INSTITUTO LEONARD EULER

APROBADO POR LA S.E.D. RESOLUCION 3364 MAYO 03 DE 2001.
CALLE 54 SUR No 77 P 40 CATALINA II.

instueuler@hotmail.com

LIDERES HUMANISTICOS C0N PROYECCION EN CIENCIA, ARTE Y TECNOLOGIA

TALLER SOBRE ACENTUACIÓN, GRADO DÉCIMO
15-02-2017
Realizado por Coor. Procesos Revisado por Administración Aprobado por Rectoría Fecha 2016 – 2017 Versión 001

1. Nuestro lenguaje escrito se compone de letras, las cuales se dividen en consonantes y vocales. De forma
muy creativa represento en dos grupos las letras del abecedario.
2. Escriba el abecedario completamente, en mayúsculas y minúsculas.
3. Teniendo en cuenta lo hablado y repasado en clase, explico qué es una sílaba.
4. Recuerden que, por el número de sílabas, las palabras pueden ser:
Monosílabas palabras de una sola sílaba.
Bisílabas palabras de dos sílabas.
Trisílabas palabras de tres sílabas.
Tetrasílabas palabras de cuatro sílabas
Polisílabas palabras de más de cuatro sílabas.

5. Completa el siguiente cuadro según corresponda.
Palabra Separación silábica Clasificación silábica
Cuerpo Cu – er - po trisílaba
Plato
Más
Español
Atentamente
Química
Desodorante
Dígamelo
Cuaderno
Ratón
Libro
Guantes
Escritorio
Literatura
lobo
Lector
Sol
Obligatoriamente
Compruébenlo
Pez
6. Ordene las sílabas y encuentre las palabras escondidas.
Ma – ha – ca Hamaca Mi – se – ca – ta
Ma – ca Piz – lá
Je – tra Mas – cre
Li – tran – da – qui Ti – co – an – mi – co – ti
Cho – ta – ne – col Vo – ar – chi
Tes – fe – di – ren Je – na – li
En – re – vi – do – sol Llón – si
Da – no – ves – de Je – re- ro – lo
Ha – mo – al – da Mor – a
Bo - lo Zón - ra

7. La siguiente frase consta de 10 palabras, leánla con atención y luego sobre cada una de las líneas,
realicen su separación silábica:
“No existe, en ningún gran mono, un verdadero lenguaje articulado”

Escriba la regla correspondiente: 13. Sólo hay una sílaba compuesta por una consonante y dos vocales. Nombre las clases de palabras. contesta las siguientes preguntas: a. ¿cuál es? _________________ d. sitio .  También . casualidad . en -s o en vocal. ___ _________________ ___________________ ____________________ 8. Yo _____________ a un niño _________ se llamaba Tomás. ___ _______ ______ ______. En la frase hay una sílaba que contiene tres consonantes y una vocal. escribí . 12. Ejemplos: chapuzón Inés allí 11. . Explica en qué consiste el acento prosódico y el acento ortográfico. niño  Antonio . 10. ____________________________________________________________________________________ Las palabras agudas son aquellas en las que la sílaba tónica es la última. Cada uno ________ una carta a un niño de otro __________ del planeta.escribimos  Ejercicio . actividad . ayer . hoy  Italiano .s o en vocal. escribió . ___ _____________. Encuentra en la sopa de letras las siguientes palabras graves. ¡vaya___________ yo también me llamo________________! Las palabras llanas o graves son las que llevan el acento en la penúltima sílaba y se tildan cuando no terminan en n. Teniendo en cuenta la frase del punto anterior. ¿cuántas sílabas están compuestas por dos consonantes y una sola vocal? _____________ ¿cuáles son? _____________________________________________________________________________ c. irlandés Una carta para un tocayo ________________ en clase hicimos una _________ muy divertida. según su acentuación. Señala las palabras agudas. ¿cuál es? ___________________ 9. Tomás  Lugar . Ejemplos: canción soñar además • Las palabras agudas llevan tilde cuando acaban en -n. luego escríbalas y clasifíquelas en aquellas que tienen tilde y las que no tienen tilde. Lea el siguiente texto y señala las palabras graves. ¿cuántas sílabas están compuestas por una sola vocal? _____________________________________ b. rodea su sílaba tónica y completa el siguiente texto.

Las palabras sobreesdrújulas son aquellas que llevan el acento ortográfico el la tras antepenúltima sílaba. 16. 14. Ordena las sílabas y forma palabras esdrújulas. . Las palabras esdrújulas siempre llevan tilde. Las palabras sobreesdrújulas siempre llevan tilde. Ordena las sílabas y forma palabras sobreesdrújulas. Coloca la tilde a las palabras esdrújulas donde corresponda: Habitos practica musica ultima pagina tonica silaba America esofago Veronica cientificos platano maquina ortografico 15. Las palabras esdrújulas son aquellas que llevan el acento ortográfico en la antepenúltima sílaba.

17. Competa el siguiente crucigrama. ¿qué clase de palabras se encuentran en el crucigrama? ¿por qué? .

ultramar  Primitivas: no derivan de otras palabras: hombre. un día como hoy. este libro. me gusta aquel. niña  Derivadas: derivan de otra palabra: mar → marino. niña. muchos besos  Conjunciones o Nexos: une palabras. en. nosotros estamos de acuerdo. ahora. pan. adverbios o adjetivos: o Ven aquí.. silla. la. piano. ¡estupendo!  Locuciones: grupos de palabras que funcionan como una sola: o una mujer de palabra (equivale al adjetivo "honrada") Según su estructura (Clasificación Morfológica): Variables: admiten variaciones: niño. Definición de Palabra: Una palabra se puede definir como: unidad lingüística que en escritura aparece entre dos espacios en blanco  grupos de sonidos articulados con significado que se expresan entre pausas  unidad mínima con función sintáctica dentro de una oración Clasificación de las Palabras: Según su función en la oración (Clasificación Sintáctica): Nombres o Sustantivos: nombran personas. es tuyo. sintagmas u oraciones: o Mario y María. alegría. de. por. no tengo ninguno. árbol. ¡oiga!. es mío. bajo. cabello y pelo . y. de. seres vivos. verde. árbol. marítimo. ¡ay!.. Ramírez. coches. por.. perro. llegó demasiado tarde  Presposiciones: unen palabras o sintagmas dentro de una oración: o a. libertad. es muy inteligente. virtud. ¡oh!. mi perro y el tuyo. la semana que viene.  Invariables: no admiten variaciones: en. mesa  Polisémicas: poseen varios significados: banco (de asiento. ¡ojo!. correr.. lunes. le llamé.. lo quiero. por. somos muchos  Adjetivos: actúan como modificadores de un sustantivo o como atributo: o Blanca nieve (modifica un sustantivo ) o Estamos cansados (atributo)  Verbo: es el núcleo del predicado e indica acción. con. ¡cuidado!.  Determinantes: identifica al sustantivo y precisa su significado: o El Sr. María. entre. dinero o pesca)  Sinónimas: significan lo mismo: boda y matrimonio. aniñado. ¿qué es?. de. durante. tengo uno. cosas o ideas: o Juan. grande  Gramaticales: no tienen significado léxico: a. se llama Juan. ¡oh!  Monosémicas: poseen un único significado: casa.. ¡narices!. ¡vaya!. luchar y ganar  Interjecciones: funciona como oración independiente con significado completo: o ¡ah!. proceso o estado: o ellos cantaban. cabe. con. gato. ¡bravo!. Juan está malito  Adverbios: tienen la función de modificar verbos.  Compuestas: formadas por dos o más palabras simples: telaraña. niños. tu hermana. sol. esperanza.  Pronombres: sustituyen a un sustantivo y realizan sus mismas funciones: o Yo fui.  Simples: formadas por un único lexema: mano. ¡qué me dices. ante. rojiblanco  Parasintéticas: formadas por composición y derivación: norteamericano Según su significado (Clasificación Semántica): Léxicas: tienen significado léxico: casa. he ido de paseo..

además. de Conjunción Régimen Interjección Atributo Sujeto Predicado Oraciones . alto y bajo  Homónimas: semejantes en escritura o pronunciación. Bolívar  Esdrújulas: la acentuación recae en la antepenúltima sílaba: teléfono. árboles  Sobresdrújulas: la acentuación recae en la trasantepenúltima sílaba: díctamelo Esquema General de la Sintaxis: SINTAXIS Palabras Sintagmas Funciones C. del Sustantivo Nominal Nombre Preposiciona C. Preposición Circunst. Tipos: o Homógrafas: igual escritura pero diferente significado (polisémicas) o Homófonas: igual sonido pero diferente escritura: botar y votar o Parónimas: igual escritura y sonido similar: espirar y expirar  Hipónimos: pertenecientes a un campo semántico: lunes. Antónimas: significan lo contrario: frío y caliente. sofá  Graves (o Llanas): la acentuación recae en la penúltima sílaba: débil. Directo C. miércoles  Hiperónimos: forman un campo semántico del que derivan hipónimos: día Según su acentuación (Clasificación Fonética): Agudas: la acentuación recae en la última sílaba: camión. Adverbio Verbal Indirecto C. Agente C. vivo y muerto. del Adjetivo Adjetival Adverbio Verbo Adverbial C. martes. del Pronombre l Adjetivo C. Determinant Predicativ e o C. Artículo C.