You are on page 1of 5

21/1/2014 Portal do Aluno

Plano de Ensino
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II

Ttulo

CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II

Cdigo da disciplina SIA

CCE0115

Nmero de semanas de aula

16

Contextualizao

As aplicaes do C lculo Diferencial e Integral II (e do C lculo Infinitesimal, de forma geral) incluem clculos
utilizados para obter uma compreenso mais precisa da natureza do espao, tempo e movimento. Assim,
fornece ferramentas que podem resolver questes envolvendo velocidade, acelerao, a inclinao de uma
curva e otimizao, elementos de rea, volume, centro de massa, comprimento de arco, o trabalho e a
presso. O clculo pode ser usado para calcular a trajetria de uma nave espacial a ser acoplado a uma
estao espacial ou a quantidade de terra em um aterro. A disciplina C lculo Diferencial e Integral II
apresenta conceitos utilizados em todos os ramos das cincias fsicas e cincias da computao, estatstica,
engenharia, economia, negcios, medicina, demografia e outras reas onde o problema pode ser modelado
matematicamente e uma soluo tima desejada. Mecnica: todos os conceitos da mecnica clssica so
interligados atravs de clculo, como velocidade, acelerao, a massa de um objeto de densidade conhecida,
o momento de inrcia dos objetos, bem como a energia total de um objeto dentro de um campo conservador
pode ser encontrada atravs da utilizao de clculo. Eletricidade e Eletromagnetismo: as Leis Fundamentais
de Maxwell so descritas a partir de fo rmulaes matemticas descritas nesta disciplina. C om isso, suas
ferramentas podem ser empregadas, por exemplo, para a determinao do fluxo total de campos
eletromagnticos e da corrente ao longo de um circuito eltrico. Qumica: emprega conceitos desta disciplina
para determinar as taxas de reaes e decaimento radioativo. Geometria: a partir do estudo de reas e
grficos de funes, variaes, determinao de pontos de mximo e mnimo e concavidade de funes.
Economia: o C lculo Diferencial e Integral utilizado na determinao de gastos, receitas, lucros e pontos
timos de produo econmica a partir da avaliao de custos e receitas marginais, bem como de suas
dependncias com os insumos na produo de bens econmicos. Alm da capacidade instrumental descrita
nos pargrafos anteriores, tambm objetivo da disciplina C lculo Diferencial e Integral II o desenvolvimento
da habilidade investigativa dos discentes. Para tanto, utiliza-se o arcabouo matemtico oriundo da disciplina
C lculo Diferencial e Integral I (limites, derivadas e integrais), agregado a novos instrumentos (funes e
campos vetoriais, funes de vrias variveis), com o consequente relacionamento resoluo de problemas
em Engenharia. Segundo Ponte, Brocardo e Oliveira apud C iani, ao se propor uma tarefa de investigao,
espera-se que os alunos possam, de uma maneira mais ou menos consistente, utilizar os vrios processos
que caracterizam a atividade investigativa em Matemtica. Isso posto, a disciplina C lculo Diferencial e
Integral II encontra-se perfeitamente inserida no contexto do cursos de Engenharia, por permitir a
identificao, experimentao e aprendizado do estilo hiptese-teste-demonstrao, to caro ao Mtodo
C ientfico. A partir desta disciplina, os discentes so estimulados a descobrir as relaes entre novos objetos
matemticos e situaes-problema em Engenharia, aplicando os instrumentos apresentados para identificar as
propriedades dos diferentes fenmenos.

Ementa

http://portaldoaluno.webaula.com.br/aluno/treinamentos/ 1/5
21/1/2014 Portal do Aluno

Funes Vetoriais. Funes de vrias variveis e suas derivadas. Integrais mltiplas. C ampos Vetoriais

Objetivos gerais

C ompreender os conceitos de funes e campos vetoriais, funes de vrias variveis, derivadas parciais e
de integrais mltiplas. - Desenvolver solues de problemas e situaes concretas em Engenharia, com base
na aplicao de conceitos adquiridos na disciplina.

Objetivos especficos

- Identificar e analisar os conceitos de funes vetoriais. - C onceituar limite, derivada e integral para funes
de uma varivel real a valores vetoriais. - Efetuar transformaes entre os sistemas de coordenadas
cartesianas, polares, cilndricas e esfricas. - Aplicar o clculo de funes de uma varivel real a valores
vetoriais ao estudo das curvas no espao. - C alcular as derivadas parciais de funes de vrias variveis. -
Identificar as condies de diferenciabilidade para funes de vrias variveis. - C alcular derivadas parciais
de ordem superior. - Aplicar a Regra da C adeia no estudo de funes de vrias variveis. - Relacionar e
aplicar os conceitos de gradiente e derivada direcional. - Aplicar o clculo de funes de vrias variveis na
resoluo de problemas em Engenharia - Transformar coordenadas cartesianas para polares, cilndrica e
esfricas e vice-versa. - Definir, interpretar geometricamente e aplicar Integrais Duplas e Triplas. - Aplicar as
integrais mltiplas na resoluo de problemas em Engenharia. - Identificar e aplicar integrais de linha para
campos escalares e vetoriais em situaes-problema. - Identificar e aplicar o conceito de operadores
diferenciais em situaes-problema. - Aplicar o Teorema de Green no clculo de integrais de linha.

Contedos

Unidade I: FUNES VETORIAIS

1.1 - Clculo Vetorial: funes a valores vetoriais

1.2 - Equaes paramtricas, derivadas e integrais de funes vetoriais

1.3 - Coordenadas polares

1.4 - Curvas no espao: vetor tangente, velocidade e acelerao, curvatura e vetor normal

Unidade II: FUNES DE VRIAS VARIVEIS E SUAS DERIVADAS

2.1 - Diferenciao parcial

2.2 - Regra da Cadeia

2.3 - Derivadas de ordem superior


http://portaldoaluno.webaula.com.br/aluno/treinamentos/ 2/5
21/1/2014 Portal do Aluno

Unidade III: INTEGRAIS MLTIPLAS

3.1 - Integrais duplas e reas

3.2 - Integrais duplas na forma polar

3.3 - Integrais triplas e volume

3.4 - Integrais triplas em coordenadas cilndricas e esfricas

3.5 - Integrais de Linha de campos escalares.

Unidade IV: CAMPOS VETORIAIS

4.1 - Integrais de linha para campos vetoriais

4.2 - Operadores Diferenciais

4.3 - Independncia do Caminho e Campos Conservativos

4.4 - Teorema de Green

Indicao do material didtico

PARA IMPRESSO:

* Unidade 1 - Funes Vetoriais

Clculo 2 - George B. Thomas - 11 Edio pg. 228 a 286 (59 pg.)

Editora: Pearson

Autor: Maurice D. Weir, Joel Hass e Frank R. Giordano


* Unidade 3 - Integrais Mltiplas

Clculo 2 - George B. Thomas - 11 Edio pg. 391 a 467 (77 pg.)

Editora: Pearson

Autor: Maurice D. Weir, Joel Hass e Frank R. Giordano

PARA CONSULTA:

Unidade 1 Funes Vetoriais

Clculo B (2a edio) pg. 41 a 65 (25 pg).

Editora: Pearson

Autor: Diva Marlia Flemming e Mirian Buss Gonalves

http://portaldoaluno.webaula.com.br/aluno/treinamentos/ 3/5
21/1/2014 Portal do Aluno
Clculo 2 - George B. Thomas - 11 Edio pg. 30 a 35 (6 pg.)

Editora: Pearson

Autor: Maurice D. Weir, Joel Hass e Frank R. Giordano

Unidade 2 Funes de Vrias Variveis

Clculo 2 - George B. Thomas - 11 Edio pg. 287 a 297, 307 a 328 (33 pg.)

Editora: Pearson

Autor: Maurice D. Weir, Joel Hass e Frank R. Giordano

Unidade 4 Campos Vetoriais

Clculo 2 - George B. Thomas - 11 Edio pg. 468 a 506 (39 pg.)

Editora: Pearson

Autor: Maurice D. Weir, Joel Hass e Frank R. Giordano

Mapa conceitual

Veja arquivo em anexo

Procedimentos de avaliao

O processo de avaliao oficial ser composto de trs etapas, Avaliao 1 (AV1), Avaliao 2 (AV2) e Avaliao 3 (AV3).

A AV1 contemplar o contedo da disciplina at a sua realizao.

As AV2 e AV3 abrangero todo o contedo da disciplina.

Para aprovao na disciplina o aluno dever:

1. Atingir resultado igual ou superior a 6,0, calculado a partir da mdia aritmtica entre os graus das avaliaes, sendo
consideradas apenas as duas maiores notas obtidas dentre as trs etapas de avaliao (AV1, AV2 e AV3). A mdia
aritmtica obtida ser o grau final do aluno na disciplina;

2. Obter grau igual ou superior a 4,0 em, pelo menos, duas das trs avaliaes;

3. Frequentar, no mnimo, 75% das aulas ministradas.

Bibliografia bsica

FINNEY, Ross L.; WEIR, Maurice D.; GIORDANO, Frank R. (Ed.). Clculo George B. Thomas (Volume 2). So Paulo:
Pearson, 2009

FLEMMING, D. M., GONALVES, M. B., Clculo B, 2a edio, So Paulo: Pearson, 2007.

http://portaldoaluno.webaula.com.br/aluno/treinamentos/ 4/5
21/1/2014 Portal do Aluno
AYRES Jr, F., MENDELSON, E., Clculo, 4 Edio, Editora Artmed, 2007.

http://portaldoaluno.webaula.com.br/aluno/treinamentos/ 5/5