PROYECTO PIIDUZ 2009-2010

Derechos y Buenas Reconocimiento de Libertades Prácticas Docentes apoyadas en TIC

Datos del curso

Filosofía del derecho (Grupo de la Profesora María Elosegui)

Resultados de las encuestas

Coste real de la asignatura para el alumno

Competencias adquiridas (valorar entre: 1=no conseguido y 5=totalmente conseguido)

Habilidades Adquiridas (Valorar entre 1=no adquirido y 5=totalmente adquirido)

NÚMERO DE CREDITOS DE LA ASIGNATURA, SEGÚN PLAN DE ESTUDIOS: 6 ( 5.5 ECTS) P 5.1 P 5.2 P 5.3 P 5.4 P 5.5

Número de horas de clases teóricas que ha asistido
(sobre la base de un total de 45 horas teóricas)

Número de horas de clases prácticas que ha asistido
(sobre la base de un total de 15 horas prácticas)

En caso de haber expuesto, en clase, un caso práctico ¿Cuántas horas invirtió en su casa para prepararlo? Número de horas de estudio invertidas para la parte teórica Número de horas invertidas en la lectura de los 3 libros obligatorios asignados.

Asistencia a Clase
70 60 50 40 30 20 10 0 Horas Totales Horas Prácticas de Alumno Horas Teoricas Alumno Horas Totales Alumno

80

Número de horas teóricas asistidas

1

60 40 20 0

Horas Totales

Horas Invertidas por el Alumno

80 60

Número de horas prácticas asistidas

2

40 20 0

Horas Totales

Horas Invertidas por el Alumno

80 60

Número de horas totales asistidas

3

40 20 0

Horas Totales

Horas Totales Invertidas por el Alumno

1 2 3 4

Número de horas invertidas en estudio personal de la parte teórica
150 100 50 0

Número de horas invertidas en estudio personal de la parte práctica
30 20 10 0

Número de horas invertidas en lectura de 3 libros obligatorios
100 80 60 40 20 0

Número de horas totales invertidas en estudio personal
200 150 100 50 0

Coste real de la asignatura para el alumno P5.1 P5.2 P5.3 P5.4 P5.5 Número de horas de clases teóricas que ha asistido Número de horas de clases prácticas que ha asistido Número de horas de estudio invertidas casos prácticos en casa Número de horas invertidas en el estudios de clases teóricas Número de horas invertidas en lectura de 3 libros obligatorios

Profesor 45 15 1 24 21

Min 0,00 0,00 0,00 3,00 3,00

Media 33,50 13,46 6,09 47,88 18,91

Max 45,00 40,00 24,00 150,00 80,00

Desv. Tipica 11,40 6,35 4,39 35,12 16,12

140 120 100 80 60 40 20 0 Profesor Min Media Max Desv. Tipica

P5.1

P5.2

P5.3

P5.4

P5.5

Competencias específicas adquiridas 1 2 3 4 5 6
Interpretación de conceptos y normas jurídicas en la Jurisprudencia

1 2 3 4 5

•No conseguido

Estudio del razonamiento jurídico en las sentencias

•Casi no conseguido •Medianamente conseguido

Comparación de diferentes decisiones en casos controvertidos Búsqueda de datos sobre el caso controvertido, para conocer los antecedentes, en el contexto social y las distintas opiniones jurídicas y sociales Uso de fuentes de internet para obtención de bibliografía del caso

•Conseguido

Saber presentar información verbal

•Totalmente conseguido

Interpretación de conceptos y normas jurídicas en la Jurisprudencia Curso-año 1 Año 2010 1 2 1 3 17 3% 3% 14% 1 2 3 33% 47% 4 5 4 12 5 5 Total de Alumnos 36

5 4 3 2 1 0

Encuestas realizadas

Estudio del razonamiento jurídico en las sentencias
Curso-año 1 Año 2010 1 2 1 3% 17% 3 13 3% 1 36% 2 3 4 41% 5 4 15 5 6 Total de Alumnos 36

6 5 4 3 2 1 0 Encuestas realizadas

Comparación de diferentes decisiones en casos controvertidos
Curso-año 1 Año 2010 0 2 2 3 9 0% 6% 22% 25%
1 2 3 4 5

4 17

5 8

Total de Alumnos 36

47% 6 5 4 3 2 1 0 Encuestas realizadas

Búsqueda de datos sobre el caso controvertido, para conocer los antecedentes, en el contexto social y las distintas opiniones jurídicas y sociales
Curso-año 1 Año 2010 1 2 1 3 11 3% 3% 22% 30% 1 2 3 4 42% 6 5 4 3 2 1 0 Encuestas realizadas 5 4 15 5 8 Total de Alumnos 36

Uso de fuentes de internet para obtención de bibliografía del caso
Curso-año 1 Año 2010 0 2 4 3 7 0% 11% 28% 19%
1 2 3 4 5

4 15

5 10

Total de Alumnos 36

42% 6 5 4 3 2 1 0 Encuestas realizadas

Saber presentar información verbal
Curso-año 1 Año 2010 0 2 3 3 12 0% 20% 8%
1 2

4 14

5 7

Total de Alumnos 36

33% 39%

3 4 5

6 5 4 3 2 1 0 Encuestas realizadas

P6: Competencias específicas adquiridas P6.1 P6.2 P6.3 P6.4 P6.5 P6.6 Interpretación de conceptos y normas jurídicas en la Jurisprudencia Estudio del razonamiento jurídico en las sentencias Comparación de diferentes decisiones en casos controvertidos Búsqueda de datos sobre el caso controvertido, para conocer los antecedentes, en el contexto social y las distintas opiniones jurídicas y sociales Uso de fuentas de internet para obtención de bibliografía del caso Saber presentar información verbal

Mín 1,00 1,00 2,00

Media 3,53 3,67 3,86

Máx 5,00 5,00 5,00

Desviación típica 0,88 0,89 0,83

1,00 2,00 2,00

3,78 3,86 3,69

5,00 5,00 5,00

0,93 0,96 0,89

6 5 4 3 2 1 0 P6.1 P6.2 P6.3 P6.4 P6.5 P6.6

Mín Media Máx Desviación típica

Conocimientos Adquiridos 1 2 3 4 5 6 7 8
Conocimientos de distintas teorías sobre interculturalidad Apertura de distintas opiniones y sus argumentos razonados Capacidad de presentar y defender argumentos Uso de la lógica filosófica y jurídica en el momento de exponer distintos argumentos Conocimientos sobre el derecho de la igualdad y el derecho de diversidad cultural Conocimientos de posibles soluciones jurídicas para integrar a los inmigrantes Conocimientos sobre la legislación española y de otros países, sobre derechos culturales La asignatura les ha ayudado a entender el derecho a la identidad cultural como algo positivo

1 2 3 4 5

• No conseguido

• Casi no conseguido

• Medianamente conseguido

• Conseguido

• Totalmente conseguido

Conocimientos de distintas teorías sobre interculturalidad
Curso-año 1 Año 2010 0 2 0 0% 3 1 0% 4%
1

4 9

5 14

Total de Alumnos 24

38% 58%

2 3 4 5

6 5 4 3 2 1 0 Encuestas realizadas

Apertura de distintas opiniones y sus argumentos razonados
Curso-año 1 Año 2010 0 2 1 3 10 0% 3% 20% 32% 4 14 5 6 Total de Alumnos 31

1 2 3 4 5

45% 6 5 4 3 2 1 0 Encuestas realizadas

Capacidad de presentar y defender argumentos
Curso-año 1 Año 2010 0 2 1 3 7 0% 4% 18% 26%
1 2 3 4 5

4 14

5 5

Total de Alumnos 27

52%

6 5 4 3 2 1 0

Encuestas realizadas

Uso de la lógica filosófica y jurídica en el momento de exponer distintos argumentos
Curso-año 1 Año 2010 0 2 2 3 8 0% 18% 7%
1 2 3 4 5

4 13

5 5

Total de Alumnos 28

29%

46%

6 5 4 3 2 1 0

Encuestas realizadas

Conocimientos sobre el derecho de la igualdad y el derecho de diversidad cultural
Curso-año 1 Año 2010 1 2 0 3 6 4% 0% 21%
1 2 3 4 5

4 12

5 9

Total de Alumnos 28

32%

43%

6 5 4 3 2 1 0

Encuestas realizadas

Conocimientos de posibles soluciones jurídicas para integrar a los inmigrantes
Curso-año 1 Año 2010 0 2 2 3 3 0% 7% 36% 11%
1 2 3 4

4 13

5 10

Total de Alumnos 28

46%

5

6 5 4 3 2 1 0

Encuestas realizadas

Conocimientos sobre la legislación española y de otros países, sobre derechos culturales
Curso-año 1 Año 2010 1 2 1 3 7 3% 29% 25% 4%
1 2 3 4 5

4 11

5 8

Total de Alumnos 28

39% 6 5 4 3 2 1 0

Encuestas realizadas

La asignatura les ha ayudado a entender el derecho a la identidad cultural como algo positivo
Curso-año 1 Año 2010 0 2 1 3 2 0% 4% 7% 46% 43% 1 2 3 4 5 4 12 5 13 Total de Alumnos 28

6 5 4 3 2 1 0

Encuestas realizadas

P7: Conocimientos Adquiridos. P 7.1 P 7.2 P 7.3 P 7.4 P 7.5 P 7.6 P 7.7 P 7.8 Conocimientos de distintas teorías sobre interculturalidad Apertura de distintas opiniones y sus argumentos razonados Capacidad de presentar y defender argumentos Uso de la lógica filosófica y jurídica en el momento de exponer distintos argumentos Conocimientos sobre el derecho de la igualdad y el derecho de diversidad cultural Conocimientos de posibles soluciones jurídicas para integrar a los inmigrantes Conocimientos sobre la legislación española y de otros países, sobre derechos culturales La asignatura les ha ayudado a entender el derecho a la identidad cultural como algo positivo

Mín 3,00 2,00 2,00 2,00 1,00 2,00 1,00 2,00

Media 4,32 3,89 3,85 3,75 4,00 4,11 3,86 4,32

Máx 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00

Desviación típica 0,77 0,79 0,77 0,84 0,94 0,88 1,01 0,77

6,00 5,00 4,00 3,00 2,00 1,00 0,00 P 7.1 Mín P 7.2 Media P 7.3 Máx P 7.4 P 7.5 Desviación típica P 7.6

PROYECTO PIIDUZ 2009-2010
Reconocimiento de Buenas Prácticas Docentes apoyadas en TIC