You are on page 1of 11

Το γλωσσικό σηµείο είναι συνδυασµός δύο εσωτερικών στοιχείων

«ΑΝΘΡΩΠΟΣ»
Σημασία / σημαινόμενο

/ànθropos/ Μορφή/ σημαίνον

1

arm/hand .tayo: εγώ + εσύ + κάποιος άλλος ἡμεῖς .• Tagalog: «εµείς» .kami: εγώ + κάποιος άλλος (όχι εσύ) ἡμεῖς .neck – λαιµός/σβέρκος 2 .χέρι .kita: εγώ + εσύ µόνο νώ .finger/toe – δάχτυλο .

Εσωτερική πλευρά Εξωτερική πλευρά • Αντικείµενο αναφοράς • Σηµασία/ σηµαινόµενο «χέρι» • Ακουστική εικόνα/ σηµαίνον • Φθόγγοι /xéri/ */xire/. * {χéri} • Οπτικό ίνδαλμα/ οπτική εικόνα <*χαίρει> <*χέροι> • Γράμματα <χέρι> Χέρι Χέρι Χέρι Χέρι 3 .Τι υπάρχει µέσα και τι έξω από τη γλώσσα. */xréi/ {ҫéri}.

• Θεωρία συστήµατος Saussure: Αρνητικός ορισµός σηµείων Valeur: σχέσεις Συνταγµατικές – Παραδειγµατικές σχέσεις 4 .

πρόβατο – αρνί • Φωνήµατα/σηµαίνον/σηµαινόµενο • Γραµµικότητα 5 . /roka/ (οµόγραφα) ίδιο σηµαινόµενο .διαφορετικό σηµαινόµενο: οµοηχία και ετερωνυµία: /lima/.• Μοναδικότητα γλωσσικού σηµείου: ετερωνυµία και ετεροηχία ίδιο σηµαίνον .διαφορετικό σηµαίνον: ετεροηχία και οµωνυµία/συνωνυµία: όµορφος – ωραίος.

6 .

• ∆ιπλή άρθρωση Πρώτη άρθρωση: ωχ! ↔ ‘πονάω’ /ponáo/ ↔ ‘πονάω’ ΚΡΑΥΓΗ ↔ ΣΗΜΑΣΙΑ ΦΩΝΗΣΗ ↔ ΣΗΜΑΣΙΑ ∆εύτερη άρθρωση: /ponáo/ ↔ p–o–n–á–o 7 .

δείκτες: σχέση περίστασης: ανεµοδείκτης.• Συµβατικότητα: . δεικτικά στοιχεία 8 .σύµβολα: αυθαίρετo γλωσσικού σηµείου . µέλισσες. ηχοποίητα . σήµατα τροχαίας.εικόνες: απεικονιστική σχέση: χειρονοµία.

Ιδιότητες της γλώσσας • Πολυτροπικότητα • Μεταγλωσσικότητα • Συµβατικότητα • Γραµµικότητα • Μεταθετότητα • ∆ηµιουργικότητα • ∆ιπλή άρθρωση 9 .

Επίπεδα της γλώσσας Γλωσσικά φαινόµενα Γλωσσικό επίπεδο Μονάδα ήχοι φωνητική φθόγγος ακουστική εικόνα φωνολογία φώνηµα λέξεις και µέρη τους µορφολογία µόρφηµα λέξεις και φράσεις λεξιλόγιο λέξηµα φράσεις και προτάσεις σύνταξη πρόταση σηµασία σηµασιολογία πράξη οµιλίας πραγµατολογία εκφώνηµα λόγος κειµενογλωσσολογία κείµενο 10 .

*καρέκλα η) • Λάθη .Εξαιρέσεις 11 .εκµάθηση • Κανόνες οι λέξεις της Ελληνικής δεν τελειώνουν σε –φ και δεν αρχίζουν από νκ. δηµοσιογραφ- σε καµία φράση της δεν µπορεί να έχουµε το άρθρο µετά το ουσιαστικό που προσδιορίζει (π.Γνώση της γλώσσας • Γλωσσική κατάκτηση .χ.ή πφ- σε καµία λέξη δεν µπορεί να έχουµε πρώτα το –ικός και µετά το πατρ-.