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CONTAMINACION DEL AGUA :

1 Uso industrial :

son diversos los residuos industriales que afecta al ecosistema como el mercurio,
cromo, arsenico, cianuro, antimonio, algunos radioactivos, metales pesados e
hidrocarburos. Todas estas sustancias deterioran en cierto grado la puresa de las
fuentes de agua y de este modo afectan a los seres vivos que se relacionan con ellas.

2 Uso urbano
El agua dulce proviene de dos fuentes :

1.1 Agua superficial : rios, lagos, pantanos, presas, y la proveniente de la lluvia

1.2 Agua subterranea : la filtrada por los suelos se divide en ;


*Manto ferratico: filtrada por los subsuelos donde se concentran, ahi saturada
todo la tierra y la roca disponible, estos mantos superan el agua disponible
superficial.

*Aguas negras: los desechos que resultan del uso del agua pasan por la red de
alcantarillado y se vierten regularmente a mares y rios en la forma de aguas
negras.
Contaminantes primarios y secundarios

Resulta muy til diferenciar los contaminantes en dos grandes grupos, con el criterio de si han sido emitidos
directamente a la atmsfera por fuentes de emisin, como los automviles, las chimeneas de la industria, entre otros,
o si se han formado en la atmsfera.

As, tenemos:

Contaminantes primarios .- Aquellos procedentes directamente de las fuentes de emisin, por ejemplo: plomo (Pb),
monxido de carbono (CO), xidos de azufre (SOx), xidos de nitrgeno (NOx), hidrocarburos (HC), material
particulado , entre otros.

Contaminantes secundarios :- Aquellos originados en el aire por la interaccin entre dos o ms contaminantes
primarios, o por sus reacciones con los componentes naturales de la atmsfera. Por ejemplo: ozono (O 3), peroxiacetil-
nitrato (PAN), hidrocarburos (HC), sulfatos (SO4), nitratos (NO3), cido sulfrico (H2SO4), material particulado (PM) ,
entre otros.

Tambin hay especies contaminantes que pueden ser emitidas directamente y/o se forman durante su transporte
areo. Por ejemplo, los hidrocarburos, el material particulado, entre otros.

Caractersticas de los seres vivos

La vida no es fcil de definir en trminos de propiedades que se observen a simple vista, mas que una definicin de
vida, los bilogos sealan cules son las caractersticas que se observan en todo ser vivo.
Es imprtate saber y analizar las siguientes caractersticas de los seres vivos:

Estructura y organizacin

Debemos saber que los seres vivos estn formados por materia altamente organizada, tal es el caso de los niveles de
organizacin de la materia: Los tomos forman molculas y stas a su vez forman parte de estructuras muy complejas
llamadas clulas.Los componentes bsicos que conforman la estructura de todo ser vivo, sea pequeo como una
bacteria o enorme como una ballena, son las clulas, y stas son una caracterstica que da unidad a todos los

organismos, ya que no hay uno solo que no est formado por ellas.

Considera que algunos individuos son unicelulares, en otras palabras, estn formados por una sola clula, y otros son
pluricelulares, los cuales estn formados por dos o ms clulas. stas pueden ser eucariontes o procariontes, por
ejemplo, el cuerpo humano contiene ms de cien trillones de clulas distintas.

Metabolismo

Es importante saber que los organismos vivos realizan diversos procesos qumicos en los que captan energa del
medio ambiente y la transforman, esto les permite desarrollar todas sus actividades, como ejemplo podemos
mencionar:

-Nutricin

Son actividades que todos los seres vivos llevan a cabo, las plantas captan la energa solar y se nutren a travs de la
fotosntesis, mientras que los animales se alimentan de plantas o de otros animales.

-Respiracin

La inmensa mayora de los organismos respiran oxgeno y se llaman aerobios; unos cuantos son anaerobios

Los procesos qumicos que realizan los seres vivos se conocen en su conjunto como metabolismo, que a su vez se
divide en anabolismo y catabolismo segn se construya o degrade la materia.
Como ejemplo de lo anterior podemos mencionar que la fotosntesis es un proceso del anabolismo, mientras que la
respiracin es un ejemplo de catabolismo. Los procesos del metabolismo son indispensables para la vida, una seal de
vida muy evidente es la respiracin; cuando observamos a un organismo en el que sta se ha detenido, sabemos que
ya no tiene vida.

Homeostasis

Es la regulacin del organismo vivo, que mantiene las condiciones Internas aun cuando las variables externas puedan
cambiar, como ejemplo se puede mencionar: El ser humano tiene una temperatura corporal normal de 37 C
independientemente de que la temperatura exterior sea mayor o menor a este valor. Cuando se dan los das fros, el
organismo del ser humano acelera su metabolismo, de tal manera que se genera ms calor, incluso se pueden
producir temblores o movimientos involuntarios para calentar el cuerpo por otro lado, cuando hace calor producimos
sudor, que es el sistema de refrigeracin para bajar la temperatura corporal

Otro mecanismo para eliminar el exceso de calor, es la vasodilatacin, que causa el rubor en el rostro, y generalmente
se manifiesta cuando terminamos de hacer ejercicio, todas estas respuestas del cuerpo se deben a los mecanismos de
homeostasis.

Reproduccin

Los seres vivos se reproducen por s mismos y heredan sus caractersticas a sus descendientes, de esta manera se
logra la perpetuacin de la especie, existen dos tipos de reproduccin:

En la naturaleza existen organismos altamente prolficos que producen mucha descendencia como las bacterias las
cuales en condiciones adecuadas pueden duplicarse cada 20 minutos y producen millones de bacterias en un da, en
cambio otros animales como los elefantes que solo tienen una cra despus de dos aos de gestacin.
Crecimiento y desarrollo

Es importante mencionar que los seres vivos crecen y se desarrollan a partir de una sola clula, como ejemplo, un
huevo fecundado o una espora, se desarrolla hasta lograr la formacin de un organismo adulto En algunos organismos
ocurre una metamorfosis, en otras palabras, suceden cambios importantes durante este proceso de desarrollo hasta
llegar al estado adulto, esto se puede observar en diversos insectos y anfibios, as mismo existen organismos que
nunca dejan de crecer, un ejemplo de ello son los rboles, los cuales pueden llegar a vivir cientos de aos y siguen
creciendo y engrosando su tronco con nuevos anillos de crecimiento

Irritabilidad

No debemos confundir este trmino, ya que no se refiere a un estado de nimo, quiere decir que los organismos vivos
responden a estmulos, es decir, una roca no podra responder cuando la tocamos o cuando le da el Sol, sin embargo
todos los seres vivos, incluso los que aparentemente no se mueve, responden a los estmulos ambientales, podemos
mencionar por ejemplo: Una planta responde a la luz y la sigue, una abeja es atrada por el color de una flor, o bien un
ciervo corre velozmente al escuchar cualquier sonido extrao

Cabe mencionar que hasta un organismo unicelular (protozoario) responde ante los estmulos del medio, movindose
en el agua al detectar una partcula de alimento. Debemos considerar que no todos los seres vivos pueden
desplazarse de un lugar a otro, pero sus respuestas pueden ser observadas al ponerle atencin.

Adaptacin

Con el termino adaptacin nos referimos a que todos los seres vivos se encuentran adaptados a su medio ambiente,
este es el resultado de millones de aos de evolucin, la enorme diversidad biolgica del planeta se ha ida
conformando a travs de una serie sucesiva de cambios que han dado lugar a los seres actualmente existen y a

muchos ms que vivieron en el pasado y se han extinguido.

Por ejemplo, un camalen est adaptada a su medio ambiente para pasar desapercibido por sus presas, o un cactus
tiene una cubierta gruesa que evita que pierda el agua y espinas para evitar que los animales del desierto se lo
coman.El ser humano, ha desarrollado manos, con el pulgar oponible y la gran cantidad de movimientos finos que
pueden hacer, con esto ha facilitado la elaboracin de herramientas que le permiten sobrevivir.
Los valores de los jvenes
Nuestra juventud tiene unos antivalores preocupantes, pero posee tambin unas cualidades envidiables que antes no
se daban a su edad.

Qu significaba antes ser paps o educadores, y qu significa ahora ser


responsables de la formacin de la juventud?

Todos vemos que el problema es serio porque han cambiado radicalmente la


mentalidad y el modo de ser de los jvenes. En bien? En mal?... El tiempo tendr la
palabra.
La pregunta sobre la juventud y los valores morales es hoy un tema de gran
actualidad, tal vez porque en las nuevas generaciones se muestran los primeros
frutos de todo lo que nuestra civilizacin planta y cultiva. Superando as, por esta
primera hiptesis, una lectura moralizante de la juventud, el tema nos remite a los
factores mltiples que contribuyen a la formacin de los valores morales y al
desarrollo del comportamiento humano. De esta forma, analizar la crisis de los
valores morales de la juventud ser, en gran parte, analizar la crisis de los valores
morales de nuestra sociedad en general.

CREO, y no lo digo en sentido peyorativo, que estamos viviendo unos malos momentos. No me refiero a la situacin
poltica ni a la econmica, me refiero a la enorme crisis de valores morales que, en mi opinin, se est viendo en esta
sociedad. Esta crisis generalizada y, para usar una palabra de moda, global, tiene su mximo exponente en la
juventud de nuestro tiempo. La juventud actual sufre de abulia, vive en un estado de letargo que afecta a una inmensa
mayora de sus miembros, a los cuales no somos capaces de introducir, alentar, animar e involucrar en tantos y tantos
problemas como los que en la actualidad sufre nuestra sociedad.

Esta abulia generalizada tiene su exponente en datos, estadsticas sobre la violencia juvenil; ndice de consumo de
alcohol, sobre todo los fines de semana; disminucin de la edad de comienzo de este consumo; horas de televisin, y
algo muy preocupante, la enorme mana por copiar modas tradas del exterior y que slo sirven para acentuar ms si
cabe esta crisis. Das pasados se habl mucho de la falta cada vez mayor de cultura general en nuestra juventud, se
habl de las escasas horas que los jvenes de hoy dedican a la lectura o a asistir a actos de carcter cultural, parece,
y es algo que se est viviendo, que slo interesan el bar, la cerveza y los bodrios, lase en este apartado el Gran
Hermano.
Nuestra sociedad, como sabemos, pasa en lneas generales por el cedazo de grandes cambios. Pero stos se vuelven
ms importantes, mientras ms afectan el sentido y el significado de nuestra vida y de nuestras relaciones. De hecho,
como humanos, nuestra vida se sostiene y se proyecta a travs de los bienes de consumo, las relaciones y los
significados. En gran parte, producimos los constitutivos de esta forma de sostenimiento de vida, como una gran
construccin dinmica que desafa a las generaciones. Para entender el alcance del cambio de valores morales, parece
muy til considerar estas tres dimensiones estrechamente interrelacionadas en los que la vida humana se produce
hoy.
Es importante recordar tambin que la juventud se define frecuentemente por un rol social, caracterizado por modos
de conducta, tipo de ropa, maquillaje, lenguaje, etc. Esta etiqueta trae dos tipos principales de complicacin: cierta
frustracin para quien se percibe incapaz o impedido de cumplir con las exigencias de ese modelo; y por otro lado, el
intento de personas que avanzan en la edad biolgica buscando ansiosamente mantener los comportamientos de este
imaginario.
Por lo que hemos visto hasta ahora, podemos resaltar en la crisis de valores de la juventud dos grandes polos de
referencia: los mismos sujetos, en el proceso de su desarrollo humano; y el gran grupo de la sociedad que los alberga
con sus situaciones y contextos. Estamos as llamados a entender los cambios de valores en la juventud a partir de
dos ngulos que son: la herencia personal de los sujetos, y el que los ofrece o impone: la sociedad y sus situaciones.
Lo que resulta de semejante interaccin no es una frmula matemtica, sino una elaboracin, de una manera
personalizada, variada y creativa que felizmente garantice la biodiversidad de las tipologas humanas. No existe por
tanto una juventud latinoamericana igual y homognea , lo mismo se pueden encontrar factores hegemnicos
provocadores de condiciones sociales y por consiguiente de tendencias dominantes en la configuracin de la juventud
en el Continente. Privilegiando inquietud sobre los cambios de valores morales en la juventud. Veamos algunos hechos
que componen tanto la herencia

LOS GRANDES VALORES DE LOS JOVENES

Los grandes valores que hoy posee nuestra juventud los podramos reducir a tres principales:

1. La autenticidad y la sinceridad
Quieren demostrar, y de hecho demuestran lo que son, sin unas frmulas sociales convenidas que ellos consideran
hipocresa.

2. La libertad
Los jvenes quieren, reclaman y viven la libertad, sin ataduras que ellos tienen por injustas; pero al mismo tiempo
ofrecen tambin esa responsabilidad que ellos creen necesaria.

3. Inconformidad
Que demuestran ante un mundo que no les gusta. Ciertas formas sociales las consideran vacas y hasta hipcritas.
La poltica es para ellos un juego no limpio y de aprovechados. Aspiran a una mayor solidaridad con las clases y los
pases menos favorecidos, sin desigualdades que los irritan. Las mismas prcticas religiosas las quieren con sentido
ms profundo y sin tantos formulismos. Y en su fe, los jvenes estn dando muestras de una piedad envidiable.
Cuando se enamoran de Jesucristo -y son muchos los que lo aman de verdad-, abrazan con generosidad todas las
exigencias cristianas.
Todo esto son valores muy positivos y muy dignos de tenerse en cuenta cuando vienen las quejas contra la manera de
ser de nuestros jvenes.