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in Ingegneria Informatica
Calcolatori Elettronici
(12AGA)
Docente
Maurizio REBAUDENGO
Collaboratori
Filippo GANDINO
Renato FERRERO
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Ingegneria informatica
2
Ingegneria informatica
3
Scopi del corso
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Sistemi di elaborazione
Sistemi General-purpose
Notebook SmartPhone Tablet
5
Sistemi di elaborazione
Sistemi Special-purpose
Automobili Robot Spazio Avionica
6
Sistemi di elaborazione
7
Sistemi di elaborazione
Memoria
CPU
Bus
Periferici
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Sistemi di elaborazione
Il corso analizzer questi
componenti e ne descriver
architettura e funzionamento.
La stragrande maggioranza dei sistemi di elaborazione
esistenti condivide la seguente architettura di base
Memoria
CPU
Bus
Periferici
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Prerequisiti del corso
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Corsi successivi
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Programma
Evoluzione dei sistemi di elaborazione
I circuiti logici
I processori
- Architettura e funzionamento
- Programmazione in assembler
Il sottosistema di memoria
La gestione dei dispositivi di I/O
I bus
Cenni sui processori RISC, superscalari, multicore.
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Assembler
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Lassembler x86
14
Lassembler x86
15
Lassembler x86
Circa il 67% del mercato delle
MPU (MicroProcessor Unit)
nel
La2013
sceltacorrisponde a
di questo linguaggio legata a
processori che usano
disponibilit il
di ambienti di sviluppo
linguaggio x86
ampia diffusione
persistente utilizzo nellambito dei sistemi Intel/AMD.
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Obiettivi formativi
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Testi consigliati
C. Hamacher et al.
Introduzione allarchitettura dei calcolatori
Terza edizione, McGraw-Hill, 2013
W. Stallings
Architettura e organizzazione dei calcolatori
Ottava edizione, Pearson, 2010
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Autovalutazione
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Programmazione assembler
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Materiale disponibile
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Materiale disponibile
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Portale della didattica
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Registrazione delle lezioni
Ha due obiettivi
supporto agli studenti tradizionali, che frequentano
normalmente
supporto agli studenti delle SDSS (Verrs e Scano), che
non frequentano le lezioni e fruiscono di un servizio di
tutorato locale.
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Comunicazioni agli studenti
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Orario delle lezioni
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Laboratori
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Suggerimenti
Per fruire al meglio delle esercitazioni fondamentale
acquisire PRIMA le nozioni richieste
affrontare con regolarit gli esercizi proposti
completarli nei tempi previsti.
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Accesso ai laboratori
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Regole desame
30
Regole desame
31
Regole desame
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Regole desame
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Dopo lesame
Nei giorni successivi alla prova scritta il docente pubblica
sul sito del corso i risultati (inizialmente della I parte, poi
delle altre).
Viene anche fissata una data in cui possibile visionare
lesame e verificarne la corretta correzione.
Il voto viene registrato in segreteria a meno dellesplicita
rinuncia da parte dello studente (o durante lincontro di
cui sopra, o tramite messaggio di posta elettronica al
docente, entro i termini indicati dal docente).
Ogni studente invitato a verificare nelle settimane
successive la corretta registrazione del voto nella propria
carriera.
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La procedura desame
BEGIN
Esame scritto
Pubblicazione risultati
NO Risultato
18?
SI
SI Lo studente
rifiuta?
NO
Richiesta NO
Il voto registrato
di orale?
SI
NO SI
Risultato
18?
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Regole ulteriori
assolutamente necessario prenotarsi per lesame
attraverso lapposito servizio
Durante lesame scritto
- vietato luso di qualunque dispositivo elettronico
- vietato comunicare con altri
- possibile consultare materiale cartaceo di
supporto (durante la sola III parte)
- qualunque violazione alle regole implica
limmediato annullamento dellesame e il
deferimento alla commissione di disciplina
La registrazione dei voti avviene per via elettronica.
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Eccezioni alle regole desame
Non sono previste, in quanto creerebbero disparit di
trattamento tra gli studenti.
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Superamento esami
(iscritti 2013/14)
62% 69%
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Distribuzione dei voti
(iscritti 2013/14)
VOTO MEDIO = 24,9
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Suggerimenti
I parte
Provate a rispondere alle domande a quiz e cercate di capire qual la
sola risposta corretta
Non studiate le domande, ma gli argomenti su cui esse vertono
II parte
Verificate di avere risposto a ci che vi stato chiesto
Chiedetevi se leggendo la vostra risposta possibile comprendere ci
che avete spiegato
III parte
Scrivete programmi (tanti), e fateli eseguire
Non fermatevi alla programmazione su carta
Confrontatevi con i testi degli esami passati; se non siete in grado di
rispondere adeguatamente, improbabile che possiate superare lesame.
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Studenti degli a.a. passati
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Corso parallelo
Dal 2014/15 il corso organizzato in due corsi paralleli
(tenuti dai prof. Rebaudengo e Sonza Reorda), tra i quali
gli studenti sono divisi in base allordine alfabetico.
Gli studenti di Verres e Scano sono assegnati al corso del
prof. Sonza Reorda.
I due corsi condividono
Lo stesso programma
Lo stesso calendario
Lo stesso esame.
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Questionario CPD
Obiettivi principali
Identificare situazioni particolarmente critiche
Ricevere suggerimenti dagli studenti
Importanza della compilazione
Se non compilato dalla maggioranza degli studenti,
perde di significato
Punti critici segnalati dagli studenti dello scorso anno:
Parte su assembler: meno lezioni e pi esercizi
Pi esercizi sulla parte di teoria
Pi esempi di domande a risposta aperta.
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Consulenza
sempre possibile richiedere una consulenza al di fuori
degli orari di lezione: sufficiente inviare un messaggio di
posta elettronica ai docenti.
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Reperibilit dei docenti
Maurizio REBAUDENGO
Dipartimento di Automatica e Informatica - IV Piano
maurizio.rebaudengo@polito.it
Renato FERRERO
Dipartimento di Automatica e Informatica - III Piano
renato.ferrero@polito.it
Filippo GANDINO
Dipartimento di Automatica e Informatica - III Piano
filippo.gandino@polito.it
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