IEP: “NIÑO JESÚS DE PRAGA” DOCENTE: MARÍA DEL CARMEN ESCÁRATE CÓRDOVA.

CASTILLA ÁREA: C.T.A.

EVALUANDO MI APRENDIZAJE SOBRE MATERIA

Nombre y Apellidos: _______________________________________________ Sección: “_____” Fecha: / 10 /14

CAPACIDAD: COMPRENSIÓN C.I. I.E. DE LA INFORMACIÓN (C.I.)

1º Martha ha comentado en la clase que para preparar el desayuno a su hermana pequeña, tiene que hacer varias
cosas. ¿En qué momento de las cosas que hace se produce un cambio de estado?
a) Encender el fuego b) Hervir la leche c) Preparar una tostada d) Mezclar la leche y los cereales

2º Después de preparar el desayuno Martha guarda una botella de plástico llena de agua en el congelador de la
refrigeradora. Cuando cogió la botella unas horas más tarde el agua líquida se había convertido en hielo.
Elige la frase que explica lo que ha pasado:
a) Se ha producido una fusión b) Se ha producido una solidificación c) Se ha producido una sublimación
d) No ha habido ningún cambio de estado

3º Isabel y su amiga Betty han hecho un cuadro con las características de forma y volumen que tienen el estado
sólido, el líquido y el gaseoso. Completa la tabla con S (sólido), L (líquido) y G (gaseoso)
Estado físico Forma Volumen
No se mantiene la forma. Se adaptan al Aumenta un poco el volumen si se calienta y
recipiente que los contiene. disminuye un poco si se enfría.
Se mantiene la forma mientras no se ejerzan Aumenta un poco el volumen si se calienta y
fuerzas sobre ellos. disminuye un poco si se enfría.
No se mantiene la forma. Se adaptan al Se expande y ocupa todo el volumen posible.
recipiente que los contiene.

4º Completa la siguiente tabla, que han hecho Luisa y Sara, sobre los cambios de estado:
Cambio de estado Estado inicial Estado final
Fusión Sólido Líquido
Líquido Gas
Sublimación Gas
Solidificación Sólido
Condensación Gas
4.1. ¿Qué diferencia existe entre la fusión y la vaporización?
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
4.2. ¿Qué diferencia existe entre la sublimación y la fusión?
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

5º La materia está sometida a cambios continuos. En algunos casos estos cambios no alteran la naturaleza de la
materia, ya que la sustancia inicial y final son la misma. Este tipo de cambios se llama cambio físico. En otras
ocasiones los cambios alteran la naturaleza de la materia y la sustancia inicial y final son diferentes. Son los cambios
químicos. Leonor y Elisa han hecho una relación de cambios que afectan a diferentes tipos de materia: la plastilina
que cambia de forma al apretarla, el agua de un vaso que se evapora, la llave de hierro que se oxida y el hielo que se
convierte en agua líquida. En relación con estos cambios, ¿qué sustancia sufre un cambio químico?
a) La plastilina b) El agua c) La llave de hierro d) El hielo

6º Leonor y Elisa siguen muy interesadas en los cambios físicos y químicos que pueden afectar a la materia y quieren
establecer reglas que permitan asegurar con bastante exactitud si se ha producido o no un cambio químico. ¿Cuál de
las reglas que han establecido no es científicamente aplicable?
a) Se han producido cambios de olor, sabor y color. b) Se han producido cambios en el valor económico.
c) No se han producido cambios en la naturaleza de la materia.
d) Aparecen sustancias sólidas, líquidas o gases que no existían antes.

..7º Si se pone naftalina sólida (antipolillas) en un cuarto cerrado.. mientras no exista una causa que cambie dicho estado. ¿cómo se denomina este cambio de estado? a) Evaporación b) Sublimación inversa c) Volatilización d) Condensación e) Sublimación directa 8º El enunciado: “Todo cuerpo ocupa un determinado lugar en el espacio”. comprobamos que ha desaparecido. Humo de una vela encendida: __________ b) Cerveza: __________ c) Humo de un auto: ____________ d) Aire: __________ e) Una placa de aluminio: ___________ 2º Identifica el cambio de estado que ocurre en cada uno de los siguientes casos: a) La ropa se seca mejor en un día caluroso: __________________ b) Salida de humo de una taza de café caliente: _________________ c) Charco se seca a lo largo del día: __________________ d) Las masas de hielo del Polo Norte se derriten: ____________________ e) El agua hierve: ________________ f) Formación de gotas de agua en las paredes externas de una gaseosa sacada de la refrigeradora: _____________ .......E.) 1º ¿En qué estado de la materia clasificarías los siguientes términos?: a.... sin embargo lo percibimos que está en el ambiente mediante el sentido del olfato... después de un tiempo..... a) Hilado – estirado b) Laminación – estirado c) Hilado – roto d) Laminación ....... y más tenaz cuando más resista a ser. Esta propiedad se denomina: a) Peso b) Ductibilidad c) Impenetrabilidad d) Extensión e) Inercia 9º No es materia: a) Gelatina b) Tiempo c) Aire d) Petróleo 10º Es materia: a) Agua b) Aire c) Sombra d) Tiempo e) a y b 11º Propiedad por la cual el lugar ocupado por un cuerpo no puede ser ocupado por otro al mismo tiempo.roto CAPACIDAD: INDAGACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN (I. a) Inercia c) elasticidad b) dureza e) tenacidad d) impenetrabilidad 12º Propiedad por la cual todo cuerpo se mantiene en reposo o movimiento. a) Volumen b) Inercia c) Tiempo d) Extensión e) Viscosidad 13º A la atracción del Sol y la Tierra se le llama: a) Atomicidad b) Gravedad c) Gravitación d) Adhesión 14º A la atracción de un cuerpo y la Tierra se le llama: a) Gravitación b) Gravedad c) Adhesión d) Molécula e) Afinidad 15º Señalar un fenómeno físico: a) Evaporación del agua b) Formación de hielo c) Lanzamiento de piedra d) Rotura de tiza e) Todos 16º Señalar al que no representa fenómeno físico: a) Chancar piedra b) Dilatar los metales c) Mezclar agua y alcohol d) Oxidación de metales e) Todos 17º Señalar un fenómeno químico: a) Combustión de madera b) Descomposición de los alimentos c) Oxidación del hierro d) Agriado de leche e) Todos 18º Señala al que no representa fenómeno químico: a) Fermentación del vino b) Agriado de leche c) Descomposición del agua en sus componentes d) Oxidación de metales e) Rotura de un bloque de madera 19º Señalar de cuántos elementos está formado el siguiente compuesto CaCO3: a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 20º Un metal es más maleable cuando más fácil sea su..

Se oxida un clavo ( ) o. Encender un fósforo ( ) j. Disolver azúcar en agua ( ) l.3º Indica en los siguientes cambios de estado si el material absorbe o cede calor. Realizar fotosíntesis ( ) h. Se consume un cigarrillo ( ) k. Electrólisis del agua ( ) m. Agriamiento de la leche ( ) c. Derretir un helado ( ) i. Las células respiran ( ) n. Combustión del gas de cocina ( ) d. Sublimación de pastillas que perfuman el ambiente ( ) e. Vaporización del agua ( ) . Digestión de los alimentos ( ) f. Fermentación del vino ( ) b. a) La laguna se seca: _______________ b) La limonada se congela: ____________ c) El hierro se derrite: _______________ d) El agua hierve: ________________ 4º Indica en cuáles ocurren un cambio físico (F) o un cambio químico (Q): a. Hervir agua ( ) g.

IV b) II. II. Gasolina de 84 octanos. IV. Leche fresca. II. V d) III. Componentes: …………………………………………………………. IV 6º Marca con una X en el casillero que corresponda según los cambios de Cambios de estado Aumento de Disminución de temperatura que necesite el cambio de estado. . Agua azucarada. III. Harina V. a) I. temperatura temperatura De líquido a gas De líquido a sólido De gas a líquido De sólido a líquido. IV. V c) I. III.5º ¿Cuáles son mezclas heterogéneas? I. hallar el número de fases. Concreto. III. 7º Indica cuántas fases y componentes existen en la mezcla con aceite y agua. Nombra el sistema. V e) I. el número de componentes y el tipo de sistema. 8º Del sistema de la figura mostrada. Aceite Agua Fases: ……………………………………….