Curso Atlas

Turma Rio Branco Avançada 2013
Simulado Progressivo 1

Questão 1/ (ANTT/2013- Analista Administrativo)

1 Por mais de três décadas, a história da implantação da infraestrutura
rodoviária no Brasil foi um caso de sucesso. Com a concessão da autonomia
administrativa e financeira para o DNER, a partir de 1945, e a criação do Fundo
Rodoviário Nacional (FRN) com recursos gerados pelo imposto único sobre
5 combustíveis e lubrificantes, o subsetor passou a dispor de um aparato
organizacional e de financiamento de longo prazo com recursos a fundo perdido
para a construção da infraestrutura rodoviária no país. Posteriormente, com a
instituição do sistema DNER-DERs e o estabelecimento da forma de distribuição
do FRN entre a União, os estados e os municípios, os três níveis de governo foram
10 dotados com recursos financeiros e organizacionais para a execução do plano
rodoviário nacional. Tais políticas proporcionaram, de forma excepcional, a
ampliação da malha rodoviária do país.
Porém, no início da década de 80, com a crise do modelo nacional
desenvolvimentista, começou a se desconstruir, de forma gradual, o esquema de
15 financiamento existente. Os recursos vinculados ao FRN foram progressivamente
transferidos para o Fundo Nacional de Desenvolvimento (criado em 1974) e, em
1982, as vinculações de recursos para infraestrutura rodoviária foram extintas. Por
fim, a Constituição Federal de 1988 vedou a vinculação de impostos a órgãos,
fundos ou despesas predeterminadas. Para se ter ideia do que isso significou, se os
20 investimentos anuais feitos nas rodovias na década de 70 foram sempre superiores
a 1% do produto interno bruto, estes alcançaram quase 0,2% ao final dos anos 90.

Alexandre de Ávila Gomide. A política das reformas institucionais noBrasil: a reestruturação do
setor de transportes. Internet:<http://bibliotecadigital.fgv.br> (com adaptações).

Com base nas ideias e na estrutura linguística do texto acima, julgue os itens a seguir.

1. ( E ) A partir da década de 80, teve início a crise nacional desenvolvimentista que se
estendeu até o início do século XXI e que acarretou prejuízos consideráveis ao setor
rodoviário do Brasil.
2. ( E ) A expressão “começou a se desconstruir” (l.14) apresenta sujeito indeterminado
pelo pronome “se” e tem como complemento o objeto “o esquema de financiamento
existente” (R.18-19).
3. ( E ) O período “Tais políticas (...) do país” (l.10-12) poderia ser reescrito, com
manutenção das ideias originais e preservação da correção gramatical, da seguinte
forma: Com relação às políticas adotadas, proporcionaram, de forma excepcional,
a ampliação da malha rodoviária do país.

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4. ( E ) O texto em questão é predominantemente dissertativo-argumentativo, uma vez
que defende a ideia de que a história da implantação da infraestrutura rodoviária
brasileira foi bem-sucedida.

Questão 2

1 É inegável que a política de estímulo ao transporte individual motorizado é
absolutamente insustentável, tanto pelo uso de recursos naturais quanto pela
geração de poluição e pela crescente inviabilização dos deslocamentos urbanos.
Não são necessárias muitas considerações para se constatar o óbvio: os
5 engarrafamentos quase permanentes em cidades como Rio de Janeiro e São Paulo
provocaram, nos últimos anos, uma queda vertiginosa na velocidade média de suas
ruas. Não apenas a lentidão irritante do tráfego urbano, a par da escassez de vagas,
provoca desperdício de petróleo, um recurso natural não renovável, e aumento na
quantidade de horas de trabalho perdidas no trânsito, como a poluição decorrente
10 desses fatos causa um número cada vez maior de casos de doenças respiratórias,
sem falar nos problemas psíquicos. Os prejuízos são, ao mesmo tempo, sociais,
ambientais e econômicos (embora alguns setores sempre lucrem com o caos).
Com a moeda estável e financiamentos em até 72 meses, as classes
ascendentes podem realizar suas aspirações de possuir um carro novo. Certo, elas
15 também têm direito a um carro e, além disso, tal poder de compra “é um sinal de
progresso social e econômico”, como tanto se ouve falar. No entanto, essa forma
superficial de encarar a questão esconde que, na verdade, não há progresso algum,
nem para a sociedade, como um todo, nem para o feliz possuidor do carro novo.
É indispensável que a sociedade tome consciência de que o transporte
20 individual nas cidades é incompatível com uma boa qualidade de vida. É
importante que se renuncie à ideia falsa de conforto que o automóvel proporciona e
ao seu uso como mero símbolo de status. Somente modos de transporte de massa,
ou seja, os movidos à energia elétrica, como trens e metrô, podem resolver tais
problemas.
25 Planejamento urbano de qualidade é igualmente indispensável. Isso
significa, entre outras medidas, concentrar serviços próximos ou entremeados com
áreas residenciais, para que se reduza a necessidade de deslocamentos; permitir
escritórios de baixa movimentação de pessoas em áreas meramente residenciais;
incentivar a implantação de escolas de qualidade em todos os bairros;
30 descentralizar os polos de negócio, de comércio e de finanças. Quanto mais tempo
levarmos para a adoção dessas medidas, mais cara, demorada e dolorosa será a
tentativa de reverter a tendência de colapso no sistema de transporte urbano.

Carlos Gabaglia Penna. Transporte e meio ambiente. Internet: <http://www.oeco.org.br> (com
adaptações).

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Com base nas ideias e na estrutura do texto acima, julgue os itens de seguintes.

1. ( C ) Ao empregar a expressão “tais problemas” (l.23-24), o autor faz referência aos
fenômenos citados no segundo parágrafo do texto.
2. ( C ) O emprego da vírgula utilizada logo após o nome “medidas” (l.31) é obrigatório.
3. ( C ) A substituição da expressão “Não são necessárias” (l.4) por Não é necessário
prejudicaria a correção do texto.
4. ( E ) Os termos “desperdício de petróleo” (l.8), “aumento na quantidade de horas de
trabalho perdidas no trânsito” (l.8-9) e “a poluição decorrente desses fatos” (l.9-10)
exercem a mesma função na oração de que fazem parte, visto que complementam a
forma verbal “provoca” (l.8).

Questão 3 - / (ANTT/2013 – Especialista)

1 Ao ser criada, em 1957, a Rede Ferroviária Federal S.A. integrou as
diferentes ferrovias públicas do país. Nesse conjunto, a de maior quilometragem
era a Rede Mineira de Viação, seguida de perto pela Estrada de Ferro Central do
Brasil, que, contudo, era a mais importante. Seu nome já informava sobre sua
5 relevância: era o centro ferroviário do país. Com ela entroncavam-se a Rede
Mineira, a Leopoldina, a Leste Brasileiro, a Vitória, a Minas, a Campos do Jordão,
a Santos, a Jundiaí, a Morro Velho e outras ferrovias particulares, além das
companhias de navegação do rio São Francisco.
Com o seu traçado e a abrangência ampliada pelos entroncamentos, a
10 Central tinha cargas e passageiros bastante diversificados. Líquido ou sólido, vivo
ou inanimado, são ou enfermo, inofensivo ou perigoso, frágil, repugnante, tudo e
todos iam de trem para qualquer lugar.
Aos poucos, o perfil dos transportes nas antigas linhas da Central se
modificou para atender, principalmente, aos interesses da mineração e da
15 siderurgia. Trens enormes, tracionados por mais de uma locomotiva dísel-elétrica,
fizeram da principal linha da Central um mineroduto, o que expulsou,
gradativamente, os incômodos passageiros, que migravam para o transporte
rodoviário — que era mais rápido, porém caro. A política para passageiros era
clara: transporte de massas em grandes centros urbanos. Surgiu a Companhia
20 Brasileira de Trens Urbanos e, com ela, o pós-moderno trem de subúrbio — o
metrô de superfície —, com uma timidez da qual ainda não se refez. Vai ver pesa-
lhe o título de trem metropolitano quando, na verdade, não passa de um excelente
trenzinho urbano, restrito aos limites da capital.

Helena Guimarães Campos. A era da RFFSA. Internet: <www.ongtrem.org.br> (com adaptações).

Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.

1. ( E ) O fato de o texto apresentar, no passado, uma sequência de fatos permite
classificá-lo como predominantemente narrativo.
2. ( C ) No texto, o pronome esse, em “Nesse conjunto” (l.2), refere-se a “Rede
Ferroviária Federal S.A.” (l.1), composta pelas “diferentes ferrovias públicas do país”
(l.2).

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3. ( C ) Sem prejuízo da correção gramatical do texto e de seu sentido original, o trecho
“Nesse conjunto, a de maior (...) era a mais importante” (l.2-4) poderia ser corretamente
reescrito da seguinte maneira: Nesse conjunto, apesar de a Rede Mineira de Viação
ter a maior quilometragem, a Estrada de Ferro Central do Brasil, de
quilometragem não muito menor, era a mais importante.
4. ( C ) Em “A política para passageiros era clara: transporte de massas em grandes
centros urbanos” (l.18-19), o sinal de dois-pontos introduz uma explicação.

Questão 4

1 A expansão de vias é considerada um agravante do problema das cidades de
hoje. Grandes investimentos são realizados para a duplicação de vias, construção
de viadutos e estacionamentos, em detrimento da melhoria do transporte coletivo
ou de formas alternativas de transporte. Tal política incentiva o uso de carro e, em
5 consequência, o aumento do número de carros, o que demanda contínuas
expansões. Como consequência, ocorrem problemas urbanísticos —
congestionamentos, acidentes, diminuição e segregação do espaço público — e
ambientais — poluição atmosférica e sonora, impermeabilização do solo.
Os impactos do transporte urbano sobre a pobreza podem ser
10 compreendidos de duas formas: indireta e direta. Os impactos indiretos referem-se
às externalidades do transporte urbano sobre a competitividade das cidades (as
economias ou deseconomias urbanas) e seus efeitos sobre a atividade econômica.
Os impactos diretos envolvem o acesso aos serviços e às atividades sociais básicas
e às oportunidades de trabalho.
15 O transporte coletivo é a primeira opção em que se pensa ao se planejar o
desestímulo ao uso do carro, mas, para curtas distâncias, a bicicleta tem um
potencial maior. É interessante a combinação entre transporte coletivo para longas
distâncias e bicicleta para curtas.
O baixo custo de aquisição e manutenção da bicicleta, assim como a
20 facilidade de manuseio, faz que ela seja um instrumento acessível para as diversas
rendas e idades. São vantagens do uso da bicicleta como transporte urbano a
economia com o custo do tempo gasto e o custo no transporte em si, seja para o
usuário, seja para a cidade e o Estado, além do baixo impacto ambiental causado
pelo veículo e pela infraestrutura que demanda. A vulnerabilidade do ciclista
25 perante os carros, por sua vez, é uma das maiores desvantagens do uso da bicicleta
como meio de transporte.

Camila de Carvalho Pires. Potencialidades cicloviárias no Plano Piloto. Internet:
<http://bdtd.bce.unb.br> (com adaptações).

Em relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens
subsequentes.

1. ( C ) A oração “ao se planejar o desestímulo ao uso do carro” (l.15-16) exprime ideia
de tempo em relação à oração que a antecede.

( C ) No trecho “que ocupam os patamares inferiores da pirâmide social” (l.). mas seu grau de desigualdade. aos poucos. apresentam uma distância pequena entre os cidadãos mais ricos e os mais pobres — e. 30 (com adaptações). Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima. Tony Judt. p. por coesão sequencial. 2011. Gastamos grandes somas em saúde. é amargo. O legado da acumulação desregulada da riqueza. Faz que as sociedades apodreçam por dentro. O impacto das diferenças materiais exige algum tempo para se manifestar.20) poderia ser corretamente substituído por faz dela. sem dúvida. o uso do conectivo “ou” (l. cresce o preconceito contra os que ocupam os patamares inferiores da pirâmide social. o pronome “que” introduz uma oração que restringe a significação do antecedente “os” (l. Celso Nogueira (Trad. ( E ) Seriam mantidos a correção gramatical e o sentido do texto. O mal ronda a terra: um tratado sobre as insatisfações do presente. Os Estados Unidos da América (EUA).12) entre as palavras “economias” e “deseconomias” (l. julgue os itens a seguir. “veículo” e “público” deve-se à mesma regra de acentuação gráfica. apresentam sempre valores baixos para esses critérios. ( C ) O trecho “faz que ela seja” (l. ( C ) No texto. portanto. 4. 4. ( E ) Na linha 2. as pessoas desenvolvem uma 15 sensação de superioridade (ou inferioridade) baseada em seu patrimônio. 3. o trecho “renda per capita e PIB” (l.16).6) fosse substituído por pois. empregado com valor explicativo. o crime se agrava. lideram de forma consistente os índices mundiais de bem-estar mensurável.16).12) indica alternância entre elas. ( E ) O emprego do acento gráfico em “política”. dois dos países mais ricos do mundo em 5 renda per capita e PIB. mas a expectativa de vida nos 10 EUA continua sendo inferior à da Bósnia e ligeiramente superior à da Albânia. Não importa quanto uma nação seja afluente. mas. e as patologias ligadas à desigualdade social se destacam ainda mais. a competição por status e bens aumenta. 2. 1. A desigualdade é corrosiva. ( E ) A expressão “esses critérios” (l.9) retoma. por sua vez. Orçamento e Gestão – 2013) 1 Quanto maior a distância entre os poucos ricos e os numerosos pobres. Questão 5/ (Ministério do Planejamento.5) . caso o termo “portanto” (l. Rio de Janeiro: Objetiva. A Suécia ou a Finlândia. o sinal de dois-pontos foi empregado em virtude da extensão do período e da apresentação de uma ideia pleonástica com isolamento sintático e semântico. Curso Atlas Turma Rio Branco Avançada 2013 Simulado Progressivo 1 2. apesar da imensa riqueza acumulada. piores os problemas sociais: o conceito se aplica tanto aos países ricos quanto aos pobres. 3.

p. 43-4 (com adaptações). ser assim reescrito: o que o deixava muito atrapalhado. e ele até se 10 espantava ao ver que não avançava no curso. Adormecia nas marteladas sem ritmo de frases cada vez mais distantes. Curso Atlas Turma Rio Branco Avançada 2013 Simulado Progressivo 1 Questão 6 1 Ele bem que tentava estudar e acompanhar as aulas. dos colegas. distraía-se com os conceitos e as teorias do direito e. que tinha de repetir as mesmas matérias. duas. Só que Pedro se distraía com as datas. Pedro tentava ler os livros e os capítulos pedidos pelos professores. sem aviso. ( C ) Mantendo-se a correção gramatical. observando a folhagem densa. Ele se demorava ali à toa em um torpor. ou seja. Rubens Figueiredo. ( E ) No trecho “ele até se espantava ao ver que não avançava no curso” (l. uma. do bar que ficava em frente à faculdade. com o horário das provas. emolduradas pelas janelas muito altas. 4. Os semestres chegavam ao fim de repente. como uns latidos. o uso da ênclise com o infinitivo manteria a correção gramatical e o sentido do texto na reescrita seguinte: ele até espantava ao ver-se que não avançava no curso.12-13) poderia. Na biblioteca de paredes altas e mofadas do prédio quase centenário da 15 faculdade. Gostava até de dois ou três professores 5 mais bem-humorados. ( C ) Na linha 20. não faziam sentido e não produziam efeito nenhum. alheias. antecedido por vírgula. conseguia guardar um punhado de palavras-chave e algumas frases feitas e se admirava quando via que. com os prazos. achava que os colegas e os professores o viam como um incapaz. Passageiro do fim do dia. usadas por ele. o emprego do sinal indicativo de crase justifica-se pela fusão de preposição e artigo feminino na locução adverbial de modo. No geral.9-10). três vezes. gostava do ambiente. São Paulo: Companhia das Letras. 2. hostis. não estão em ordem direta. julgue os itens que se seguem. no máximo. 1.6-7) e “sem aviso” (l. e isso o deixava muito atrapalhado. do outro lado da rua. os termos “no máximo” (l. ( E ) No texto. a profusão dos galhos. 3. . Mas sua atenção morria sem fôlego no amontoado de palavras estranhas. Em certas horas. bem que pensava em fazer os trabalhos pedidos pelos professores para conseguir as notas necessárias. Seus olhos se desviavam espontaneamente para as imensas árvores de mais de cem anos no 20 parque em frente.9) estão isolados por vírgulas porque ambos exercem função adverbial nas orações a que pertencem e foram deslocados de suas posições originais. o trecho “e isso o deixava muito atrapalhado” (l. a leve transformação das cores e das sombras à medida que o sol baixava. 2010. da lanchonete. Os títulos e subtítulos começaram a soar estridentes. Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto acima. sentia-se um burro.

( E ) A oração “que.14-16) complementa o significado do adjetivo “possível” (l. Curso Atlas Turma Rio Branco Avançada 2013 Simulado Progressivo 1 Questão 7 1 Mas uma pergunta impõe-se: como pode a antiga e independente tradição crítica dos intelectuais dos séculos XIX e XX sobreviver em uma era de irracionalidade política. Berilo Vargas (Trad. a ciência precisa de ideias.14). Também é possível que. É esse o dilema do século XXI. em 15 nossos tempos de crise. hoje. Para isso é preciso que haja uma frente unida formada por pessoas comuns e intelectuais. 234-6 (com adaptações). 4. que se referem a ideias e aspectos linguísticos do texto acima. 2013. na realidade. com toda a segurança. À exceção de uns poucos casos isolados. reforçada por suas próprias dúvidas sobre o futuro? É um paradoxo do nosso tempo o fato de que a irracionalidade na política e na ideologia 5 não tem tido nenhuma dificuldade para coexistir com a tecnologia mais avançada e. em nossos tempos de crise. Tempos fraturados: cultura e sociedade no século XX. atualmente. Eric Hobsbawm. Podemos afirmar. eles provavelmente ainda constituem uma força de reforma política e de mudança social à moda antiga. . embora nenhuma mudança desse tipo seja possível sem a sua 20 contribuição. pode-se dizer que. 2. 3. eles voltem mais uma vez a constituir essa força em um Ocidente sitiado e incerto” (l. Mas os intelectuais pensantes por si não têm condição de mudar o mundo. Julgue os seguintes itens. A rigor. p. Nos países emergentes do leste e do sul da Ásia e no mundo muçulmano. as forças de crítica social sistemática localizam-se especificamente nos novos estratos dos que têm instrução universitária. “possível” e “difícil”. justifica-se o acento gráfico nos vocábulos “países”. a reforma política e a mudança social apresentam relação direta com a instrução universitária. hoje em dia.). Embora a alta tecnologia possa ser usada sem pensamento original. ( E ) Não acarretaria prejuízo para o sentido original nem para a coesão textual a substituição de “dilema” por conjuntura na seguinte reescritura do último período do texto: É essa a conjuntura do século XXI. 1. Por conseguinte. para usá-la. que esses indivíduos também terão ideias críticas sobre a sociedade e o ambiente em que vivem. isso é provavelmente mais difícil de conseguir hoje do que foi no passado. mesmo a sociedade mais automaticamente contraintelectual tem maior necessidade de pessoas com ideias e 10 precisa de ambientes nos quais essas ideias se desenvolvam. ( E ) Pela mesma regra de acentuação gráfica. eles voltem mais uma vez a constituir essa força em um Ocidente sitiado e incerto. São Paulo: Companhia das Letras. ( C ) Infere-se da argumentação do autor que.

. Ele. Neil Papworth. considerado o pai da transmissão de rádio de longa distância. inicialmente suas ideias não foram muito bem recebidas. apresentado por ele na Exposição do Centenário. o que o levou desde cedo a refletir sobre as características do som. Cooper suspendeu todos os outros projetos da Motorola e 7 desafiou sua equipe a criar um telefone portátil funcional em noventa dias. 10 Calcula-se que. Papworth enviou a 4 mensagem usando um teclado de computador. Com o apoio dos pais. então. Enquanto dava 5 aulas a crianças surdas 4 em Boston. 35 Fragmento IV – A primeira mensagem de texto Em 3/12/1992. Três meses antes. enviando sinais a quilômetros de distância. já que os 40 telefones celulares ainda não possuíam teclados alfabéticos. em 2011. fez a 25 primeira chamada de um telefone celular portátil nas ruas de Nova York. Em 13/5/1897. mas um celular de verdade. por suas contribuições ao 4 desenvolvimento da telegrafia sem fio. tendo inventado o telefone em 1876. um engenheiro da Vodafone. Seriam necessários anos até que os telefones comerciais 7 incorporassem essa funcionalidade. 44 mais de 2.3 trilhões de mensagens de texto tenham sido enviadas em todo o mundo. O Communicator 9110 da Nokia foi lançado em 1998 e tornou-se um dos primeiros dispositivos a transmitir mensagens de texto e dados. Marconi escreveu ao governo italiano. na Filadélfia. mas um funcionário descartou a ideia. Sua mãe era surda. Em busca de mais recursos. diretor de pesquisa e desenvolvimento da Motorola. A 13 única resposta do outro lado da linha foi o silêncio. 15 realizou testes com transmissores e 7 receptores. Marconi 13 realizou a 20 primeira transmissão sem fio em mar aberto. Cooper lhe disse: “estou ligando para você de um telefone celular. 30 Cooper usou sua nova invenção para ligar para Joel 10 Engel. viajou para Londres. Depois de uma breve saudação. dividiu o Prêmio Nobel de Física de 1909 com Karl Ferdinand Braun. ele se tornou obcecado pela ideia de transmitir a voz eletricamente. dizendo que era melhor 10 apresentá-la em um manicômio. em 1973. enviou a primeira mensagem de texto a seu colega Richard Jarvis: “FELIZ NATAL”. chefe de desenvolvimento da AT&T. portátil”. Curso Atlas Turma Rio Branco Avançada 2013 Simulado Progressivo 1 Fragmentos de texto para as questões 8 e 9/ (TELEBRÁS 2013) 1 Fragmento I – A invenção do telefone Alexander Graham Bell cresceu fascinado pelo som. Para fazer frente à concorrência. Fragmento III – A primeira chamada de celular Marty Cooper. a 4 rival AT&T começava a monopolizar o incipiente mercado das comunicações sem fio. No entanto. e do principal escritório telegráfico da cidade transmitiu o primeiro sinal sem fio. Fragmento II – A maravilha sem fio de Marconi 10 Guglielmo Marconi.

Curso Atlas Turma Rio Branco Avançada 2013 Simulado Progressivo 1 Internet: <www.discoverybrasil.br> (com adaptações).com.uol. .

Vagamente interessados por um 5 assunto.17). . o pronome lhe ― dizendo-lhe ―. relativos a aspectos linguísticos dos fragmentos de texto apresentados. ( C ) Depreende-se da leitura do fragmento III que a expressão “única resposta do outro lado da linha” (l. por coesão. A segunda é a “pilhagem”. 1. 1.16). passaram-se mais de duas décadas. Questão 10 1 Podemos definir duas grandes atitudes de navegação opostas. Questão 9 Julgue os próximos itens. com a vírgula que a sucede. A primeira é a “caçada”. tecnologia atualmente bastante popular. ( E ) Sem prejuízo para a correção gramatical ou para o sentido original do último período do fragmento IV.42) poderia ser corretamente substituída por lançou-se. desde que suprimida a vírgula após “que” (l. cada navegação real ilustrando geralmente uma mistura das duas. 2. ( C ) No fragmento II. 4. derivamos de site em site. Procuramos uma informação precisa.33) está empregada em sentido figurado. no trecho “Cooper usou sua nova invenção para ligar para Joel Engel” (l. ( E ) Depreende-se das informações veiculadas nos fragmentos II e III que a tecnologia utilizada no primeiro celular era a mesma utilizada por Marconi na transmissão de rádio de longa distância. introduzindo expressões adverbiais. mas prontos a nos desviar a qualquer instante de acordo com o clima do momento. retomando. estaria mantida a correção gramatical do texto caso fosse inserido. sem saber exatamente o que procuramos. que desejamos obter o mais rapidamente possível.43) e feitas as devidas alterações no emprego de maiúsculas e minúsculas. julgue os itens de 1 a 4.43) poderia ser deslocada. 4. de link em link. ideia de finalidade. a expressão adverbial “em 2011” (l. recolhendo aqui e ali coisas de nosso interesse. 3. em ambas as ocorrências. quando o telefone foi inventado por Graham Bell. sem prejuízo para o sentido do período. ( E ) No fragmento IV. ainda não era possível transmitir som por aparelhos sem fio. 2. mas sempre acabando por encontrar alguma coisa. Curso Atlas Turma Rio Branco Avançada 2013 Simulado Progressivo 1 Questão 8 Com base nos fragmentos de texto acima.30). para o início do período. A “pilhagem” na Internet pode apenas ser comparada 9 com o vagar em uma biblioteca-discoteca. elemento que exerceria a função de complemento indireto do verbo. ( E ) Conclui-se da leitura dos fragmentos III e IV que da primeira chamada feita de um telefone celular portátil até o envio de mensagens de texto por meio de telefones celulares. logo após a forma verbal “dizendo” (l. ( E ) No fragmento III. “Marconi” (l. a preposição “para” expressa. a expressão “foi lançado” (l. 3. ( E ) Conclui-se das informações dos fragmentos I e II que.

como uma tendência de alvo. “Para nós. 15 Após o ataque. ( E ) Sem prejuízo para as informações veiculadas no texto. esse tipo de cibercriminoso se encaixa no modelo de crime organizado. Para Bonomi. ao qual o fragmento apresentado pertence. seja pela utilização de técnicas avançadas de engenharia social.7-8) infere-se que o ato de “‘pilhagem’ na Internet” (l. Questao 11 – / (TCE/RO . eles . “Cada vez mais esse tipo de estratégia será 10 usado para enganar os usuários finais”. julgue os próximos itens. de empresas populares ou mesmo de governos.2013 . 3. o arquivo em Java conecta a máquina do usuário a uma rede botnet. 1. por meio de ferramentas de dia zero (capazes de efetuar investidas ininterruptamente até conseguir atingir os objetivos escusos). Baixados os arquivos. hackers invadiram dois sítios do governo brasileiro. é um arquivo Java).6) classifica-se. o que impõe ao texto um caráter pessoal e subjetivo incompatível com o tipo de texto dissertativo. São Paulo: Editora 34. em casos de spear-phishing. a palavra “precisa” (l. que não revelou quais sítios foram vítimas do cibercrime.Cargo 1) 1 A ousadia e a engenhosidade dos cibercriminosos têm espantado até mesmo os mais experientes especialistas em segurança da informação.8) é dinâmico. ( E ) O “que” (l. um executável e outro GIF (que. Utilizando engenharia social. como conjunção e introduz o complemento oracional da forma verbal “saber” (l. 1999 (com adaptações). 2. além de ataques complexos e avançados. de link em link. seja pelo desenvolvimento de metodologias de ataques em massa. ( C ) Da leitura do trecho “derivamos de site em site. Leonardo Bonomi. os dois vírus entram em ação: enquanto o executável desliga os sistemas de segurança. recolhendo aqui e ali coisas de nosso interesse” (l. pois. afirma Bonomi. na verdade. avisando sobre as últimas atualizações de programas como Adobe e Flash Player.6). os cibercriminosos enviam mensagens aos internautas. no período. diretor de suporte e serviços para a Trend Micro. Segundo levantamento 5 realizado pela Trend Micro. a tática utilizada pelos cibercriminosos é achar brechas e vulnerabilidades em sítios confiáveis. desde abril deste ano. ( E ) Ao empregar a primeira pessoa do plural nas formas verbais e pronominais. Cibercultura. 25 A finalidade desses malwares é o roubo de dados bancários das vítimas. A respeito do texto acima.3) poderia ser substituída tanto por indispensável quanto por exata. 4. O malware encontrado nas páginas brasileiras é denominado Banker. os hackers propagam malwares e vírus que controlam e monitoram as informações nas máquinas dos usuários. transmitido por meio de dois arquivos. Ambos são baixados em sítios supostamente 20 confiáveis e seguros. por exemplo. o autor aproxima-se do leitor. coloca os ataques a sítios com boa reputação. mas também pode variar para práticas ilícitas mais avançadas e até para o sequestro de informações pessoais. Curso Atlas Turma Rio Branco Avançada 2013 Simulado Progressivo 1 Pierre Lèvy.

O garçom clica no visor do tablet dele. Se essa alternativa vingar. Por que não usar o celular para fazer isso? Rafael Barifouse. Internet: <www.º 759. criar uma conta e inserir dados pessoais e financeiros.decisionreport. tocam músicas e vídeos. julgue os itens seguintes. . navegam na rede. 2.22) poderia.14) está empregado como sinônimo de perniciosos. spas. 3. nas linhas 2 e 3. entre restaurantes. É aceito em 200 mil estabelecimentos. o cliente precisa instalar um programa no celular. Para pagar a conta. diz: “Meu nome é [insira o seu aqui]”. sem o menor escrúpulo”. O serviço começará a se popularizar no Brasil a partir do próximo ano. Os novos serviços de pagamento aproveitam essa versatilidade. nos anos 50 do século passado. Débito. será a maior mudança na forma como pagamos por produtos e serviços desde a chegada dos cartões. O sistema GPS do telefone identifica quando o cliente chega a uma loja conveniada. de ser um aparelho restrito a fazer chamadas e a enviar mensagens. o termo “escusos” (l. Essa é uma das formas de usar o telefone como meio de pagamento. ( E ) No texto. ser substituída por Assim que são baixados os arquivos. Ao cobrar. enviam emails. lojas e até agências funerárias. Para usá-lo. poderia ser substituída pela conjunção quer. há tempos. Hackers invadem sites governamentais. hoje.com. Ele. 3/12/2012. Os smartphones são computadores portáteis e poderosos.119-21 (com adaptações). o funcionário verifica se a foto associada à conta corresponde à pessoa à frente. 1. ( C ) A oração “Baixados os arquivos” (l. cafés. bares. e seu perfil aparece 10 automaticamente na tela do tablet do caixa da loja. ( C ) A conjunção “seja”. 20 Exibem mapas. quando todas as operadoras de telefonia deverão estar autorizadas a fazer do smartphone uma 15 carteira digital. Questão 12 1 Você sai para jantar sem a carteira. ( E ) No último parágrafo. diz Bonomi. por cartão ou Internet. Curso Atlas Turma Rio Branco Avançada 2013 Simulado Progressivo 1 29 visam a qualquer atividade que dê dinheiro.br> (com adaptações). Boa parte de nossas contas já é paga eletronicamente. salões de beleza.29) preservaria o sentido original do texto e a correção gramatical do período. A respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto acima. sistema de pagamentos em uso nos Estados Unidos da América. maio/2013. Rodrigo Aron. sem prejuízo para a correção gramatical do período. O celular deixou. que estabelece uma relação de coordenação entre ideias. In: Risk Report. é uma das maiores 5 referências em pagamentos por celular. a inserção de vírgula logo após “atividade” (l. sem prejuízo para a correção gramatical do período. Um alerta em seu celular avisa sobre a cobrança. crédito ou celular? In: Época. n. 4. funcionam como minivideogames. É assim que funciona o Square. p.

gov.9) exerce a função de complemento da forma verbal “identifica” (l. Questão 13/ (TCE/ RS . ( E ) A substituição de “exigirá” (l. por sua vez.22) fosse reescrito da seguinte maneira: já são pagas. ( E ) O emprego do sinal indicativo de crase em “às inativações” (l. 4. Curso Atlas Turma Rio Branco Avançada 2013 Simulado Progressivo 1 Com base nas ideias e nos aspectos linguísticos do texto acima. alertando que o envio de dados e documentos relacionados às inativações na esfera 5 municipal passará a ser realizado pela Internet.Oficial 2013 Cargo: Oficial de Controle Externo. ( E ) Sem prejuízo para o sentido original do texto. que exige complemento regido da preposição “a”. para os agentes com delegação para concessão de inativações e 10 para os responsáveis operacionais pelo Sistema de Certificação Digital do TCE/RS (TCENet). a Resolução n.4). O Tribunal enviou ofício aos gestores municipais. . ( C ) Uma das estratégias utilizadas pelo autor do texto para apresentar ao leitor um novo sistema de pagamentos por meio de smartphones é a narrativa. que institui a tramitação eletrônica dos documentos no Tribunal de Contas do Estado do Rio Grande do Sul (TCE/RS). ( C ) O emprego de vírgula após “Em breve” (l. 2.8). ( E ) A correção gramatical do texto seria prejudicada caso o trecho “já é paga” (l. substituído por o usasse.5) por exigiriam manteria a correta correlação entre os tempos e modos verbais empregados no período. deslocado de sua posição tradicional. se o trecho “usá-lo” fosse.rs. julgue os próximos itens.tce.1) por Aprovou-se. 1.4). na Função de Oficial Instrutivo) 1 Foi aprovada.br/portal> (com adaptações). Em breve. o que exigirá que as administrações adquiram certificados digitais específicos aprovados pela Infraestrutura de Chaves Públicas Brasileiras — ICP-Brasil. 2. em sessão do Pleno. para os responsáveis pelos controles internos. Classe A. Internet: <www1. e pela presença do artigo definido feminino plural que determina o substantivo “inativações” (l.7) poderia ser corretamente substituído por Caso. o vocábulo “Para” (l. 4. Nível II. ( C ) A oração “quando o cliente chega a uma loja conveniada” (l.11) justifica-se por isolar adjunto adverbial anteposto. julgue os itens a seguir.º 982. ou seja. por meio do relato de uma cena hipotética de compra.4) justifica-se pela regência do termo “envio” (l. 3. 1. Os certificados pessoais são obrigatórios para os administradores públicos e seus substitutos formais. o Tribunal promoverá treinamentos para os usuários do novo sistema. 3. ( C ) Mantém-se a correção gramatical do período ao se substituir “Foi aprovada” (l. Em relação às estruturas linguísticas do texto acima.

not commission. Its critics will find his 40 praise of its mission similarly discomforting. Both can learn. but in deed and in truth”. He is gay and has little time for the church’s pronouncements on homosexuality. especially in light of its own professed ideals. callous. he is interested in where the church follows the Bible’s call to love. The church’s role in setting up schools and hospitals is familiar territory. especially in the Rwandan genocide. He left the church for a decade after Pope Paul VI confirmed the ban on birth control. so distressed was he about the 15 damage the edict would do in the developing world. Curso Atlas Turma Rio Branco Avançada 2013 Simulado Progressivo 1 Hardly a unifying church 1 Catholic-bashing is easy sport. He is. He has worked for many years for organisations such as the World Bank and has written compellingly about why aid 10 has failed Africa. Mr Calderisi brings experience of two sorts. They speak of their love and respect for the pope but justify their teachings. 5 overlook how the church has and continues to minister _____ the needs of people in poor countries. as is its (mixed) political influence in 20 Latin America. nuns in Niger show women how to use condoms. More gripping is Mr Calderisi’s examination of its actions in Rwanda and its stance on contraception. Many Westerners. Its stance on contraception makes it seem at best unworldly and. but it is at its most powerful when he addresses its faults. from sexual misconduct and ugly cover-ups to financial mismanagement and Vatican infighting. Mr Calderisi admits the need to criticise the church. dismissive of organised religion. If we don’t do this.” 30 Much of Mr Calderisi’s book is taken up with the church’s good works. leave it vulnerable to attack. saying: “This is the reality. at worst. “sometimes despite itself”. but they were grievous nonetheless. but he argues that it should also be respected for the good it does. He is also a Catholic. Mr Calderisi is bewildered by the Vatican’s distance from 25 the daily realities of millions of Catholics and its indifference _____ the harm that its stubbornness causes. Few will approach his book with an open mind. The faithful will find his candid assessment of the church’s transgressions unsettling. He decries the breathtaking insensitivity of the Vatican’s declaration in 2010 that the ordination of women would be an ecclesiastical crime as serious as the sexual abuse of children. But such assessments. Instead. clear-eyed _____ the church’s flaws. Nowhere is the Manichean struggle between the “kind-hearted clergy. were errors of omission. believe that Catholicism 35 has hurt the developing world more than it has helped. “not in word or in tongue. from his work. a large number of them will die. Sep 7th 2013 |From The Economist print edition . however. though often fair. Robert Calderisi’s new book. But not all are blind. Using a wooden phallus. Its sins. religious and lay people” and the “airy theologians and mean-spirited enforcers of the Vatican” starker than when it comes to birth control. say some church leaders. “Earthly Mission”. though. aims to redress the balance. The church’s myriad sins.

(C) The birth control issue is unacceptable for it is more based on theological thinking than actuality. 3. to E) to. without any grammar mistakes. (E) The ordination of women should be criminalised as paedophilia has been. at. as “believe that Catholicism has affected the developing world rather than helped it”. 2. about.18) would give the sentence a more expressive effect. Questão 15 As for the grammar aspects of the text 1. (C) “taken up with’ (30) means “filled with” Questão 16 According to the information in the text A) Awareness of human needs has made some church members contradict official norms in practice.11) can be replaced by respectively “happy” and “condemn” without causing any change in their sentences. at.15) and “decries” (l. C) Calderisi’s stance on the church’s practices can be summed up as “people who live in glass houses shouldn’t throw stones”. on. (E) Contextually the words “gay” (l. (C) the sentence “… believe that Catholicism has hurt the developing world more than it has helped” (34-35) could be rewritten. about. (E) The church’s misdeeds have eclipsed its failures and omissions. with . for D) to. D) Firm. (E) the use of “in fact” instead of “in deed” (l. 2. E) Calderisi’s book is most absorbing when it refers to institutional quantum leaps rather than to religious blunders. decisive catholic actions in Rwanda would have prevented the conflict from breaking out. Curso Atlas Turma Rio Branco Avançada 2013 Simulado Progressivo 1 Questão 14 According to the author 1. (E) Ecclesiastical birth-control rules are effective as long as they are binding 4. 4. 3. to C) for. to B) with. B) It can be inferred that flaws in Africa have been mostly caused by the incompetence of religious locals leaders in applying World Bank funds to education and healthcare needs. Questão 17 Choose the correct option for the gaps in the text A) for.

His first act is to shoot an arrow through a guard’s head. whereas he never misses. flaws (11). and garrottes his victims. impaling him to a tree. several vehicles. He becomes Bombo and blows up two dozen bamboo huts. he grunts. he tells his commander that “orders don’t matter”. Zombo’s final words are the nearest he comes to a full sentence. all with inexhaustible clips. substitutes oafish muttering 5 for dialogue. Clint Eastwood. Ignoring his brief from the start. seem almost garrulous. All he wants. did not actually serve in the real Vietnam either.165 cinemas. he also manages to produce three assorted machine guns. burns. Stallone’s only preoccupation in the film is exposing his preposterous body. crime (12). . New Cambridge Advanced English. D) “Manichean” (21) conveys the idea of a conflict between evil and good. “it seems to have perfectly articulated the nation’s mood over Vietnam”. mostly carried in his boots. Howls of approval from 25 audiences. two boats. Articulate? Hardly. Rambo was obviously what the Americans needed before being chased ____ in Saigon in 1975. 1 As the most popular adults-only US film ever screened. a rice paddy and about half of 20 the battalion. most of whom. B) the words leave (3). by Chris Reed. The idea that the US did not lose has obvious attractions for an imperial power beaten by a nation of peasants. 10 Rambo stabs. clubs. Curso Atlas Turma Rio Branco Avançada 2013 Simulado Progressivo 1 Questão 18 As for semantics choose the wrong answer A) the words sins (1). Rambo grossed ____ $100 million in a few weeks. an entire village. shoots. bombs. His enormous breasts loom ____ the screen. faults (31) and transgressions (39) are all related to the Church. Adapted from The Rage of Rambo. As his old colonel observes. He has no need of a helmet or flack jacket – let alone a shirt – because none of the enemy fire ever hits 15 him. co-writer of the film. strangles. drowns. and was cheered in 2. Rambo is “a human war machine”. a bridge. show (27) and will (29) are examples of polysemous words. like Mr Stallone. E) the words lay (21) and bewildered (24) function respectively as an adjective and a verb. using enough knives to equip a meat market. a monster Russian helicopter. is “for our country to love us as we love it”. Time magazine said. The acting is performed mostly by his biceps. C) the word “damage” (15) as it is in the text can not be in its plural form. making that other hero of the genre. Stallone. As well as a high-tech bow with exploding arrows. Other than the mass murder of foreigners who don’t agree with him.

11). would maintain the intensity of the author’s opinion. immortal hero.20) is synonymous with “instructions”. away Questão 21 As for the vocabulary and grammar in the text 1. “actually” and “real” could assume each other’s function and keep the original meaning of the sentence if rewritten as “did not really serve in the actual Vietnam either”. 2. and garrottes his victims” (l. Questão 20 Choose the best option to fill in the gaps in the text A) up. clubs. viewership of Comedy Central’s The Daily Show trumped other late-night programs in key demographics. over.3). in particular. out E) in. strangles. shoots. (C) In “Rambo stabs. (C) In “did not actually serve in the real Vietnam either” (l. (C ) “brief” (l. In the second quarter of 2011.4). on. along B) about. At . (C) It can be affirmed that Rambo was successfully used to distort the fact that US was defeated in the war. (C) “hardly” (l. Questão 22/ (TELEBRÁS 2013) 1 The nature of television programming in the current era is one of hybridity. bombs. and news programs are increasingly adopting techniques from comedy programs. often mixing the formality of traditional 5 journalism with the informality of a talk show. Comedy programs take the appearance of news programs. (E) the author clearly shows his agreement with what Time Magazine states in “it seems to have perfectly articulated the nation’s mood over Vietnam” (l. The televised interview. 3. Curso Atlas Turma Rio Branco Avançada 2013 Simulado Progressivo 1 Questão 19 Judge the following items right or wrong according to the text 1. (E) Rambo is pictured in the text as a talkative. is by nature a hybrid format. out C) in. 4. with well over two million viewers per episode. drowns.25-26). (C) The author shows his sarcastic and ironic vein by humorously renaming Rambo as he refers to his acting in scenes of the film. along D) over. 2. all the verbs underpins the statement that the hero is “a human war machine”. burns. on. around. if replaced by “barely”. 3. 4. in.

( C ) The word “rather” (l. 3.org/ojs> (adapted). If we can understand it. ( C ) The verb to trump in “trumped other late-night programs” (l.5 million viewers. 20 emphasizes image.” Data entrepreneurs such as these IBM researchers assume that gathering and mining massive amounts of data will . regardless of how traditionally structured they may be. In 15 this vision. ( C ) There has been a noticeable hybridization of different kinds of television programming lately. International Journal of Communication. but rather. Judge the following items according to the text above. “Every day we are creating fifteen petabytes of new data. and style.ijoc. Baym suggests. and is then forced by the interviewer to defend those positions in the face of opposition. then we can understand it. these interviews take the form of rule-governed speech situations that rely on specified rituals. emotion. depending on whether they are structured more traditionally or not. the candidate is asked about his or her policy stances. 471. 7 (2013).19) means on the contrary. In theory. p. Deluca and Peeples argue that televised political discourse — as seen in political interviews — does not reflect rational debate. celebrity-type chat — 25 a “hybrid mode of publicity and political discourse”. Curso Atlas Turma Rio Branco Avançada 2013 Simulado Progressivo 1 the same time. 1. the clearer you see. however.6-7) is synonymous with to outdo or to surpass. But in reality.” Another IBM researcher in the commercial explains. Questão 23 (Adapted from TELEBRÁS-2013) 1 In a recent IBM ad campaign titled Let’s Build a Smarter Planet. (…) The more data you have. Internet: <www. that there is a space in between the ideal of the public sphere and the image-centered focus of the televised interview. According to one of the IBM scientists. then we can understand trends about it. But the format and style — not to mention the 10 content — of these shows and their interview segments can vary drastically from one episode to the next. That’s eight times as much data as there is in 5 all of the libraries in the United States combined. the televised journalistic interview — especially with a candidate for high office — represents that idealistic version of Habermas’ public sphere. news and opinion programs like Hannity on Fox can draw an average of 2. 2. a collection of company technologists explain why database and data mining technologies matter. “If we can analyze and mine this data. ( E ) News and opinion programs can vary from one episode to the next. His textual analyses of interviews on programs like The Daily Show reveal that these interviews reflect a traditional perspective on the journalistic interview combined with a more conversational. 4.

identities. management. Internet: <www. and categorize us in old and new ways. p. In some countries the provision of health care is completely free at the point of use.12) could be translated as 'ufanismo'. For example. politics. Instead.12). or have to go into hospital. and analysis of a database are more than simply technical exercises in data collection and processing. According to the text above. In other countries the system is totally private and everyone has to pay . ( C ) In the “Age of Big Data” (l. 3. judge the following items. However. Yet. ( C ) IBM scientists and data entrepreneurs believe that gathering and mining massive amounts of data will lead to a better comprehension of social life. and cultural values socially shape the direction and development of technology and innovation. How will the social shaping of data mining technologies at the core of new data- 25 intensive practices of seeing the world mediate social relations. recent research into genomics demonstrates an increased capacity to group people in new ways based upon their genetic characteristics. 4. even for extremely expensive drug treatments. 7 (2013). where actors argue that data mining improves our understanding of social and organizational life. Curso Atlas Turma Rio Branco Avançada 2013 Simulado Progressivo 1 10 give objective insight into human relations and concerns. Generally speaking this means that people who visit the doctor. the system is entirely financed by central government. data mining technologies may improve our understanding of social and organizational life. and practices? International Journal of Communication. ( C ) “boostering” (l. ( E ) All the libraries in the United States combined would encompass as much as fifteen petabytes of new data a day. human actors’ decisions. Data-driven ways of seeing 20 human relations purposefully organizes the social world via communicative acts that incorporate cultural values and practices of power. regardless of their ability to pay.ijoc. Texto para as questões 24 e 25/ (CMBDF Complementar/2011) 1 In recent years it has become quite clear that the provision of health care is one of the absolutely key issues in modern society. perform. In some health systems everyone is treated free. 1. and paid out of revenues (taxes collected from everyone). The construction. IBM fails to comment on how society shapes data mining technologies and how the use 15 of these technologies may construct. while in other systems. patients pay a standard charge. while those who are quite unable to pay receive free 10 treatment.org/ojs/index> (adapted). 556. what is the nature of these trends and new data-driven ways of seeing? The ad is an excellent example of technology boosterism in the Age of Big Data. 2. do not hand over 5 money to the people who treat them. As scholars in science and technology studies argue.

15 paying for services of a higher quality. this means that patients either have to pay for their own insurance. judge the items below. os tratados internacionais devem ser sempre aprovados pela Organização das Nações Unidas (ONU). Advanced. 1. judge the items below. ( C ) In our present-day society. 1. ( E ) There are health systems in which patients pay a standard charge but for drug treatments. Questão 24 Based on the text. ( E )“hand over” (l. there may be other issues as critical as those concerning health care. the provision of health care is entirely free of charge. naturally. ( C ) There are countries where people can get free treatment no matter how serious their disease can be. não se submetendo à aprovação por . In many countries it is quite usual for both systems to exist side by side. ( E ) Those who pay taxes are not entitled to receive free treatment.4) is the same as hand off.CEF / 2010) Para que tenham validade no âmbito do direito internacional. This is sometimes known as a “two tier” system. or pay bills from their pockets. Curso Atlas Turma Rio Branco Avançada 2013 Simulado Progressivo 1 for their treatment financially speaking. which will pay for their bills when they are ill. ( E ) (CESPE / Advogado . ( E ) In most countries. 2008 (adapted). with the state providing very basic services. M. 3. Macmillan english grammar in context. Os tratados são pactos firmados entre as partes contratantes. 2. 4. referentes ao Direito dos Tratados: 1.15) system provides different kinds of health care depending upon the economic status of patients. 3. and the well-to-do. Oxford: Macmillan Education. Questão 25 Based on the text. Vince. ( C ) The “two tier” (l. 2. Errado. Questão 26 Julgue os itens seguintes. ( C ) There are countries where people have two options to pay for their treatment. 4.

Errado. julgue os itens a seguir: 1. notadamente privados. “o ato jurídico pode ser definido como a manifestação de vontade de um ou mais sujeitos do direito internacional destinada a criar direitos e obrigações no direito internacional público. Errado. e o Direito Internacional Público. Assim. o Poder Legislativo poderá fazê-lo. Errado.SENADO / 2002) De acordo com renomados internacionalistas. o que torna equivocado o início da assertiva. Nada obstante. Correto. A questão descreve o que. Errado. que todo ato jurídico internacional é uma fonte primária de direito internacional público. Entretanto. mas que nem todo ato jurídico internacional é um tratado.Área 18 . o Brasil a ratificou em 2009. o Brasil observa seu conteúdo como costume internacional e. portanto. 2. não competindo à ONU. sendo aplicável inclusive a Estados que não a tenham ratificado. é correto afirmar. classificação e publicação. e que atrai a incidência das normas daquele ramo do Direito.Ministério da Saúde / 2008) A fase de negociação dos tratados se dá pela atuação concomitante dos Poderes Executivo e Legislativo. à capacidade das partes e ao objeto se relacionam a mais de um ordenamento jurídico. ( E ) (CESPE / Consultor Legislativo .Área 18 .CEF / 2010) Apesar de não ter ratificado a Convenção de Viena sobre Direito dos Tratados de 1969. ( E ) (CESPE / Advogado . O referido autor entende que tratados. é conhecido como elemento de estraneidade. cabendo ao Poder Executivo julgar da conveniência e oportunidade de ratificar o tratado com as ditas reservas congressuais. como fonte de direito internacional público. exemplificando aqueles que não acarretam efeitos jurídicos obrigatórios. após a entrada em vigor. de Albuquerque Mello. ( E ) (CESPE / Advogado . Unicamente. o Poder Legislativo não tem a faculdade de formular emendas aos tratados internacionais submetidos à sua apreciação. 4. em Direito Internacional Privado. A questão formulada resume com perfeição a posição majoritária da doutrina internacional. atos jurídicos internacionais. não há relação entre esses atos. Ao Poder Legislativo compete unicamente . de Albuquerque Mello relembra que tratados são. todos os tratados deverão ser remetidos ao secretariado da ONU para fins de registro. Curso Atlas Turma Rio Branco Avançada 2013 Simulado Progressivo 1 qualquer entidade externa.SENADO / 2002) Segundo Celso D. há previsão na Convenção de Viena sobre Direito dos Tratados (1969) de que. entretanto.Petrobrás / 2003) Um tratado internacional é um acordo de vontades mediante o qual os atos relacionados à conclusão. Compete unicamente ao Poder Executivo a negociação e assinatura de tratados internacionais. De fato. a Convenção de Viena de 1969 sobre Direito dos Tratados atualmente faz parte do costume internacional. 3. 2.” Diante dessa definição. sempre. nem todo ato jurídico internacional representará fonte primária de direito internacional público. cabendo-lhe tão-somente aprová-los ou rejeitá-los no todo. Por outro lado. Nada obstante. segundo a concepção do citado autor. ( E ) (CESPE / Relações Internacionais . ( C ) (CESPE / Consultor Legislativo . havendo a possibilidade de apresentar-se reservas no tratado internacional sob apreciação. costumes e princípios são as fontes primárias de Direito Internacional Públicos. manifestar-se quanto ao mérito do acordo. Celso D. Questão 27 A respeito da produção e da negociação de tratados. ao discorrer sobre a terminologia empregada.

não necessita de aprovação do Congresso Nacional. Tal prática ganhou vulto quando da Constituição de 1946.SENADO / 2002) Na elaboração de leis e de tratados internacionais. No Brasil. Curso Atlas Turma Rio Branco Avançada 2013 Simulado Progressivo 1 referendar o texto negociado pelo Executivo. Errado. qualquer outra obrigação não-onerosa assumida pelo Poder Executivo. a Constituição da República exige a participação tanto do poder executivo como do legislativo. Portanto. ( E ) (CESPE / Consultor Legislativo . a qual se dá mediante Decreto do Presidente da República. enquanto os projetos de lei são inicialmente aprovados pelo Congresso Nacional e somente então enviados à sanção do presidente da República. Observa-se que. é de competência exclusiva do Congresso Nacional resolver definitivamente a respeito de tratados. mas. segundo a doutrina especializada. acerca das reservas ao tratado. A finalidade desse dispositivo constitucional é limitar a deliberação do Congresso Nacional apenas aos tratados. de parte do território de um ou de ambos os Estados pactuantes. Questão 28 Com base em seus conhecimentos acerca da expressão do consentimento de tratados. Errado. A assertiva traz a lume discussão histórica acerca da existência de tratados internacionais passíveis de conclusão e entrada em vigor na ordem jurídica nacional sem o referendo do Poder Legislativo. os projetos de decreto legislativo que aprovam tratado internacional somente podem conter textos previamente aprovados pelo Presidente da República. Errado. o referido decreto não possui conteúdo decisório político. O artigo 84 da Constituição Federal outorga ao Presidente da República a representação da República Federativa do Brasil no plano internacional. como. do âmbito de aplicação territorial de tratado internacional. mas. ainda que não traga expressamente encargos ao patrimônio nacional. conforme doutrina dominante.Câmara dos Deputados / 2002) Não é juridicamente possível a exclusão. encontra-se hoje superada. um tratado apenas entra em vigor quando da sua publicação no Diário Oficial. Ante a inexistência de cláusula específica. ainda. 3. em tratado internacional. Errado. um tratado é aplicado a todo o território das partes. 1. ( E ) (CESPE / Consultor Legislativo .SENADO / 2002) De acordo com a Constituição de 1988. Assim. julgue as assertivas abaixo. 4. deve ser submetido a . os acordos que digam respeito ao endividamento externo. manifestando-se. o que torna dispensável a sanção presidencial ao ato do Congresso Nacional que aprova convenção internacional e faz que os tratados internacionais adquiram vigência em todo o território brasileiro a partir da data da publicação do decreto legislativo que os aprova. sendo pacífico o entendimento de que qualquer tratado. independentemente do objeto. nada impede que os Estados convencionem de forma diferente. se admissíveis. Todavia. por exemplo.Área 18 . acordos ou atos internacionais que acarretem encargos ou compromissos gravosos ao Estado brasileiro.Área 4 . ( E ) (CESPE / Analista Legislativo . 2. ( E ) (CESPE / Analista em C & T – MCT / 2008) Segundo a CF. acordos ou atos internacionais que acarretem encargos ou compromissos gravosos ao patrimônio nacional. os tratados internacionais são negociados pelo Chefe do Poder Executivo ou por quem este indicar. cabe ao Poder Judiciário negociar a elaboração de tratados internacionais sobre cooperação judiciária. sendo meramente o veículo da publicação pelo Executivo da aprovação parlamentar.

são automaticamente incorporados visto que são aprovados por parlamento comunitário. em cada casa do Congresso Nacional. que decorrem de forma lógica de um tratado vigente ou que têm por objetivo meramente estabelecer as bases de uma situação já existente para posterior negociação. Errado. os tratados passam a gerar obrigações imediatas. ( E ) (CESPE / Juiz Federal . Todavia. ainda. Excepcionam-se dessa regra os acordos executivos. Questão 29 Julgue os itens a seguir acerca da entrada em vigor de tratados: 1. ( E ) (CESPE / Advogado .OAB / 2008. o tratamento dedicado ao conceito de legislação tributária. No plano internacional. . Dado que a função de depositário não é estritamente vinculada à participação do Estado no tratado em questão. expressamente e por escrito. 4. em dois turnos. ( E ) (CESPE / Defensor Público da União . A competência para exercer o direito de denúncia não é condicionada a aprovação prévia de outro Poder. ratificado pelo Poder Executivo. ser confirmado pelo Poder Legislativo e. mas acabar por não ratificar o tratado em questão. A previsão de integração do texto de tratados internacionais ao bloco de constitucionalidade é prevista na Constituição Federal especificamente para tratados relativos a direitos humanos. ainda. à qual compõe. devendo. 2. passa a equivaler a emenda constitucional. apenas a partir da ratificação o tratado vincula plenamente o Estado ratificante. 5º.DPU / 2004) A denúncia de um tratado internacional a respeito de direitos humanos pelo chefe do Poder Executivo está condicionada apenas à prévia aprovação do ato pelo Poder Legislativo. Correto. Errado. se o tratado for aprovado. a falta de ratificação do tratado não interfere a obrigação assumida como depositário. se determinado Estado aceitar. Curso Atlas Turma Rio Branco Avançada 2013 Simulado Progressivo 1 referendo do Congresso Nacional. devendo. ( E ) (CESPE / Juiz Federal . ( E ) (CESPE / Advogado . serem internalizadas no âmbito de cada Estado-Membro. A assinatura do tratado não gera obrigações imediatas (salvo a de o Estado não atuar de forma a frustrar seu objeto). em regra. sendo possível inclusive que organizações internacionais cumpram tal função. os tratados relativos ao MERCOSUL. mesmo assim.3) Uma vez firmados. A denúncia é ato unilateral que gera a extinção do tratado frente ao Estado denunciante. não podendo os Estados se eximir de suas responsabilidades por razões de direito interno. esse Estado permanecerá vinculado à obrigação contraída.OAB / 2008.3) Após firmados. Errado. na condição de terceiro. que são tratados que têm por objeto a interpretação de pacto internacional já vigente. O Mercosul é estruturado de forma que os tratados elaborados em seu âmbito são tomados por consenso.TRF5R / 2006) Durante uma negociação multilateral. ainda que criem compromissos gravosos à União. as disposições desse tratado têm o condão de revogar ou de modificar a legislação tributária interna. Assim. se o Estado brasileiro aprova um tratado internacional em matéria tributária. o encargo de depositário. 3. justificando-se essas exceções pelo fato de representarem ou subproduto de tratado já submetido ao Congresso ou mera faceta regular da diplomacia. posteriormente. 3.TRF5R / 2006) No Brasil. por três quintos dos votos dos respectivos membros. Errado. um tratado internacional em matéria tributária tem. conforme se aduz do texto do parágrafo terceiro do art.

por meio do julgamento da ADI 1480 MC/DF. seguida de publicação e promulgação por meio de Decreto do Executivo. o STF. A internalização de acordo internacional não ocorre por meio de lei. ao celebrar tratados. esta vedada pelo inciso III do art. 151 da Constituição Federal. ( C ) (CESPE / Juiz Federal . O Supremo Tribunal Federal. Curso Atlas Turma Rio Branco Avançada 2013 Simulado Progressivo 1 4.SENADO / 2002) Embora os tratados internacionais sejam celebrados em nome da República Federativa do Brasil e não em nome da União. ( C ) (CESPE / Consultor Legislativo . pacificou entendimento segundo o qual. em oposição a Distrito Federal. esta não poderá ser substituída por qualquer outra forma normativa. 4. em homenagem à soberania estatal. Questão 30 Julgue as assertivas abaixo acerca da vigência de tratados: 1. . Correto. mas sim por sua confirmação pelo Congresso Nacional através de Decreto Legislativo. por meio do julgamento do RE 226. representa não o ente de direito interno "União". 3.096-0/RS. Correto.TRF5R / 2009) A OMC. ( E ) (CESPE/Procurador do Município – Natal/RN/2008) O Brasil celebrou convenção internacional alterando a alíquota dos impostos de importação e exportação de determinados produtos negociados entre os países signatários. O princípio in dubio pro mitius. fixou entendimento segundo o qual a União. prevê que. intermunicipal e de comunicação (ICMS) sobre veículos importados. Sob esse prisma. 2. citado recentemente pelo Corpo de Apelação da OMC em decisão do caso Hormones. apresenta um sistema de solução de controvérsias criado para solucionar os conflitos gerados pela aplicação dos acordos a respeito do comércio internacional entre os seus membros. Recentemente. deve ser adotada a interpretação que traz menos obrigações aos Estados. Apesar de se tratar de material polêmica.Área 4 . Correto. inclusive tratados internacionais.INSS / 2008) É possível que tratado internacional incorporado ao ordenamento brasileiro conceda isenção de imposto sobre circulação de mercadorias e prestações de serviços de transporte interestadual. Correto. ( C ) (CESPE / Analista do Seguro Social . Errado. atuando sim como a República Federativa do Brasil. o debate sobre a aplicação dos tratados comerciais tem sido iluminado pelo princípio in dubio mitius ou in dubio pro mitius. convenções internacionais que tratam de matéria eleitoral que a Constituição da República reserva a lei complementar não têm validade no plano interno. cujo uso resulta em uma interpretação literal restritiva dos tratados. Nessa situação.TRF2R / 2009) O tratado incorporado ao sistema tributário nacional por decreto legislativo tem prevalência sobre a lei ordinária. organização que trata das regras sobre o comércio entre as nações. O artigo 98 do Código Tributário Nacional dispõe que tratados internacionais não apenas têm o condão de revogar a legislação tributária interna. Estados e Municípios. a alteração da legislação tributária interna dependerá da edição de lei ratificando os termos da convenção. não constituindo isenção heterônoma. a concessão de isenção de tributos estaduais ou municipais por meio de tratado internacional é possível. no caso de termos dúbios. mas devem ser respeitados pela que lhes sobrevier. nas hipóteses em que a Constituição Federal exija lei complementar para regulamentar certa matéria. ( C ) (CESPE / Juiz Federal .

Balanço de serviços: . as várias transações de um país com o resto do mundo.200.500 IV.Balança comercial (FOB) -700 b. operacional e nominal. uma variável fluxo.IV) . Balanço de rendas: . ceteris paribus.600 e. ( E ) Caso um bem tenha sido produzido em 2011 e vendido apenas em 2012.000. positivas.000 III. assinale a opção correta: A) A razão dívida/PIB é tanto maior quanto mais elevada for a taxa de crescimento da economia e quanto menor for o déficit primário do setor público.Investimentos em carteira 7. por aumentarem as despesas financeiras relativas à dívida pública.000 c.Resultado global do balanço (=I+II+III) -2. necessariamente. ( E ) À medida que crescem as remessas de juros ao exterior.Conta financeira (=g+h+i+j) 19. 1. não alteram o resultado primário do setor público.Serviços -7.000.Rendas -18. pode ser apresentado por meio dos conceitos primário.500 I. ( E ) Se um país apresenta superávit no balanço de pagamentos. Transferências unilaterais: + 1. Derivativos: . de forma detalhada. contribuem para expandir o deficit primário do setor público.100 ou Variação das reservas (= .000 i.500.Outros investimentos -18. por sua vez. em unidades monetárias. 4. A esse respeito. é relevante entender que déficit é uma variável estoque e dívida. relativos às contas nacionais.300 g. Curso Atlas Turma Rio Branco Avançada 2013 Simulado Progressivo 1 Questão 31 Julgue os itens seguintes. D) Taxas de juros mais elevadas.200 II. Haveres da autoridade monetária ( .Conta capital 300 f. Questão 32 O déficit público no Brasil é mensurado a partir da idéia de necessidade de financiamento do setor público (NFSP). Conta Capital: + 300. Outros investimentos na conta financeira = -18.Conta capital e financeira (=e+f) 19.7. 2.700.= aumento) 2. C) Aumentos nas taxas de juros que incidem sobre a dívida pública elevam as necessidades de financiamento do setor público (NFSP) no conceito nominal. Investimento Direto: + 30.Erros e omissões 2. Erros e Balanço de pagamentos Discriminação a.18.100 V. julgue os itens seguintes: 1. Quanto a esses conceitos. E) Tanto o conceito operacional quanto o primário levam em consideração os juros reais da dívida pública.Investimento direto (líquido) 30. Investimento em Carteira: + 7.000 d. ele contribuirá para o produto interno bruto de 2012. 3.500 h. ( E ) Considere os seguintes saldos.Derivativos -200 j. aumenta-se o déficit na conta capital e financeira do balanço de pagamentos. para as contas dos Balanços de Pagamentos: Balanço comercial: . suas exportações líquidas serão. B) Embora se considere a dívida como um acumulado de déficits.Transferências unilaterais correntes (líquido) 1. Questão 33 O balanço de pagamentos registra. porém.500.Transações correntes (=a+b+c+d) -24.000.000. Este. ( E ) A soma das remunerações dos fatores de produção é igual à soma dos gastos em bens e serviços finais produzidos internamente durante um ano.

e a terceira produz pão. Balanço de pagamentos Discriminação Balança comercial (FOB) 33 Exportações 600 600 Importações -565 -2 -567 Serviços -10 -5 -15 Rendas -40 -16 -4 -60 Transferências unilaterais correntes (líquido) 2 2 Transações correntes -40 Conta capital e financeira 49 Conta capital1/ 0 Conta financeira 49 Investimento direto (líquido) 4 13 17 Investimentos em carteira 0 Derivativos 0 Outros investimentos2/ 32 32 Erros e omissões 0 Resultado global do balanço 9 Variação de reservas ( . Lucros reinvestidos. nesse ano. 2. 600. . 10.= aumento) -600 565 10 5 40 16 -32 -13 -9 3. 2. 4. A tabela abaixo apresenta. em unidades monetárias. 5. Curso Atlas Turma Rio Branco Avançada 2013 Simulado Progressivo 1 omissões: + 2. Doações recebidas em mercadorias. considerando-se que não houve erros e omissões na sua elaboração. 4. no ano-calendário. Toda a produção de trigo e de farinha é comprada pela fábrica de pão. outra produz farinha de trigo. os valores da produção. em bilhões de unidades monetárias (u. (C) Quando um brasileiro. Investimentos diretos recebidos. Empréstimos recebidos. 13. Juros remetidos 40. residente no Japão.m. Considerando esses lançamentos. O balanço de pagamentos dessa economia. ( C ) Num determinado país. Lucros remetidos. remete fundos para os seus familiares no Brasil. há apenas três empresas: uma produz trigo. 565. Importações de Mercadorias. Seguros pagos. é correto afirmar que a conta Haveres da Autoridade Monetária apresentou saldo de + 2. ( C ) A compra de ações de empresas brasileiras.m.500. essa transação é contabilizada no balanço de pagamentos brasileiro como uma transferência unilateral. Questão 34 No país Y.): Exportações de Mercadorias. Fretes pagos. 32. ocorreram as seguintes transações com o exterior.000.). por investidores estrangeiros é registrada na conta capital e financeira do balanço de pagamentos do Brasil. 16.deve registrar um saldo positivo de 9 (em bilhões de u. A produtora de trigo não compra insumos (matérias-primas). e a produtora de farinha de trigo compra seus insumos de outro país. como a PETROBRAS e a Vale do Rio Doce.

2. ( C ) a Renda Disponível Bruta é inferior à Renda Nacional Bruta. Questão 35 São apresentados abaixo alguns dos dados relativos às Contas Nacionais e ao Balanço de Pagamentos do país Novidade. acerca das contas nacionais macroeconômicas do país: 1. 4. Curso Atlas Turma Rio Branco Avançada 2013 Simulado Progressivo 1 Considerando essa situação hipotética. 1. julgue os itens que se seguem. 4. julgue os itens que se seguem. o produto nacional líquido de Y será igual a 1. ( C ) Pela ótica da renda.500. irá definir-se em função da herança colonial com suas estruturas sociais. no início do período independente. onde não há governo.000 · Produção (Valor Bruto da Produção) = 1. acerca das contas nacionais macroeconômicas de Y. no ano 2015: · Produto Interno Bruto = 1.975. ( C ) a poupança é maior do que o investimento e totaliza 335. ( E ) Pela ótica do valor adicionado. do Estado bragantino com seus valores.600.100. 2. depois de descontada a depreciação. 3. 3. ( C ) a Renda Nacional Bruta é 725. Questão 36 / (IRBr-2006) A política externa brasileira. ( C ) Se metade dos lucros da empresa do setor de farinha de trigo. forem remetidos para sua matriz no exterior. o valor do PIB de Y é igual a 2. o valor do produto interno bruto (PIB) de Y é superior a 2. ( C ) O produto interno líquido de Y é igual a 2.200 · Investimento Bruto Doméstico = 200 · Saldo de Transações Correntes = 135 · Saldo da Balança Comercial = 220 · Saldo de Serviços = -94 · Rendas recebidas do Exterior = 65 · Rendas enviadas ao Exterior = 340 · Saldo da Conta Capital e Financeira = 173 · Erros e Omissões = -2 Considerando essa situação hipotética. da emergência de um sistema internacional resultante da . conexões e desígnios. ( C ) o valor da produção destinada ao consumo intermediário é 200 e as despesas de Consumo Final totalizam 674.

História da Política Exterior do Brasil. a Inglaterra temia perder o potencialmente promissor mercado brasileiro ante a concorrência de outras potências. foi a abertura dos portos ao comércio internacional. rompendo uma histórica convivência harmoniosa e pacífica entre as antigas metrópoles. 3. Outros dois devem-lhes ser somados: por um lado. na própria organização do Estado nacional. 20-1. 1. ( E ) Longe de ser mera bravata e. João VI por imposição da Santa Aliança. julgue (C ou E) os itens seguintes. acumulados na corte do Rio de Janeiro. desde 1808. visto que foi preciso vencer-se a implacável resistência britânica. da transformação do continente americano em área de competição internacional. Relativamente ao tema. 2. ( C ) A presença da corte bragantina no Rio de Janeiro alterou substancialmente a situação da colônia brasileira. do peso das forças reacionárias aglutinadas na Santa Aliança. a experiência e o conhecimento da realidade internacional. (Amado Luiz Cervo e Clodoaldo Bueno. quando duas forças poderosas — a França napoleônica e a Inglaterra — disputam espaços e áreas de influência. com as representações estrangeiras no Brasil e as representações luso-brasileiras no exterior. dos estreitos vínculos ingleses transferidos pela metrópole. Questão 37/ (IRBr-2006) O primeiro período do texto remete ao tempo das guerras cisplatinas. O primeiro sinal dessa transferência. ( E ) O fim do exclusivo de comércio (monopólio metropolitano) foi decisão difícil. que se mostrou fundamental para o encaminhamento do processo de independência. por outro lado. Curso Atlas Turma Rio Branco Avançada 2013 Simulado Progressivo 1 revolução industrial. decisão que fazia desaparecer o eixo central do sistema colonial: o monopólio metropolitano. adquiridos na rotina do serviço diplomático. julgue (C ou E) os itens seguintes. São Paulo: Ática. a decisão de incorporar a Banda Oriental foi tomada por D. Esses elementos de cálculo pesariam obviamente sobre o processo decisório quanto às relações exteriores. p. após a ruptura com Portugal. 2. 1. que geram permanente tensão e levaram à guerra na segunda metade dos anos vinte do século XIX. 1992. contexto histórico marcante para o Brasil das primeiras décadas do século XIX. ( E ) Infere-se do texto que a política externa joanina bem como a que foi implementada pelo nascente Estado brasileiro afastaram-se paulatinamente de influências européias. superaram condicionamentos históricos e abriram perspectivas na direção da crescente aproximação do Brasil com os vizinhos americanos. 4. ( C ) A decisão de transferir a sede do governo metropolitano vincula-se à tensa conjuntura da política européia em princípios do século XIX. Espanha e Portugal. como forma de punir Napoleão Bonaparte pela invasão da Espanha.) Tendo o texto acima como referência inicial e considerando a dimensão do significado da transferência da sede do Estado português para sua colônia americana. Como país pioneiro e líder da Revolução Industrial. . ( E ) As questões relativas ao domínio do estuário do rio da Prata. surgem no rastro das independências da Argentina e do Brasil. a importância atribuída às questões externas. mais ainda. de integrar um grandioso projeto de Império luso na América.

contra-reformas e tentativas de superação da condição de país atrasado. ( E ) A chegada da Família Real ao Brasil não alterou significativamente o cenário cultural do Rio de Janeiro. João VI. 2. 639 . também marcado pelo domínio das grandes propriedades e pela larga utilização da mão-de-obra escrava. ( E ) Sem que tenha manifestado o desejo de se tornar independente. História do Brasil: uma interpretação. acompanhado da corte e da família real portuguesa. Período que se encerrou com o golpe de Estado de 1964. com a chegada de D. manteve inalterado o sistema colonial montado por Portugal no Brasil. periférico e dependente. acabariam por mudar bastante a fisionomia do novo Estado-nação. 4. via Benjamin . termos que se tornaram correntes em momentos sucessivos. não suscitou atitude de represália por parte do Brasil. a imigração européia e a introdução do trabalho assalariado. determinada por D. assistiu-se a uma longa sucessão de lutas e conflitos. inaugurou um longo e turbulento período histórico de reformas. acontecimentos decisivos para a implantação de uma ordem capitalista moderna. em 1825. A mudança de atitude do governo do Rio de Janeiro foi determinada pela pressão da opinião pública. ( E ) A organização político-administrativa do Império brasileiro caracterizou-se pela simplicidade. No longo processo que levou à Independência. (Adriana Lopez e Carlos Guilherme Mota. São Paulo: SENAC. Abriram-se os portos “às nações amigas”. articulou-se o complexo sistema oligárquico- imperial escravista (1822-1889). 4. Tendo o texto acima como referência inicial e considerando aspectos marcantes da história brasileira. cana-de-açúcar e mineração foram importantes atividades econômicas do período colonial brasileiro. sob forte pressão da Inglaterra. Ao final. subdesenvolvido. num primeiro momento. sob escolta da Armada inglesa. A Revolução de 1930. de caráter civil-militar. 2008. 305-6. Questão 39/ (IRBr. de grande poder e complexidade administrativa asfixiante. daí advindo a guerra contra a Argentina. logo seguida da proclamação da República (1889). em substituição ao trabalho escravo.com adaptações). Concomitantes. a Cisplatina foi incorporada por Buenos Aires. ( E ) A abertura dos portos brasileiros. da colônia aos dias de hoje. sua protetora. repressões. dando-se estatuto privilegiado à Inglaterra. levantes. com pequena burocracia e reduzida participação das elites nacionais. p. decisão que.Ação Afirmativa – 2005) O Império brasileiro realizara uma engenhosa combinação de elementos importados. cristalizando-se em um modelo político e burocrático. já nacionalizado. Sob a estabilidade aparente do Império brasileiro (uno e indivisível). João VI. julgue os itens a seguir. pois que um tema — o reconhecimento da Independência — monopolizou as atenções da diplomacia do nascente Estado brasileiro. instalando um regime ditatorial que se prolongou pelos vinte anos seguintes. inspirava-se no constitucionalismo inglês. Na organização política. o século XIX brasileiro teve início somente em 1808. em que assumiu a presidência da República o gaúcho Getúlio Vargas. deu-se a abolição da escravatura (1888). 1. de fato. ( C ) Extração vegetal. Curso Atlas Turma Rio Branco Avançada 2013 Simulado Progressivo 1 3. ( E ) Não se pode falar em política externa brasileira no Primeiro Reinado (1822- 1831). Questão 38 Pode-se dizer que. fugindo das tropas de Napoleão. 3.

pela Assembleia Provincial. 3. Em matéria administrativa. Acerca da história do Brasil monárquico. até mesmo certas fórmulas anglo-americanas. p. 2. marca histórica do Brasil. 1. Curso Atlas Turma Rio Branco Avançada 2013 Simulado Progressivo 1 Constant. (José Murilo de Carvalho. entre o fim do governo de D. a que o texto alude. que aquelle Acto não lhes confiou. B) ao grau de autonomia que as câmaras municipais das vilas da Província de São Paulo passaram a ter. que nem a Assembléa geral. 90-1 . ao reduzir as competências que a Constituição de 1824 havia atribuído ao Conselho Geral da Província. de garantir a sobrevivência da unidade política do País. legislando sobre materias. podem ser exemplificadas pela Confederação do Equador (1824) e pela Revolução Farroupilha (1835-1845). em larga medida. a partir de 1834. Questão 40 No relatório que o ministro do Império José Inácio Borges submeteu à apreciação da Assembleia Geral Legislativa. O direito administrativo francês era particularmente atraente para o viés estatista dos políticos imperiais. referiu-se às assembleias provinciais nos seguintes termos: Com quanto estes Corpos deliberantes tenhão preenchido a expectação da Nação. 1998. Pontos e bordados – escritos de história e política. a inspiração veio de Portugal e da França. ( E ) Ao se reportar à “política centralizante do Império”. Tratava-se. ( C ) O período regencial. imprensa livre. o texto reafirma o caráter federativo do Estado brasileiro. Pedro I e a ascensão antecipada de D. de organizar um governo que mantivesse a união das províncias e a ordem social. para formular e aprovar suas leis e posturas. foi assinalado pela eclosão de revoltas armadas pelo país afora. o que.com adaptações). julgue os itens seguintes. nem o Governo central poderião acautelar. o júri. Pedro II ao poder. criado pela Constituição de 1824 e substituído. ( E ) A organização de um Estado que “mantivesse a união das províncias e a ordem social”. tendo o texto acima como referência inicial. pelo que respeita a providencias. em 1834. como a justiça de paz. . C) ao fato de se ter ampliado a área de atuação do Conselho Geral da Província. A observação alude: A) às restrições que o Ato Adicional impôs à Assembleia Provincial. a monarquia brasileira ensaiou um governo de gabinete com partidos nacionais. atesta o caráter revolucionário do processo de independência do Brasil. Por fim. antes de tudo. com tudo algumas tem exorbitado das raias que lhes marcou o Acto Addicional das reformas á Constituição. Belo Horizonte: UFMG. a qual surgiu com a Independência e perdura até hoje. eleições. 4. em 1836. e remedios locaes. refletia a luta das províncias contra o centralismo da Corte. D) às mudanças que o Ato Adicional provocou no poder judiciário. serviam de referência quando o peso centralizante provocava reações mais fortes. ao colocar os magistrados sob a dependência do chefe do governo provincial. pois eram estes dois países os que mais se aproximavam da política centralizante do Império. Bem ou mal. e uma limitada descentralização provincial. projeto vitorioso conduzido por setores das elites brasileiras. diferentemente do ocorrido nas colônias espanholas da América. ( C ) As “reações mais fortes” ao peso centralizante do Estado brasileiro.

II. Dentre as características climáticas do Brasil destaca-se que nenhum clima brasileiro. responsável pela manutenção do equilíbrio e da harmonia entre os poderes políticos. C) As afirmativas I e II estão corretas. apresenta uma diversidade de paisagens naturais. Como exemplo de rio temporário destaca-se o rio Parnaíba.TJ-SC .Milton Santos. I. devido à sua grande extensão norte-sul e leste-oeste. III. predominantemente. D) As afirmativas I. Dentre as bacias hidrográficas brasileiras. o que é isto? É tudo aquilo que a vista alcança. a do Nordeste é a única que possui rios temporários ou intermitentes. onde ocorre elevada nebulosidade e chuvas orográficas. Assinale a alternativa correta: A) Somente a afirmativa I está correta. está diretamente relacionada à ocorrência de um clima mais úmido. B) Somente a afirmativa II está correta. II e III estão corretas. sob influência marítima e condicionada pela presença das serras litorâneas do Brasil. Sobre as paisagens naturais do Brasil e suas principais características. na divisa do Maranhão e Piauí. IV. O território brasileiro. assinale as afirmativas corretas. Questão 42 . também denominada Mata Atlântica.2009 . A Floresta Latifoliada Úmida de Encosta. A paisagem geomorfológica brasileira é formada.” . possuindo um perfil topográfico com reduzidos desgastes erosivos. Questão 41 (TJ-SC . por terrenos Cenozóicos Terciários.Analista Jurídico) “Paisagem. possui uma estação seca bem definida. com exceção do semi-árido do sertão nordestino. E) Todas estão corretas. Curso Atlas Turma Rio Branco Avançada 2013 Simulado Progressivo 1 E) à instituição do poder moderador.

as sociedades utilizam técnicas de que dispõem segundo o momento histórico que vivem. paisagem. A categoria território possui uma relação estreita com a de paisagem e pode ser considerada como um conjunto de paisagens contido pelos limites políticos e administrativos de uma cidade. há um espaço diferente. estruturada no século XIX. 3. trabalhamos e estudamos. Conforme sejam compatíveis com essa definição. (C) A guerra franco-prussiana é considerada episódio central para o desenvolvimento da geografia na França. entre outros. são considerados erroneamente como equivalentes. ela se torna sinônimo de espaço geográfico. A paisagem é formada apenas por elementos naturais. à superioridade da reflexão e do conhecimento geográfico alemães. é o espaço onde moramos. território e lugar. 1. Para tanto. a concepção de território associa-se à ideia de natureza e sociedade configuradas por um limite de extensão do poder. ( E ) O espaço transcende o contexto social. Assim. quando os elementos humanos e sociais passam a integrar a paisagem. através do trabalho. suas crenças e valores. julgue (C ou E) os itens subsequentes. C) O lugar é concebido como uma forma de tratamento geográfico do mundo vivido. 2. assinale a alternativa INCORRETA. ou seja. ( E ) O espaço atual não revela o passado — só o presente. visto que a derrota francesa foi creditada. ( E ) O espaço é fixo e permanente. B) O espaço geográfico é (re)construído pelas sociedades humanas ao longo do tempo. 4. ( C ) A cada momento da história. A) A paisagem geográfica é a parte visível do espaço e pode ser descrita a partir dos elementos ou dos objetos que a compõem. onde estabelecemos vínculos afetivos. pois é a parte do espaço onde vivemos. Questão 44 (IRBr Diplomacia 2011) Com relação à geografia moderna. D) Historicamente. Questão 43 (IRBr Diplomacia 2006) O geógrafo Milton Santos define espaço como acumulação desigual de tempos. Considerando os conceitos de espaço geográfico. estado ou país. normas e interesses econômicos. por vezes. julgue (C ou E) os itens a seguir. Curso Atlas Turma Rio Branco Avançada 2013 Simulado Progressivo 1 A Geografia se expressou e se expressa a partir de um conjunto de conceitos que. em parte. a exemplo do uso do conceito de espaço geográfico como equivalente ao de paisagem. pode-se afirmar que o espaço geográfico é um produto social e histórico. 1. .

A) O advento da Revolução Industrial foi possibilitado. foi impulsionada pelo processo de unificação nacional tardio da Alemanha. o que permitiu que entraves ao aumento da produtividade fossem superados. o desenvolvimento da indústria inglesa. 30). tomou caminho próprio. Comentário: correta. 119. Questão 45 Tendo como referência a Revolução Industrial dos séculos XVIII e XIX. a partir de 1815. 33). em virtude da impossibilidade de áreas como Bélgica e Alemanha se beneficiarem da experiência de técnicos e equipamentos britânicos. assinale a alternativa correta. Questão 46 . o processo de desenvolvimento industrial. Em “Age of Revolution”. visto que cada metrópole pesquisava o espaço das respectivas colônias. (C) A motivação colonial foi uma das bases do desenvolvimento dos estudos de geografia. Comentário: HOBSBAWM (1996. culminou na adoção da Monarquia Constitucional e favoreceu. C) A historiografia marxista identificou o período que se estende de 1760 a 1815 como aquele em que se verificou a chamada acumulação primitiva de capital e sustentou que a verdadeira “explosão” que originaria a Revolução Industrial ocorreu apenas a partir do fim das Guerras Napoleônicas. (C) A geografia moderna. online). Curso Atlas Turma Rio Branco Avançada 2013 Simulado Progressivo 1 2. 4. 3. Comentário: A “acumulação primitiva de capital” ocorreu ao longo da Revolução Comercial (a partir do século XV). em solo europeu. (E) O surgimento de escolas nacionais decorreu da necessidade de criação de identidades culturais no âmbito da geografia e da dificuldade de integração entre geógrafos de nacionalidades distintas. desenvolvida principalmente por autores alemães (e prussianos). de ideais políticos e econômicos liberais favoreceu o crescimento industrial britânico. pelo fato de o século XVIII ter sido caracterizado por quebras de paradigmas em áreas como a Física e a Química. que se iniciou tardiamente quando comparado com aquele verificado no Reino Unido. E) O predomínio. B) Na Europa Continental. D) Na Inglaterra. nas décadas seguintes. Comentário: O período posterior a 1815 caracterizou-se pelo retorno a ideais conservadores. Comentário: A Primeira Revolução Industrial não está relacionada a grandes avanços científicos. Hobsbawm afirma que “few intellectual refinements were necessary to make the Industrial Revolution” e que mesmo a máquina a vapor de Watt “required no more physics than had been available for the best part of a century” (HOBSBAWM. p. entre diversos outros motivos. a Revolução Gloriosa pôs fim ao domínio da dinastia dos Stuarts. p. Burns (p.

mas. liberar mão-de-obra para os meios urbanos e fornecer mecanismo de acúmulo de capital. ( C ) O fim das guerras napoleônicas deu origem a um período de deflação na Europa. ( E ) O fato de as corporações de ofício medievais terem se enraizado mais na Inglaterra foi um fatores que explicam o pioneirismo desse país no processo da Revolução Industrial. devido ao temor de calote (HOBSBAWM. Questão 47 Sobre o desenvolvimento do capitalismo nas primeiras décadas do século XIX. ( E ) No período anterior à industrialização. 1. assinale C ou E. menos recursos sendo empregados na produção). afetada pela onda revolucionária continental. ao contrário da Segunda. impuseram um controle mais frágil (negligência salutar). constante fonte de lucros. 2. Comentário: Tais corporações – que primavam pela regulamentação – pouco se enraizaram na Inglaterra. 3. A produção de ferro e aço só seria estimulada mais tarde. (Além disso. nas últimas décadas do século XIX. ( C ) Às vésperas da Revolução. capítulo 2). 1. Comentário: Essa é a interpretação de Hobsbawm no capítulo sobre a Revolução Industrial (Era das revoluções. ( E ) A economia inglesa caracterizou-se por constante crescimento até 1848. ano em que. a agricultura britânica já cumpria as três funções básicas que deve exercer em um país em vias de se industrializar.e julgue C ou E. em relação às 13 colônias. de sólidas relações comerciais. Comentário: Os britânicos receavam realizar empréstimos aos sul-americanos. a economia europeia não conheceu investimentos em bens de capital. Questão 48 .data de 1825. A Primeira Revolução Industrial. conheceu sua primeira crise da era industrial. outros países seguiram o exemplo inglês. foi elemento importante para o processo de industrialização na Inglaterra. Comentário: A educação inglesa era deficiente. na linguagem marxista). Comentário: Houve diversos ciclos de expansão e retração nas primeiras décadas do século XIX. exigiu poucos refinamentos técnicos para avançar. e isso contribuiu para o desenvolvimento industrial inglês. para os industriais e financistas britânicos. Comentário: Sem as pressões da guerra (destruição de lavouras. sobretudo no que diz respeito às 13 colônias da América do Norte. quais sejam. bastante superior ao francês. ( E ) A concessão de empréstimos a governos dos recém independentes estados sul- americanos constituiu. A década de 1830 é tida por Hobsbawm como o primeiro tropeço da economia capitalista industrial. p. ( E ) Caracterizada pela ênfase nos bens de consumo de massa (tecidos de algodão. Logo após. Comentário: Os ingleses acumularam capital ao longo do período mercantilista (acumulação primitiva de capital. os preços caíram. Comentário: A primeira ferrovia – construída na Inglaterra . 3. 2. os ingleses tinham se beneficiado. 63). Curso Atlas Turma Rio Branco Avançada 2013 Simulado Progressivo 1 Leia as afirmações abaixo – referentes ao pioneirismo britânico na Revolução Industrial . 4. embasadas no princípio do Exclusivo Colonial e do controle metropolitano sobre as colônias. 4. aumentar a produção e a produtividade. ( E ) O sistema educacional e científico britânico. a economia britânica foi pouco afetada pela onda de 1848). sobretudo).

o qual vinha sendo observado na Inglaterra e na Europa Ocidental desde o século XV. online) afirma que a mecanização da indústria e da agricultura foi uma das características da Revolução Industrial. 4. Comentário: O Mercantilismo nunca consistiu em uma verdadeira escola econômica. ( C ) O produto que dominou o período inicial da Revolução Industrial foi o tecido de algodão. o Estado deveria investir para prevenir a injustiça. Questão 49 O desenvolvimento industrial verificado a partir da segunda metade do século XVIII deu origem a reflexões acerca do funcionamento e das lógicas da economia. Ver. julgue C ou E os itens que se seguem. A química agrícola também contribuiu para o aumento da produtividade ao longo do século XIX. os quais sustentavam o princípio do livre comércio (laissez-faire. 115. Questão 50 . Comentário: É o que Burns (p. A Revolução Industrial contribuiu para intensificar esse processo. o desenvolvimento industrial contribuiu para reverter quadro de queda populacional. 701. estimular a educação e a saúde pública. online). de Quesnay. p. Comentário: Burns (p. Comentário: Tal grupo emergiu na França e é mesmo anterior ao boom industrial – O Tableau Économique. Comentário: Burns. 1. ( E ) Do ponto de vista demográfico. ( E ) O governo britânico estimulou o desenvolvimento da indústria de tecidos na Índia. porque os salários pagos aos trabalhadores dessa colônia eram bastante inferiores àqueles recebidos pelos operários ingleses. Comentário: A população europeia registrava crescimento desde o fim da crise do século XIV. que tratam desse tema. Para Smith. foi publicado em 1759. 2. a mais valia consistia na diferença entre o valor que o trabalhador produz e aquilo que ele recebe. laissez-passez). 1. Adam Smith admitia que a intervenção estatal poderia ser benéfica em certos casos. 605) afirma. ( C ) Apesar de defender o laissez-faire divulgado pelos fisiocratas. ( E ) Apesar de ser possível identificar diferenças entre os fisiocratas e os liberais. Comentário: Ocorreu um processo de desindustrialização da artesanal indústria indiana. ( E ) Consequência direta do desenvolvimento industrial foi a emergência de um grupo de pensadores ingleses conhecidos como fisiocratas. 3. Julgue C ou E os itens a seguir. 112. entre outros. 3. ( C ) Para Karl Marx. cujos níveis de produtividade aumentaram exponencialmente ao longo do século XIX. 4. escola econômica que havia sido sistematizada pelo ministro francês Jean Baptiste Colbert no século XVII. É adequado conceituá-lo como um conjunto de práticas que foram adotadas ao longo do período moderno (aproximadamente entre os séculos XV e XVIII). Curso Atlas Turma Rio Branco Avançada 2013 Simulado Progressivo 1 Tendo em mente aspectos relacionados à Revolução Industrial. Comentário: É a análise de Hobsbawm no capítulo 2 de “A Era das Revoluções”. é correto afirmar que ambos opunham-se aos princípios do mercantilismo. Burns (p. ( C ) A mecanização também se estendeu às atividades agrícolas. 2.

Comentário: A Bélgica e partes da Confederação Germânica foram os primeiros a seguir os passos britânicos. Ver. como o Japão e a Rússia. Até então. . 4. o desenvolvimento industrial francês foi impulsionado pela adoção de medidas de livre comércio e pela ausência da interferência estatal nos assuntos econômicos. algumas regiões. Comentário: O governo francês adotou medidas protecionistas e se constituiu em importante agente econômico. estava entre os pensadores que defendiam a tomada do poder por meios pacíficos. Os marxistas criam na teoria da evolução socialista. Comentário: O marxismo. também. Comentário: Essa é a leitura de diversos autores. ( C ) A Holanda. por exemplo. não se opõe à noção de progresso. na primeira metade do século. somente a partir da segunda metade é que esse processo se torna mais vigoroso e se estende para áreas até então agrárias. que pregava a tomada do poder por meios violentos. 1. Comentário: A industrialização alemã ganha vigoroso impulso com a unificação. 84). considerado um dos precursores do anarquismo. julgue (C ou E) os itens que se seguem. já se caracterizavam por certo desenvolvimento industrial. o desenvolvimento de uma sociedade industrial estimulou pensadores a proporem modelos alternativos de organização social. foi o primeiro país a seguir os passos dados pela Inglaterra no processo de desenvolvimento da indústria moderna. ( C ) Embora tenha havido crescimento industrial em várias partes da Europa ao longo da primeira metade do século XIX. Sobre esse tema. Cabe lembrar. afirmar que ela se inicia apenas a partir de 1871. também foi estímulo para as atividades industriais na então Confederação Germânica. diversos países da Europa – e mesmo de outros continentes – iniciaram processo de industrialização. Comentário: Proudhon distanciou-se de grande parte dos anarquistas. C) Pierre Proudhon. ( E ) A industrialização alemã apenas se iniciou após a unificação. mas não propôs mudanças sociais profundas no que dizia respeito à posição da mulher na sociedade. A economia holandesa voltava-se mais para o comércio e as finanças. na esteira do pioneirismo britânico. em 1871. bem como o positivismo. o rei burguês. que a formação do Zollverein. caracterizado pela negação da noção de progresso. entre eles Hobsbawm e Burns. Vizentini (p. país que se beneficiara da Revolução Comercial e que dispunha de tradição no setor financeiro. ( E ) No período de Luís Felipe. Antes da unificação. como a Renânia. pelo contrário. Questão 51 Ao longo do século XIX. porém. Comentário: Fourier antecipou-se ao socialismo libertário ao criticar valores burgueses. Curso Atlas Turma Rio Branco Avançada 2013 Simulado Progressivo 1 Ao longo do século XIX. além de ser mais denso que o dos socialistas utópicos. Assinale a alternativa correta acerca desse assunto. também se inscreve em um contexto ideológico mais amplo. típica dos iluministas do século XVIII. 3. 2. A) O pensador Charles Fourier criticou o modelo capitalista vigente. Ele também argumentou em defesa da igualdade entre homens e mulheres. especialmente Bakunin. Seria incorreto. caracterizada por etapas que conduziriam a um estado sem classes e sem estado. B) O pensamento de Karl Marx e Friedrich Engels. como matrimônio e monogamia. particularismos regionais mantiveram a economia germânica em uma condição eminentemente agrária.

não sua destruição total. em 1914. Comentário: Divergências internas e repressão puseram fim à I Internacional em 1876. Curso Atlas Turma Rio Branco Avançada 2013 Simulado Progressivo 1 D) A Primeira Internacional Comunista (1864-1916) foi ferramenta importante para disseminar os valores socialistas. obteve algumas vitórias. Os membros desse grupo propunham a derrubada imediata e violenta do sistema capitalista. entre eles aquele relacionado à necessidade ou não de se estabelecer uma etapa intermediária – o socialismo – entre o capitalismo e o comunismo. com o movimento fabianista. Comentário: Desejavam reformas. sem mediações vanguardistas. 4. julgue C ou E os itens a seguir. A II Internacional foi fundada em 1889 e existiu até 1916. sem mediações autoritárias. A eclosão da Grande Guerra. assinale a alternativa correta. Questão 52 Ainda sobre temas relacionados a movimentos de contestação ao capitalismo industrial. essa liberdade seria atributo na base do coletivo proletário. E) Na Europa ocidental. sim. 1. o movimento dos cartistas retomou os princípios e os métodos do movimento ludita. Bakunin por sua vez defendia a liberdade imediata como caminho para a própria liberdade. Comentário: O movimento é da década de 1810. Foi articulado por trabalhadores que se opunham ao u so de máquinas nas atividades industriais. gerou divergências que puseram fim a essa organização. Questão 53 Sobre os desdobramentos ocorridos no setor industrial a partir de cerca da metade do século XIX. O movimento foi mais organizado. ( C ) O ludismo consistiu em movimento espontâneo. Comentário: Socialismo fabiano é o nome atribuído ao movimento intelectual criado pela organização britânica "Sociedade Fabiana" no fim do século XIX cujo objetivo era a busca dos ideais socialistas por meios graduais e reformistas. mas obteve respaldo popular mais amplo e chegou a obter vitórias para os trabalhadores. ( E ) Os pensadores que seriam chamados de socialistas utópicos desejavam a destruição total do sistema capitalista. representou classes sociais mais diversas e. ( E ) Na década de 1830. em contraste com os meios revolucionários propostos pelo marxismo. ( C ) Anarquistas discordaram dos marxistas em uma série de pontos. considerado injusto do ponto de vista social e ineficiente do ponto de vista econômico. 3. o exemplo mais radical de socialismo talvez tenha emergido na França. que foi abafado pelas autoridades inglesas e que logrou obter parcos resultados práticos. 2. Comentário: Marx defendia a existência de uma vanguarda revolucionária que guiaria as massas no processo de transição ao comunismo utópico(essa transição foi chamada de "socialismo"(como "ditadura" da classe operária). Comentário: Os princípios e os métodos eram outros. .

ainda que tenha se mantido como um país essencialmente agrário. A ele se associa o Positivismo na História. Comentário: Para Hobsbawm (2010. Apenas no século XX. 2. . E) O grande boom econômico dos anos 1870 exacerbou as rivalidades entre as economias ocidentais e criou condições para que nova etapa do colonialismo tivesse início. Comentário: O inverso ocorreu. cederam espaço às reflexões de teóricos que buscaram redinamizar os sistemas produtivos. Paralelamente a ela. Comentário: As mulheres participaram ativamente. C) A Rússia conheceu desenvolvimento industrial significativo a partir de fins de século XIX. ( E ) A Astronomia e a Física caracterizaram-se por diversos avanços e descobertas que romperam com os pressupostos da chamada física newtoniana. Destacou-se. que tiveram elevada importância ao longo da segunda metade do século XIX. Comentário: Leopold von Ranke (1795-1886) foi um dos grandes historiadores do oitocentos. 450 e segs. Comentário: Burns (p. p.. 436). a doutrina de que seu estudo deveria ter como fundamento a leitura e avaliação de documentos escritos. leiam Hobsbawm (2010. sobretudo os considerados oficiais. Acerca desse tema. 3. 131 e segs. O Estado passou a atuar ativamente nas questões relativas à indústria. assinale C ou E nos itens a seguir. pags. as ideias de industriais como Henry Ford e Frederick Taylor.). servindo como mão-de-obra nesses setores. teve sua primeira edição publicada em 1859. online) disserta sobre esse tema. Comentário: Ford e Taylor atuaram justamente na virada do XIX para o XX. com a teoria da relatividade. Destaca- se. O fordismo caracterizou os sistemas produtivos industriais até pelo menos a década de 1970. Comentário: O período entre 1870-1893 caracterizou-se pela chamada “Grande Depressão”. Lembrem-se de que “A Origem das Espécies”. Ver também a página 440 do citado livro. que se caracterizaria por papel menos destacado do Estado no estímulo à produtividade e pelo aumento da visibilidade dos chamados self made men. do britânico Charles Darwin. no processo de emergência do setor secundário moderno russo. nesse período. corrente caracterizada por seu amor aos documentos oficiais e por sua crença de que relatos neutros e totalmente verídicos eram possíveis de serem construídos. D) As mulheres exerceram papel reduzido – em relação ao que fora desempenhado na etapa inicial da Revolução Industrial – no processo de desenvolvimento dos setores secundário e terciário do final do século XIX. a presença de capitais franceses e ingleses. ela seria questionada. B) Na virada para o século XX. A Astronomia permaneceu substancialmente dentro da sua estrutura newtoniana. 1. Questão 54 O período que se estende de 1789 a 1848 caracterizou-se por uma revolução dupla – política e econômica – que se espalhou da Inglaterra e da França para o restante da Europa e do mundo. ( C ) É do século XIX a emergência da História como disciplina acadêmica. Comentário: Sobre esse assunto. a Revolução Industrial entrou em nova etapa. ( C ) Descobertas em áreas como a Geologia e a Biologia colocavam em xeque explicações tradicionais para questões como a origem da vida. as ciências do período também se desenvolveram. Curso Atlas Turma Rio Branco Avançada 2013 Simulado Progressivo 1 A) A partir de aproximadamente 1860.

mais cooperativos e eficazes. 4. Assim o demonstram o aumento na rede de Postos no exterior. (C) O Brasil participa permanentemente nos grandes debates internacionais. 454-5). a Direção-Geral da OMC. do desenvolvimento sustentável à paz e segurança. (C) A política externa reflete os progressos sociais do Brasil. em 2013. Comentário: HOBSBAWM (2010. julgue: 1. inclusive nos aspectos relacionados com a articulação de mecanismos de governança mais representativos da pluralidade da comunidade de nações. (C) A política externa brasileira se caracteriza por seu caráter pacífico. por exemplo. 3. o Brasil soube se antecipar a tendências internacionais que hoje se consolidam no sentido da maior difusão do poder e da crescente participação e influência do mundo em desenvolvimento nos processos decisórios. . ASA. como IBAS. ao mesmo tempo em que os chamados “poderes estabelecidos” continuam a desempenhar papel relevante na cena global. e por seu compromisso com o diálogo e a persuasão como instrumentos de atuação internacional. o Brasil está engajado na construção de uma Agenda de Desenvolvimento Pós-2015. UNASUL e CELAC . a ampliação da teia de relações diplomáticas. abrangendo novos mecanismos de aproximação e diálogo com os países em desenvolvimento. (E) A estratégia brasileira de multiplicar os focos da integração regional – MERCOSUL. Os adeptos da frenologia. Questão 55 Sobre as diretrizes e os fundamentos da política externa brasileira atual. e BRICS. ( C ) O desenvolvimento científico do período não escapou a questões relacionadas à suposta superioridade de certos grupos humanos e à suposta inferioridade de outros. julgue: 1. o desenvolvimento sustentável e a erradicação da pobreza estão no centro da agenda internacional. ASPA. Questão 56 Sobre o mesmo tema. 4. 2. Questão 57 1. em que predominam a cooperação e a democracia. p. (C) A maior presença do Brasil no cenário global tem-se refletido no êxito em candidaturas para postos de alto nível em organismos internacionais. e está orientada na direção de um processo de desenvolvimento com justiça social. em detrimento das relações com os países desenvolvidos. Curso Atlas Turma Rio Branco Avançada 2013 Simulado Progressivo 1 4. redução das desigualdades. tentavam determinar o caráter dos indivíduos tendo como referência a configuração do crânio. (E) A política externa brasileira está orientada para as relações Sul-Sul. (C) A diplomacia brasileira é fortalecida pelo fato de o País estar situado em um espaço geográfico livre de armas de destruição em massa. (C) Na persectiva brasileira. 3.revela uma decisão estratégica para preservar a soberania nacional em face das ameaças políticas. econômicas e sociais da região sul- americana. (C) Na última década. 2. em 2011. como a Direção- Geral da FAO.

sem autorização do Conselho de Segurança. que implicam variações no sentido estratégico e tático da agenda: a bilateral- hemisférica e a global--multilateral. associado a suas tradições de defesa da legalidade e legitimidade das relações internacionais. (C) Um dos principais pilares da diplomacia brasileira é o firme compromisso com o sistema multilateral. (C) A reavaliação do eixo vertical (e da tradição bilateral hemisférica) da política externa brasileira como “primeira prioridade” teve início no final dos anos 1990. (C) As transformações do sistema internacional e o fim da Guerra Fria inseriram um momento de inflexão na política externa do Brasil e da maioria das nações em desenvolvimento com a perda do referencial dos alinhamentos (e não alinhamento) associados às ações de barganha e autonomia do período anterior. uma sociedade dinâmica e uma economia estável e em crescimento. inserção internacional em várias frentes e defesa das reivindicações dos países em desenvolvimento. 4. econômicas e políticas do país ao longo de sua história. assim como a retomada das demandas sociais do país no campo social e econômico e internacional. 2. 3. Algumas visões tornaram-se predominantes no sistema internacional no que se refere à emergência de uma nova ordem mundial e do fim da história. Questão 58 1.Câmara dos Deputados. 1. agregando potenciais e reconhecimento. vinda de uma vocação universalista. organismos e atores. (E) Por força da função da política externa de resolver necessidades internas com possibilidades externas. o Brasil detém as condições para se manter como um dos principais articuladores da reforma e da democratização do sistema internacional. do sistema internacional. (C) Avaliando a evolução das Relações Internacionais do Brasil no período pós- Guerra Fria. 3. A consolidação deste processo e a mudança de ênfase e combinação dos eixos da política externa brasileira ganhou maior evidência nos anos 2000. simbólicos da aparente universalização do modelo liberal e unipolaridade da hegemonia dos EUA. Na perspectiva brasileira. (C) Amparado por sua tradição diplomática. 4. . adaptada) A respeito da política externa brasileira. (C) O Brasil tem uma tradição de política externa independente. (C) A consolidação da identidade e soberania nacionais em contraposição às concessões do início dos anos 1990 são componentes essenciais da política externa atual. e suas variações e alternâncias. percebe-se a existência de um debate que envolve duas tradições da política externa. julgue os itens a seguir. 2003. 2. Os ajustes entre estas tradições. (C) Em qualquer hipótese. o Brasil repudia intervenções militares unilaterais contrárias ao Direito Internacional. correspondem às transformações sociais. essas ações apenas agravam a instabilidade política e aumentam o sofrimento humano. uma vez que há necessidade de proteger a agricultura brasileira da competição européia. Curso Atlas Turma Rio Branco Avançada 2013 Simulado Progressivo 1 2. o Brasil deve defender os subsídios agrícolas a seus produtos para competir no mercado externo. Questão 59/ (CESPE . a superpotência restante.

nos anos da Guerra Fria. De acordo com essa abordagem. E) A teoria das relações internacionais surgiu nos EUA. o sistema internacional é anárquico e os Estados se preocupam principalmente com a própria sobrevivência. (E) De acordo com a idéia realista. (C) No realismo. na tentativa de conseguir apoio aos investimentos governamentais. princípios e hierarquias que restringem as ações estatais. 2003. os Estados agem dentro de um sistema internacional organizado por estados. 2003. julgue os itens abaixo. A abordagem era realista. 4. 2. adaptada) Com relação à política internacional que fundamentou a teoria de relações internacionais.Câmara dos Deputados. Questão 61/ (CESPE . para estabelecer como deve ser feito o equilíbrio de poder entre o leste e o oeste. principalmente na ação política dos EUA.Câmara dos Deputados. como uma tentativa de explicar a ação estratégica entre os Estados. (E) A política nacional desenvolvimentista do Governo Geisel fez parte de uma política de alinhamento com o governo dos Estados Unidos. 1. depois da Segunda Guerra Mundial. (C) A teoria realista ainda hoje está presente na atuação dos Estados. o que os leva a concentrar suas políticas na idéia de segurança. 4. B) A política internacional buscada pelo presidente norteamericano Woodrow Wilson baseava-se no conceito de excepcionalidade norte-americana e na crítica à política imperialista européia. Questão 60/ (CESPE . 3. . Curso Atlas Turma Rio Branco Avançada 2013 Simulado Progressivo 1 3. e serviu. adaptada) Com relação à abordagem realista e neo-realista das relações internacionais. A) A criação das Ligas das Nações foi calcada nos 14 pontos estabelecidos pelo governo Woodrow Wilson e procurou firmar a tentativa norte-americana de ingressar na política imperialista internacional. Os Estados Unidos da América (EUA) já se consideravam uma potência mundial e podiam exigir participação nas disputas por colônias. que têm regras. Essa política foi importante no período entre guerras. a ação dos estados seria comparável à ação das firmas. assinale a alternativa incorreta. instituições governamentais e não- governamentais. ressalta-se que o país deve agir de forma global e buscar a diversificação de mercados como fator para a estabilidade econômica. (C) A abordagem neo-realista tentou explicar mais precisamente os conceitos da teoria realista e adotou o método da economia neoclássica para teorizar sobre as estratégias dos estados. no sentido de que os Estados buscavam sempre seus próprios interesses e de que a principal preocupação das nações era o poder. D) Nem mesmo dentro dos EUA o presidente Woodrow Wilson conseguiu provar a eficiência da interdependência entre as nações. C) A deflagração da Segunda Guerra Mundial provou a incapacidade da teoria realista norte-americana no tocante à gestão da política internacional no período entre guerras. (C) Na política externa brasileira.

os Estados são atores racionais cujo processo de tomada de decisão se fundamenta em escolhas que apontem para a maximização dos interesses nacionais. são cada vez mais empregadas pelos analistas das Relações Internacionais com vistas a apreender a complexidade atual das relações internacionais contemporâneas. (C) De acordo com a abordagem realista das relações internacionais. 2003. Questão 64/ (ESAF . em grande medida. inspirado. assinale a alternativa incorreta. E) Segundo a abordagem clássica. Essa escola destaca o aspecto cultural das nações. como o fez a teoria utilitarista.2012 . na Filosofia ou no Direito. desde os atentados de 11 de setembro de 2001. ressalta que a segurança deve ser a principal preocupação dos estados. não centra sua análise das relações internacionais na História. 2. como as organizações não governamentais e a opinião pública internacional. decepção e desejo de glória e poder. (E) O institucionalismo liberal adota como paradigma a desconsideração de atores não estatais. 2011) 1. B) A escola inglesa das relações internacionais ressaltou a idéia de sociedade internacional. Ela ressalta a formação do sistema econômico para explicar as relações entre as nações. 4. diferentemente da teoria realista.2012 . a exemplo do Construtivismo e do Realismo. em parte. que.ANAC + IRBr Ação Afirmativa. (C) A teoria realista clássica baseia-se. 3. que proponham poucas hipóteses e sejam testáveis para elaborar formulação teórica das questões de política internacional. C) Os trabalhos teóricos pluralistas ressaltaram a cooperação internacional. não seria um reducionismo do mundo real a utilização de modelos quantitativos. (C) O realismo clássico. Questão 63/ (CESPE . é correto afirmar que A) abordagens inovadoras. defende a ideia de que a hegemonia e a sobrevivência dos Estados nacionais derivariam da competição no cenário internacional e a de que os mais aptos seriam premiados. no sentido de que estes podem ser caracterizados como entidades possuidoras de atributos psicológicos humanos. Curso Atlas Turma Rio Branco Avançada 2013 Simulado Progressivo 1 Questão 62/ (CESPE . a importância dos organismos multilaterais e a força dos pequenos estados nesses organismos. no princípio da antropomorfização dos Estados nacionais. de inspiração sociológica.Câmara dos Deputados.CGU) Com relação às teorias das Relações Internacionais. tais como honra. adaptada) A respeito das abordagens teóricas das relações internacionais. A) A abordagem clássica. caracterizam-se pelo chamado equilíbrio de terror. na teoria da seleção natural darwiniana. apesar de estabelecer que há diversos atores no cenário internacional. . pois não se conseguiria teorizar usando-se todos os fatores do mundo real. com valores e interesses comuns. D) A tradição da abordagem pluralista.

na redução dos fluxos comerciais entre os dois países. ancilar no campo das Relações Internacionais. que haviam sido abandonadas durante os anos 70 e 80.adaptada) Nos últimos anos. mediante iniciativas destinadas a oferecer aos jovens oportunidades de educação de qualidade e a mobilização de capacidades para desenvolver a pesquisa científica e tecnológica.CGU . E) a principal diferença entre a abordagem neorrealista e a realista consiste na ênfase que os neorrealistas conferem ao papel dos indivíduos no processo decisório da política externa dos Estados que governam. 3.2012 . quando ficou evidente a necessidade de se promover a inclusão social e reduzir as desigualdades entre os Estados no ambiente internacional. . por exemplo. não se materializou no aumento significativo das relações econômicas ou políticas entre o Brasil e os países africanos. (E) Ao privilegiar a relação com a Argentina. podendo ser ignorados no discurso acerca da realidade internacional. ampliou-se apenas na medida do aumento regular do comércio exterior brasileiro. tais como as medicinais e agrícolas. a saber. D) muito em voga nos anos 60 do Século XX. face ao contencioso entre Argentina e Grã- Bretanha com relação às Ilhas Malvinas / Falklands. com a plena vigência do Sistema de Bretton Woods. julgue os itens a seguir. no que concerne à prioridade atribuída à América do Sul e à aproximação aos países em desenvolvimento. que condicionou a abertura de mais de trinta embaixadas e consulados naquele continente. (C) O Brasil defende o direito de todos os países signatários do Tratado de Não- Proliferação Nuclear de desenvolver tecnologias para os fins definidos em sua legislação e políticas internas. 1. por exemplo. além da inovação em todos os campos do conhecimento. manifesta. Para eles. os Estados nacionais. a PEB vem permitindo o progressivo desgaste de sua relação com a Grã-Bretanha. as abordagens marxistas. aspectos estruturais da constituição do sistema internacional não constituem variáveis explicativas relevantes. (E) A prioridade conferida à África nos últimos anos. observou-se elevado grau de continuidade na formulação e execução da Política Externa Brasileira (PEB). que encontram nas normas e instituições internacionais incentivos à cooperação. Questao 65/ (ESAF . (C) A PEB visa contribuir para promover a redução da pobreza. por exemplo. com ênfase nas aplicações pacíficas desses conhecimentos. A respeito dessa política e de sua recente evolução. O comércio. Curso Atlas Turma Rio Branco Avançada 2013 Simulado Progressivo 1 B) quando se trata de examinar o problema da paz e da guerra. 4. ainda em circunstâncias marcadas pela ausência de hierarquia de poder entre as principais unidades no ambiente internacional. as teorias empregam conceitos como agentes racionais e irracionais para representar dinâmicas ilustradas pelo terrorismo internacional. ganharam novo ímpeto a partir do fim da Guerra Fria. C) abordagens como o Neoliberalismo Institucional valorizam o papel desempenhado pelos regimes e instituições internacionais. 2.

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