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INTERVENCIÓN DE LAS

FORTALEZAS Y
POTENCIALIDADES DESDE EL
MODELO
NEUROPSICOPEDAGÓGICO EN
EL TEA

Ps. Daniel Vasquez
Esp. Neuropsicopedagogía

Enfoque Neuropsicopedagógico Competencias afectivas Procesamiento intrapersonales táctil Autoadministración Procesamiento Autovaloración espacial Autoconocimiento SENTIDO DE EXPRESAR VIDA CONOCIMIENTOS Y PENSAMIENTOS Competencias afectivas interpersonales Procesamiento Procesamiento visual Interacción auditivo Valoración Oral Comprensión Escrita Corporal .

Aprendizaje Retroalimentación Expresión Motivación Comprensión .

¿Qué es lo más importante para implementar el modelo Neuropsicopedagógico? • Conocer los procesos de Neurodesarrollo (Todo el equipo docente) • Conocer los procesos de Neurodesarrollo de los estudiantes (pruebas sensoriales) • Tener diagnóstico (Profundo) de los estudiantes que presentan mayores dificultades • Involucrar a los padres • Crear programas de estimulación adecuada desde el preescolar (mínimo una sesión diaria) .

Estimulación Afectiva • Estimular motivación • Vínculo (determinar rol de los padres) • Sentido • Interés • Expectativa de logro .

Estimulación Afectiva • Estimular CA intrapersonales • Conocerse • Valorarse • Administrarse • Estimular CA interpersonales • Conocer • Valorar • Interactuar .

• Avanzados • Promover destrezas que impliquen integración sensorial.Estimulación Expresiva Motricidad Gruesa • Básicos • Juegos que favorezcan patrones motores básicos • Juegos que favorezcan equilibrio. tono muscular y control postural. • Estimular práctica deportiva .

Estimulación Expresiva Motricidad fina • Básicos • Juegos que favorezcan diferentes tipos de agarre • Juegos que favorezcan oposicion y fuerza digital • Avanzados • Favorecer habilidades construccionales. . • Estimular habilidades grafomotoras.

Estimulación Expresiva Lenguaje expresivo oral • Básicos • Estimular alimentación adecuada • Estimular práxias bucolingüofaciales • Avanzados • Estimular Ejecutividad lingüística • Estimular Fluidez Verbal .

• Avanzados • Promover actividades que requieran de la sincronización de los dos hemicuerpos. .Estimulación Expresiva Lateralidad corporal • Básicos • Juegos que favorezcan dominancia motora • Juegos que fortalezcan manejo espacial de la lateralidad. • Estimular conciencia de dominancia y lateralidad corporal.

Estimulación Cognitiva Procesamiento auditivo • Básicos • Estimular conciencia de sonido • Estimular conciencia de palabra y silábica • Avanzados • Estimular conciencia intrasilábica y fonémica • Estimular metacognición auditiva .

Estimulación Cognitiva Procesamiento visual • Básicos • Estimular movimientos oculares • Estimular discriminación figura-fondo • Avanzados • Estimular análisis y síntesis visual • Juegos de percepción visual .

Estimulación Cognitiva Habilidades espaciales • Básicos • Estimular manejo espacial básico • Estimular manejo espacial bidimensional en sí mismo • Avanzados • Estimular manejo bidimensional en el otro • Estimular manejo espacial tridimensional .

Estimulación Cognitiva Habilidades Táctiles • Básicos • Estimular discriminación de tactopresión. termoalgesia y texturas • Estimular discriminación de formas y objetos • Avanzados • Estimular grafestésia • Estimular discriminación táctil- digital .

Estimulación Cognitiva Memoria • Básicos • Jugar a memorizar listas de palabras y de nombres • Jugar a aprender canciones • Avanzados • Memorizar poemas • Desarrollar estrategias metamemorísticas .

Estimulación Cognitiva Pensamiento • Básicos • Jugar parejas con relación semántica o funcional • Jugar parejas de opuestos • Avanzados • Jugar análisis y síntesis • Implementar la mayeutica .

¿Qué hacer en el colegio? • Diagnóstico integral Neuropsicológico • Reporte de tratamiento (reunión periódica con equipo terapéutico) • Establecer metas claras y concretas basadas en Neurodesarrollo • Determinar flexibilización en evaluación y/o curricular • Descubrir potenciales de talento • Integrar a los padres .

Afectiva (¿qué sentí?) Conclusiones Cognitiva (¿qué comprendí?) Expresiva (¿qué voy a hacer?) .

com . Mil Gracias danielvasquez2@mac.