SEMANA 6 Qumica II

SESIN Unidad 1
17 Suelo Fuente de nutrientes para las plantas
CONTENIDO 1 Importancia de la qumica en el cuidado
TEMTICO 2 y aprovechamiento de recursos naturales
3 Acciones individuales para promover el cuidado de los suelos

Conceptuales
15. Comprende la importancia de la conservacin del suelo por su valor
como recurso natural y propone formas de recuperacin de acuerdo a las
problemticas que se presentan en el suelo. (N3
APRENDIZAJE
S ESPERADOS Procedimentales
DEL GRUPO Elaboracin de transparencias electrnicas y manejo del proyector.
Presentacin en equipo
Actitudinales
Cooperacin, colaboracin, responsabilidad, respeto y tolerancia,
contribuir al trabajo en un ambiente de confianza.

Computo:
- PC, Conexin a internet
De proyeccin:
- Can Proyector
Programas:

MATERIALES - Gmail, Google doc s (Documento, Presentacin, Hoja de clculo,

GENERALES Dibujo) Moodle.
Didctico: Indagaciones Bibliogrficas escritas en el cuaderno.
De laboratorio:
Material capsula de porcelana, agitador de vidrio, probador de
conductividad elctrica.
Sustancias: cloruro de sodio, sulfato de cobre, nitrato de potasio, cloruro
de hierro, fosfato de amonio, carbonato de sodio.

Introduccin.
Presentacin del Profesor de las preguntas:

FASE DE APERTURA
DESARROLLO Pregunt Cul es Cmo Cmo Qu es Cules Ejemplo
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Solicita un mapa mental sobre ciclo del nitrgeno para detectar ideas
previas.

FASE DE DESARROLLO
Los alumnos desarrollan las actividades de acuerdo a las
indicaciones del Profesor
1.- Colocar una muestra de la sustancia en la capsula de porcelana, probar
su conductividad elctrica.
Observaciones:

Equipo Sustancia Masa molar Conductividad

Formula elctrica

1 cloruro de NaCl 58.44 g/mol Si tuvo

sodio

2 sulfato de CuSO4 159.609 g/mol Si tuvo

cobre

3 nitrato de KNO3 101.1032 g/mol Si tuvo

potasio

4 cloruro de FeCl3 162.2 g/mol Si tuvo

hierro

5fosfato de NH4H2PO4 148.93 Si tuvo

amonio

6 carbonato de Na2CO3 105.9888 g/mol Si tuvo

sodio

- Plantea una situacin de aprendizaje con preguntas y actividades

sobre la importancia del suelo y sus usos. (A1)
FASE DE CIERRE
Al final de las presentaciones, se lleva a cabo una discusin extensa,
en la clase, de lo que se aprendi y aclaracin de dudas por parte
del Profesor.
Actividad Extra clase:
Los alumnos llevaran la informacin para procesarla en el Centro de
Computo del Plantel, su casa los que tengan computadora e internet
o cibercaf e indagaran los temas de la siguiente sesin, de acuerdo
al cronograma.
 Se les sugiere que abran un Blog para Qumica 2; en la cual
almacenaran su informacin, se les solicitara que los equipos
formados, se comuniquen va Gmail u otro programa para comentar
y analizar los resultados y presentarla al Profesor en la siguiente
clase.
Informe de la actividad en un documento electrnico.
EVALUACIN Contenido: