Comportamento Organizacional
O comportamento organizacional refere-se
nc

aos atos e atitudes das pessoas nas


organizaes. Investiga o impacto que
indivduos, grupos e a estrutura tm sobre o
.co

comportamento dentro das organizaes,


com o intuito de utilizar esse conhecimento
para promover a melhoria da eficcia
organizacional.
w
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Comportamento organizacional: relaes
indivduo/organizao

FATOR HUMANO NAS ORGANIZAES

co
Pontos principais:

al.
1 - Adaptao do Homem ao Trabalho;
2 - Adaptao do Trabalho ao Homem;
3 - Adaptao do Homem ao Homem.

tu
vir
so
ur

Comportamento organizacional: relaes


indivduo/organizao

Adaptao do Homem ao Trabalho:


nc

identificar as pessoas em funo de aptides,


interesses e personalidade; aproveitamento de
pessoal interno para promoo; proporcionar
.co

repouso intercalado; eliminar movimentos inteis.


w

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Comportamento organizacional: relaes
indivduo/organizao

Adaptao do Trabalho ao Homem:

co
Adaptar ao homem o ambiente fsico, maquinas,
instalaes em geral.
avaliao ergonmica do local do trabalho.

tu al.
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Comportamento organizacional: relaes


indivduo/organizao

Adaptao do Homem ao Homem:


nc

Ambiente de trabalho deve ser feito de respeito


e confiana mtua;
Promover reunies peridicas; criar sistema justo
.co

de promoo e remunerao;
Treinar gerentes
gerentes, diretores
diretores, chefes
chefes.
necessrio que os temperamentos combinem.
w
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Reconhecimento Oportunidade
e recompensas; de crescimento;
Um excelente salrio,benefcio educao e Participao
lugar para e incentivos carreira nas
trabalhar decises

co
Liberdade
e
autonomia
O que as

al.
pessoas
esperam da
organizao Apoio e
suporte;
lid
liderana
renovadora

tu
Qualidade Divertimento, Empregabilidade
de vida no alegria e Camaradagem e ocupabilidade
trabalho satisfao e coleguismo
vir
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ur

Foco na viso Foco no


de futuro da cliente
organizao Foco em
Foco na misso
metas e
nc

organizacional
resultados

Foco em
melhoria e
O que as desenvolvimento
.co

organizaes contnuo
esperam
das pessoas
Foco no trabalho
participativo
em equipe
w

tica e Comprometimento
responsabilidade Aprendizado e Talento,
e dedicao
crescimento habilidades e
profissional competncias
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Teorias

co
Motivacionais

tu al.
vir
so

Motivao
ur

z O que nos impulsiona na direo de alguma


nc

( ) que
coisa"(...) q nasce de nossas necessidades
interiores.
z A motivao algo que no se pode observar
diretamente, inferimos a existncia de
.co

motivao observando o comportamento.


z Um comportamento
p motivado se caracteriza
pela energia relativamente forte nele
dispensada e por estar dirigido para um
w

objetivo ou meta.

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MOTIVAO

z Motivao o processo responsvel pela

co
intensidade direo e persistncia dos ESFOROS
intensidade,
de uma pessoa para atingir uma determinada meta.
(Druker, 1954)

Intensidade Direo Persistncia

al.
Esforo Qualidade Tempo do
despendido do esforo esforo

tu
vir
so

MOTIVAO
ur

Esforo - uma medida de intensidade.


nc

z
Portanto, quando algum est motivado
se esfora mais.
.co

Pergunta: Nveis altos de esforo levam a


resultados
lt d favorveis
f i ded desempenho
d h no
trabalho?
w
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Ciclo Motivacional

co
Equilbrio

Estmulo ou
Incentivo

Satisfao

al.
Necessidade

Tenso
C
Comportamento
t t
ou Ao

tu
A motivao no sentido psicolgico, a tenso
persistente que leva o indivduo a alguma forma
de comportamento visando a satisfao de uma
vir
ou mais determinadas necessidades
so

PROCESSO BSICO DE MOTIVAO


ur
nc

Necessidade Comportamento Necessidade


no satisfeita Tenso Vontade de busca satisfeita
.co

Reduo da
Tenso
w
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MOTIVAO

co
tu al.
vir
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Teorias motivacionais de:


nc

Skinner,
Maslow,
Herzberg,
.co

McClelland,
g ,
McGregor,
W.Ouchi,
Vromm e
w

Rotter, Likert
ww

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Teoria do reforo comportamental de
Skinner

co
Condicionamento Operante
z O trabalhador que experimenta o
sucesso aps assumir uma atitude

al.
tende a repetir aquela atitude, na
espera de um novo sucesso. (um(um
comportamento recompensado tende

tu
a ser repetido
vir
so

TEORIA DA HIERARQUIA DAS NECESSIDADES DE


ur

ABRAHAM MASLOW
nc

Auto-
realizao
.co

Estima

Sociais

Segurana

Fisiolgicas
w

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TEORIA DA HIERARQUIA DAS NECESSIDADES DE

ABRAHAM MASLOW

Fisiolgicas: incluem fome, sede, abrigo, sexo e


outras necessidades corporais.

co
Seg rana inclui
Segurana: incl i segurana
seg rana e proteo contra
danos fsicos e emocionais.
Sociais: incluem afeio, aceitao, amizade e
sensao de pertencer a um grupo.

al.
Estima: inclui fatores internos de estima, como
respeito prprio, realizao e autonomia; e fatores
externos de estima,
estima como status,
status reconhecimento e
ateno.
Auto-realizao: a inteno de tornar-se tudo

tu
aquilo que a pessoa capaz de ser; inclui crescimento,
autodesenvolvimento e alcance do prprio potencial.
vir
so

TEORIA DE DOIS FATORES (Herzberg)


ur

Fatores higinicos Fatores motivacionais


nc

Afetam a insatisfao com o trabalho Afetam a satisfao com o trabalho

Qualidade da superviso Oportunidade de promoo


Remunerao Oportunidade de crescimento
pessoal
Polticas da organizao
.co

Reconhecimento
Condies fsicas do trabalho
Responsabilidade
Relacionamento com os colegas
Realizao
Segurana no emprego
w

Alta I
Insatisfao com o trabalho 0 Satisfao com o trabalho Alta
ww

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TEORIA DE DOIS FATORES (Herzberg)

co
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ur

MOTIVAO
nc
.co
w
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TEORIA DAS NECESSIDADES (McClelland)

z Realizao:

co
z Busca pela excelncia, por se realizar em relao a
determinados padres e de lutar pelo sucesso.
z Poder:

al.
z Necessidade de fazer as pessoas se comportarem
de uma maneira que no fariam naturalmente.
z Associao:
z Desejo de relacionamentos interpessoais prximos e

tu
vir amigveis.
so
ur

TEORIA X e TEORIA Y (McGregor)

A teoria
de Mc Gregor na verdade um conjunto de dois
nc

extremos opostos de suposies


suposies. Estes conjuntos foram
denominados "X" e "Y". Por esse motivo, tambm
conhecida pelo nome de "Teoria X e Teoria Y".
.co

Para Mc Gregor, se aceitarmos a teoria "X", e nos


comportarmos de acordo com ela, as pessoas se
mostraro p
preguiosas
g e desmotivadas. J se
aceitarmos a teoria "Y", as pessoas com quem
interagimos se mostraro motivadas.
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TEORIA X e TEORIA Y (McGregor)

Teoria X:

co
Premissa de que os funcionrios no gostam de trabalhar
(evitam o trabalho), so preguiosos, evitam
responsabilidade, precisam ser coagidos e controlados para
mostrar desempenho e colocam a segurana acima de todos

al.
os fatores associados ao trabalho.
Teoria Y:
Premissa de que os funcionrios gostam de trabalhar, so
criativos (tm a capacidade de tomar decises

tu
inovadoras), buscam responsabilidades e podem
demonstrar auto-orientao.
vir
so
ur

TEORIA X e TEORIA Y (McGregor)

TEORIA X
nc

o homem mdio no
gosta do trabalho e o
evita;
ele precisa ser forado,
.co

controlado e dirigido;
o homem prefere ser
di i id
dirigido e tem
t pouca
ambio;
ele busca apenas a
w

segurana.

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TEORIA X e TEORIA Y (McGregor)

TEORIA Y

co
o dispndio de esforo no trabalho
algo natural;
o controle externo e a ameaa no
so meios adequados de se obter
trabalho;
o homem exercer autocontrole e

al.
auto-direo, se suas
necessidades forem satisfeitas;
a pessoa mdia busca a
responsabilidade;
o empregado exercer e usar

tu
sua engenhosidade, quando lhe
permitirem auto-direo e
autocontrole

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Teoria Z Teoria Oriental ( Japonesa ) W. OUCHI

z Concepo japonesa, baseada


em seu quadro cultural, valores,
nc

estilos e constumes tpicos,


aplicada por William OUCHI,
OUCHI em
empresas americanas. Sua
aplicao foi bem-sucedida, e
tomando por base McGregor,
prope a complementariedade da
.co

Teoria de Mcgregor.
z A produtividade muito mais
uma questo de administrao
de pessoas do que de
tecnologia.
z Trata-se de gerenciar o ser
humano fundamentado-se na
w

filosofia e cultura.
ww

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m.
Teoria Z - W.OUCHI
Processo Decisorial:

co
z pparticipativo
p e consensual
z Toda a equipe consultada e deve chegar a um
consenso ( resultado de longa tradio de
participao e envolvimento dos membros na vida
da organizao

al.
O empregado vitalcio, existe estreita vinculao e
participao atravs do trabalho em equipe.
z A produtividade uma questo de organizao
social.

tu
vir
so
ur
nc
.co
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co
tu al.
vir
so
ur
nc
.co
w
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m.
TEORIA EXPECTNCIA DE VROOM

Vroom explica que a motivao um produto de Trs

co
fatores:

1. Valncia : Do quanto uma pessoa deseja uma


recompensa

al.
2. Instrumentalidade : sua estimativa de probabilidade
que do esforo resultara um desempenho bem sucedido.

3. Expectativa estimativa de que aquele desempenho

tu
resultara no recebimento da recompensa.

Estes trs fatores esto relacionados pela seguinte formula:


Valncia x Expectncia x Instrumentalidade
vir
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ur

TEORIA EXPECTNCIA DE VROOM

Segundo Vroom o resultado da percepo individual


nc

em relao valncia, expectativa e instrumentalidade


revelam o ndice motivacional ou fora motivacional,
que impulsiona e estimula o indivduo em seu
ambiente de trabalho, condicionando seu
.co

desempenho.
w

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TEORIA EXPECTNCIA DE VROOM

Uma pessoa se sente MOTIVADA quando acredita que...

co
1. o seu esforo vai resultar em bom desempenho
2. que este levar a recompensas e
3. que estas, por sua vez, levaro satisfao das suas
necessidades. 2 3

al.
Esforo Desempenho Recompensas Necessidades

2 3

tu
vir M=ExIxV
49
so
ur

TEORIA DA EXPECTATIVA
nc

E
Expectncia
t i x I t
Instrumentalidade
t lid d x V l i
Valncia = Motivao
M ti
.co

Esforo Desempenho Recompensa Metas


individual individual organizacional pessoais

Motivao = V x I x E
(Robbins, 2002)
Motivao = Combinao de Desejo+Esforo

Desejo ocorre quando: V e I => Altas


w

Esforo ocorre quando: V, I e E => Altas


ww

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br
m.
LIKERT, Rensis.
Os quatro sistemas

z Likert, adotou um modelo comparativo para

co
compreender os diferentes sistemas de
administrao
d i i t das
d organizaes
i humanas,
h ao
qual chamou de sistemas de administrao.
Para Likert no existe um modelo ideal.
Depende das condies internas e externas da
empresa, isto significa que a ao

al.
administrativa nunca igual em todas as
empresas e por isso no existe poltica vlidas
para todas as situaes e ocasies possveis.
z

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vir
so
ur

LIKERT, Rensis.
Os quatro sistemas
Os quatro sistemas de Likert:
nc

z Autoritrio-Coercitivo:
um sistema administrativo autocrtico e forte,
forte centralizador
centralizador,
coercitivo, arbitrrio e que controla rigidamente tudo o que
ocorre dentro da empresa. um sistema duro e fechado.
z Autoritrio-Benevolente
um sistema autoritrio, porm menos duro e fechado que o
.co

sistema 1. uma variao do sistema um, mais


condescendente e menos rgido.
z Consultivo
Tende mais para o sistema participativo, do que o autoritrio.
Representa um relativo abrandamento da arbitrariedade
organizacional.
z Participativo: o sistema administrativo democrtico por
excelncia. tambm o mais aberto de todos os sistemas
w

descritos por Likert.


ww

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br
m.
DESEMPENHO

z Desempenho pode ser definido como o

co
conjunto
j t ded caractersticas
t ti ou
capacidades de comportamento e
rendimento de

al.
um indivduo,produto, sistema, empreen
dimento ou processo, em especial
quando comparados
com metas, requisitos ou expectativas.

tu
vir
so
ur

DIMENSES DO DESEMPENHO
nc

Capacidade
(Aptido)
.co

Desempenho

Oportunidade
Motivao e Recursos
w

Desempenho = f (C x M x O)

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LIDERANA

co
tu al.
vir
so
ur

Tipos de Poder
nc
.co
w
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m.
TIPOS DE PODER

Sete bases de Poder:

co
z Poder de Coero: baseia
baseia-se
se no temor.
z Poder de Legitimidade: baseia-se na posio
ocupada pelo lder

al.
z Poder de Competncia: baseia-se na
experincia, habilidade e conhecimento que o
lder possui
z Poder de Recompensa: baseia-se no poder do

tu
lder de recompensar os outros

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so
ur

TIPOS DE PODER
nc

z Poder de Referncia: baseia-se nas


caractersticas pessoais do lder
z Poder de Informao: baseia-se na
posse ou acesso, por parte do lder a
.co

informaes importantes
z Poder de Conexo: baseia-se nas
conexes do lder com pessoas
importantes ou influentes
w
ww

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br
m.
TEORIA DOS
TRAOS

co
TEORIAS DO
COACH PODER E
AUTORIDADE

ESTILOS DE
LIDERANA

al.
LIDERANA TEORIA
TRANSFORMACIONAL COMPORTAMENTAL

tu
LIDERANA TEORIAS
TRANSACIONAL CONTINGENCIAIS
vir
so
ur

LIDERANA
z As dez habilidades mais presentes em um lder (utilizao
nc

destas habilidades simultnea):


z Comunicar verbalmente,
verbalmente inclusive ouvir as pessoas.
pessoas
z Gerenciar o tempo e o estresse.
z Gerenciar as decises individuais.
z Reconhecer, definir e resolver problemas.
.co

z Motivar e influenciar os outros


z Delegar.
z Definir objetivos e uma viso articulada
z Ser prevenido.
z Construir equipes.
z Gerenciar conflitos
w

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br
m.
Liderana

co
Liderana a influncia interpessoal exercida numa situao e dirigida por
meio do pprocesso de comunicao humana consecuo de um ou mais
objetivos especficos.
Formal e Informal
Lder como meio de alcanar os objetivos grupais

al.
TEORIAS SOBRE LIDERANA:

Teoria de traos de personalidade


Teoria sobre estilos de liderana

tu
Teoria situacionais de liderana
vir
so
ur

Teorias sobre Liderana


nc

Teoria de traos de personalidade - Caractersticas


marcantes
t d de personalidade
lid d possudas
d pelol ld
lder.

Teorias sobre estilos de liderana - Maneiras e estilos


.co

de se comportar adotadas por lder.

Teorias situacionais sobre liderana - Adequao do


comportamento do lder s circunstncias da situao.
w
ww

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co
tu al.
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vir
so
ur
nc
.co
w
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br
m.
Elevada Grelha de gesto de Blake e Mouton
Gesto 1.9 Gesto 9.9
P
R
A realizao do trabalho
E Ateno concentrada nas conseguida por pessoas
O necessidades das pessoas, comprometidas: a
C Pois relacionamentos interdependncia atravs de
satisfatrios conduzem a uma um interesse comum no

co
U
P atmosfera confortadora objectivo da organizao
A
conduz a relacionamentos de
e a um trabalho cordial; confiana
fi e de
d respeito;
it

Gesto 5.5
O Um adequado desempenho
organizacional torna-se possvel
C
atravs do equilbrio entre a
necessidade de se conseguir que o
O
trabalho seja executado e a

al.
M manuteno do moral das pessoas
num nvel satisfatrio;
A
S Gesto 1.1 Gesto 9.1
A aplicao de um esforo
P mnimo para se conseguir que A eficincia nas operaes
E o trabalho necessrio seja resulta
lt de
d se fazer
f um arranjo
j
S executado adequada e das condies de trabalho de
S suficiente para se conservar a tal modo, que os elementos
prerrogativa de membro da

tu
O humanos interfiram num grau
A organizao; mnimo;
S

Preocupao com a produo


Reduzida Reduzida (Resultados) Elevada
vir
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nc
.co
w
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co
tu al.
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ur

Liderana Situacional
A L.S. baseia-se numa inter-relao
nc

entre:
1- comportamento de tarefa
2- comportamento de relacionamento
.co

3- maturidade

Na L.S. a nfase recai sobre o


comportamento do lder em relao aos
w

subordinados.
ww

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br
m.
Maturidade

Maturidade a capacidade e a disposio

co
d pessoas d
das de assumiri a
responsabilidade de dirigir seu prprio
comportamento.

al.
O estilo de liderana que o lder
d
deve adotar
d t d depende
d ddo nvel
ld de
maturidade das pessoas.

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so

Estilo do lder e maturidade


ur

Estilo do Lder
nc

A COMPARTI PERSUADIR
LHAR
portamento de
cionamento

E3 E2
.co

E4 E1
Comp
Relac

DELEGAR DETERMINAR
w

B Comportamento da Tarefa A
ww

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br
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Estilo do lder e maturidade
Estilo do Lder
A

co
portamento de
Para quem no tem
cionamento capacidade nem
vontade

al.
Maturi- E1 Dirigir
dade
Comp
Relac

Baixa

tu
DETERMINAR
B Comportamento da Tarefa A
vir
so
ur

Estilo do lder e maturidade


Estilo do Lder
nc

PERSUADIR
Maturida-
Maturida Treinar,
Treinar
de explicar
Moderada o
E2
contexto
.co

Para quem no tem


capacidade porem
tem vontade
w

B Comportamento da Tarefa A
ww

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m.
Estilo do lder e maturidade
Estilo do Lder

co
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