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Études Sociales

:

 Tu seras évalué globalement sur les critères suivants en études sociales.

Niveau 1 Niveau 2 Niveau 3 Niveau 4

Il te manque la Il te manque certains Tu as les éléments Tu as tous les éléments
majorité des éléments éléments. requis. requis.
requis.
Ta compréhension des Tu comprends la Tu démontres une
Tu ne comprends pas enjeux est limitée, tu plupart des enjeux et compréhension
les enjeux et ne peux as de la difficulté à tu réussis à répondre approfondie des enjeux
pas répondre aux répondre aux à la majorité des que tu présentes et tu
questions de questions de questions. réponds avec confiance
l’auditoire. l’auditoire. aux questions.

Les éléments suivants seront inclus dans l’évaluation :

Connaissance et compréhension :
 Tu connais bien ton sujet et tu comprends les enjeux

Habiletés de la pensée :
 Tu as bien préparé ton enquête
 Tu t’es posé de bonnes questions
 Tu as collecté les informations pertinentes
 Tu as interprété tes données pour en donner un sens

Communication :
 Ton information est présentée de façon logique
 Tu as corrigé toutes tes fautes

Mise en application :
 Tu utilises le site ThingLink tel que demandé
 Les liens du site fonctionnent
 Tu interprètes et expliques bien l’image qui est présentée

FRANÇAIS - Communication Orale :

 Voici la grille que j’utiliserai pour t’évaluer enCommunication Orale.
1 2 3 4
Niveau
Très peu Un peu Avec Grande
d’efficacité d’efficacité efficacité efficacité
Compétences

Connaissances et Compréhension

 Utilise la terminologie à l’étude
 Communique ses connaissances sur un sujet
 Respecte les formes verbales (pas d’anglicismes)
 Utilise les conventions linguistiques appropriées
Habiletés de la pensée

 Résume et synthétise l’information
 Bien choisit ses idées en évaluant leur pertinence
 Travaille l’organisation du contenu de sa
présentation
Communication

 Soigne sa prononciation et son articulation
 Établit un contact avec l’auditoire
 Clarifie son message
 Parle distinctement et projette sa voix
Mise en application

 Utilise son répertoire de stratégies de lecture si
nécessaire
 Emploi une intonation juste
 Travaille sa gestuelle
 Maintien une bonne posture
 Démontre de la confiance en soi
 Répond avec assurance aux questions de
l’auditoire

 Tu seras aussi évalué sur la qualité de ton écoute (tu ne parles pas ou ne joues pas avec
tes crayons pendant les présentations).

Habiletés d'apprentissage et habitudes de travail (HAHT)
Tes habitudes de travail seront notées comme suit:

Habitudes 1 2 3 4

Utilisation du français oral :

 Tu t'exprimes en français dans ton équipe lors des périodes de
travail

Fiabilité :

 Tu assumes tes responsabilités et respectes tes engagements au
sein de l'équipe
 Tu suis les échéanciers du projet
 Tu gères ton comportement lors des périodes de travail et
assumes la responsabilité de tes actions.

Autonomie :

 Tu rassembles le matériel nécessaire pour effectuer le travail
 Tu gères efficacement le temps alloué lors des périodes de travail
 Tu restes axé sur la tâche lors des périodes de travail

Esprit de collaboration:

 Tu acceptes différentes fonctions au sein de l'équipe
 Tu accomplis une part équitable de la charge de travail
 Tu te montres à l’écoute des idées, des opinions et des valeurs des
autres
 Tu établis de bons rapports avec les autres membres de l'équipe.
 Tu collabores pour établir un consensus permettant à l’équipe
d’atteindre ses objectifs