You are on page 1of 103

KISI-KISIUJIANNASIONALTAHUNPELAJARAN2014-2015

A. KISI-KISIUJIANNASIONALSMP/MTs

1. BAHASAINDONESIASMP/MTs
NO KOMPETENSI INDIKATOR
1 Membacadanmemahamiberbagai Mengidentifikasiisidanbagiansuatuteks.
teksnonsastra(biografi,artikel, Menentukanpersamaanisiberita.
berita,iklan,tabel/diagram,bagan, Menentukanperbedaanpenyajianberita.
grafik,peta,denah),berbagaikarya Mengidentifikasiisiteksbiografi/iklan.
sastra(puisi,antologipuisi,cerpen, Menentukankalimatfakta/opinidalamteksiklan.
bukukumpulancerpen,ceritaanak, Menyimpulkanisiparagraf.
bukuceritaanak,novelremaja,novel Mengidentifikasiisigrafik,tabel,bagan,denah.
angkatan2030-an,dandrama). Mengidentifikasiunsurintrinsikpuisi.
Mengidentifikasiunsurintrinsikceritapendek/cerita
anak.
Mengidentifikasiperbedaankarakteristikduanovel.
Mengidentifikasiunsurintrinsikdrama.
2. Menulisdanmenyuntingteks Menuliscatatanpengalamanpadabukuharian.
nonsastradenganmenggunakan Menulispesansingkatsesuaikonteks.
kosakatayangbervariasidanefektif Menulislaporan/pengumuman/resensi.
dalambentukbukuharian,surat Melengkapisuratpribadi/suratdinas/suratpembaca.
pribadi,suratdinas,narasidanpesan Menulisrangkuman.
singkat,laporan,pengumuman, Menulisteksberitasesuaikonteks.
petunjuk,rangkuman,teksberita, Menulisslogansesuaikonteks.
slogan/poster,iklan,resensidan Menulisiklansesuaikonteks.
karangan,suratpembaca,tekspidato, Menyusunpetunjukmelakukansesuatu.
dankaryailmiah;menulistekssastra Menulistekspidato.
dalambentukpuisi,pantun,dongeng,
Menulisrumusanmasalahkaryailmiah/sarankarya
cerpen,dandrama.
ilmiah/daftarpustaka.
Menyuntingkalimat,ejaan/tandabaca,pilihankata.
Melengkapipantun.
Melengkapipuisi.
Melengkapinaskahdrama.

KompetensiStandarIsi2014-2015 1
2. BAHASAINGGRISSMP/MTs

NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. READING(Membaca)Memahamimakn Menentukangambaranumum/pikiranutamaparagraf
adalamwacanatertulispendek atauinformasitertentu/informasirinci/informasi
baikteksfungsionalmaupunesaisederha tersiratataurujukankataataumaknakata/frasaatau
naberbentukdeskriptif(descriptive,proc tujuankomunikatifdalamteksfungsionalpendek
edure,maupunreport)dannaratif(narrat berbentukcaution/notice/warning,greetingcard,letter/e
ivedanrecount)dalamkonteks -mail,shortmessage,advertisement,
kehidupansehari-hari. announcement,invitation,schedule.
Menentukangambaranumum/pikiranutamaparagraf
atauinformasitertentu/informasirinci/informasi
tersiratataurujukankataataumaknakata/frasaatau
tujuankomunikatifdalamteksberbentukprocedure.
Menentukangambaranumum/pikiranutamaparagraf
atauinformasitertentu/informasirinci/informasi
tersiratataurujukankataataumaknakata/frasaatau
tujuankomunikatifdalamteksberbentukdescriptive.
Menentukangambaranumum/pikiranutamaparagraf
atauinformasitertentu/informasirinci/informasi
tersiratataurujukankataataumaknakata/frasaatau
tujuankomunikatifdalamteksberbentukrecount.
Menentukangambaranumum/pikiranutamaparagraf
atauinformasitertentu/informasirinci/informasi
tersiratataurujukankataataumaknakata/frasaatau
pesanmoral/tujuankomunikatifdalamteksberbentuk
narrative.
Menentukangambaranumum/pikiranutamaparagraf
atauinformasitertentu/informasirinci/informasi
tersiratataurujukankataataumaknakata/frasaatau
tujuankomunikatifdalamteksberbentukreport.
2. WRITING(Menulis) Menentukankatayangtepatuntukmelengkapiteks
Mengungkapkanmaknasecaratertulis rumpangbentukrecount/narrativesederhana.
teksfungsionalpendekdanesai Menentukankatayangtepatuntukmelengkapiteks
sederhanaberbentukdeskriptif rumpangbentukdescriptive/proceduresederhana.
(descriptive,procedure,maupun Menentukansusunankatayangtepatuntukmembuat
report)dannaratif(narrativedan kalimatyangbermakna.
recount)dalamkontekskehidupan Menentukansusunankalimatyangtepatuntuk
sehari-hari. membuatparagrafyangpadudanbermakna.

KompetensiStandarIsi2014-20152
3. MATEMATIKASMP/MTs

NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. Menggunakankonsepoperasihitung Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan operasi
dansifat- tambah,kurang,kali,ataubagipadabilangan.
sifatbilangan,perbandingan,bilanganbe Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan
rpangkat,bilanganakar, perbandingan.
aritmetikasosial,barisanbilangan, Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan
sertapenggunaannyadalam operasibilanganberpangkatataubentukakar.
pemecahanmasalah. Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan
perbankanataukoperasidalamaritmetikasosial
sederhana.
Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan
barisanbilangandanderet.
2. Memahamioperasibentukaljabar, Menentukanpemfaktoranbentukaljabar.
konseppersamaandan Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan
pertidaksamaanlinier,persamaan persamaanlinierataupertidaksamaanliniersatu
garis,himpunan,relasi,fungsi,sistem variabel.
persamaanlinier,serta Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan
penggunaannyadalampemecahan himpunan.
masalah. Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan
fungsi.
Menentukangradien,persamaangaris,atau
grafiknya.
Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan
sistempersamaanlinierduavariabel.
3. Memahamikonsepkesebangunan, Menyelesaikanmasalahmenggunakanteorema
sifatdanunsurbangundatar,serta Pythagoras.
konsephubunganantarsudutdan/atau Menyelesaikanmasalahyangberkaitandenganluas
garis,serta menggunakannyadalam bangundatar.
pemecahanmasalah. Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan
kelilingbangundatar.
Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan
kesebangunanataukongruensi.
Menyelesaikanmasalahyang berkaitandengan
hubungandua garis:besarsudut(penyikuatau
pelurus).
Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengangaris-
garisistimewapadasegitiga.
Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan unsur-
unsur/bagian-bagianlingkaranatauhubungan
dualingkaran.
Memahamisifatdanunsurbangun Menentukanunsur-unsurpadabangunruang.
ruang,danmenggunakannyadalam Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan
pemecahanmasalah. kerangkaataujaring-jaringbangunruang.
Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan
volumebangunruang.
Menyelesaikanmasalahyangberkaitandenganluas
permukaanbangunruang.

KompetensiStandarIsi2014-20153
NO KOMPETENSI INDIKATOR
4. Memahamikonsepdalamstatistika, Menentukanukuranpemusatanatau
sertamenerapkannyadalam menggunakannyadalammenyelesaikanmasalah
pemecahanmasalah. sehari-hari.
Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan
penyajianataupenafsirandata.
5. Memahamikonseppeluangsuatu Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan
kejadiansertamenerapkannyadalam peluangsuatukejadian.
pemecahanmasalah.

KompetensiStandarIsi2014-2015 4
4. ILMUPENGETAHUANALAMSMP/MTs

NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. Melakukanpengukurandasarsecara Menentukanbesaranpokok,besaranturunandan
telitidenganmenggunakanalatukur satuannyaataupenggunaanalatukurdalam
yangsesuaidanseringdigunakan kehidupansehari-hari.
dalamkehidupansehari-hari.
2. Menerapkankonsepzatdankalor Menentukan sifat-sifatzatberdasarkanwujudnya
sertakegunaannyadalamkehidupan ataupenerapan dalamkehidupansehari-hari.
sehari-hari. Menentukankonversisuhupadatermometer.

Menentukanbesarankalordalamprosesperubahan
suhuataupenerapanperubahanwujudzatdalam
kehidupansehari-hari.
3. Mendeskripsikandasar-dasar Menentukanjenisgeraklurusataupenerapanhukum
mekanika(gerak,gaya,usaha,dan Newtondalamkehidupansehari-hari.
energi)sertapenerapankonsep Menentukanbesaranfisispadausahaatauenergi.
tekanandalamkehidupansehari-hari.
Menentukanpenerapanpesawatsederhanadalam
kehidupansehari-hari.
Menentukanbesaranfisisyangterkaitdengan
tekananpadasuatuzat.
4. Memahamikonsep-konsepdan Menentukanbesaranfisispadagetaranatau
penerapan,getaran,gelombang, gelombang.
bunyi,danoptikdalamproduk Menjelaskan sifatbunyiataupenerapannyadalam
teknologisehari-hari. kehidupansehari-hari.
Menentukansifatcahaya,besaran-besaranyang
berhubungandengan cermin/lensaataupenerapan
alatoptikdalamkehidupansehari-hari.
5. Memahamikonsepkelistrikandan Menjelaskangejalalistrikstatisdalampenerapan
kemagnetansertapenerapannya kehidupansehari-hari.
dalamkehidupansehari-hari. Menentukanbesaran-besaranlistrikdinamisdalam
suaturangkaian(seri/paralel,HukumOhmatau
HukumKirchhoff)sertapenerapannyadalam
kehidupansehari-hari.
Menentukanbesaranfisisenergiataudayalistrik
dalamkehidupansehari-hari.
Menjelaskancarapembuatanmagnetdankutub-
kutubyangdihasilkan.
Menjelaskanperistiwainduksielektromagnetikatau
penerapannyapadatransformator.
6. Memahamisistemtatasuryadan Menjelaskanciri-cirianggotatatasuryaatau
prosesyangterjadididalamnya. peredaranbumi-bulanterhadapmatahari.
7 Mendeskripsikankonsepatom,ion Mendeskripsikanatom,ion,dan molekulserta
danmolekuldihubungkandengan hubungannyadenganprodukkimiasehari-hari.
produkkimiasehari-hari.
8. Memahamiklasifikasizat serta Mendeskripsikanlarutanasam,basa,ataugaram.

KompetensiStandarIsi2014-20155
NO KOMPETENSI INDIKATOR
perubahannya. Mendeskripsikanunsur,senyawadancampuran
termasukrumuskimia
Mendeskripsikansifatkimiaatau fisikazattertentu
sertaperubahannya.
9. Mendeskripsikanpemakaianbahan Mendeskripsikanbahankimiatertentuyangterdapat
kimiatertentudalamkehidupan dalambeberapaprodukkimia.
sehari-hari. Mendeskripsikanbahankimiaadiktif danobat
psikotropikasertacaramenghindarinya.
10. Mendeskripsikanciri-ciridan Mengidentifikasiciri-cirimakhlukhidup.
keanekaragamanmakhlukhidup,serta Mengelompokkanmakhlukhidupberdasarkanciri-
pentingnyapelestarianmakhlukhidup cirinya.
dalamkehidupan.
11. Mendeskripsikankomponen Menjelaskaninteraksiantarmakhlukhidupdalam
ekosistem,interaksiantarmakhluk ekosistem.
hidupdalamlingkungan,sertaperan Menjelaskanusahamanusiauntukmengatasi
manusiadalampengelolaan pencemaran/kerusakanlingkungan.
lingkungan. Menjelaskanhubunganantara kepadatanpopulasi
manusiadengan kualitaslingkunganberdasarkan
hasilpengamatan/kasus.
12. Menjelaskansistemorganpada Menjelaskansistemgerakpadamanusiadan
manusia. penyakityangberhubungandengannya.
Menjelaskansistempencernaanmanusiadanenzim-
enzimyangberperanpadaprosespencernaan.
Menjelaskansistempernapasanpadamanusiadan
penyakityangberhubungandengannya.
Menjelaskansistemperedarandarahpadamanusia
danpenyakityangberhubungandengannya.
Menjelaskansistemekskresidanreproduksipada
manusiadanpenyakityangberhubungandengannya.
Menjelaskansistemsarafdanalatinderapada
manusia.
13. Menjelaskansistemorgandalam Menjelaskanstrukturdanfungsijaringan(organ)
kehidupantumbuhan padatumbuhan.
Menjelaskancaraberadaptasi(respon)tumbuhan
terhadappengaruhlingkunganluar.
Menjelaskanprosesfotosintesismelaluipercobaan-
percobaantentangprosestersebut.
14. Mengaplikasikankonsep Membericontohadaptasimakhlukhidupdanseleksi
pertumbuhandanperkembangan, alamdalamkelangsunganhidupmakhlukhidup.
kelangsunganhidupdanpewarisan Menginterpretasiprosespersilanganberdasarkan
sifatpadaorganismesertakaitannya hukumMendel.
denganlingkungan,teknologidan
Menjelaskanpemanfaatanbioteknologiuntuk
masyarakat.
kehidupanmanusia.

KompetensiStandarIsi2014-2015 6
B. KISI-KISIUJIANNASIONALSMPLB

5. BAHASAINDONESIASMPLB-A,D,DANE(TUNANETRA,TUNADAKSA
RINGAN,DANTUNALARAS)

NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. Membaca Menentukanisibacaan.
Membacadanmemahamiberbagai Menentukangagasanutamaparagraf.
bentukwacanatulis(biografi,iklan, Menentukankalimatutamaparagraf.
artikel/buku,esiklopedia/buku Menyimpulkanisibacaan.
telepon,grafiktabel,bagan,denah Mengidentifikasiisigrafik/tabel/bagan/denah.
berita)danberbagaikaryasastra Menentukanfakta/opini.
berbentukceritapendek,dannovel Mengidentifikasiisiteksbiografi.
dariberbagaiangkatan Menentukanunsurintrinsikcerpen.
Menentukanunsurintrinsiknovel.
2. Menulis Menulisbukuhariansesuaikonteks.
Menuliskarangannonsastradengan Menulisteksberita/pidatosesuaikonteks.
menggunakankosakatabervariasidan Menulissuratpribadi.
efektifdalambentukbukuharian, Menulissuratdinas.
suratpribadi,pesansingkat,laporan, Menulissuratpembaca.
suratdinas,petunjuk,rangkuman,teks Menulisslogan/poster.
berita,slogan,poster,iklanbaris, Menulisrangkuman.
resensi,karangan,karyailmiah Menulispetunjukmelakukansesuatu.
sederhana,pidato,suratpembaca,dan Menulislaporan.
berbagaikaryasastraberbentuk Menyuntingejaan,tandabaca,pilihankata.
pantun,dongeng,puisi,drama Menulis unsur karya ilmiah (latar belakang/tujuan/
rumusanmasalah/daftarpustaka).
Melengkapipuisi/pantun.
Melengkapidrama.

KompetensiStandarIsi2014-20157
6. BAHASAINDONESIASMPLB-B(TUNARUNGU)

NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. Memahamiberbagaijenisteks Mengidentifikasiisiparagraf/teks
nonsastra(berita,biografi,grafik, Menyimpulkanisiparagraf/teks
tabel,denah),maknakata,danteks Menentukangagasanutamasuatuparagraf/teks
sastra(cerpen,novel,drama) Menentukanmaknakatasesuaikonteks
Mengidentifikasijeniskalimat
Menentukanisitabel/diagram,grafik,denah
Mengidentifikasihal-halyangdapatditeladanidari
bukubiografi
Menentukanisiteksberita
Menentukanfaktadanpendapat
Menentukanmaknakata/ungkapandalamtekssastra
Mengidentifikasiunsurintrinsikdrama
Mengidentifikasiunsurintrinsikcerpen/novel
2. Menulisdanmenyuntingteks Menulispengalamanpadabukuharian
nonsastradenganmenggunakankosa Menulisiklanbarisdenganbahasayangsingkat
katadankalimatefektifdalambentuk Menulisparagraflaporan
pengumuman,iklan,laporan,buku Melengkapisuratpribadi
harian,suratpribadi,suratdinas, Melengkapisuratdinas
pesansingkat,tekspidato,petunjuk, Menulispengumuman
serta tekssastradalambentukpuisi, Menyuntingkata,pilihankata,kalimat,ejaan/tanda
cerpen,drama baca
Menulispesansingkat
Melengkapitekspidato
Menulispetunjuk
Melengkapipuisi
Melengkapidrama
Melengkapicerpen

KompetensiStandarIsi2014-2015 8
7. BAHASAINGGRISSMPLB-A,D,DANE(TUNANETRA,TUNADAKSARINGAN,
DANTUNALARAS)

NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. Reading(Membaca) Menentukangambaranumumatauinformasi
Memahamimaknatekstulisberupa rinci/informasitertentu/informasitersirat,serta
teksfungsionalpendek rujukankataataumaknakata/frasa/kalimat,dalam
(pengumuman,labeldanlain-lain) teksberbentuknotice/shoppinglist.
yangditemukandalamberbagai
Menentukangambaranumumatauinformasi
konteks,situasidanberbagaijenis
rinci/informasitertentu/informasitersirat,serta
teks(naratif,deskriptifdan
rujukankataataumaknakata/frasa/kalimatdalam
sebagainya)yangmenggunakan
teksberbentukkartuucapanselamat/daftarbarang.
bahasasangatsederhana.
Menentukangambaranumumatauinformasi
rinci/informasitertentu/informasitersirat,serta
rujukankataataumaknakata/frasa/kalimatdalam
teksberbentukundangan/pesansingkat.
Menentukangambaranumum/pikiranutamaparagraf
atauinformasitertentu/informasirinci/informasi
tersirat,sertarujukankataataumakna
kata/frasa/kalimat,dalamteksberbentukletter.
2. Writing(Menulis) Menentukankatayangtepatuntukmelengkapiteks
Mengungkapkanmaknasecaratertulis fungsionalyangrumpang,pendekdansederhana
dalamberbagaiteksfungsional sertapadakalimat/paragrafnaratif/deskriptif/recount/
pendek(pesan,kartuucapandan procedure
sebagainya)yangdigunakandalam Menentukansusunankatayangtepatuntukmembuat
berbagaikonteks,situasisertamenulis kalimatyangbermakna.
berbagaijenisparagraf(naratif, Menentukansusunankalimatyangtepatuntuk
deskriptifdansebagainya)yang membuatparagrafyangpadudanbermakna.
menggunakanbahasasangat sederhana.

KompetensiStandarIsi2014-20159
8. BAHASAINGGRISSMPLB-B(TUNARUNGU)

NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. Reading(Membaca) Menentukangambaranumum/pikiranutamaparagraf
Memahamimaknadalamwacana atauinformasitertentu/informasirinci/informasi
tertulis,interpersonaldan transaksional tersirat,sertarujukankataataumakna
sederhanasecaraformal kata/frasa/kalimatdalamteksberbentukucapan
daninformaldalamkonteks selamat/pengumuman/daftar
kehidupansehari-hari. barang/instruksi/notice/shopping list/pesan
singkat/undangan.
Menentukankosa kata yangtepatpada bidang
keterampilantata busana/tataboga/komputer/
pengetikan
Menentukangambaranumum/pikiranutamaparagraf
atauinformasitertentu/informasirinci/informasi
tersirat,sertarujukankataataumakna
kata/frasa/kalimatdalamteksfungsionalpendek
berbentukprocedure.
Menentukangambaranumum/pikiranutamaparagraf
atauinformasirinci/informasitertentu/informasi
tersirat,sertarujukankataataumakna
kata/frasa/kalimatdalamteksfungsionalpendek
berbentukdescriptive.
Menentukangambaranumum/pikiranutamaparagraf
atauinformasitertentu/informasirinci/informasitersirat,
sertarujukankataataumakna
kata/frasa/kalimat,dalamteksfungsionalpendek
berbentukrecount.
2. Writing(Menulis) Menentukankatayangtepatuntukmelengkapiteks
Mengungkapkanperasaan,kehendak, rumpang,pendekdansederhanaberbentuk
pendapat,pengalamansecaratertulis descriptive/recount/proceduresertateksfungsional
dalamwacanainterpersonaldan pendeksederhana.
transaksionalsederhanasecaraformal Menentukansusunankatayangtepatuntukmembuat
maupuninformaldalamkonteks kalimatyangpadudanbermakna.
kehidupansehari-hari.

KompetensiStandarIsi2014-2015 10
9. MATEMATIKASMPLB-A,D,DANE(TUNANETRA,TUNADAKSARINGAN,DAN
TUNALARAS)

NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. Memahamikonsepdanoperasi Menentukananggotasuatuhimpunanyang
himpunansertamampu dinyatakandalamkata-kata.
menggunakannyadalampemecahan Menentukanirisanataugabunganduahimpunan.
masalah. Menyelesaikansoalceritayangberkaitandengan
irisanataugabunganduahimpunan.
2. Memahamioperasihitungbilangan Menentukanhasiloperasibilanganbulatatau
danbentukaljabarsederhana,konsep pecahan
persamaandanpertidaksamaanlinier, Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan
sertapenggunaannyadalam bilanganbulatataupecahan
pemecahanmasalah. Menyelesaikanpersamaanataupertidaksamaanlinier
satuvariabel.
Menentukanhasiloperasimemfaktorkan,atau
menyederhanakanbentukaljabar
Menyelesaikansoalceritayangberkaitandengan
perbandingan.
3. Memahamisifatdanunsurdari Menentukanjenissudutataubesarnya.
bangungeometrisertamenentukan Menentukanhubunganantarsudutjikaduagaris
ukurannyadanmampu sejajardipotonggarislain.
menggunakannyadalampemecahan Menentukanbangundatarberdasarkansifat-sifatnya
masalah.
Menentukanjenis-jenissegitiga.
Menghitungkelilingsegiempatatausegitiga.
Menghitungluassegiempatatausegitiga.
Menentukanpanjangsalahsatusisipadasegitiga
siku-sikumenggunakanteoremaPhytagoras.
Menentukanunsur/bagian,keliling,luasdari
lingkaran.
Menentukanunsur-unsurkubus,balokatautabung
Menentukanluaspermukaankubus,balok,atau
tabung.
Menentukanvolumekubus,balok,atautabung.
4. Memahamikonseppeluangdan Menentukanruangsampelsuatupercobaan.
statistika Menentukanpeluangsuatukejadian.
Menentukanukuranpemusatandaridatatunggal.

5. Memahamibarisandanderetbilangan Menentukansukuke-n danjumlahnsukudari


untukpemecahanmasalah barisanbilangan.
6. Melakukanperhitunganuntungdan Menentukanhargapembelianataupenjualanserta
rugidalamperdagangan. untungataurugi.

KompetensiStandarIsi2014-2015 11
10.MATEMATIKASMPLB-B(TUNARUNGU)

NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. Melakukanoperasihitungbilangan Menyelesaikanoperasihitungbilanganbulat.
danbentukaljabarsederhanaserta Menyelesaikanoperasihitungbilanganpecahan.
menggunakannyadalampemecahan Menyederhanakanoperasibentukaljabar.
masalah. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan
perbandingan.
2. Melakukanperhitunganuntungatau Menyelesaikan masalahyangberkaitandenganjual,
rugidanpersentasedalam beliatauuntung,rugi.
perdagangan.
3. Memahamikonsepdanoperasi Menentukananggotasuatuhimpunan.
himpunan,sertamampu Menentukanirisanataugabunganduahimpunan.
menggunakannyadalampemecahan Menentukan irisan atau gabungan dua himpunan
masalah. yangdisajikandalambentukdiagramvenn.
4. Memahamisifatdanunsurdari Menentukanjenissudutdanbesarnya.
bangungeometrisertamenentukan Menentukan hubungan antarsudutataubesarsudut
ukurannyadanmampu yangterbentukjika duagarissejajarberpotongan
menggunakannyadalampemecahan dengangarislain.
masalah. Menyebutkan nama bangun datar berdasarkan
gambaratausifat-sifatyangdiberikan.
Menyelesaikansoalkelilingdanluassegiempat.
Menyelesaikan soalceritaberkaitan dengankeliling
sertaluassegiempat.
Menyelesaikansoalkelilingdanluaslingkaran.
Menentukanjenis-jenissegitiga.
Menyelesaikansoalkelilingdanluassegitiga.
Menyelesaikan soalceritaberkaitan dengankeliling
sertaluassegitiga
MenggunakanteoramaPythagorasuntukmenentukan
panjangsisipadasegitigasiku-siku.
Menentukanunsur-unsurkubusataubalok.
Menentukanjaring-jaringkubusataubalok.
Menentukanvolumekubusatautabung.
5. Memahamikonseppeluangdan Menentukanpeluangsuatukejadian.
statistika Menyelesaikansoalceritaberhubungandengannilai rata-
rata.
Menentukanmedianataumodusdarisuatudatayang
disajikan.

KompetensiStandarIsi2014-2015 12
11.ILMUPENGETAHUANALAMSMPLB-A,D,DANE(TUNANETRA,TUNADAKSA
RINGAN,DANTUNALARAS)

NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. Memahamiberbagaisifatdalam Menyebutkanperistiwayangtermasukperubahan
perubahanfisikadankimiaserta fisika/kimia.
kegunaannyadalamkehidupansehari- Menentukankegunaan/efeksampingbahankimia
hari. tertentudalamkehidupansehari-hari.
2. Melakukanpengukurandasardengan Menentukanpasanganbesarandansatuanyang
alatukuryangseringdigunakan sesuaidalamSatuanInternasional(SI).
dalamkehidupansehari-hari. Menyebutkanfungsiataumembacaalatukuryang
digunakanuntukmengukurbesarantertentu.
3. Memahamidasar-dasarmekanika Menyebutkancontohgeraklurusdalamkehidupan
(gerak,gaya,usaha,danenergi)serta sehari-hari.
penerapannyadalamkehidupan sehari- Menentukanjenisgaya,pengaruhgaya,resultangaya
hari. ataupenerapanHukumNewtonpadaberbagai
peristiwadalamkehidupansehari-hari.
Menentukanbesaranfisisusaha/energidalam
penerapannyapadakehidupansehari-hari.
Menjelaskanperubahanenergiyangterjadipadaalat
yangsedangdigunakan.
4 Memahamikonsepdasartentang Menentukanbesaran-besaranfisikapadagetaranatau
getaran,gelombang,karakteristik gelombang.
gelombang bunyi,cahaya,danoptika Menentukansumberbunyisuatualatataupenerapan
sertamampumenerapkannyadalam pemantulanbunyidalamkehidupansehari-hari.
kehidupansehari-hari.
Menyebutkansifat-sifatcahaya.
Menentukanjenislensapadacacatmatatertentu.
5 Memahamikonsepdasartentang Menentukanprinsipkerjaelemenatausalahsatu
listrikstatis,listrikdinamis,dan besaranfisispadarangkaianlistriktertutup.
kemagnetansecarakualitatif, Menghitunghambatanpenggantibeberapahambatan
perhitungansederhanaserta listrikyangdirangkaisecaraseriatauparalel.
penerapannyadalamkehidupan Menentukanbesarpenggunaanenergilistrik.
sehari-hari. Menjelaskansifatataumanfaatmagnet.
Menjelaskancarapembuatanmagnet.
6. Mendeskripsikankonsepdasar Menjelaskankarakteristiksistemtata surya,gerak
tentangtatasurya. edar bumi,bulanmengelilingibumiatau pengaruh
interaksinya.
7. Menjelaskanciri-ciridan Mengidentifikasiciri-cirimakhlukhidup.
keanekaragamanmakhlukhidup,serta Mengelompokkanmakhlukhidup.
pentingnyapelestarianmakhlukhidup Menjelaskanupayapelestarianmakhlukhidup.
dalamkehidupan.
8. Menjelaskankomponen ekosistem Menyebutkanperankomponen-komponenekosistem.
serta interaksiantarmakhlukhidup Membericontohinteraksiantarmakhlukhidup.
dalamlingkungan.
Menjelaskanpengaruhkepadatanpopulasimanusia
terhadaplingkungan.
9. Menjelaskanberbagaisistem Menjelaskansistemgerakpadamanusia.
fisiologisdalamkehidupanmanusia. Menjelaskanfungsiorganekskresipadamanusia.

KompetensiStandarIsi2014-2015 13
NO KOMPETENSI INDIKATOR
Menjelaskanfungsiorganreproduksipadamanusia.
Menjelaskanfungsiorganpencernaanzatdanenzim
yangberperandalamprosespencernaanpada manusia.

Menjelaskanorgansistempernapasanpadamanusia.
Menjelaskansistemperedarandarahpadamanusia
Menjelaskansistemsyarafdanalatinderapada
manusia.
10. Memahamikelangsunganhidup Menjelaskancara-caraperkembangbiakanpada
makhlukhidupdanpenerapan makhlukhidup.
bioteknologidalam mendukung Membericontohadaptasimakhlukhidup/seleksi
kelangsunganhidupmanusia. alamdalamkelangsunganhidupmakhlukhidup.
Menyebutkanjenissumbermakananbaru.
Menyebutkanpenerapan bioteknologidalam
meningkatkanjenisdanproduksipangan.

KompetensiStandarIsi2014-2015 14
12.ILMUPENGETAHUANALAMSMPLB-B(TUNARUNGU)

NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. Menjelaskanberbagaisifatdalam Menyebutkan peristiwa yang termasuk perubahan
perubahanfisikadankimiaserta fisikadankimia.
kegunaannyadalamkehidupansehari- Menyebutkan kegunaan bahankimiatertentudalam
hari. kehidupansehari-hari.
2. Melakukanpengukurandasardengan Menentukanbesarandansatuannyayangsesuai.
alatukuryangseringdigunakan Menyebutkanfungsiataumembacaalatukurtertentu.
dalamkehidupansehari-hari.
3. Memahamidasar-dasarmekanika Menyebutkan contoh gerak lurus dalam kehidupan
(gerak,usahadanenergi)serta sehari-hari.
penerapannyadalamkehidupan Menentukanjenisgaya,resultangaya atau penerapan
sehari-hari. HukumNewtonpada berbagaiperistiwadalam
kehidupansehari-hari.
Menentukan besaran fisis usaha/energi dalam
penerapannyapadakehidupansehari-hari.
Menjelaskan bentuk energi atau perubahan energi
yangterjadipadaalatyangsedangdigunakan.
4. Mendeskripsikankonsepdasar Menentukanbesaranfisispadagetaran/gelombang.
tentanggetaran,gelombang, Menentukansumberbunyisuatualatataupenerapan
karakteristikgelombangbunyi, cahaya konsepbunyidalamkehidupansehari-hari.
danoptiksertamampu Menyebutkan sifat-sifat bayangan dari cermin atau
menerapkandalamkehidupansehari- lensa.
hari. Menentukanjenislensauntukcacatmatatertentu.
5. Memahamikonsepdasartentang Menentukansalahsatuvariabeldarirangkaianlistrik
listrikstatis,listrikdinamis,dan tertutup.
kemagnetansecarakualitatifserta Menentukanhambatanpenggantibeberapahambatan
penerapannyadalamkehidupan listrikyangdirangkaisecaraseriatauparalel.
sehari-hari. Menentukanbesarpenggunaanenergilistrik.
Menjelaskanbenda-bendayang dapatditarikmagnet,
cara membuatmagnet atau pemanfaatan magnet
dalamkehidupansehari-hari.
6. Mendeskripsikankonsepdasar Menjelaskan karakteristik sistem tata surya, gerak
tentangtatasurya. edarbumi,bulanataupengaruhinteraksinya.
7. Memahamikeanekaragamanhayati Menjelaskanciri-cirimakhlukhidup.
klasifikasi,keragamannya Mengklasifikasi makhluk hidup berdasarkan hasil
berdasarkanhasilpengamatandan pengamatan.
cara-carapelestariannya. Menjelaskancarapelestarianmakhlukhidup.
8. Memahamisalingketergantungan Mengidentifikasi kedudukan dan peran makhluk
antarmakhlukhidupdalamekosistem. hidupdalamekosistem.
Mendeskripsikancontoh-contohsimbiosis.
Menjelaskan salingketergantungan antarkomponen
ekosistem(rantaimakanan).
Menjelaskandampakkepadatanpopulasimanusia.
9. Menjelaskanberbagaisistemdalam Menjelaskanfungsisistemgerakpadamanusia.
kehidupanmanusiadantumbuhan. Menjelaskanfungsisistemekskresipadamanusia.
Menjelaskanfungsisistemreproduksipadamanusia.
Menjelaskanprosespernapasanpadamanusia.

KompetensiStandarIsi2014-2015 15
NO KOMPETENSI INDIKATOR
Menjelaskan proses pencernaan dan enzim
pencernaanpadamanusia.
Menjelaskanprosesperedarandarahpadamanusia.
Menjelaskan struktur dan fungsi alat indera pada
manusia.
Menyebutkanorgantumbuhandanfungsinya.
10. Memahamikelangsunganhidup Menyebutkancontohadaptasimakhlukhidup/seleksi
makhlukhidupdanpenerapan alamdalamkelangsunganhidupmakhlukhidup.
bioteknologidalammendukung Menyebutkan cara perkembangbiakanpada
kelangsunganhidupmanusia. tumbuhan.
Menjelaskan keuntungan pembiakan vegetatif pada
tumbuhan.
Menjelaskancaraperkembangbiakanpadahewan.
Menjelaskanbioteknologidalammeningkatkanjenis
produksidankualitaspangan.
Menyebutkanhasilbioteknologi

KompetensiStandarIsi2014-2015 16
C. KISI-KISIUJIANNASIONALSMA/MA

13.BAHASAINDONESIASMA/MA(PROGRAMBAHASA)

NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. Membaca Menentukanisi/fakta/opini/artikata/kalimat,
Memahamisecarakritisberbagai jenis rangkumansuatubacaan/teks.
wacanatulis/teksnonsastradan Menentukankalimatutama/idepokok/kalimat
nonteks(berbentukgrafik/tabel) penjelas.
artikel,tajukrencana,laporan,karya Menentukanisidansimpulangrafik/tabel.
ilmiah,teksesai,biografi,pidato,dan Menentukanpersamaantopik/perbedaanaspek
berbagaijenisparagraf(naratif, pembahasandariduaartikel.
deskriptif,argumentatif,eksposisi, Menentukanisi/keteladanan/keistimewaan dalamteks
danpersuasif). biografitokoh.
Menentukanmasalah/tujuanpenulis/opini
penulis/keberpihakandalamtekseditorial.
Menentukankalimatsimpulanparagraf
deduktif/induktif.
2. Menulis Melengkapiberbagaijenisparagraf
Mengungkapkangagasan,pendapat, (deskripsi/eksposisi/argumentasi/
perasaan,informasidalambentuk teks persuasi/silogisme/analogi/generalisasi)dengan
naratif,deskriptif,eksposisi, kalimatyangtepat.
argumentatif,persuasif,tekspidato, Melengkapiteksdialog.
artikel,proposal,suratdinas,surat Menyusunparagrafpadu
dagang,suratlamaranpekerjaan, Menulisdanmemperbaikikalimatdalamsurat
rangkuman,ringkasan,notulen, lamaranpekerjaan.
laporan,dankaryailmiahdengan Melengkapitekspidatodengankalimatpersuasif.
mempertimbangkankesesuaianisi Menulis karyailmiah(latarbelakang/rumusantujuan
dengankonteks,kepaduan,ketepatan penulis/rumusanmasalah)
struktur,ejaan,pilihankata,dan
menyuntingberbagaijeniswacana tulis.

3. Kebahasaan Mengidentifikasijenis-jenisfrasa.
Menerapkanberbagaikomponen Mengidentifikasijenis-jenisklausa.
kebahasaandalamberbagaibentuk Mengidentifikasijenis-jeniskalimat.
tulisan. Menentukanpolakalimat.
Menggunakankataberimbuhan.
Mengidentifikasiberbagaijenismaknakata
(konotasi/denotasi,luas,umum,khusus,gramatikal).
Mengidentifikasiberbagaikatayangmengalami
perubahan/pergeseranmakna(homonim/homofon/
homograf/polisemi/sinestesia/peyorasi/ameliorasi/kata
hias).
Menggunakankatabaku.
Menggunakanragambahasaresmi.
Menyusunparagrafpadu(kohesidankoherensi)

KompetensiStandarIsi2014-201517
14.BAHASAINDONESIASMA/MA(PROGRAMIPA/IPS)

NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. Membaca Menentukanunsur-unsurparagraf,idepokok,kalimat
Memahamiisidanbagian-bagian utama,kalimatpenjelas.
paragrafsuatuartikelteksnonsastra, Menentukanisiparagraf:fakta,opini,
tajukrencana,laporan,karyailmiah, pernyataan/jawabanpertanyaansesuaiisi,tujuan
tekspidato,biografitokoh,serta penulis,artikata/istilah,isibiografi.
berbagaibentukdanjenisparagraf Menentukanopinipenulisdanpihakyangdituju
nonteks;memahamitekssastra dalamtajukrencana/editorial.
berbentukpuisilama,puisibaru, Menentukanisidansimpulangrafik,diagramatau
hikayat/sastraMelayuklasik,cerpen, tabel.
novel,dandrama. Menentukanunsur-unsurintrinsikdanekstrinsik
sastraMelayuklasik/hikayat.
Menentukanunsur-unsurintrinsik/ekstrinsik
novel/cerpen/drama.
Menentukanunsur-unsurintrinsikpuisi.
Menentukanisipuisilama,pantun,gurindam.
2. Menulis Menulisparagrafpadu.
Mengungkapkanpikiran,gagasan, Melengkapiberbagaibentukdanjenisparagraf
pendapat,perasaan,daninformasi dengankalimatyangpadu.
dalamberbagaijenisdanbentuk Melengkapitekspidato.
paragraf,tekspidato,suratresmi,dan Melengkapiparagrafdengankatabaku,kataserapan,
karyailmiahdengan kataberimbuhan,kataulang,ungkapan,peribahasa.
mempertimbangkankesesuaianisi Menyuntingpenggunaankalimat/frasa/kata
dengankonteks,kepadanan, kepaduan, penghubung/istilahdalamparagraf.
ketepatankalimat, Menulissuratresmi.
penggunaanbahasa,diksi,struktur Menyuntingkalimatdalamsuratresmi.
kalimat,danejaan;mengungkapkan MenulisjudulsesuaiEYD.
pikirandangagasandalambentuk Menuliskaryailmiah(latarbelakangdanrumusan
puisi,cerpen,novel,drama,kritik, masalah).
esai,danresensi. Melengkapilarikpuisilama/baru(dengankata
kias/berlambang/berima/bermajas).
Melengkapidialogdrama.
Menentukankalimatresensi.
Menentukankalimatkritik.
Menentukankalimatesai.

KompetensiStandarIsi2014-201518
15.SASTRAINDONESIASMA/MA(PROGRAMBAHASA)

NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. Membaca
Memahamipikiran,perasaan,dan Mengidentifikasiunsurintrinsik
informasidalamkegiatanmembaca cerpen/novel/hikayat(wataktokoh/pendeskripsian
cerpen,novel,drama,hikayat,dan wataktokoh/kalimatpembuktian/isi).
puisi. Menginterpretasiunsurekstrinsikcerpen/hikayat
(nilaimoral/budaya/agama/sosial).
Menganalisisunsurintrinsikcerpen/drama
(penokohan/sudutpandang/isibacaan/konflik).
Mengidentifikasikarakteristikhikayat.
Mengidentifikasiunsurintrinsik/ekstrinsik
puisi/nyanyian(maksud/isi/amanat/maknalambang/
rima/majas/konotasi/nilai).
2. Menulis
Mengungkapkanpengalaman,pikiran, Menuliskata/kalimatdalamaksaraArabMelayuke
perasaan,daninformasidalampuisi, dalamaksaralatinatausebaliknya.
cerpen,drama,hikayat;menulisesai Melengkapilarik/baitpuisi/pantun dengan
dankritiksastra,menulisaksaraArab memperhatikanmajas/diksi/rima.
Melayu,resensi. Menuliskanmaksud/isipuisi.
Melengkapikutipancerpendengankalimatyang
sesuai(pelaku/peristiwa/latar).
Memperbaikikalimatyangtidakpadudalamcerpen.
Menyusunparagrafkaryasastrasesuaiurutan
peristiwa.
Melengkapidialogdramayangmenggambarkan
sifat/latar.
Menentukankalimatkritikdanesaisastra.
Mengubahtekscerpen/novel/drama/hikayatmenjadi
tekslain.
3. Kesastraan
Mengapresiasikomponen-komponen Menentukankomponenkesastraantekspuisi
kesastraandalampenelaahanberbagai (tema/amanat/makna/nilai-nilai/isi/majas/jenis).
karyasastra. Menentukanperibahasadanungkapandalamkutipan
novel/drama.
Menentukankomponenkesastraanteksnaratif
(tahapanalur/konflik/amanat,permasalahan).
Menentukankomponenkesastraanteksdrama
(tema/petunjuk/gayabahasa)

KompetensiStandarIsi2014-2015 19
16.BAHASAINGGRISSMA/MA(PROGRAMIPA/IPS/BAHASA/KEAGAMAAN)

NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. LISTENING(Mendengarkan) Menentukangambaranumumatauinformasitertentu/
Memahamimaknadalamwacana rincidarisebuahpercakapaninterpersonal/
lisaninterpersonaldantransaksional transaksionalsecaraformalatauinformal.
secaraformalmaupuninformaldalam Menentukanresponyangtepatterhadappercakapan
kontekskehidupansehari-hari, transaksional/interpersonalsecaraformalatau
terutamadalambentukteks informal.
fungsionalpendek,recount,news Menentukangambaryangtepatsesuaidengan
item,report,narrative,descriptive informasiyangadadidalampercakapan
danreview. interpersonal/transaksionalsecaraformalatau
informal.
Menentukangambaryangsesuaidenganteks
monologyangdiperdengarkan.
Menentukangambaranumumatauinformasitertentu/
tersirat/rincidarisebuahteksmonologyang
diperdengarkan.
2. READING(Membaca)Memahamim Menentukangambaranumumatauinformasi
aknadalamwacanatertulissecarafor rinci/tersirat/tertentuataumaknakata/frasa/kalimat
malmaupuninformaldalamkonteksk ataupikiranutamaparagraph/rujukankataatau
ehidupan sehari- tujuankomunikatifdariteksfungsionalpendek
hari,dalambentukteks berbentuk letter/e-mail.
fungsionalpendek,recount,news Menentukangambaranumumatauinformasitertentu/
item,report,analyticalexposition, rinci/tersiratataurujukankataataumaknakata/frasa
hortatoryexposition,explanation, daritekstertulisfungsionalpendekberbentuk
discussiondanreview. advertisement/brochure.
Menentukangambaranumumatauinformasi
tertentu/rinci/tersiratataumaknakata/frasa/kalimat
atautujuankomunikatif/pikiranutama
paragraf/rujukankatadaritekstertulisberbentuk
newsitem.
Menentukaninformasitertentu/rinci/tersiratatau
maknakata/frasa/kalimatataugambaran
umum/tujuankomunikatif/pikiranutamaparagraf/
rujukankatadaritekstertulisberbentukrecount.
Menentukangambaranumumatauinformasitertentu/
tersirat/rinciatautujuankomunikatifataumakna
kata/frasa/kalimatatau rujukankata/pikiranutama
paragrafdaritekstertulisberbentukexplanation.
Menentukangambaranumumatauinformasitertentu/
tersirat/rinciataupikiranutamaparagrafataumakna
kata/frasa/kalimatataurujukankata/tujuan
komunikatifdaritekstertulisberbentukexposition.
Menentukangambaranumumatauinformasitertentu/
tersirat/rinciatautujuankomunikatifataumakna
kata/frasa/kalimatataurujukankata/pikiranutama
paragrafdaritekstertulisberbentukreview.

KompetensiStandarIsi2014-201520
NO KOMPETENSI INDIKATOR
Menentukangambaranumumataupikiranutama
paragrafatauinformasitersirat/tertentu/rinciatau
tujuankomunikatifataumaknakata/frasa/kalimat
ataurujukankatadaritekstertulisberbentuk
discussion.
Menentukangambaranumum/tujuankomunikatif/
pikiranutamaparagrafatauinformasi
tersirat/rinci/tertentuataumaknakata/frasa/kalimat
ataurujukankatadaritekstertulisberbentukreport.
Menentukangambaranumumatauinformasi
tertentu/rinci/tersiratataumaknakata/frasa/kalimat
ataurujukankatadariteksfungsionalpendek
berbentukannouncement/message
3 WRITING(Menulis) Menyusunbeberapakalimatsecaraacakmenjadi
Mengungkapkanmaknasecara sebuahteksberbentukrecount/procedure/narrative/
tertulissecaraformalmaupun descriptivedanreport.
informaldalamkontekskehidupan Melengkapi3rumpangpadatekspendekberbentuk
sehari-hari,dalambentukteks recount/procedure/narrative/descriptive/report
fungsionalpendek atauesai dengankosakata/frasayangsesuai.
berbentukrecount,narrative,
procedure,descriptivedanreport.

KompetensiStandarIsi2014-2015 21
17.BAHASAARABSMA/MA(PROGRAMBAHASA)

NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. Membaca Menentukaninformasitersuratdantersiratdari
Memahamiwacanatulisberbentuk bacaansederhanayangdipaparkan.
paparanataudialogsederhana, Menentukanartikosakatadalamteksbacaan.
gambar,ataupundenahyang Menentukanjuduldanpokokpikirandalambacaan
berkaitandenganidentitasdiri, sederhana.
kehidupansekolah,keluarga,kegiatan Menentukansinonimdanantonimkosakatasesuai
sehari-hari,kegemaran,wisata, kontekskalimat.
pekerjaan,danlayananumum. Menentukangambaryangsesuaidenganpernyataan
yangdiberikan.
Menentukanpernyataanyangsesuaidengangambar
yangdisajikan.
Menentukanposisikalimat(mubtada,khabar,fiil,
fail,mafulbih).
2. Menulis Menggunakanungkapan,kalimatsecaratepatdan
Mengungkapkaninformasisecara komunikatifyangmengandunghurufjarr,isim
tertulisdalambentukpaparanatau isyarah,kalimatistifham,isim
dialogsederhana,gambar,ataupun mufrad/mutsanna/jama,fiilmadhi,mudharidan
denahyangyangberkaitandengan amr,isimtafdhil,dhorof,naat,dhomirmuttasil-
identitasdiri,kehidupansekolah, munfashil.
keluarga,kegiatansehari-hari, Menyusunstruktur/polakalimatyangtepatdan
kegemaran,wisata,pekerjaan,dan komunikatifdarisuatukalimatyangdisajikansecara
layananumum. acak.
Menggunakanungkapanrasasenangdalam
percakapansederhana.
Menggunakanungkapankekaguman(Taajub)dalam
percakapansederhana.
Melengkapikalimatyangdisajikansecararumpang.

KompetensiStandarIsi2014-201522
18.BAHASAJEPANGSMA/MA(PROGRAMBAHASA)

NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. Membaca Menentukaninformasidariwacana.
Memahamiberbagaikalimatdan Menentukanmaknakatasesuakonteks.
ragamwacanatulissederhanadalam Menentukantemawacana.
bentukpaparanataudialogtentang Menentukansimpulandariwacana.
identitasdiri,kehidupansekolah, Menentukanartikatayangditulisdenganhurufkanji.
kehidupankeluarga,kehidupan sehari- Menentukankatayangditulisdenganhurufhiragana
hari,kegemaran,pariwisata, darikatayangditulisdenganhurufkanji.
kesehatandancita-citayangditulis
dalamhurufkana(hiragana,katakana)
danbeberapahurufkanji.
2. Menulis Melengkapikalimatdengankatakerja,katabilangan,
Mengungkapkanpendapat, katasifat,katatanya,kataketerangan,katabenda,
perasaan/pikirandaninformasisecara katasambung,katatunjuk,katabantuyangtepat
tertulisdenganmenggunakan sesuaikonteks.
ungkapankomunikatif,kosakatadan Menentukankalimatyangsesuaikontesksnya.
strukturpadakalimatyangtepat Melengkapikalimatdenganungkapankomunikatif.
tentangidentitasdiri,kehidupan Menyusunbeberapa kalimatmenjadisebuahwacana
keluarga,kehidupansehari-hari, sesuaikonteks.
kegemaran,pariwisata,kesehatandan Menentukanpernyataansesuaigambar.
cita-citayangditulisdalamhurufkana Menentukanhurufkanjidarikatayangditulishuruf
(hiragana,katakana)danbeberapa hiragana.
hurufkanji.

KompetensiStandarIsi2014-2015 23
19.BAHASAJERMANSMA/MA(PROGRAMBAHASA)

NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. Membaca Menentukanbentukatautemawacana.
Memahamiberbagairagamwacana Menentukaninformasitertentudanataurincidari
tulissederhanadalambentukpaparan wacana.
danataudialogtentangidentitasdiri, Menentukanmaknakata,frasaataukalimatsesuai
kehidupansekolah,kehidupan konteks.
keluarga,kehidupansehari-hari,
hobbydanwaktusenggang,wisata,
layananumumdanpekerjaan.
2. Menulis Melengkapisuratdengankosakata,ujaran/ungkapan
Mengungkapkanpendapat,perasaan komunikatifdanataupolakalimatyangtepatsesuai
danpikiransecaratertulisdengan konteks.
menggunakan ungkapankomunikatif,
kosakatadanstruktur/polakalimat
yangtepattentangidentitasdiri,
kehidupansekolah,kehidupan
keluarga,kehidupansehari-hari,
hobbydanwaktusenggang,
pekerjaan,wisatadanlayananumum.

KompetensiStandarIsi2014-201524
20.BAHASAPRANCISSMA/MA(PROGRAMBAHASA)

NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. Membaca Menentukaninformasitersuratatautersiratdari
Siswamampumemahamiberbagai sebuahwacanatulis/tabel/gambar.
ragamwacanasederhanadalam bentuk Menentukansinonim/antonimdarikatayang
paparandanataudialog,tabel, diberikanberdasarkankonteks.
gambar,denah,grafik,tentang
identitasdiri,kehidupansekolah,
hobi,kegiatansehari-hari,kehidupan
keluarga,pekerjaan,wisatadan
layananumum.
2. Menulis Menentukangambaryangsesuaidengankalimat
Siswamampumengungkapkan yangmenyatakankeadaansuatubenda,seseorang
pendapat,perasaandanpikiransecara atauperistiwa.
tertulisdenganmenggunakan Menentukankalimatyangsesuaidengangambar
ungkapankomunikatif,kosakatadan yangdiberikan.
struktur/polakalimatyangtepat, Melengkapipercakapandenganungkapan
tentangidentitasdiri,kehidupan komunikatif.
sekolah,hobi,kegiatansehari-hari, Menentukanungkapanyangmenyatakan
kehidupankeluarga,pekerjaan,wisata jumlah/kuantitas.
danlayananumum. Melengkapipercakapandengankalimat
negatif/interogatif.
Melengkapipercakapandenganungkapanyang
menyatakankala.
Menentukanstrukturyangtepatdalamsuatu
kalimat/paragraf/percakapan.
Menyusunkalimatacakmenjadiparagrafyangpadu.

KompetensiStandarIsi2014-201525
21.BAHASAMANDARINSMA/MA(PROGRAMBAHASA)

NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. Membaca Menentukanungkapanyangtepatsesuaidengantema
Memahamiberbagairagamwacana wacana.
tulissederhanadalambentukpaparan Menentukanjawabanyangtepatsesuaidenganisi
danataudialogtentangkehidupan wacana.
sekolah,kehidupankeluarga,
kegemaran,wisata,pekerjaan.
2. Menulis Menentukanbihuadanbushoudalampenulisan
Mengungkapkanpendapat,perasaan aksaraHan/Hanzi.
danpikiransecaratertulisdengan Menentukankatabenda,katakerja,katasifat,kata
menggunakankosakata,ungkapan bantubilangan,kataganti,katabilangan,keterangan
komunikatifdanstruktur/polakalimat waktu,katabantutanyadankatasambungyangtepat
yangtepattentangidentitasdiri, sesuaitemaataugambaryangdisajikan.
kehidupansekolah,kehidupan MenentukanejaanbunyibahasaMandarin(Hanyu
keluarga,kehidupansehari-hari, pinyin).
kegemaran,wisata,pekerjaandan Menentukankalimatyangtepatsesuaidengankaidah
layananumum. strukturbahasaMandarin.

KompetensiStandarIsi2014-201526
22.MATEMATIKASMA/MA(PROGRAMIPA)

NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. Menggunakanlogikamatematika Menentukanpenarikankesimpulandaribeberapa
dalampemecahanmasalah premis.
Menentukaningkaranataukesetaraandaripernyataan
majemukataupernyataanberkuantor.
2. Menyelesaikanmasalahyang Menggunakanaturanpangkat,akar,danlogaritma.
berkaitandenganaturanpangkat,akar Menggunakanrumusjumlahdanhasilkaliakar-akar
danlogaritma,fungsialjabar persamaankuadrat.
sederhana,fungsikuadrat,fungsi Menyelesaikanmasalahpersamaanataufungsi
eksponendangrafiknya,fungsi kuadratdenganmenggunakandiskriminan.
komposisidanfungsiinvers,sistem Menyelesaikanmasalahsehari-hariyangberkaitan
persamaanlinear,persamaandan dengansistempersamaanlinear.
pertidaksamaankuadrat,persamaan Menentukanpersamaanlingkaranataugarissinggung
lingkarandan garissinggungnya, lingkaran.
sukubanyak,algoritmasisadan Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan
teoremapembagian,programlinear, teoremasisaatauteoremafaktor.
matriksdandeterminan,vektor, Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan
transformasigeometridan komposisiduafungsiataufungsiinvers.
komposisinya,barisandanderet,serta Menyelesaikanmasalahprogramlinear.
mampumenggunakannyadalam Menyelesaikanoperasimatriks.
pemecahanmasalah. Menyelesaikanoperasialjabarbeberapavektor
dengansyarattertentu.
Menyelesaikanmasalahyangberkaitandenganbesar
sudutataunilaiperbandingantrigonometrisudut
antaraduavektor.
Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan
panjangproyeksiatauvektorproyeksi.
Menentukanbayangantitikataukurvakarenadua
transformasiataulebih.
Menentukanpenyelesaianpertidaksamaaneksponen
ataulogaritma.
Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan
fungsieksponenataufungsilogaritma.
Menyelesaikanmasalahderetaritmetika.
Menyelesaikanmasalahderetgeometri.
3. Menentukankedudukan,jarakdan Menghitungjarakdansudutantaraduaobjek(titik,
besarsudutyangmelibatkantitik, garisdanbidang)diruangdimensitiga.
garis,danbidangdalam ruang.
4. Menggunakanperbandingan,fungsi, Menyelesaikanmasalahgeometridengan
persamaan,identitasdanrumus menggunakanaturansinusataukosinus.
trigonometridalampemecahan Menyelesaikanpersamaantrigonometri.
masalah. Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengannilai
perbandingantrigonometriyangmenggunakanrumus
jumlahdanselisihsinus,kosinusdantangenserta
jumlahdanselisihduasudut.
5. Memahamikonseplimit,turunandan Menghitungnilailimitfungsialjabardanfungsi
integraldarifungsialjabardanfungsi trigonometri.

KompetensiStandarIsi2014-2015 27
NO KOMPETENSI INDIKATOR
trigonometri,sertamampu Menyelesaikansoalaplikasiturunanfungsi.
menerapkannyadalampemecahan Menentukan integraltaktentudanintegraltentu
masalah. fungsialjabardanfungsitrigonometri.
Menghitungluasdaerahdanvolumebendaputar
denganmenggunakanintegral.
6. Mengolah,menyajikandan Menghitungukuranpemusatanatauukuran letak
menafsirkandata,sertamampu daridatadalambentuktabel,diagramataugrafik.
memahamikaidahpencacahan, Menyelesaikanmasalahsehari-haridengan
permutasi,kombinasi,peluang menggunakankaidahpencacahan,permutasiatau
kejadiandanmampumenerapkannya kombinasi.
dalampemecahanmasalah. Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan
peluangsuatukejadian.

KompetensiStandarIsi2014-2015 28
23.MATEMATIKASMA/MA(PROGRAMIPS/KEAGAMAAN)

NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. Menggunakanlogikamatematika Menentukaningkaranataukesetaraandarisuatu
dalampemecahanmasalah pernyataanmajemukataupernyataanberkuantor.
Menentukankesimpulandaribeberapapremis.
2. Memahamikonsepyangberkaitan Menentukanhasiloperasibentukpangkat,akar,dan
denganaturanpangkat,akardan logaritma.
logaritma,fungsialjabarsederhana, Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengangrafik
fungsikuadratdangrafiknya, fungsikuadrat.
persamaandanpertidaksamaan Menentukankomposisiduafungsidaninverssuatu
kuadrat,komposisidaninversfungsi, fungsi.
sistempersamaanlinear,program Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan
linear,matriks,barisandanderet, persamaankuadrat.
sertamampumenggunakannyadalam Menyelesaikanpertidaksamaankuadrat.
pemecahanmasalah. Menentukanpenyelesaiandarisistempersamaan
linearduavariabel.
Menyelesaikanmasalahsehari-hari yangberkaitan
dengansistempersamaanlinearduavariabel.
Menentukannilaioptimumbentukobjektifdari
daerahhimpunanpenyelesaiansistem
pertidaksamaanlinear.
Menyelesaikanmasalahsehari-hariyangberkaitan
denganprogramlinear.
Menyelesaikanmasalahmatriksyangberkaitan
dengankesamaan,determinan,danatauinvers
matriks.
Menentukansukuke-nataujumlahnsukupertama
deretaritmetikaataugeometri.
Menyelesaikanmasalahsehari-hariyangberkaitan
denganbarisandanderetaritmetika.
3. Memahamilimitfungsialjabar, Menghitungnilailimitfungsialjabar.
turunanfungsi,nilaiekstrim,dan Menentukanturunanfungsialjabardanaplikasinya.
integral fungsisertamenerapkannya Menentukanintegralfungsialjabar.
dalampemecahanmasalah. Menentukanluasdaerahdenganmenggunakan
integral.
4. Mengolah,menyajikan,dan Menyelesaikanmasalahsehari-hariyangberkaitan
menafsirkandatadanmemahami dengankaidahpencacahan,permutasi,atau
kaidahpencacahan,permutasi, kombinasi.
kombinasidanpeluangkejadianserta Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan
mampumenerapkannyadalam peluangdanfrekuensiharapansuatukejadian.
pemecahanmasalah. Menentukanunsur-unsurpadadiagramlingkaran
ataubatang.
Menghitungnilaiukuranpemusatandaridatadalam
bentuktabelataudiagram.
Menentukannilaiukuranpenyebaran.

KompetensiStandarIsi2014-2015 29
24.MATEMATIKASMA/MA(PROGRAMBAHASA)

NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. Menggunakanlogikamatematika Menentukaningkaranataukesetaraansuatu
dalampemecahanmasalah pernyataanmajemuk.
Menentukankesimpulandaribeberapapremis.
2. Memahamikonsepyangberkaitan Menentukanhasiloperasibentukpangkat,akardan
denganaturanpangkat,akardan logaritma.
logaritma,fungsialjabarsederhana, Merasionalkanpenyebutpecahanbentukakar.
persamaandanpertidaksamaan Menentukanunsur-unsurgrafikfungsikuadrat.
kuadrat,sistempersamaanlinear,
Menentukanhimpunanpenyelesaianpersamaan
programlinear,matriks,barisandan
kuadrat.
deret,sertamampumenggunakannya
dalampemecahanmasalah. Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan
persamaankuadrat.
Menyelesaikansistempersamaanlinearduavariabel.
Menyelesaikanmasalahprogramlinear.
Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengansifat-
sifatoperasi,determinan,atauinversmatriks.
Menentukansukuke-nataujumlahnsukupertama
darideretaritmetikadanderetgeometri.
Menyelesaikanmasalahsederhanayangberkaitan
denganbarisanatauderetaritmetika.
3. Mengolah,menyajikan,dan Menyelesaikanmasalahsehari-hariyangberkaitan
menafsirkandatadanmemahami dengankaidahpencacahan,permutasi,atau
kaidahpencacahan,permutasi, kombinasi.
kombinasi,danpeluangkejadian, Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan
sertamenerapkannyadalam peluangkejadian.
pemecahanmasalah. Menentukanunsur-unsurpadadiagramlingkaran
ataubatang.
Menentukanukuranpemusatandaridatapadatabel
ataudiagram.
Menentukanukuranletakdatatunggal.
Menentukanukuranpenyebarandatatunggal.

KompetensiStandarIsi2014-2015 30
25.FISIKASMA/MA(PROGRAMIPA)

NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. Memahamiprinsip-prinsip Membacahasilpengukuransuatualatukurdan
mengukuranbesaranfisikasecara menentukanhasilpengukurandengan
langsungdantidaklangsungdengan memperhatikanaturanangkapenting.
cermat,telitidanobjektif. Menentukanresultanvektordenganberbagaicara.
2. Memahamigejalaalamdan Menentukanbesaran-besaranfisisgeraklurus,gerak
keteraturannyadalamcakupan melingkarberaturan,ataugerakparabola
mekanikabendatitik,bendategar, MenentukanberbagaibesarandalamhukumNewton
usaha,kekekalanenergi,elastisitas, danpenerapannyadalamkehidupansehari-hari.
impuls,momentumdanmasalah Menentukanbesaran-besaranfisisdinamikarotasi
Fluida. (torsi,momentumsudut,momeninersia,atautitik
berat)danpenerapannyaberdasarkanhukumII
Newtondalammasalahbendategar.
Menentukanhubunganusahadenganperubahan
energidalamkehidupansehari-hariataumenentukan
besaran-besaranyangterkait.
Menjelaskanpengaruhgayapadasifatelastisitas
bahanataumenentukanbesaran-besaranterkaitpada
konsepelastisitas.
Menentukanbesaran-besaranfisisyangterkait
denganhukumkekekalanenergimekanik.
Menentukanbesaran-besaranfisisyangterkait
dengantumbukan,impulsatauhukumkekekalan
momentum.
Menjelaskanhukum-hukumyangberhubungan
denganfluidastatikataufluidadinamikdan
penerapannyadalamkehidupansehari-hari.
3. Memahamikonsepkalordanprinsip Menentukanpengaruhkalorterhadapsuatuzat,
konservasikalor,sertasifatgasideal, perpindahankaloratauasasBlackdalampemecahan
danperubahannyayangmenyangkut masalah.
hukumtermodinamikadalam Menjelaskanpersamaanumumgasidealpada
penerapannyapadamesinkalor. berbagaiprosestermodinamikadanpenerapannya.
Menentukanbesaranfisisyangberkaitandengan
prosestermodinamikapadamesinkalor.
4. Menganalisiskonsepdanprinsip Menentukanciri-ciridanbesaranfisispada
gelombang,optikdanbunyidalam gelombang.
berbagaipenyelesaianmasalahdan Menjelaskanberbagaijenisgelombang
produkteknologi. elektromagnetsertamanfaatataubahayanyadalam
kehidupansehari-hari.
Menentukanbesaran-besaranfisisyangterkait
denganpengamatanpadamikroskopatauteropong.
Menentukanbesaran-besaranfisispadaperistiwa
interferensidandifraksi.
Menentukanbesaran-besaranfisisyangberkaitan
denganperistiwaefekDoppler.
Menentukanintensitasatautarafintensitasbunyi
padaberbagaikondisiyangberbeda.

KompetensiStandarIsi2014-2015 31
NO KOMPETENSI INDIKATOR
5. Memahamikonsepdanprinsip Menentukanbesaran-besaranfisisyang
kelistrikandankemagnetandan mempengaruhimedanlistrikdanhukumCoulomb.
penerapannyadalamberbagai Menentukanbesaranfisisfluks,potensiallistrik,atau
penyelesaianmasalah. energipotensiallistrik,sertapenerapannyapada
kapasitaskepingsejajarataupadarangkaian kapasitor.

Menentukanbesaran-besaranlistrikpadasuatu
rangkaianberdasarkanhukumKirchhoff.
Menentukaninduksimagnetikdisekitarkawat
beraruslistrik.
Menentukanarahdanbesargayamagnetik(gaya
Lorentz)padakawatberaruslistrikataumuatan
listrikyangbergerakdalammedanmagnethomogen.
Menjelaskanfaktor-faktoryangmempengaruhiGGL
induksiatauprinsipkerjatransformator.
Menentukanbesaran-besaranfisispadarangkaian
arusbolak-balikyangmengandungresistor,induktor,
dankapasitor.
6. Memahamikonsepdanprinsip Menjelaskanberbagaiteoriatom.
kuantum,relativitas,fisikaintidan Menjelaskanbesaran-besaranfisisterkaitdengan
radioaktivitasdalamkehidupan peristiwaefekfotolistrik/efekCompton.
sehari-hari. Menentukanbesaran-besaranfisisterkaitdengan
teorirelativitas.
Menentukanbesaran-besaranfisispadareaksiinti
atom.
Menjelaskanmacam-macamzatradioaktifatau
pemanfaatannya

KompetensiStandarIsi2014-201532
26.KIMIASMA/MA(PROGRAMIPA)

NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. Mendeskripsikanstrukturatom,sistim Menentukan notasiunsurdankaitannyadengan
periodikunsurdanikatankimiauntuk strukturatom,konfigurasielektron,jenisikatan
mendeskripsikanstrukturmolekul, sifat- kimia,rumusmolekul,bentukmolekuldansifat
sifatunsurdansenyawa. senyawayangdapatdihasilkannya,sertaletakunsur
dalamtabelperiodik.
Mendeskripsikanjenisikatankimiaataugaya
antarmolekuldansifat-sifatnya.
2. Menerapkanhukum-hukumdasar Menyelesaikanperhitungankimiayangberkaitan
kimiauntukmemecahkanmasalah denganhukumdasarkimia.
dalamperhitungankimia. Menjelaskanpersamaansuatureaksikimia.
3. Mendeskripsikansifat-sifatlarutan, Mendeskripsikandayahantarlistrik.
metodepengukurandanterapannya. MendeskripsikankonseppHlarutan.
Menjelaskantitrasiasambasa
Mendeskripsikansifatlarutanpenyangga.
MendeskripsikanhidrolisisgaramdanKsp.
Mendeskripsikansifat-sifatkoligatiflarutan.
Mendeskripsikansistemdansifatkoloidserta
penerapannya.
4. Mendeskripsikansenyawaorganik Mendeskripsikanstruktursenyawa Benzenedan
danmakromelekul turunannya,sertakegunaannya.
Mendeskripsikansenyawakarbontermasuk
identifikasi,reaksi dankegunaannya.
Mendeskripsikanmakromolekul(Karbohidrat,
Protein,Polimer) dankegunaannya
5. Mendeskripsikanperubahanenergi, Menseskripsikan reaksieksotermdanreaksi
carapengukurandanpenerapannya. endoterm.
Menentukankalorreaksi.
6. Mendeskripsikankinetikareaksi, Menentukanlajureaksi.
kesetimbangankimia,danfaktor- Mendeskripsikanfaktor-faktoryangdapat
faktoryangmemengaruhinya,serta memengaruhikinetikasuatureaksidan
penerapannyadalamkehidupan kesetimbangannya
sehari-haridanindustri. MenentukanKc/Kp.
7. Mendeskripsikanreaksioksidasi- Mendeskripsikanreaksireduksidanreaksioksidasi.
reduksidanelektrokimiaserta Mendeskripsikandiagramsel.
penerapannyadalamkehidupan Mengaplikasikanhukumfaraday.
sehari-hari. Mendeskripsikanfenomenakorosidan
pencegahannya
8. Mendeskripsikanunsur-unsurpenting, Mendeskripsikanunsur-unsurpentingyangadadi
terdapatnyadialam,pembuatandan alamtermasukunsurradioaktif.
kegunaannya. Mendeskripsikancaramemperolehunsur-unsur
penting dankegunaannya.

KompetensiStandarIsi2014-201533
27.BIOLOGISMA/MA(PROGRAMIPA)

NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. Memahamihakikatbiologisebagai MenjelaskanobjekdanpermasalahanBiologi.
ilmudanmendeskripsikanobjek
permasalahanbiologimelaluimetode
ilmiah.
2. Menjelaskanciri-cirimakhlukhidup MenjelaskanperanVirus,Archaebacteriadan
danklasifikasinya,peranan Eubacteriabagikehidupanmanusia.
keanekaragamanhayatibagi Mengidentifikasiciri-ciri/peran kelompokjamurdan
kehidupandanupayapelestariannya. protista(jamur,protista,protozoa,alga).
Menentukandasarpengelompokanmahlukhidup.
Menjelaskanupayapelestariansumberdayaalam
tertentu.
Mengidentifikasiciri-cirikelompoktumbuhan.
Mengidentifikasicaraperkembangbiakanhewan
invertebrata.
Mengidentifikasiciri-cirikelompokhewan
vertebrata.
3. Menganalisishubunganantara Menganalisishubunganantarkomponendanaliran
komponenekosistem,perubahan energidalamsuatuekosistem.
materidanenergisertaperanmanusia Menjelaskanprosesyangterjadipadadaur
dalamkeseimbanganekosistem. biogeokimia.
Menjelaskanketerkaitanantarakegiatanmanusia
denganmasalahperubahan/pencemaranlingkungan.
4. Menjelaskanstrukturdanfungsisel Menjelaskanstrukturseldankomponenkimiawinya,
sertamengaitkannyadenganstruktur sertaprosesyangterjadipadasel.
danfungsijaringan. Menjelaskanfungsiorganelselpadatumbuhandan
hewan.
Menjelaskansifat,ciri-ciridanfungsijaringanpada
tumbuhandanhewan.
5. Menjelaskanstrukturdanfungsi Menjelaskanmekanismegerakotot/sendi/penyakit
sistemorganmanusiaserta padasistemgerakpadamanusia.
kelainan/penyakityangmungkin Menjelaskansistemperedarandarahpadamanusia
terjadipadaorgantersebut. dangangguannya.
Menjelaskansistempencernaanmakananpada
manusiadangangguannya.
Menjelaskansistempernapasanpadamanusiadan
gangguannya.
Menjelaskansistemekskresipadamanusiadan
gangguannya.
Menjelaskansistemregulasi(saraf,endokrindan
pengindraan)padamanusia.
Menjelaskansistemreproduksimanusiadanproses
pembentukanselkelamin.
Menjelaskanmekanismepertahanantubuh
6. Menjelaskanfaktor-faktoryang Menginterpretasihasilpercobaanpertumbuhandan
mempengaruhiprosespertumbuhan perkembangantumbuhan.

KompetensiStandarIsi2014-201534
NO KOMPETENSI INDIKATOR
danperkembanganyangterjadipada
tumbuhanmelaluihasilpercobaan
ataupengamatan.
7. Mendeskripsikanprosesmetabolisme Menjelaskanciri-ciridancarakerjadarifaktor-faktor
karbohidratdankemosintesis. yangdapatmempengaruhikerjaenzim.
Menjelaskanproseskatabolismekarbohidrat.
Menjelaskanzatyangdikeluarkan/dihasilkanpada
prosesrespirasiaerob.
Menjelaskantahapanprosesanabolisme(fotosintesis)
padatumbuhan.
Menjelaskanproseskemosintesis/respirasianaerob.
8. Memahamikonsepdasarhereditas, Menjelaskan susunannukleotidaDNA,RNA,atau
reproduksisel,penerapanprinsip- kromosom.
prinsiphereditasdanperistiwamutasi. Menjelaskanprosessintesisprotein.
Mengidentifikasitahap-tahappembelahan
mitosis/meiosis/gametogenesis.
Menginterpretasikanpersilanganberdasarkanhukum
Mendel.
Menginterpretasipersilanganpadapenyimpangan
semuhukumMendel.
Mengidentifikasipewarisancacat/penyakitmenurun
padamanusia.
Menjelaskan peristiwamutasi.
9. Menjelaskanteorievolusidan Menjelaskanteoriasal-usulkehidupandan
implikasipadaperkembangansains. pembuktiannya.
Menjelaskanprinsip-prinsippentingpada evolusi.
10. Menjelaskanprinsip-prinsipdan Menjelaskanprinsipdasarbioteknologi.
aplikasibioteknologi Menjelaskancontohaplikasibioteknologi
konvensional/modern.
Menjelaskandampakaplikasibioteknologibagi
masyarakatdanlingkungan.

KompetensiStandarIsi2014-2015 35
28.EKONOMISMA/MA(PROGRAMIPS)

NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. Memahamipermasalahanekonomi Mendeskripsikankebutuhanmanusia,kelangkaan,
dalamkaitannyadengankebutuhan ataumasalahpokokekonomi.
manusia,kelangkaandansistem Mendeskripsikanbiayapeluang(hilangnya
ekonomi,konsepekonomidalam kesempatanpadatenagakerja)atausistemekonomi.
kaitannyadengankegiatanekonomi
konsumendanprodusen, permintaan, Mendeskripsikanpolaperilakukonsumen dalam
penawaran,hargakeseimbangan,dan mencapaikepuasanmaksimaldanpolaperilaku
pasar. produsendalammencapailaba/outputmaksimal,atau
perankonsumendanprodusen
Mendeskripsikanpelakuekonomiatauinteraksinya
dalamsuatuperekonomian(circularflowdiagram)
Mendeskripsikanpermintaandanpenawaranatau
hargadanjumlahkeseimbangandengantabel,grafik,
atauperhitunganmatematika.
Mendeskripsikanpasarbarang(pasaroutput)atau
pasarfaktorproduksi(pasarinput).
2. Memahamikebijakanpemerintah Mendeskripsikanekonomimikrodanekonomimakro
dalambidangekonomi,Produk ataumasalahyangdihadapipemerintahdibidang
DomestikBruto(PDB),Produk ekonomi.
DomestikRegionalBruto(PDRB), MendeskripsikankonsepPDB,PDBhargaberlaku,
PendapatanNasional(PN),inflasi, PDBhargakonstan,pendapatannasional,atau
konsumsi,investasi,uangdan pendapatanperkapita
perbankan. Mendeskripsikanindekshargaatauinflasi
berdasarkandataataugrafik
Mendeskripsikanfungsikonsumsidanfungsi
tabunganatauinvestasiberdasarkandata,ataugrafik
Mendeskripsikankonsepdanteoriuang,perbankan,
ataukebijakanpemerintahdibidangmoneter.
3. Memahamikondisiketenagakerjaan Mendeskripsikanketenagakerjaan,pembangunan
dandampaknyaterhadap ekonomidanpertumbuhanekonomi,pengangguran
pembangunanekonomi,APBNdan ataudampaknyaberdasarkandataataugrafik
APBD,perekonomianterbuka,serta MendeskripsikanAPBNdanAPBD,kebijakan
mengenalpasarmodal.. pemerintahdibidangfiskal,sumber-sumber
penerimaanataupengeluaranpemerintah.
Mendeskripsikanbursaefekataumekanismekerja
bursaefek
Mendeskripsikanperdaganganinternasionalvaluta
asing,neracapembayaranataudevisa
4. Memahamipenyusunansiklus Mendeskripsikanakuntansisebagaisistem informasi,
akuntansiperusahaanjasa. persamaanakuntansiatau mencatatmekanismedebit
dankredit.
Mencatattransaksikedalamjurnalumumataubuku
besarberdasarkantransaksi/dokumen.
Membuatjurnalpenyesuaiandanataukertaskerja
perusahaanjasa.
Membuatlaporankeuanganperusahaanjasa.

KompetensiStandarIsi2014-2015 36
NO KOMPETENSI INDIKATOR
5. Memahamipenyusunansiklus Mencatatjurnalkhusus,bukubesarutama,ataubuku
akuntansiperusahaandagangdan besarpembantuperusahaandagang.
penutupansiklusakuntansi Menghitunghargapokokpenjualanberdasarkandata
perusahaandagang. Membuatjurnalpenyesuaiandanataukertaskerja
perusahaandagang.
Mendeskripsikanlaporankeuanganserta
perhitungannya
Mencatatjurnalpenutup,postingkejurnalpenutup
kebukubesaratauneracasaldosetelahpenutupan
6. Memahamimanajemen,badanusaha Mendeskripsikanmanajemendanbadanusaha.
dalamperekonomiannasional, Mendeskripsikancarapengembangankoperasi,
pengelolaankoperasi,dan koperasisekolahataumenghitungpembagiansisa
kewirausahaan. hasilusahaberdasarkandata.
Mendeskripsikanciri-ciri,jiwaatauperanwirausaha.

KompetensiStandarIsi2014-2015 37
29.SOSIOLOGISMA/MA(PROGRAMIPS)

NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. Menjelaskanfungsisosiologisebagai Mendeskripsikanobyekkajian,kegunaan,metode
kajianhubunganmasyarakat. atauciri-ciriilmusosiologi.
Menjelaskanpermasalahansosialataupemecahan
masalahsosial.
2. Mendeskripsikannilai,norma,dan Mengidentifikasijenis/fungsinilaiataunormasosial.
sosialisasi. Menjelaskanketeraturansosialdalammasyarakat.
Menjelaskantahapan/fungsi/tujuansosialisasidalam
pembentukankepribadian
Mengidentifikasiberbagaibentukmediasosialisasi.
3. Mendeskripsikaninteraksisosialdan Menjelaskanterjadinyainteraksiataufaktor-faktor
bentuk-bentuknya. yangmempengaruhiinteraksisosial.
Mengidentifikasiberbagaijenisinteraksisosial.
4. Mendeskripsikanpenyimpangandan Menjelaskansebabterjadinyaperilakumenyimpang.
pengendaliansosial. Mengidentifikasiberbagaijenisperilaku
menyimpang.
Menjelaskanfungsidantujuanpengendaliansosial
Mengindentifikasipengendaliansosialmelalui
berbagaijenislembagapengendaliansosial.
5. Menganalisisstruktursosial,konflik Menjelaskan bentukstruktursosialdalam
sosialdanmobilitassosial. masyarakat.
Mengidentifikasiciristruktursosialdalamtahap
perkembanganmasyarakat.
Menjelaskansebabatauakibatterjadinyakonflik
sosial.
Menjelaskanprosessosialdalampenyelesaian
konflik.
Mengidentifikasiberbagaisifat/bentuk/faktor
pendorong/faktorpenghambatmobilitassosial.
Menjelaskansaluran/cara/akibatdarimobilitassosial.
6. Menganalisiskelompoksosialdalam Menjelaskanpembentukankelompoksosialdalam
masyarakatmultikultural. masyarakat.
Mengidentifikasiciriataubentukmasyarakat
multikultural.
Menjelaskanhubunganstruktursosialmultikultural
dengandinamikasosialmasyarakat.
Menjelaskanlatarbelakangterbentuknyamasyarakat
multikulturalataupengaruhnyaterhadapkehidupan
masyarakat
Mengidentifikasiperilakuyangsesuaidengan
masyarakatmultikultural.
7. Mendeskripsikanperubahansosial Mengidentifikasijenisataubentukperubahansosial.
dandampaknya. Menjelaskandampakpositifataudampaknegatif
perubahansosial.
Mengidentifikasifaktorpendorong/penghambat/
sebabperubahan.

KompetensiStandarIsi2014-201538
NO KOMPETENSI INDIKATOR
8. Menjelaskanlembagasosial. Menjelaskanhakikat,ciri-ciri,ataufungsilembaga
sosialdalammasyarakat.
9. Mendeskripsikanpenelitiansosial. Menjelaskanjenispenelitiandanpendekatan dalam
penelitiansosial.
Mendeskripsikanmanfaathasilpenelitiansosial

KompetensiStandarIsi2014-2015 39
30.GEOGRAFISMA/MA(PROGRAMIPS)

NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. Mendeskripsikanhakikat,objek, Menentukanpenggunaanprinsip,konsepdasar,
ruanglingkup,prinsip,konsep,aspek aspek,danpendekatanGeografidalammengkaji
danpendekatangeografi. fenomenageosfer.
2. Menganalisissejarahpembentukan MendeskripsikanprosespembentukanBumi,
Bumi,Tatasurya,danJagadraya. Tatasurya,danJagadraya.
MengidentifikasiplanetTatasuryadanJagadraya.
3. Menganalisisdinamikaunsur-unsur Menganalisisfenomenayangterjadidilithosferdan
geosfersertakaitannyadengan pedosfersertakaitannyadengankehidupanmanusia.
kehidupanmanusia. Menganalisisfenomenayangterjadidiatmosferdan
hidrosfersertakaitannyadengankehidupanmanusia.
Mendeskripsikankeanekaragamanfloradanfauna
sebagaipotensipendukungkehidupan.
Mendeskripsikanfenomenakependudukan.
4. Mendeskripsikansumberdayaalam Mengidentifikasisumberdayaalamyang
sertakaitannyadengankehidupan berhubungandenganaspekgeografi.
manusia. Mengidentifikasipemanfaatansumberdayaalam
secaraarif.
5. Mendeskripsikanpemanfaatandan Menganalisispemanfaatandanpelestarian
pelestarianlingkunganhidup. lingkunganhidup.
Mengkajikaitanlingkunganhidupdengan
pembangunanberkelanjutan.
6. Menerapkanketerampilandasar Menerapkanketerampilandasarpemetaanpada
peta/pemetaandalammemahami pembuatanpeta.
fenomenageosfer. Menganalisispenggunaanpetauntukpenentuan
lokasikegiatanekonomipenduduk.
7. Mendeskripsikanpemanfaatancitra Menginterpretasicitrahasilpenginderaanjauhdan
penginderaanjauhdanSistem pemanfaatnyasebagaisumberinformasigeosfer.
InformasiGeografissebagaimedia MendeksripsikanSistemInformasiGeografissebagai
informasifenomenageosfer. mediainformasifenomenageosfer.
8. Mendeskripsikanwilayahdan Membedakanpolakeruangandaninteraksidesa-
pewilayahandidunia. desa,desa-kota,dankota-kota.
Mendeskripsikankonsepwilayahdanpewilayahan
dalamkaitandenganpembangunan.
Mendeskripsikankarakteristiknegaraberkembang
dannegaramaju.

KompetensiStandarIsi2014-2015 40
31.ANTROPOLOGISMA/MA(PROGRAMBAHASA)

NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. Mendeskripsikanberbagaibudaya Menjelaskanwujudbudayalokal,budayaasing,atau
lokal,budayaasingdanhubungan hubunganantarbudaya.
antarbudaya,sertadampakdari Mengidentifikasisikaptoleransi,atauempatisosial.
keragamanbudaya. Menjelaskandampakkeragamanbudaya.
2. Mendeskripsikanprosesdinamika Mendeskripsikanunsur-unsurbudaya,pewarisan
budayadalamkaitannyadengan budaya,ataudinamikabudaya.
integrasinasional. Mendeskripsikanprosesintegrasinasional.
3. Mendeskripsikanperanbahasa, Menjelaskanfungsibahasaatausenidalamkaitannya
dialek,dantradisilisan dalam denganunsurbudaya.
perkembanganbudayaIndonesia Mengidentifikasikeragamanbahasa,dialekatau
tradisilisandiIndonesia.
Menjelaskankarakteristikatauwilayahbahasa
Austronesia/Papua.
Mengidentifikasisikapkepedulianterhadapbahasa,
dialekatautradisilisan.
4. Mendeskripsikankeragamandan Menjelaskankeragaman/bentuk/perkembanganseni
perkembangansenidalambudaya sastra,senirupa,atausenipertunjukan.
Indonesia(Senirupa,senisastradan Menjelaskanhubunganantarakaryasenidengan
senipertunjukan). pelakuseni/masyarakat.
Menjelaskandampakpositifataunegatifsenibagi
masyarakat.
5. Mendeskripsikankeragaman Mengidentifikasikeragamanagama/religi/
agama/religi/kepercayaandiIndonesia kepercayaandiIndonesia.
sertahubungannyadalamkehidupan Mendeskripsikanperilakukeagamaanyang
masyarakat. berdampakpositifataunegatifbagikehidupan
masyarakat.
6. Menjelaskanperan,pewarisan, Menjelaskanpengaruhpositif/negatifIptek,
hambatandanpenerapanIptekserta penerapannyabagimasyarakat.
pengaruhnyaterhadapmasyarakatdan Menjelaskanhambatanpengembangan/pewarisan
perkembanganbudayaIndonesia. iptekdalammasyarakat/caramenghargaiiptek
7. Mendeskripsikanstudietnografidan Menjelaskanciri/ruanglingkup/metodepengumpulan
pemetaanpenyebaranbahasalokal. datastudietnografi.
Mendeskripsikanpenyebaranbahasalokal/rumpun
bahasalokaldiIndonesia
Mendeskripsikanciri-ciripenulisanhasilstudi
etnografi.

KompetensiStandarIsi2014-2015 41
32.TAFSIRMA(PROGRAMKEAGAMAAN)

NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. Memahamitafsirdanilmutafsir. Menjelaskanmaknatafsirdanilmutafsir.
2. Memahamikaidah-kaidahdalam Menjelaskanpenggunaandlamir,tarifdantankir,
menafsirkanalQurandanmengenal ifraddanjama,sualdanjawabsertamutaradifat
metodetafsiranalisis(tahlili)dan dalamalQuran..
tafsirtematik(maudlui). Menjelaskanmetodetafsirtahlili(analisis)dan
metode tafsirmaudlui(tematik).
3. Memahamisejarahpenafsiranal MenjelaskansejarahpenafsiranalQuransejakNabi
QuransejakNabiMuhammad, Muhammad,sahabat,tabiinhinggamasatadwin.
sahabat,tabiinhinggamasatadwin Mengidentifikasijenistafsirdancontohkitabnya.
sertamemahamiistilahtafsirbil
matsurdanbilrayi.
4. MemahamiqiraatalQuranserta Menjelaskanpengertianqiraat,macam-macamdan
macam-macambacaan/qiraat. imamnya,sertamanfaatperbedaanqiraat.
5. Memahamiasbabunnuzul, Menjelaskanpengertianasbabunnuzuldan
munasabahsertafungsinyadalam munasabahdalampenafsiranalQuran,contoh,serta
penafsiranalQuran. fungsinya.
6. Memahamiayat-ayatalQuran MenunjukkanayatalQurantentangmakananyang
tentangmakananyanghalalsehatdan halaldanbergizi.
bergizisertabahayaminumankeras MenjelaskanayatalQuranmengenaibahaya
minumankeras.
7. Memahamiayat-ayatalQuran MenunjukkanayatalQuranmengenai
tentangpendayagunaanakalpikiran, pendayagunaanakalpikiran,pentingnya
pentingnyapengembanganilmudan pengembanganilmupengetahuandanpemanfaatan
pemanfaatanalamsemestabagi alamsemestabagikehidupanmanusia.
kehidupanmanusia.
8. Memahamiayat-ayatalQuran MenjelaskanayatalQuranmengenaitatacara
tentangtatacarapenyelesaian penyelesaianperselisihanmusyawarahdantaaruf
perselisihan,musyawarahdantaaruf dalamkehidupan.
dalamkehidupan.
9. Memahamiayat-ayatalQuran MenjelaskanayatalQuranmengenai
tentangkepemimpinan,syarat-syarat, kepemimpinan,syarat-syarat,tugasdantanggung
tugasdantanggungjawabpemimpin. jawabpemimpin.
10. Memahamiayat-ayatalQuran MenjelaskanayatalQuranmengenaipembinaan
tentangpembinaanpribadi,keluarga pribadi.
sertapembinaanmasyarakatsecara MenjelaskanayatalQuranmengenaipembinaan
umum. keluarga.
MenjelaskanayatalQuranmengenaipembinaan
masyarakat.
11. Memahamiayat-ayatal-Quran Menjelaskanayatal-Qurantentangtoleransidan
tentangtoleransidanetikapergaulan. etikapergaulan.
12. Memahamiayat-ayatal-Quran Menjelaskanayatal-Qurantentangpolahidup
tentangpolahidupsederhanadan sederhanadanperintahmenyantuniparadhuafa.
perintahmenyantuniparadhuafa.
13. Memahamiayat-ayatal-Quran Menjelaskanayatal-Qurantentangberlakuadildan
tentangberlakuadildanjujur. jujur.
14. Memahamiayat-ayatal-Quran Menjelaskanayatal-Qurantentangetoskerja.

KompetensiStandarIsi2014-2015 42
NO KOMPETENSI INDIKATOR
tentangetoskerja.
15. Memahamiayat-ayatal-Quran Menjelaskanayatal-Qurantentangamarmarufnahi
tentangamarmarufnahimunkar. munkar.
16. Memahamiayat-ayatal-Quran Menjelaskanayatal-Qurantentangetikadalam
tentangetikadalammajelis. majelis.
17. Memahamiayat-ayatal-Quran Menjelaskanayatal-Qurantentangkebesarandan
tentangkebesarandankekuasaan kekuasaanAllah.
Allah.

KompetensiStandarIsi2014-2015 43
33.HADISTMA(PROGRAMKEAGAMAAN)

NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. Memahamiilmuhadis. Menjelaskanpengertianilmuhadis,macam-macam
istilahyangterkait denganilmuhadis,pembagian
ilmuhadisdanpengarangilmuhadis.
2. Memahamicaramenerimadan Menjelaskancara-carapenerimaanhadis(tahammul
menyampaikanhadis. hadis).
Menjelaskanlafal-lafaldalamperiwayatanhadis
(adaaulhadis).
3. Memahamipembagianhadis Menjelaskanmacam-macamhadisberdasarkan
berdasarkanjumlahperawinya. jumlahperawinya.
Menjelaskanpengertiandancontohhadismutawatir.
Menjelaskanpengertian,klasifikasi,dancontohhadis
ahad.
4. Memahamihadisberdasarkankualitas Menjelaskanpembagianhadisberdasarkankualitas
sanad. sanad.
Menjelaskanpengertiandancontohhadisshahih.
Menjelaskanpengertiandancontohhadishasan.
Menjelaskanpengertian,pembagian,dancontoh
hadisdhaif.
5. Memahamihadisberdasarkantempat Menyebutkanpembagianhadisberdasarkantempat
penyandarannya. penyandarannya.
Menjelaskanpengertiandancontohhadisyang
disandarkankepadanabi.
Menjelaskanpengertiandancontohhadisyang
disandarkankepadasahabat.
Menjelaskanpengertiandancontohhadisyang
disandarkankepadatabiin.
Menjelaskanpengertiandancontohhadisqudsi.
6. Memahamihadispalsu(maudhu). Menjelaskanbatasanhadispalsu(maudhu),sebab-
sebabnya,permulaanpemalsuanhadis,pelaku
pemalsuanhadis,cara-caramemalsukanhadisdan
kriteriahadispalsu.
7. Memahamiragamhadisditinjaudari Menjelaskanbatasanhadismaqbuldanmardud.
diterimadanditolaknyasuatuhadis.
8. Memahamiilmujarhwatadil. Menjelaskanlegalitasilmujarhwatadil.
Menjelaskankemunculanilmujarhwatadil.
Menjelaskanmetodeulamadalammenjelaskan
kondisiperawi.
9. Mengenalsejarahsingkatparaperawi Menjelaskanpengertiansahabatdanriwayathidup
hadis. singkatsahabatyangbanyakmeriwayatkanhadis.
Menjelaskanpengertiantabiindansejarahsingkat
paratabiinyangbanyakmeriwayatkanhadis.
Menjelaskanpengertiantabitabiindansejarah
singkatparatabitabiinyangmeriwayatkanhadis.
10. Memahamikitabhadis. Menjelaskankitabhadisyangmutabarahdan
kedudukanperingkatnya.

KompetensiStandarIsi2014-2015 44
NO KOMPETENSI INDIKATOR
11. Memahamihadistentangtaatkepada MengartikanhadistentangtaatkepadaAllah/Rasul.
AllahdanRasul. Menjelaskanalasankeharusantaatkepada
Allah/Rasul.
MenunjukkankeutamaanbershalawatkepadaRasul.
Mengindentifikasipenerapanperilakuorangyang
taatkepadaAllah/Rasul.
12. Menjelaskanhadistentang Mengartikanhadistentangurgensiadanyapemimpin.
kepemimpinan. Menjelaskanhadismengenaikriteriapemimpinyang
baik.
Menunjukkanperilakuorangyangmengamalkan
hadistentangkepemimpinanyangbaik.
Menjelaskanbahayaorangyangtidakamanahdalam
kepemimpinannya.
13. Memahamihadistentangamarmaruf Mengartikanhadistentangamarmaruf.
nahimunkar. Menjelaskankandunganhadistentangnahimunkar
Menunjukkanperilakuorangyangmengamalkan
hadistentangamarmaruf.
Menjelaskancaramelaksanakannahimunkarseperti
yangterkandungdalamhadistentangnahi munkar.
14. Memahamihadistentangtanggung Mengartikanhadistentangtanggungjawabmanusia
jawabmanusiaterhadapdirinya, terhadapkeluargaataumasyarakat.
keluarga,danmasyarakat. Menjelaskankandunganhadistentangtanggung
jawabmanusiaterhadappribadinya.
Menunjukkanperilakuorangyangmengamalkan
hadistentangtanggungjawabmanusiaterhadap
keluarganya.
Mengindentifikasipenerapantanggungjawab
manusiaterhadapmasyarakatsepertiyang
terkandungdalamhadistentangtanggungjawab
manusiaterhadapmasyarakat.
15. Memahamihadistentangkejujuran. Mengartikanhadistentangkejujuran.
Menjelaskanhadistentangkedudukanorangyang
jujurdisisiAllah.
Menunjukkanperilakuorangyangmengamalkan
hadistentangkejujuran.
Menjelaskanhadistentangakibatyangdialamioleh
orangyangtidakjujurdalamperilakunya.

KompetensiStandarIsi2014-2015 45
34.FIKIHMA(PROGRAMKEAGAMAAN)

NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. MemahamihukumIslamtentang MenjelaskanketentuanhukumIslamtentang
Jinayahdanhikmahnya. Qishash,Diyatdan Kaffarahbesertacontoh-contoh
danhikmahnya.
MenjelaskanketentuanhukumIslamtentang
pembunuhandanhikmahnya.
2. MemahamihukumIslamtentang MenjelaskanketentuanhukumIslamtentang
Hududdanhikmahnya. perbuatanZinadanQadzaf,besertahikmahnya.
MenjelaskanketentuanhukumIslamtentangKhamr
danhikmahnya.
MenjelaskanketentuanhukumIslamtentangBughat,
Sariqoh,danqathual-thariqbesertahikmahnya.
3. MemahamihukumIslamtentang MenjelaskanprosesperadilandalamIslam.
peradilan. MenjelaskanketentuanIslamtentanghakimdan
saksidalamperadilan.
Menjelaskanfungsidanhikmahperadilandalam
Islam.
4. MemahamiUshulFikih. Menjelaskanpengertian,obyek,dantujuanme
mpelajariUshulFikih.
MenjelaskanperbedaanantaraUshulFikihdanFikih,
sertahubungankeduanyadenganilmu-ilmulainnya.
5. MemahamisejarahUshulFikih Menjelaskantahapan-tahapanperkembanganUshul
Fikih.
MenjelaskanperananUshulFikihdalam
pengembanganFikih.
Menjelaskanaliran-aliranUshulFikih.
6. Memahamihukumsyara. Menjelaskanhal-halterkaitdenganistilah-istilahal-
hakim,al-hukm,al-makmumfihdanal-mahkum alaih.

7. MemahamihukumIslamtentang MenjelaskanhukumperkawinanmenurutIslamdan
keluarga. hikmahnya.
Menjelaskanketentuanperkawinanmenurut
perundang-undangandiIndonesia.
MenjelaskankonsepIslamtentangtalak,rujuk,iddah
danhadhanah.
8. Memahamihukumwarisdanwasiat Menjelaskanketentuanhukumwarisdanwasiat
dalamIslam. dalamIslam,besertacontohkeduanya.
9. Memahamisumber-sumberhukum Menjelaskansumber-sumberhukumIslamyang
Islamyangmuttafaqalaih. Muttafaqalaih.
10. Memahamisumber-sumberhukum Menjelaskansumber-sumberhukumIslamyang
Islamyangmukhtalaffih. Mukhtalaffih.
11. MemahamikonsepKhilafahdan MenjelaskankonsepKhilafahdanmajelisSyuro
majelisSyurodalamIslam. dalamIslam.
12. MemahamikonsepJihaddanAhlu al- MenjelaskanhukumdanetikaberjihaddalamIslam.
dzimmahdalamIslam. MenjelaskankedudukanAhlual-dzimmahdalam
Islam.
13. Memahamikaidah-kaidahUshul MenjelaskankaidahAmrdanNahy.

KompetensiStandarIsi2014-201546
NO KOMPETENSI INDIKATOR
Fikihdanmempraktekkannya. MenjelaskankaidahAmdanKhash.
MenjelaskankaidahMujmaldanMubayyan.
MenjelaskankaidahMuradhifdanMusytarak.
MenjelaskankaidahMuthlaqdan Muqayyad.
MenjelaskankaidahManthuqdanMafhum.
Menjelaskankaedahdlohirdantawil.
MenjelaskankaidahNasikhdanMansukh.
14. Memahamimadzhabfikih. Menjelaskanpengertian,sejarah, karakteristik,dan
perbedaanantaramadzhabfikih dengancontohdan
hikmahnya.
15. Memahamikonseppengembangan Menjelaskanpengertian,macam,syarat,danfungsi
hukumIslam. Ijtihad.
MenjelaskanpengertiandancaratarjihdalamIslam.
Menjelaskanpengertiandanhukumtaqlid,ittiba,
dantalfiq.

KompetensiStandarIsi2014-201547
D. KISI-KISIUJIANNASIONALSMALB

35.BAHASAINDONESIASMALB-A,D,DANE(TUNANETRA,TUNADAKSA
RINGAN,DANTUNALARAS)

NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. Membacadanmemahamiberbagai teks Menentukanisiwacananonsastra:
bacaansastradannonsastra. -Judul
Memahamiragamwacanatulisseperti -Kalimatutama
novel,cerpen,puisi(baru/lama),dan -Idepokok
hikayat,artikel,tekspidato,berbagai -Isiparagraf
jenisparagraf,teksbacaan,tabel -Simpulan
maupungrafik. -Isiberita
-Keteladanan/Keistimewaantokoh
-Isilaporan
-Isiwacana
-Fakta/opini.
Menentukanjenisparagraf.
Menentukanunsurintrinsikwacanasastra:
- Temapuisi/isipuisi
- Isipantun
- Latarcerita
- Amanatcerita
- Kesimpulanisipuisi
- Jenispantun.
Menentukankalimatpidato(pembuka/penutup/isi).
2. Menulisdalamberbagaibentuk Menggunakanhurufbesar.
paragraf(naratif,deskriptif,ekposisi) Menggunakankatagantipadakalimat.
hasilobservasi,puisi,proposal,surat Menggunakankataserapanpadakalimat.
dagang,karyailmiah,rangkuman, Menggunakankatapenghubungpadakalimat.
ringkasan,notulenrapatdannaskah Menggunakanungkapanpadakalimat.
drama,suratdinas,laporan,resensi, Menggunakantandabacapadakalimat.
denganmempertimbangkan Menggunakankataberkonotasipadakalimat.
kesesuaianisidengankonteks, Menggunakanmajaspadakalimat.
ketepatankalimat,strukturkalimat, Menggunakanperibahasasesuaiilustrasi.
kepaduan/kelengkapankataserta Menyusunkalimatpetunjukmelakukansesuatu.
penggunaanejaandantandabaca.
Memperbaikikalimattidakefektif.
Menyusunparagrafmenjadipadu.
Menyusunberbagaijenissurat.

KompetensiStandarIsi2014-2015 48
36.BAHASAINDONESIASMALB-B(TUNARUNGU)

NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. Membacanonsastradansastra Menentukanidepokokpadabacaannonsastra.
Memahamijeniswacananonsastra Menjawabpertanyaansesuaidenganisibacaan
dansastrayangberupateksbacaan, nonsastra.
wacanatulis,artikel,tekspidato, Menentukanjudulbacaanpadabacaannonsastra.
nonteks(tabel,grafik),berbagaijenis Menentukankalimatfaktapadabacaannonsastra.
paragraf,puisilama,danpuisibaru, Menentukankalimatopinipadabacaannonsastra.
cerpen,novel,hikayat,dandrama. Menentukanwataktokohutamapadabacaansastra.
Menentukantokohutamapadabacaansastra.
Menentukanlatarpadabacaansastra.
Menentukanpesanpadabacaansastra.
Menentukanisitabel
Menentukanisipuisi.
2. Menulisnonsastradansastra Menyusunkerangkalaporan.
Mengungkapkanpikiran,pendapat, Menyusunparagrafpadu.
daninformasidalambentukparagraf, Menggunakankataberimbuhanpadakalimat.
tekspidato,wawancara,proposal, Menggunakangabungankatapadakalimat.
suratdagang,suratdinas,karya Menggunakankatapenghubungpadakalimat.
ilmiah,rangkuman,ringkasan, Menggunakanhurufkapitalpadakalimat.
resensi,laporanpengamatan, Menentukanartikataulangpadakalimat.
karangan,danesaidengan Menggunakankataulangpadakalimat.
mempertimbangkankesesuaianisi Menggunakankatagantipadakalimat.
dengankonteksketepatankalimat, Menyusunsuratdinas.
strukturkalimat,
Menyusunparagraf.
kepaduan/kelengkapanparagraf,
Menyusunkalimattanya.
pilihankatasertapenggunaanejaan
Menyusunkalimatperintah.
dantandabaca;mengungkapkan
Menggunakanantonimpadakalimat.
informasidalambentukpuisibaru,
puisilama,cerpen,dandrama. Menggunakansinonimpadakalimat.
Menggunakanakronimpadakalimat
Menggunakankataumumdankatakhususpada
kalimat.
MenggunakanEYDpadakalimat.
Menggunakanungkapanpadakalimat.
Menggunakanperibahasapadakalimat.
Menggunakankataberkonotasipadakalimat.
Menyusunkalimatwawancarasesuaiilustrasi.
Menyusunberbagaijeniskalimat.
Melengkapipuisi

KompetensiStandarIsi2014-2015 49
37.BAHASAINGGRISSMALB-A,D,DANE(TUNANETRA,TUNADAKSARINGAN,
DANTUNALARAS)

NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. LISTENING(Mendengarkan) Menentukangambaranumumatauinformasi
Memahamimaknadalamwacana tertentu/tersirat/rincidaripercakapan
lisan/isyaratinterpersonaldan transaksional/interpersonal.
transaksionalsecaraformalmaupun Menentukangambaranumumatauinformasitertentu/
informaldalambentukteksfungsional tersirat/rinciataumaknakata/frasadariteks
pendek,narrative,descriptive, fungsional,danatauteksmonologpendekdan
recount,danproceduredalam sederhanabentuknarrative/recount/procedure/
kehidupansehari-hari. descriptive.
2. READING(Membaca) Menentukangambaranumumatauinformasi
Memahamimaknadalamwacana rinci/tertentuataumaknakata/frasadariteks
tertulissecaraformalmaupun fungsionalpendekberbentukinvitation.
informaldalambentukteksfungsional Menentukangambaranumumataumaknakata/frasa
pendek,narrative,descriptive, atauinformasitertentu/rincidaritekspendek
recount,danproceduredalamkonteks berbentukadvertisement.
kehidupansehari-hari. Menentukangambaranumumatauinformasitertentu/
informasirinciataumaknakata/frasadari teks
fungsionalpendekberbentukletter/e-mail.
Menentukangambaranumumatauinformasi
tertentu/rinciatau pikiranutamaparagrafataumakna
kata/frasadari teks pendek dan sederhanaberbentuk
descriptive.
Menentukangambaranumumatauinformasitertentu/
rinciataupikiranutamaparagrafataumakna
kata/frasadaritekspendekdansederhanaberbentuk
narrative.
Menentukangambaranumumatauinformasitertentu/
rinciataupikiranutamaparagrafataumakna
kata/frasadaritekspendekdansederhanaberbentuk
recount.
Menentukangambaranumumatauinformasitertentu/
rinciataupikiranutamaparagrafataumakna
kata/frasadaritekspendekdansederhanaberbentuk
procedure.
3. WRITING(Menulis)Mengungkapkans Menyusunkataacakmenjadikalimatyangpadudan
ecaraformalmaupuninformaldalam bermakna.
bentukteksfungsionalpendek,narrative Menyusunkalimatacakmenjaditekspendekdan
,descriptive,recount,danproceduredala sederhanaberbentukrecount/procedure/narrative/
mkontekskehidupansehari-hari. descriptive/procedure.
Melengkapi2rumpangpadatekspendekberbentuk
narrative/procedure/recount/descriptivedengankosa
katayangsesuai.

KompetensiStandarIsi2014-201550
38.BAHASAINGGRISSMALB-B(TUNARUNGU)

NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. READING(Membaca)Memahamima Menentukantujuankomunikatif/gambaranumum
knadalamwacanatertulisinterpersona atauinformasitertentu/rinciataupikiranutama
ldantransaksionalsecaraformalmaup paragraf/maknakata/teksdariteksfungsionalpendek
uninformaldalambentukteks dansederhana.
fungsional/monolog/esaipendek, Menentukantujuankomunikatif/gambaranumum
descriptive,procedur,reportdalam atauinformasitertentu/rinciataupikiranutama
kontekskehidupansehari-hari. paragraf/maknakatadariteksmonologberbentuk
descriptive,proceduredanreport.
Menentukan istilah-istilahteknis,nama,fungsialat-
alatyangterdapatdidalamtekspendektentang
komputer,tatabusana,tataboga,otomotif,cetak sablon.

2. WRITING(Menulis) Menentukanungkapan/kata-katauntukmelengkapi
Mengungkapkanmaknasecaratertulis teksfungsionalpendekdansederhana.
secaraformalmaupuninformaldalam Menentukanungkapan/kata-katauntukmelengkapi
bentukteksfungsional,monolog teksmonologpendekdansederhanaberbentuk
pendekdalambentukdescriptive, descriptive,procedure,danreport
procedur,reportdalamkonteks Menentukanungkapan/kalimatuntukmelengkapi
kehidupansehari-hari. percakapaninterpersonalpendekdansederhana.
Menentukanungkapan/kalimatuntukmelengkapi
percakapantransaksionalpendekdansederhana.
Menentukanungkapan/kalimatuntukmelengkapi
deskripsi(nama,sifat,tindakan,fungsi)
benda/orang/binatangsecarapendekdansederhana.

KompetensiStandarIsi2014-201551
39.MATEMATIKASMALB-A,D,DANE(TUNANETRA,TUNADAKSARINGAN,DAN
TUNALARAS)

NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. Menerapkannilaikebenaran Menentukansalahsatucontohkalimatterbukaatau
pernyataanmajemukdalam pernyataan.
pemecahanmasalah Menentukaningkaransebuahpernyataan.
Menentukannilaikebenarandarisebuahpernyataan
majemuk.
2. Memahamikonsepaljabaryang Menentukanhasiloperasibentukakardanbilangan
berkaitandenganpangkat,akardan pangkatpecahan.
logaritma,fungsialjabar,persamaan Menentukanakarpersamaankuadratdan
kuadrat,pertidaksamaanlinearsatu penyelesaianpertidaksamaanlinearsatuvariabel.
variabel,komposisidaninversfungsi, Menentukanhimpunanpenyelesaiansistem
sertamampumenggunakannyadalam persamaanlinear.
pemecahanmasalah. Menentukaninversataufungsikomposisiduafungsi.
3. Memahamikonseppoladanbarisan Menentukanpolabarisanbilangan.
bilangansertadapatmenyelesaikan Menentukansukuke-nbarisanbilangan.
masalahberkaitandenganpoladan Menentukanrumussukuke-nbarisanbilangan.
barisanbilangan. Menentukanjumlahnsukupertamasuatuderet
aritmetikadanderetgeometri.
Menentukanbarisanbilanganyangdiketahuisuku
pertamadanbedaatausebaliknya.
4. Memahamikonseppenyajiandan Menyajikandatadalambentuktabeldandiagram.
menafsirkandata,sertadapat Menentukanukuranpemusatan(mean,median,dan
menerapkannyadalampemecahan modus)datatunggal.
masalah.
5. Memahamikonseppeluang serta Menentukanruangsampelsuatukejadian.
dapatmenerapkannyadalam Menentukanpeluangsuatukejadian.
pemecahanmasalah. Menentukanfrekuensiharapandarisuatukejadian.
6. Memecahkanmasalahyangberkaitan Menyelesaikanpersamaanlinearsatuvariabel.
denganpersamaanlinearsatuvariabel Menyelesaikansistempersamaanlinearduavariabel.
dansistempersamaanlineardua variabel.

KompetensiStandarIsi2014-2015 52
40.MATEMATIKASMALB-B(TUNARUNGU)

NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. Menerapkannilaikebenaran Menentukannilaikebenaransuatupernyataan
pernyataanmajemukdanprinsip majemuk
logikamatematikadalampemecahan Menarikkesimpulanyangsahdariduapremis
masalah
2. Memahamikonsepaljabarkonsep Menyelesaikansoalmengenaibilanganberpangkat,
aljabaryangberkaitandengan akarpangkat,danlogaritma
pangkat,akardanlogaritma,konsep Menentukannilaifungsi
fungsi,inversdankomposisifungsi, Menentukankomposisifungsi
sertamenggunakannyadalam Menentukanfungsiinvers
penyelesaianmasalah
3. Memahamikonseppoladanbarisan Menentukanpoladanbarisanbilangan.
bilangansertadapatmenyelesaikan Menentukansukuke-nderetaritmetikadangeometri.
masalahberkaitandenganpoladan Menyelesaikansoalyangberkaitandenganbarisan
barisanbilangan. aritmetikadangeometri.
4. Memahamikonseppenyajiandan Membacadanmenyajikandatadalambentuktabel
menafsirkandata,sertadapat dandiagram.
menerapkannyadalampemecahan Menentukanukuranpemusatan(mean,median,dan
masalah. modus)datatunggal.
5. Memahamikonseppeluang serta Menentukanruangsampelsuatukejadian.
dapatmenerapkannyadalam Menentukanpeluangsuatukejadian.
pemecahanmasalah. Menentukanfrekuensiharapandarisuatukejadian.
6. Memecahkanmasalahyangberkaitan Menyelesaikanpersamaanlinearsatuvariabel.
denganpersamaanlinearsatuvariabel Menyelesaikansistempersamaanlinearduavariabel.
dansistempersamaanlineardua variabel.

7 Memahamikonsepbangunruang Menentukansisi,rusukyangvertikal,horizontal,dan
untukmenentukankedudukantitik, sejajardarisuatubangunruangsisidatar.
garis,danbidangpadadimensitiga Menentukandiagonalbidang,ruang,danbidang
diagonal.

KompetensiStandarIsi2014-2015 53
E. KISI-KISIUJIANNASIONALSMK

41.BAHASAINDONESIASMK

NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. Membacaberbagaiinformasitertulis Menentukangagasanpokok,simpulan,maknaistilah,
dalamkonteksbermasyarakatdan kalimatpenjelas,pernyataanyangsesuaidenganisi
berbagaibentukteks. paragraf.
Menentukanjenislaporan.
Menentukanisipetunjukkerja.
Menentukanisiriwayathidup/biografi.
Menentukanisigrafik/matriks.
Menentukantanggapanlogisdantanggapanyang
sesuaidenganisiparagraf.
Menentukankata baku/tidakbaku,katabersinonim/
berantonim,kata bermaknakonotasi,kata bermakna
proses/hasil,danperubahanmaknakata.
Menentukankalimattanyayangsesuaidengan
konteks.
Menentukankalimatyangberbentukopini/fakta
dalamparagraf.
Menentukanmaknaungkapan/peribahasa.
Menentukantemadanmajasdalampuisi.
Menentukanamanatcerpen/novel.
Menentukanlatardantahapanalurnovel/roman.
Menentukanunsurekstrinsiknovel.
Menentukanisinaskahdrama,danperwatakantokoh.
2. Menulisberbagaiteksdalamkonteks Menentukanpenulisankata,pilihankata,dan
bermasyarakat;membuatparafrasa; ungkapan.
menulisjenis-jeniswacana(naratif, Menentukanpikiranpenjelas,kalimatefektif,kalimat
deskriptif,ekspositoris,argumentatif); yangmenyatakanhubunganperbandingan,dan
meringkasteks;menyimpulkanisi susunantopikkarangan.
teks;menulisproposal,surat,dan Menentukantujuan,jeniskegiatan,dansistematika
laporan. penulisanproposal.
Menentukanpenulisanbagian-bagiansurat,kalimat
pembuka,kalimatpenutup,kalimatsuratbalasan
yangsantun.
Menentukankalimatmemo.
Menentukanisisuratberitakeluarga.
Melengkapiparagrafsesuaidenganjenisnya.
Melengkapibagian-bagiansuratkuasa.
Menentukanisisuratperjanjianjualbeli.
Menentukankalimatpengumuman.
Menyusuncatatankaki.
Menentukanisicatatanhasilrapat.

KompetensiStandarIsi2014-2015 54
NO KOMPETENSI INDIKATOR
Menentukanisikatapengantarlaporan,dansimpulan
laporan.
Menentukankalimatposter.

KompetensiStandarIsi2014-201555
42.BAHASAINGGRISSMK

NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. Listening(Mendengarkan) 1.Pictures
Memahamimaknadalamwacana Menentukanpernyataanlisanyangtepattentang
lisaninterpersonal,transaksional, kegiatanyangsedangberlangsungdidalamruangan
monologsederhanadanteks (indoor)/diluarruangan(outdoor)sesuaidengan
fungsionalpendekberkaitandengan gambar.
kehidupansehari-hari,pekerjaandan Menentukanpernyataanlisanyangtepattentang
keprofesian. lokasisuatubenda/posisiseseorangsesuaidengan
gambar.
Menentukanpernyataanlisanyangtepattentang
penampilan(ciri-cirifisik)seseorang/deskripsibenda
sesuaidengangambar.
2.Questions/Statements-Responses
Menentukanresponsyangtepatterhadappernyataan/
pertanyaanlisanyangberisipemberiansaran/ pendapat.

Menentukanresponsyangtepatterhadappernyataan/
pertanyaanlisanyangmengungkapkansebuah
undangan/penawaran
Menentukanresponsyangtepatterhadappernyataan/
pertanyaanlisanyangberisipemberianarahatau
lokasisuatutempat/keberadaanseseorang/kondisi
suatubenda/tempat
3.ShortConversation
Menentukangambaranumum/informasitertentu/
informasitersiratdaripercakapanlisansingkat
tentangkegiatansehari-hari/kegiatanyangsedang
berlangsung
Menentukangambaranumum/informasitertentu/
informasitersiratdaripercakapanlisansingkat
tentangpemesanansesuatu/pemberitahuantentang
keadaansuatubarang.
Menentukangambaranumum/informasitertentu/
informasitersiratdaripercakapanlisansingkat
tentangsuatuperijinan/perjanjian
Menentukangambaranumum/informasitersiratdari
percakapanlisansingkattentangkegiatanmasa
lampau/pendapatterhadapsesuatuhal
(benda/tempat/masalah)
4.ShortTalk(Monolog)
Menentukangambaranumum/informasitertentu/
informasirinci/informasitersiratdengantepatdari
monologlisansingkattentangprosespengerjaan/
pengoperasiansuatualat/tipsmelakukansesuatu.

KompetensiStandarIsi2014-2015 56
NO KOMPETENSI INDIKATOR
Menentukangambaranumum/informasitertentu/
informasirinci/informasitersiratdengantepatdari
monologlisansingkatberbentukpengumuman
singkat/iklansingkat/brosursuatuproduk.
2. Reading(Membaca) 5.ErrorRecognition
Memahamidanmeresponmakna Menentukankata/frasayangsalahyangterdapat
dalamwacanatulisinterpersonaldan dalamkalimatyangmenyatakanperbandinganbenda/
transaksional,esai/monologpendek peraturanataupenolakan
danteksfungsionalpendekberkaitan Menentukankata/frasayangsalahyangterdapat
dengankehidupansehari-hari, dalamkalimatyangmenyatakandeskripsibenda/
pekerjaandankeprofesian. tempatwh-questions
Menentukankata/frasayangsalahyangterdapat
dalamkalimatyangmenyatakandeskripsifisik
seseorang(physicalappearance)/bendaatauprofesi
seseorang.
Menentukankata/frasayangsalahyangterdapat
dalamkalimatyangmenyatakanpengandaian/pilihan
tindakan.
Menentukankata/frasayangsalahyangterdapat
dalamkalimatyangmenyatakanperasaanseseorang
terhadapsesuatu/pendapatseseorang
6.ReadingComprehension
Menentukanpikiranutamaparagraf/gambaranumum
atauinformasitertentu/informasirinci/informasi
tersiratataumaknakata/frasadalam surat/memo/pesan/e-
mailbersifatbisnis.
Menentukanpikiranutamaparagraf/gambaranumum
atauinformasitertentu/informasirinci/informasi
tersiratataumaknakata/frasadarideskripsi
perusahaan/profilperusahaan.
Menentukanpikiranutamaparagraf/gambaranumum
atauinformasitertentu/informasirinci/informasi
tersiratataumaknakata/frasapadadeskripsi pekerjaan
seseorangdiwaktulampau/job
descriptions
Menentukanpikiranutamaparagraf/gambaranumum
atauinformasirinci/informasitersirat,ataumakna
kata/frasadalamsebuahteksproceduredalambentuk
a.l.manual/resep/petunjuk/instruksiatauiklan.
3. Writing(Menulis)Mengungkapkan 7.IncompleteDialog
danmeresponmaknadalamtekstulisfun Menentukanungkapanuntukmelengkapidialogyang
gsionalpendekdanesaisederhana berisiuraiantentangsuatukemungkinan/pemberian
bentukrecount/newsitem/procedurese pendapat.
caraakuratdan Menentukanungkapanuntukmelengkapidialogyang
berterimadalamkontekskehidupan berisipenawaransesuatu/perintah
sehari-hari,pekerjaandan keprofesian. Menentukanungkapanuntukmelengkapidialogyang
berisipermohonan/pemberiansaran.

KompetensiStandarIsi2014-2015 57
NO KOMPETENSI INDIKATOR
Menentukanungkapanuntukmelengkapidialogyang
berisiuraiantentangkegiatanrutin/gerund
Menentukanungkapanuntukmelengkapidialogyang
berisisuatupilihanataupemesananbarang/jasa.
Menentukanungkapanuntukmelengkapidialogyang
berisiperintah/permohonan/saran.
Menentukanungkapanuntukmelengkapidialogyang
berisipengandaian/penggunaanusedto(kebiasaan
waktulampau)
Menentukanungkapanuntukmelengkapidialogyang
berisirencana/janjiyangakandatang/questiontag
Menentukanungkapanuntukmelengkapidialogyang
berisikegiatanwaktulampau/passivevoice.
Menentukanungkapanuntukmelengkapidialogyang
terkaitdengankegiatanyangsedang
berlangsung/presentperfecttense
8.ClozeTest
Menentukankosakata(katakerja/katadepan/kata
sifat)yangtepatuntukmelengkapiteksrumpang
tidaklengkappadasuratbisnisberbentuksurat
lamarankerja/memo
Menentukankosakata(katakerja/katadepan/kata
sifat)yangtepatuntukmelengkapiteksrumpang
tidaklengkappadasebuah
pengumuman/pemberitahuan
Menentukankosakata(katakerja/katadepan/kata
sifat)yangtepatuntukmelengkapiteksrumpang
tidaklengkappadaiklan/brosursingkat

KompetensiStandarIsi2014-2015 58
43.MATEMATIKASMK(KELOMPOKTEKNOLOGI,KESEHATAN,DAN
PERTANIAN)

NO KOMPETENSI INDIKAT
1. Melakukanoperasibilanganreal OR
Menyelesaikanmasalahdenganmenggunaka
dan n operasibilanganreal.
menerapkannyadalambidang Menentukanhasiloperasibilanganberpangkatdan
kejuruan. bentukakar,dan/ataulogaritma.
2. Memecahkanmasalahyangberk Menyelesaikanmasalahsistempersamaanatau
aitan pertidaksamaanlinearduavariabel.
dengansistempersamaandan
pertidaksamaanlinearduavariab
el
sertadapatmenerapkannyadala
3. Menyelesaikanmasalahyang Menentukanfungsilineardan/ataugrafiknya.
berkaitandenganfungsilinear,fu Menentukanfungsikuadratdan/ataugrafiknya.
ngsi Menentukanmodelmatematikadarimasalah
kuadrat,programlinear,dansiste programlinear.
m pertidaksamaanlinear. Menentukandaerahhimpunanpenyelesaiandari
masalahprogramlinear.
Menentukannilaioptimumdarisistem
pertidaksamaanlinear.
4. Menerapkankonsepmatriksda Menentukanhasiloperasimatriksatauinverssuatu
n matriks.
vektoruntukmemecahkanmas Menentukanhasiloperasivektordanbesarsudut
alah. antarvektorpadabidangatauruang.
5. Menerapkanprinsip- Menentukaningkarandarisuatupernyataan.
prinsiplogika Menentukaninvers,konvers,ataukontraposisi.
matematikadalampemecahan Menarikkesimpulandaribeberapapremis.
masalahyangberkaitandengan
pernyataanmajemukdanperny
6. ataan berkuantor.
Menentukanunsur-unsurbangun Mengidentifikasibangundatar,bangunruang,dan
datar,kelilingdanluasbangundat unsur-unsurnya.
ar, Menghitungkelilingdanluasbangundataratau
luaspermukaandanvolumebang menyelesaikanmasalahyangterkait.
un ruang,unsur- Menghitungluasbangunpermukaanbangunruang
unsuririsankerucutserta ataumenyelesaikanmasalahyangterkait.
dapatmenerapkannyadalambida Menghitungvolumebangunruangatau
ng kejuruan. menyelesaikanmasalahyangterkait.
7. Menerapkankonsepperband Menentukanunsur-unsursegitigadengan
ingan menggunakanperbandingantrigonometr
trigonometridalampemecah i.
Mengkonversikoordinatkutubkekoordinatkartesius
an masalah. atausebaliknya.
8. Memecahkanmasalahyangberk Mengidentifikasipola,barisan,atauderetbilangan.
aitan denganbarisandanderet. Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan
barisanatauderetaritmetika.
Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan
barisandanderetgeometri.
9. Menerapkankonseppeluangdala Menentukanpermutasiataukombinasi.
m

KompetensiStandarIsi2014-2015 59
NO KOMPETENSI INDI
pemecahanmasalah. KAT
Menghitungpeluangsuatukejadianataufrek
uensi harapannya.
10. Menerapkankonsepdanpengukuran Menginterpretasidatayangdisajikandalamb
statistikdalampemecahanmasalah. entuk tabelataudiagram.
Menghitungukuranpemusatandata.
Menghitungukuranpenyebarandata.
11. Menggunakankonseplimitfungsidan Menentukanlimitfungsialjabarataufungsigeom
turunanfungsidalampemecahan etri.
Menentukanturunanfungsialjabaratauf
masalah. ungsi geometri.
Menyelesaikanmasalahdenganmengg
unakan konsepturunan.
12. Menggunakankonsepintegraldalam Menentukanintegraltaktentuatauintegraltentu
pemecahananmasalah. dari fungsialjabaratautrigonometri.
Menentukanluasdaerahdiantaraduakurva.
Menentukanvolumebendaputar.
13 Menerapkankonsepirisankerucut Menyelesaikanmodelmatematikadarimasala
dalammemecahkanmasalah. hyang
berkaitandenganlingkaranatauparabola.

KompetensiStandarIsi2014-2015 60
44.MATEMATIKASMK(KELOMPOKAKUNTANSIDANPEMASARAN)

NO KOMPETENSI IN
1. Melakukanoperasihitungpa DI
Menyelesaikanmasalahberkaitande
da bilanganrealdandapat ngan
menerapkannyadalambida persentaseuntungataurugidarisuatu
ng kejuruan. kegiatan ekonomi.
Menyelesaikanmasalahyangberkait
andengan perbandingan.
2. Menggunakankonsep Menentukanpenyelesaiansistempersam
persamaandan aanlinier duavariabel.
pertidaksamaan,programlinier Menentukanmodelmatematikapadaperm
dalam pemecahanmasalah. asalahan programlinier.
Menyelesaikanpertidaksamaankuadrat.
3. Menerapkankonsepoperasipad Menghitunghasiloperasimatriks.
a Menentukaninversmatriks.
4. matriksdalampemecahanmasal
Mengaplikasikanprinsip- Menentukaningkarandarisuatupernyataan.
prinsip Menentukankesimpulanyangsahberdas
logikamatematikadalammena arkan
rik kesimpulan. aturanpenarikankesimpulandariduabua
5. Menyelesaikanmasalahberken hpremis yangdiketahui.
Menentukansalahsatuunsurpadaper
aan denganfungsidandapat hitungan
menerapkannyadalambidang keseimbanganpasar,jikadiketahuifu
kejuruan. ngsi
Menentukanpersamaanfungsiku
adrat,jika
6. Menerapkankonsepbarisandander diberikangrafiknyadanatausebal
Menentukanrumusumumatausalahsatuun
et dalampemecahanmasalah. surdari
suatubarisanaritmetikaataugeometri.
Menentukanjumlahderetgeometritakhin
ggaatau memecahkanmasalahterkait.
7. Menggunakankonsepkelilingd Menghitungkelilingdanluasbangundatar.
an luasbangundatardalam
menyelesaikanmasalah.
8. Menerapkankonseppermutasidan Menyelesaikanpermasalahanyangberkait
kombinasisertabanyakkemungki andengan permutasiataukombinasi.
nan Menentukanpeluangsuatukejadian.
danpeluangsuatukejadiandalam
9. menyelesaikanmasalah.
Menerapkankonseppengolahan Menginterpretasidatayangdisajikandala
, penyajian,danpenafsirandata mbentuk diagram.
statistikdalampemecahanmasal Menentukanukuranpemusatandata.
ah. Menentukanukuranpenyebarandata.
10. Menerapkankonsepmatematika Menyelesaikanpermasalahanyangberkait
keuangansertatrampil andengan bungatunggal.
menggunakannyauntuk Menyelesaikanpermasalahanyangberkait
menyelesaikanpermasalahandal andengan bungamajemuk.
am bidangkejuruan. Menyelesaikanpermasalahanyangberkait
andengan rente.
Menyelesaikanpermasalahanyangberkait
andengan anuitas.
Menyelesaikanpermasalahanyangberkait
andengan penyusutan.

KompetensiStandarIsi2014-201561
45.MATEMATIKASMK(KELOMPOKPARIWISATA,SENI,DANKERAJINAN,
TEKNOLOGIKERUMAHTANGGAAN,PEKERJAANSOSIAL,DANADM.
PERKANTORAN)

NO KOMPETENSI INDIKATOR
1 Memecahkanmasalahyangberkai Menyelesaikanmasalahyangberkaitandenganskala
tan atauperbandingan.
dengankonsepoperasibilanganrea Menentukanhasiloperasipadabilanganberpangkat.
l. Menentukanhasiloperasibentukakar.
Menentukannilailogaritmatertentudengan
menggunakansifat-sifatnya.
2. Menentukanpenyelesaianyang Menentukanhimpunanpenyelesaianpersamaandan
berkaitandenganpersamaandan pertidaksamaanlinear.
pertidaksamaan,matriks,danprogr Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan
am linear. persamaandan pertidaksamaankuadrat.
Meyelesaikanmasalahpersamaanlinierdanvariabel
Menyelesaikansoaltentangoperasimatriks.
Menentukanmodelmatematikadarimasalah
programlinear.
Menentukandaerahpenyelesaiandarisistem
pertidaksamaanlinieratausebaliknya
Menentukannilaioptimumdarisistem
pertidaksamaanlinear.
3. Menyelesaikanmasalahyang Menentukankelilingbangundatar.
berkaitandengankelilingdanlu Menentukanluasdaerahbangundatar.
as daerahbangundatar. Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan
kelilingdan/atauluasdaerahbangundatar.
4. Menerapkankonsepbarisandander Menentukanrumusumumatausukuke-ndarisuatu
et dalampemecahanmasalah. barisanbilangan.
Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan
barisanatauderetaritmetika.
Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan
barisanatauderetgeometri.
5. Menerapkanaturankonsepstatist Menentukansalahsatudatadaribentukdiagramyang disajikan
ika dalampemecahanmasalah.
Menghitungukuranpemusatandata.
Menghitungukuranpenyebarandata.
Menentukannilaisinataucossuduttertentudisatu kuadran
6. Menentukannilaiperbandin
gan
trigonometrisuatusudut

KompetensiStandarIsi2014-2015 62
B. KISI-KISIUJIANNASIONALPROGRAMPAKETB

6. PENDIDIKANKEWARGANEGARAANPROGRAMPAKETB

NO. KOMPETENSI INDIKATOR


1. Memahamikonsepdasarkehidupan Menjelaskanhakikatnormadalamkehidupan
bermasyarakat,berbangsadan bermasyarakat,berbangsa,danbernegara.
bernegaradenganmendeskripsikan MenjelaskanperwujudanPancasilasebagai
danmengaplikasikannormadan dasarnegara/pandanganhidupbangsa.
ideologisertaPancasilasebagai Menunjukkansikap/perilakupositifterhadap
dasarnegara/pandanganhidup Pancasila.
bangsa.
2. Memahamikonsepdasarkehidupan Mengidentifikasiasas, bentuk,kewajibanyang
bermasyarakat,berbangsadan harus dipatuhidalammengemukakanpendapat
bernegara,denganmendeskripsikan, diIndonesia.
mengidentifikasi,mengaplikasidan Mengidentifikasihak/kewajibandalam
menganalisispelaksanaanotonomi mengemukakanpendapat.
daerah;kemerdekaan mengemukakan Mengidentifikasikewenanganpemerintah
pendapat,sikap pusat/pemerintahdaerahdalampelaksanaan
positifterhadapkemerdekaan otonomidaerah.
mengemukakanpendapat;hakdan Menjelaskanasas-asasdalamotonomidaerah.
kewajibanwarganegara; Menjelaskanpentingnyapartisipasimasyarakat
kewarganegaraan;kedaulatanrakyat dalamperumusankebijakanpublikdidaerah.
dansistempolitik,budaya demokrasi; Menjelaskanbentukusahapembelaannegara.
peristiwaproklamasi Mengidentifikasiperilakudemokratisdan
kemerdekaandanpembelaannegara. prinsip-prinsipdemokrasi.
Menjelaskanmaknakedaulatanberadadi
tanganrakyat.
Menjelaskanhubunganantara proklamasi
kemerdekaandengan Pembukaan/Batang
TubuhUUD1945.
3. Memahamikonsepdasarkehidupan MenjelaskanartipentingnyapenegakanHAM.
bermasyarakat,berbangsadan Menjelaskanalasanyangmelatarbelakangi
bernegara,denganmendeskripsikan, berlakunyakembaliTapMPR.
mengidentifikasi,mengaplikasikan Menjelaskantujuandiberlakukannya
danmenganalisisperundang- amandemenUUD1945.
undangannasionaldanproses Mengidentifikasiakibatdariperilakukorupsi.
pembuatannya,instrumendan Mengidentifikasifaktorpendukung/
institusipenegakandan penghambatupayapemberantasankorupsi.
perlindunganHAM,perumusan
konstitusipertama,konsititusiyang
pernahberlakudiIndonesiadan
amandemenUUD1945,sistem
pemerintahan,sistemhukumdan
peradilannasionalsertaupaya
pemberantasankorupsi
4. Memahamikonsepdasarkehidupan Mengidentifikasidampakpositif/negatif
bermasyarakat,berbangsa,dan globalisasidalambidangtertentu

Program PaketA,Paket B,PaketC, dan ProgramCKejuruan 2014-2015


10
NO. KOMPETENSI INDIKATOR
bernegaradengancara Mengidentifikasiupayadalammemasukiera
mendeskripsikan,mengidentifikasi globalisasidanfaktorpenghambatinternal.
danmenganalisispotensidiriuntuk MenjelaskanperanPancasiladalam
berprestasidanpengaruhglobalisasi menghadapieraglobalisasi
Menjelaskanpotensidiridancara-carauntuk
mengetahuikeberadaannya.
Mengindentifikasiupayauntukberprestasi
dalamkehidupan

Program PaketA,Paket B,PaketC, dan ProgramCKejuruan 2014-2015


11
7. BAHASAINDONESIAPROGRAMPAKETB

NO. KOMPETENSI INDIKATOR


1. Membacadanmemahamiberbagai Mengidentifikasiisisuatuteks.
ragamwacanatulis(artikel,berita, Menentukanisiteksberita.
biografi,tabel,bagan,grafik, Menyimpulkanisibacaan.
diagram,denah),maknakata, Menentukankalimatfakta/pendapat.
berbagaikaryasastraberbentuk Menentukanmaknakatasesuaidengankonteks.
cerpen,novel,dandrama. Menentukaninformasidarigrafik,tabel,bagan,
diagram.
Menentukantempat/arahsesuaidenah.
Mengidentifikasihal-halyangdapatditeladani
daribiografitokoh.
Menganalisisnilai-nilaiunsurintrinsikcerpen.
Menyimpulkanunsurintrinsiknovel.
Menentukanunsurintrinsikdrama.
2. Menuliskarangannonsastradengan Menuliscatatanpengalamanpadabukuharian.
menggunakankosakatayang Menulisisipesansingkatsesuaikonteks.
bervariasidanefektifdalambentuk Menulisiklanbarisdenganbahasayang
bukuharian,suratresmi,surat singkat.
pribadi,suratpembaca,pesan Menulis/menentukanparagraflaporan.
singkat,laporan,petunjuk, Menulis/melengkapisuratpribadi.
rangkuman,poster,iklanbaris,teks Menulis/melengkapisuratresmi.
pidato,teksberita,karyailmiah, Menulissuratpembaca.
resensibuku,danmenyuntingserta
Menulis/menentukanrangkuman.
menuliskaryasastrapantun,puisi,
Menulis/menentukanposter/slogan.
drama,cerpen.
Menulis/melengkapipetunjukmelakukan
sesuatu.
Menulis/melengkapikutipanpidato/teksberita.
Menentukanunsurkaryailmiah(perumusan
permasalahankaryailmiah,latarbelakang
karyailmiah,penulisandaftarpustaka).
Menulisresensibuku.
Menyuntingkalimat,ejaan/tandabaca,pilihan
kata.
Menulis/melengkapipantun.
Menulis/melengkapipuisi.
Menulis/melengkapidrama.
Menulis/melengkapicerpen.

Program PaketA,Paket B,PaketC, dan ProgramCKejuruan 2014-2015


12
8. MATEMATIKAPROGRAMPAKETB

NO. KOMPETENSI INDIKATOR


1. Menggunakankonsepoperasihitung Menentukanhasiloperasibilanganbulatatau
dansifat-sifatbilangan, perbandingan, bilanganpecahan.
aritmetikasosial, Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan
barisanbilangan,serta bilanganbulatataubilanganpecahan.
penggunaannyadalampemecahan Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan
masalah. aritmetikasosial
Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan
perbandingan.
Menentukanhasiloperasibilanganberpangkat
ataubentukakar.
Menyelesaikansoaltentangbarisanaritemetika
ataubarisangeometri.
2. Memahamioperasibentukaljabar, Menentukanhasilperkaliansuku-sukualjabar
konseppersamaandan berbentuk(axb)(cxd)
pertidaksamaanlinear,persamaan Menentukankeanggotaansuatuhimpunanyang
garis,himpunan,relasi,fungsi, dinyatakandengannotasiatausebaliknya.
sistempersamaanlinear,serta Menentukanirisanataugabungandua
menggunakannyadalampemecahan himpunan.
masalah. Menentukanrelasiataufungsi.
Menentukannilaifungsi.
Menyelesaikanmasalahyangberhubungan
dengansistempersamaanlinear2variabel.
3. Memahamibangundatar,bangun Menentukangradien,persamaangarisatau
ruang,garissejajar,dansudut,serta grafiknya.
menggunakannyadalampemecahan Menentukanbesarsudutpadaduagarissejajar
masalah. yangdipotonggarislain.
Menentukannamabangundatarberdasarkan
sifat-sifatnya.
Menentukankelilingdanatauluasbangun
datar.
Menentukanunsur-unsurataubagian-bagian
lingkaran.
Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan
kelilinglingkarandanluaslingkaran.
Menentukanjaring-jaringpadabangunruang.
Menentukanluaspermukaanbangunruang.
Menentukanvolumebangunruang.
Menentukanpanjangsalahsatusisiatausudut
dariduabangunyangsebangun.
Menentukanvolumebangunruangsisi
lengkung.
4. Memahamikonsepteoripeluangdan Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan
statistikasertamenerapkannya rata-rata.
dalampemecahanmasalah. Menentukanunsur-unsurdalamdiagrambatang
ataulingkaran.

Program PaketA,Paket B,PaketC, dan ProgramCKejuruan 2014-2015


13
NO. KOMPETENSI INDIKATOR
Menentukanpeluangsuatukejadian.

Program PaketA,Paket B,PaketC, dan ProgramCKejuruan 2014-2015


14
9. ILMUPENGETAHUANALAMPROGRAMPAKETB

NO. KOMPETENSI INDIKATOR


1. Melakukanpengukurandasarsecara Menentukanbesaranpokok,besaranturunan
telitidenganmenggunakanalatukur dansatuannyasertapenggunaanalatukur
yangsesuaidanseringdigunakan dalamkehidupansehari-hari.
dalamkehidupansehari-hari
2. Menerapkankonsepzatdankalor Menentukansifatzattertentu(padat,cair,dan
sertakegunaannyadalamkehidupan gas),berdasarkanwujudnyaataupenerapan
sehari-hari massajenis.
Menjelaskanpengaruhsuhuterhadappemuaian
zatyangterjadidalamkehidupansehari-hari.
Menentukanbesarankalordalamproses
perubahansuhuataupenerapanperubahan
wujudzatdalamkehidupansehari-hari.
3. Mendiskripsikandasar-dasar Menentukanjenisgeraklurusyangterjadi.
mekanika(gerak,gaya,usaha,dan Menentukanresultangaya yang bekerjapada
energi)sertapenerapannyakonsep bendaatau penerapanHukumNewtondalam
tekanandalamkehidupansehari-hari kehidupansehari-hari.
Menjelaskanperubahanenergiyangterjadi
padasuatualatyangdigunakandalam
kehidupansehari-hari.
Menentukanbesaranfisisusaha,energiatau
penerapannyadalamkehidupansehari-hari.
Mengidentifikasijenispesawatsederhanayang
digunakanpadasuatukegiatan.
Menentukanbesaran-besaranfisispadakonsep
tekanandalampenerapannyapadakehidupan
sehari-hari.
4. Memahamikonsep-konsepdan Menentukansalahsatuparameterdari
penerapan:getaran,gelombang, gelombangataugetaran.
bunyidanoptikdalamproduk Menjelaskansifatbunyi,sumberbunyiatau
teknologisehari-hari penerapannyadalamkehidupansehari-hari.
Menentukansifatcahaya,besaran-besaranyang
berhubungandengancermin/lensaatau
penerapanalatoptikdalamkehidupansehari- hari.

5. Memahamikonsepkelistrikandan Menentukangejalalistrikstatisdalam
kemagnetansertapenerapannya penerapankehidupansehari-hari.
dalamkehitupansehari-hari Menghitungsalahsatubesaranfisispada
rangkaianlistrik(seri,paralel,HukumOhm,
HukumKirchhoff).
Menentukanbesarenergiataudayalistrikyang
digunakan.
Menjelaskancaramembuatmagnetdankutub-
kutubnyaataumanfaatnyadalamproduk
teknologi.

Program PaketA,Paket B,PaketC, dan ProgramCKejuruan 2014-2015


15
NO. KOMPETENSI INDIKATOR
Menjelaskanfaktor-faktoryang mempengaruhi
besar GGL induksimagnetik.Atau menentukan
besaranjenisdaritransformator
6. Memahamisistemtatasuryadan Menjelaskanfenomenaalamyangterjadiakibat
prosesyangterjadididalamnya perubahansuhuatauperedaranbumi-bulan
terhadapmatahari.
7. Menjelaskanciri-ciridan Mendeskripsikanciri-cirimakhlukhidup.
keanekaragamanmakhlukhidup, Mengelompokkanmakhlukhidupberdasarkan
interaksiantarmakhlukhidupdalam ciri-cirinya.
lingkungan. Menjelaskaninteraksiantarmakhlukhidup
dalamekosistem.
Menjelaskanusaha-usahamanusiauntuk
mengatasipencemaran/kerusakanlingkungan.
Memprediksidampakpertumbuhanpenduduk
yangtidakterkendali.
8. Mengaitkanhubunganantara Menentukanjenistulang/sendi/ototpadaalat
strukturdanfungsijaringan/organ- gerakmanusia.
organpadatumbuhandanmanusia. Menjelaskansistempencernaandanenzim-
enzimyangberperanpadaprosespencernaan.
Menjelaskansistemperedarandarahpada
manusiadanpenyakitnya.
Menjelaskanprosesekskresipadaginjaldan
gangguannya.
Menjelaskanprosespernapasan,ataufungsi
organpernapasan.
Menjelaskanfungsiorganreproduksipada
manusia.
Menjelaskanfungsisisteminderapada
manusia.
Menjelaskanstrukturdanfungsijaringan/organ
padatumbuhan.
Menjelaskanrespontumbuhanterhadap
pengaruhlingkunganluar.
9. Mengaplikasikankonsep Menjelaskankonsepperilakumakhlukhidup
pertumbuhandanperkembangan, untukmempertahankankelangsungan
kelangsunganhidupdanpewarisan hidupnya.
sifatpadaorganismesertakaitannya Menginterpretasikanhasilpersilangan
denganlingkungan,teknologi,dan berdasarkanhukumMendel.
masyarakat. Menjelaskanpemanfaatanbioteknologiuntuk
kehidupanmanusia.
Mengidentifikasifaktor-faktoryang
mempengaruhipertumbuhanpadamakhluk
hidup.
10. Menjelaskanbahankimiaalamidan Menentukanbahankimiayangditambahkan
buatanyangterdapatdalambahan padamakanan.
makanandanpengaruhnyaterhadap Mendeskripsikanpengaruhzat
kesehatan. adiktif/psikotropikapadatubuhmanusia.

Program PaketA,Paket B,PaketC, dan ProgramCKejuruan 2014-2015


16
10.ILMUPENGETAHUANSOSIALPROGRAMPAKETB

NO. KOMPETENSI INDIKATOR


1. Mendeskripsikankeragamanmuka Menentukankeragamanmukabumiatauproses
bumi,prosespembentukandan pembentukannya.
kaitannyadengankehidupan Mengidentifikasikaitanbentukmukabumi
manusia. dengankegiatanekonomipenduduk.
2. Mendeskripsikaninteraksisosialdan Mengidentifikasibentukinteraksisosialdalam
bentuk-bentukinteraksi. masyarakat.
Menentukanprosessosialdalammasyarakat.
3. Mendeskripsikandinamikasosial Menjelaskanperanansosialisasidalam
padakehidupanmasyarakat. pembentukankepribadian.
Mengidentifikasiberbagaipenyakitsosial
akibatpenyimpangansosial.
Menentukanupayapengendalian
penyimpangansosial.
Menentukantipemasyarakatdalammenyikapi
perubahansosial.
4. Menentukanpenggunaanpeta, atlas, Menggunakanpeta/atlas/globeuntuk
globe untukmendapatkaninformasi mendapatkaninformasigeografi.
keruanganatauobyekgeografi. Menentukanskaladalampeta.
5. Mendeskripsikankaitankondisi Mengidentifikasikaitangeografik/kondisifisik
geografik/fisikdenganpenduduk. denganpenduduk.
6. Mendeskripsikangejalayangterjadi Menentukanmanfaatlapisanatmosferdalam
diatmosferdanhidrosferserta kehidupan.
kaitannyadengankehidupan. Mendeskripsikangejalahidrosferserta
dampaknyaterhadapkehidupanmanusia.
7. Mendeskripsikanpermasalahan Mendeskripsikanpermasalahankependudukan/
kependudukandanlingkungan lingkunganhidupsertaupaya
hidup. penanggulangannya.
8. MendeskripsikanAsiaTenggara, MenentukankenampakanalamAsiaTenggara.
negaraberkembangdannegara Mengidentifikasinegaraberkembangatau
maju,sertapembagianmukabumi. negaramaju.
Mengidentifikasiciribenua/pulau/samuderadi
mukabumi.
9. Memahamiusahamanusia Mendeskripsikanmanusiasebagaimakhluk
memenuhikebutuhanyangtidak sosialdanmakhlukekonomiyangbermoral
terbatas,kelangkaan,dantindakan Menjelaskankelangkaansumberdayadan
ekonomi kebutuhanmanusia
Mengidentifikasitindakanekonomi
berdasarkanmotifdanprinsipekonomidalam
kegiatansehari-hari
10. Memahamikegiatanekonomiyang Mendeskripsikankegiatanpokokekonomiyang
dilakukanolehRTK,RTP,dan meliputikegiatankonsumsi,produksi,dan
pemerintahdalamperekonomian distribusi
Indonesia Mendeskripsikanperanbadanusaha,termasuk
koperasi,sebagaitempatberlangsungnyaproses
produksidalamkaitannyadenganpelaku ekonomi

Program PaketA,Paket B,PaketC, dan ProgramCKejuruan 2014-2015


17
NO. KOMPETENSI INDIKATOR
Mendeskripsikangagasankreatifdalam tindakan
ekonomiuntukmencapaikemandirian
dankesejahteraan
Mendeskripsikanpelakuekonomi:rumah
tangga,masyarakat,perusahaan,koperasi,dan
negara.
Mendeskripsikanbentukpasardalamkegiatan
ekonomimasyarakat.
Mendeskripsikansistemperekonomian
Indonesia.
Mendeskripsikanpermasalahanangkatankerja
dantenagakerjasebagaisumberdayadalam
kegiatanekonomi,sertaperananpemerintah
dalamupayapenanggulangannya
Mendeskripsikanmanfaat/fungsipajakdalam
perekonomiannasionalserta perhitunganpajak
(PPhdanPBB)berdasarkandata
Mendeskripsikanpermintaandanpenawaran
sertaterbentuknyahargadanjumlah
keseimbanganberdasarkandata,grafikatau
perhitungan.
11. Memahamiuang,lembaga Mendeskripsikanuangdanlembagakeuangan
keuangan,dankerjasamadalam Mendeskripsikanperdaganganinternasional
perdaganganinternasional dandampaknyaterhadapperekonomian
Indonesia
Mendeskripsikankerjasamaantarnegaradi
bidangekonomidandampaknyaterhadap
perekonomian/industri.
12. Memahamiperkembangan Menjelaskankehidupansosial, ekonomi,
masyarakat,kebudayaandan budaya,pemerintahan,agamapada masa
pemerintahansertapeninggalan- prasejarah.
peninggalannyasejakmasa Menjelaskanprosesmasukatauperkembangan
prasejarahHindu-Buddhasampai kebudayaan,pemerintahanagamaHindu
masakolonialBelanda. Buddha,Islamataupeninggalan-peninggalan.
Membericontohperkembangan
sosial/budaya/ekonomi/politik padamasaHindu
BuddhasampaimasakolonialBelanda.
Menjelaskandampakperkembangan
kolonialismediIndonesia.
13. Mendeskripsikanterbentuknya Menjelaskanperkembanganpolitikpadamasa
kesadarannasional,perkembangan kolonialBelandahinggaterbentuknya
pergerakankebangsaanIndonesia, kesadarannasional.
sepertiprosesterbentuknyanegara Mengidentifikasikanperjuanganbangsa
kesatuanRepublikIndonesia. Indonesiaterhadappenjajah.
Mengidentifikasiusahapersiapankemerdekaan.
Menjelaskanperistiwa-peristiwasekitar
proklamasi.

Program PaketA,Paket B,PaketC, dan ProgramCKejuruan 2014-2015


18
NO. KOMPETENSI INDIKATOR
Menjelaskanlangkah-langkahpersiapan
kemerdekaanIndonesia.
14. Mendeskripsikannegara Mengidentifikasikanciri-cirinegara
berkembangdannegaramaju, berkembangataunegaramaju.
PerangDuniaII MenjelaskanpengaruhPerangDuniaII
terhadapkeadaansosial,ekonomi,ataupolitikdiIn
donesia.
15. Memahamiusahamempertahankan Menjelaskanperjuanganmempertahankan
kemerdekaanRI,perubahan kemerdekaan.
pemerintahandankerjasama MenjelaskanperjuanganmerebutIrianBarat
internasional. atautragedinasional.
MenjelaskanberakhirnyamasaOrdeBaruatau
lahirnyareformasi.
Menjelaskanlembaga-lembagainternasional
atauperanIndonesiadalamkerjasama
internasional.

Program PaketA,Paket B,PaketC, dan ProgramCKejuruan 2014-2015


19
11.BAHASAINGGRISPROGRAMPAKETB

NO. KOMPETENSI INDIKATOR


1. READING(Membaca)Memahamima Menentukangambaranumum/pikiranutama
knadalamwacanatertulispendek, paragraf/informasitertentu/informasirinci,
baikteksfungsional tersuratdan/atautersirat/rujukankataatau
maupunesaisederhanaberbentuk maknakata/frasaatautujuankomunikatifdalam
descriptive,procedure,report, teksfungsionalpendekberbentuk
narativedanrecountdalamkonteks label,greetingcard,letter/e-mail,short
kehidupansehari-hari. message,advertisement,announcement,
invitation.
Menentukangambaran umum/pikiranutama
paragraf/informasitertentu /informasirinci,
tersuratdanatautersirat/rujukankataatau
maknakata/frasaatautujuankomunikatifdalam
teksberbentukprocedure.
Menentukangambaranumum/pikiranutama
paragraf/informasitertentu/informasirinci,
tersuratdanatautersiratataurujukankata,
maknakata/frasa,tujuankomunikatifdalam
teksberbentukdescriptive.
Menentukangambaranumum/pikiranutama
paragraf/informasitertentu/informasirinci,
tersuratdanatautersirat/rujukankataatau
maknakata/frasaatautujuankomunikatifdalam
teksberbentukrecount.
Menentukangambaranumum/pikiranutama
paragraf/informasitertentu/informasirinci,
tersuratdanatautersirat/rujukankataatau
maknakata/frasaatautujuankomunikatifdalam
teksberbentuk narrative.
Menentukangambaranumum/pikiranutama
paragraf/informasitertentu/informasirinci,
tersuratdanatautersirat/rujukankataatau
maknakata/frasaatautujuankomunikatifdalam
teksberbentukreport.
2. WRITING(Menulis) Menentukankatayangtepatuntukmelengkapi
Mengungkapkanmaknasecara teksrumpangbentukdescriptive/report
tertulisteksfungsionalpendekdan sederhana.
esaisederhanaberbentuk Menentukankatayangtepatuntukmelengkapi
descriptive,procedure,report, teksrumpangberbentukrecount/procedure/
narrativedanrecountdalamkonteks narrativesederhana.
kehidupansehari-hari. Menentukansusunankatayangtepatuntuk
membuatkalimatyangbermakna.
Menentukansusunankalimatyangtepatuntuk
membuatparagrafyangpadudanbermakna.

Program PaketA,Paket B,PaketC, dan ProgramCKejuruan 2014-2015


20
C. KISI-KISIUJIANNASIONALPROGRAMPAKETC

12.PENDIDIKANKEWARGANEGARAANPROGRAMPAKETC

NO. KOMPETENSI INDIKATOR


1. Memahamikonsepdasarkehidupan Mengidentifikasifaktor-faktorpentingbagi
bermasyarakat,berbangsa,dan pembentukanbangsaIndonesia.
bernegaradengancara Menjelaskanpentingnyapengakuannegaralain
mendeskripsikan,mengidentifikasi dalamhubungandiplomatik.
danmenganalisishakikatbangsadan Mengidentifikasipersamaankedudukandalam
negara,sistempolitik,prinsip- bermasyarakat,berbangsa,danbernegara.
prinsipdemokrasi,sistem Mengidentifikasiunsurpembentukan
pemerintahan,sistemhukumdan masyarakatkewargaan(masyarakatmadani)
peradilannasional Mengidentifikasiperananlembagaperadilan

Mendeskripsikanpelaksanaandemokrasidi
Indonesia.
Mendeskripsikanpelaksanaansistem
pemerintahandiberbagainegara
Mendeskripsikankomponendalam kehidupan
politik(infrastrukturpolitikdan suprastruktur
politik)
2. Memahamikonsepdasarkehidupan Mendeskripsikanfungsidanatauperananpers
bermasyarakat,berbangsa,dan yangbebasdanbertanggungjawab.
bernegaradengancara Menjelaskanperbedaankehidupanpersdi
mendeskripsikan,mengidentifikasi, Indonesiadengannegara-negaraliberal/
danmenganalisisperananpers dalam komunis
masyarakatterbukadan Menjelaskanakibatpenyalahgunaankebebasan
demokratissertapengaruh pers
globalisasidalamberbagaiaspek Menjelaskanmanfaatpenerapanasas
kehidupan keterbukaandalamhidupberbangsadan
bernegara
3. Memahamikonsepdasarkehidupan MenjelaskanbuktidanmaknaPancasilasebagai
bermasyarakat,berbangsa,dan ideologiterbuka.
bernegaradengancara MenjelaskanmaknaPancasilasebagaisumber
mendeskripsikan,mengidentifikasi, nilai.
danmenganalisisnilaidannorma, Menjelaskanimplikasidarikedudukan
hubungandasarnegaradengan PembukaanUUD1945sebagaikaidahnegara
konstitusi yangfundamental.
4. Memahamikonsepdasarkehidupan Mendeskripsikanupayabangsadalam
bermasyarakat,berbangsa,dan pemeliharaan,pemajuan,danpenegakanhak
bernegaradengancaramenganalisis asasimanusia.
penegakanhakasasimanusia,sistem Mendeskripsikanmasalahkewarganegaraan.
hukuminternasional,hubungan Mendeskripsikantugas,peran,fungsi
internasional,keterbukaandan perwakilandiplomatikdisuatunegara.
keadilan,sistemkewarganegaraan Menjelaskantahapanpembuatanperjanjian
internasional.
Menjelaskanmanfaatorganisasiinternasional
bagiIndonesia.

Program PaketA,Paket B,PaketC, dan ProgramCKejuruan 2014-2015


21
NO. KOMPETENSI INDIKATOR
MenjelaskanperananMahkamahInternasional
dalammenanganisuatukasus.
Menjelaskancara-carapenyelesaiansengketa
Internasional.

Program PaketA,Paket B,PaketC, dan ProgramCKejuruan 2014-2015


22
13.BAHASAINDONESIA(IPA/IPS)PROGRAMPAKETC

NO. KOMPETENSI INDIKATOR


1. Membaca: Menentukanunsurparagraf
Memahamisecarakritisberbagai Menentukanisiparagraf,simpulanparagraf,
jeniswacanatulisteksnonsastra danartiistilah/katadalamparagraf/artikel
berbentukgrafik,tabel,artikel,tajuk Menentukanfakta/opini/masalahdalamtajuk
rencana,laporan,karyailmiah,teks rencana/editorial
pidato,berbagaijenisparagraf (naratif Menentukanisigrafik,diagram,atautabel
deskriptif,argumentatif, Menentukanunsurintrinsik/ekstrinsikdanisi
persuasif,daneksposisi),sertateks hikayatsastraMelayuKlasik
sastraberbentukpuisi,hikayat, Menentukanunsurintrinsik/ekstrinsik
cerpen,novel,biografi,karyasastra cerpen/novel
berbagaiangkatandansastraMelayu Menentukanunsurintrinsik/ekstrinsikpuisi
Klasik
2. Menulis: Menyusunkalimatacakmenjadiparagraf
Menulis,menyunting,dan Melengkapiberbagaijenisparagrafdengan
menggunakanberbagaijeniswacana kalimatyangsesuai
tulisuntukmengungkapkanpikiran, Melengkapitekspidatodengankalimat
gagasan,pendapat,perasaan,dan persuasif
informasidalambentukteksnaratif, Melengkapiwawancara
deskripsi,eksposisi,argumentatif, Menentukankalimatlatarbelakangkaryatulis
tekspidato,artikel/esai,proposal, Menentukankalimattujuandalmaproposal
suratdinas,suratdagang, Menentukankalimatyangsesuaidengan
rangkuman/ringkasan,notulen, konteks(isi/pembuka/penutup),danpenulisan
laporan,resensi,karyailmiah,dan suratdinas
berbagaikaryasastraberbentuk
Menulissuratkuasa/dagang/lamaranpekerjaan
puisi,cerpen,drama,novel,
Memperbaikikalimatberbagaijenissurat
kritik/esaidengan
Menuliskalimatresensi
mempertimbangkankesesuaianisi
dengankonteks,kepadatan, Menulisesai
ketepatanstruktur,ejaan,pilihan kata, Melengkapidialogdramadengan
danpenggunaanbahasa. peribahasa/ungkapan/sifattokoh
Melengkapiparagrafdengankataberimbuhan
Memperbaikipenulisanjudulkarangansesuai
EjaanyangDisempurnakan
Melengkapiparagraf deduksi/induksi

Program PaketA,Paket B,PaketC, dan ProgramCKejuruan 2014-2015


23
14.BAHASAINGGRISPROGRAMPAKETC

NO. KOMPETENSI INDIKATOR


1. READING(Membaca) Menentukangambaranumum/pikiranutama
Memahamimakna-maknadidalam paragraf/informasitertentu/informasi
tekstertulissepertiteksfungsional rinci/informasitersiratataumaknakata/frasa
pendek(pengumuman,surat,dan lain- dariteksfungsionalberbentuke-mail/letter.
lain)danesaiberbentuk Menentukangambaranumum/informasi
narrative,recount,newsitem, tertentu/informasitertentu/informasi
exposition,report,descriptive, rinci/informasitersiratataumaknakata/frasa
discussion,procedure,review,dalam ataurujukankatadariteksfungsionalberbentuk
kontekskehidupansehari-hari. advertisement.
Menentukangambaranumum/pikiranutama
paragraf/informasitertentu/informasi
rinci/informasitersiratataumaknakata/frasa
ataurujukankatadariteksberbentuknewsitem.
Menentukangambaranumum/pikiranutama
paragraf/informasitertentu/informasi
rinci/informasitersiratataumaknakata/frasa
atautujuankomunikatifdariteksberbentuk
exposition.
Menentukangambaranumum/pikiranutama
paragraf/informasitertentu/informasi
rinci/informasitersiratataumaknakata/frasa
dariteksberbentukrecount.
Menentukangambaranumum/pikiranutama
paragraf/informasitertentu/informasi
rinci/informasitersiratataumaknakata/frasa
dariteksberbentukdiscussion.
Menentukangambaranumum/informasi
tertentu/informasirinci/informasitersiratatau
maknakata/frasadariteksfungsionalberbentuk
announcement.
Menentukangambaranumum/pikiranutama
paragraf/informasitertentu/informasi
rinci/informasitersiratataumaknakata/frasa
ataurujukankata/tujuankomunikatifdariteks
berbentuknarrative.
Menentukangambaranumum/pikiranutama
paragraf/informasitertentu/informasi
rinci/informasitersiratataumaknakata/frasa
ataurujukankata/tujuankomunikatifdariteks
berbentukreport.
Menentukangambaranumum/pikiranutama
paragraf/informasitertentu/informasi
rinci/informasitersiratataumaknakata/frasa
ataurujukankata/tujuankomunikatifdariteks
berbentukreview.

Program PaketA,Paket B,PaketC, dan ProgramCKejuruan 2014-2015


24
NO. KOMPETENSI INDIKATOR
2. WRITING(Menulis) Menentukankosakatayangtepatuntuk
Mengungkapkandanmerespon melengkapiteksfungsionalatauesaiberbentuk
maknadalamteksfungsionalpendek report/recount/newsitem.
danesaisederhana,bentukreport, Menentukansusunankatayangtepatuntuk
recount,newsitem,narrative, membuatkalimatyangbermakna
descriptivesecaraakurat,lancardan
berterimadalamkontekskehidupan
sehari-haridanuntukmengakses
ilmupengetahuan.

Program PaketA,Paket B,PaketC, dan ProgramCKejuruan 2014-2015


25
15.FISIKAPROGRAMPAKETC

NO. KOMPETENSI INDIKATOR


1. Memahamiprinsip-prinsip Membacapengukuransalahsatubesaran
pengukurandanmelakukan denganmenggunakanalattertentu.
pengukuranbesaranfisikasecara Menentukanpenjumlahanataupengurangan
langsungdantidaklangsungsecara vektordenganberbagaicara.
cermat,teliti,danobyektif
2. Memahamigejalaalamdan Menentukanbesaran-besaranfisisgeraklurus
keberaturannyadalamcakupan ataugerakmelingkarberaturan.
mekanikabendatitik,bendategar, Menentukanberbagaibesaranfisis dalam
kekekalanenergi,elastisitas,impuls, hukumNewtondan penerapannyadalam
momentum,danfluida. kehidupansehari-hari.
Menentukanhubunganbesaran-besaranfisis
yangterkaitdengangayagravitasi.
Menentukanletaktitikberatdariberbagai
bentukbendahomogin.
Menganalisisbesaran-besaranfisisdinamika
rotasi(torsi,momentumsudut,momeninersia,
titikberat)danpenerapannyaberdasarkan
hukumIINewtondalammasalahbendategar.
Menentukanhubunganusahadenganperubahan
energidalamkehidupansehari-hariatau
menentukanbesaran-besaranyangterkait.
Menjelaskansifatelastisitasbendaatau
penerapannyadalamkehidupansehari-hari.
Menentukanbesaran-besaranyangterkait
denganhukumkekekalanenergimekanik.
Menentukanbesaran-besaranfisisyangterkait
denganimpuls,hukumkekekalanmomentum
atautumbukan.
3. Memahamiprinsipdankonsep Menjelaskanprosesperpindahankaloratau
konservasikalorsifatgasideal,dan penerapanazasBlackdalamkehidupansehari-
perubahannyayangmenyangkut hari.
hukumtermodinamikaserta Menjelaskanvariabel-variabelpadapersamaan
penerapannyadalammesinkalor umumgasidealdanpenerapannyadalam
kehidupansehari-hari.
Menentukanberbagaibesaranfisisdalam
prosestermodinamikapadamesinkalor.
4. Menerapkankonsepdanprinsip Menentukanciri-ciridanbesaranfisissuatu
gelombang,optikdanbunyidalam gelombang.
berbagaipenyelesaianmasalahdan Menjelaskanberbagaijenis gelombang
produkteknologi elektromagnetserta manfaatnyadalam
kehidupansehari-hari.
Menentukanbesaran-besaranyangterkait
denganalatoptik.
Menentukanbesaran-besarantertentuyang
menimbulkanefekDopplerataumenentukan
perubahanakibatefekDopplertersebut.

Program PaketA,Paket B,PaketC, dan ProgramCKejuruan 2014-2015


26
NO. KOMPETENSI INDIKATOR
5. Menerapkankonsepdanprinsip Menentukanbesaran-besaranyangterkait
kelistrikandankemagnetandalam denganhukumCoulombdanmedanlistrik.
berbagaimasalahdanproduk Menentukanbesaranfisisfluks,potensial
teknologi listrik,energipotensiallistrik,serta
penerapannyapadakapasitaskepingsejajar.
MenjelaskanperbedaanlistrikACdanDCserta
penerapannya.
Menentukanhasilpengukurankuat
arus/teganganlistrik.
Menunjukkanpemasanganamperemeterdan
voltmeter.
Menentukanberbagaibesaranfisisdalam
rangkaianlistrik.
Menentukanbesaran-besaranyangterkait
dengankuatmedanlistrik.
Menentukanbesaran-besaranfisispada
rangkaianarusbolak-balikyangmengandung
resistor,induktor,dankapasitor.
6. Memahamikonsepdanprinsip Menjelaskanteori-teoriatom.
relativitas,teoriatom,dan Menentukanbesaran-besaranyangterkait
radioaktivitassertapenerapannya denganteorirelativitas.
MenjelaskanteorikuantumPlanckdan
kaitannyadenganradiasibendahitam.
Menentukanbesaran-besaranfisispadareaksi
intiatom.
Menyebutkanpemanfaatanradioisotopdalam
kehidupansehari-hari.

Program PaketA,Paket B,PaketC, dan ProgramCKejuruan 2014-2015


27
16.KIMIAPROGRAMPAKETC

NO. KOMPETENSI INDIKATOR


1. Memahamistrukturatom,sistem Mendeskripsikanunsurdankaitannyadengan
periodikunsur,danikatankimia konfigurasielektron,strukturatom,jenisikatan
untukmenentukansifat-sifatunsur kimia,rumusmolekul,bentukmolekuldansifat
dansenyawa senyawayangdapatdihasilkannyaserta
letaknyadalamtabelperiodik
Memprediksijenisikatankimia/jenisinteraksi
molekuler
2. Menerapkanhukum-hukumdasar Menyelesaikanperhitungankimiayang
kimiauntukmemecahkanmasalah berkaitandenganhukumdasarkimia
dalamperhitungankimia Mendeskripsikanpersamaanreaksikimia
organiksederhanadananorganik
3. Memahamisifat-sifatlarutan, metode Menganalisisdatadayahantarlistrik
pengukuran,danterapannya MendeskripsikankonseppHlarutan
Menentukanhasiltitrasiasambasa
Mendeskripsikanlarutanpenyangga
Mendeskripsikangaramyangterhidrolisisdan
Ksp
Mendeskripsikansifatkoligatiflarutan
Mendeskripsikansistemkoloid,sifatdan
penerapannya.
4. Memahamisenyawaorganik,gugus Mendeskripsikansenyawakarbondan
fungsidanreaksinya,benzenadan reaksinya
turunannya,danmakromolekul Mendeskripsikansenyawabenzenadan
turunannya
Mendeskripsikanmakromolekul
5. Memahamiperubahanenergidalam Menganalisisperistiwaeksoterm/endoterm
reaksikimia,carapengukurandan padaperistiwatermokimia
perhitungannya Menentukankalorreaksi
6. Memahamikinetikareaksi, Menentukanlajureaksi
kesetimbangankimia,danfaktor- Mendeskripsikanfaktor-faktoryang
faktoryangmemengaruhinya,serta memengaruhilajureaksi
penerapannya Menganalisispergeserankesetimbangankimia
MenentukanKc/Kp
7. Memahamireaksioksidasi-reduksi Mendeskripsikanreaksiredoks
danselelektrokimiaserta Mendeskripsikandiagramsel
penerapannya MenerapkanhukumFaraday
Mendeskripsikanfenomenakorosi
8. Memahamikarakteristikunsur-unsur Mendeskripsikanunsurpentingyangadadi
penting,terdapatnyadialam, alamtermasukunsurradioaktif
pembuatan,dankegunaannya Mendeskripsikancaramemperolehunsurdan
kegunaannya

Program PaketA,Paket B,PaketC, dan ProgramCKejuruan 2014-2015


28
17.BIOLOGIPROGRAMPAKETC

NO. KOMPETENSI INDIKATOR


1. Memahamihakikatbiologisebagai MenjelaskanobjekdanpermasalahanBiologi
ilmudanmendeskripsikanobjek
permasalahanbiologimelalui
metodeilmiah
2. Menjelaskanciri-cirimakhlukhidup Mengidentifikasiciri-ciriperanorganismedari
danklasifikasinya,peranan kelompokprotista/jamur
keanekaragamanhayatibagi Mengidentifikasiperanvirus/Archaebacteria/
kehidupandanupayapelestariannya. Eubacteriabagikehidupanmanusia
Menentukandasarpengelompokanmahluk
hidup
Menjelaskancarapelestariansumberdayaalam
tertentu
Mengidentifikasiinvertebrataberdasarkanciri-
cirinya/caraperkembangbiakannya.
Mengidentifikasicaraperkembangbiakan
invertebrata
Mengidentifikasiciri-cirikelompok
hewan/tumbuhan
3. Menganalisishubunganantara Menganalisishubunganantarkomponen/aliran
komponenekosistem,perubahan energidalamsuatuekosistem
materidanenergisertaperan Menjelaskanprosesyangterjadipada
manusiadalamkeseimbangan biogeokimia
ekosistem Menjelaskanketerkaitanantarakegiatan
manusiadenganmasalah
perubahan/pencemaranlingkungan
4. Menjelaskanstrukturdanfungsisel Mengidentifikasistruktursel/komponen
sertamengaitkannyadenganstruktur kimiawisel/prosesyangterjadipadasel
danfungsijaringan Menjelaskanfungsiorganelsel
tumbuhan/hewan
Mengidentifikasijaringantumbuhan/hewan
sesuaifungsinya
5. Menjelaskanstrukturdanfungsi Menjelaskanmekanismegerakotot
sistemorganmanusiaserta jenis/sendi/penyakitpadasistemgerak
kelainan/penyakityangmungkin Menjelaskansistemperedarandarahpada
terjadipadaorgantersebut manusia/gangguannya
Menjelaskansistempencernaanmakananpada
manusia/gangguannya
Menjelaskansistempernapasanpadamanusia/
gangguannya
Menjelaskansistemekskresipada
manusia/gangguannya
Menjelaskansistemregulasipadamanusia
Menjelaskansisteminderapadamanusia
Menjelaskansistemreproduksimanusia
Menjelaskanmekanismepertahanantubuh

Program PaketA,Paket B,PaketC, dan ProgramCKejuruan 2014-2015


29
NO. KOMPETENSI INDIKATOR
6. Menjelaskanfaktor-faktoryang Menginterpretasihasilpercobaanpertumbuhan
mempengaruhiprosespertumbuhan danperkembangantumbuhan
danperkembanganyangterjadipada
tumbuhanmelaluihasilpercobaan/
pengamatan
7. Mendeskripsikanproses Menjelaskanciri-ciri/carakerja/fungsienzim
metabolismepadarantaikarbohidrat dalamprosesmetabolismetubuh
dankemosintesis Menjelaskanproseskatabolismekarbohidrat
Menjelaskantahapanprosesfotosintesispada
tumbuhan
Menjelaskanproseskemosintesis(respirasi
anaerob)
8. Memahamikonsepdasarhereditas, MenjelaskansusunannukleotidaDNA,RNA,
reproduksisel,penerapanprinsip- ataukromosom
prinsiphereditasdanperistiwa mutasi Mengidentifikasiprosessintesisprotein
Menjelaskantahap-tahappembelahan
mitosis/meiosis/gametogenesis
Menginterpretasikanpersilanganberdasarkan
hukumMendel
Menginterpretasipersilanganpada
penyimpangansemuhukumMendel
Mengidentifikasipewarisancacat/penyakit
menurunpadamanusia
Mengidentifikasiperistiwa/contohmutasi
9. Menjelaskanteorievolusidan Menjelaskanteoriasal-usulkehidupandan
implikasipadaperkembangansains pembuktiannya
Menjelaskanprinsip-prinsippentingpada
mekanismeevolusi
10. Menjelaskanprinsip-prinsipdan Menjelaskanprinsipdasarbioteknologi
perananbioteknologipadasaling Menjelaskancontohbioteknologi
temas konvensional/modern
Menjelaskandampakbioteknologibagi
masyarakatdanlingkungan

Program PaketA,Paket B,PaketC, dan ProgramCKejuruan 2014-2015


30
18.MATEMATIKAIPAPROGRAMPAKETC

NO. KOMPETENSI INDIKATOR


1. Memahamipernyataandalam Menentukanpenarikankesimpulandaripremis-
matematikadaningkarannya, premisyangdiberikan
mampumenentukannilaikebenaran
pernyataanmajemuk,sertamampu
menggunakanprinsiplogika
matematikadalampemecahan
masalah.
2. Memahamikonsepyangberkaitan Menyederhanakanbentukpangkatdanbentuk
denganaturanpangkat,akardan akar
logaritma,fungsialjabarsederhana, Menentukannilailogaritmadengan
persamaandanpertidaksamaan menggunakansifat-sifatlogaritma
kuadrat,persamaanlingkarandan Menentukanpersamaangrafikfungsikuadrat
persamaangarissinggungnya,suku Menyelesaikanmasalahdalamkehidupan
banyak,sistempersamaanlinier, sehari-hariyangberkaitandenganfungsi
programlinier,matriks,vektor, kuadrat.
transformasigeometri,barisan,dan Menentukankomposisiduafungsidanfungsi
deret,sertamampu invers
menggunakannyadalampemecahan Menggunakanaturanteoremasisaatauteorema
masalah. faktor
Menyelesaikanmasalahsistempersamaan
linear
Menyelesaikanmasalahprogramlinear
Menentukaninversmatriks
Menggunakanrumussudutantaraduavektor
Menentukanhasiloperasialjabarbeberapa
vektor
Menentukanbayangantitikkarenadua
transformasi
Menyederhanakanhasiloperasialjabarbentuk
eksponen
Merasionalkanpenyebutpecahanbentukakar
Menentukansukuke-nbarisanaritmetika
Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan
barisandanderet
3. Memahamisifatbangungeometri Menghitungjarakantaraduaobjek(titik,garis
dalammenentukankedudukantitik, danbidang)dalamruang
garisdanbidang,jarakdansudut. Menentukankedudukandangarispadakubus
yangdiberikan
4. Memahamikonsepperbandingan, Menentukanhasiloperasinilaiperbandingan
fungsi,persamaan,danidentitas trigonometrisudut-sudutistimewa
trigonometri,melakukanmanipulasi Menggunakanaturansinusataukosinus
aljabaruntukmenyusunbuktiserta Menyelesaikanpersamaantrigonometri
mampumenggunakannyadalam sederhana
pemecahanmasalah Menyelesaikanpersamaantrigonometri
sederhana

Program PaketA,Paket B,PaketC, dan ProgramCKejuruan 2014-2015


31
NO. KOMPETENSI INDIKATOR
5. Memahamikonseplimit,turunan Menghitungnilailimitfungsialjabaratau
danintegraldarifungsialjabardan fungsitrigonometri
trigonometrisertamampu Menentukanpersamaangarissinggungdisuatu
menerapkannyadalampemecaham titikpadakurva
masalah Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan
nilaiekstrim menggunakanturunan
Menyelesaikanintegraltaktentufungsialjabar
atauintegraltentufungsialjabarsederhana
Menyelesaikanintegraltaktentufungsi
trigonometriatauintegraltentufungsi
trigonometri
Menghitungluasdaerahatauvolumebenda
putardenganmenggunakanintegral
6. Mengolah,menyajikandan Menghitungukuranpemusatandarisuatudata
menafsirkandata,mampu dalambentuktabel,diagramataugrafik
memahamikaidahpencacahan, Menggunakankaidah pencacahan,permutasi,
permutasi,kombinasidanpeluang atau kombinasiuntukmenyelesaikanmasalah
kejadiansertamampu yangterkait
menerapkannyadalampemecahan Menghitungpeluangsuatukejadian
masalah

Program PaketA,Paket B,PaketC, dan ProgramCKejuruan 2014-2015


32
19.MATEMATIKAIPSPROGRAMPAKETC

NO. KOMPETENSI INDIKATOR


1. Memahamipernyataandan Menentukannilaikebenaransuatupernyataan
ingkarannya,menentukannilai Menentukaningkaransuatupernyataan
kebenaranpernyataanmajemuk, Menentukankesimpulandaribeberapapremis
sertamampumenggunakanprinsip
logikamatematikadalampemecahan
masalahyangberkaitandengan
penarikankesimpulan
2. Memahamikonsepyangberkaitan Menentukanhasiloperasibentukpangkat,akar,
denganaturanpangkat,akardan dan/ataulogaritma
logaritma,fungsialjabarsederhana, Menentukanunsur-unsurgrafikfungsikuadrat
persamaandanpertidaksamaan Menentukanpersamaanfungsikuadrat
kuadrat,sistempersamaanlinier, Menyelesaikanpertidaksamaankuadrat
programlinier,matriks,barisandan Menentukanfungsikomposisi
deret,sertamampu Menentukanfungsiinversdarisuatufungsi
menggunakannyadalampemecahan Menyelesaikanpersamaankuadrat
masalah
Menyelesaikansistempersamaanlinierdua
variabel
Menyelesaikanmasalahprogramlinier
Menyelesaikanmasalahmatriksyangberkaitan
dengankesamaan,determinan,daninvers matriks

Menentukansukuke-ndarisuatubarisan
bilangan.
Menentukanjumlahnsukupertamadarideret
aritmetikaatauderetgeometri
Menyelesaikanmasalahyangterkaitdengan
barisanatauderetbilangan
3. Memahamikonseplimitdanturunan Menentukannilailimitfungsialjabar
darifungsialjabarsertamampu Menentukanturunanfungsialjabar
menerapkannyadalampemecahan Menyelesaikanmasalahyangterkaitdengan
masalah turunanfungsialjabar
4. Menggunakankonsepintegraldalam Menentukanintegraltentu/taktentudarifungsi
pemecahanmasalah aljabarsederhana
Menghitungluasdaerahyangdibatasioleh fungsi-
fungsiataupersamaanaljabarsederhana
5. Mengolah,menyajikan,dan Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan
menafsirkandatadanmemahami kaidahpencacahan,permutasi,ataukombinasi
kaidahpencacahan,permutasi, Menentukannilaipeluangsuatukejadian
kombinasidanpeluangkejadian Menghitungnilaiukuranpemusatandaridata
sertamampumenerapkannyadalam dalambentuktabelataudiagram
pemecahanmasalah Menentukanukuranpenyebarandarisuatudata
Menentukanukuranletakdarisuatudata

Program PaketA,Paket B,PaketC, dan ProgramCKejuruan 2014-2015


33
20.EKONOMI(IPS)PROGRAMPAKETC

NO. KOMPETENSI INDIKATOR


1. Memahamipermasalahanekonomi Mendeskripsikankebutuhanmanusiadan
dalamkaitannyadengankebutuhan kelangkaan.
manusia,kelangkaandansistem Mendeskripsikanmasalahpokokekonomi,
ekonomi,konsepekonomidalam sistemekonomi,ataubiayapeluangserta
kaitannyadengankegiatanekonomi hilangnyakesempatanpadatenagakerja.
konsumendanprodusen, Mendeskripsikankegiatanekonomi,pola
permintaan,penawaran,harga perilakukonsumendanprodusen,pelaku
keseimbangan,danpasar. ekonomisertainteraksidalamperekonomian.
Mendeskripsikanpermintaandanpenawaranser
tamenentukanhargadanjumlah
keseimbangandengantabel,grafik,atau
perhitunganmatematika.
Mendeskripsikanpasarbarangdanpasarinput.
2. Memahamikebijakanpeemrintah Mendeskripsikanekonomimikrodan ekonomi
dalambidangekonomi,Produk makroserta masalahyang dihadapipemerintah
DomestikBruto(PDB),Produk dibidangekonomi.
DomestikRegionalBruto(PDRB), MendeskripsikankonsepPDB,PDBharga
PendapatanNasionalBruto(PN), berlaku, PDBhargakonstan,danpendapatan
inflasi,konsumsi,investasi,uang, nasional.
danperbankan. Mendeskripsikanindekshargadaninflasiserta
perhitungannya.
Mendeskripsikanfungsikonsumsi,tabungan,
daninvestasiberdasarkandata,kurvaatau
perhitungannya.
Mendeskripsikanuangdanperbankanserta
kebijakanpemerintahdibidangmoneter.
3. Memahamikondisiketenagakerjaan Mendeskripsikanketenagakerjaan,
dandampaknyaterhadap pembangunandanpertumbuhanekonomiserta
pembangunanekonomi,APBNdan pengangguran.
APBD,perekonomianterbuka,dan Mendeskripsikan APBNdanAPBDserta
mengenalpasarmodal. kebijakanfiskal.
Mendeskripsikansumber-sumber penerimaan
dan jenis-jenispengeluaranpemerintahpusat
danpemerintahdaerah.
Mendeskripsikanperdagangan internasional,
valutaasingdan perhitungannya,sertapasar
modal.
4. Memahamipenyusunansiklus Mendeskripsikansisteminformasiakuntansi
akuntansiperusahaanjasa. danpersamaanakuntansisertamekanisme
debetdankredit.
Mencatattransaksi/dokumenkedalamjurnal
umumdanbukubesar.
Membuatikhtisarsiklusakuntansiperusahaan
jasadanmencatattransaksikedalamkertas kerja.

Menyusunlaporankeuanganperusahaanjasa.

Program PaketA,Paket B,PaketC, dan ProgramCKejuruan 2014-2015


34
NO. KOMPETENSI INDIKATOR
5. Memahamipenyusunansiklus Membuatjurnalkhusus,bukubesarutama,dan
akuntansiperusahaandagangdan bukubesarpembantuperusahaandagang
penutupansiklusakuntansi berdasarkantransaksidanjurnal.
perusahaandagang. Menghitunghargapokokpenjualandan
membuatsiklusakuntansiperusahaandagang.
Membuatlaporan keuanganperusahaandagang
(perhitungannya),dan membuatjurnalpenutup,
sertaneracasaldo.
6. Memahamimanajemenbadanusaha Mendeskripsikanmanajemendanbadanusaha
dalamperekonomiannasional, dalamperekonomiannasional.
pengelolaankoperasi,dan Mendeskripsikankoperasidanmenghitung
kewirausahaan. pembagiansisahasilusaha.
Mendeskripsikankewirausahaan.

Program PaketA,Paket B,PaketC, dan ProgramCKejuruan 2014-2015


35
21.GEOGRAFIPROGRAMPAKETC

NO. KOMPETENSI INDIKATOR


1. Menganalisiskonsep,pendekatan, Menentukanpenggunaankonsepdasar,prinsip,
danprinsipgeografi. danpendekatangeografidalammemahami
fenomenageosfer.
2. Menganalisisdinamikaunsur-unsur Mendeskripsikanprosesperkembangan
geosfersertakaitannyadengan pembentukanBumi,Tatasurya,danJagadraya.
kehidupanmanusia. MengidentifikasiplanetTatasuryadan
Jagadraya.
Menganalisisfenomenayangterjadipada
lithosterdanpedosfersertakaitannyadengan
kehidupanmanusia.
Menganalisisfenomenayangterjadipada
atmosferdanhidrosfersertakaitannyadengan
kehidupanmanusia.
Mendeskripsikankeanekaragamanfloradan
faunasebagaipotensipendukungkehidupan.
3. Mendeskripsikandinamikaunsur- Menentukanfenomenakependudukan.
unsursosialdanlingkunganserta Mengidentifikasijenis-jenissumberdan
dampaknyaterhadapkehidupan pemanfaatandayaalam.
sehari-hari. Menganalisispelestarianlingkunganhidup.
Mengkajikaitanlingkunganhidupdengan
pembangunanberkelanjutan.
4. Menerapkanketerampilandasar Menerapkanketerampilandasarpembuatan
peta/pemetaandalammemahami peta/pemetaanfenomenageosfer.
fenomenageosfer. Menganalisispenggunaanpetauntukpenentuan
lokasikegiatanekonomipenduduk.
5. Memahamipemanfaatancitradan Mengintepretasicitrahasilpenginderaanjauh
SistemInformasiGeografissebagai sebagaisumberinformasifenomenageosfer.
mediainformasifenomenageosfer. MendeskripsikanpemanfaatanSistemInformasi
Geografissebagaimediainformasifenomena
geosfer.
6. Mendeskripsikanwilayahdan Membedakanpolakeruangandaninteraksidesa
perwilayahan. desa,desakota,dankotakota.
Mendeskripsikankonsep wilayahdan
perwilayahandalam kaitannyadengan
pembangunan.
Mendeskripsikankarakteristiknegara
berkembangdannegaramaju.

Program PaketA,Paket B,PaketC, dan ProgramCKejuruan 2014-2015


36
22.SOSIOLOGIPROGRAMPAKETC

NO. KOMPETENSI INDIKATOR


1. Memahamisosiologisebagaiilmu Mengidentifikasiilmu/objek/konsepdasar
yangmengkajihubunganmasyarakat sosiologi
danlingkungan Menjelaskanterapanpengetahuansosiologi
dalamkehidupanmasyarakat
2. Mendeskripsikaninteraksisosial Mengidentifikasiprosesataubentukinteraksi
sesuainilaidannormadalam sosial
keteraturanhidupbermasyarakat Menjelaskannilaiataunormasosial
Menganalisisketeraturansosial
3. Mendeskripsikanprosessosialisasi Mengidentifikasifungsiatautujuansosialisasi
untukmembentukkepribadian Menjelaskanberbagaibentuksosialisasi
Menjelaskanfungsiberbagaimediasosialisasi
Menjelaskanprosessosialisasimembentuk
kepribadian
4. Mengidentifikasiperilaku Mendeskripsikanterjadinyaperilaku
menyimpangdanpengendalian menyimpangsecarasosiologis
sosial Menganalisisbentuk/faktorperilaku
menyimpang
Mengidentifikasibentuk/carapengendalian
sosial
Menjelaskanfungsiaparat/lembaga
pengendaliansosial
5. Menggambarkanstruktursosialdan Mengidentifikasistruktursosialdalam
korelasinyadengankonflikatau masyarakat
mobilitassosial Menganalisisberbagaisebabkonfliksosial
Mengidentifikasimobilitassosialdimasyarakat
6. Menganalisiskehidupansosial Mengidentifikasicirimasyarakatmultikultural
dalammasyarakatmultikultural Menjelaskanstruktursosialmasyarakat
multikultural
Mengidentifikasidampakmultikultural
7. Mendeskripsikanperubahansosial Menjelaskanberbagaibentukperubahansosial,
dandampaknya faktorperubahansosial,ataudampakperubahan
sosial
8. Menjelaskanlembagasosialdalam Menjelaskanhakikat,ciri,ataufungsilembaga
masyarakat sosialbagikelangsunganmasyarakat
9. Menyusunrancanganpenelitian Mengidentifikasiberbagaijenispenelitian
sosialsederhana Menjelaskanteknikpengumpulandataatau
pengolahandata
Menjelaskanfungsilaporanpenelitian

Program PaketA,Paket B,PaketC, dan ProgramCKejuruan 2014-2015


37
A. KISI-KISIUJIANNASIONALPROGRAMPAKETCKEJURUAN

23.BAHASAINDONESIAPROGRAMPAKETCKEJURUAN

NO. KOMPETENSI INDIKATOR


1. Memahamiisiberbagaiteksdan Menentukaninformasitertulisdalamberbagai
menanggapiisinyasecarakritis teks
Menentukanperintahkerjatertulis
Menentukanmaknakata,bentukkata,
ungkapan,dankalimatdalamkonteksbekerja
Menentukanisigrafik/tabel
Menentukanfaktadanopini
Menentukanunsurintrinsikpuisi
Menentukanunsurintrinsikdanekstrinsik
penggalancerpen,novel,roman,drama
2. Menulisberbagaijeniskarangan, Melengkapiparagrafrumpangdengan kata,
laporanilmiah,ringkasan,teks ungkapan,kata berimbuhan,kata kerja,kata
ilmiah,jenissurat,dengan benda
menggunakankata,ungkapan, Menentukanpolaataustruktur kalimat
kalimatyangtepatdansantun Menentukanpenggunaantandabacadanejaan
dantandabaca
Menentukankalimattanya,kalimatsanggahan,
kalimatpendapat,kalimatnegosiasi,kalimat
laporan
Menentukankalimatpembuka/penutupsurat
resmi
Menentukankalimatsuratpemesananbarang
Menentukanringkasan
Menentukankerangkakarangan
Menentukanlatarbelakangsesuairumusan
masalah
Menentukanpenulisanjudulkaryailmiah
Melengkapiparagraf

Program PaketA,Paket B,PaketC, dan ProgramCKejuruan 2014-2015


38
24.BAHASAINGGRISPROGRAMPAKETCKEJURUAN

NO KOMPETENSI INDIKATOR
2. READING(Membaca)Memahamidan ERRORRECOGNITION
meresponmaknadalamwacanatulisinte Menentukankata/frasayangsalahyangterdapat
rpersonaldantransaksional,esai/monol dalamkalimatyangmenyatakanperbandingan
ogdanteksfungsionalpendekberkaitan benda/orang/tempat.
dengankehidupan sehari- Menentukankata/frasayangsalahyangterdapat
hari,pekerjaandan keprofesian dalamkalimatyangmenyatakandeskripsi
benda/orang/tempat.
Menentukankata/frasayangsalahyangterdapat
dalamkalimatyangmenyatakanpenawaran
sesuatu.
Menentukankata/frasayangsalahyangterdapat
dalamkalimatyangmenyatakan
permohonan/pemberian/permintaan izin.
Menentukankata/frasayangsalahyangterdapat
dalamkalimatyangmenyatakan
undangan/ajakan/pemberitahuan.
Menentukankata/frasayangsalahyangterdapat
dalamkalimatyangmenyatakan
hobi/minat/kegiatanyangdisukai.
READINGCOMPREHENSION
Menentukangambaranumum/pikiranutama
paragraf/informasitertentu/informasi
rinci/informasitersiratataumaknakata/frasa
ataurujukankatadalamteksberbentuk
descriptive.
Menentukangambaranumum/pikiranutama
paragraf/informasitertentu/informasi
rinci/informasitersiratataumaknakata/frasa atau
rujukankatadalamteksberbentukbusiness letter.

3. WRITING(MENULIS) INCOMPLETEDIALOG
Mengungkapkandanmerespon Menentukanungkapanuntukmelengkapidialog
maknadalamtekstertulisfungsional yangterkaitdengandeskripsibenda/tempat.
pendekdanesai Menentukanungkapanuntukmelengkapidialog
sederhana(descriptive,recount) yangterkaitdenganperbandingan
secaraakurat,danberterimadalam benda/tempat.
kontekskehidupansehari-hari, Menentukanungkapanuntukmelengkapidialog
pekerjaandankeprofesian yangterkaitdengan
keinginan/kebutuhan/keperluan mengenai
sesuatukepentingan.
Menentukanungkapanuntukmelengkapidialog
yangterkaitdenganhobi/minat/kegiatanyang
disukai.
Menentukanungkapanuntukmelengkapidialog
yangterkaitdenganpelayanantamu/lawan
berbicaraditelepon.

Program PaketA,Paket B,PaketC, dan ProgramCKejuruan 2014-2015


39
NO KOMPETENSI INDIKATOR
Menentukanungkapanuntukmelengkapidialog
yangterkaitdengankegiatandiwaktulampau.
Menentukanungkapanuntukmelengkapidialog
yangterkaitdenganpemberianpujian/memberi
motivasi.
Menentukanungkapanuntukmelengkapidialog
yangterkaitdengankeluhan/laporanterhadap
sesuatu.
Menentukanungkapanuntukmelengkapidialog
yangterkaitdenganpermintaan/permohonan
mengenaisesuatukepentingan.
Menentukanungkapanuntukmelengkapidialog
yangterkaitdenganpemberiannasehat/saran
terhadapsesuatu.
Menentukanungkapanuntukmelengkapidialog
yangterkaitdenganpengandaiantipe1/2/3
terhadapsesuatu.
Menentukanungkapanuntukmelengkapidialog
yangterkaitdenganpersetujuanterhadap sesuatu.

Menentukanungkapanuntukmelengkapidialog
yangterkaitdenganpemberitahuanarahsuatu
lokasi/tempattertentu.
Menentukanungkapanuntukmelengkapidialog
yangterkaitdenganpemesanan/penyediaan
suatubarang/jasa/tempat.
Menentukanungkapanuntukmelengkapidialog
yangterkaitdengankemungkinan/kepastian
terhadapsesuatu.
Menentukanungkapanuntukmelengkapidialog
yangterkaitdengankemampuan
seseorang/suatubendauntukmelakukan
sesuatu.
Menentukanungkapanuntukmelengkapidialog
yangterkaitdengankegiatanpadamasayang
akandatang.
Menentukanungkapanuntukmelengkapidialog
yangterkaitdenganpermohonan
maaf/penyesalan/pengakuansalah.
CLOZETEST
Menetukankosakata(katakerja/kata
depan/katasifat)yangtepatuntukmelengkapi
teksrumpangyangtidaklengkappadateks
descriptive/newsitem.
Menetukankosakata(katakerja/kata
depan/katasifat)yangtepatuntukmelengkapi
teksrumpangyangtidaklengkappadateks
businessletter/personalletter

Program PaketA,Paket B,PaketC, dan ProgramCKejuruan 2014-2015


40
NO KOMPETENSI INDIKATOR
Menetukankosakata(katakerja/kata
depan/katasifat)yangtepatuntukmelengkapi
teksrumpangyangtidaklengkappadateks
advertisement/brocure
Menetukankosakata(katakerja/kata
depan/katasifat)yangtepatuntukmelengkapi
teksrumpangyangtidaklengkappadateks
recount/narrative

Program PaketA,Paket B,PaketC, dan ProgramCKejuruan 2014-2015


41
25.PENDIDIKANKEWARGANEGARAANPROGRAMPAKETCKEJURUAN

NO. KOMPETENSI INDIKATOR


1. Memahamikonsepdasarkehidupan Mengidentifikasifaktor-faktorpentingbagi
bermasyarakat,berbangsa,dan pembentukanbangsaIndonesia.
bernegaradengancara Menjelaskanpentingnyapengakuannegaralain
mendeskripsikan,mengidentifikasi dalamhubungandiplomatik.
danmenganalisishakikatbangsadan Mengidentifikasipersamaankedudukandalam
negara,sistempolitik,prinsip- bermasyarakat,berbangsa,danbernegara.
prinsipdemokrasi,sistem Mengidentifikasiunsurpembentukan
pemerintahan,sistemhukumdan masyarakatkewargaan(masyarakatmadani)
peradilannasional Mengidentifikasiperananlembagaperadilan

Mendeskripsikanpelaksanaandemokrasidi
Indonesia.
Mendeskripsikanpelaksanaansistem
pemerintahandiberbagainegara
Mendeskripsikankomponendalam kehidupan
politik(infrastrukturpolitikdan suprastruktur
politik)
2. Memahamikonsepdasarkehidupan Mendeskripsikanfungsidanatauperananpers
bermasyarakat,berbangsa,dan yangbebasdanbertanggungjawab.
bernegaradengancara Menjelaskanperbedaankehidupanpersdi
mendeskripsikan,mengidentifikasi, Indonesiadengannegara-negaraliberal/
danmenganalisisperananpers dalam komunis
masyarakatterbukadan Menjelaskanakibatpenyalahgunaankebebasan
demokratissertapengaruh pers
globalisasidalamberbagaiaspek Menjelaskanmanfaatpenerapanasas
kehidupan keterbukaandalamhidupberbangsadan
bernegara
3. Memahamikonsepdasarkehidupan MenjelaskanbuktidanmaknaPancasilasebagai
bermasyarakat,berbangsa,dan ideologiterbuka.
bernegaradengancara MenjelaskanmaknaPancasilasebagaisumber
mendeskripsikan,mengidentifikasi, nilai.
danmenganalisisnilaidannorma, Menjelaskanimplikasidarikedudukan
hubungandasarnegaradengan PembukaanUUD1945sebagaikaidahnegara
konstitusi yangfundamental.
4. Memahamikonsepdasarkehidupan Mendeskripsikanupayabangsadalam
bermasyarakat,berbangsa,dan pemeliharaan,pemajuan,danpenegakanhak
bernegaradengancaramenganalisis asasimanusia.
penegakanhakasasimanusia,sistem Mendeskripsikanmasalahkewarganegaraan.
hukuminternasional,hubungan Mendeskripsikantugas,peran,fungsi
internasional,keterbukaandan perwakilandiplomatikdisuatunegara.
keadilan,sistemkewarganegaraan Menjelaskantahapanpembuatanperjanjian
internasional.
Menjelaskanmanfaatorganisasiinternasional
bagiIndonesia.
MenjelaskanperananMahkamahInternasional
dalammenanganisuatukasus.

Program PaketA,Paket B,PaketC, dan ProgramCKejuruan 2014-2015


42
Menjelaskancara-carapenyelesaiansengketa
Internasional.

Program PaketA,Paket B,PaketC, dan ProgramCKejuruan 2014-2015


43
26.MATEMATIKAPROGRAMPAKETCKEJURUAN(KELOMPOKAKUNTANSI
DANPEMASARAN)

NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. Melakukanoperasihitungpada Menyelesaikanmasalahberkaitandengan
bilanganrealdandapat persentaseuntungataurugidarisuatukegiatan
menerapkannyadalambidang ekonomi.
kejuruan. Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan
perbandingan.
2. Menggunakankonsep persamaandan Menentukanpenyelesaiansistempersamaan
pertidaksamaan,programlinier dalam linierduavariabel.
pemecahanmasalah. Menentukanmodelmatematikapada
permasalahanprogramlinier.
Menyelesaikanpertidaksamaankuadrat.
3. Menerapkankonsepoperasipada Menghitunghasil operasimatriks.
matriksdalampemecahanmasalah. Menentukaninversmatriks.
4. Mengaplikasikanprinsip-prinsip Menentukaningkarandarisuatupernyataan.
logikamatematikadalammenarik Menentukankesimpulanyangsahberdasarkan
kesimpulan. aturanpenarikankesimpulandariduabuah
premisyangdiketahui.
5. Menyelesaikanmasalahberkenaan Menentukansalahsatuunsurpadaperhitungan
denganfungsidandapat keseimbanganpasar,jikadiketahuifungsi
menerapkannyadalambidang permintaandanfungsipenawaran.
kejuruan. Menentukanpersamaanfungsikuadrat,jika
diberikangrafiknyadanatausebaliknya.
6. Menerapkankonsepbarisandanderet Menentukanrumusumumatausalahsatu
dalampemecahanmasalah. unsurdarisuatubarisanaritmetikaatau
geometri.
Menentukanjumlahderetgeometritakhingga
ataumemecahkanmasalahterkait.
7. Menggunakankonsepkelilingdan Menghitungkelilingdanluasbangundatar.
luasbangundatardalam
menyelesaikanmasalah.
8. Menerapkankonseppermutasidan Menyelesaikanpermasalahanyangberkaitan
kombinasisertabanyakkemungkinan denganpermutasiataukombinasi.
danpeluangsuatukejadiandalam Menentukanpeluangsuatukejadian.
menyelesaikanmasalah.
9. Menerapkankonseppengolahan, Menginterpretasidatayangdisajikandalam
penyajian,danpenafsirandata bentukdiagram.
statistikdalampemecahanmasalah. Menentukanukuranpemusatandata.
Menentukanukuranpenyebarandata.
10. Menerapkankonsepmatematika Menyelesaikanpermasalahanyangberkaitan
keuangansertatrampil denganbungatunggal.
menggunakannyauntuk Menyelesaikanpermasalahanyangberkaitan
menyelesaikanpermasalahandalam denganbungamajemuk.
bidangkejuruan. Menyelesaikanpermasalahanyangberkaitan
denganrente.
Menyelesaikanpermasalahanyangberkaitan
dengananuitas.

Program PaketA,Paket B,PaketC, dan ProgramCKejuruan 2014-2015


44
NO KOMPETENSI INDIKATOR
Menyelesaikanpermasalahanyangberkaitan
denganpenyusutan.

Program PaketA,Paket B,PaketC, dan ProgramCKejuruan 2014-2015


45
27.MATEMATIKAPROGRAMPAKETCKEJURUAN(KELOMPOKPARIWISATA,
SENI,DANKERAJINAN,TEKNOLOGIKERUMAHTANGGAAN,PEKERJAAN
SOSIAL,DANADM.PERKANTORAN)

NO KOMPETENSI INDIKATOR
1 Memecahkanmasalahyangberkaitan Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan
dengankonsepoperasibilanganreal. skalaatauperbandingan.
Menentukanhasiloperasipadabilangan
berpangkat.
Menentukanhasiloperasibentukakar.
Menentukannilailogaritmatertentudengan
menggunakansifat-sifatnya.
2. Menentukanpenyelesaianyang Menentukanhimpunanpenyelesaianpersamaan
berkaitandenganpersamaandan danpertidaksamaanlinear.
pertidaksamaan,matriks,danprogram Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan
linear. persamaandan pertidaksamaankuadrat.
Menyelesaikanoperasimatriks.
Menentukanmodelmatematikadarimasalah
programlinear.
Menentukannilaioptimumdarisistem
pertidaksamaanlinear.
3. Menyelesaikanmasalahyang Menentukankelilingbangundatar.
berkaitandengankelilingdanluas Menentukanluasdaerahbangundatar.
daerahbangundatar. Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan
kelilingdan/atauluasdaerahbangundatar.
4. Menerapkankonsepbarisandanderet Menentukanrumusumumatausukuke-ndari
dalampemecahanmasalah. suatubarisanbilangan.
Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan
barisanatauderetaritmetika.
Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan
barisanatauderetgeometri.
5. Menerapkanaturankonsepstatistika Menginterpretasikandatayangdisajikandalam
dalampemecahanmasalah. bentukdiagram.
Menghitungukuranpemusatandata.
Menghitungukuranpenyebarandata.

Program PaketA,Paket B,PaketC, dan ProgramCKejuruan 2014-2015


46
28.MATEMATIKASMKPROGRAMPAKETCKEJURUAN(KELOMPOK
TEKNOLOGI,KESEHATAN,DANPERTANIAN)

NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. Melakukanoperasibilanganrealdan Menyelesaikanmasalahdenganmenggunakan
menerapkannyadalambidang operasibilanganreal.
kejuruan. Menentukanhasiloperasibilanganberpangkat
danbentukakar,dan/ataulogaritma.
2. Memecahkanmasalahyangberkaitan Menyelesaikanmasalahsistempersamaanatau
dengansistempersamaandan pertidaksamaanlinearduavariabel.
pertidaksamaanlinearduavariabel
sertadapatmenerapkannyadalam
bidangkejuruan.
3. Menyelesaikanmasalahyang Menentukanfungsilineardan/ataugrafiknya.
berkaitandenganfungsilinear,fungsi Menentukanfungsikuadratdan/ataugrafiknya.
kuadrat,danprogramlinear. Menentukanmodelmatematikadarimasalah
programlinear.
Menentukandaerahhimpunanpenyelesaian
darimasalahprogramlinear.
Menentukannilaioptimumdarisistem
pertidaksamaanlinear.
4. Menerapkankonsepmatriksdan Menentukanhasiloperasimatriksatauinvers
vektoruntukmemecahkanmasalah. suatumatriks.
Menentukanhasiloperasivektordanbesar
sudutantarvektorpadabidangatauruang.
5. Menerapkanprinsip-prinsiplogika Menentukaningkarandarisuatupernyataan.
matematikadalampemecahan Menentukaninvers,konvers,ataukontraposisi.
masalahyangberkaitandengan Menarikkesimpulandaribeberapapremis.
pernyataanmajemukdanpernyataan
berkuantor.
6. Menentukanunsur-unsurbangun Mengidentifikasibangundatar,bangunruang,
datar,kelilingdanluasbangundatar, danunsur-unsurnya.
luaspermukaandanvolumbangun Menghitungkelilingdanluasbangundataratau
ruang,unsur-unsuririsankerucutserta menyelesaikanmasalahyangterkait.
dapatmenerapkannyadalambidang Menghitungluasbangunpermukaanbangun
kejuruan. ruangataumenyelesaikanmasalahyangterkait.
Menghitungvolumbangunruangatau
menyelesaikanmasalahyangterkait.
7. Menerapkankonsepperbandingan Menentukanunsur-unsursegitigadengan
trigonometridalampemecahan menggunakanperbandingantrigonometri.
masalah. Mengkonversikoordinatkutubkekoordinat
kartesiusatausebaliknya.
8. Memecahkanmasalahyangberkaitan Mengidentifikasipola,barisan,atauderet
denganbarisandanderet. bilangan.
Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan
barisanatauderetaritmetika.
Menyelesaikanmasalahyangberkaitandengan
barisandanderetgeometri.
9. Menerapkankonseppeluangdalam Menentukanpermutasiataukombinasi.

Program PaketA,Paket B,PaketC, dan ProgramCKejuruan 2014-2015


47
NO KOMPETENSI INDIKATOR
pemecahanmasalah. Menghitungpeluangsuatukejadianatau
frekuensiharapannya.
10. Menerapkankonsepdanpengukuran Menginterpretasidatayangdisajikandalam
statistikdalampemecahanmasalah. bentuktabelataudiagram.
Menghitungukuranpemusatandata.
Menghitungukuranpenyebarandata.
11. Menggunakankonseplimitfungsidan Menentukanlimitfungsialjabarataufungsi
turunanfungsidalampemecahan geometri.
masalah. Menentukanturunanfungsialjabarataufungsi
geometri.
Menyelesaikanmasalahdenganmenggunakan
konsepturunan.
12. Menggunakankonsepintegraldalam Menentukanintegraltaktentuatauintegral
pemecahananmasalah. tentudarifungsialjabaratautrigonometri.
Menentukanluasdaerahdiantaraduakurva.
Menentukanvolumbendaputar.
13 Menerapkankonsepirisankerucut Menyelesaikanmodelmatematikadarimasalah
dalammemecahkanmasalah. yangberkaitandenganlingkaranatauparabola.

Program PaketA,Paket B,PaketC, dan ProgramCKejuruan 2014-2015


48

You might also like