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REGISTRO

SECUENCIA DE APRENDIZAJE - PRIMARIA Y SECUNDARIA


Cdigo: SGCECCL-RSA-CP-02 Versin: 01 Fecha: 14/02/2017

I. DATOS GENERALES:

PROFESOR( GRADO NIVEL SECUNDARIA BIMESTR MATEMTIC FECH 01/02 /17 AL


MICHELL SANCHEZ ARBAIL 1ero 1 REA :
A): : : E: A A: 03/02/17
CURSO /
MATEMTICA
N
01
NOMBRE DE LA Conociendo los nmeros de nuestro TEMA DE LA Los nmeros naturales II.
TALLER: SESIN: UNIDAD: entorno SESIN:
ENFOQUE(S)
TRANSVERSAL(ES):
ORIENTACIN AL BIEN COMN

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES DE DESEMPEO


Establece relaciones entre datos y acciones de ganar, perder, comparar e
igualar cantidades, o una combinacin de acciones.
Traduce cantidades a expresiones numricas
Expresa, con diversas representaciones y lenguaje numrico, su
Comunica su comprensin sobre los nmeros y
comprensin del valor posicional de las cifras de un nmero hasta los
RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD sus operaciones.
millones ordenando, comparando, y descomponiendo nmeros naturales
para interpretar un problema segn su contexto y estableciendo relaciones
entre representaciones.

SECUENCIA DE APRENDIZAJE.

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INSTRUMENTOS
SECUENCIA DIDCTICA / MOMENTOS DE APRENDIZAJE RECURSOS
DE EVALUACIN
INICIO:
Se dar la bienvenida y se analizar las indica y objetivos del curso enviados das
Material escolar
previos por prezi: https://prezi.com/fda1ln_9kwvd/bienvenida-a-matematica/ Se Fichas de trabajo. Rbrica
pasar el video: https://www.youtube.com/watch? Prueba escrita
Libro de texto
time_continue=2&v=KyjjFYM8aUg Objetos de la vida
Se dialogar al respecto cotidiana
Video.
PROCESO
PPT y prezi
Se realizarn preguntas a fin de compartir las ideas fuerza presentada en el prezi
de bienvenida y se absolver alguna duda si existiese.
Con la ayuda del material multimedia C.D se analizarn las operaciones pero
sobretodo las propiedades de tales operaciones a fin de encontrarle sentido y
utilidad en su uso en los naturales.
Se trabajar una ficha de ejercicios en las que se aplica lo trabajado y luego se
proceder a resolver las operaciones combinadas presentadas en su texto con
apoyo en clase.

CIERRE:
Se completar la hoja de indicaciones del presente ao preparada para que los
alumnos la completen y luego se autoevalen mediante una rbrica.
Los padres de familia la conocern y la firmarn como parte de su conocimiento y
compromiso.
Los alumnos reforzarn los ejercicios abordados en clase.
OBSERVACIONES:

La motivacin y la evaluacin son permanentes.

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