EVALUACIONES DE SALIDA DE HISTORIA

1ER AÑO DE SECUNDARIA

1.-Tradicionalmente la Prehistoria está dividida en Edad de Piedra y Edad de los Metales. Esta
última, a su vez, está subdividida en:

a.-edad del reno y del bronce
b.-calcolítico y cuprolítico
c.-edad del cobre, bronce y hierro
d.-edad del hierro, acero y electricidad
e.-edad de oro, plata y bronce

2.- Para afirmar que ciertas especies sobreviven por su grado de adaptación a los cambios
ambientales, Darwin se basó en el principio de:

a.-trabajo como motor de la hominización
b.-la generación espontánea
c.- el “eslabón perdido”
d.-la ley del uso y el desuso
e.- la selección natural

3.-Señale qué enunciados son correctos en relación al proceso de hominización:

I.-África es la cuna de la humanidad, ahí se desarrollaron el australopithecus y el Homo hábilis
II.-El Homo erectus se desplegó por todos los continentes
III.-Todos los grupos humanos existentes hoy, son Homo sapiens sapiens

a.-Sólo I
b.-I y II
c.-I y III
d.-II y III
e.-I, II y III

2DO AÑO DE SECUNDARIA

1.-La forma de gobierno Chavinense se caracterizó por ser teocrática en donde los dioses
tenían como representantes a los:

a.-campesinos
b.-curacas
c.-sacerdotes
d.-artesanos
e.-guerreros

-Estela Raimondi b..Huarpa.-Wari fue una síntesis de las de las siguientes culturas: a.Paracas.-Tumi o cuchillo ceremonial 3.-Garagay c.-Cerámica horror al vacío d.-Huaco retrato c.-Julio C.-hologenista e.. Huarpa y Tiahuanaco 3ER AÑO DE SECUNDARIA 1.-Mochica c.-Nasca b.-multiracial 2.-Señale a una obra de litoescultura de la sociedad Chavin: a.-Paracas e.-aloctonista c.-Lima d.-inmigracionista b.-Wari . Lupaca y Tiahuanaco b.2.-Toquepala e.-Chincha b.-Portada del sol e.-Lupaca..-El señor de Sipán es uno de los entierros más importantes del Perú antiguo y corresponde a la cultura: a. Su principal centro administrativo fue: a.-Ocucaje d. Tello era defensor del origen ____________________ de la alta cultura peruana: a.-autoctonista d.Huarpa.-La cultura Nasca se desarrolló durante el intermedio temprano en la costa sur del actual territorio del Perú. Nazca y Tiahuanaco e. Huarpa y Aymara c.Aymara..-Cahuachi 3. Huarpa y Aymara d.

a.-Código de Justiniano e.-Herodoto b.-Eratóstenes 2.-Ley de las 12 tablas b.-Seth e.-Egito es un "don del Nilo" frase atribuida al griego: a.-El dios de la momificación en Egipto fue: a.-lineal-imaginativa b.-La escritura desarrollada en Mesopotamia fue de tipo…………………………… .-Código de Hamurabi d.-En Mesopotamia los "jardines colgantes" fueron obra de los: a.-ideográfica-lineal d.-Gutis SEMESTRAL B 1.-Babilonios d.-Amon 3.-Osiris b.-Anubis d.-Aristóteles e.-cuneiforme-jeroglífica . mientras que la escritura egipcia fue …………………….-El principal sistema de legislación de Mesopotamia fue el: a.-simbólica-pictográfica c. SIMULACROS DE HISTORIA SEMESTRAL A 1.-Asirios c.-Sumerios b.-Platón d.-Derecho romano 4.-Código de Manu c.-Egipcios e.-Isis c.-Sócrates c.

-Los jeroglíficos Son correctos: a.-Yanaconas d. son aportes culturales y económicos fundamentales de la civilización: a.-El código de Hamurabi.-II. IV y V e.-castigar con severa crueldad los delitos c.-La ruta de la seda.-Yachayhuasi c.-China e. III y IV d.-I.-Acerca de los aportes culturales de Egipto señale los que corresponden: I.-proteger las tierras de las comunidades e.-II. III y IV SEMESTRAL C 1.-El papel II.-Hatunrunas b.-El sistema de numeración decimal V. III y V c.-jeroglífica-cuneiforme 2.e.-Egipcia c.-El calendario solar III. la pólvora y el papel.-I. conocido como Ley del Talión se caracterizó por: a.-Acllahuasi b.-El ladrillo IV.-Persa d.-II.-proteger a la mujer.-Mesopotámica b.-Huarachico . al anciano y al niño b.-Las "casas del saber" o centros de enseñanza inca eran llamados: a.-Amautas 2.-Mitimaes c.-India 4.-defender el reparto de tierras 3.-Piñas e.-Eran ayllus trasladados de un lugar a otro para el trabajo a favor del Estado inca: a. II y III b.-organizar el sistema de castas d.

-Servinacuy e.-griegos y persas b. y quien lo implantó fue el gobernante: a.del Sol.del Inca b.. una confrontación por la hegemonía entre dos polis rivales.En la sociedad Inca...-El conjunto de miembros de la familia de cada Inca constituía: a..-Las guerras médicas enfrentaron a los: a..-Macedonia y Esparta d..-un curacazgo b. se desarrolló en Grecia..-una llacta c.d........-romanos y cartagineses d.-un wamaní d.. En este conflicto.-Camachico 3.-Atenas y Esparta e..de la comunidad.. el ayni fue una forma de trabajo que se realizaba en las tierras: a..-Atenas-Clístenes d. d. 3..-Macedonia y Atenas b...-Corinto-Aristóteles e.-macedonios y persas 4. c.-Mileto-Alcibiades SEMESTRAL 2 1.-atenenienses y espartanos c.-griegos y romanos e.del Estado..-Esparta y Corinto .-Esparta-Pericles b.-Tebas-Temístocles c.-una pacarina 2.-En el siglo V a..de los curacas.C. conocido como la guerra del Peloponeso se enfrentaron: a.-La democracia griega surgió en …..-una panaca e.-Tebas y Corinto c. e..

-Papado vs.-la actividad comercial 2.-Francia vs.-Las relaciones de vasallaje se expresaban en el: a.-católicos vs.-hititas e.-culto a la iglesia e.-cristianos vs. protestantes b.-cristianos vs.-Las cruzadas fueron guerras que enfrentaron a: a.-el poder del capital b.-derecho de pernada 3.4.-reimpulso del comercio c.-La baja edad media se caracterizó por el: a.-pago de tributos d.-romanos b.-griegos c.-trabajo servil c. reyes 4. tal como lo conocemos. islámicos d.-la propiedad de esclavos c.-el vasallaje e. Inglaterra e. judíos c.-la propiedad de la tierra d.-El feudalismo se sustentaba en: a.-fenicios d.-mayor predominio católico d. fue un invento de los: a.-surgimiento del imperio carolingio e.-expansionismo árabe por Europa SEMESTRAL 4 .-persas SEMESTRAL 3 1.-homenaje e investidura b.-avance del feudalismo b.-El teatro.

.-domesticar animales b...-Brahma-Shiva c.....-arte rupestre 2.-el dominio de los reyes sobre la iglesia 3...-vida arbórea e.-la decadencia de las ciudades 4.-construcción de aldeas c....-el desarrollo del feudalismo e.-la decadencia del comercio 2...-Jehová-Jesús b...-En la sociedad medieval la .-Una consecuencia de la derrota cristiana en las cruzadas fue: a........-los impuestos en dinero e......1...-el imperio carolingio d...El feudalismo se basó en: a.-la expansión árabe b..-La cultura Chavin se caracterizó por el gran poder que tenían los: ....-entierro a los muertos d.-Alá-Mahoma d.-el surgimiento del feudalismo e....-la crisis de la iglesia c.-la peste negra c. y a .....-El hombre del paleolítico medio se caracterizó por: a.-Osiris-Ramsés II SEMESTRAL 5 1.-Odin-Thor e...-el desarrollo comercial b..-el surgimiento del papado d.-el avance de la industria c..... como su profeta: a...-Los árabes tenían como dios a ..-la propiedad de la tierra d..-el apogeo de la iglesia b. se ubicó en la Baja Edad Media: a.

.-sacerdotes c. por que en ella se estableció la...-En la antigua Grecia la polis que más destacó fue ….-Atenas-democracia e.....-Troya-Guerra de Troya d....-Contisuyo b......-comerciantes 3.....-Esparta-Guerra Médica c......-Tahuantinssuyo ...-Collaysuyo d......-guerreros e.-El suyo de mayor importancia agrícola y comercial para los incas fue el: a.. a...a.-artesanos b..-Chinchaysuyo e...-Creta-olimpiada 4........-Antisuyo c...-agricultores d..-Tebas-Iliada y Odisea b.