You are on page 1of 34

l!

~i~Ab~~
Distancia de Mxico /

Nombre de la asignatura
Psicologa criminal

4 semestre

Clave:
LIC 01142422 / TSU 02142422

Unidad 3. Psicologa criminal y seguridad pblica


;m
'-~r
~~'
Divisi.;'!ft~iencias
Socialesy Administrativas
Psicologa criminal
Unidad 3. Psicologa criminal y seguridad pblica

ndice
Presentacin de la Unidad ............................................................................................................................................................... ................ 2

Propsito...................................................................................................................................................................................................... 3
Competencia especfica ............................................................................................................................................................... ................ 3

Psicologa criminal, su relacin con el sistema de justicia penal adversarial .................................................................................................... 4


Psicologa criminal. El estudio cientfico de la vctima y el delincuente .......................................................................................................... 14
La psicologa criminal e institucin penitenciaria............................................................................................................................... ............. 24
Cierre de la Unidad ........................................................................................................................................................................................ 29
Fuentes de consulta ............................................................................................................................................................... ....................... 30
Enlaces recomendados ............................................................................................................................................................... .................. 31

Divisin de Ciencias Sociales y Administrativas / Seguridad Pblica 1


Presentacin de la Unidad

Desde cualquier ngulo que se haga el diagnstico de la seguridad pblica, los resultados indican que
un nmero creciente de sujetos realizan cada vez ms conductas delictivas.

Los temas de la seguridad pblica se han convertido en uno de los mayores problemas y
preocupaciones de los ciudadanos, pero tambin de las autoridades. Los datos son alarmantes, algunas
encuestas indican que seis de cada diez habitantes han sido vctimas de algn delito al menos una vez
en su vida. Las vctimas son el otro elemento de la realidad delictiva. Tenemos identificados a los dos
actores principales del drama delictivo. La vctima y el criminal.

La creciente inseguridad pblica es un problema multidimensional, y de enorme complejidad. Y su explicacin no es sencilla.


Sociolgicamente la problemtica se puede asociar al dficit de empleos, bajos salarios, pobreza, marginacin, exclusin y desigualdad
social. Esta circunstancia estructural afecta gravemente el tejido social. Sin embargo, dado que esas fuentes de criminalidad no pueden
extinguirse de la noche a la maana sino tan slo irse modificando favorablemente de manera paulatina; es preciso emprender acciones
eficaces que permitan reducir la criminalidad.

En esta inmensa tarea, las ciencias sociales tienen mucho que aportar. En este caso, la psicologa criminal hace un aporte singular.
Contribuye desde su espacio de intervencin, aportando conocimiento de enorme utilidad. Relacionado directamente con las explicaciones
de los comportamientos delictivos y criminales. Ofreciendo medios para la prevencin delictiva. Participando en la elaboracin de peritajes y
asesorando a todos los sujetos que participan en el sistema de justicia adversarial. Conocimientos que no se obtienen ms que con el
aporte singular de la psicologa criminal. Es por eso que en esta unidad, conoceremos los vnculos entre dos aspectos relevantes de la
realidad social: las relaciones entre psicologa criminal y seguridad pblica.
Propsito
En esta tercera y ltima unidad del curso de Psicologa criminal se abordarn varios temas que seguro sern de
enorme inters para ti. Se comenzar revisando algunos de los vnculos entre el campo de la psicologa criminal y la
seguridad pblica. Despus se ver su relacin con el sistema de justicia penal adversarial.

Se har una revisin final del estudio cientfico, de la vctima y el delincuente. Y por ltimo, se analizar la psicologa
criminal en el mbito de la institucin penitenciaria. Con eso se cierra este curso, pero an falta por revisar una serie
de temas apasionantes. Adelante!

Competencia especfica

Analiza los diversos aportes que hace la psicologa criminal al terreno de la seguridad pblica para formular diversas
propuestas de solucin.
Psicologa criminal, su relacin con el sistema de justicia penal adversarial

Estamos a un ao para que se cumpla el plazo para implementar en Mxico un nuevo sistema de justicia penal denominado adversarial
acusatorio y en modalidad oral. En junio de 2008 se implement una reforma al sistema de justicia y se estableci la meta ya sealada.

Para ello se modifica una serie de artculos de la Constitucin: el 16, 17, 18, 19, 20, 21 y 22; las fracciones XXI y XXIII del artculo 73;
la fraccin VII del artculo 115 y la fraccin XIII del apartado B del artculo 123.

Esta reforma es, de alguna manera, la respuesta institucional a la crisis crnica de inseguridad que se vive desde hace aos a lo largo y
ancho del pas.

Dicha crisis se debe al fracaso del anterior sistema procesal penal en relacin con la garanta constitucional de la seguridad pblica
entendida como la proteccin que se genera a partir de los mecanismos de control penal y del mantenimiento de la paz pblica, mediante
acciones de prevencin y represin de ciertos delitos y faltas administrativas que la vulneren, particularmente a partir de los sistemas de
procuracin e imparticin de justicia y de los sistemas de policas preventivas. Hesbert, B. Ch. y Pastrana, B. J. D. (2011).

Lo sealado quiere decir que existe una relacin indisoluble entre sistema de justicia penal y seguridad pblica. La seguridad pblica se
entiende como una funcin a cargo del Estado que tiene como finalidad salvaguardar la integridad y los derechos de las personas, as
como preservar las libertades, el orden y la paz pblica. El artculo 21 de la Constitucin seala que la seguridad pblica es una funcin a
cargo del Estado, el Distrito Federal, los estados y los municipios, que comprende la prevencin de los delitos, la investigacin y
persecucin para hacerla efectiva, as como la sancin de las infracciones administrativas, en los trminos de la ley, en las respectivas
competencias que la Constitucin seala.
Es claro entonces que la seguridad pblica se lograr si, adems, se cuenta con un
sistema penal emanado de un sistema poltico democrtico.
La actuacin de las
Actualmente se est todava en proceso de transitar de un viejo e ineficiente modelo de instituciones de
seguridad pblica se
justicia penal, de corte inquisitivo, a uno de carcter adversarial. Se busca con ello que la regir por los
principios de
implementacin del nuevo sistema sea un elemento ms para superar las condiciones de legalidad,
inseguridad que prevalecen en el pas. objetividad,
eficiencia,
Es claro que la inseguridad pblica incluye todos aquellos comportamientos delictivos que atentan contra las profesionalismo,
honradez y respeto a
normas sociales de convivencia, y son percibidos por los ciudadanos como factor de desestabilizacin social. los derechos
humanos
Son comportamientos que traen, como consecuencia, la degradacin de la calidad de vida, la prdida de la reconocidos en la
cohesin social y la ruptura de los vnculos sociales, y dan lugar a delitos contra la propiedad, contra la salud, Constitucin.

contra la libertad sexual y contra la seguridad de la gente. Estos comportamientos son objeto de estudio,
propuesta e , sin la cual la tarea a favor de la seguridad pblica estara, por lo menos, incompleta.

Desgraciadamente, y hay que decirlo en trminos propositivos, en Mxico las intervenciones del Estado para hacer frente a los mltiples
problemas generados por la inseguridad, se ha hecho poniendo al frente los instrumentos duros del control social, para intentar contenerla,
sin conseguir con ello resultados contundentes que reflejen una evidente disminucin de la incidencia delictiva. Esta ineficiente estrategia
deja entrever la falta de voluntad poltica y la incapacidad gubernamental para resolver una de las ms sentidas necesidades de la gente: el
anhelo por vivir sin el miedo a la inseguridad.
Se tiene entonces que frente a la crisis de la seguridad pblica y las diversas expresiones de inseguridad, la respuesta de las autoridades
ha sido incrementar las penas, crear un catlogo ms amplio de delitos, reforzar la intervencin policial; el drama es que ni con tales
polticas se ha podido disminuir la inseguridad. Lo anterior refuerza an ms la idea de la crisis crnica de la seguridad pblica.
La seguridad pblica, ya sea como funcin estatal para la prevencin y combate de la delincuencia, o bien como derecho de todos los
gobernados a gozar de un estado de tranquilidad para el ejercicio de sus derechos constitucionales, requiere para su logro un sistema de
justicia penal que permita una procuracin y administracin de justicia pronta, oportuna, eficaz, transparente y democrtica.

Preguntemos Hay varios argumentos a favor, por


ejemplo:

La justicia adversarial busca y construye, a los ojos de la sociedad, la verdad histrica del delito.

Se constituye como un marco funcional para la solucin del conflicto de intereses, surgido ante la comisin de un delito
porque, adems, dentro de sus principios se postula y garantiza la proteccin de la vctima y el inocente.

Busca que el culpable no quede impune y se establece la reparacin del dao causado por el delito.

Es claro que el juicio o debate oral debe ser entendido como un sistema racional para llegar a la verdad y a la justicia.

Es el foro donde las pruebas se desahogan en mrito al planteamiento metodolgico o estratgico de las partes, a fin de
fortalecer su versin de los hechos y debilitar la de su contraparte.

Por tanto, el juicio oral es el instrumento para generar el estado de tranquilidad y de seguridad entre los miembros de una
sociedad en relacin con la correcta y eficaz administracin de justicia.
En los dos siguientes grficos podrs visualizar las diferentes etapas del juicio oral, sus procesos y las funciones de cada uno de los
intervinientes en el mismo.

Fuente: http://www.pgjqueretaro.gob.mx/PortalSistemaPenal/index-SJP.html
Recuperado de: https://www.google.com.mx/search?
biw=1920&bih=979&q=audiencia+de+juicio+oral&tbm=isch&tbs=simg:CAQSJgkcLiXp3xIhhBoSCxCwjKcIGgAMCxCOrv4IGgAMIa96HLtcyij5&sa=X&ved=0a
hUKEwiZ2p20vrnJAhVC4SYKHdQMCsYQwg4IGCgA
, construir la seguridad pblica para los ciudadanos es una tarea democrtica de la ms alta significacin e importancia.
Hacerlo es labor de todos: gobierno, instituciones educativas, partidos polticos, sindicatos, organizaciones no gubernamentales, hombres y
mujeres, en fin, los ciudadanos podemos construir esta magna empresa llamada seguridad ciudadana. No existe la menor duda de ello.
Y en todo este complejo proceso, la ciencia no puede estar ausente, mucho menos la psicologa criminal.

En esta ltima parte se har una reflexin acerca de los retos que el nuevo sistema de justicia penal impone a los profesionales de la
psicologa criminal. Se trata de compartir experiencias profesionales prcticas que fortalezcan el desempeo de los funcionarios de la
seguridad. Frente a las condiciones dramticas de inseguridad, los ciudadanos, los profesionistas, los cientficos y las instituciones
educativas, no pueden ser ajenos a tales hechos de la realidad social. El mundo global ha creado nuevas formas delictivas cada vez ms
complejas. Los sistemas de justicia se modernizan y actualizan para enfrentar el reto delictivo. Como ya se vio en los prrafos anteriores,
para juzgar a un presunto criminal se han construido diversos sistemas de enjuiciamiento.
El sistema adversarial es uno de ellos y se sustenta en los siguientes principios:

Publicidad

Inmediacin

Imparcialidad

Igualdad

Contradiccin

Concentracin

Continuidad y oralidad

Participar en esta modalidad de justicia implica enfrentar grandes retos: profesionales, cientficos, prcticos y ticos. El nuevo sistema de
justicia penal en Mxico exige a los profesionales que interviene en l: capacitacin y profesionalizacin permanente.
Para los , el nuevo sistema implica conocimiento y dominio terico sobre temas jurdicos sustantivos, pero

tambin manejo prctico procesal.


Para los , conocer y dominar los avances tericos y prcticos en materia de evaluacin y diagnstico pericial.
Para los , un conocimiento profundo y eficaz de los principios, mtodos y procedimientos

de la investigacin cientfica policial, y de las motivaciones psicolgicas que llevan al acto criminal.
En todos estos nuevos escenarios En el nuevo sistema de justicia penal,
abogados, psiclogos y policas tienen un lugar central, fundamental para dar vida y futuro al sistema.
Los profesionales del Derecho intervienen en el Sistema de Justicia en calidad de jueces, fiscales, defensores.
Los profesionales de la psicologa como peritos, asesores y mediadores.
Y los policas en la investigacin del hecho, apoyando a la vctima y los testigos, sometiendo al imputado y preservando la escena
delictiva.
En las manos de todos ellos est la enorme responsabilidad de contribuir a realizar la Justicia. Y t, ests a la altura del reto?

Es vital disear tcticas y estrategias exitosas de intervencin en cada etapa del procedimiento, para ello es necesario el conocimiento y
empata con los sujetos del drama penal: vctima y criminal. Conocimiento y dominio del conjunto de principios del sistema adversarial.
Dominio y experiencia en cada una de las etapas del procedimiento. Conocimiento a fondo y a detalle de la carpeta de investigacin.
Diseo estratgico de la teora del caso y dominio de los aportes que hace la psicologa criminal, etc.

Los funcionarios de la seguridad pblica requieren conocimientos que les permitan realizar investigacin de campo propia. Auxiliarse con
un equipo multidisciplinario conformado por expertos con experiencia en el nuevo sistema, por ejemplo, peritos en: criminalstica de campo,
medicina forense, investigacin policial, arte forense, psicologa y criminologa.

En complemento de lo anterior, se requieren habilidades, tcnicas y destrezas en el uso del lenguaje verbal y las tcnicas de litigacin que
sirvan para acercar al juzgador a un fallo justo, para lo cual se requiere de habilidades sociales y comunicativas para dialogar con peritos,
fiscales, jueces, magistrados e incluso la prensa. Conocimiento y dominio de los procesos de investigacin cientfica y del conjunto de
teoras psicolgicas. Dominio y experiencia del proceso de evaluacin y diagnstico psicolgico.
La intervencin estratgica en el sistema adversarial
Sujetos intervinientes: Juez, Fiscal, abogado defensa, peritos, polica, imputado, vctima. Todos.
Es imprescindible adquirir los elementos necesarios para todo buen profesional en la audiencia de juicio oral, aptitudes, destrezas,
habilidades necesarias para abogados, psiclogos, policas:

Inteligencia clara y penetrante.


Inteligencia emocional.
Sensibilidad.
Imaginacin.
Memoria.
Voz.
Anhelo por la verdad.
Saber conservar la calma, ser educado, evitar responder con irona o desprecio.
No engancharse en provocaciones.
Saber mantener la calma.
Dominando el autocontrol.
Apertura a la crtica constructiva.
No aceptar, bajo ningn concepto, faltas de respeto.
Ser un excelente comunicador.

La clave es trasmitir no slo lo que se debe decir, sino saber qu es lo que el otro quiere escuchar. 10% Influir con la palabra, 20% con la
voz y 70% con la imagen corporal.
Decir la verdad y slo la verdad. En una audiencia se est bajo juramento y el perjurio es delito. Quien no dice la verdad,
siempre es descubierto y desacreditado.

Con todo lo ya revisado anteriormente, se tiene ahora una perspectiva de los vnculos y aportes que la psicologa criminal hace a la
seguridad pblica, en el contexto de una reforma al sistema de justicia penal, todo lo cual agrega fortalezas invaluables a la capacitacin y
profesionalizacin del funcionario de la seguridad pblica.

En seguida se revisar una temtica que complementa lo que se acaba de analizar.

Psicologa criminal. El estudio cientfico de la vctima y el delincuente

Acercarse al estudio cientfico de la vctima y del delincuente implica hacerlo partiendo del presupuesto de que existe una relacin dialctica
indisoluble entre vctima y criminal, lo que quiere decir, en palabras sencillas, que el criminal crea a la vctima y, de alguna manera, la
vctima determina sus vnculos con el victimario. Antes de continuar, es necesario aclarar que en este curso ya se ha revisado
detalladamente el estudio cientfico que desde la psicologa criminal se hace acerca del criminal, sus caractersticas y las diversas
explicaciones que se ofrecen para entender sus comportamientos.

Con esa precisin inicial queda pendiente analizar las explicaciones que desde la ciencia se ofrecen, para comprender lo que es una
vctima, sus caractersticas sustantivas, y las relaciones y vnculos que establece con su victimario. Para ello se recurrir a la victimologa,
que se encarga precisamente del estudio cientfico de la vctima, el victimario, las relaciones entre vctima y victimario, y analiza, incluso,
los sistemas de justicia, resaltando los derechos de las vctimas.
Dice el autor argentino Elas Neuma: Todos somos vctimas. Y esta afirmacin categrica y contundente tiene cada vez mayor vigencia. A
continuacin se presenta el concepto de vctima. Su etimologa proviene del latn vctima, y hace referencia a la persona o animal
sacrificado o que se destina al sacrificio. La concepcin hace referencia al sacrificio. Evidentemente el concepto de vctima ha
evolucionado hasta llegar a conceptos como el de sujeto pasivo del delito, vctima del sistema de justica, etc.

Podemos encontrar significaciones diversas y opuestas, como por ejemplo: el que sufre por culpa de otro; el que padece por acciones
destructivas o daosas; persona que es engaada o defraudada; sujeto pasivo de un ilcito penal; el que padece un dao por causa
fortuita; persona sacrificada a los intereses o pasiones de otro.

Es en este sentido que el concepto de vctima ha sido adoptado por los victimlogos. Benjamn Mendelsohn (Zamora Grant, 2009), a quien
se atribuye el origen de la victimologa cientfica, lo ampla al afirmar: vctima es la personalidad del individuo o de la colectividad en la
medida en que est afectada por las consecuencias sociales de sufrimiento, determinado por factores de origen muy diversos, fsico,
psquico, econmico, poltico o social, as como el ambiente natural o tcnico.

Existen muchas probabilidades de ser vctima. Mendelsohn seala cinco diferentes posibilidades:

A esta lista se pueden agregar las vctimas del sistema penal (Zamora, 2009).
Neuman (1992), en su Victimologa, respecto a este punto seala:

se es delincuente, cuando por un hacer u omitir se infringe la ley penal. Es la nica oportunidad, por as decirlo, de figuracin que
alcanza. En cambio se puede llegar a la condicin de vctima, en amplio sentido, por la actividad de ese delincuente cualquiera que sea la
relacin victimo gentica; pero tambin por minusvalas de tipo fsico y psquico o por propia decisin (caso del suicidio), sin implicancias
exgenas; devenir vctima de la dureza de la ley procesal y penal y del poder abusivo que se ejerce desde el gobierno, por opresin
colectiva e individual, por razones de raza, credo religioso o ideas polticas; sumergido social por razn de ndole econmica y estructural;
por razones relacionadas a la tecnologa, por ejemplo, en una represa nuclear. Y a todo eso habra que sumarle factores sociales,
predisponentes de carcter endgeno (enfermedad, niez, locura, minusvala fsica, ancianidad, etctera) y exgeno (condiciones
meteorolgicas: terremoto, rayos, lluvia).

El concepto de victima tambin est determinado por el paradigma cientfico, modelo o ideologa desde donde se hace su estudio.
Entonces, se puede conceptualizar as:

son todas aquellas personas que individual o colectivamente han sufrido daos fsicos, psquicos, prdida financiera,

patrimonial o menoscabo en sus derechos fundamentales como persona.

Es necesario precisar que existen dos grandes categoras victimolgicas:

, que lo son de delitos como por ejemplo, robo, estafa, violacin, homicida.
, que lo son de crmenes cometidos desde el poder. Genocidio, desapariciones forzadas, trfico de
influencias, corrupcin, etc.
Todo ello independientemente de que la Justicia juzgue o no al delincuente, o de la relacin que exista entre vctima y criminal. T alguna
vez has sido victimizado? Puedes decir qu sentiste?, qu sentiras si alguien te ocasiona algn dao?

El proceso de victimizacin no es otra cosa ms que el dao que el victimario o criminal ocasiona a su vctima, y tiene un anclaje en la
compleja estructura psicolgica del victimario, razn por la cual es preciso conocer, a travs de la psicologa criminal, la explicacin de la
compleja conducta criminal.

La se manifiesta mediante diversos tipos de violencia.La violencia que mayor victimizacin produce tiene que ver con la
llamada violencia estructural, que se expresa en indicadores sociales concretos, como por ejemplo: exclusin social, corrupcin
sistmica, pobreza, exclusin, marginacin, etc. Pero no es la nica expresin de violencia existente, la acompaan, adems, la violencia
cultural, que se manifiesta mediante falta de oportunidad educativa, contenidos de los medios, narcoviolencia, etc. Violencia directa, como
por ejemplo, violencia familiar, fsica, sexual, econmica, emocional, violencia de gnero; psicoemocional; fsica; patrimonial, econmica;
sexual, contra los derechos reproductivos; feminicidios. Explotacin sexual infantil.
En seguida se ofrece un esquema sencillo para ilustrar grficamente el fatdico ciclo de la violencia convencional directa:

Fuente: http://goo.gl/9DB49H
La violencia y los procesos de victimizacin van a producir, en las vctimas, los llamados incidentes crticos, as como un trauma
psicolgico.
El incidente crtico es una serie de eventos traumticos que afectan a las personas ms all de la experiencia humana cotidiana.

El trauma psicolgico es una seria afectacin extrema, expresada por reacciones emocionales, cognitivas, fsicas, conductuales y

espirituales, que dejarn cicatrices emocionales en las vctimas.

Los procesos de victimizacin producen y dejan afectaciones en todas las esferas de la vida, pero la victimizacin tiene que ver tambin
con afectaciones directas en la esfera social, y se expresan en:

Abuso de poder Delitos


violentos Delincuencia
organizada Terrorismo
Narcoviolencia
Extorsiones
Secuestro
Tortura
Trfico y trata de personas
Levantones
Robos
Asaltos
Violaciones, etc.
La victimizacin deja en la vctima, como ya se dijo, cicatrices emocionales. Sus efectos incluyen crisis y traumas psicolgicos, y se
manifiestan de diversas maneras, produciendo sntomas que pueden llevar a realizar conductas extremas. Ejemplo de esto es el llamado
estrs postraumtico, cuyos sntomas ms evidentes son los siguientes:

Dificultades para conciliar o mantener el sueo.

Irritabilidad o ataques de ira.

Dificultades para concentrarse.

Hipervigilancia.

Respuestas exageradas de sobresalto.

La victimizacin tambin produce efectos paradjicos en la vctima, como el sndrome de , que en trminos sencillos se define
como una identificacin positiva con el victimario. Entendida coloquialmente como que la vctima se enamora y/o defiende a su victimario.

1. Vctimas primarias, que son las directamente afectadas.


2. Vctimas secundarias, que son familiares y amigos.
3. Vctimas terciarias, que son aquellas personas que auxilian o atienden a las vctimas primarias y secundarias: paramdicos,
mdicos, enfermeras, trabajadoras sociales, profesionales en salud mental, ajustadores de seguros, ministerios pblicos, policas,
visitadores de las comisiones de Derechos Humanos, etc.
4. Vctimas cuaternarias, que son todas aquellas personas que se enteran por cualquier medio de comunicacin del incidente.

: Es una respuesta a un incidente crtico en la que el equilibrio psicoemocional de la persona es alterado.


Se expresa mediante trastornosfsicos y mentales que afectan a los sobrevivientes y a sus familiares.
En ocasiones la afectacin puede ser de por vida si no son tratados adecuadamente. Es el recuerdo de una experiencia dramtica grabada
fsicamente en una memoria traumtica.
Las vctimas requieren ser tratadas mediante atencin psicolgica especializada. La atencin psicolgica especializada se basa en
intervenciones y tratamientos eficaces para contribuir a resolver los efectos del proceso de victimizacin y sus secuelas. Atencin a las
vctimas:

Debe de ser un compromiso comn la atencin adecuada a toda vctima del delito para hacer efectivos sus derechos, pues se les victimiza
pretendiendo ayudarlas, de ah la necesidad de protocolos de atencin especializada para evitar la victimizacin secundaria (Plascencia,
2010).

Derechos de las vctimas. La reforma judicial del 2008 (Diario Oficial de la Federacin, 2008) aument considerablemente los derechos de
las vctimas y ofendidos por el delito.
Desde entonces la vctima tiene los siguientes derechos, tanto sustantivos como procesales:

Es evidente que el derecho de la vctima a que se le imparta justicia es el


punto de inicio y de referencia respecto del cmulo de derechos.
El derecho a que se le imparta justicia.

Se trata del derecho a acceder a la justicia formal, esto es, de acceso a


la jurisdiccin ante los tribunales para ello instaurados.
El derecho a la Justicia.

Consecuencia necesaria del Derecho a que se le imparta justicia, la


vctima y/o el ofendido por el delito tendrn la facultad de llevar la noticia
criminal ante los operadores de la justicia penal para que la maquinaria del
propio sistema empiece a funcionar.
Iniciar y terminar el procedimiento.

Desde la incorporacin de los derechos de las vctimas y de los ofendidos


por el delito a rango constitucional, el derecho de stos a recibir asesora
jurdica ha tenido un papel protagnico y sin duda abander la intencin de
proteger y darles presencia en el escenario penal.
Tendr derecho a recibir asesora jurdica.
Supone la facultad de ayudar al encargado de la investigacin para la
integracin y el seguimiento de los expedientes respectivos, para la mejor
Coadyuvar con el Ministerio Pblico. consecucin de las expectativas de la justicia penal y de los intereses de los
afectados.

Otros derechos tienen que ver con prestarle asistencia apropiada durante
todo el proceso judicial; adoptar medidas para minimizar las molestias
causadas a las vctimas, proteger su intimidad, en caso necesario, y
A que se le preste atencin mdica y psicolgica garantizar su seguridad y la de sus familiares y testigos, contra todo acto
de urgencia. de intimidacin y represalia; y, evitar demoras innecesarias en la
resolucin de sus causas y en la ejecucin de los mandamientos o
decretos que concedan indemnizaciones a las vctimas.

Si bien todos los derechos de las vctimas son importantes, por su


trascendencia, la reparacin del dao es sin duda uno de los ms relevantes.
Derecho a que se le repare el dao.

Consagraba el derecho de las vctimas u ofendidos por el delito, menores de


edad y tratndose de los delitos de violacin o de secuestro, a no carearse
Al resguardo de su identidad. con su presunto agresor.

Consistente en impugnar ante la autoridad judicial las omisiones del


Ministerio Pblico en la investigacin de los delitos, as como las
A impugnar las omisiones del Ministerio Pblico. resoluciones de reserva, no ejercicio, desistimiento de la accin penal o
suspensin del procedimiento cuando no est satisfecha la reparacin del
dao.
, despus de haber analizado lo que es una vctima, sus derechos, y lo qu es un victimario y los derechos que la ley le
reconoce, que ambos, vctima y victimario, como seres humanos que son, poseen determinadas estructuras psicolgicas que son base
objetiva y material, desde donde emergen, en un caso, las motivaciones para realizar el acto criminal; por otra parte, desde esa base
material surgen las determinantes psicoemocionales, para dar origen al proceso de victimizacin. La victimologa, la psicologa criminal e
incluso el Derecho, ofrecen las teoras y los conceptos necesarios para el conocimiento profundo de estos sujetos. Sin dicho conocimiento,
estaramos seriamente limitados para intervenir en los procesos necesarios para la prevencin delictiva y para garantizar mejores
condiciones de seguridad pblica.

Ahora se revisar otro de los espacios de intervencin de la psicologa criminal. El espacio penitenciario.

La psicologa criminal e institucin penitenciaria

Desde sus orgenes, la institucin penitenciaria ha sido objeto de intensos y apasionados debates: polticos, cientficos, jurdicos. Y despus
de todo esto, lo nico que ha prevalecido es la constatacin de su permanente situacin de crisis.

La justificacin de la crcel ha sido histricamente la pretensin de que su existencia y funcionamiento es una amenaza para inhibir el
delito. Se ha dicho, por parte de quienes disean la poltica criminal, que en la medida que se excluya al delincuente de la sociedad y se le
contenga dentro de la prisin, la sociedad y los ciudadanos estaremos ms seguros. Y el criminal preso ser sometido a un proceso de
resocializacin, para despus de que cometi el delito, fue juzgado mediante un debido proceso, y una vez que se comprob su
culpabilidad, se decreta la sancin privativa de la libertad. Ya prisionalizado, ser sometido a todos los medios para su reinsercin social.
El Artculo 18 de la Constitucin seala que slo por delito que merezca pena privativa de libertad habr lugar a prisin preventiva. El sitio
de sta ser distinto del que se destinare para la extincin de las penas y estarn completamente separados.
Y sigue diciendo a la letra:

El sistema penitenciario se organizar sobre la base del respeto a los derechos humanos, del trabajo, la capacitacin para el mismo, la
educacin, la salud y el deporte como medios para lograr la reinsercin del sentenciado a la sociedad y procurar que no vuelva a delinquir,
observando los beneficios que para l prev la ley. Las mujeres compurgarn sus penas en lugares separados de los destinados a los
hombres para tal efecto.

El tema es que a pesar de estas promesas y compromisos, que buscan legitimar la institucin penitenciaria, sta no ha logrado ni mejores,
ni mucho menos mayores, condiciones de seguridad pblica. Esto ltimo es un hecho que se puede corroborar cotidianamente.
El jurista italiano, Luigi Ferrajoli (1995) dice que en relacin a la historia de las penas y aplicando su idea a la historia de la prisin, se puede
decir que ha sido ms horrenda e infamante para la humanidad que la propia historia de los delitos, que su aplicacin es siempre
programada, consciente, organizada, por muchos contra uno. Es el individuo enfrentado al poder ms grande creado por la humanidad, el
poder del Estado.
dice:

"Para que toda pena no sea violencia de uno o de muchos, contra un particular ciudadano, debe ser esencialmente pblica, pronta,
necesaria, la ms pequea de las posibilidades en las circunstancias actuales, proporcional a los delitos, dictada por la ley" Beccaria, C.
(1998).
A lo largo de los siglos la voz de este filsofo y humanista, militante contra el horror humano, habla de todo aquello que est relacionado
con las penas, la tortura y el castigo que se infringe a aquellos desgraciados que han cometido algn delito.
Para entender las penas y la prisin se debe partir del siguiente hecho: la sociedad est compuesta por diversos grupos o clases
sociales que pueden llegar a ser antagnicos.

El sistema jurdico penal es siempre expresin de los intereses de quienes detentan el poder. Esto hace que puedan influir en los procesos
de criminalizacin y de reprimir penalmente a quienes impugnen el orden social. El inters principal de quienes detentan el poder de
producir la Ley, es el de mantener ese particular poder que creen suyo de manera natural. Para que la organizacin social poltica,
econmica, cultural y de control social pueda mantenerse, necesita que los excluidos, los pobres, los asalariados, esto es, la inmensa
mayora de la poblacin, acepten las reglas del juego -expresadas en el Derecho- como naturales.

Quienes tienen el poder poltico tambin tienen el poder de criminalizar, por lo que la criminalidad es una realidad eminentemente cultural,
histrica, creada a travs del proceso de criminalizacin.
Si la verdadera causa del delito no se puede ubicar exclusivamente en la conciencia y la voluntad de los sujetos individuales, sino que est
anclada en la estructura socioeconmica, entonces la desviacin social tiene un origen mltiple, pero las variables determinantes de su
gnesis remiten directamente a las relaciones de poder y de hegemona en la sociedad.

Es en la segunda mitad del siglo XVI cuando se inici la creacin de prisiones organizadas para la
correccin de los delincuentes, en su comienzo se destinaron a la reclusin y reforma de vagabundos y gente de vida ociosa y disoluta;
mendigos y prostitutas. El fin educativo de la prisin se procuraba alcanzar mediante el trabajo, el castigo corporal, la instruccin y la
asistencia religiosa. Los fundadores de estos establecimientos no aspiraban al castigo, sino a reformar a los reclusos. La prisin, hasta el
siglo XVIII, contino siendo lugar para resguardar a los criminales, en espera de ser juzgados. Los locos y los idiotas eran encerrados con
los dems criminales sin separacin alguna, pues no se saba dnde meterlos; el resultado de este hacinamiento era la fiebre y la viruela,
origen de la muerte de un gran nmero de reclusos.
La reforma de las prisiones est relacionada directamente con la campaa humanitaria desarrollada por (Mariaca, 2010).
Refiere que en las prisiones exista promiscuidad, la separacin entre hombres y mujeres prcticamente no exista, nios y nias convivan
con hombres de conductas abyectas ejercitados en el crimen, el contagio del vicio se difunde en las prisiones y se convierte en un hogar de
maldad. La propuesta de reforma que hace Howard consista en algo tan simple como el aislamiento de los presos durante la noche, que
cada delincuente estuviera aislado en el da y que el silencio y la soledad favoreceran la reflexin y podran hacer posible el
arrepentimiento.

El trabajo de Howard, al igual que el de Beccaria, Lardizabal y otros ms, tuvo un comn denominador: la lucha contra la iniquidad y la
barbarie, para implementar un rgimen penal respetuoso de la dignidad humana.

A finales del siglo XIX aparece en Inglaterra el sistema progresivo, el cual consiste en medir la duracin de la pena en una suma de
trabajo y de buena conducta impuesta al condenado; este sistema introdujo la indeterminacin de la pena, ya que su duracin dependa de
la conducta del penado en prisin.

El sistema progresivo viene a significar un avance sobre sus predecesores, ya que elimina el sistema celular, la regla del silencio y
mediante su organizacin va permitiendo al penado acercarse a la libertad y a la vida social.

Siguiendo a (2003), se afirma que la privacin de la libertad, como pena, no tiene ms de dos siglos. La crcel se convierte en la
sancin penal ms difundida. La invencin penitenciaria se situ de esta manera, como central, en la invencin de la prctica del control
social. La crcel es la organizacin de los espacios que permite observar y analizar una colectividad expuesta. La crcel es un sistema
portador de control social, nace en Europa con el sistema capitalista, y cumple la funcin de educar a las masas de ex campesinos y
convertirlas en proletariado a travs del aprendizaje coactivo de la disciplina del salario, la cual es hoy la amenaza preferida que levanta el
sistema social vigente, en contra de aquellos que, cualesquiera que sean, intenten subvertir las relaciones de poder existentes.
Finalmente, (1995) presenta un largo y documentado viaje, a travs de la historia humana, vinculad con la necesidad de entender
por qu algunos tienen el poder de infligir penas a otros, ya sea a nombre de dios, del prncipe, la sociedad o el Estado.
Se puede sealar que la pena y su historia no son sino la aplicacin concreta del poder de unos sobre otros. Entender su origen histrico,
su evolucin, desentraar cmo la crcel y sus particularidades responden a las necesidades de una determinada forma de organizacin
social, para tambin, por medio de su aplicacin, disuadir, atemorizar, castigar, intimidar, excluir y obstruir, no slo al delincuente, sino a
una parte la sociedad, precisamente a la que parece que slo posee su libertad y dignidad humana.

Finalmente, la prisin es una institucin de control social. Pretende ser una amenaza disuasiva para prevenir el delito, y se supone que a
travs de ella el delincuente encuentra los medios para resocializarse, lo cual es un elemento para el logro de la seguridad.

En sus entraas se realiza una serie de intervenciones, como por ejemplo, el proceso de clasificacin penitenciaria. La programacin de
todos los medios que la ley dispone para la resocializacin: trabajo, capacitacin, deporte, convivencia familiar, etc. Adems, se ofrecen
enfoques teraputicos, de apoyo, de acompaamiento, con los cuales se busca el logro de la autorreflexin del sujeto privado de la libertad,
y este proceso lo conduzca a evitar la reincidencia.

En el espacio carcelario, ms all de la labor de contencin y custodia, el trabajo psicolgico que se pueda realizar con los internos y sus
familias, es vital para prevenir el delito, y con ello contribuir a la seguridad de la gente.

Conocer estos temas difciles, complejos y dramticos, vinculados con la vida en las prisiones, es bsico para los operadores y funcionarios
de la seguridad pblica en Mxico.
Cierre de la Unidad
Llego el momento de concluir este viaje juntos. Si llegaste hasta aqu significa que ests terminando el estudio de tu asignatura Psicologa
criminal. Y particularmente al finalizar y cerrar esta tercera unidad, seguramente te embarga la sensacin de que las temticas de la
psicologa criminal son muy complejas, y tienes razn. Intentar comprender la conducta criminal, acercarse a sus explicaciones, reflexionar
acerca de todas las variables con las que se relaciona, identificar sus motivaciones profundas y saber que a consecuencia de ese
comportamiento se producen procesos de victimizacin, y que las vctimas son seres humanos sometidos a un dao emocional terrible, no
es tarea fcil, ya que todo eso encierra enormes complejidades: humanas, sociales, cientficas, operativas.

Pero tampoco se puede perder la perspectiva de que incluso el peor de los criminales no pierde su esencia humana. Y es, al igual que la
vctima, y al igual que cualquier otra persona, sujeto de derechos, y uno de esos derechos tiene que ver con que se debe presumir inocente
mientras no se demuestre lo contrario.

Se sabe ya que el sujeto a quien se atribuye el hecho delictivo ser juzgado mediante un sistema de justicia adversarial, y si es encontrado
culpable, ser condenado a una sancin penal que lo puede conducir a la prisin. En esa institucin total se buscar que reciba todos los
medios necesarios para su reincorporacin funcional a la sociedad.

Como teln de fondo de todo este proceso del drama criminal y victimal, existe una sociedad que demanda y merece una mejor forma de
vida que incluya la certeza de respeto a su vida, libertad, patrimonio y derechos fundamentales.

Todo esto se resume en lo siguiente: es vital y urgente participar activamente en el espacio que nos corresponda, en el proceso de
construccin de la seguridad para toda la gente. Pertrechados ahora con un conocimiento sumamente poderoso, el de la psicologa
criminal.
Pero este viaje no termina aqu. Se te invita a que sigas estudiando, investigando, analizando, para que con esta base cognitiva ests en
posibilidad de elaborar nuevas propuestas imaginativas, creativas, para proponer alternativas eficaces, y contribuir con tus conocimientos y
acciones a la seguridad pblica.
Que tengas buen viaje!

Fuentes de consulta

Benavente, H. y Pastrana, J. D. (mayo-agosto, 2011). Seguridad pblica, proceso penal acusatorio y juicio oral. Argumentos, 24(66).
Recuperado de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0187-57952011000200011&lng=es&tlng=es
Collado, J. (2007). Captulo uno: Ciencias Policiales. Fundamentos de investigacin criminal. Instituto Universitario General
Gutirrez Mellado de Investigacin sobre la Paz, la Seguridad y la Defensa. Madrid, Espaa. Recuperado de
INV CRIM_01.pdf
http://iugm.es/uploads/tx_iugm/FUNDAMENTOS

Diario Oficial de la Federacin. (2008). Decreto por el que se reforman y adicionan diversas disposiciones de la Constitucin
Poltica de los Estados Unidos Mexicanos. Mxico.
Ferrajoli, L. (1995). Derecho y razn. Teora del garantismo penal. Madrid, Espaa: Trotta.
Mariaca, M. (2010). John Howard y el Estado de las Crceles en Inglaterra y Gales. Recuperado de
http://jorgemachicado.blogspot.com/2010/04/jhec.html
Neuman, E. (1992). Victimologa. El rol de las vctimas en los delitos convencionales y no convencionales. Mxico: Crdenas Editor.
Pavarini, M. (2003). Control y dominacin: teoras criminolgicas burguesas y proyecto hegemnico. Siglo XXI, Mxico.
Plascencia, R. (marzo, 2010). Vctimas del Secuestro. Octavas Jornadas Nacionales sobre Vctimas del Delito y Derechos
Humanos. Len, Guanajuato.
Saade, Y. y Rojas. A. Peritaje psicolgico: Aspectos relevantes para la evaluacin. Recuperado de
http://psicologiajuridica.org/psj91.html

Universidad de Alicante. (2008). S/A Licenciatura en Criminologa. Asignatura: Psicologa criminal. (10274). Tema 12. La Psicologa
penitenciaria. Recuperado de
http://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/3752/48/TEMA%2012%20Psicolog%C3%ADa%20criminal.pdf

Varela, M. (diciembre, 2014). Psicologa jurdica y psicologa criminolgica. Temticas y reas de inters. Revista electrnica de
psicologa Iztacala, 17 (4). Mxico: UNAM. Recuperado de
http://www.iztacala.unam.mx/carreras/psicologia/psiclin/vol17num4/Vol17No4Art2.pdf
Zamora, J. (2009). Derecho victimal. La vctima en el nuevo sistema penal Mexicano. Mxico: INACIPE. Recuperado de
http://www.inacipe.gob.mx/htm/publicacionesV/ZamoraGnov2010.pdf

Enlaces recomendados

Araos, D. (2012). Diferencia entre psicologa forense y criminal | Ps. Cristian Ars. Recuperado de
http://www.youtube.com/watch?v=vQvPZ29CZcQ
Beccaria C. (1998). Tratado de los delitos y de las penas. Porra, Mxico.
Gmez, A. (2010). Psicopatologa y personalidad del delincuente. Recuperado de
http://www.abbassi-criminologie.com/wp-content/uploads/2013/11/Psicopatolog%C3%ADa-y-personalidad.pdf
Hesbert, B. Ch. y Pastrana, B. J. D. (2011). Seguridad pblica, proceso penal acusatorio y juicio oral. Revista Argumentos. vol.24
no.66 Mxico. Mayo/agosto. 2011.
Jimnez, J. (s.f.). Perfil psicolgico criminal. Recuperado de http://www.psicologia-
online.com/articulos/2006/perfil_psicologico_criminal.shtml
Muoz, J. Qu es la psicologa forense? Psicologa del testimonio. Recuperado de
http://www.psicologiadeltestimonio.com/2011/02/que-es-la-psicologia-forense.html
Noticias jurdicas. Ley orgnica 10/1995, de 23 de noviembre, del Cdigo Penal (vigente hasta el 28 de octubre de 2015).
Recuperado de http://noticias.juridicas.com/base_datos/Penal/lo10-1995.html
Valero, D. (2011). Psicologa criminal. Recuperado de http://www.youtube.com/playlist?list=PLFC624DD09C669AA9
Vzquez, R. (2004). Psicologa forense: sobre las causas de la conducta criminal. Universidad Interamericana de Puerto Rico San
Juan, Puerto Rico. Recuperado de http://www.psicologiacientifica.com/psicologia-forense-conducta-criminal/