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NIVEL 1: GRADOS 1° A 3°

PERIODOS EJES CURRICULARES
GRADO
GRUPO

PENSAR PENSAR PENSAR PENSAR
PENSAR
ESPACIAL METRICAMENT VARIACIONAL ALEATORIAMEN
NUMERICA MENTE
MENTE E MENTE TE
3 9 DESEMPEÑO: DESEMPEÑO:
° ° -Identifica la división -Reconoce el uso
como una operación de las
aritmética necesaria magnitudes y sus
para repartir en unidades de
partes iguales y medida en
UNO

reconoce e identifica situaciones
números primos, aditivas y
múltiplos y divisores. multiplicativas.

SUBTEMAS: SUBTEMAS:
-La división -Unidades de
-Divisores. longitud, área,
-Números primos peso y capacidad;
sus equivalencias.
1 DESEMPEÑO: DESEMPEÑO: DESEMPEÑO: Desempeño
0 -Usa diversas -Realiza -Construye Saca conclusiones
° al analizar la
estrategias de cálculo estimaciones de secuencias
(especialmente medidas numéricas y información

. resuelve situaciones que requieren la aplicación del algoritmo correspondiente para hallar el producto de factores de tres cifras.Reconoce la relación la vida social. operaciones. . entre la adición y la económica y de multiplicación como las ciencias operaciones aritméticas. multiplicativas.Identifica. particularmente a figuras . geométricas. de millón.organización y -Números naturales -Problemas -Secuencias con representación de mayores de 1000 con matemáticos del números mayores datos.cálculo mental) y de requeridas en la geométricas organizada en estimación para resolución de utilizando tablas o graficas resolver problemas en problemas propiedades de sobre un conjunto situaciones aditivas y relativos los números y de datos. las cuatro contexto. si a la luz de los datos de un problema. los resultados obtenidos son o no razonables SUBTEMAS: SUBTEMAS: SUBTEMAS: .

realiza comparaciones entre ellas y determina cuando dos o más fracciones son equivalentes. SUBTEMAS: SUBTEMA -Introducción a los S: operadores -Traslaciones fraccionarios y giros de Fracciones figuras Fracciones equivalentes Comparación de fracciones 1 DESEMPEÑO: DESEMPEÑO: 2 -Usa representaciones -Interpreta ° principalmente cualitativamente concretas y pictóricas datos referidos a .1 DESEMPEÑO: DESEMPE Desempeño 1 Describe situaciones ÑO: ° de medición Reconoce y utilizando fracciones aplica Comunes. describir situaciones en las que una unidad se divide en partes iguales. traslaciones Comprende el uso de y giros sobre fracciones para una figura.

número en las -Aplica diferentes unidades razonamientos del sistema decimal. seguros. lógicos para clasificar eventos posibles. SUBTEMAS: SUBTEMAS: -Noción de números -Moda decimales.para realizar situaciones del equivalencias de un entorno escolar. -Media -Mediana . e imposibles.

matemáticos situaciones dey figuras.área: múltiplos SUBTEMAS: cuatro y más según SUBTEMAS: (ángulos. y reglas operaciones. datos provenientes (pictogramas. congruencias -Magnitudes directa -logaritmación entre figuras e inversamente SUBTEMAS planas SUBTEMAS: SUBTEMAS: proporcionales. múltiplos y unión. SUBTEMAS: . los números puede realizar el verbales Naturales y sus proceso contrario operaciones. dadas. vértices y -Conjuntos divisor triángulos .Naturales con características) y -Relaciones -mínimo las común cuatro cuadriláteros entre múltiplo operaciones conjuntos: -fraccionarios . vértices) numéricos y Naturales y sus y propiedades debidimensionales y características.Números de arquitectura -figuras planas . gráfica. común -polígonos. -potenciación razonesy -semejanzas y -Magnitudes -radicación proporciones. diagramas SUBTEMAS: todo. medición. SUBTEMAS:diseño y SUBTEMAS: . cociente. NIVEL 2: GRADOS 4° A 5° PERIODOS EJES CURRICULARES GRADO S PERIODO EJES CURRICULARES GRUPO PENSAR PENSAR PENSAR PENSAR PENSAR PENSAR PENSAR PENSAR PENSAR PENSAR NUMERICAME ESPACIALMENT NUMERICAME ESPACIALMENT METRICAMENT METRICAMENTE VARIACIONAL VARIACION ALEATORIAMEN ALEATORIAMEN NTE NTE E E E MENTE ALMENTE TE TE 1 DESEMPEÑO: DESEMPEÑO: DESEMPEÑO: DOS 5 5 ° DESEMPEÑO: -Resuelve y DESEMPEÑO: -Compara y -Utiliza diferentes DESEMPEÑ ° ° -Identifica formula y -Construye clasifica figuras procedimientos de O: aplica problemas cuya lasobjetos bidimensionales cálculo para hallar -Representa y relaciones estrategia y detridimensionales de acuerdo con a el área. divisores intersección y -Numeración complemento. romana 6 2 DESEMPEÑO: DESEMPEÑO: DESEMPEÑO: DESEMPEÑO: DESEMPEÑO: DESEMPEÑO: DESEMPEÑO: °° -Identifica -Interpreta la las -Identifica -Construye y y -Predice patrones -Resuelve y formula -Representa datos potenciación fracciones y la en justifica descomponerelaciones de variación en problemas a partir usando tablas y radicación diferentes en de congruencia figuras y sólidosy una secuencia de un conjuntos gráficas de contextos contextos: semejanza a partir entre de numérica. no matemáticos. y submúltiplos SUBTEMAS: -máximo cifras. relaciona propiedades solución requieradepartir sus componentes de patones los las relaciones de números representaciones (ángulos. diagramas de relaciones parte líneas. SUBTEMAS: SUBTEMAS: circulares). condiciones geométrica y de observaciones gráficas de barras. en contextos de SUBTEMAS: arte.