PROGRAMACIÓN ANUAL

I. COMPETENCIA GENERAL:

Comprende la importancia de gestionar empresarialmente, para enfrentar nuevos retos, con una sólida formación y
orientación profesional, expresando y conociendo nuevos idiomas y tecnologías de un mundo globalizado que
permiten insertándonos a un mercado competitivo y acorde a las necesidades del mercado nacional, regional y local.

II. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES
Capacidades Terminales

oferta de formación, el mercado
empresariales con inteligencia

básicos de la informática como
Comprendiendo textos en ingles
Conociendo las Profesiones, la
Conociendo las tendencias y

Conoce los procedimientos

soporte digital de nuestra
laboral y oportunidades de

con sentido y de nuestra
nuevos escenarios
DURACIÓN
NÚMERO Y TÍTULO DE LA UNIDAD

formación.
(en horas y

profesión.
empleo
sesiones)

UNIDAD I 5 sesiones X

empresarial para la creación de
GESTIÓN EMPRESARIAL PARA NUEVOS RETOS 2 horas

nuevos negocios.
UNIDAD II 5 sesiones X
FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL DE 2 horas
NUESTRA PROFESIÓN
UNIDAD III 5 sesiones X
INGLÉS TÉCNICO 2 horas
UNIDAD IV 5 sesiones X
INFORMÁTICA BÁSICA 2 horas
N° DE VECES QUE SE DESARROLLA LA CAPACIDAD 20 sesiones/40 horas 5 5 5 5

La ética en los negocios .Profesiones universitarias profesiones . UNIDAD/SITUACIÓN DURACIÓN CAMPOS TEMÁTICOS PRODUCTOS SIGNIFICATIVA (en sesiones) UNIDAD I 5 sesiones  Tendencias y nuevos escenarios . emprendedor microempresario .Oferta de la formación profesional en el profesiones. Organigrama de los LABORAL DE . oferta Perú formación. Mapa de ideas de  Crear el concepto de negocio: negocio.Profesiones . Mapa mental de “de  Inteligencia empresarial: inteligencia .Niveles de profesiones niveles de NUESTRA PROFESIÓN .Las características personales del empresarial”.Tener la idea de un nuevo negocio: creación de una oportunidad de negocio . Mapa mental: “De los FORMACIÓN Y 2 horas FORMACIÓN profesionales” ORIENTACIÓN .Experiencia empresarial . .El capital intelectual como eje del empresariales.Las cualidades y habilidades profesionales del emprendedor- microempresario . Mapa conceptual de GESTIÓN 2 horas empresariales: escenarios EMPRESARIAL PARA .Probar el concepto de un nuevo negocio: ¿funcionará el nuevo negocio? .Técnicas para estimular la creación de ideas para nuevos negocios . . NUEVOS RETOS cambio futuro .Anticipando las tendencias de los mercados en el siglo XXI .Los nuevos tiempos requieren de nuevas formas de organización .¿Alguien comprará los productos o servicios del nuevo negocio? UNIDAD II 5 sesiones  PROFESIONES Y OFERTA DE.Profesiones técnicas universitarias y técnicas - .

colores. IV.Uso del Verbo “To-be” compañero.pdf .Adjetivos . III. . . regla. herramientas computadora. lapicero. plumones .Profesiones calificadas. La Unidad I se orienta a la gestión de empresas La Unidad II se orienta a la formación profesional La Unidad III está orientada a la comunicación con otros idiomas.UNIDAD III 5 sesiones  LESSON ONE .senati.Partes de una computadora . Disponible en http://virtual. Dialogo con su INGLÉS TÉCNICO 2 horas .pe/pub/CD_TO/89001303_Informatica_Basica.edu. . Realiza prácticas . . tajador.Datos e información con datos e . MATERIALES Y RECURSOS PARA EL DOCENTE: PARA EL ESTUDIANTE: .Nacionalidades UNIDAD IV 5 sesiones  CONCEPTOS BÁSICOS DE . Mapa conceptual de las partes de una computadora.Computadora. Esquema de una y sus soportes físicos computadora.Las computadoras en la sociedad información . programables y versátiles . Creación de líneas INFORMÁTICA BÁSICA 2 horas INFORMÁTICA: de tiempo de la .Útiles de escritorio: cuaderno.Internet. La Unidad IV se orienta a utilización de nuevas tecnologías. Desarrolla ejercicios .La lógica con que opera una computadora .Las computadoras. VÍNCULO CON OTROS APRENDIZAJES. . lápiz.Estudios generales – informática básica.