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SUBSECRETARIA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR

ESTRATEGIA CENTRADA EN EL APRENDIZAJE 3 DE 3


A) IDENTIFICACIN
Direccin General: Direccin General de Educacin Tecnolgica Agropecuaria
Profesor(es): Ing. Salvador Meza
Plantel: CBTa No. 2
Rascn
M2 Sub 3 Periodo de 22 Oct. 30
Asignatur Creacin de aplicacin: Nov.
a/ productos Fecha
Semestr Grupo Inf. A, B 22 Oct
Mdulo/ multimedia a 3 elaborac
e: s: yC Duracin en 2012
Submdu travs del 36 in:
horas:
lo: software de
diseo
B) INTENCIONES FORMATIVAS
Propsito de la secuencia didctica por asignatura o competencia profesional del mdulo:
La aplicacin de los conocimientos, habilidades y destrezas en la elaboracin de un grfico donde indique las partes de la ventana del
programa de diseo (CorelDraw), as como el manejo de las herramientas bsicas del programa.
Tema Por qu fomentar los valores? Otras asignaturas, CTSyV
integrador,/situaci Campaa vivir en valores mdulos o sub mdulo Ingles
n que trabajan el Tema M2 Sub 3 - Pginas web
problemtica/probl integrador,/situacin
ema real del problemtica/problema
entorno: real del entorno:
Categoras:
Espacio ( ) Energa ( ) Diversidad ( X ) Tiempo ( ) Materia ( ).
Contenidos fcticos o conceptuales:
Manipular grficos en CorelDraw manipulado sus nodos, as como las herramientas avanzadas
Conceptos Fundamentales: Conceptos Subsidiarios:

Elaborar formatos publicitarios mediante el uso de las herramientas 1 Utilizar Textos


del software de diseo. (CorelDraw).
2 Aplicar Herramientas especiales

Contenidos procedimentales: Contenidos actitudinales y/o Valoral:


Preparar la informacin, Disear el grafico e imprimir Responsabilidad, honestidad, solidaridad, libertad y
el resultado. justicia.
Competencias genricas: Dimensiones del Construye T y Programa de fomento de
la lectura
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos Participacin Juvenil:
contextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y Se realizara una revista por alumno sobre la importancia de
herramientas apropiados. vivir en valores. (3 Inf. A, B y C)
4.3 Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere
conclusiones a partir de ellas.
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a Anlisis de lecturas en clase sobre temas tcnico, cientficos
partir de mtodos establecidos. sobre el efecto que ocasionan las pilas de desecho, y el libro
5.6 Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para vivir los valores, sobre la importancia de vivir en una sociedad
procesar e interpretar informacin. de valores.
11. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crtica, con
acciones responsables.
11.1 Asume una actitud que favorece la solucin de problemas
ambientales en los mbitos local, nacional e internacional.
Competencias disciplinarias:
Comunicacin:
12. Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para producir diversos materiales de estudio e incrementar sus
posibilidades de formacin.

C) ACTITUDES DE APRENDIZAJE
Apertura
Tiempo Tcnica Competencias Evaluacin
didctica/ Genr
Evidencias
Estrategia icas y Tipo e
Actividades Discipli de
de sus instrume Valor
nares Aprendizaje
aprendizaje atribu nto.
tos
2 hrs Discusin Recuperacin de conocimientos y
dirigida experiencias previas
Investigar la teora de los siguientes
formatos publicitarios Resultados
Facturas Comuni Examen
4.3 del examen
cacin: diagnstic 0
Calendarios prctico de
12 o.
Impresin de playeras diagnstico.
Revistas
Desarrollo
Tiempo Tcnica Competencias Evaluacin
Evidencia
didctica/ Genric s de Tipo e
Estrategia Actividades as y sus Disciplina
Aprendiz instrume Valor
de atributo res
s aje nto
aprendizaje
5 hrs Recuperar del tutorial de corel X5
1 Utilizar Textos
Texto artstico
Texto en prrafo
Ajustar texto a curvas
Dialogo- Efectos de texto
4.3 Investigaci
Discusin: Comun
2 Aplicar herramientas especiales 5.6 n Lista de
Investigaci Power clips
icacin 15%
realizada. cotejo
n Mezclas y rellenos : 12
Comentada Siluetas
Capas
La perspectiva
Punto de fuga

6 hrs Investigaci Se elabora un ejemplo de facturas


sobre unas muestra que el alumno 4.3 Comun
n Archivo en Lista de
identifico 5.6 icacin 15%
Comentada word cotejo
: 12
6 hrs Se disean calendarios utilizando el 4.3 Comun
Demostraci asistente de corel X5 y se solicita al Archivo e Lista de
5.6 icacin 15%
n ejecucin alumno realice un calendario del 2013 impresin cotejo.
: 12
6 hrs Demostraci Se Disea el ejemplo de una revista 4.3 Comun Archivo e Lista de 10%
n ejecucin escolar y se solicita al alumno de 5.6 icacin impresin cotejo
manera individual disee una revista
sobre temas escolares.
: 12
Se inicia el diseo de una revista vivir
los valores. Participacin
juvenil(equipo)
6 Demostraci Se elabora un ejemplo de playeras y 4.3 Comun
pide al alumno que desarrolle una Lista de
n ejecucin 5.6 icacin Archivo 15%
playera de manera individual. cotejo
11.1 : 12

Cierre
Tiempo Tcnica Competencias Evaluacin
Evidencias
didctica/ Tipo e
Actividades Genrica
Disciplinar de
Estrategia de s y sus instrume Valor
atributos
es Aprendizaje
aprendizaje nto
5 hrs Demostraci El alumno entrega una carpeta Carpeta
n-Ejecucin. de evidencias impresa donde se de
tienen todas las actividades evidencia
Presentaci
realizadas en el periodo, impreso 4.3 Comun s.
n realizada.
y digital. 5.6 icacin 30%
Impresiones
Se realiza examen prctico. 11.1 : 12 Evidencia
y prcticas
s de las
campaa
s

C) RECURSOS
Equipo Material Fuentes de informacin
CorelDraw Proyectos prcticos de Anna Mara Lpez Lpez
Aula, PC, internet.Caon Pendrives, CDs. Material Cursos en lnea www.aulaclic.es
para el desarrollo de las Pagina de apoyo www.chavameza.wordpress.com
campaas.

C) VALIDACIN
Elabora: Recibe: Avala:

Profesor: Jefa del rea de informtica Departamento de Desarrollo


Ing. Salvador Meza Rascn Lic. Carmen Margarita Martnez Acadmico
Montoya Ing. Jos Tereso Esquivel Aguilar