You are on page 1of 2

Funciones cerebrales Superiores

Los procesos mentales, corresponden al almacenamiento, elaboracin y


traduccin de los datos aportados por los sentidos, para su utilizacin
inmediata y un eventual uso posterior. La memoria y tambin la percepcin
juegan un importante rol entre los procesos cognitivos bsicos. La
inteligencia, el lenguaje y pensamiento en general son de gran importancia
para los seres humanos, ya que forman parte de los procesos cognitivos
superiores, ayudndonos a tener procesos mentales que nos diferencian de
los animales, como el pensamiento lgicos, la utilizacin de smbolos
lingsticos para transmitir el pensamiento, y la resolucin de problemas. Es
una operacin de pensamiento capaz de actuar sobre estmulos concretos,
situaciones o representaciones mentales para generar nuevas
representaciones mentales o acciones motoras.

Procesos mentales: Es el conjunto de operaciones que se encargan de


gestionar los conocimientos de distinta naturaleza; es todo lo que ocurre
dentro de la cabeza de una persona cuando realiza una tarea determinada.

Procesos cognitivos: son los procedimientos que lleva a cabo el ser


humano para incorporar conocimientos. En dichos procesos intervienen
facultades muy diversas, como la inteligencia, la atencin, la memoria y el
lenguaje. Esto hace que los procesos cognitivos puedan analizarse desde
diferentes disciplinas y ciencias.

Atencin: La atencin es la concentracin del psiquismo hacia un estmulo


determinado. Por lo tanto implica la existencia de dos elementos, un
estmulo y una capacidad de concentracin.

Pensamiento: Conjunto de actividades mentales tales como el


razonamiento, la abstraccin...existiendo diferentes finalidades como
resolver problemas, la toma de decisiones etc.

Lenguaje: Sistema basado en determinadas reglas que permite asociar y


combinar una serie de smbolos cargados de significado para que pueda
existir una comunicacin entre individuos.

Inteligencia: Se considera como un conjunto de aptitudes diferenciadas


entre s.

Inteligencia como factor G. Estructura jerrquica donde la inteligencia se


forma por un conjunto de factores (primarios y secundarios).

Se entiende como inteligencia la capacidad evolutiva con la cual el individuo


tiene la capacidad de resolver problemas, tomar decisiones atenindose a
su entorno al igual que mejorar para su supervivencia.

Percepcin: Se trata de una funcin psquica que permite a la persona, por


medio de los cinco sentidos, captar los estmulos para posteriormente
elaborar la informacin que le llega del exterior, esta informacin puede ser
sensorial como cognitiva.

Memoria: Capacidad mental de conservar y evocar informacin que ha sido


almacenada con anterioridad.

Apraxias: Dficit total o parcial de la ejecucin de gestos o patrones


motores complejos a pesar de conservarse la integridad motora y psquica.

Agnosias: Prdida de la facultad de transformar las sensaciones simples en


percepciones propiamente dichas, por ello el individuo no reconoce las
personas u objetos.

Incapacidad parcial o total para reconocer objetos, personas u otros


estmulos sensoriales, a causa de la imposibilidad de transformar las
sensaciones simples en percepciones propiamente dichas.