ANAIS 2016

ISBN: 978-85-88667-68-6
22º Encontro Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação

TEMA CENTRAL

História da Educação e Políticas Educacionais: 20 Anos da Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Brasileira

A Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação - Asphe,
criada em 1995, com mais de 20 anos de profícuas contribuições à história da educação brasileira
e rio-grandense, vem convidar seus sócios, pesquisadores, professores e demais interessados em
História da Educação para seu 22º encontro. A Asphe e a revista História da Educação têm sido
espaços privilegiados de socialização de pesquisas, de dinamização da produção historiográfica e
de importantes debates no campo da investigação histórica, construídos coletivamente com a
participação de todos associados e que conferem uma significação singular à Associação. Ao
longo de sua trajetória, a Asphe consolidou-se, projetou-se regional, nacional e
internacionalmente, ampliou suas propostas, constituiu-se como espaço de acolhimento para
iniciantes e de formação profissional continuada e de qualificação acadêmica.
A Asphe já realizou encontros de pesquisadores com o apoio institucional das universidades
do Rio Grandes do Sul representadas por seus associados e, em alguns casos, com
financiamentos das agências de fomento, como Fapergs, Capes E CNPq. Para cada evento são
publicados Anais com os resumos e os trabalhos completos apresentados nas sessões de
comunicação de pesquisas. Em 2016, completando 20 anos da promulgação da Lei de Diretrizes
e Bases da Educação Nacional (LDBEN), a Asphe realizará seu 22º Encontro Sul-Rio-Grandense
de Pesquisadores em História da Educação, tendo como foco temático História da Educação e
Políticas Educacionais: 20 Anos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira.
Seguindo a sistemática adotada nos eventos anteriores, realizar-se-ão mesas-redondas,
conferência e sessões de comunicação de pesquisas, além da Assembleia Geral da Associação.

i
Coordenação Geral
Alessandro Carvalho Bica – UNIPAMPA

Comissão Organizadora Local
Adriano de Souza - UNIPAMPA
Caroline Soares de Lima – UNIPAMPA
Claudete da Silva Lima Martins – UNIPAMPA
Clara Zeni Camargo Dornelles - UNIPAMPA
Diana Paula Salomão de Freitas - UNIPAMPA
Débora do Couto Pereira – UNIPAMPA
Dulce Mari da Silva Voss - UNIPAMPA
Isabel Cristina Ferreira Teixeira – UNIPAMPA
Franceli Brizolla - UNIPAMPA
Hélen Giorgis Santos – UNIPAMPA
Milena Severo Esmério - UNIPAMPA
Semíramis Martins – UNIPAMPA
Sonia Junqueira - UNIPAMPA
Vera Lúcia Medeiros - UNIPAMPA
William Godinho de Moura Rodrigues - UNIPAMPA
Marlos Tadeu Bezerra de Mello

Comissão Científica
Alessandro Carvalho Bica – UNIPAMPA
Alice Jacques – PUC/RS
Ariane Duarte - UNISINOS
Claudemir de Quadros – UFSM
Carmo Thum - FURG
Daniel Luciano Gevehr - FACCAT
Dóris Almeida - UFRGS
Eliane Peres – UFPel
Elomar Tambara – UFPel
Giana Lange do Amaral – UFPel
Giani Rebelo - UNESC
Jose Edimar Souza - UFFS
Jorge Luís da Cunha - UFSM

ii
Luciane Grazziotin – UNISINOS
Maria das Dores Cardoso Frazão - UFMA
Patrícia R. Augusto Carra - PUC/RS
Patrícia Weiduschadt - UFPel
Rita Grecco - FURG
Tatiane Ermel - PUC/RS
Terciane Luchese - UCS
Valesca Brasil Costa – UFFS
Vânia Grim Thies – UFPEL

Editoração Eletrônica
Sandro da Silva Camargo - UNIPAMPA

Capa
Tobias de Medeiros Rodrigues - UNIPAMPA

Apoio Institucional Local
Pró-Reitoria de Extensão – PROEXT - UNIPAMPA
Mestrado Profissional em Ensino de Línguas – MPEL
Mestrado Profissional em Ensino de Ciências – MPEC
Especialização em Educação e Diversidade Cultural
Grupo de Estudos em Educação, História e Narrativas - GEEHN

Apoio Institucional
UNIPAMPA, UFPEL, UCS, UFSM, FURG, UFRGS

Financiamento
FAPERGS

ASPHE DIRETORIA (BIÊNIO 2015-2017)
Presidente: Terciane Ângela Luchese
Vice-Presidente: Patrícia Weiduschadt
Secretária-Geral: Larissa Camacho Carvalho

CONSELHO FISCAL
Alessandro Carvalho Bica
Giani Rabello

iii
22º Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação
História da Educação e Políticas Educacionais: 20 Anos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira
05, 06 e 07 de outubro de 2016
Universidade Federal do Pampa

iv
PROGRAMAÇÃO FINAL – 22º ENCONTRO DA ASPHE – UNIPAMPA/BAGÉ
05/10/16 – QUARTA-FEIRA 06/10/16 - QUINTA-FEIRA 07/10/16 - SEXTA-FEIRA

 CREDENCIAMENTO E ENTREGA DE  COMUNICAÇÕES – Sessão 3  EXIBIÇÃO DO DOCUMENTÁRIO: “Glauco do
MATERIAL;  MESA-REDONDA: Políticas Educacionais e as Brasil” do cineasta Zeca Brito;
 APRESENTAÇÃO CULTURAL - CAMERATA DE Diretrizes para a Formação de Professores  CONFERÊNCIA DE ENCERRAMENTO:
VIOLÕES – UNIPAMPA;  Berenice Corsetti – UNISINOS & Natália Gil- História e Políticas dos Projetos de Educação
 MESA-REDONDA: História da Educação e UFRGS Brasileira (Século XX e XXI).
Políticas Educacionais: Desafios contemporâneos.  Mediadora: Terciane Luchese – UCS;  Cynthia Greive – UFMG;
 Jose Luís Sanfelice – UNIVAS/MG & Claudemir  COMUNICAÇÕES – Sessão 4  Mediador: Alessandro Bica – UNIPAMPA
de Quadros – UFSM;  ASSEMBLEIA DA ASPHE  Passeio Turístico pela Cidade
 Mediadora: Patrícia Weiduschadt – UFPEL  JANTAR DE CONFRATERNIZAÇÃO
 COMUNICAÇÕES – Sessão 1 & Sessão 2;
 LANÇAMENTO DE LIVROS;
 CONFERÊNCIA DE ABERTURA: Os Vinte Anos
da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
 Dermeval Saviani – UNICAMP & Maria Beatriz
Luce – UFRGS;
 Mediador: Alessandro Bica - UNIPAMPA
SUMÁRIO

FACULDADE DE CIÊNCIAS POLÍTICAS E ECONÔMICAS DO RIO GRANDE, RS: A
ÁRDUA BATALHA PELO RECONHECIMENTO
Ademir Cavalheiro Caetano e Patricia Weiduschadt 1

DESCRIÇÃO DO ACERVO DE CADERNOS DE ALUNOS DO GRUPO DE PESQUISA
HISTÓRIA DA ALFABETIZAÇÃO, LEITURA, ESCRITA E DOS LIVROS ESCOLARES
(HISALES): PESQUISAS REALIZADAS E POSSIBILIDADES DE ESTUDOS
Alessandra Amaral da Silveira, Cícera Marcelina Vieira e Larissa Lima Nascimento Costa 19

HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: DESPERTANDO
INTERESSE À APRENDIZAGEM
Alessandra Farias Rodrigues e Rita de Cassia Grecco dos Santos 34

A EXPANSÃO EDUCACIONAL DE INSTITUIÇÕES ESCOLARES NA PRIMEIRA
REPÚBLICA EM BAGÉ/RS
Alessandro Carvalho Bica 47

EDUCAÇÃO NA FRONTEIRA BRASIL-URUGUAI: OBJETIVOS E DESAFIOS COM A
IMPLANTAÇÃO DE UM CURSO BINACIONAL
Aline Nunes da Cunha de Medeiros, Arides Silva Rodrigues, Bruna de Oliveira Farias e Ricardo Neves
Cabral 62

PROEJA: CONSTITUIÇÃO, POSSIBILIDADES E DESAFIOS
Aline Bairros Soares, Ascísio dos Reis Pereira, Cláudia Smaniotto Barin, Paula Rochele Silveira Becher,
Pauline Vielmo Miranda e Roselene Moreira Gomes Pommer 76

OS COLÉGIOS METODISTAS NO RIO GRANDE DO SUL
Anna Beatriz Ereias Ensslin 96

UM ESTUDO SOBRE AS OPERAÇÕES ARITMÉTICAS DA SOMA E SUBTRAÇÃO
EM LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO PRIMÁRIO PRODUZIDOS NO RIO GRANDE
DO SUL (1960-1978)
Antonio Mauricio Medeiros Alves 111

A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NA ERA DA ACUMULAÇÃO FLEXÍVEL: O CASO
DO COLÉGIO TÉCNICO INDUSTRIAL DE SANTA MARIA
Arnildo Pommer, Roselene Moreira Gomes Pommer e Paula Rochele Silveira Becher 131

FORMAÇÃO E TRADIÇÃO: O CONCEITO DE TRADIÇÃO NO PROCESSO DE
FORMAÇÃO DO CURSO NORMAL EM GRAVATAÍ/RS (1970 – 1990)
Artur Diego da Silva Alexandrino 151

vi
INSERÇÃO DE MULHERES NO ENSINO DE MATEMÁTICA EM PELOTAS:
REFLEXÕES ACERCA DO COLEGIO MUNICIPAL PELOTENSE
Bruna Xavier e Patrícia Weiduschadt 172

O ENSINO DO 1° GRAU NO PERÍODO DE 1971 A 1983: RECORDAÇÕES E
PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DO RIO GRANDE DO SUL
Bruna Ribas Rocha Nunes 186

A CRIAÇÃO DE INSTITUIÇÕES ESCOLARES NA CAPITAL GAÚCHA: ASPECTOS
DE TEMPO E ESPAÇO (1772-1900)
Carine I. Popiolek 204

ESCOLA NORMAL MENNA BARRETO: ENTRE MEMÓRIAS E HISTÓRIAS
Carlos Alberto Xavier Garcia, Maria Aparecida Possati dos Santos, Alessandro Carvalho Bica e Marta
Jaqueline Ramos Mendes 223

ASPECTOS DA CULTURA ESCOLAR DO COLÉGIO FÉLIX DA CUNHA – 1913 A
1934
Carmen Beatriz Pereira Leal 236

ENTRE PARTITURAS: A EDUCAÇÃO MUSICAL NO ENSINO PRIMÁRIO DO
COLÉGIO FARROUPILHA DE 1939 A 1961
Carolina Asti Severo 251

AS CARTILHAS ¿QUIERES LEER? E QUERES LER?: RECORRÊNCIAS E
DIFERENÇAS NAS NOTAS DE ORIENTAÇÕES AOS PROFESSORES
Caroline Braga Michel, Eliane Peres e Alessandra Amaral 264

AS PRÁTICAS RURAIS DO CLUBE AGRÍCOLA: INCENTIVANDO “O AMOR À
TERRA” NO GRUPO ESCOLAR FARROUPILHA (Farroupilha/RS – 1940-1945)
Cassiane Curtarelli Fernandes 284

A REFORMA LUTERANA NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MUSICAL
Cássia Neivert e Regiana Blank Wille 303

EDITORA TABAJARA: UM ESTUDO SOBRE O HISTÓRICO E A PRODUÇÃO DE
LIVROS DIDÁTICOS
Chris de Azevedo Ramil 318

vii
CADERNOS DE PLANEJAMENTO DE PROFESSORAS COMO FONTE/OBJETO DE
PESQUISA: A CONSTITUIÇÃO DO ACERVO DO GRUPO DE PESQUISA HISTÓRIA
DA ALFABETIZAÇÃO, LEITURA, ESCRITA E DOS LIVROS ESCOLARES
(HISALES)
Cícera Marcelina Vieira 338

POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: CENÁRIO
HISTÓRICO E REORDENAMENTOS
Cristiane Hoffmann Moreira e Elomar Antônio Callegaro Tambara 356

A EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE BAGÉ DURANTE O GOVERNO MÉDICI-SOB
DIFERENTES OLHARES
Daniela Carine Dohs Machado e Lilia Jurema Monteiro Masson 376

AS GREVES DO MAGISTÉRIO ESTADUAL EM 1979 E 1980 SOB A ÓTICA DOS
JORNAIS DO LITORAL NORTE GAÚCHO
Diana Patrícia Mauer, Yago Schwartzhaupt de Souza da Silva e Maria Augusta Martiarena de Oliveira 395

ESCRITOS IMACULADOS: CADERNOS DE HISTÓRIA, REGISTROS DE
MEMÓRIAS DO COLÉGIO FARROUPILHA (1950-1962)
Dóris Bittencourt Almeida e Ariane Simão de Souza 405

RELATÓRIOS DE VERIFICAÇÃO PRÉVIA E GERAL DA ESCOLA TÉCNICA
COMERCIAL DO COLÉGIO FARROUPILHA DE PORTO ALEGRE/RS:
POSSIBILIDADES DE PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
Eduardo Cristiano Hass da Silva 425

(BIO)ALFABETIZAÇÃO: COMPREENDENDO A APRENDIZAGEM DA LEITURA E
DA ESCRITA ATRAVÉS DE FRAGMENTOS BIOGRÁFICOS E AUTOBIOGRÁFICOS
(BRASIL, FINAL DO SÉCULO XIX E PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX)
Eliane Peres 440

CHARLA SOBRE O ENTREVERO DE IDÉIAS PEDAGÓGICAS NO RIO GRANDE DO
SUL – SÉCULO XIX
Elomar Tambara e Eduardo Arriada 461

ARQUITETURA ESCOLAR NA PRIMEIRA REPÚBLICA: UMA INVESTIGAÇÃO NA
CIDADE DE PELOTAS/RS
Estela Maris Reinhardt Piedras, Caroline Braga Michel e Eduardo Arriada 479

O (AUTO) BIOGRÁFICO E O “CONSTITUIR-SE DOCENTE”: EXPERIÊNCIAS EM
ATIVIDADE DE DOCÊNCIA ORIENTADA NA DISCIPLINA DE HISTÓRIA DA
EDUCAÇÃO
Fabiana Regina da Silva, Cristiane Medianeira da Silva Reis, Tamara Conti Machado e Jorge Luiz da Cunha 499

viii
A CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO INFANTIL MODERNO E O DISPOSITIVO DA
CULTURA ESCRITA: EVIDÊNCIAS EM MANUAIS PORTUGUESES
Fernando Ripe e Giana Lange do Amaral 511

JUVENTUDES E MOVIMENTO ESTUDANTIL: NOTAS SOBRE OS ESPAÇOS DE
REPRESENTAÇÃO NO ÂMBITO UNIVERSITÁRIO (1964-1985)
Gabriela Mathias de Castro 529

A BASE DIVERSIFICADA DO CURRÍCULO COMO CONSTRUÇÃO DIDÁTICA E
VALORIZAÇÃO DA CULTURA POMERANA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO
Gabriela Corrêa Lopresti, Isabella Ferreira Cardoso, Renata dos Santos Alves e Carmo Thum 549

ESTRATÉGIAS PARA A PROMOÇÃO DA ITALIANIDADE EM PORTO ALEGRE:
CULTURA E ESCOLA (1928-1938)
Gelson Leonardo Rech 561

O SERVIÇO MILITAR NO EXÉRCITO E A EDUCAÇÃO NACIONAL
Genivaldo Gonçalves Pinto 581

A ESCOLA DE APRENDIZES MARINHEIROS E O AQUARTELAMENTO DOS
MENINOS DESVALIDOS NA CIDADE DO RIO GRANDE/RS (1861 A 1889)
Hardalla Santos do Valle e Giana Lange do Amaral 600

A CARTILHA SARITA E SEUS AMIGUINHOS E O MÉTODO GLOBAL DE CONTOS:
DA MATERIALIDADE AO USO POR UMA PROFESSORA ALFABETIZADORA
Indiara Gaia da Silva e Eliane Peres 613

O QUE IMPLICA AFIRMAR QUE A MEMÓRIA DE INSTRUÇÃO PÚBLICA DE
MARTIM FRANCISCO RIBEIRO D’ANDRADA MACHADO CONTÉM IDEIAS
BÁSICAS DE CONDORCET?
Itamaragiba Chaves Xavier 633

TEXTOS LITERÁRIOS NOS LIVROS DIDÁTICOS PRODUZIDOS POR AUTORAS
GAÚCHAS NA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XX: UM ESTUDO NO ACERVO
DO GRUPO DE PESQUISA HISTÓRIA DA ALFABETIZAÇÃO, LEITURA, ESCRITA E
DOS LIVROS ESCOLARES (HISALES-FAE/UFPEL)
Jaqueline Thies da Cruz Koschier, Rozele Borges Nunes e Lucas Gonçalves Soares 647

A CULTURA MATERIAL ESCOLAR COMO FONTE DE PESQUISA: FICHÁRIO DO
CORPO DOCENTE DO GRUPO ESCOLAR VISCONDE DE SÃO LEOPOLDO (1939-
1948)
Jauri dos Santos Sá e Flavia Obino Correa Werle 662

ix
UMA “MÃE PRETA” NA ASSISTÊNCIA CARITATIVA DE CRIANÇAS DESVALIDAS
NAS CIDADES DE PELOTAS E BAGÉ/RS (1901-1930): A ATUAÇÃO DE LUCIANA
LEALDINA DE ARAÚJO
Jeane dos Santos Caldeira e Giana Lange do Amaral 677

CULTURA E AFROPERSPECTIVIDADE: UM DIÁLOGO POSSÍVEL E NECESSÁRIO
PARA UMA MUDANÇA EPISTEMOLÓGICA
João Heitor Silva Macedo 697

OS PROCESSOS FORMATIVOS NO CURSO NORMAL DE SAPIRANGA/RS NA
DÉCADA DE 1960
José Edimar de Souza e Ariane dos Reis Duarte 712

O CONTO A BELA E A FERA EM TRÊS DIFERENTES VERSÕES EM LÍNGUA
PORTUGUESA
Júlia Victoria Casalinho, Eliane Peres e Jaqueline Thies Koschier 731

ESCOLA POLIVALENTE: A DIGITALIZAÇÃO DE ACERVO FOTOGRÁFICO COMO
FORMA DE PRESERVAÇÃO DE SUA HISTÓRIA
Karen Aires da Silva Cinca, Taís Silva da Silva e Maria Augusta Martiarena de Oliveira 749

O PERÍODO PREPARATÓRIO DA ALFABETIZAÇÃO EM MANUAIS PEDAGÓGICOS
DE FORMAÇÃO DOCENTE (1936-1978)
Larissa Lima Nascimento Costa 757

LEMBRANÇAS DE BATISMO: A CULTURA ESCRITA EM TRÊS GERAÇÕES DE
UMA FAMÍLIA POMERANA
Leticia Sell Storch e Vania Grim Thies 769

DO GIGANTE DA DUQUE AO NOVO ANCHIETA: O ESPAÇO ESCOLAR DO
COLÉGIO ANCHIETA DE PORTO ALEGRE/RS NAS MEMÓRIAS DOS
ESTUDANTES (1929-1980)
Lucas Costa Grimaldi 783

A EDUCAÇÃO FORMAL COMO ELEMENTO DE DISTINÇÃO NOS ANOS DE 1940 A
1950: UMA ANÁLISE DO CONTEXTO SOCIAL E EDUCACIONAL DO ENSINO
SECUNDÁRIO NO RIO GRANDE DO SUL EM UM BREVE PERÍODO DE
REDEMOCRATIZAÇÃO DO PAÍS
Luciana de Souza Mazur e Maria Augusta Martiarena de Oliveira 801

IMAGEM E FORMAÇÃO RELIGIOSAE: A PRÁTICA DE DISTRIBUIR SANTINHOS
NOS RITUAIS CATÓLICOS (SÉCULO XX)
Luciane Sgarbi Grazziotin e Maria Helena Camara Bastos 812

x
O INSPETOR GERAL DOS ESTUDOS DA CAPITAL, JOAQUIM GAUDIE LEY, COMO
REPRESENTANTE DA EDUCAÇÃO: A DELIMITAÇÃO DE SUA FUNÇÃO E
INFLUÊNCIAS NA INSTRUÇÃO PÚBLICA MATO-GROSSENSE (1849-1871)
Luiza Fagundes Dias e Elomar Antonio Callegaro Tambara 830

O RETRATO QUE ETERNIZA O OLHAR: REPRESENTAÇÕES DA EDUCAÇÃO
PRIMÁRIA RURAL EM PELOTAS-RS
Magda de Abreu Vicente e Giana Lange do Amaral 850

A FÁBRICA RHEINGANTZ: UM PATRIMÔNIO CULTURAL ETERNIZADO NA SALA
DE AULA
Márcia Alonso Piva da Silva e Rogério Piva da Silva 872

A MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO NA CIDADE DO RIO GRANDE/RS: A CENTENÁRIA
ESCOLA EDUCANDÁRIO CORAÇÃO DE MARIA
Márcia Alonso Piva da Silva e Rogério Piva da Silva 893

DEUTSCHE SPRACHSCHULE IN VIER HEFTEN: OS LIVROS DIDÁTICOS DE
REINHARD HEUER, DIRETOR DO COLLEGIO ALLEMÃO DE PELOTAS (1916-1925)
Maria Angela Peter da Fonseca e Elomar Antonio Callegaro Tambara 926

O INSTITUTO DE EDUCAÇÃO GENERAL FLORES DA CUNHA – PORTO ALEGRE –
RS – MEMÓRIAS DE PROFESSORAS DA GREVE DE 1987
Maria Beatriz Vieira Branco Ozorio 941

MEMÓRIAS DE NORMALISTAS: CONSIDERAÇÕES SOBRE A FORMAÇÃO E A
ATUAÇÃO DE PROFESSORAS PRIMÁRIAS, EM PELOTAS/RS, SOB A ÉGIDE DAS
POLÍTICAS EDUCACIONAIS DO GOVERNO DE LEONEL BRIZOLA – 1959/1963
Maria Cristina dos Santos Louzada e Giana Lange do Amaral 959

ORIENTAÇÕES PARA DIRETOR (A) DE ESCOLA NAS DÉCADAS DE 1960-70 NO
BRASIL: RECOMENDAÇÕES DA LITERATURA PEDAGÓGICA
Maria das Dores Cardoso Frazão e Luciane Sgarbi Santos Grazziotin 979

A REPRESENTAÇÃO DAS IDEIAS E DOS CONCEITOS DO ISOP NA REVISTA DO
ENSINO DO RIO GRANDE DO SUL
Marlos Bezerra de Mello 1002

GRUPO ESCOLAR HILÁRIO RIBEIRO: HISTÓRIA E ARQUITETURA
Nelize Bopsin e Maria Augusta Martiarena de Oliveira 1023

LEOPOLDO GOTUZZO (1887-1983): O ARTISTA QUE PREPAROU E CONSTITUIU
SEU ACERVO PARA SER IMORTAL
Raquel Santos Schwonke e Giana Lange do Amaral 1041

xi
PRIMEIRAS MEMÓRIAS DE MULHERES DO PROGRAMA MULHERES MIL EM
AÇAILÂNDIA – MA
Raquel Cardoso Frazão e Luciane Sgarbi Santos Grazziotin 1053

ASPECTOS DA NACIONALIZAÇÃO DO ENSINO NA ESCOLA GARIBALDI
(PELOTAS/RS)
Renata Brião de Castro e Patrícia Weiduschadt 1067

OS REGISTROS OFICIAIS DA ESCOLA IPIRANGA (1960 A 1980): EDUCAÇÃO
MORAL E CÍVICA NA ESCOLA DO CAMPO
Renata dos Santos Alves e Patrícia Weiduschadt 1086

AS INFÂNCIAS NEGRA QUILOMBOLA À LUZ DA LEI 9.394/1996 EM ALCÂNTARA
– MA (1996-2016)
Ricardo Costa de Sousa 1105

O USO DE UM BANCO DE DADOS NA PRESERVAÇÃO DA HISTÓRIA DAS
INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS
Samirah Corrêa Sessim, Luana Chollet Pinto e Larissa Astrogildo de Freitas 1121

RETALHOS DE MEMÓRIAS: LEMBRANÇAS DOCENTES QUE RECONTAM O
TRABALHO DE SALA DE AULA
Simôni Costa Monteiro Gervasio e Alessandro Carvalho Bica 1128

HABILIDADES DE ESTUDOS SOCIAIS: OS MANUAIS DA BIBLIOTECA DE
ORIENTAÇÃO DA PROFESSORIA PRIMÁRIA PROGRAMA BRASILEIRO-
AMERICANO DE ENSINO ELEMENTAR (PABAEE) 1956-1964
Susane da Costa Waschinewski e Giani Rabelo 1142

CONCEITOS HISTÓRICOS SOBRE OS SENTIDOS DEMOCRÁTICOS NA
EDUCAÇÃO
Tamara Conti Machado, Cristiane Medianeira da Silva Reis, Fabiana Regina da Silva e Jorge Luiz da Cunha 1158

PRÁTICAS ESCOLARES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DURANTE O REGIME CIVIL-
MILITAR BRASILEIRO NA ESCOLA ASSIS BRASIL/PELOTAS (1964-1985):
MEMÓRIAS DE NORMALISTAS
Tânia Nair Alvares Teixeira e Patrícia Weiduschaidt 1170

ATRAVÉS DOS RELATÓRIOS DE INSPEÇÃO FEDERAL (1937-1962)
Tatiane de Freitas Ermel 1188

xii
O USO DA COLEÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS ESTRADA ILUMINADA:
LEVANTAMENTO DAS PERSONAGENS EM CADERNOS DE ALUNOS (RIO
GRANDE DO SUL, 1940-1980)
Tatiara Timm de Carvalho Herreira e Chris de Azevedo Ramil 1205

A ORGANIZAÇÃO DO BANCO DE DADOS DO ACERVO DE ESCRITAS PESSOAIS
E FAMILIARES DO GRUPO DE PESQUISA HISTÓRIA DA ALFABETIZAÇÃO,
LEITURA, ESCRITA E DOS LIVROS ESCOLARES (HISALES/FaE/UFPEL)
Vania Grim Thies e Valdizan de Jesus Sousa 1223

EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: PANORAMA HISTÓRICO NOS
GOVERNOS DE FERNANDO HENRIQUE CARDOSO E LUIZ INÁCIO LULA DA
SILVA
Viviane Kanitz Gentil e Miriam Pires Correa de Lacerda 1236

xiii
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