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INSTITUCIN EDUCATIVA PROVIDENCIA

Providencia Nario

PEDAGOGIA Y SABER

RESPONSABLE:

COMIT PEDAGGICO:

Yadira Meneses Meja


Dennis Benavides Chamorro
Elizabeth Guerra Paz
Servio Tulio Alpal
Maria Luz Portilla Caicedo

ENERO DE 2017
La educacin es la llave para abrir la puerta de oro de la libertad

-George Washington Carver.

INTRODUCCIN

Pedagoga y saber es un proyecto que pretende establecer una serie de


actividades encaminadas a fortalecer el quehacer pedaggico cotidiano de los
Directivos y Docentes del contexto institucional, con el propsito de propiciar el
mejoramiento continuo de los procesos de enseanza y aprendizaje.

La actualizacin en diferentes estrategias pedaggicas implica el compromiso


de directivos y docentes con el fin de mejorar, brindando una educacin
integral de calidad, acorde a las exigencias de la sociedad.

DIAGNSTICO

Tanto para los educadores como para todos los agentes sociales, es un hecho
que la profesin docente atraviesa una profunda crisis, adems de que no goza
del prestigio, apoyo y reconocimiento de los gobiernos, de las instituciones ni
de la sociedad en general. El tratamiento institucional y social que se les da
contradice el carcter mismo de la complejidad cada vez mayor que adquiere
esta profesin. Su formacin no corresponde con la realidad social en que se
desarrollan los estudiantes. Pero es claro que las nuevas demandas requieren
un cambio de perspectiva, nuevos estilos de enseanza, en un marco de
permanente revisin y cuestionamiento. Y aun cuando los educadores ven
necesarios los cambios, es evidente que su nivel de involucramiento es
mnimo.

En nuestro contexto escolar se hace notorio que en la mayora de los docentes


y directivos presentan una escasa actualizacin en materia pedaggica e
investigativa, lo cual no permite enfrentar, ni dinamizar los procesos de
formacin tanto personal como acadmica de acuerdo a las exigencias
educativas actuales. Consecuencia de ello son la actitud pasiva, la falta de
compromiso y los resultados acadmicos bajos obtenidos por los estudiantes
en aos escolares anteriores.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Cmo cualificar los procesos de enseanza del grupo de directivos y docentes


de la Institucin Educativa Providencia para que los estudiantes construyan un
aprendizaje significativo?

OBJETIVO GENERAL

Establecer estrategias que permitan dinamizar el trabajo pedaggico de


directivos y docentes para cualificar el aprendizaje de los estudiantes.
OBJETIVOS ESPECFICOS

- Actualizar al grupo de directivos y docentes mediante la orientacin


profesional sobre innovacin pedaggica.
- Propiciar la auto capacitacin dentro de la comunidad educativa.
- Propiciar canales de comunicacin permanentes entre el Comit
Pedaggico y directivos y docentes mediante la publicacin de
documentos educativos dentro de la institucin.

JUSTIFICACIN

La actualizacin en el campo de la pedagoga hace posible resignificar las


prcticas de formacin integral de los estudiantes, por lo tanto es necesario
generar espacios de informacin, comunicacin, anlisis y reflexin que
conlleven a una modificacin de la actitud de directivos y docentes para asumir
su verdadero rol de maestros, reflejado en el aprendizaje autnomo y
significativo de los estudiantes.

Dentro de este panorama el papel de los directivos y docentes es vital, pues les
corresponde ser uno de los ms importantes actores sociales para enfrentar
diferentes retos, por lo tanto, de su formacin y permanente actualizacin
depender en que el pas pueda enfrentar el tercer milenio que ha trado
consigo una revolucin cientfico-tecnolgica, la globalizacin del planeta, la
conciencia del deterioro del ambiente y la urgencia de hacer sostenible el
desarrollo socioeconmico.

Es importante recordar siempre que la nica alternativa para mejorar los


aprendizajes de los estudiantes es mejorando la enseanza.

PLAN OPERATIVO

ACTIVIDAD RECURSOS RESPONSABLES FECHA


Socializacin del Talento Servio Tulio Alpala Febrero 2017
Proyecto humano
Tecnolgicos
Capacitacin sobre Talento Comit Pedaggico. Jueves 18 de
Modelos humano Luis Armando Aux mayo 2017
pedaggicos " Tic.
Primer Taller sobre Talento Maria luz Portilla 21 de marzo
estrategias humano Elizabeth Guerra 2017
didcticas del Didcticos
ingls Tecnolgicos
Primer taller sobre Talento Servio Tulio Alpal 18 de abril 2017
didctica de las humano
competencias Didcticos
artsticas Tecnolgicos
Actualizacin del Talento Yadira Meneses Febrero a
Blog Institucional. humano Meja noviembre 2017
Tic
Alent Dennis Benavides Junio 21 2017
Primer taller humano Luis Alfredo Guacho
Manejo de Tic
residuos slidos

PLAN DE INVERSIN

DETALLE COSTO
Material didctico $ 100.000
Refrigerios $ 300.000
Imprevistos $ 100.000
TOTAL $ 500.000.oo

CRITERIOS DE EVALUACIN

-Cumplimiento de las actividades planeadas.


-Participacin de directivos y docentes.
-Compromiso de los integrantes del Comit Pedaggico.
-Aporte econmico Institucional.