+  What i NLP?
Neuro-Linguitic Programming i "The  tud of the  tructure of ujective
xperience and what can e calculated from it."  

+  What i NLP technolog?

NLP i aed on finding out what work and formalizing it.

In order to undertand NLP, it i important for people to make a ditinction
etween a model and a technique.

A model i a formal repreentation of ehavior that allow prediction. Model are
mot commonl ued in phic. A model will allow ou to create new technique.
The technique generated from thee model are technique, nothing more.

ome people will want to learn omething from omeone the conider to e a
geniu and the will have to elicit enough information in order to accomplih thi.
When the do thi, the are actuall eliciting the geniu' "trateg", or "trategie".
The have not elicited a new "model". The trategie will include the model that
contitute NLP. Once put together in the proper equence, the will change
omeone' internal repreentation. Thi et of trategie i called a technique,
which when ued, would change that ehavior.

e. In addition. it i either not NLP or ou have a ad teacher. etc. for example. timeframe. then ou have to teach them to ort for thing other than jut a kno in order to identif  a door. perceptual poition. thee model are alo recurive.The model that contitute NLP are all formal model aed on mathematical. the will tell ou what lie inide and what lie outide of omeone' generalization aout thing like door. The et example of thi miundertanding i Meta-Program.. when challenging one Meta Model™ ditinction. pattern in the language omeone ue. If ou do not know how to appl omething that ou learn a "NLP" then. " tupid door!". Meta Program decrie how people ort through multiple generalization. ee movement and umodalitie.. other analtical model uch a Logical level. i. the anwer will alwa e a urface tructure (a entence) containing further Meta-Model™ ditinction. What we have done i implified thee o ou don't have to know aout the mathematical equation or holograph ecaue we have provided the model and ome technique. Furthermore." meaning that it can onl e a not-tupid - door if it ha a kno. The don't jut explain what the peron i doing. . The give ou omething to do. Meta-program. For example. logical principle uch a predicate calculu and the mathematical equation underling holograph. When omeone a. If what the want i to e ale to open more kind of door. i. If ou then ak them how the know the door i "tupid". Thee ditinction will help people undertand the difference etween what a model and a technique i. the model can e applied to itelf. the'll give ou an anwer that will identif  their "orting tle". It i all deigned to e applied. that give ou a prett good idea aout what lie outide their generalization aout what door "are". The were developed in order to further evolve human concioune to the point that people could replicate kill and have delierate control over their own concioune.  +  How are the NLP uilding lock ued to oerve expert? NLP ha a wide variet of uilding lock uch a caliration technique.e. predicate and Meta Model™. That' how Meta-Program work. A uch. The were dicovered  oerving expert. all of thee model are generative. Nothing in NLP i analtical. Thee tool were not developed in order to oerve expert. "There' no kno.

 6-tep Reframing. All thee model and technique can e ued in man area or profeion. the will e true 100% of the time. Once new ehavioral trategie are created. Viual quah. A uch.  appling thee model one can generate technique.  +  What are the et product and application for uine? The technique that one would learn with NLP can e applied to an uine cenario. elief Change.  +  The aic NLP Preuppoition are: . ou will undertand how NLP can e ued a a a creative tool and applied to an cenario in which ou deem uitale. ou can ue NLP to uild on whatever it i ou are alread doing.  +  What can I do with NLP? There are man area in which NLP ha een utilized. are ome of the technique that were derived from appling the model. the trategie that ou will learn can ecome an important foundation in the wa ou conduct ourelf through our dail interaction.NLP conit of model. We teach people aout how their rain function and people ue the knowledge the learn for their individual goal. V/ K  diociation. Reimprint (all which are ometime called NLP). ut rather technique or exercie. Although there are no phical "product". Our platform ha een deigned to help ou appl what ou learn to an uine environment that ou feel i uitale. Change Peronal Hitor. The model are pattern. Whatever our profeion i.  +  In't NLP mainl ued for therap and that' where the procedure came from? NLP never call anthing a "procedure". That i wh tatitic don't appl. not a form of therap.  +  What aout enhancing creativit?  learning the technique and trategie involved with NLP. It' important to emphaize that NLP i an educational tool.  +  What are tpical NLP application? Collaping Anchor. the degree of creative output that ou have in our dail life will e greatl improved.

 and each program contain unique material regardle of kill level. Pattern of Hpnotic Technique of Milton H.  +  How do I find good NLP Intitute? . Uing Your rain For A Change. Peronal nhancement Coure. II. then a Mater Practitioner. none of thee are the onl wa to learn NLP nor necearil the et for an one peron. In addition. and even new one! Mot of thee product can e purchaed through NLP eminar Group International' online tore: NLP tore.  +  What i DH®? ee What i D H®?  +  How can I learn to train other in NLP? While it i mot ueful and required to attend a Practitioner program. etc.com. Peronal nhancement erie™ ( The Neuroonic Tape). The  tructure of Magic Vol. Time For A Change. then a Trainer program (Charima nhancement®). and The Neuro nchronizer. NLP ha een deigned differentl. uine and peronal conulting. It in't necear that people go in an particular order. NLP recommend reading the text lited in the iliograph of The  tructure of Magic I. a well a The Adventure of Anod. and Vol. NLP a an application to Hpnoi. D eign Human ngineering® coure.+  The aic NLP Preuppoition are: The NLP Preuppoition are the aic aumption of the technolog that have not et proven to e fale. I. ale coure.  +  Can ou recommend ome good NLP ook & tape? NLP recommend reading Peruaion ngineering®. There are wide variet of coure availale including introduction coure. Magic In Action II. There are man other. The arizonTape. Hpnoi in Munich (unedited). The tape NLP recommend include: D eign Human ngineering®. Although ome ma advie that one hould go in order. II. rickon Vol I & Vol.

 Reading thee ook with a knowledge of what NLP i will how that the had omething. DH ® and Deign H uman ngineering® are regitered t rademark of John L a Valle' © 2016 |  La Valle NLP eminar Group International  PO ox 424 Hopatcong. NJ  07843 UA  +1 (973) 770-3600 RIC HARD ANDLR NW LTTR  TO R PRIVAC Y PO LIC Y . I.ee our Intitute liting. NLP applied what wa learned from variou earlier work and developed model that are the foundation of NLP. Within thi iliograph. ut didn't know how to formulate it et.  +  What are the root of NLP? An reference to earlier work can e found in the iliograph of The  tructure of Magic Vol.  *Peruaion ngineering®. there are piece of reearch that are ehind the developement of NLP.