PROPOSAL

PENINGKATAN KAPASITAS
LABORATORIUM BAHASA
TAHUN 2015

SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI 95
JAKARTA
Jl. Satu Maret No. 49 Pegadungan Kalideres Jakarta Barat Telp. 54371930
e-mail info@sman95-jakarta.sch.id

KATA PENGANTAR

Puji syukur senantiasa kita panjantkan ke hadirah Allah yang maha kuasa yang telah mencurahkan berkat
dan rahmatNya sehingga kita dapat menjalan tugas dan pengabdian dlam kehidupan kita sehari-hari.
Dengan rasa syukur pula semoga seagala upaya peningkatan mutu pendidikan bermanfaat bagi kemajuan
bangsa dan masyarakat pada umumnya.
Proposal ini untuk ke sekelian kalinya kami ajukan sebagai upaya terus menerus mewujudkan
peningkatan mutu pendidikan di SMAN 95 Jakarta yang saat ini perlu mendapat dukungan serius. Melalui
sejarah panjang yang berdiri sejak tahun 1987 sekolah ini dirintis untuk terus berkembang meski dari titik
awal area yang terbatas. Namun dinamika pembangunan dan kemajuan membuat posisi dan sumber daya
sekolah ini makin kurang memadai dari segi sarana dan prasarana belajar. Dukungan dari berbagai pihak
telah kami peroleh dari masa ke masa, dan secara spesifik rehab total gedung sekolah terakhir perlu
segera ditindaklanjuti dengan peremajaan fasilitas pendukung yang dibutuhkan.
Kami menyampaikan terima kasih kepada pemerintah daerah kota administrasi Jakarta Barat, perintah
Provinsi DKI Jakarta, dan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan atas dukungan selama ini untuk
peningkatan mutu pendidikan. Terima kasih pula kami sampaikan kepada berbagai pihak yang telah
mendukung upaya-upaya selama ini. Semoga wujud pendidikan kita menjadi lebih baik saat ini, esok, dan
di masa yang akan datang.

Jakarta, Juli 2015
Kepala SMAN 95Jakarta

NURSYAMSUDIN
NIP 196710071997021001

DAFTAR ISI A. Lampiran 1. Kebutuhan F. Penutup 3 G. Profil Sekolah E. Area Tanah yang Tersedia 3. Rasional 1 B. Landasan C. Denah Rencann Ruan 14 15 16 17 18 . Tujuan 2 D. Suasana Belajar di Kelas 3 2.

pemerintah daerah. Kedelapan standar yang mendukung layanan pendidikan pada satuan pendidikan perlu memenuhi standar minimal bahkan dikembangkan agar mutu pendidikan meningkat dan berkontribusi pada peningkatan mutu kehidupan sesuai dengan tujuan pembangunan nasional. Melalui proposal ini kami berharap dapat memenuhi harapan . Satuan pendidikan dapat mencapai tujuan pendidikan tersebut melalui layanan pendidikan sesuai dengan standar nasional pendidikan yang terdiri dari standar isi. stanadar pengelolaan. standar sarana prasarana. Dana masyarakat melalui Komite Sekolah tidak dapat lagi digunakan untuk membiayai investasi termasuk untuk mengembangkan fasilitas dan peralatan sekolah. Program layanan pendidikan dan upaya peningkatan sumber daya telah dilakukan dan dapat diterima dengan baik oleh masyarakat terutama di sekitar perbatasan barat Jakarta. karena semua biaya operasional dan investasi pendidikan dibiayai oleh pemerintah daerah melalui dana BOP (Bantuan Operasional Pendidikan). Kebijakan baru itu sangat membantu masyarakat memperoleh layanan pendidikan di sekolah negeri dan beban komite untuk menghimpun dana untuk dukungan operasional pendidikan menjadi berkurang. Namun beberapa sumber daya seperti sarana dan prasarana belajar masih ada yang belum terpenuhi. dan ruang perpustakaan serta beberapa fasilitas pendukung sesuai kualifikasi standar sarana parasarana pendidikan. dan standar penilaian. SMAN 95 Jakarta dalam usia yang ke 36 tahun telah melewati proses panjang melayani masyarakat sejak tahun 1989. peluang. Ketimpangan pada salah satu standar berpengaruh pada upaya dan program yang dilakukan. Rasional Pendidikan bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. kreatif. standar proses. dan berbagai pihak untuk dapat mewujudkan sekolah dengan sarana prasarana yang memadai. Sumber daya saat ini terus berkembang antara lain sumber daya pendidik dan tenaga kependidikan yang memenuhi kualifikasi. Sementara itu sejak tahun 2012 Pemerintah Provinsi DKI Jakarta telah memberlakukan kebijakan baru tentang pendidikan yang melarang pungutan dalam bentuk apa pun kepada masyarakat. Sumber daya yang dimaksud adakah kekurangan fasilitas ruang belajar. mandiri. bahkan melampaui kualifikasi minimal. standar kompetensi lulusan. PROPOSAL PENINGKATAN KAPASITAS LABORATORIUM BAHASA A. Pemenuhan sarana prasarana pendidikan di sekolah dapat berpengaruh pada proses pembelajaran dan penilaian termasuk di SMAN 95 Jakarta. dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. standar pembiayaan. sehat. berakhlak mulia. ruang laboratorium. dan dukungan dari pemerintah. berilmu. standar pendidk dan tanaga kependidikan. Oleh karena itu manajemen SMAN 95 Jakarta terus berupaya menghimpun kekuatan. cakap.

Peraturan Gubenrur DKI Jakarta Nomor 140 Tahun 2014 tentang Manajemen Sekolah C. Undang Undang Nomo 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional 2. 1. perangkat hardware (36 komputer clinet dan 2 server) untuk lab komputer. 8. agar mutu pendidikan di sekolah kami terus meningkat dan berkontribusi lebih banyak dalam dinamika pembangunan nasional. Memperoleh dukungan lebih luas terhadap upaya peningkatan mutu pendidikan di sekolah 2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan 3. Landasan 1. perangkat software untuk operasional lab bahasa. Peraturan Gubenrur DKI Jakarta Nomor 3 Tahun 2014 tentang Bantuan Opersional Pendidikan. Memenuhi kualifikasi sesuai standar sarana pendidikan nasional 4. Meningkatkan kapasitas lab bahasa menjadi multiguna bagi pembelajaran dan penilaian berbasis teknologi informasi dan komunikasi. Mendapatkan fasilitas ruang laboratorium bahasa terdiri atas: meja dan perabot belajar ruang lab bahasa untuk 36 pesera didik. Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang Perubahan Atas Peraturan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan 4. Secara khusus proposal ini memiliki tujuan sebagai berikut. Meningkatan mutu lulusan pendidikan pada jenjang pendidikan menengah 3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 Tahun 2007 tentang Standar Sarana Prasaran pendidikan 5. B. Menyiapkan sarana dan prasaran pendukung pelaksanaan UNBK dengan memanfaatkan laboratorium bahasa sebagai tempat UNBK bagi siswa kelas XII pada tahun 2015-2016 5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 65 Tahun 2013 tentang Standar Proses 6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 66 Tahun 2013 tentang Standar Penilaian 7. Tujuan Secara umum proposal ini bertujuan agar SMAN 95 dapat meningkatan mutu layanan pendidikan yang bermuara pada peningkatan mutu lulusan yang lebih baik. . 6.

Status Sekolah : Negeri 5.705292 BT 8. IDENTITAS MANAJEMEN SEKOLAH 1. Akreditasi/Nilai/Berlaku : A/ 97. NSS : 301016201095 NISN : 207095 NPSN : 20101584 3. 49 Kelurahan : Pegadungan Kecamatan Kalideres Kabupaten/Kota : Kota Administrasi Jakarta Barat Provinsi : DKI Jakarta Kode Pos : 11830 No.761292 7. Luas Tanah/ : 6662 meter2/ 5596 m2 Bangunan Sertifika Tanah No : AJ. 29 Cilenggang Serpong Tangerang Selatan Banten . Letak Geografis Garis lintang : -6. IDENTITAS SEKOLAH 1. Profil Sekolah A.id. Kepala Sekolah Nama : NURSYAMSUDIN Alamat : Jl. : 4.108467 LS Garis Bujur : 106. Pelayangan Cilenggang RT 03/01 No. dan Ilmu Bahasa Peminatan 11.11/ 2017 s.d Tahun 6.id Email : info@sman95-jakarta. Faks : 021-54371930 Website : Sman95-jakarta. Alamat Sekolah Jalan : Satu Maret No.sch. Telepon : 021-54371930 No.D. Kurikulum : KTSP Kurikulum 2013 10. Jumlah Kegiatan : 21 Ekstrakuler B. Program Jurusan/ : MIPA. IPS. Jumlah Rombongan : 25 Belajar 9.sch. Nama Sekolah : SMA NEGERI 95 JAKARTA 2.

Sos Alamat : Jl.000 Pendidikan Terakhir : Sarjana S-2 2. Riwayat Sekolah : 1) Tahun 1985 dibuka dengan jumlah rombel 9 kelas 2) Tahun 2015 menempati gedung baru menghadap jalan Satu Maret 2. Riwayat Bangunan : 1) Tahun 1985 dibangun gedung pertama sebanyak 9 lokal diperuntukan untuk ruang kelas.250. Peta Selatan Kp Bulak Teko RT 005/011 No.250.3-085. SEJARAH SINGKAT 1.000 Pendidikan Terakhir : S-2 C.43 Kalideres Jakarta Barat No Telp/HP : 081281909203 NIK : 3173066202660007 NIP/NRK : 196602221992032004/139877 NUPTK : 8554744646300022 NPWP : 45. Kepala Tata Usaha Nama : Endang Murdiningsih.SKM Alamat : Jl. Riwayat Lahan : 1) Tahun 1985 digunakan lahan yang diperoleh dari Pemda dengan surat Nomor P II / 31121998 2) Tahun 1998 dihibahkan lahan seluas 6.S.6-085.109.662 meter persegi dari Departemen Pendidikan dan Kebudayaan ke Pemerintahan Daerah DKI sesuai dengan surat nomor PII/1998 3. 2) Tahun 2006 dilakukan rehab menjadi gedung bertingkat 3 3) Tahun 2013 dilakukan rehab total menjadi 54 ruang terdiri dari 27 ruang belajar & 27 ruang lainnya . No Telp/HP : 081514424997 NIP/NRK : 196710071997021001/136438 NIK : 3674010710670006 NUPTK/NRG : 9339 7456 4720 0023/ 083933059002 NUKS : 14023L0010164141 NPWP : 77.480. 29 Kel.044. Telp/HP : NIK : 3173061903710006 NPWP : 07. Komite Sekolah Nama Ketua : Sucipto.659. Kamal-Kalideres No. KEbon Mede RT 002/06 No.000 Pendidikan Terakhir : S-1 3.9-411.

d 2010) 5) ABDUL HAMID. PARDIMAN SUDOMO (Tahun 1999 s. transparan.d 1995) 3) Drs. MM (Tahun 2015 s. Mpd(Tahun 2014 s.d 2004) 4) DARUSMAN (Tahun 2004 s. memotivasi.d 1998) 4) Drs. Riwayat Kepala : 1) Drs.d 2007) 7) Drs. dan Bersih (CerDAs HatI) E. Menyediakan pendidik dan tenaga kependidikan profesional 5. religius. asri.H. Kurikulum dan Pembelajaran SMAN 95 Jakarta menerapkan kurikulum berbasis kompetensi (KBK) yang disusun dalam kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) dengan mengacu pada standar isi. SIAGIAN (Tahun 2007 s. dan berwawasan lingkungan Misi : 1. berakhlak mulia. Mpd (Tahun 2011 s. ABDUL HAMID (Tahun 1998 s. Mpd (Tahun 2004 s. DATA KURIKULUM 1. . ANTONIUS SUPARJO (Tahun 1995 s. NURSYAMSUDIN. Melaksanakan layanan pendidikan ramah sosial dan ramah lingkungan. akuntabel. Mencapai pemenuhan standar nasional pendidikan 2. Mengembangkan karakter peserta didik yang beriman.d 2012) 6) RAMBAT WIRANI (Tahun 2012 s. Menghasilkan lulusan beriman. menantang. HJ.d 2004) 6) Dra.d 2015) 10) Drs. dan nyaman sebagai kebangggan masyarakat dan lingkungan 6. Menyediakan suasana belajar bermakna. M. kepentingan daerah. SOEDARNO SW (Tahun 1992 s.d 2014) 9) DR. H. NURHAYATI. Melaksanakan pengelolan pendidikan secara demokratis. Spd (Tahun 2010 s. sehat. Melaksanakan kurikulum berbasis kompetensi sesuai dengan kurukulum nasional. berakhlak mulia. VISI DAN MISI SEKOLAH Visi : Menjadi sekolah modern. dan efisien Tujuan : 1. DANIMAR.d 1999) Usaha 2) Drs. Asri. standar proses. Mewujudkan sekolah bersih. Disiplin.d 2011) 8) Dra. dan kearifan lokal 2.d sekarang) D. Mendukung layanan publik efektif dan efisien Kultur Sekolah : Ceria. Meningkatkan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan 5. dan berprestasi 4. HASBULLAH (Tahun 1987 s.d Selesai) 11) 5. efektif.d 1992) Sekolah 2) Drs.d 2014) 7) ENDANG MURDININGSIH (Tahun 2014 s.4. dan standar penilaian kurikulum 2013. dan peduli lingkungan 4. 6. HERMAN SYAFRI. Sehat. dan menyenangkan 3. Melaksanakan program pembelajaran modern berbasis teknologi informasi dan komunikasi 3. Riwayat Kepala Tata : 1) MANGUNWIDJAYA (Tahun 1988 s.d 2002) 3) SUHARI PLH /Alm.d 2002) 5) Drs. MM (Tahun 2002 s. SUMARDJO. (Tahun 2002 s.

kerajinan) KELOMPOK C(PEMINATAN) 10. Matematika IPA 3 4 4 11. Seni Budaya (Seni tari. Matematika 4 4 4 5. Geografi 3 4 4 17. Sejarah Indonesia 2 2 2 6. Bahasa dan Sastra Inggris 3 4 4 20. Bahasa Inggris 2 2 2 KELOMPOK B (UMUM) 7. Seni musik) 2 2 2 8. Ekonomi 3 4 4 15.Struktur kurikulum dan beban belajar kelas X dan XI adalah sebagai berikut Beban Belajar (JP) No Mata Pelajaran Kelas X Kelas XI Kelas XII KELOMPOK A (UMUM) 1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3 3 3 2. Pendidikan Jasamani lahraga dan 3 3 3 Kesehatan 9. Biologi 3 4 4 14. Antropologi 3 4 4 . Pendidikan Pancasila dan 2 2 2 Kewarganegaraan 3. Kimia 3 4 4 13. Sejarah 3 4 4 18. Sosiologi 3 4 4 16. Bahasa dan Sastra Indonesia 3 4 4 19. Bahasa Indonesia 4 4 4 4. Prakarya dan Kewirausahaan 2 2 2 (Budidaya. Fisika 3 4 4 12.

IPS. ekonomi. dan bahasa jepang 2. BahasaJepang (opsional) 3 4 4 Mata pelajaran lintas minat yang disediakan untuk:  peminatan MIPA adalah bahasa arab. Kriteria kenaikan kelas dan kelulusan Kriteria kenaikan kelas adalah sebagai berikut. ekonomi. Bahasa Arab (opsional) 3 4 4 22. Mekanisme Penilaian Penilaian hasil belajar mengacu pada penilaian autentik meliputi proses dan hasil. yaitu sikap. 3. Penilain keterampilan dilakukan melalui pengamatan kinerja/praktik. sosiologi. dan bahasa dan sastra inggris. biologi. dan IBB kelas X. dan bahasa dan sastra inggris. biologi. menulis. pengetahuan. Penghargaan prestasi Peserta didik berprestasi mendapatkan sertifikat penghargaan prestasi antara lain sebagai berikut.  Peminatan ilmu bahasa adalah fisika. Beban Belajar (JP) No Mata Pelajaran Kelas X Kelas XI Kelas XII 21. kimia. 1) Kehadiran sekurang-kurangnya 90% 2) Sikap minimal baik pada seluruh mata pelajaran 3) Nilai kepramukaan minimal memuaskan 4) Tuntas semua mata pelajaran peminatan akademik 5) Maksimal 2 (dua) mata pelajaran tidak tuntas Kriteria kelulusan 1) Memiliki sikap baik 2) Menyelesaikan seluruh program pembelajaran yang dibuktikan dengan rapor (LCK) semester 1 sampai dengan semester 6) 3) Lulus ujian sekolah dengan nilai rata-rata minimal 70. dan keterampilan. dan XII . Penilaian pengetahuan dilakukan melalui tes (tertulis/lisan).  peminatan IPS adalah bahasa jepang. diskusi. 1) Prestasi terbaik di kelas tiap semester 2) Prestasi 3 terbaik tiap tahun tiap kelompok peminatan MIPA. dan/atau portofolio. Kriteria ketuntasan Ketuntasan mata pelajaran mengacu pada tiga aspek. pebugasan.0 5. XI. kimia. bahasa jepang. bahasa arab. pengetahuan.0 dan minimal tiap mata pelajaran 55. dan keterampilan. Kriteria ketuntasan mata pelajaran adalah sebagai berikut: 1) Sikap minuimal baik 2) Pengetahuan minimal B- 3) Keterampilan minimal B- 4. dan/atau presentasi. geografi. fisika. produk. mencakup sikap. jurnal. projek. Penilaian sikap dilakukan dengan teknik pengamatan. dan pengamatan saat bertanya. penilai diri dan penilaian antar teman.

provinsi. Karate Selasa & Minggu 8. atau internasional 6) Keikutsertaan pada program latihan khusus (relawan siaga bencana/pertolongan pertama. 3) Prestasi 10 terbaik pada ujian nasional 4) Bintang pelajar 5) Prestasi akademik dan non akademik tingkat kota. Band Selasa 3. Fashion Jumat 5. nasional. Basket Selasa 4. 8 3 XII 4 4 . Kegiatan Ekstrakurikuler No Kegiatan Hari Pelaksanaan 1. petugas upacara. Jurnalistik 7. latihan kepemimpinan. dan jurnalis majalah sekolah) F. KIR Rabu &Jumat . Fotografi Kamis 6. Badminton Senin 2. Jumlah Rombongan Belajar Ilmu No Kelas MIPA IPS Jumlah Bahasa 1 X 4 4 1 9 2 XI 4 4 . 8 Jumlah 12 12 1 25 2. DATA KESISWAAN 1. Distribusi Jumlah Siswa 2012/2013 2013/2014 2014/2015 2015/2016 No Kls L P Jml L P Jml L P Jml L P Jml 1 X 149 168 317 111 172 283 112 176 288 123 197 320 2 XI 150 150 300 141 169 310 144 174 318 111 177 286 3 XII 141 168 309 145 150 295 141 168 309 117 170 285 Jumlah 440 486 926 397 491 888 397 518 915 349 542 891 3.

45 .33 Fisika 6.14 Rata-rata 6. Rokris Jumat 16.70 Kimia 7. & Sepak Takraw Minggu 19.50 Program IPS Bhs. Rohis Senin. Indonesia 7. Paduan Suara Rabu 10. & Pentaque Jumat 13. No Kegiatan Hari Pelaksanaan 9. Inggris 6.52 64.57 65. Palang Merah Remaja Rabu 11.21 Bhs.59 Biologi 6.66 72. Indonesia 6. Senin. Kamis.13 6.41 6.54 6.29 5.26 Bhs. Pramuka Rabu 14.77 Matematika 5.91 57. Seni Tari Jumat & Sabtu 17.55 68. Senin.18 70. Sepak Bola Rabu 18.22 5.19 Sosiologi 6. Kamis. & Jumat 15.49 5.27 6. Inggris 7.87 7. Kamis.68 Ekonomi 5.97 Matematika 6.96 66.20 76. Teater Selasa & Sabtu 20.81 80.10 6.51 4.57 7.23 65. Taekwondo Jumat & Sabtu 21.58 67. Profil Lulusan Perolehan Nilai Ujian Nasional (UN) Tahun Pelajaran 2012/2013 2013/2014 2014/2015 Program IPA Bhs. Rabu. Paskibra Selasa & Jumat 12.29 53. Voli Rabu 4. Sabtu.78 6.

FLS2N Tari Kreasi Daerah berpasangan Jakarta Barat 2013 7. DKI.8 2 2012 308 29 8.76 3 2013 295 28 9.08 6.95 64.09 65.83 6.23 5. Juara II LKIR Purna KIR Bidang IPS Kodya Jakbar 2014 Kelompok 10.63 Daya Serap di Perguruan Tinggi Negeri (PTN) Jumlah lulusan Diterima PTN NO Tahun Persentase (%) (orang) (orang) 1 2011 294 27 9. Fun Competition Modern Dance Jakarta Barat 2013 3. Kejuaraan Sepak Takraw SMA Beregu Putra Jabodetabek 2013 5. Juara I LKIR Purna KIR Bidang Rekayasa Kodya Jakbar 2014 .50 Rata-rata 6. Banten dan Competition of Paskibra SMA/SMK Telkom 2013 Jawa Timur 4. Bulu Jakarta Barat 2013 tangkis Putri dan Bulu Tangkis Putra 6. Nama Prestasi Tingkat Tahun 1. Tahun Pelajaran 2012/2013 2013/2014 2014/2015 Geografi 5. Juara II LKIR PURNA KIR Bidang IPS Kodya Jakbar 2014 Perorangan 9. O2SN karate kategori Kumite 61 kg. Juara III LKIR Purna KIR Bidang IPA Kodya Jakbar 2014 Kelompok 11. 2015 308 63 16. Lomba PMR pos tercepat Dinas Olah Raga Jakarta Barat 2013 Tingkat SMA/SMK 2. Turnamen Sepak Bola Wanita tingkat DKI Jakarta 2013 SMA/SMK 8. Prestasi Akademik dan Non Akademik No.49 4 2014 306 38 12.41 5.

Juara III Kumite +65 Kejuaraan forkot Kodya Jakbar 2015 30. DKI Jakarta Petague Club UNJ 22. Kelompok Terbaik I PIRN-LIPI-Wakatobi 2014 Nasional SulTra 15. Juara I Poster Terbaik FTP Kodya Jakbar 2014 25.No. Harapan I National Young Inventor Award 2014 Nasional (NYIA) LIPI 16. Juara II Competisi Basket antar SMA& SMK Kodya Jakbar 2014 Se-JakBar (putri) 19. Juara III LKIR Purna KIR Bidang Rekayasa Kodya Jakbar 2014 Teknologi Kelompok 13.DKI Jakarta 2014 Perorangan 18. Juara III Competisi Basket antar SMA& Kodya Jakbar 2014 SMK Putra 20. Juara III Kata Kejuaraan forkot Kodya Jakbar 2015 . Juara I Opsi Poid IPS Kelompok Kodya Jakbar 2014 17. Juara Harapan I LKIR Purna KIR Bidang Kodya Jakbar 2014 Rekayasa Teknologi Perorangan 14. Juara III Kategore Triple Kejurnas Petaque Nasional 2014 UNJ 21. Juara III Aransement Musik Terbaik FTP Kodya Jakbar 2014 28. Juara III Grup Terbaik Festival Teater Pelajar Kodya Jakbar 2014 23. Juara III Kumite-48 Kejuaraan forkot Kodya Jakbar 2015 29. Juara I LKIR Bidang Rekayasa Teknologi Prov. Juara III Kategore Triple Open Tournament 2014 Prov. Juara II Make Up Terbaik FTP Kodya Jakbar 2014 26 Juara II Setting Panggung Terbaik FTP Kodya Jakbar 2014 27. Nama Prestasi Tingkat Tahun Teknologi Perorangan 12. Juara II Sutradara Terbaik FTP Kodya Jakbar 2014 24.

DATA PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 1. 4 4 Cukup Bahasa dan 3 sastra Indonesia Matematika 100 (umum) 5. Kota 2015 Juara III Paskibra Lomba Baris Berbaris Administrasi Jakarta Barat 36. Nama Prestasi Tingkat Tahun 31. PPKn 50 2 2 . No. Data Guru dan BK Jumal Guru Jumlah No Mata Pelajaran Jam Tersedia Keterangan Pelajaran Kebutuhan PNS Honorer Pendidikan Kurang 1 1. 75 3 2 - Agama (Islam) 2. 5 4 1 Cukup Matematika 44 (peminatan) Bahasa Inggris 50 7. Juara II Nasyid di Kementerian Agama Jakarta Barat 2015 33. Juara III Nasyid Kegiatan IPNU. Cukup Bahasa 96 Indonesia 3. Juara III Cerdas Cermat (CHART SMA 33 Jakarta Barat 2015 Jakarta) 32. Juara III Sepak Bola Stipuga Cup Jakarta Barat 2015 35. Sejarah 50 3 2 0 Kurang 1. Bahasa dan 3 3 1 Lebih Sastra Inggris 9. Juara I Band di Istora Senayan Jabodetabek 2015 G. Indonesia dibantu guru .IPPNU Jakarta Barat 2015 34.

PJOK 75 3 2 1 cukup Alih fungsi 2 Prakarya dan orang honorer 13. cukup 15. Seni Budaya 50 2 1 1 honorer bahasa Inggris 12. Biologi 48 2 2 . Jumal Guru Jumlah No Mata Pelajaran Jam Tersedia Keterangan Pelajaran Kebutuhan PNS Honorer Sejarah 34 PPKn Peminatan Alih fungsi 11. 2 Kewirausahaan bahasa inggris dan TIK 14. Sosiologi 48 2 2 . Bahasa Jepang 6 . Antropologi 3 1 1 . 2 Kurang 2 guru . Kelas X IBB 21. lintas 22. Cukup 19. 1 minat Bimbingan 23. 891 siswa 5 3 . Geografi 48 2 2 . Kimia 48 2 2 . Kelas X IBB 2 kelas. Kurang 2 orang Konseling 891 siswa 24. Fisika 56 4 4 . Cukup 16. Ekonomi 56 3 3 . Cukup 20. Cukup 18. Cukup 17. 50 2 . Bahasa Arab 3 1 1 . TIK dan 4 4 .

. . .orang diploma. 4 2. lapaangan olah raga dan fasilitas hotspot hampir 100% area  Dedikasi dan kompetensi guru sangat baik serta lebih dari 20% guru berijazah S-2  Layanan administrasi profesional  Rasio peminat tinggi secara konsisten (1 : 4) berdasarkan data PPDB (324 : 1116)  Disiplin dan semangat bealjar peserta didik tinggi (tidak pernah tawuran dan lulus 100%)  Prestasi siswa non akademik tinggi dan konsisten sangat dikenal masyarakat  Lingkungan sekitar berkembang sangat dinamis menjadi kawasan industri dan jasa Kelemahan dan Tantangan  Sarana ruang kelas kurang. .. belum tersedia LCD  Bangku dan meja kelas sudah tua dan banyak yang rusak  Perabot dan perangkat komputer di ruang lab komputer banyak yang rusak  Lingkungan masyarakat agak kumuh . 1 . 3 orang SMA. 6 ruang laboratorium. . 2 orang S1. . 4 . S1 3) Guru dan BK .2. orang SMP 5) Teknisi . . orang S2. 1 . . 1 . 1 orang SMA 8) Layanan Khusus . 1 S2 2) Kepala Tata Usaha . .orang diploma 4) Tata Administrasi 2 2 3 7 4 orang S1. 1 1 orang SMA 6) Laboran . 10 .. dan . Kualifikasi PTK PNS Honorer No Status Jumlah Keterangan L P L P 1) Kepala Sekolah 1 . 1 1 1 orang S1 7) Pustakawan . . 10 4 orang SMA 3 orang SMP 3 orang SD Kekuatan dan Dukungan  Gedung Baru 4 lantai terdiri atas: 25 ruang kelas. . . perpustakaan.

dan orientasi setelah lulus SMA umumnya segera mencari kerja  Akses transportasi umum sulit Peluang  Pengembangan Menjadi Sekolah Berwawasan Lingkungan dengan melibatkan dan memberdayakan masyarakat bekerjasama dengan Puskesmas dan Rumah Sakit Kecamatan  Pengembangan menjadi Leading School bagi SMA negeri di pinggiran dan perbatasa Jakarta dengan Tangerang.  Modernisasi sekolah sebagai adaptasi dengan perkembangan kawasan industri dan jasa E.00 (lima ratus enam puluh enam juta rupiah) dengan rincian sebagai berikut. Meja client dan meja kontrol 1 set Rp 60.000. Software operasional dan jaringan Rp 86. Kebutuhan Berdasarkan rincian data profil sekolah khususnya tentang sarana parasarana pendidikan.  Kelanjutan perguruan tinggi sangat rendah. N Nama Jumla Ukuran Peruntukan Keterangan o h Komputer PC berikut 40 Ram 4 Komputer client Keybord dan monitor GH.000 2.000. pembelajaran bahasa HDD 1 Tera Komputer PC berikut 2 Ram 4 Komputer server dan Keybord dan monitor GH.000. daya beli orangtua lemah.000.00 3.00 .000. maka kebutuhan yang perlu segera dipenuhi saat ini adalah sebagai berikut.00 = Rp 420. 1.000.000. Komputer client dan server 42 set @ Rp 10. operator pembelajaran HDD 1 bahasa Tera Meja komputer 40 Client pembelajaran bahasa Meja besar 1 Sentra pembelajaran bahasa Software laboratorium 1 Paket Operasional bahasa pembelajaran bahasa Jaringan dan instalasi 1 Paket Koneksitas antar server dan client Perkiaraan Biaya adalah Rp 566.000.000.

Penutup Pemenuhan sarana dan prasarana sebagai bagian upaya peningkatan mutu sangat penting agar mutu lulusan menjadi lebih baik.F. Besar harapan kami. Ruang lab bahasa yang diperlukan untuk pembelajaran bahasa khususnya bagi peminatan bahasa saat ini masih belum dapat digunakan sesuai dengan peruntukan untuk sarana belajar menjadi prioritas untuk segera terwujud. dan pemangku kepentingan lainnya. pemerintah daerah. . proposal ini dapat direspon melalui dukungan baik pemerintah.

Lampiran. Foto Keadaan Laboratorium Bahasa Sebagian Meja Laboratorium Bahasa Dengan Perangkat yang kosong Suasana Belajar Kelas X Bahasa .

Meja Kontrol Lab Bahasa sudah rusak .