ˆ mes : ´enonc´e

Exercices - Polyno

´rations sur les polyno
Ope ˆ mes

Exercice 1 - Carr´
e - L1/Math Sup - ?
Soient a, b des r´eels, et P (X) = X 4 + 2aX 3 + bX 2 + 2X + 1. Pour quelles valeurs de a et b
le polynˆome P est-il le carr´e d’un polynˆome de R[X] ?
Exercice 2 - Quelques ´
equations - L1/Math Sup - ?
R´esoudre les ´equations suivantes, o`
u l’inconnue est un polynˆome P de R[X] :

1. P (X 2 ) = (X 2 + 1)P (X) 2. P 02 = 4P
3. P ◦ P = P.

Division euclidienne

Exercice 3 - En pratique ! - L1/Math Sup - ?
Calculer le quotient et le reste de la division euclidienne de
1. X 4 + 5X 3 + 12X 2 + 19X − 7 par X 2 + 3X − 1 ;
2. X 4 − 4X 3 − 9X 2 + 27X + 38 par X 2 − X − 7 ;
3. X 5 − X 2 + 2 par X 2 + 1.

Exercice 4 - Reste de la division euclidienne - L1/Math Sup - ?
Quel est le reste de la division euclidienne de (X + 1)n − X n − 1 par

1. X 2 − 3X + 2 2. X 2 + X + 1 3. X 2 − 2X + 1.

Exercice 5 - Ils divisent ! - L1/Math Sup - ?
D´emontrer que
1. X n+1 cos (n − 1)θ − X n cos(nθ) − X cos θ + 1 est divisible par X 2 − 2X cos θ + 1 ;


2. nX n+1 − (n + 1)X n + 1 est divisible par (X − 1)2 .

Exercice 6 - A param`
etre - L1/Math Sup - ??
Donner une condition n´ecessaire et suffisante sur (λ, µ) ∈ C2 pour que X 2 + 2 divise X 4 +
X3 + λX 2 + µX + 2.
Exercice 7 - Divisibilit´
e et composition - L1/Math Sup - ??
Soient A, B, P ∈ K[X] avec P non-constant. On suppose que A ◦ P |B ◦ P . En d´eduire que
A|B.
Exercice 8 - Un reste - L1/Math Sup - ???
Soient n, p deux entiers naturels non nuls et soit P (X) = nk=0 ak X k un polynˆome de C[X].
P

Pour chaque k ∈ {0, . . . , n}, on note rk le reste de la division euclidienne de k par p. D´emontrer
que le reste de la division euclidienne de P par X p − 1 est le polynˆome R(X) = nk=0 ak X rk .
P

´tique
Arithme

http://www.bibmath.net 1

´ Exercice 10 . D´emontrer que u0 . 2. . tels que AP = BQ et deg(A) < deg(Q). On sait que x1 +x2 = 2.Equation de Bezout . Montrer que P et Q ont un facteur commun si.Math Sup/L1/L3 . ome P 2 + 1 n’admet que des racines simples.Polyno Exercice 9 . Exercice 12 .? Soit P un polynˆ ome de R[X] de degr´e n ayant n racines r´eelles distinctes.bibmath. P (X) = X 4 − 3X 3 + X 2 + 4 et Q(X) = X 3 − 3X 2 + 3X − 2 . (b) En d´eduire les valeurs des racines. pour p < n.? Soit P (X) = an X n + · · · + a0 un polynˆomes `a coefficients dans Z.Polynˆ omes ayant un facteur commun . . et seulement si.Equation de congruence . http://www. m ≥ 1. x2 .L1/Math Sup . D´emontrer que toutes les racines de P 0 sont r´eelles. Exercice 16 . D´eterminer les racines de P sachant que la somme de deux des racines est ´egale ` a la troisi`eme.. on souhaite d´eterminer toutes les racines de polynˆomes de degr´e 3 ou 4 connaissant des informations sur ces racines. Soit Q(X) = X 4 +12X −5. x3 . B ∈ C[X].Calcul de pgcd . Soit P (X) = X 3 − 8X 2 + 23X − 28. . B 6= 0. il existe A. un−1 forme une progression arithm´etique.Math Sup/L1 .? Soit P ∈ C[X]. .Pgcd de deux polynˆ omes . . up la somme des racines de P (p) .?? omes P ∈ R3 [X] tels que (X − 1)2 divise P (X) + 1 et (X + 1)2 divise D´eterminer les polynˆ P (X) − 1. o` et B(X) = X 5 − 1.Avec le th´ eor` eme de Rolle .L1/Math Sup .net 2 .??? Soit n. On note.? Trouver deux polynˆ u A(X) = X 7 − X − 1 omes U et V de R[X] tels que AU + BV = 1. ˆ mes : ´enonc´e Exercices . D´eterminer le pgcd de X n − 1 et X m − 1.L1/Math Sup . Exercice 15 . D´emontrer que p|a0 et que ome P (X) = X 5 − X 2 + 1 admet-il des racines dans Q ? q|an .Somme des racines . Exercice 11 . Exercice 13 .Math Sup/Math Sp´e/L2 .? D´eterminer les pgcd suivants : 1. x4 les racines de Q. Racines Exercice 14 . deg(B) < deg(P ).Racines rationnelles .L1/Math Sup . 2. A 6= 0. En d´eduire que le polynˆ 3.? Soient P et Q des polynˆ omes de C[X] non constants. (a) D´eterminer la valeur de x1 x2 .. P (X) = X 5 − X 4 + 2X 3 − 2X 2 + 2X − 1 et Q(X) = X 5 − X 4 + 2X 2 − 2X + 1. On suppose que P admet une racine rationnelle p/q avec p ∧ q = 1.? Dans cet exercice.D´ eterminer les racines sachant que. x3 x4 et x3 + x4 . Le polynˆ Exercice 17 . Reprendre les questions si l’on suppose simplement que toutes les racines de P sont r´eelles.L1/Math Sup . 1. 1. On note x1 .Math Sup/L1 . 2. avec an 6= 0 et a0 6= 0.

? D´ecomposer en produits d’irr´eductibles de R[X] les polynˆomes suivants : 1. D´emontrer que Pn admet n racines simples complexes.L1/Math Sup . si n est pair.Exponentiel ! . . βn−1 les racines de P 0 .L1/Math Sup . An . une et une seule de ces racines est r´eelle. Exercice 19 .Equation . Montrer que P ∈ Q[X]. (X 2 − X + 1)2 + 1 http://www.?? 1. (b) En d´eduire les polynˆ Exercice 22 . D´eterminer la troisi`eme racine. . o` u λ est tel que la somme de deux racines de P vaut 1. . D´emontrer que.? Soit P un polynˆome de Cn [X]. (a) D´emontrer que si z est racine de P . d’images respectives dans le plan complexe B1 . aucune des racines n’est r´eelle. . . . Soit P ∈ R[X] v´erifiant P (X 2 ) = P (X − 1)P (X + 1). d’images respectives dans le plan complexe A1 . . ´ Exercice 21 .Condition pour que.bibmath. αn les racines de P . omes P ∈ R[X] solution.Isobarycentre . . pour n ≥ 0. (a) D´emontrer que si z est racine de P .L2/Math Sp´e/Oral Mines . 1.??? 1. .Polynˆ omes ` a valeurs rationnelles .L1/Math Sup . 1. . En d´eduire la valeur de λ. . Soit Q(X) = X 3 − 7X + µ o` u µ est tel que l’une des racines de Q soit le double d’une autre. 2. D´eterminer les valeurs possibles des racines de Q. ´composition en produits d’irre De ´ductibles Exercice 24 . Montrer que les familles de points (A1 .L1/Math Sup . il existe une racine de P de module sup´erieur strict ` a z. Soient α1 . . et que si n est pair. Pn (X) = k=0 k! . . pour tout q ∈ Q. . (b) En d´eduire les polynˆ 2. ´ Exercice 20 .. . Exercice 23 . . Soit P (X) = 2X 3 − X 2 − 7X + λ.??? Soit P ∈ C[X] tel que.??? Pn Xk Soit.L1/Math Sup . alors z = j ou z = j 2 .?? 2 omes P ∈ R[X] v´erifiant P (0) = 0 et P (X 2 + 1) = P (X) D´eterminer tous les polynˆ + 1.Polyno Exercice 18 . Bn−1 ) ont mˆeme isobarycentre. . . omes P ∈ R[X] solutions.D´ ecomposer ! .L1/Math Sup . Soient β1 . . . . puis d´eterminer les valeurs de µ pour lesquelles cette condition est possible. 2.Equations .net 3 . . 2. Soit P ∈ R[X]\{0} v´erifiant P (X 2 ) = P (X)P (X + 1). Bn−1 .. . . X 8 − 1 3. ˆ mes : ´enonc´e Exercices . on a P (q) ∈ Q. An ) et (B1 . Quelle est l’image de la racine de P (n−1) . . X 4 + 1 2.

http://www. D´ecomposer ces deux polynˆ omes en produits d’irr´eductibles de R[X]. . P = P12 + P22 }. alors −1 est racine de P . n}. 2. Soit P ∈C[X] de degr´e n.? On consid`ere les deux polynˆ omes suivants : P (X) = X 3 − 9X 2 + 26X − 24 et Q(X) = X 3 − 7X 2 + 7X + 15. P 3. Exercice 26 . . En d´eduire une d´ecomposition de P en produit de facteurs irr´eductibles dans C[X].?? On note S = {P ∈ R[X]. Soit P ∈ R[X] tel que P (x) ≥ 0 pour tout x ∈ R.? D´ecomposer en produits d’irr´eductibles de C[X] le polynˆome P (X) = X 9 + X 6 + X 3 + 1.? ome 8X 3 − 12X 2 − 2X + 3 sachant que ses racines sont en progression Factoriser le polynˆ arithm´erique. B ∈ R[X] tels que P = A2 + B 2 .L1/Math Sup .Informations sur les racines . 1.D´ ecomposer ! . puis dans R[X].L1/Math Sup/Oral Centrale . 4. (c) D´emontrer que si le degr´e de P est impair.bibmath.Tout polynˆ ome positif est somme de deux carr´ es . 2.L1/Math Sup .Factorisation simultan´ ee ! . Soit P le polynˆ 1. Montrer que S est stable par produit. alors sa multiplicit´e est sup´erieure ou ´egale ` a 2. alors α 6= 0 et α−1 est une racine de P . Soit P ∈ C[X] un polynˆ ome r´eciproque. D´ecomposer X 4 − 6X 3 + 9X 2 en produit de facteurs irr´eductibles dans R[X]. Montrer qu’il existe A. Exercice 28 .L1/Math Sup . On pourra consid´erer l’application φ : C[X] → R[X]. On suppose que P et Q sont r´eciproques et que Q|P . Exercice 29 . P2 ∈ R[X]. 2. sachant qu’ils ont une racine commune. D´emontrer que Q est r´eciproque. P 7→ P P¯ .Polyno Exercice 25 .? ome X 4 − 6X 3 + 9X 2 + 9.L1/Math Sup . (d) D´emontrer que si P est de degr´e pair et si −1 est une racine de P . Exercice 27 . D´emontrer que P est r´eciproque si et seulement si P (X) = X n P X1 .L1/Math Sup . ∃P1 . (b) D´emontrer que si 1 est une racine de P .net 4 .De grand degr´ e ! . Montrer qu’un produit de polynˆ omes r´eciproques est r´eciproque. ˆ mes : ´enonc´e Exercices . . Exercice 30 . .Polynˆ ome r´ eciproque . alors sa multiplicit´e est sup´erieure ou ´egale `a 2. 1.?? On dit qu’un polynˆome P ∈ C[X] de degr´e n est r´eciproque s’il s’´ecrit P = an X n + · · · + a0 avec ak = an−k pour tout k dans {0. (a) D´emontrer que si α est une racine de P .

Math. Sup . Que peut-on dire si le degr´e de P est impair ? Formule de Taylor Exercice 31 .net 5 . D´eterminer les polynˆ ˆ mes Familles de polyno Exercice 32 .? (n) On appelle polynˆ omes de Legendre les polynˆomes Pn = (X 2 − 1)n . D´emontrer que tout polynˆ ome r´eciproque de C[X] de degr´e 2n se factorise en P = a2n (X 2 + b1 X + 1) .Polyno 5. http://www. 1[.Math Sup/Oral Centrale . ˆ mes : ´enonc´e Exercices .bibmath.??? omes P de degr´e sup´erieur ou ´egal `a 1 et tels que P 0 |P . Montrer que Pn s’annule exactement en n point deux `a deux distincts de ] − 1. (X 2 + bn X + 1). Calculer le degr´e de Pn et son coefficient dominant. .Polynˆ omes de Legendre . ..