作業範圍:第四冊第一章空間向量 1-3 ○

起 內積 ○
正 內積 第 13 回

1. 已知正四面體 ABCD 稜長為 4 , M 為 BC 之中 2.已知正四面體 A − BCD 每邊長均為 2,M 點為 BC
點,則 AD ⋅ AM = 。 【鳳中】 的中點,G 點為 ΔBCD 的重心,則下列敘述哪些是
【答案】8 正確的?(A) AD ⋅ AM = 3 (B) AD ⋅ AM = 2
【解析】 AD = 4, DM = AM = 2 3 , 8 2 6 8
2 2 2 (C) AB ⋅ AG = (D) AB⋅ AG = (E) AM ⋅ AG =
3 3 3
AD ⋅ AM = AD + AM − DM =8
2 【瑞祥】
【答案】(B)(C)(E)
【解析】定坐標⇒令 A( 2 ,0,0) , B(0, 2 ,0) , C(0,0, 2 )

D( 2 , 2 , 2 ) , M (0, 2 , 2 ) , G( 2 , 2 2 , 2 2 )
2 2 3 3 3
(A)(B) AD ⋅ AM = (0, 2 , 2 ) ⋅ (− 2 , 2 , 2 )=2
2 2
(C)(D) AB⋅ AG = (− 2 , 2 ,0) ⋅ (− 2 2 , 2 2 , 2 2 ) = 8
3 3 3 3

(E) AM ⋅ AG = (− 2 , 2 , 2 ) ⋅ (− 2 2 , 2 2 , 2 2 ) = 8
2 2 3 3 3 3

3.若 a = (2,5, −1) 、 b = (5, −3, −3) ,則 a ⋅ b = ? 4.右圖為長方體 ABCD-EFGH H G
F
(A)0 (B) −8 (C)28 (D)2 (E) −2 【道明】 中, AB = 8, AD = 4, AE = 6 ,E
D C
【答案】(E) 則 AG ⋅ HF =? 【鳳中】
A B
【解析】 a ⋅ b = (2,5, −1) ⋅ (5, −3, −3) 【答案】48
= 10 −15 + 3 = −2 【解析】定坐標 A(0,0,0) , G (8,4,6) , F (8,0,6) ,
C (8,4,0) , H (0,4,6)
AG ⋅ HF = (8,4,6) ⋅ (8, −4,0) = 48

師曰:『一分耕耘、一分收穫』
1.每週指派家庭作業,內容為當週課程進度,課前檢查後發還同學。
◎週評量檢查狀況表 2.希望同學藉由寫作業去熟悉各類題型的演練,並配合教學進度。
3.如未完成當週作業進度,放學後導師會要求留下來補寫。

A 優-指派作業達成率 80%
輔師 代表 □
B 加油-指派作業達成率 60%~80% 家長
批閱 完成 □
C
稱號 □ 再努力-指派作業達成率 40%~60%
簽名
日期 D 劣-未繳交作業<請家長適時關切>
作業範圍:第四冊第一章空間向量 1-3 ○
起 內積 ○
反 求夾角 第 14 回
1.右圖是坐標空間中一個稜長為 6 2.設二向量 a = ( 3, 2, x ) , b = (1,3, −2 ) ,夾角為 θ ,當
的正立方體,其被一平面截出一個 θ = 120° , x = 。 【鳳中】
四邊形 ABCD, 其中 B, D 分別為邊 【答案】71
的 中 點 , 且 EA : AF = 2 :1, 求 【解析】 cos120 = 9 − 2x
cos(∠DAB) = 。 【鳳新】 13 + x 2 × 14
∴ x = 1∨ 71 (1 不合)
【答案】 1
37
【解析】定坐標 D(0,0,3) , B(6,6,3) , A(6,0,2)
AD = (−6,0,1) , AB = (0,6,1)

cos ∠ DAB = AD ⋅ AB = 1
AD ⋅ AB 37

3.空間中三向量 a = (1, 2,1), b = (−2,1, 2), c = (1, 7,5), 4.如右圖,空間中有一長方體,點 A
已知 r , s 為實數且 (a + rb) // c, (a + sb) ⊥ c, 則 位於坐標原點,又 AB = AD = 2,
(r , s) = 。 AE = 5 ,試問下列何者正確?
【答案】 ( 1 , − 4 ) (A) AE ⋅ EG = 0 (B) AF ⋅ BE = 0
3 3 (C)點 H 坐標為 (2, −2,5)
【解析】 (a + rb) = (1 − 2r ,2 + r ,1 + 2r )
(D) EF + EH = FH (E)和 EH 互為歪斜的邊有 2 條
⇒ (a + rb)// c ⇒ 1− 2r = 2 + r = 1+ 2r ⇒ r = 1 【答案】(A) 【道明】
1 7 5 3
【解析】定坐標⇒ A(0,0,0) , E (0,0,5) , G (2,2,5) ,
(a + sb) = (1 − 2s,2 + s,1 + 2s )
F (2,0,5) , B (2,0,0) , H (0,2,5)
⇒ (a + sb) ⊥ c ⇒ 1 − 2 s + 14 + 7 s + 5 + 10s = 0
(A) AE ⋅ EG = (0,0,5) ⋅ (2,2,0) = 0
⇒ s = − 4 ⇒ (r , s) = ( 1 , − 4 ) (B) AF ⋅ BE = (2,0,5) ⋅ (−2,0,5) = 21
3 3 3
(C) H (0,2,5) (D) EF + EH = EG ≠ FH
(E)和 EH 歪斜的邊有 4 條

5.若 a = (2,1,3) , b = (1, −1, 2) ,若 (a + tb) ⊥ b ,則實 6. 如右圖,若 ABCD − EFGH 為邊
數 t 的值為何? 【前鎮】 長 2 的正立方體,而 P, Q, R, S 分
【答案】 − 7 別為 AB, BC , AE , GH 的中點,試
6 問下列何者為直角?
2 7
【解析】 (a + tb) ⋅ b = a ⋅ b + t b = 7 + 6t = 0 ⇒ t = − (1) ∠PQS (2) ∠RSQ (3) ∠PRS
6
(4) ∠QRS (5) ∠QPR 【新興】
【答案】(1)(3)
【解析】定坐標⇒ A(0,0,0) , P(1,0,0) , Q(2,1,0) ,
R(0,0,1) , S (1,2,2)
(1) QP ⋅QS = (−1, −1,0) ⋅ (−1,1,2) = 0 ∴∠PQS = 90°
(2) SR ⋅ SQ = (−1, −2, −1) ⋅ (1, −1, −2) = 3
(3) RP ⋅ RS = (1,0, −1) ⋅ (1,2,1) = 0 ∴∠PRS = 90°
(4) PQ ⋅ RS = (2,1, −1) ⋅ (1,2,1) = 3
(5) PQ ⋅ PR = (1,1,0) ⋅ (−1,0,1) = −1

師曰:『一分耕耘、一分收穫』
1.每週指派家庭作業,內容為當週課程進度,課前檢查後發還同學。
◎週評量檢查狀況表 2.希望同學藉由寫作業去熟悉各類題型的演練,並配合教學進度。
3.如未完成當週作業進度,放學後導師會要求留下來補寫。

A 優-指派作業達成率 80%
輔師 代表 □
B 加油-指派作業達成率 60%~80% 家長
批閱 完成 □
C
稱號 □ 再努力-指派作業達成率 40%~60%
簽名
日期 D 劣-未繳交作業<請家長適時關切>
作業範圍:第四冊第一章空間向量 1-3 ○
承 內積的應用(求值) ○
正 求長度 ○
反 求面積 第 15 回
1.設 ΔABC 三頂點的坐標為 A(1,5,2), B(4, −1,8), 2.右圖為長方體 ABCD-EFGH H G
F
C (10, −1, −4), 則 ΔABC 的面積 = 中, AB = 8 , AD = 4 , AE = 6 ,E D C
(A)216 (B)108 (C)54 (D)36 (E)18 【道明】 則 Δ FAC 的面積 = ?【鳳中】
A B
【答案】(C) 【答案】 4 61
【解析】 AB = (3, −6,6) , AC = (9, −6, −6) 【解析】定坐標⇒ A(0,0,0) , F (8,0,6) , C (8,4,0)
⇒ ΔABC 面積 AF = (8,0,6) , AC = (8,4,0)
2 2
= 1 AB ⋅ AC − ( AB ⋅ AC ) 2 ∴ΔFAC面積 = 1 100 × 80 − 64 2 = 4 61
2 2
= 1 81×153 − 27 2 = 54
2

3.空間中有 A, B, C , D 四點,已知 AB = 2, BC = 1, 4. 設 A(1,0, −1) , B(−1,2, 0) , C (−3 ,3, 0) ,
CD = 3, 且 ∠ABC = 135°, ∠BCD = 120°, 且 AB 與 AP = r AB + t AC , −1≦ r ≦1 , 1≦ t ≦ 4 ,求:
CD 的夾角為 45°, 則 AD 之長為 。
【三民】 (1) ΔABC 之面積 = 。
(2)所有 P 點所形成圖形的區域面積 = 。
【答案】 23
2 2 【答案】 (1) 3 (2)18
【解析】 AD = AB + BC + CD 2
2 2 2 【解析】(1) AB = (−2,2,1) , AC = (−4,3,1)
= AB + BC + CD
⇒ ΔABC 面積 = 1 9 × 26 −152 = 3
+ 2 AB ⋅ BC + 2 BC ⋅ CD + 2CD ⋅ AB 2 2
3
(2)所求 = 2 × 3× (2 × ) = 18
= 2 + 1 + 9 + 2 ⋅ 2 ⋅ cos 45 ° + 2 ⋅1⋅ 3 ⋅ cos60 ° 2
+ 2 ⋅ 3 ⋅ 2 ⋅ cos 45 ° = 23
∴ AD = 23

師曰:『一分耕耘、一分收穫』
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A 優-指派作業達成率 80%
輔師 代表 □
B 加油-指派作業達成率 60%~80% 家長
批閱 完成 □
C
稱號 □ 再努力-指派作業達成率 40%~60%
簽名
日期 D 劣-未繳交作業<請家長適時關切>
作業範圍:第四冊第一章空間向量 1-3 ○
轉 內積的應用(求向量) ○
正 外心、垂心 第 16 回
1.設 A(1, 2,3) , B (−1, 0,1) , C (2, −1, 0) ,則 ΔABC 三 2.設空間中, A(−1,1, 0) , B(3,1, 0) , C (1, 2, 2) ,則
高的交點垂心坐標為 。 【文山】 ΔABC 的外心坐標為 。 【建中】
【答案】 (− 1 , 1 , 9 ) 【答案】 (1, 11 , 1 )
4 8 8 10 5
【解析】已知 AB = (−2, −2, −2) , AC = (1, −3, −3) 【解析】 AB = (4,0,0) , AC = (2,1,2) , AB ⋅ AC = 8
設 AH = x AB + y AC 令 AO = x AB + y AC ,O 為外心
⎧⎪( x AB + y AC ) ⋅ AB = AB ⋅ AC ⎧ AO ⋅ AB = 1 | AB |2
⎨ ⎪ 2
⎪⎩( x AB + y AC ) ⋅ AC = AB ⋅ AC ⎨
⎪ AO ⋅ AC = 1 | AC |2
⎧12 x + 10 y = 10 ⎩ 2
⇒⎨ 解得 ( x, y ) = ( 45 , 5 )
⎩10 x + 19 y = 10 64 32 ⎧x | AB |2 + y AB ⋅ AC = 1 | AB |2
⎪ 2
⇒⎨
故 AH = ( −5 , −15 , −15 ) 1
4 8 8 ⎪x AB⋅ AC + y | AC |2 = | AC |2
⎩ 2
1
⇒ H (− , , ) 1 9
4 8 8 ⎧16 x + 8 y = 8

⇒⎨ 9
⎪⎩8 x + 9 y = 2

解得 ( x, y ) = ( 9 , 1 )
20 10
則 AO = 9 AB + 1 AC = (2, 1 , 2 )
20 10 10 10
⇒ O(1, 11 1
, )
10 5

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1.每週指派家庭作業,內容為當週課程進度,課前檢查後發還同學。
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作業範圍:第四冊第一章空間向量 1-3 ○
轉 內積的應用(求向量) ○
反 正射影 第 17 回
1.空間中三點 A(5,1, −3) , B(11,4,0) , C (7,3, −2) , 2.空間中有四點 A(1,1,1) 、 B (3, 2,3) 、 C (−2,3, 7) 、
則 AB 在 AC 上的正射影為______。 【鳳中】 D ,其中 D 為 BC 線段上一點,且 BD : DC = 2 : 5 ,
【答案】 ( 14 , 14 , 7 ) 則下列何者正確?(A) D 點坐標為
3 3 3 11 16 29 −4 29 41
【解析】 AB = (6,3,3) , AC = (2,2,1) ( , , ) (B) D 點坐標為 ( , , ) (C)若
7 7 7 7 7 7
正射影 = ( AB ⋅ AC 2
) ⋅ AC = 12 + 6 + 3 2,2,1
( ) ΔABC 中角 A 的內角平分線交 BC 直線於 E ,則
| AC | 2 + 2 2 +12
2
1 13 16
E 點坐標為 ( , , ) (D) AC 在 AB 之正射影
= 7 ( 2,2,1) = ( 14 , 14 , 7 ) 2 10 5
3 3 3 3
16 8 16 16 8 6
為 ( , , ) (E) AB 在 AC 之正射影為 ( , , )
49 49 49 9 9 9
【道明】
【答案】(A)
【解析】(A)(B)由分點公式
5×3+ 2×(−2) 5×2+2×3 5×3+2×7
⇒D( , , ) ⇒D( 11 , 16 , 29 )
7 7 7 7 7 7
(C)角平分線 ⇒ AB : AC = BE : CE = 3:7
7×3+3×(−2) 7×2 +3×3 7×3+3×7
⇒E( , , ) ⇒E( 3 , 23 , 21 )
10 10 10 2 10 5
(D) AB=(2,1,2), AC=(−3,2,6) 正射影 = 8 (2,1,2) = ( 16 , 8 , 16 )
9 9 9 9
(E)正射影 = 8 (−3,2,6) = ( − 24 , 16 , 48 )
49 49 49 49
3.空間中 A(4,1,3) , B(6,3, 4) , C (4,5, 6) ,試求點 B 4.已知坐標空間中三點, P(1,2,3), Q(7,6, −2),
在直線 AC 上的投影點坐標為 。 【鳳中】 R(2,4,6) ,試問下列哪些向量在 PQ 上的正射影
【答案】 (4, 69 , 108 ) 與 PR 在 PQ 上的正射影相同?
25 25
(A) a = (2, −3, 0) (B) b = (1,1, 2) (C) c = (−2, 4,5)
【解析】 AB 在 AC 的正射影 = (0, 44 , 33 )
25 25 (D) d = (−3,8,3) (E) e = (2,3,5) 【三民】
投影點 (4 + 0,1 + 44 ,3 + 33 ) = (4, 69 , 108 ) 【答案】(D)(E)
25 25 25 25
【解析】正射影相同表內積相同
PR ⋅ PQ = (1,2,3) ⋅ (6,4, −5) = −1
(A) a ⋅ PQ = (2, −3,0) ⋅ (6,4, −5) = 12
(B) b ⋅ PQ = (1,1,2) ⋅ (6,4, −5) = 0
(C) c ⋅ PQ = (−2,4,5) ⋅ (6,4, −5) = −21
(D) d ⋅ PQ = (−3,8,3) ⋅ (6,4, −5) = −1
(E) e ⋅ PQ = (2,3,5) ⋅ (6,4, −5) = −1
∴選(D)(E.)

師曰:『一分耕耘、一分收穫』
1.每週指派家庭作業,內容為當週課程進度,課前檢查後發還同學。
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A 優-指派作業達成率 80%
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C
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簽名
日期 D 劣-未繳交作業<請家長適時關切>
作業範圍:第四冊第一章空間向量 1-3 ○
合 內積的應用(求極值) ○
正 實數平方和 第 18 回

1.兩向量 a = (2,1,2) ,b = ( x, y, z ),若 b = 9,則 a ⋅ b 的 2.設三實數 x, y, z 滿足 x + y + z − 4 x + 2 y − 31 = 0,
2 2 2

最大值為(A)3 (B)9 (C)27 (D)81 【鳳中】 (1)試求 2 x − y + 2 z 的最大值 M 為何?並求此時的
【答案】(C) ( x, y, z ) 值?
【解析】由柯西不等式 (2)試求 2 x − y + 2 z 的最小值 m 為何?並求此時的
( )( )
⇒ 2 2 + 12 + 2 2 x 2 + y 2 + z 2 ≥ ( 2 x + y + 2 z )
2 ( x, y, z ) 值? 【三民】
【答案】 (1)23 , (6, −3,4) (2) −13 , (−2,1, −4)
⇒ 729 ≥ ( 2 x + y + 2 z ) ⇒ −27 ≤ 2 x + y + 2 z ≤ 27
2
【解析】(1)原式 ⇒ ( x − 2) 2 + ( y +1) 2 + z 2 = 36
∴max = 27
由柯西不等式 ⇒⎡⎣(x−2)2 +(y+1)2 +z2⎤⎦⋅⎡⎣22 +(−1)2 +22⎤⎦≥(2x−y+2z−5)2
⇒ −18 ≤ 2 x − y + 2 z − 5 ≤ 18 ⇒ −13 ≤ 2 x − y + 2 z ≤ 23
y +1 z
∴最大值 M = 23 ,等號成立 ⇒ x − 2 = = =t
2 −1 2
⇒ x = 2t + 2 , y = −t −1 , z = 2t 代入 2 x − y + 2 z = 23 得 t = 2
∴ ( x, y, z ) = (6, −3,4)
y +1 z
(2)最小值 m = −13 ,等號成立 ⇒ x − 2 = = =t
2 −1 2
⇒ x = 2t + 2 , y = −t −1, z = 2t 代入 2 x − y + 2 z = −13 得 t = −2
∴ ( x, y, z ) = (−2,1, −4)

3. 設 a = (6, 2, −3), b = ( x, y, z ) ,且 a ⋅ b = 14 ,求 b 的 4.已知 ΔABC 中, AB = 5 , BC = 4 , AC = 3 ,且 P
最小值。 【文山】 為 ΔABC 內部之一點,設 P 到 AB , BC , AC 的
【答案】2 距離分別為 x, y, z ,當 ( x, y, z ) = ( x0 , y0 , z0 ) 時,
【解析】 a ⋅ b = 6 x + 2 y − 3z = 14 x 2 + 4 y 2 + 9 z 2 的最小值為 m ,求數對
由柯西不等式 (m, x0 , y0 , z0 ) = 。 【道明】
⇒ ( x 2 + y 2 + z 2 ) ⎡⎣6 2 + 2 2 + (−3) 2 ⎤⎦ ≥ (6 x + 2 y − 3 z ) 2
【答案】 ( 24 ,2, 2 , 2 )
5 5 15
⇒ x2 + y2 + z 2 ≥ 4
2 2 2
【解析】ΔABC = x +2y + 3 z = 6×1×2×3 = 6⇒5x +4y +3z =12
5
∴b = x + y + z ≥ 2 2 2
⎡x +(2y) +(3z) ⎤(5 +2 +1 ) ≥(5x+4y+3z)2 ⇒所求: x2 +4y2 +9z2 ≥ 24
2 2 2 2 2 2
⎣ ⎦ 5
2 y
當等號成立 x = = 3z = t 代入 5 x + 4 y + 3 z = 12
5 2
⇒ t = 2 ⇒ ( x, y, z ) = (2, 2 , 2 )
5 5 15
5.a、b、x、y 為實數,若 ( x 2 + y 2 + 1) (a 2 + b 2 + 4) = 6. 已 知 a, b 都 是 實 數 , 試 利 用 柯 西 不 等 式 得 知
x2 + y2 (a, b) = (α , β )時, a 2 + b 2 + (a + 2b − 6) 2 有最小值γ ,
(ax + by + 2) ,則 2 2 =
2
。 【鳳新】
a +b 則數對(α , β , γ )= 。 【道明】
【答案】 (1,2,6)
【答案】 1
4
y x2 + y2 ( )
【解析】 ⎡⎣a2 +b2 +(a+2b−6)2⎤⎦ 12 +22 +(−1)2 ≥( a+2b−a−2b+6)
2

【解析】 x = = 1 ⇒ a = 2 x, b = 2 y ⇒ = 1
a b 2 4x2 + 4 y2 4 ⎡ 2 2 2⎤ ⎡ 2 2 2⎤
⎣a + b + (a + 2b − 6) ⎦ ×6 ≥ 36 ⇒ ⎣a + b + (a + 2b − 6) ⎦ ≥ 6 = r
a = b = a + 2b − 6 ⇒ a = α = 1 , b = β = 2
1 2 −1

師曰:『一分耕耘、一分收穫』
1.每週指派家庭作業,內容為當週課程進度,課前檢查後發還同學。
◎週評量檢查狀況表 2.希望同學藉由寫作業去熟悉各類題型的演練,並配合教學進度。
3.如未完成當週作業進度,放學後導師會要求留下來補寫。

A 優-指派作業達成率 80%
輔師 代表 □
B 加油-指派作業達成率 60%~80% 家長
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C
稱號 □ 再努力-指派作業達成率 40%~60%
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作業範圍:第四冊第一章空間向量 1-3 ○
合 內積的應用(求極值) ○
反 正數和與倒數和 第 19 回

1.設 x, y, z > 0 ,且 x + 2 y + 4 z = 6 ,求 1 + 2 + 9 的 2. ΔABC 中,BC = 5、AC = 6、AB = 7,設 P 為 ΔABC
x y z
內的任意一點,且 P 到 BC 、 AC 、 AB 三邊的距
最小值為 。 【雄女】
27 離分別為 x、y、z,試求 5 + 6 + 7 的最小值
【答案】 x y z
2
⎡ 1 2 9 ⎤
為 。 【雄中】
【解析】 ⎡( x )2 +( 2y )2 +( 4z )2⎤ ⎢( )2 +( )2 +( )2⎥
⎣ ⎦ ⎣ x y z ⎦ 【答案】 9 6
2
2
≥ (1 + 2 + 6)
【解析】 Δ = 9× 4×3× 2 = 6 6 = 1 (5x + 6 y + 7 z)
2
⇒ 6 × ( 1 + 2 + 9 ) ≥ 81 ⇒ ( 1 + 2 + 9 ) ≥ 27
x y z x y z 2 ⇒ 5 x + 6 y + 7 z = 12 6
2 2 2
( 5x + 6 y + 7 z ) × ( 5 6 + 7 )
2 2 2
+
x y z
≥ (5 + 6 + 7)2 = 324
5 + 6 + 7 ≥ 324 = 9 6
x y z 12 6 2

3.(1)設 u = ( x1 , y1, z1 ) , v = ( x2 , y2 , z2 ) , 4.設 O 為座標空間的原點,點 P ( a, b, c ) 到原點的距
且| u | = 10 ,| v | = 6 ,則 x1x2 + y1 y2 + z1z 2 之最大 離為 3 ,已知 a > 0 、 b > 0 、 c > 0 ,將 P 點分別向
x 、 y 、 z 軸做垂線得垂足分別為 A , B , C ,則 3 個
值?
三角形 ΔOAB 、 ΔOAC 、 ΔOBC 面積和的最大值
(2)設 x, y, z 均為正數,求 ( x + 4 + z )( 1 + y + 9 ) 為 。 【南女】
y x z
【答案】 9
最小值 = 。 【道明】
【福誠】 2
2
【解析】(1) | u |2 = x12 + y12 + z12 = 100 , 【解析】1.已知 OP = a 2 + b 2 + c 2 = 9
| v |2 = x22 + y22 + z 22 = 36 且 A(a,0,0) , B(0, b,0) , C (0,0, c)

( x12 + y12 + z12 )( x22 + y22 + z22 ) ≥ ( x1x2 + y1 y2 + z1z2 ) 2 所求為 1 ab + 1 bc + 1 ca
2 2 2
⇒ −60 ≤ x1x2 + y1 y2 + z1z 2 ≤ 60 ,最大值 = 60 2.由柯西不等式
(2) (x + 4 + z)( 1 + y + 9 ) ⇒ (a 2 + b 2 + c 2 ) ⋅ (b 2 + c 2 + a 2 ) ≥ (ab + bc + ca) 2
y x z
⇒ 9 ≥ ab + bc + ca ⇒ 9 ≥ 1 (ab + bc + ca )
≥ ( x ⋅ 1 + 2 ⋅ y + z ⋅ 3 )2 2 2
x y z 故面積和最大值為 9
2
⇒ ( x + 4 + z )( 1 + y + 9 ) ≥ 36 ,
y x z
最小值 = 36

師曰:『一分耕耘、一分收穫』
1.每週指派家庭作業,內容為當週課程進度,課前檢查後發還同學。
◎週評量檢查狀況表 2.希望同學藉由寫作業去熟悉各類題型的演練,並配合教學進度。
3.如未完成當週作業進度,放學後導師會要求留下來補寫。

A 優-指派作業達成率 80%
輔師 代表 □
B 加油-指派作業達成率 60%~80% 家長
批閱 完成 □
C
稱號 □ 再努力-指派作業達成率 40%~60%
簽名
日期 D 劣-未繳交作業<請家長適時關切>
作業範圍:第四冊第一章空間向量 1-4 ○
起 向量外積 ○
正 定義○
反 特殊運算 第 20 回

1.若 a = (4,5,3), b = (2, 2, −1),又 c ⊥ a 、c ⊥ (a − b) , 2.已知空間中三定點 A(−2,3, −1), B(2,5,1)與
又 c = 5 ,則 c = 。 【道明】 C (−3,1,0) ,試判斷下列哪些選項正確?
(1)3 AB − 2 AC = (14,10,4) (2)cos ∠BAC = 1
【答案】 ±(− 11 , 10 , − 2 ) 2
3 3 3
(3)ΔABC面積為3 3 (4) AB× AC = (6, −6, −6) 【道明】
【解析】 a × b = (−11,10, −2) ⇒ a × b = 15
【答案】(1)(3)(4)
∵ c = 5 ∴c = ± 1 (−11,10, −2) 【解析】(1) AB = (4,2,2), AC = (−1, −2,1)
3
11 10 3 AB − 2 AC = (14,10,4)
= ±(− , ,− 2 )
3 3 3 (2) AB = 24 , AC = 6 , BC = 42

cos ∠BAC = 24 + 6 − 42 = − 1
2 × 6 × 24 2

(3) ΔABC面積 = 1 24 × 6 − (−6) 2 = 3 3
2
(4) AB × AC = (6, −6, −6)

3.若 u = a × b ,則下列向量何者與 u 垂直? 4.設 a, b, c 為空間中兩兩不平行之非零向量,則下
(1) 2a + b (2) a − 3b (3) b × a 列何者正確?
(4) a 在 b 的正射影 (5) b 在 a 的正射影 【鳳中】 (1) a × a = 0 (2) a × b = a b (3) a × b = b × a
【答案】(1)(2)(4)(5)
(4) (a × b) ⋅ c = −b ⋅ (a × c) (5) b ⊥ (a × b) 【道明】
【解析】(3) b × a = −a × b ,相互平行 【答案】(1)(4)(5)
(1)(2)(4)(5)均在 a , b 所在的平面上 【解析】(2)無此定義
(3)外積無交換律
(4) a ⋅ (b × c) = b ⋅ (c × a ) = c ⋅ (a × b)
⇒ c ⋅ ( a × b ) = b ⋅ ( c × a ) = −b ⋅ ( a × c )

5.坐標空間中,已知 (a × b) ⋅ c = 10 , 6.下列哪些敘述是正確的?
試求 (3a × 4b) ⋅ 2c = 。 【小港】 ( A) 若 a, b 的夾角為 θ ,則 a × b = a b sin θ
【答案】240 ( B) 兩向量的外積有交換性,即 a × b = b × a
【解析】 (3a × 4b) ⋅ 2c = 24(a × b) ⋅ c = 240 2 2 2
(C ) a × b + (a ⋅ b) 2 = a b
( D) (2a × 3b) ⋅ 4c = (−6a × c) ⋅ 4b
( E ) 空間中, O, A, B, C 四點共平面的充要條件為
(OA × OB) ⋅ OC = 0 【鳳新】
【答案】(C)(D)(E)
【解析】(A) a b sin θ = a × b
(B) a × b = −b × a
2 2 2 2 2 2
(C) a b sin 2 θ + a b cos 2 θ = a b
(D)皆為 12 倍, a, b, c 所張體積
(E) OA , OB , OC 所張的體積為 0

師曰:『一分耕耘、一分收穫』
1.每週指派家庭作業,內容為當週課程進度,課前檢查後發還同學。
◎週評量檢查狀況表 2.希望同學藉由寫作業去熟悉各類題型的演練,並配合教學進度。
3.如未完成當週作業進度,放學後導師會要求留下來補寫。

A 優-指派作業達成率 80%
輔師 代表 □
B 加油-指派作業達成率 60%~80% 家長
批閱 完成 □
C
稱號 □ 再努力-指派作業達成率 40%~60%
簽名
日期 D 劣-未繳交作業<請家長適時關切>
作業範圍:第四冊第一章空間向量 1-4 ○
承 外積的應用 ○
正 面積○
反 體積 第 21 回
1.空間中三點 A(2,1, −3) , B (3, 0,1) , C (2, −4,3) ,則 2.空間中三點 A(1,3, 2) , B(3, 0, 6) , C (−2,1,3) ,若
ΔABC 的面積為 。 【雄女】 ΔABC 在 xy 平面上之正射影為 ΔPQR ,則 ΔPQR
【答案】 1 257 的面積= 。 【三民】
2
【答案】 13
【解析】 AB = (1, −1,4) , AC = (0, −5,6) 2
【解析】 A, B, C 在 x, y 平面上的投影點分別是
ΔABC面積 = 1 AB × AC = 1 (14, −6, −5)
2 2 P(1,3,0) , Q(3,0,0) , R(−2,1,0)
1
= 257 ⇒ PQ = (2, −3,0) , PR = (−3, −2,0)
2
∴ΔPQR面積 = 1 PQ × PR
2
= 1 (0,0, −13) = 13
2 2
3.平面上二向量 a 與 b ,已知 a × b = 5 , 4.設 a, b, c 是空間中兩兩不平行的向量,則下列敘
則 (2a + 3b) × (a − b) = 。 述何者正確?

【答案】25
(A) (a × b) ⋅ (2a − b) = 0 (B) (a × b) //(a + b)
【解析】 (2a + 3b) × (a − b) = − 2a × b + 3b × a (C) (a × b) ⋅ b = 0 (D) a × b = b × a

= 5 a × b = 25
(E)若 a = (1, 2,5), b = (2, 4,1), c = (1,3,5),則 a, b, c 所
張開的平行六面體體積為 9 【道明】
【答案】(A)(C)(E)
【解析】(A) ( a × b) ⋅ (2a − b) = 2( a × b)a − (a × b) ⋅ b = 0
(B) (a × b) ⊥ (a + b) (C) (a × b) ⋅ b = 0
1 2 5
(D) a × b = −b × a (E)體積 = 2 4 1 = 9
1 3 5

5.由 a = (1, −1,3) , b = (2,1, 2) , c = (−1, −5, 0) 所圍出 6.如右圖,長方體 ABCD − EFGH
平行六面體體積為 。 【道明】 體積為 66,設 A(1, −2,1),
【答案】15 B(3,4, −1), C (5,3, −2),則 E 點坐
【解析】 a × b = (−5,4,3) 標為 。 【雄女】
體積 = c ⋅ (a × b) = (−1, −5,0) ⋅ (−5,4,3) = 15 【答案】 (−1, − 5 , − 5 )
2 2
【解析】1. AB = (2,6, −2) , AB = 2 11 ,
BC = (2, −1, −1) , BC = 6

66 = 2 11 × 6 × AE , AE = 1 66
2
2. k AE = AB × BC = ( −8, −2, − 14) ,
k AE = 2 66 , k = 4

AE = 1 (−8, −2, −14) = (−2, − 1 , −7 )
4 2 2
5 5
∴ E ( − 1, − , − )
2 2

師曰:『一分耕耘、一分收穫』
1.每週指派家庭作業,內容為當週課程進度,課前檢查後發還同學。
◎週評量檢查狀況表 2.希望同學藉由寫作業去熟悉各類題型的演練,並配合教學進度。
3.如未完成當週作業進度,放學後導師會要求留下來補寫。

A 優-指派作業達成率 80%
輔師 代表 □
B 加油-指派作業達成率 60%~80% 家長
批閱 完成 □
C
稱號 □ 再努力-指派作業達成率 40%~60%
簽名
日期 D 劣-未繳交作業<請家長適時關切>
作業範圍:第四冊第一章空間向量 1-4 ○
轉 三階行列式 ○
正 行列式的基本運算 第 22 回

15 16 17 2011 2012 1
1. 50 51 52 = ? 【文山】 2. 1999 2000 1 = ? 【文山】
99 101 100 1997 1996 1
【答案】105 【答案】24
× (−1) 2011 2012 1
× (−1)
15 16 17 15 1 2 【解析】 1999 2000 1
× (−1) × (−1)
【解析】 50 51 52 = 50 1 2 1997 1996 1
99 101 100 99 2 1 2011 2012 1
12 12
= −12 −12 0 = = 24
× ( −1) 14 16
−14 −16 0
15 1 2
1 2
= 35 0 0 = (−35) ⋅ = 105
2 1
99 2 1

a1 a2 a3 a1 b1 c1 3a1 − 2b1 3a2 − b2 3a3 − b3
3.下列哪些與 b1 b2 b3 相等? 【雄中】
4.設 a2 b2 c2 = 3,求 c1 − b1 c2 − b2 c3 − b3 之值。
c1 c2 c3
a3 b3 c3 2b1 2b2 2b3
a1 b1 c1 a3 b3 c3 c3 b3 a3
(1) a2 b2 c2 (2) a2 b2 c2 (3) c2 b2 a2 【答案】 −18 【文山】
a3 b3 c3 a1 b1 c1 c1 b1 a1 3a1 − 2b1 3a2 − 2b2 3a3 − 2b3
a1 − b1 a2 − b2 a3 − b3 a1b1 a2b2 a3b3 【解析】 c1 − b1 c2 − b2 c3 − b3
(4) b1 − c1 b2 − c2 b3 − c3 (5) b1c1 b2 c2 b3c3 提2 2b1 2b2 2b3
c1 c2 c3 c1 c2 c3 3a1 − 2b1 3a2 − 2b2 3a3 − 2b3
×2
【答案】(1)(3)(4) = 2 ⋅ c1 − b1 c2 − b2 c3 − b3
×1
a1 a2 a3 a3 b3 c3 b1 b2 b3
【解析】(2) b1 b2 b3 = − a2 b2 c2 3a1 3a2 3a3 a1 a2 a3
c1 c2 c3 a1 b1 c1 = 2 ⋅ c1 c2 c3 = (− 6) ⋅ c1 c2 c3 = −18
a1b1 a2b2 a3b3 b1 b2 b3 b1 b2 b3
(5) b1c1 b2c2 b3c3 乘上非同比例的數字,
c1 c2 c3
故不相等

師曰:『一分耕耘、一分收穫』
1.每週指派家庭作業,內容為當週課程進度,課前檢查後發還同學。
◎週評量檢查狀況表 2.希望同學藉由寫作業去熟悉各類題型的演練,並配合教學進度。
3.如未完成當週作業進度,放學後導師會要求留下來補寫。

A 優-指派作業達成率 80%
輔師 代表 □
B 加油-指派作業達成率 60%~80% 家長
批閱 完成 □
C
稱號 □ 再努力-指派作業達成率 40%~60%
簽名
日期 D 劣-未繳交作業<請家長適時關切>
作業範圍:第四冊第一章空間向量 1-4 ○
轉 三階行列式 ○
反 行列式的特殊運算 第 23 回

1. 若 x3 − 3x 2 + 6 x − 1 = 0 的 三 根 為 a, b, c , 求 2.設 a, b, c 為 x 2 + 2 x 2 − 3 x + 4 = 0 之三根,則
a −b−c 2b 2c a2 + 1 a2 a2
2a b−c−a 2c = 。【道明】 b2 b2 + 1 b2 = 。 【新興】
2a 2b c−b−a c2 c2 c2 + 1
【答案】27
【答案】11
×1
×1 【解析】
【解析】 a − b − c 2b 2c a +b + c 2b 2c × (−1)
2a b −c − a 2c = a + b + c b − c − a 2c
2a 2b c −b − a a +b + c 2b c −b − a a2 +1 a2 a2 1 1 1
×1
1. b b +1 b2
2 2
= (a2 + b2 + c 2 +1) × b2 b2 +1 b2
1 2b 2c ×1
= (a + b + c) 1 b − c − a 2c ×(−1) c2 c 2 c 2 +1 c 2 c 2 c 2 +1
1 2b c −b−a ×(−1)
× (−1)
1 2b 2c
= (a + b + c) 0 − a − b − c 0 1 0 0
0 0 −a − b − c = (a 2 + b 2 + c 2 + 1) × b 2 1 0 = a 2 + b 2 + c 2 + 1
= ( a + b + c )3 c2 0 1
⇒ 由根與係數 a + b + c = 3 ,故所求為 27 ⎧a + b + c = −2

2.由根與係數 ⇒ ⎨ab + bc + ca = −3
⎪abc = −4

所求 = a 2 + b 2 + c 2 + 1 = (a + b + c) 2 − 2(ab + bc + ca ) + 1 = 11

x −1 2 3 a b c b + c − a c + a −b a +b −c
4.設 b c a = 3 ,試求行列式 c + a − b a + b − c b + c − a
3.設 3 x −1 2 的展開式為多項式 f ( x), 下列
c a b a +b −c b + c − a c + a −b
2 3 x −1
之值。 【瑞祥】
何者正確?
【答案】12
(1) f ( x) 為三次式 (2) f (4) = 0 (3) f (0) = 52 ×1
(4) f ( x) = 0 之實根為 −4 (5) f (1) = 0 【新興】 a b c 1 b c
【答案】(1)(3)(4) × (−1)
【解析】1. b c a = (a + b + c) 1 c a
× (−1)
【解析】 c a b 1 a b
×1 ×1
x −1 2 3 1 2 3 c −b a −c
× (−1) = (a + b + c) ⋅ =3
f ( x) = 3 x −1 2 = ( x + 4) 1 x −1 2 a −b b −c
× (−1)
2 3 x −1 1 3 x −1 ×1
×1 b+c−a c+a−b a+b−c 1 c+a−b a+b−c
1 2 3 ×(−1)
2. c+a−b a+b−c b+c−a =(a+b+c) 1 a+b−c b+c−a
= ( x + 4) ⋅ 0 x −3 −1 = ( x + 4)[( x −3)( x − 4) +1] = ( x + 4)( x2 − 7x +13) ×(−1)
a+b−c b+c−a c+a−b 1 b+c−a c+a−b
0 1 x −4
×1
(1) det f ( x) = 3 2b − 2c 2c − 2a c −b a −c
(2) f (4) ≠ 0 = (a + b + c) = 4(a + b + c) ⋅ = 4×3 =12
2b − 2a 2c − 2b a −b b −c
(3) f (0) = 4 ×13 = 52
(4) f ( x) = 0 ⇒ x = 4
(5) f (1) = 5 ⋅ 7 = 35

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1.每週指派家庭作業,內容為當週課程進度,課前檢查後發還同學。
◎週評量檢查狀況表 2.希望同學藉由寫作業去熟悉各類題型的演練,並配合教學進度。
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A 優-指派作業達成率 80%
輔師 代表 □
B 加油-指派作業達成率 60%~80% 家長
批閱 完成 □
C
稱號 □ 再努力-指派作業達成率 40%~60%
簽名
日期 D 劣-未繳交作業<請家長適時關切>
作業範圍:第四冊第一章空間向量 1-4 ○
合 三階行列式的應用 ○
正 面積 第 24 回
1. ΔABC 中, A(2,1) , B(0,5) , C (1,5) ,則 ΔABC 的面 2 設 A( 3, 2 ), B( –1, 3 ), C( k, 3k – 1 )且 △ABC 面
積為 。 積為 3, 則實數 k = 。 【前鎮】
【答案】3 【答案】 9 ∨ 21
2 1 1 13 13
【解析】 ΔABC面積 = 1 0 5 1 =3 3 2 1
2 【解析】 ΔABC面積 = 1 −1 3 1 =3
1 5 1 2
k 3k −1 1

⇒ 15 −13k = 6 , k = 9 ∨ 21
13 13

3.設 P ( x1, y1 ) , Q( x2 , y2 ) , R( x3 , y3 ) , 4.設 a 是實數, ΔABC 的三頂點坐標是 A(a + 1,1),
已知 ΔPQR 面積為 10,若 A(3 x1 − 4 y1 , 2 y1 − 6 x1 ) , B ( a + 3, 2a + 1) , C ( −5,3a + 3) ,又 ΔABC 的面積是
B(3x2 − 4 y2 , 2 y2 − 6 x2 ) , C (3 x3 − 4 y3 , 2 y3 − 6 x3 ) , 24,求 a 的值= 。 【鳳新】
試求 Δ ABC 的面積 = 。 【三民】 【答案】 2 ∨ − 11
【答案】180 a +1 1 1
【解析】 ΔABC面積 = 1 a + 3 2a + 1 1 = 24
x1 y1 1
1 2
【解析】即 ΔPQR = x y2 1 = 10 −5 3a + 3 1
2 2
x3 y3 1 ⇒ a 2 + 9a + 2 = 24
令 x1 = 20 , y1 = 0 , x2 = 0 , y2 = 1 , x3 = 0 , y3 = 0
1 a 2 + 9a + 2 = 24 ⇒ a 2 + 9a − 22 = 0
3 ⋅ 20 − 0 0 − 6 ⋅ 20 1
⇒ (a + 11)(a − 2) = 0 ⇒ a = −11 ∨ 2
ΔABC = 1 −4 2 1
2 2 a 2 + 9a + 2 = −24 ⇒ a 2 + 9a + 26 = 0
0 0 1
∵ D < 0 ∴無實數解
= 1 120 − 480 = 180
2

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1.每週指派家庭作業,內容為當週課程進度,課前檢查後發還同學。
◎週評量檢查狀況表 2.希望同學藉由寫作業去熟悉各類題型的演練,並配合教學進度。
3.如未完成當週作業進度,放學後導師會要求留下來補寫。

A 優-指派作業達成率 80%
輔師 代表 □
B 加油-指派作業達成率 60%~80% 家長
批閱 完成 □
C
稱號 □ 再努力-指派作業達成率 40%~60%
簽名
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作業範圍:第四冊第一章空間向量 1-4 ○
合 三階行列式的應用 ○
反 體積 第 25 回
1.坐標空間中,設 O 為原點, A(1,2,3), B(1, −1,3), 2.設 a, b, c 三向量所張的平行六面體體積為 5,則三
C (2,0,1), 求四面體 O − ABC 的體積 = 。 向量 2a + 3b, 2b + 2c, a + b − c 所張的平行六面體體
【附中】 積為 。 【雄中】
【答案】 5 【答案】10
2
a
【解析】 OA = (1,2,3) , OB = (1, −1,3) , OC = (2,0,1)
【解析】 b = 5 ,
⇒四面體 O - ABC的體積
c
1 2 3
= 1 1 −1 3 = 5 2a + 3b b + 2c
×(−1)
b+c
×(−1)
6 2
2 0 1 2b + 2c ×(−2) = 2b + 2c = b
×(−1)
a +b−c a +b−c a +b−c

2c c
b = 2 b = 10
a−c a

3.空間中四點 A(3, 2,1) , B(1,1, 2) , C (2, 0, −1) , 4.已知三向量 a = (1, 2, 2), b = (2, k , −2), c = (a, b, c) 張
D(−1, 0, a) 在同一平面上,求 a = 。【附中】 出一個體積為 54 的長方體,且 b > 0, 試求:
【答案】3
(1)實數 k ? (2)向量 c ? 【中正】
【解析】 AB = (−2, −1,1) , AC = (−1, −2, −2) , AD = (−4, −2, a −1) 【答案】 (1)k = 1 (2)(−4,4, −2)
−2 −1 1 【解析】(1)長方體 ⇒ a ⊥ b ⇒ a ⋅ b = 2k − 2 = 0 ⇒ k = 1
⇒ 體積 = −1 −2 −2 = 0 ⇒ 3a − 9 = 0 , a = 3
(2)體積 = a × b × c = 3× 3× c = 54 ⇒ c = 6
− 4 − 2 a −1
又 a × b = (−6,6, −3) ⇒ c //(2, −2,1)
∵ c = 6 ∴c = (−4, 4, −2)

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3.如未完成當週作業進度,放學後導師會要求留下來補寫。

A 優-指派作業達成率 80%
輔師 代表 □
B 加油-指派作業達成率 60%~80% 家長
批閱 完成 □
C
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簽名
日期 D 劣-未繳交作業<請家長適時關切>