Algunos Aspectos

de Lgica
Matemtica
 Lgica Matemtica

La lgica es, en general, la ciencia que investiga, formula y establece los

principios del razonamiento. La palabra proviene del trmino latino lgica,
y ste del griego logik, y significa desde un punto de vista etimolgico
ciencia del discurso o ciencia del pensamiento. Tal ciencia se dedica
entonces al anlisis de las afirmaciones que se establecen y de las que se
deducen de sus asociaciones. En su sentido ms moderno, la lgica no trata
de encontrar la veracidad del contenido de una determinada afirmacin,
sino que se encarga de la coherencia de las afirmaciones, es decir, de la
validez de las deducciones.

La importancia de la lgica radica en que su desconocimiento limita e

impide el dominio de cursos superiores en matemticas, as como las
aplicaciones de esta ciencia a otras ramas. As pues su manejo se considera
fundamental para un estudio riguroso del clculo.
Los elementos de la lgica

Proposicin: Enunciado lingstico que puede ser considerado como

proposicin lgica cuando es susceptible de ser verdadero o falso. Se
divide en dos tipos: simple y compuesta.

Proposicin simple: Es una proposicin de la forma ms

trivial (bsica).

Proposicin compuesta: Es la interaccin entre un conjunto

de proposiciones simples.
Trminos de enlace (Conectores): Son aquellos smbolos o
expresiones que se utilizan para entrelazar dos proposiciones lgicas.
Dentro del conjunto de conectores se destacan:
Ejemplo 1

Veamos algunas proposiciones simples:

p :es un nmero impar
q:2+5=7
r : 5 es un nmero par

Como se puede observar las proposiciones tienen un valor de verdad,

es decir p y q son proposiciones verdaderas, mientras que r es una
proposicin falsa.

Ahora observemos otro ejemplo: Cmo ests? en el caso de esta

expresin, no es posible asignar un valor de verdad, es decir no se
sabe si la expresin es falsa o verdadera. De manera que no se trata
de una proposicin.
1.2 Lenguaje de la lgica

Conjuncin: Cuando dos proposiciones simples se combinan

mediante la palabra a la proposicin compuesta se le llama
conjuncin. Para la conjuncin se utiliza el smbolo lgico , de
esta manera se tiene la nueva proposicin p q . Ahora, el valor de
verdad para la conjuncin de dos proposiciones cualquiera, p y q
ser de la siguiente manera:

p q debe ser verdadera, si y solamente si, tanto p como q son

verdaderas. De manera que, si al menos, una de las proposiciones
simples es falsa, entonces, el valor de verdad para p q ser falso.
Disyuncin: En matemticas se emplea la letra o en el sentido
inclusivo como el trmino y/o. En este sentido cuando dos
proposiciones simples se combinan mediante la letra o a la
proposicin compuesta la llaman disyuncin.

As pues una proposicin del tipo p q ser verdadera cuando

p q o ambas son verdaderas. De forma simblica la disyuncin
se representar por la expresin p V q .

Negacin: Si p es una proposicin fundamental, de esta se puede

formar otra proposicin que se llama negacin de p , escribiendo:
es falso que antes de p o simplemente se inserta la palabra No
en p . Simblicamente la negacin se representar por p .
Condicional: En matemticas se suele utilizar muy frecuentemente
la proposicin Si p , entonces q . Tales proposiciones se llaman
condicionales y se le denota por: p q.
El condicional p q tambin se puede expresar de las siguientes
maneras:

p implica q
p solamente si q
p es suficiente para q
q es necesario para p

El valor de verdad para la condicional ser siempre verdadero a

menos que p sea verdadera y q sea falsa es decir, una proposicin
verdadera no puede implicar una falsa.
Bicondicional: Otro tipo de proposicin que se presenta con
frecuencia es de la forma p si, y solamente si, q. A este
conectivo lgico especial se le llamar bicondicional y se denotar
por el smbolo , entonces p q es lo mismo que p q y q p
o aplicando la definicin de la conjuncin sera p q q p.
Los valores de verdad para la bicondicional sern:

Si p y q son verdaderas entonces p q ser verdadera.

Si p y q tienen el mismo valor de verdad entonces p q ser

verdadera.

Si p y q tienen diferentes valores de verdad p q ser falsa.

1.3 Tablas de verdad

Hasta ahora se han presentado un conjunto de proposiciones lgicas as

como de conectores por medio de los cuales se originan proposiciones
ms complejas. El valor de verdad de una proposicin compuesta
suponemos que se asigna de acuerdo con la extensin natural de las
hiptesis anteriores.
Dichas hiptesis se resumen y se generalizan por medio de lo que se
llama una tabla de verdad.
Ejemplo 2
Determinar una tabla de verdad para

Ejemplo 3
Determinar una tabla de verdad para . En esta
situacin debe tenerse en cuenta que se utilizarn tres proposiciones:
p , q , y r . Por esta razn la tabla de verdad deber tener un mayor
nmero de filas. Procedamos a la construccin de la tabla.
Recproco, contrario y contrarecproco

A partir de p q se obtienen otros condicionales usados en

matemticas

Directo: p q
Recproco: q p
Contrario: p q
Contrarecproco q p

Ejemplo 4.
Dada la proposicin directa: Si te manejas bien te llevo al parque se
obtiene:

Recproco: Te llevo al parque si te manejaste bien

Contrario: Si no te manejas bien entonces no te llevo al parque
Contrarecproco: Si no te llevo al parque entonces te manejaste mal.
1.4 Tautologas

Las tautologas son un caso especial de proposiciones, las cuales se

caracterizan por tener solo el valor de verdad V en la ltima columna de
sus tablas de verdad, independientemente del valor de las dems
proposiciones.
Ejemplo 5
Determinar una tabla de verdad para

Se observa que el valor de verdad de esta proposicin p v p es V,

independientemente del valor de p . Por tanto se trata de una tautologa. A
dicha tautologa se le llama ley del tercero excluido.
 Ejemplo 6
Construir una tabla de verdad para la proposicin:

A esta proposicin se le conoce con el nombre de La ley del silogismo, la

cual es un principio fundamental del razonamiento lgico adems de ser
una tautologa.
1.5 Contradiccin

La contradiccin en una proposicin compuesta que se caracteriza por

solo tener el valor de verdad F en la ltima columna de sus tablas de
verdad, independiente del valor que tomen las dems proposiciones.

Ejemplo 7
Determinar una tabla de verdad para

De acuerdo con la tabla los valores de la ltima son falsos, es decir,

efectivamente tenemos una contradiccin.
Ejemplo 8
Determinar la tabla de verdad para

1.6 Indeterminacin o contingencia

Esta se presenta cuando en una tabla de verdad las respuestas son tanto
falsas como verdaderas.
Ejemplo 9
La tabla de verdad es:

Equivalencia lgica

Sea un conjunto de proposiciones lgicas P( p, q, r,...) y Q( p,q, r,...)

se dir que son lgicamente equivalentes si sus tablas de verdad son
idnticas.
Ejemplo 10
Analizar las tablas de verdad para ambas proposiciones y determinar si
existe equivalencia lgica
Inicialmente se realiza la tabla de verdad para

La tabla de verdad para

Efectivamente las tablas de verdad son iguales lo que implica la

equivalencia lgica entre las dos expresiones.
1.7 Leyes de la lgica

A continuacin se presentan un conjunto de leyes de la lgica que pueden

considerarse como tautologas:

1. Idempotencia:

2. Identidad:

3. Conmutativas:
4. Asociativas:

5. Distributivas:

6. Ley de la doble negacin

7. Ley del tercero excluido:

8. Ley de contradiccin:

9. Leyes de Morgan:

10. Definicin alterna del condicional:

11. Ley de la absorcin:

12. Definicin alterna del bicondicional

Ejemplo 11
Aplicando las leyes lgicas demuestre la ley del modus tollendo tollens
1.8 Cuantificadores

Cuando en el lenguaje ordinario utilizamos: ningn, todos, algunos,

cada, existe al menos,estamos hablando de proposiciones
cuantificadas. Los cuantificadores se reducen a cuatro tipos:

Negacin de cuantificadores
Ejemplo 12
Niega los siguientes cuantificadores:
Respuestas:
Inferencias y
Mtodos de
Demostracin
2.1 Inferencias

Un argumento vlido est compuesto de un nmero finito de

proposiciones donde una de ellas, llamada conclusin, se obtiene
necesariamente de las otras, llamadas premisas, mediante reglas de
inferencia vlidas.

Ejemplo 1
Si 7 es primo entonces es impar (premisa)
7 es impar (premisa)
Luego 7 es primo (Conclusin)

Ejemplo 2
Si sacas 2,4 entonces apruebas (Premisa)
Si apruebas no tienes que habilitar (Premisa)
Luego Si sacas 2,4 no tienes que habilitar (Conclusin)
En el ejemplo 1: Las premisas y conclusiones son verdaderas pero el
argumento no es vlido porque la conclusin no se deduce de las
premisas.

En el ejemplo 2: La premisa 1 es falsa, la premisa 2 es verdadera y la

conclusin es falsa. El argumento es vlido.

La validez de un argumento implica que no pueden darse conclusiones

falsas a partir de premisas verdaderas. Una inferencia o argumento es
vlido si y slo si la conjuncin de las premisas implica la conclusin, es
decir, es tautologa.
2.2 Reglas de inferencia

Dentro de las reglas de inferencia se destacan:

Modus ponendo ponens

Modus tollendo tollens

Silogismo hipottico
Simplificacin

Adicin

Ejemplo3
Concluir s de las 4 premisas siguientes
Solucin

2.3 Mtodos de demostracin

Las matemticas se encuentran constituidas por conceptos, proposiciones y
relaciones, as como de un conjunto de postulados que se admiten sin
demostracin y se conocen como axiomas.
Un teorema es una proposicin que se puede demostrar utilizando axiomas,
definiciones u otros teoremas ya demostrados utilizando las reglas de
inferencia.
Una demostracin de una proposicin q es una cadena finita de
transformaciones que se realizan mediante reglas de inferencia vlidas a
partir de proposiciones verdaderas o supuestamente verdaderas (Hiptesis).
En matemticas hay dos mtodos de demostracin: el deductivo y el
inductivo.
Mtodo deductivo

En el mtodo de razonamiento deductivo partimos de las hiptesis

(axiomas, definiciones, teoremas ya demostrados); luego, con un
adecuado manejo de las leyes lgicas y reglas de inferencia
encadenamos dichas hiptesis para llegar a la conclusin.

Mtodo directo

Todo teorema matemtico puede escribirse como una implicacin H T

donde H representa una o varias proposiciones que se llaman premisas y
T una o varias proposiciones que se llaman conclusiones.
Pasos para demostrar un teorema por el mtodo directo:

1. Empezamos con la hiptesis p

2. Escribimos axiomas, definiciones u otros teoremas ya
demostrados que se relacionen con el teorema a probar.
3. Encadenamos a H y a esta lista de proposiciones por reglas de
inferencia del modus ponens y regla de la cadena.

Ejemplo 4
Teorema: Si a y b son enteros impares entonces a +b es entero par.

Demostracin:
1. Sean a y b enteros impares
2. a = 2n +1, b = 2m1; n, m
3. a + b = 2n + 2m
4. a + b = 2(n + m)
5. a + b es nmero par
Hiptesis
Z Definicin de impar.
Propiedad uniforme de la igualdad
Postulado de distributividad
Definicin de n par.
Mtodo indirecto, contraposicin o del contrarrecproco.

Para probar H T partimos de T y por medio del mtodo directo se

llega a H . El fundamento de este mtodo es el modus tollendo tollens
y la ley del Contrarrecproco.

Ejemplo 5
Teorema: Si es impar entonces x es impar.

Demostracin
Por el mtodo indirecto supongamos que x es par y veamos que es par.
Reduccin al absurdo o por contradiccin

Se basa en un principio lgico fundamental: es imposible que una

cadena de inferencias vlidas vaya de una proposicin verdadera a una
falsa. Para demostrar H T basta deducir una contradiccin a partir de
su negacin. Es decir partimos de H T y si encontramos una
contradiccin es debido a que esa proposicin es falsa, luego su
negacin que es H T es verdadera.

Ejemplo 6
Demuestre que es irracional
Demostracin
Mtodo de refutacin

La refutacin es un tipo de demostracin que prueba la falsedad de una

proposicin.
El mtodo que vamos a utilizar es el del contraejemplo. Para mostrar
que una proposicin es falsa basta mostrar un ejemplo donde la
proposicin no se cumpla.

Ejemplo 7
Refutaciones

Solucin
Mtodo de induccin

Los tres tipos de demostracin hasta ahora vistos pertenecen al

mtodo deductivo. Veamos un mtodo que va de lo particular a lo
general es el mtodo de induccin que ser muy importante para
probar frmulas sobre nmeros reales.

Pasos para demostrar una frmula matemtica P(n) por el mtodo de

induccin.

1. Verifica que la proposicin se cumple para n =1,

n = 2.
2. Se supone que se cumple para n .
3. Demuestra que se cumple para (n +1) .
Ejemplo 8
Demuestre por induccin que la suma de los n primeros impares es

Solucin
 Introduccin a la
Teora de Conjuntos
 Introduccin

Los objetos que integran un conjunto se llaman elementos de ese

conjunto. Para indicar que un objeto a es elemento de un conjunto A se
escribe a A que se lee a pertenece a A o a es elemento de A. Si
por el contrario, el objeto a no es elemento del conjunto A se escribe
a A , que se lee a no pertenece a A o a no es elemento de A.

Como se ha visto en el ejemplo anterior las letras maysculas se utilizan

para representar conjuntos, mientras que las minsculas para representar
elementos.
Ejemplos de conjuntos

1. El conjunto A de todos los habitantes de Medelln (Cuyos

elementos son todos los habitantes de Medelln y solo ellos).

2. El conjunto N de todos los nmeros naturales.

3. El conjunto C cuyos elementos son 10, 12, y 45.

4. El conjunto S de todos los nmeros naturales mayores que 54

y menores que10000.
 Algunos conjuntos importantes

Conjunto universal: Es el conjunto de todos los elementos en

discusin. Tambin se le llama dominio o conjunto referencial. Se
representa por U .

Conjunto vacio: Es el conjunto que carece de elementos. Se denota

por .

Conjunto unitario: Es aquel conjunto que solo contiene un

elemento.
Inclusin y subconjuntos

Se dice que un conjunto A est incluido en B , o es subconjunto de un

conjunto B si todo elemento de A es elemento de B .

Como equivalentes se pueden utilizar las siguientes expresiones.

A es parte de B
A est contenido en B
B contiene a A
B incluye a A

Notacin: Para expresar que el conjunto A es subconjunto del conjunto B

se escribe indistintamente A B o B A , que se lee A est incluido en
B y B incluye a A. Las negaciones de las relaciones anteriores se
escriben como A B , que se lee A no est incluido en B , y significa
que existe un elemento en A que no est en B .
Propiedades de la inclusin

1. A. El vaco es subconjunto de cualquier conjunto.

2. Propiedad reflexiva. A A Todo conjunto es subconjunto de
s mismo.
3. Propiedad transitiva .

Relaciones de igualdad
Dos conjuntos son iguales si y slo si todos los elementos que
los conforman son iguales.
Simblicamente:

Propiedades de la igualdad de conjuntos

Reflexiva:
Simtrica:
Transitiva: si
Operaciones entre conjuntos

Unin: Sean A y B dos conjuntos. Se llama unin de A y B al

conjunto cuyos elementos pertenecen al conjunto A , al conjunto B o al
tiempo a A y a B .

Observacin: La conjuncin o se emplea aqu en sentido no

restringido, es decir un elemento que pertenece simultneamente a A y
a B tambin pertenece a la unin. La unin de dos conjuntos A y B se
designa con A B , en forma abreviada se puede escribir:
Interseccin: Sean A y B dos conjuntos. Se llama interseccin de
A y B al conjunto de elementos que pertenecen a la vez a A y a B .

Observacin: La interseccin de los conjuntos A y B se designa con

A B , en forma abreviada se puede escribir:
Complemento: El complemento de un conjunto A corresponde a
todos los elementos que estn en conjunto universal que no estn en
A.
Diferencia: Sean A y B dos conjuntos. Se llama diferencia de A y
B al conjunto de los elementos de A que no pertenecen a B .

Observacin: La diferencia de A y B se designa con A B , en forma

abreviada se puede escribir:

De manera similar la diferencia de B y A se designa con BA, en forma

abreviada se puede escribir.
Diferencia simtrica: Dados dos conjuntos A y B , se llama diferencia
simtrica de A y B al conjunto (A B) (A B) . La diferencia
simtrica de A y B es entonces el conjunto de puntos que pertenecen a
A o B , pero no a ambos a la vez.

Observacin: Se designa con A B a la diferencia simtrica de A y B .

Nmero de elementos de un conjunto

El nmero de elementos de un conjunto finito A se denota por n (A) y se

obtiene de la forma:

A la suma de los elementos de A y de B se le deben restar los elementos

comunes con el fin de no realizar una doble cuenta.

Si se trata de tres conjuntos tenemos

Ejemplo 1

En el colegio se dictan clases de preparacin para las pruebas Saber.

80 estudian Matemticas y 55 castellano. 25 de ellos estudian ambas
materias.

Cuntos Estudiantes se estn preparando para las pruebas Saber?

Solucin
Ejemplo 2

100 estudiantes realizan los cursos de matemticas, lenguaje y ciencias. 2

estudiantes perdieron las tres materias, seis perdieron matemticas y
lenguaje, 5 perdieron lenguaje y ciencias, 8 perdieron matemticas y
ciencias,29 perdieron matemticas, 32 perdieron lenguaje y 36 perdieron
ciencias.

a. Realice un diagrama de Venn

b. Cuntos estudiantes aprobaron las tres materias?. Rta 20.
c. Cuntos estudiantes perdieron ciencias y alguna otra materia? Rta:11
d. Cuntos perdieron al menos una materia: Rta 80.
e. Cuntos perdieron Matemticas y Ciencias pero no Lenguaje?. Rta 6
NMEROS REALES
Definicin: Los nmeros reales son el sistema de todos los nmeros
que conforman la recta numrica tanto los exactos como los inexactos.
Los nmeros reales se dividen en subgrupos resaltemos los ms
importantes.

Subgrupos:

Nmeros naturales:
Se encuentran conformados por el 1,2,3,4etc. nicamente se encuentran
definidos para unidades enteras y positivas. La suma y la multiplicacin
de dos nmeros naturales es un nmero natural mientras que la resta o la
divisin no necesariamente es un nmero natural.
En el caso de ecuaciones del tipo x + a = b con a y b naturales la ecuacin
tendr solucin en los naturales solo para el caso donde b > a.

= {1,2,3,...}
Nmeros enteros:
Con el objeto de poder superar la limitacin de la sustraccin se extiende
el sistema de los naturales a los nmeros enteros. En siempre tiene
solucin a + x = b , a y b naturales. Los enteros son los naturales, los
negativos de cada natural y el cero.
= {...,3,2,1,0,1,2,3,}

Nmeros racionales: Q
Para superar la limitacin de la divisin y poder siempre resolver la
ecuacin x = b se extienden los nmeros enteros a los nmeros racionales.
Un nmero es racional si se puede expresar como cociente de dos enteros
con el denominador distinto de cero.

Nota: Cabe resaltar que los nmeros naturales y los enteros son
racionales.
Nmeros Irracionales:
Son el sistema de todos los nmeros decimales con cifras peridicas no
repetidas. Algunos ejemplos de nmeros irracionales son:

Nmeros Reales:
Son la unin de los racionales e irracionales. El sistema de los nmeros
reales consta de todas las posibles expresiones decimales.

Nmeros reales = Nmeros decimales

Geomtricamente: Los nmeros reales se pueden representar por los puntos
sobre una lnea recta llamada recta numrica. A cada punto de la recta le
corresponde un nmero real y a cada nmero real le corresponde un nico
punto de la recta numrica. Por lo anterior muchas veces se usan
indistintamente los trminos punto y nmero real.

Se selecciona un punto de la recta para representar al cero. Este punto se

llama origen. Despus se elige una medida estndar de distancia llamada
distancia unitaria y se marcan los puntos en ambas direcciones. Las
posiciones a la derecha del origen se consideran positivas y las de la
izquierda negativas. Los nmeros correspondientes a cada punto se llaman
coordenadas del punto.
 1.1 Estructura de los nmeros reales

Axiomas de los Reales. Para todo nmero real a,b, c

1. Propiedad Clausurativa

a) (a + b) . La suma de dos reales es siempre un nmero real

b) (a b) . El producto de dos reales siempre es un nmero
real

2. Propiedad Asociativa Si a,b, c entonces

a) a + (b + c) = (a + b) + c
b) a (b c) = (a b) c
3. Propiedad Modulativa o elemento neutro:

a) Existe un nmero real, llamado mdulo de la suma,

denotado por cero, tal que a + 0 = 0 + a = a

b) Existe un nmero real, llamado mdulo de la

multiplicacin, denotado por 1, tal que a 1 = 1 a = a

4. Propiedad Inversa

a) Para todo real a existe un real, llamado inverso aditivo de a , o el

opuesto de a , denotado (-a) tal que: a + (-a) = (-a) + a = 0

b) Para todo real a 0 existe un real, llamado el inverso

multiplicativo de a , denotado tal que
5. Propiedad conmutativa

a) a + b = b + a . El orden de los sumandos no altera la suma.

b) a b = b a . El orden de los factores no altera el producto.

6. Propiedad distributiva del producto respecto a la suma.

a (b + c) = a b + a c
Axiomas de la igualdad. Para a,b, c, d reales

1. Propiedad reflexiva: a = a. Todo nmero real es igual a s mismo.

2. Propiedad simtrica: Si a = b entonces b = a .

3. Propiedad transitiva: Si a = b y b = c entonces a = c

4. Propiedad uniforme respecto a la suma:

Si a = b entonces a + c = b + c .
Si a = b y c = d entonces a + c = b + d .

5. Propiedad uniforme respecto a la multiplicacin

Si a = b entonces a c = b c .
Si a = b y c = d entonces a c = b d
6. Principio de sustitucin

Si a = b entonces cualquiera de los dos puede reemplazar al otro

Definicin de resta: a b = a + (b)

La resta de a y b es la suma de a con el opuesto de b .

Definicin de divisin:
Ejemplos
Aplicacin de los axiomas de los reales y de la igualdad.
 1.2 Teoremas adicionales sobre los nmeros reales

Teorema 1: Sean a,b,c reales. Si a + c = b + c entonces a = b . Propiedad

cancelativa de la suma.
Teorema 2 La ecuacin x + a = b tiene una nica solucin x = b + (-a)

Teorema 3 a0 = 0 . Propiedad anulativa del cero

Teorema 4 (a) = a . El opuesto del opuesto de un real es el mismo
nmero real.

Teorema 5 (a) b = (ab) . Menos por ms es menos

Teorema 6 (a) (b) = ab menos por menos es ms
Teorema 7 (a + b) = a b . Destruccin de parntesis precedido de

Luego (a) + (b) es el inverso aditivo de (a + b) .

Pero tambin el inverso aditivo de (a + b) es (a + b) .
Como el inverso aditivo es nico, se tiene (a + b) = (a) + (b) = a b
Teorema 8 Si ab = 0 entonces a = 0 b = 0
El sistema de coordenadas
rectangulares
 1. El plano cartesiano
Un par ordenado ( x, y ) de nmeros reales tiene a x como primer
componente o abscisa y a y como segundo componente u ordenada. El
modelo usado para representar pares ordenados se llama sistema rectangular
de coordenadas o plano cartesiano. El plano cartesiano se forma mediante la
interseccin de una lnea horizontal llamada eje x y una lnea vertical
llamada eje y como se muestra en la figura. El punto de interseccin de los
eje x e y se llama origen y se denota por (0,0).
A la derecha del origen estn los x positivos y a la izquierda los negativos. En
la parte superior estn los valores positivos de y y en la parte inferior estn
los negativos, el conjunto de pares ordenados o plano cartesiano tambin se
conoce como y es

Los ejes dividen el plano

cartesiano en cuatro regiones
o cuadrantes como se muestra
en la figura
Los puntos de la forma ( x,0) estn sobre el eje x y los de la forma (0, y ) estn
sobre el eje y . Podemos ubicar cualquier par ordenado o punto (a,b) en el
plano, para ello procedemos as:

a) Ubicamos el punto (a,0) y por

este punto trazamos una
paralela al eje y.
b) Ubicamos el punto (0,b) y por
este punto trazamos una
paralela al eje x.
c) El punto de interseccin entre
las dos rectas anteriores es el
punto (a,b).
Ejemplo 1

Ubicar los puntos (2,3); (4,2);(3,2) y (5,6) en el plano

 2. Distancia entre dos puntos y punto medio

Punto medio:
 3. La lnea recta
La grfica de una ecuacin es de la forma y = mx + b y se llama lnea recta,
tiene la forma:

El nmero m se llama pendiente de la recta. Las intersecciones de la

recta con los ejes son los puntos (0,b) y ( -b/m ,0)
Pendiente de la recta

La pendiente m de la lnea recta y = mx + b representa el cambio que se

produce en y cuando x se incrementa en una unidad. En efecto, si x aumenta
una unidad, el valor de y es:

Sean y dos puntos sobre la recta entonces

Por lo tanto, la pendiente m de una recta representa la razn de cambio de y
con respecto a x.

En la grfica anterior se observa que la pendiente m es la inclinacin de la

recta con respecto al eje horizontal.

Cuando m > 0 , al aumentar x aumenta y y si m < 0, al aumentar x disminuye

y.
Ecuaciones de lneas rectas

Punto pendiente

Si conocemos la pendiente m de una recta y sabemos que esta

pasa por el punto entonces la ecuacin de la recta es:

En efecto, si m es la pendiente y la recta pasa por sea

( x, y) un punto cualquiera sobre la recta entonces:
Ejemplo 2

Encuentre la ecuacin de la recta que tiene pendiente m = 2 y pasa por el

punto (1,1)

Solucin:
m = 2 y pasa por (1,1) entonces
b = 1 (21) = 1
Y la ecuacin, y = 2x 1

Para trazar la grfica de esta recta ubicamos las intersecciones con los
ejes en el plano cartesiano y los unimos mediante una lnea continua.
Sabemos que las intersecciones con los ejes x e y son (b /m 0) , y (0,b)
respectivamente. En este caso las intersecciones son:
Ecuacin de una recta que pasa por dos puntos

Consideremos una lnea recta que pasa por los puntos y ,y

Para encontrar la ecuacin de la recta procedemos as:

a) Encontramos la pendiente

b) Usamos punto pendiente y la ecuacin es

Esto significa que para usar punto pendiente podemos usar cualquier
punto sobre la recta.
Rectas verticales

Una recta vertical no tiene pendiente las ecuaciones de estas rectas tiene la
forma mx = k con k constante.

Rectas Horizontales

Una recta horizontal se caracteriza por tener m = 0 y por lo tanto su

ecuacin
es de la forma y = b

Nota: No tener pendiente NO significa tener una pendiente igual a cero.

Ejercicio 1:

Un doctor compr un automvil nuevo en 1991 por $32.000. En 1994, l lo

vendi a un amigo en $26.000. Dibuje una recta que muestre la relacin entre
el precio de venta del automvil y el ao en el que se vendi. Determine e
interprete la pendiente.

Ejercicio 2:

Un nuevo programa de matemticas aplicadas en una universidad ha

aumentado su matrcula en 14 estudiantes por ao, durante los ltimos
cinco aos. Si el programa tena matriculados 50 estudiantes en su tercer
ao, Cul es una ecuacin para el nmero de estudiantes S en el programa
como una funcin del nmero de aos T desde su inicio?
 4. La circunferencia

La frmula de la distancia es til a menudo para hallar la ecuacin de una curva

cuya definicin geomtrica depende de una o ms distancias.

Una de las curvas ms sencillas de esta clase es una circunferencia, que puede
definirse como el conjunto de todos los puntos a una distancia dada (el radio)
de un punto dado (el centro). Si el centro es el punto (h, k ) y el radio es el
nmero positivo r y si ( x, y) es un punto arbitrario de la circunferencia,
entonces la condicin que la define dice que:
Es conveniente eliminar el signo de la raz cuadrada elevando al cuadrado, lo
que da:

sta es por tanto, la ecuacin de la circunferencia con centro (h, k ) y radio

r . En particular, si el centro resulta ser el origen, de modo que h = k = 0 ,
entonces la ecuacin de la circunferencia es

Es claro que cualquier ecuacin de la forma (1) es fcil de interpretar

geomtricamente.
Ejemplo:

Se reconoce inmediatamente como la ecuacin de la circunferencia con

centro (5,2) y radio 4, y esta informacin nos permite esbozar la
grfica sin dificultad.
Ejemplo:

Si el radio de una circunferencia es y su centro es (3,4) , entonces su

ecuacin es:

Obsrvese que las coordenadas del centro son los nmeros que se restan de
x y de y en los parntesis
Modelos lineales y
razones de cambio.
Rectas paralelas y
perpendiculares
 Rectas paralelas y perpendiculares

Rectas paralelas
Dos rectas y son paralelas lo que denotamos
como // si stas rectas no tienen puntos en comn. En este caso se
cumple que y as, las rectas paralelas tienen la misma pendiente.
Ejemplo
las rectas y = 2x 4 y y = 2x + 4 la recta son paralelas
Rectas perpendiculares

Dos rectas no verticales y son perpendiculares,

lo que denotamos como . Si stas se cortan formando un ngulo recto.
En este caso se cumple que:
Ejemplo
las rectas y = 2x + 3 y 2 y = -x/2-2 son perpendiculares

Finalmente la ecuacin general de una recta es Ax + by + c = 0 .

Para obtener la pendiente despejamos x en trminos de y
Ejemplo 1 (Niveles de produccin)

Un fabricante de bienes deportivos asigna 1000 unidades de tiempo por un da

para fabricar esqus y botas para esqus. Si toma 8 unidades de tiempo
fabricar un esqu y 14 unidades de tiempo fabricar una bota, determine una
ecuacin que describa todos los posibles niveles de produccin de los dos
productos.

Solucin 8 E +14 B = 1000 . Curvas de oferta y demanda lineales

Ejemplo 2 (Demanda)

La demanda semanal de televisores de 26 pulgadas es 1200 unidades cuando

el precio es de $575 cada uno, y 800 unidades cuando el precio es de $725
cada uno. Determine la ecuacin de demanda para los televisores suponiendo
un comportamiento lineal.
Solucin
La pendiente de la recta que pasa por (1200,575) y (800,725) es:

Entonces una ecuacin de la recta en la forma punto pendiente est dada por:

Simplificando se obtiene que la ecuacin de demanda es:

Ejemplo 3

1) Encontrar las ecuaciones de las lneas rectas que pasan por el punto (4,-2)
y que tienen las siguientes propiedades:

a) Pasan por el punto (-1,3),

Con los puntos (4,-2) y (-1,3) encontramos la pendiente:

Con m = 1 y (4,2) , encontramos la ecuacin:

b) Paralela a la recta 2x + 3y = 5

Como 2 rectas son paralelas si y solo si tienen pendientes iguales, entonces

hallamos la ecuacin pendiente - interseccin as:

La cual es la forma:
c) Perpendicular a la recta 2 y + 3x = 1
Dos rectas son perpendiculares si el producto de sus pendientes es
igual a -1.Entonces:

La recta
d) Paralela al eje y. Si es paralela al eje y tenemos una recta vertical; en las
rectas verticales la pendiente es no definida; es decir es de la forma:

e) Paralela al eje x. Si es paralela al eje x; se presenta una recta horizontal y

por lo tanto m = 0
Mtodos para resolver
sistemas de ecuaciones
lineales
 Introduccin
En esta seccin desarrollaremos algunos temas concernientes a la solucin de
sistemas de ecuaciones lineales centrndonos especialmente en tres mtodos:
sustitucin, igualacin y reduccin.

En estos ejercicios el problema principal es encontrar el valor de las variables

de tal manera que las ecuaciones sean todas verdaderas. En un sistema de
ecuaciones lineales siempre tenemos solo uno de los tres casos siguientes: el
sistema tiene una nica solucin, el sistema no tiene solucin, el sistema tiene
ms de una solucin (tres soluciones)

Nota 1: Existen muchos mtodos de solucin de sistemas lineales, sin

embargo todos ellos deben dar la misma solucin.

Nota 2: Cuando multiplicamos o dividimos una ecuacin por un nmero real,

la solucin del sistema no cambia.
Mtodo de sustitucin

1. De una de las ecuaciones se despeja una variable (cualquiera)

2. Esta variable se reemplaza en las otras ecuaciones generando un sistema de

una ecuacin menos y con una variable menos.

3. Se repite el proceso presentado en el paso 2 hasta que el nmero de

ecuaciones sea uno con una nica incgnita de donde procedemos a
despejarla.

4. Finalmente se reemplaza el valor encontrado en el paso anterior para

encontrar otro valor de las variables y as sucesivamente hasta encontrar
todos los valores de las variables.
Ejemplo 1

Resolver el sistema usando el mtodo de sustitucin.

x + y =1 (1)
x y =1 (2)

De la ecuacin (1) despejamos x

x =1 y (3)

A esta ecuacin la llamaremos la ecuacin (3).

(3) en (2); reemplazamos (3) en (2)

1 y y =1
2y = 0
y= 0 (4)
(4) en (3) x=1
Ejemplo 2
Continuacin:
Mtodo de igualacin

El mtodo de igualacin funciona de la siguiente manera:

1. Despejamos en todas las ecuaciones una misma variable

2. Igualamos las ecuaciones con otras hasta conseguir reducir el nmero

de ecuaciones y de incgnitas en uno.

3. El proceso se repite hasta llegar a una nica ecuacin y una sola

incgnita.

4. Encontramos las otras incgnitas reemplazando el valor encontrado en

el paso anterior y as hasta encontrar todos los valores restantes.
Ejemplo 3

Resolver el sistema usando el mtodo de igualacin:

Continuacin:
Ejemplo 4 Continuacin:
Mtodo de eliminacin

1. Buscamos un nmero real tal que al multiplicar una ecuacin por ese
nmero obtengamos los mismos coeficientes en dos ecuaciones para una
misma variable pero con signo contrario.

2. Posteriormente sumamos estas dos ecuaciones para eliminar la variable

que tiene el mismo coeficiente con signos contrarios.

3. Repetimos el proceso hasta eliminar la misma variable de las dems

ecuaciones formando un nuevo sistema, con una ecuacin menos.
Repetimos el proceso hasta que quede una variable, la despejamos y
usamos la respuesta para encontrar el valor de las dems incgnitas.
Ejemplo 5
Ejemplo 6 (Sin solucin)

Ejemplo 7 (Infinitas soluciones)

Grficas de Ecuaciones
y Parbolas
 La grfica de una ecuacin

Consideremos la ecuacin . El punto (1,1) es un punto solucin

de la ecuacin ya que .

El conjunto de todos los puntos solucin de la ecuacin constituye la grfica

de la ecuacin. Para obtener todas las soluciones de una ecuacin
despejamos y en trminos de x y obtenemos.

Al darle valores a x obtenemos valores para y . En la ecuacin anterior

tenemos expresado a y en trminos de x .
En la ecuacin anterior se observa que el mayor valor que toma y es y = 2 y
se obtiene cuando x = 0 .
Para dibujar la grfica de una ecuacin construimos inicialmente, una tabla de
valores como se muestra a continuacin.

A continuacin se representan los puntos en el plano cartesiano y los unimos

mediante una curva suave.
La grfica anterior se
conoce como parbola
vertical y el punto (0, 2)
es el vrtice de esta
parbola. Se observa que
el vrtice es el punto
mximo en la grfica de
la ecuacin.
Parbolas verticales

La ecuacin general de una parbola vertical tiene la forma:

El punto (h, k) se conoce como vrtice de la parbola. Ahora si A > 0 la

parbola se abre hacia arriba a partir del vrtice, por lo tanto, el vrtice es
el punto mnimo de la grfica.
Si A < 0, la parbola se abre hacia abajo a partir del vrtice; por lo tanto el
vrtice es el mximo punto de la grfica
Parbola horizontal

La ecuacin general de una parbola horizontal tiene la forma:

El punto (h, k ) es el vrtice

 Si A > 0 la curva se abre hacia la derecha
Si A < 0la curva se abre hacia la izquierda
Ejemplo 1

La ecuacin tiene el punto (0,0) como interseccin en x e interseccin

en y y es simtrica respecto al eje y, pues:

y adems
Interseccin con los ejes: Dos puntos solucin de una ecuacin
especialmente tiles son las intersecciones con los ejes, estos son los puntos
en los que la grfica de la ecuacin corta los ejes.

Las intersecciones con el eje X: Se obtienen reemplazando en la y

por 0 ecuacin.

Las intercesiones con el eje Y: Se obtienen reemplazando y por 0 en la

ecuacin.

Simetras de una grfica: Las simetras son comportamientos similares de

la grfica entorno a los ejes.
Simetras respecto al eje Y: La grfica de una ecuacin es simtrica
respecto al eje y si al cambiar x por x en la ecuacin esta no cambia, en
este caso se dice que la ecuacin es par.

Decir que una grfica es

simtrica con respecto al
eje y significa que el eje
y refleja la imagen de la
ecuacin. Es decir, si el
punto ( x, y )est en la
grfica, entonces el punto
(x, y ) tambin est en
la grfica.
Simetra respecto al eje X: La grfica de una ecuacin es simtrica con
respecto al eje x si al reemplazar y por y en la ecuacin esta no cambia. La
simetra con respecto al eje y implica que los puntos ( x, y ) y ( x,y) estn
sobre la grfica y esto significa que la grfica se refleja alrededor del eje x .

Simetra respecto al origen: La grfica de una ecuacin es simtrica con

respecto al origen cuando tanto el punto ( x, y ) como el punto (x,y) estn
sobre la grfica de la ecuacin; esto se verifica si al cambiar x por x y y por
y en la ecuacin obtenemos la misma ecuacin.
Ejemplo 2

Primero se buscan los interceptos con los ejes. Para encontrar los interceptos
con el eje x hacemos y = 0 y miramos que valores satisfacen la ecuacin.

Existen entonces tres valores que hacen cero la ecuacin x = 0, x =1 y x = 1

por tanto los interceptos con el eje x son (0,0);(1,0) y (1,0) .

Para encontrar los interceptos con el eje y hacemos x = 0 , entonces en

nuestro caso dara y = 0. Intercepto: (0,0) .
Observamos la simetra con respecto al eje y cambiando x por x as
que es diferente del original por lo tanto no es
simtrica con respecto al eje y.

Simetra con respecto al eje x cambiamos y por y y tenemos

al multiplicar por (1) a ambos lados de la ecuacin tenemos
tanto no es simtrica con respecto al eje x .
Simetra respecto al origen cambiamos x por x y y por y obteniendo:

Y multiplicamos todo por (-1) tenemos que es la ecuacin

original. Por tanto es simtrica con respecto al origen.
Nos podemos ayudar con una tabla de valores