ESCUELA.

LÍDER CLETO GONZALEZ VÍQUEZ HEREDIA
ALUMNO:José Gabriel Morera GRADO:[ 6-
AÑO: EDAD:
ADECUACIÓN:Sgnificativa ( ) o ADECUACIÓN: ESPECÍFICA ( X)
No significativa ( )

Aspectos por considerar en la administración de la prueba

(x ) Una hora más de tiempo. o el que amerite

(x ) Aula aparte.

( x) Presencia de tutor. ( Jorge Hernández)

(x) Permitir períodos de descanso durante la prueba.
( X) Tutor especialista en Discapacidad Múltiple ( Clariza Esquivel.
.
( ) Tutor especialista en sordos.

( x) Orientador o psicólogo de la institución como tutor. ( en caso de emergencia ) ( Katia)

() Profesores de Educación especial como tutor.

( ) Uso de instrumentos: regleta, punzón, lupa, pizarra, máquina perkins.

(x ) Uso de diccionario para todas las pruebas.

(x) Uso de tablas para multiplicar.

(x ) Uso de calculadora.

(x) Explicaciones detalladas respecto de las instrucciones, orientaciones en el desarrollo de la prueba

Observaciones y justificación del Comité de apoyo
El niño José Gabriel Morera, presenta distrofia muscular que le impide por cierto tiempo continuar
en la clase porque le provoca cansancio, según comenta su madre y sus profesoras a cargo.
Al presentarse esta enfermedad, y de recibir los documentos más detallado en el mes de setiembre.
Hemos decidido cambiar el tipo de adecuación por una específica con material de acceso y los tutores
necesarios.
Estamos estudiando el caso a nivel circuital para obtener un criterio más seguro
En Cenrare comentan que las adecuaciones que ellos solicitan significativas es a nivel físico o sea darle el
material necesario , tutor y descanso cuando sea necesario
Las maestras dicen que a nivel de conocimientos está bien preparado para las pruebas, que el niño es capaz.

Regional de Heredia:
Comité de apoyo:
Comité de Evaluación
Dirección de la escuela:
Comité Circuital.

PRUEBAS APLICADAS ( ) Arial 14 ( ) Arial 13 ( x) Arial 22 ( ) Arial 30 ( ) Arial 36. . Registro de adecuaciones curriculares Circuito Escolar:: 01 Centro Educativo: Líder Cleto González Víquez Nombre de estudiante: José Gabriel Morera Grado: 6- Instrucciones De acuerdo con las adecuaciones curriculares realizadas durante el proceso de enseñanza y aprendizaje y con base a las dificultades que presenta el estudiante. símbolos y valencias. PRUEBAS ESPECÍFICA EN . (x ) Matemáticas ( ) Biología (x) Estudios Sociales ( ) Física (x) Español ( ) química (x ) Ciencias ( )Inglés ( ) Francés El estudiante requiere: (x) Tutor en todas las materias: Jorge Hernández y Clarisa Esquivel (x ) Incorporar mapas y la Rosa de los vientos. se le solicita completar la información que se consigna. (x ) Incluir tablas y calculadora en matemática.( Es una prueba cuyos ítems tienen menor grado de complejidad ( CON REDACCIÓN MÁS FÁCIL): pero se apega al mismo número de ítems que contiene las pruebas ordinarias). Sírvase escribir una (X) en el espacio indicado. (x ) No evaluar caligrafía ( x) Ampliar espacios entre ítems y letras (x ) Disminuir palabras en redacción (x ) Incluir lista de fórmulas matemáticas. A-CARACTERÍSTICAS DE LAS PRUEBAS.