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PRCTICA PRE PROFESIONAL 1

SESIN DE APRENDIZAJE N 2

I. DATOS INFORMATIVOS
I.1 Institucin educativa : San Vicente Ferrer
I.2 rea : Educacin Religiosa Nivel:
Secundaria
I.3 Grado/Seccin : 2 D Bimestre/T:
4 Bimestre
I.4 Practicante : Alejandro Manrique Tvara
I.5 Duracin : 90 Minutos Fecha: 31 de
octubre de 2014
I.6 Tema : Todos tenemos derechos
II. TEMA TRANSVERSAL
Educacin en valores y formacin tica
III. APRENDIZAJE ESPERADO

Comprensin Discierne los derechos humanos como medio y fin para


doctrinal lograr una sociedad justa y amigable y una vida digna de
un ser humano respectivamente.
cristiana:
Discernimiento
Valora la vivencia de los derechos humanos que a travs
de fe: de los cuales concretamos nuestras exigencias de
dignidad, libertad e igualdad.
IV. SECUENCIA DIDCTICA

Procesos
de
FAS Aprendizaj TIEM RECURS
ESTRATEGIAS DIDCTICAS
ES e PO OS
(cognitivos
)
Observan imgenes de recortes Imgenes
periodsticos sobre situaciones periodstic
Motivacin 5 min
donde se violan los derechos as
humanos.
Responden individualmente, Tiza
mediante la tcnica de lluvia de
Pizarra
INICIO

ideas, a las siguientes


Exploracin preguntas: 10
(saberes Qu situaciones observan?
min
previos) En qu otras situaciones se
violan los derechos humanos?
Qu es lo que se est
resaltando?
Problematiz Responden individualmente a la 5 min
acin pregunta: Cmo se logra dar
PRCTICA PRE PROFESIONAL 1

(conflicto un trato ms digno a estas


cognitivo) personas?
Observacin Presentacin del tema: Todos
Libro y/o
reflexiva tenemos derechos. Reciben la
15 Ficha de
(Procesamie ficha de texto (anexo 1).
min texto
nto de la Observan el organizador grfico
informacin) y escuchan la explicacin. Papelgra
En grupo de dos, responden al fos
PROCESO

Relaciones cuestionario del anexo 2 y


15
(socializaci escriben su conclusin en una Cuestiona
min
n) hoja bond para, luego, rio
exponerlo.
En base a lo desarrollado en el Hojas
organizador visual y en las bond
Conceptuali exposiciones, dialogan con el 10
zacin docente sobre la importancia de min
Limpia
respetar los derechos humanos
tipo
de todos.
Elaboran una frase u oracin, en
Transferenci una hoja bond, con un mensaje
15
a de respeto por los derechos
min
Compromiso humanos para pegarlo en un
papelgrafo.
SALIDA

Todos haremos la oracin del Ficha de


Celebracin 5 min
anexo 3 oracin
Responden el proceso de meta
cognicin, para realizar un
repaso de lo aprendido (Qu 10
Evaluacin
aprendimos hoy? Cmo lo min
hemos aprendido? Qu te ha
gustado de la clase?).

Testimonio de fe, unidad 7: La Iglesia, promotora de la dignidad de


Bibliografa:
la persona. Pp. 98-99. Ed. Santillana.
<http://benedicite.blogspot.com/2005/03/oracin-por-la-dignidad-
humana.html>

Anexos:

________________________
________________________
Juan B. Snchez Araujo
Alejandro Manrique Tvara
Docente de Prctica N 1 Practicante
PRCTICA PRE PROFESIONAL 1

V. EVALUACIN

INSTRUMENTOS
CRITERIOS DE REA INDICADORES DE EVALUACIN
DE EVALUACIN
Expresa la importancia de los
Comprensin doctrinal Ficha de observacin
derechos humanos para una vida
cristiana de participacin oral
digna.
Discrimina acciones que realiza el Revisin de
Discernimiento de fe hombre para vivir justamente en
sociedad. cuestionario
INSTRUMENTO DE
ACTITUD INDICADOR
EVALUACIN
Valora los aprendizajes desarrollados Ficha de observacin
Actitud en el rea en el rea como parte de su proceso
actitudinal
formativo.

VI. TABLA DE ESPECIFICACIONES

N
DE PES
INTRUMENTO INDICADOR ITEMS %
ITEM O
S
Participa activamente
1 5 25
con sus preguntas
Expresa la
Ficha de Desarrolla crticamente
importancia de los 1 5 25
observacin de sus respuestas
derechos
participacin Sugerencias y aportes
humanos para 1 5 25
oral con coherencia
una vida digna.
Expone sus ideas con
1 5 25
claridad y fluidez
TOTAL 4 20 100

N
DE PES
INTRUMENTO INDICADOR ITEMS %
ITEM O
S
Ficha de Valora los Toma la iniciativa en el
observacin aprendizajes desarrollo de las 1 5 25
actitudinal desarrollados en actividades
el rea como Se preocupa por el
parte de su cumplimiento de sus 1 5 25
proceso deberes
formativo. Respeta lo puntos de
vista diferentes a los 1 5 25
suyos
Organiza y lidera el 1 5 25
PRCTICA PRE PROFESIONAL 1

equipo
TOTAL 4 20 100
PRCTICA PRE PROFESIONAL 1

FICHA DE OBSERVACIN DE PARTICIPACIN ORAL


TEMA: Todos tenemos derechos
FECHA: 31 de octubre de 2014 GRADO/SECCIN: 2 D

INDICADORES: Expresa la importancia de los derechos humanos para una vida digna.

Expone
I Participa Desarroll Sugeren
sus
NDICADORES activame a cias y
ideas
nte con crticam aportes
con TOTAL
sus ente sus con
clarida
pregunt respuest coheren
ALUMNOS dy
as as cia
fluidez
(ESCALA) (5) (5) (5) (5) (20)
1
2
3
4
5

FICHA DE OBSERVACIN ACTITUDINAL


TEMA: Todos tenemos derechos
FECHA: 31 de octubre de 2014 GRADO/SECCIN: 2 D
INDICADOR: Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso
formativo.

Toma la
Se Respeta
iniciativ
INDICADORES preocupa lo Organiz
a en el
por el puntos ay
desarrol
cumplimi de vista lidera TOTAL
lo de
ento de diferent el
ALUMNOS las
sus es a los equipo
activida
deberes suyos
des
(ESCALA) (5) (5) (5) (5) (20)
1
2
3
4

ANEXO 1 Los derechos humanos son un fin y un


FICHA DE TEXTO medio al mismo tiempo. Son un fin por s
TODOS TENEMOS DERECHOS mismos, porque al disfrutar esos
derechos se logra una vida digna de un
PRCTICA PRE PROFESIONAL 1
Preferentes. Al entrar en conflicto con
otros derechos, los derechos humanos
tienen preferencia; deben ser protegidos
de una manera prioritaria.
Imprescriptibles. Los derechos
humanos no se pueden perder, no
prescriben, sino que tienen vigencia para
todos en todo momento.
Inalienables. Los derechos humanos no
se pueden
alienar; no se
pueden ceder
o traspasar a
otras
personas.

ser humano. Pero tambin son un medio Indivisibles,


para lograr una democracia plena, una
sociedad justa y un planeta ms
amigable. Si nos tomamos en serio la
interdependientes, innegociables.
tarea de exigir que se cumplan los
Todos los derechos humanos son
derechos humanos para todas las
igualmente importantes, puesto que se
personas, incluso para las generaciones
complementan entre s.
futuras, estaremos aportando a la
construccin de un mundo mejor de una ACCIONES A FAVOR DE LOS
sociedad fraterna. DERECHOS HUMANOS
CARACTERSTICAS DE LOS Difundirlos. Darlos a conocer a todas
DERECHOS HUMANOS las personas para que puedan
reclamarlos y ayudar a protegerlos.
Los derechos humanos expresan las
condiciones bsicas que se deben Exigir su cumplimiento. Esto debe
cumplir para que cualquier ser humano hacerse a las autoridades o a los
pueda desarrollarse y llevar una vida particulares, segn el caso, agotando
digna. Por ser tan importantes, de ellos todos los medios legales para ello.
se dice que son:
Asociarnos. Podemos hacerlo
Universales. Se deben reconocer a participando en organizaciones de
todos los seres humanos, sin excluir a voluntarios y otro tipo de instituciones
nadie. orientadas al servicio de quienes lo
necesitan.
Referencia:
Testimonio de fe, unidad 7: La Iglesia, promotora de la dignidad de la persona. Pp. 98-99.
Ed. Santillana.
ANEXO 2 ANEXO 2
CUESTIONARIO CUESTIONARIO
Qu propondras para difundir los derechos Qu propondras para difundir los derechos
humanos y exigir su cumplimiento? humanos y exigir su cumplimiento?

En qu ocasiones crees que se vulneran los En qu ocasiones crees que se vulneran los
derechos humanos en el lugar donde vives? derechos humanos en el lugar donde vives?

ANEXO 2 ANEXO 2
CUESTIONARIO CUESTIONARIO
Qu propondras para difundir los derechos Qu propondras para difundir los derechos
humanos y exigir su cumplimiento? humanos y exigir su cumplimiento?

En qu ocasiones crees que se vulneran los En qu ocasiones crees que se vulneran los
derechos humanos en el lugar donde vives? derechos humanos en el lugar donde vives?
ANEXO 3 ANEXO 3
ORACIN ORACIN
TRABAJAR POR LA DIGNIDAD TRABAJAR POR LA DIGNIDAD HUMANA
HUMANA
Seor de la libertad y del amor, nos duele saber
Seor de la libertad y del amor, nos duele saber que cada ao ms de un milln de personas son
que cada ao ms de un milln de personas son vctimas de la trata y de la esclavitud.
vctimas de la trata y de la esclavitud.
Los efectos de la trata de los seres humanos son
Los efectos de la trata de los seres humanos son visibles en cada uno de los 180 pases en los que
visibles en cada uno de los 180 pases en los que muchos religiosos prestan su servicio.
muchos religiosos prestan su servicio.
Nos apena esta realidad que tendr
Nos apena esta realidad que tendr repercusiones devastadoras para las
repercusiones devastadoras para las generaciones venideras.
generaciones venideras.
Nuestros corazones se sienten tristes por lo que
Nuestros corazones se sienten tristes por lo que nuestras mentes a duras penas alcanzan a
nuestras mentes a duras penas alcanzan a comprender, sobre todo cuando omos hablar de
comprender, sobre todo cuando omos hablar de mujeres, hombres y nios que son engaados y
mujeres, hombres y nios que son engaados y transportados a lugares desconocidos.
transportados a lugares desconocidos.
Nos damos cuenta de que la explotacin sexual y
Nos damos cuenta de que la explotacin sexual econmica es causada por la avidez humana y
y econmica es causada por la avidez humana y para generar ingresos.
para generar ingresos.
Estamos profundamente afligidos y turbados ante
Estamos profundamente afligidos y turbados el hecho de que la dignidad humana sea
ante el hecho de que la dignidad humana sea pisoteada a travs del engao y de la amenaza
pisoteada a travs del engao y de la amenaza del uso de la fuerza.
del uso de la fuerza.
Ayuda a los transgresores a transformarse e
Ayuda a los transgresores a transformarse e iluminarse para que se den cuenta de la
iluminarse para que se den cuenta de la gravedad de sus injustas acciones.
gravedad de sus injustas acciones.
Haz que vean el valor y la dignidad de todo ser
Haz que vean el valor y la dignidad de todo ser humano
humano
Al servicio de los pobres en el espritu de paz y
Al servicio de los pobres en el espritu de paz y justicia, debemos protestar contra estas
justicia, debemos protestar contra estas atrocidades y trabajar contra la prctica
atrocidades y trabajar contra la prctica humillante de la trata de los seres humanos.
humillante de la trata de los seres humanos.
Seor de la Vida, concede la fuerza a aqullos
Seor de la Vida, concede la fuerza a aqullos cuyos corazones estn despedazados y cuyas
cuyos corazones estn despedazados y cuyas vidas han sido desarraigadas.
vidas han sido desarraigadas.
Danos la luz, la gracia y el valor de trabajar
Danos la luz, la gracia y el valor de trabajar contigo a fin de que todos podamos participar de
contigo a fin de que todos podamos participar de la bondad de la creacin.
la bondad de la creacin.
Llnanos de la sabidura y del valor necesarios
Llnanos de la sabidura y del valor necesarios para ser solidarios de las vctimas de la trata, de
para ser solidarios de las vctimas de la trata, de suerte que todos podamos gozar de las libertades
suerte que todos podamos gozar de las y derechos cuya fuente reside en tu Hijo, nuestro
libertades y derechos cuya fuente reside en tu Seor Jesucristo, que contigo vive y reina en la
Hijo, nuestro Seor Jesucristo, que contigo vive y unidad del Espritu Santo y es Dios por los siglos
reina en la unidad del Espritu Santo y es Dios de los siglos.
por los siglos de los siglos.
Amn
Amn