You are on page 1of 17

MODUL 6 / TG4: GEOMETRI KOORDINAT

KERTAS 1

1. Titik T membahagi dalam garis lurus yang menghubungkan titik A(1, – 2) dan titik
B(– 5 , 4) mengikut nisbah 2 : 1.
Cari koordinat titik T.
Point T divides internally the straight line joining the points A(1, – 2) and the point
B(– 5 , 4) in the ratio 2 : 1.
Find the coordinates of point T.
[2 m / Aras R]

2. Rajah 2 menunjukkan garis lurus PQ y dengan persamaan + = 1. Titik Q terletak
x
pada paksi-x dan titik P pada paksi-y 5
3
Diagram 2 shows a straight line PQ y with the equation + = 1. The point Q lies
x
on the x-axis and the point P lies on 3 the y-axis.
5
y

P

x
O Q
Rajah 2 / Diagram 2

Cari persamaan garis lurus yang berserenjang dengan PQ dan melalui titik Q.
Find the equation of the straight line which is perpendicular to PQ and passes through
the point Q.
[3 m / Aras R ]

3. Garis lurus 8x + 4hy – 6 = 0 adalah berserenjang dengan garis lurus 3x + y = 16.

SOLAF MATEMATIK TAMBAHAN 2014 1
M6-

Find the coordinates of B. [3 m / Aras R] 4. Find the value of h. The straight line 8x + 4hy – 6 = 0 is perpendicular to the straight line 3x + y = 16.MODUL 6 / TG4: GEOMETRI KOORDINAT Cari nilai h. y  3 x  4 Cari koordinat B. Diagram 4 shows the straight line AB which is perpendicular to the straight line CD at the point B. Rajah 4 menunjukkan garis lurus AB yang berserenjang dengan garis lurus CD pada titik B. [3 m / Aras R] SOLAF MATEMATIK TAMBAHAN 2014 2 M6- .6) B x O C Rajah 4/Diagram 4 Persamaan garis lurus CD ialah. The equation of the straight line y  3 x  4 CD is. y D A(0.

Diagram 6 shows a straight line which passes through the points A(2. 0) • x O Rajah 6 / Diagram 6 (a) Tulis persamaan garis x y  1 lurus AB dalam bentuk . 0) and B (0. a b [1 m / Aras R] (b)` Titik P(x. 6). 0) dan B (0. 6). Point P(x. [2 m / Aras R] SOLAF MATEMATIK TAMBAHAN 2014 3 M6- . [3 m / Aras R] 6. y) bergerak dengan keadaan PA = PB. Find the equation of the locus of P.MODUL 6 / TG4: GEOMETRI KOORDINAT 5. y) moves such that PA = PB. Tentukan nilai m dan n. a b Write down the equation x y  1 of the straight line AB in the form.x y  1 y = 3 dan selari dengan garis lurus 14 m y + nx = 0. y • B(0. x y The straight line has a y-  1 14 m intercept of 3 and is parallel to the straight line y + nx = 0. Rajah 6 menunjukkan satu garis lurus yang melalui titik A(2. Determine the value of m and of n. Garis lurus mempunyai pintasan. 6) A(2. Cari persamaan bagi lokus P.

the coordinates of the midpoint of diagonal AC.7)5) titikdan . Rajah 7 menunjukkan satu lelayang ABCD. [2 m / Aras S] SOLAF MATEMATIK TAMBAHAN 2014 4 M6- . Suatu garis lurus melalui AB( (6 2.10) Given that the point lies on the straight line AB. C (hh. 3) B(11. 15) D A(2. D Cari koordinat .10) AB garis lurus . (a) Titik membahagikan dalam 1AB : 3 tembereng garisdalam nisbah . A straight line passes through AB( (6 2. the equation of diagonal BD. (b) persamaan pepenjuru BD . cari nilai .7)5) the pointsand . D Point divides the line 1AB : 3 segment internally in the ratio. D Find the coordinates of D. [2 m / Aras R] (b) Diberi titik terletak di atas C (h h. 4) x O Rajah 7 / Diagram 7 Cari Find (a) koordinat titik tengah pepenjuru AC. Diagram 7 shows a kite ABCD. y C(4. [4 m / Aras S] 8. find the value of .MODUL 6 / TG4: GEOMETRI KOORDINAT 7.

2 ). C( 4 . C( 4 . 3 ). P Point moves such that its distance is 5 always units from point Q( – 3 . – 1 ) dan D( p . P Find the equation of the locus of . t ) dan C( – 2 . 4 ). 4 ). 2 ). A( 2 . B( 5 . q ) ialah bucu-bucu sebuah segi empat selari. A( 2 . [2 m / Aras S] (b) luas ABCD. [3 m / Aras S] 11. the value of p and of q. Given that the area of triangle ABC 4 t is unit 2. Titik bergerak dengan keadaan 5 jaraknya sentiasa unit dari titik Q( – 3 . – 1 ) ialah bucu-bucu segi tiga ABC. – 1 ) and D( p . [2 m / Aras R] SOLAF MATEMATIK TAMBAHAN 2014 5 M6- . A( 0 . P [3 m / Aras R] 10. B( 2 . 3 ). t ) and C( – 2 . A( 0 . B( 5 . find the possible values of . the area of ABCD. Cari Find (a) nilai p dan nilai q. q ) are the vertices of a parallelogram. 3 ). 3 ). – 1 ) are the vertices of triangle ABC. P Cari persamaan bagi lokus. 4 t cari nilai yang mungkin. Diberi luas segi tiga ABC ialah unit2 . B( 2 .MODUL 6 / TG4: GEOMETRI KOORDINAT 9.

B A x O C(h. Rajah 13 menunjukkan sebuah 3 y  2 x  1  0 trapezium ABCD . the coordinates of point E.–2) Rajah 13 / Diagram 13 Cari Find (a) nilai h.MODUL 6 / TG4: GEOMETRI KOORDINAT 12.2) E x O Cari Rajah 12 / Diagram 12 Find (a) koordinat titik C. ACD dan BCE ialah garis lurus. In Diagram 12. SOLAF MATEMATIK TAMBAHAN 2014 6 M6- . Dalam Rajah 12. The equation of yAB is . Diagram 13 shows a trapezium 3 y  2 x  1  0 ABCD. [2 m / Aras R] (b) koordinat titik E. ACD and BCE are straight lines. C ialah titik tengah AD dan BC : BE = 1 : 5.6) B ( 2 .0) D(3. Persamaan AB ialah . [2 m / Aras S] 13. C is the midpoint of AD and BC : BE = 1 : 5. y D(5. 4½ ) C A(1. the coordinates of point C.

6 ) adalah dua titik tetap dan titik S bergerak dengan keadaan 2SE = SF. the equation of AD. E(– 1 . 0 ) and F( 2 . (b) koordinat titik-titik di mana lokus S bertemu dengan paksi-y the coordinates of the points where the locus of S meets the y-axis. [ 4 m / Aras T] SOLAF MATEMATIK TAMBAHAN 2014 7 M6- . [2 m / Aras S] (b) persamaan AD. 0 ) dan F( 2 . the equation of the locus of S. Hitung koordinat bagi titik tengah PQ.MODUL 6 / TG4: GEOMETRI KOORDINAT the value of h. [2 m / Aras S] 14. y y x 24 xx 6 2 The straight lineintersects the curveat the points P and Q. Garis lurus memotong y y x 24 xx 6 2 lengkung pada titik P dan titik Q. E(– 1 . 6 ) are two fixed points and point S moves such that 2SE = SF. Calculate the coordinates of the midpoint of PQ. [4 m / Aras T] 15. Cari Find (a) persamaan bagi lokus S.

[2 m / Aras R] (c) Diberi adalah berserenjang CD dengan AB. find the coordinates of E. Point C lies on the y-axis. cari koordinat E.MODUL 6 / TG4: GEOMETRI KOORDINAT KERTAS 2 1. [1 m / Aras R] (b) Diberi 2AE = EB . Diagram 1 shows straight line CD which meets straight line AB at the point E. – 3) E D Rajah 1 / Diagram 1 (a) Tulis persamaandalam AB bentuk pintasan. find the y-intercept of CD. Write down the equation of AB in the form of intercepts. y C x O B (12. Titik C terletak pada paksi-y. Given that CD is perpendicular to AB. Rajah 1 menunjukkan garis lurus CD bertemu garis lurus AB di titik E. Given that 2AE = EB. 0) A(0 . [3 m / Aras R] SOLAF MATEMATIK TAMBAHAN 2014 8 M6- . cari pintasan-y bagi .

[3 m / Aras R] (ii) koordinat B. the equation of the straight line AB. 3 y  BC 60 xB In Diagram 2. the straight line has an equation of and is perpendicular to straight line AB at point. The straight line AB is extended to point D such that AB : BD = 2 : 3.MODUL 6 / TG4: GEOMETRI KOORDINAT 2. [3 m / Aras R] SOLAF MATEMATIK TAMBAHAN 2014 9 M6- . Dalam Rajah 2. Cari persamaan bagi lokus P. Point P moves such that its distance from point A is always 5 units. the coordinates of B. [2 m / Aras R] (c) Titik P bergerak dengan keadaan jaraknya dari titik A sentiasa 5 unit. Find the coordinates of D. [3 m / Aras R] (b) Garis lurus AB dipanjangkan ke titik D dengan keadaan AB : BD = 2 : 3. Find the equation of the locus of P. 5) B x O C Rajah 2 / Diagram 2 (a) Cari Find (i) persamaan garis lurus AB. Cari koordinat D. y A( – 6 . garis 3 y  BC 60 xB AB lurusmempunyai persamaan dan berserenjang dengan garis luruspada titik.

[2 m / Aras R] (c) Titik P bergerak dengan keadaan jaraknya dari titik A sentiasa dua kali jaraknya dari titik B. A point P moves such that its distance from point A is always twice its distance from point B. [3 m / Aras T] SOLAF MATEMATIK TAMBAHAN 2014 10 M6- . – 1) Rajah 3 / Diagram 3 (a) Hitung luas. [3 m / Aras S] (ii) Seterusnya . Hence. Given that AC : CB = 3 : 2. Rajah 3 menunjukkan segitiga AOB di mana O adalah asalan . in unit 2. Calculate the area. Titik C terletak pada garis lurus AB. find the coordinates of C. of triangle AOB. [2 m / Aras R] (b) Diberi AC : CB = 3 : 2.MODUL 6 / TG4: GEOMETRI KOORDINAT 3. determine whether the locus of P intersects the y-axis. Diagram 3 shows a triangle AOB where O is the origin. cari koordinat C. 5) C O x B(5. tentukan sama ada lokus P memintas paksi–y. bagi segitiga AOB. (i) Cari persamaan bagi lokus P. dalam unit2. y A(– 2. Point C lies on the straight line AB. Find the equation of the locus of P.

the equation of the straight line that passes through point R and perpendicular to PQ. [ 3 m / Aras R] (b) persamaan garis lurus yang melalui titik R dan berserejang dengan PQ. the coordinates of R. y P x O y + 3x + 9 = 0 R Q Rajah 4 / Diagram 4 Cari Find (a) koordinat R.MODUL 6 / TG4: GEOMETRI KOORDINAT 4. Point R lies on PQ such that PR : RQ = 1 : 2. intersects the x-axis at point and the y-axis at point Q. [ 3 m / Aras R] SOLAF MATEMATIK TAMBAHAN 2014 11 M6- . Rajah 4 menunjukkan garis y  3 x x PQ y9  0 lurus dengan persamaan. Titik R terletak pada PQ dengan keadaan PR : RQ = 1 : 2. bersilang dengan paksi pada titik P dan paksipada titik Q. y  3PQ xP9  0 Diagram 4 shows a straight line PQ with an equation of .

MODUL 6 / TG4: GEOMETRI KOORDINAT 5. Diagram 5 shows a triangle OPQ drawn on the Cartesian plane. Point S lies on the line PQ. [3 m / Aras R ] (b) Diberi bahawa titik P dan titik Q terletak pada lokus W. cari luas. Rajah 5 menunjukkan segitiga OPQ dilukis pada satah Cartesan. bagi segitiga OPQ. A point W moves such that its 1 distance from point S is always 2 units. Find the equation of the locus 2 of W. find the area. Cari persamaan bagi lokus 2 W. the coordinates of Q. SOLAF MATEMATIK TAMBAHAN 2014 12 M6- . k) S (5. [3 m / Aras S] (ii) koordinat Q. It is given that point P and point Q lie on the locus of W. Titik S terletak pada garis PQ. of triangle OPQ. 1) x O Q Rajah 5 / Diagram 5 (a) Titik W bergerak dengan 1 keadaan jaraknya dari titik S sentiasa 2 unit. the value of k. y P(3 . Hence. in unit 2. Hitung Calculate (i) nilai k. [2 m / Aras S] 2 (c) Seterusnya. dalam unit .

Persamaan AC ialah . Rajah 6 menunjukkan garis lurus AC yang menyilang paksi-y pada titik B. equation of the line which passes through point A and perpendicular to AC. y ●C O x ● B ● A( –3 . Diagram 6 shows straight line AC which intersects the y-axis at point B. –7 ) Rajah 6 / Diagram 6 Cari Find (a) persamaan garis lurus yang melalui titik A dan berserenjang dengan AC. coordinates of B. [3 m / Aras S] SOLAF MATEMATIK TAMBAHAN 2014 13 M6- . [1 m / Aras R] (c) koordinat C diberi AB : AC = 2 : 9.MODUL 6 / TG4: GEOMETRI KOORDINAT [2 m / Aras R] 3 y  2 x  15 6. coordinates of C given that AB : AC = 2 : 9. [4 m / Aras S] (b) koordinat B. The equation of AC is 3y = 2x – 15.

area of triangle ABC. y-intercept of straight line AC. [3 m / Aras R] (c) koordinat titik A. y A B (6. [4 m / Aras T] (d) luas segi tiga ABC. [1 m / Aras R] (b) persamaan garis lurus BD.  Garis lurus BD berserenjang dengan 3 garis lurus AC dan kecerunan garis lurus AC = . 7) D C (10. equation of straight line BD. Diagram 7 shows an isosceles 2 triangle ABC such that AB = BC. [2 m / Aras R] SOLAF MATEMATIK TAMBAHAN 2014 14 M6- . coordinates of point A. Straight  line BD is perpendicular to straight 3 line AC and the gradient of AC = .MODUL 6 / TG4: GEOMETRI KOORDINAT 7. 0) x O Cari Rajah 7 / Diagram 7 Find (a) pintasan-y garis lurus AC. Rajah 7 menunjukkan satu segi tiga 2 sama kaki ABC dengan keadaan AB = BC.

Garis lurus PR adalah berserenjang dengan garis lurus QS. y S P( 0 . [3 m / Aras S] (b) Titik R membahagi dalam garis lurus QS mengikut nisbah QR : RS = 2: 1. 5 ) R(6.1) x O Q Rajah 8/ Diagram 8 (a) Cari persamaan garis lurus QS. Find the coordinates of S.MODUL 6 / TG4: GEOMETRI KOORDINAT 8. Diagram 8 shows straight line PR intersecting straight line QS at the point R(6. [2 m / Aras R] SOLAF MATEMATIK TAMBAHAN 2014 15 M6- .1). Find the equation of straight line QS. Rajah 8 menunjukkan garis lurus PR bersilang dengan garis lurus QS pada titik R(6. Cari koordinat S. Point R divides internally straight line QS in the ratio QR : RS = 2: 1. Straight line PR is perpendicular to straight line QS.1).

y) moves in the Cartesian plane such that PM = MD. y) bergerak pada satah Cartesan dengan keadaan PM = MD. 5) A M C O x D Rajah 9 / Diagram 9 (a) Cari Find (i) persamaan pepenjuru BD. the equation of diagonal BD. Pepenjuru-pepenjuru AC dan BD bersilang pada titik M.MODUL 6 / TG4: GEOMETRI KOORDINAT 9. [3 m / Aras S] (ii) koordinat titik M dan titik D. coordinates of point M and point D. Point P (x. The diagonals AC and BD intersect at point M. The equation of AC is x + 2y = 7 and BM : MD =1 : 2. Diagram 9 shows a kite ABCD. Cari persamaan bagi lokus P. [4 m / Aras T] (b) Titik P (x. y B (2. Persamaan AC ialah x + 2y = 7 dan BM : MD =1 : 2. SOLAF MATEMATIK TAMBAHAN 2014 16 M6- . Rajah 9 menunjukkan sebuah lelayang ABCD.

[3 m /Aras S] 2 (b) Diberi bahawa luas rombus ABCD ialah 30 unit . Diagram 10 shows a rhombus ABCD drawn on the Cartesian plane. 3 ) D(p. cari koordinat bucu C. – 4 ) Rajah 10 /Diagram 10 (a) Cari persamaan yang menghubungkan p dan q dengan menggunakan kecerunan. Find the equation relating p and q by using gradient.MODUL 6 / TG4: GEOMETRI KOORDINAT Find the equation of the locus of P. Given that the area of rhombus ABCD is 30 unit2. [2 m /Aras T] SOLAF MATEMATIK TAMBAHAN 2014 17 M6- . [5 m /Aras T] (c) Seterusnya. Hence. [3 m / Aras R] 10. cari koordinat bucu D. Persamaan pepenjuru AC ialah y – 2x + 2 = 0.q) x O A( – 1 . find the coordinates of vertex D. The equation of diagonal AC is y – 2x + 2 = 0. y C B (0 . Rajah 10 menunjukkan sebuah rombus ABCD dilukis pada satah Cartesan. find the coordinates of vertex C.