Segundo Año

Geometría 1

Segundo Año

Geometría 2

Segundo Año

TEMA: CIRCUNFERENCIA

DEFINICION.-

Es la figura geométrica que esta formado por todos los puntos de un mismo
plano que se encuentran a una misma distancia de otro punto de ese mismo
plano denominado centro.

A la distancia constante de estos puntos al centro de le denomina radio de la
circunferencia.

Se denomina círculo a la región interior del plano limitada por una
circunferencia.

B
A
N
F
M
R
C

D E
O I

G T

H
S e c a n te T a n g e n te

Geometría 3

Segundo Año

ELEMENTOS:

- CENTRO (O): Punto equidistante de todos los puntos de circunferencia.
Dos o más circunferencias con el mismo centro se dice que son
concéntricas.

- RADIO  OA  : Segmento que une el centro de la circunferencia con un
punto cualquiera de la misma.

- CUERDA  BC : Segmento que une dos puntos de una misma
circunferencia.

- DIAMETRO  DE  : Es la cuerda de mayor longitud que pasa por el
centro de la circunferencia dividiéndola en partes iguales.

- SECANTE  FG  : Es toda recta en el plano de la circunferencia en dos
puntos. Cabe notar que la secante contiene a la cuerda.

- TANGENTE  HI  : Es toda recta en el plano de la circunferencia que
tiene solo un punto común con este (T), el cual recibe el nombre de “punto
de tangencia”

Geometría 4

En particular. Esta divide a los arcos que subtiene en dos partes congruentes.. una semicircunferencia es un arco limitado por los extremos de un diámetro. ARCO  AN  : Es la porción de circunferencia limitada por los extremos de una cuerda.Toda recta tangente a una circunferencia es perpendicular al radio trazado por el punto de contacto.. PROPIEDADES: 1ra Propiedad.El segmento que une el centro de una circunferencia es perpendicular a la cuerda. L1 T ( P u n t o d e T a n g e n c ia )  OT  L1 2da Propiedad. FLECHA  MN  : Segmento levantado perpendicularmente del punto medio de una cuerda al arco. La prolongación de la flecha siempre pasa por el centro.Segundo Año . Geometría 5 . .

En toda circunferencia.. A B M M // N m AC = m BD C D N Geometría 6 . a arcos congruentes corresponden cuerdas congruentes..Segundo Año Si OM  AB O AM = MB A M B E mAE  mEB 3ra Propiedad.En una misma circunferencia los arcos comprendidos entre paralelas son congruentes. A C Si AB  CD  a a O mAB  mCD B D 4ta Propiedad.

- B B Posiciones Relativas de dos circunferencias. pueden tener las siguientes posiciones relativas: a) Exteriores.. La distancia entre sus centros es mayor que la suma de los radios. Dos circunferencias situadas en un mismo plano. R r d dR+r O O ´ Geometría 7 . con centros O y O’ y radios R y r respectivamente.Cuando todos los puntos de una son exteriores a la otra.Segundo Año 5ta Propiedad.

.Cuando tiene un punto común y los demás puntos de una son exteriores a la otra..Cuando tienen dos puntos comunes. P Q d=R+r R r O O ´ F E d c) Secantes. sus centros están a lados opuestos de la tangente común y la distancia entre ellos es igual a la suma de los radios. En este caso. La distancia entre sus centros es menor que la suma de los radios.Segundo Año b) Tangentes Exteriormente. AB : Cuerda Común A OO'  AB R r d O O ´ R–rdR+r B Geometría 8 . pero mayor que su diferencia.

Cuando tienen un punto común y todos los puntos de una de ellas son interiores a la otra. La distancia entre sus centros es menor que la diferencia de los radios. d d=R-r O O ´ r R e) Interiores..Cuando todos los puntos de una de ellas son interiores a la otra. d=R-r d O O ´ r R Geometría 9 .Segundo Año d) Tangentes Interiormente. Sus centros están al mismo lado de la tangente común y la distancia entre ello es igual a la diferencia de los radios..

Cuando tienen el mismo centro. O r r´ O ´ r r´ r´´ r´´ O ´´ Geometría 10 . B A d=0 O O ´ AB = CD C D Por otro lado. esto es. la distancia entre sus centros es cero.Segundo Año f) Concéntricos.. para tres circunferencias es importante considerar el caso de circunferencias tangentes exteriores dos a dos.

Segundo Año g) Tangentes comunes interiores. A AB = CD C B D Geometría 11 . AB = CD A D O O ´ B C h) Tangentes comunes exteriores.

C x = 90° A x° B j) Si “M” es punto medio de AB. A M B x = 90° x° r R Geometría 12 . B y C son puntos de tangencia.Segundo Año i) Si A.

. A r O P PA  PB r B 2da Propiedad.Los segmentos tangentes comunes externos a dos circunferencias son congruentes..Segundo Año PROPIEDADES DE LAS TANGENTES A UNA CIRCUNFERENCIA 1ra Propiedad.Los dos segmentos tangentes a una circunferencia trazados desde un punto exterior a esta son congruentes y determinan ángulos congruentes con el segmento que une el punto exterior y el centro de la circunferencia. A AC  BD C O 0 D B Geometría 13 .

x b a a+b=x+y=p y p = semiperímetro del cuadrilátero. Geometría 14 .Segundo Año TEOREMA DE PONCELET En todo triángulo rectángulo la suma de los catetos es igual a la hipotenusa más el diámetro de la circunferencia inscrita. Siendo la suma de sus lados opuestos iguales a la suma de los otros lados opuestos. A a b a + b = c + 2r r C B c TEOREMA DE PITOT Es aquel cuadrilátero cuyos lados son tangentes a una misma circunferencia.

Rpta.: Rpta.: A D Rpta. A F B B P T R O G x° C D E A Q Rpta. si T. circunferencia mide 6.Segundo Año PROBLEMAS PARA LA CLASE 1) Si la mediana de un trapecio 3) En un triángulo ABC. segmento que une el vértice A y el punto de tangencia de la B C circunferencia inscrita sobre el lado AC . sus lados circunscrito a una miden AB = 5. Calcular Calcular la medida del el perímetro del trapecio. G. BP // AQ.: Geometría 15 . calcular FB + GE. BC = 7.: 4) Si CD = 12 y AF = 8. AC = 8. A. C y D 2) En el gráfico O es centro y son puntos de tangencia. B. calcular x. además A y B son puntos de tangencia.

AT = TC.Segundo Año 5) Dado un ángulo recto XOY se 8) Del gráfico. calcular la medida del la P base mayor de dicho trapecio escaleno.: F D A 6) T es punto de tangencia. esta circunscrito a una circunferencia. calcular FE. O es centro. distancia entre los puntos calcular el valor de “r”. si traza una circunferencia AB + CD = 40 y BC + AD = 78. si OA = 2 y B E C OB = 8. Rpta. medios de sus diagonales mide A Q B 3. Si la 7) En la figura CP – PQ = 18. calcular “x”. O r Rpta.: x° A O B C 9) Un trapecio escaleno de Rpta.: perímetro 40.: D C Rpta. calcular el radio de la circunferencia.: Geometría 16 . tangente a OX y secante a OY en A y B. T Rpta.

T punto de calcular “x”. R = 3. D D T F 32° 78° x° ° A O B C A C O Rpta.Segundo Año 10) Si “O” es centro. r R C A D Q Rpta.: Rpta. B E C 11) Calcular PQ. calcular BE.: P B A 14) Si el perímetro del triángulo ABC es 18 y AT y AP son tangentes. T B Rpta. si AC – BC = 16.: 13) En la figura r = 1.: Geometría 17 . tangencia y O es centro. AO = CF: 12) Calcular .: A C P Rpta.

: circunferencia se trazan la tangente AC y la secante diametral ABD . B Rpta. calcular “CD”. ángulo AC 19) Si O es centro y T es punto de A D tangencia. C 40. calcular la medida del B ˆB. Si la medida 16) En la figura BC = 13.: Geometría 18 .Segundo Año 17) Del gráfico mostrado calcular 15) Calcular “x” si a m A = 60 y m C = 40. T Hallar “x” Rpta. AB = 7. “”. ˆ B es igual a del ángulo CA AD = 15 y AT = 3.: A C x° 18) Por un punto “A” exterior a una Rpta.

calcular la x° distancia del punto A al punto de tangencia del lado AB con la T circunferencia inscrita.: Geometría 19 . Si el lado BC mide 15. x° Rpta.: 0 Rpta.Segundo Año 20) En un triángulo ABC cuyo perímetro es 44.

centro de la semicircunferencia. 16. C O A a) 3 b) 4 a) 20 b) 18 c) 15 d) 6 c) 24 d) 22 e) 7 e) 16 Geometría 20 .5 c) 36 d) 37 e) 15 e) 40 2) En un triángulo ABC sus lados 4) Calcular “”. BC = 14. Calcular x. AC = tangencia y “O” es centro. calcular x. T punto de miden: AB = 10. m AOD = 7.Segundo Año PROBLEMAS PARA LA CASA 1) Si sabemos que P es punto de 3) Si sabemos que O es el centro tangencia: AP = PC y O es el de la circunferencia y AO = CF. Calcular la medida del segmento que une el vértice “A” D T y el punto de tangencia de la circunferencia inscrita sobre el 36° ° B lado AC . D P F x° 72° x° A C B O A O C a) 30 b) 45 a) 39 b) 38 c) 37 d) 22.

Q son puntos de tangencia Calcular x.Segundo Año 5) Si el perímetro del triángulo e) 50° MNP es 22 y MR y MS son 7) Hallar “” tangentes. Calcular MS. Q y R son punto de 8) Hallar MC. 50° R N  M S P a) 12 b) 9 a) 40 b) 30 c) 13 d) 10 c) 50 d) 20 e) 11 e) 60 6) P. Si en la figura M. además. B C M B 40° Q N Q P A  P  x° A R C D a) 60° b) 30° a) 5 b) 3 c) 70° d) 40° c) 4 d) 2 Geometría 21 . P y tangencia m ABP = 40°. AB + CD = 20. AD = 12. N.

5 b) 82. B.Segundo Año e) 6 e) 123. T y G son puntos de tangencia.5 a) 290 b) 280 c) 112.5 9) Si CD = 12 y AF = 8. D. 10) En la figura. si AC – BC = 16.5 c) 270 d) 260 Geometría 22 .5 d) 118. FB + GE. C. C A B F Q P T B A G C E D a) 8 b) 7 c) 6 d) 10 a) 6 b) 7 e) 9 c) 10 d) 8 e) 9 12) En el gráfico O es centro y BP // AQ. calcular 11) Calcular PQ. además A. Calcular “x” A Q T O  r r x P B Hallar : a) 42.

5 e) 10. Calcular  + B. 0 x T B 40° S N M a) 60 b) 70 r c) 80 d) 50 e) 40 C A P 14) En la figura: C y D son puntos a) 11. M y T: puntos de e) 420 tangencia.5 C B 40° D a) 450 b) 440 Geometría 23 . Calcular “x”. c) 12 d) 12.5 b) 11 de tangencia. P son puntos de tangencia. N.Segundo Año e) 300 c) 460 d) 430 13) En la figura S. AC = 15 y el radio de la circunferencia inscrita es M 3. calcular la semisuma de los r lados AB y BC. 15) En la figura: M.

Ángulo Inscrito.. Su medida es igual a la mitad de la medida del arco interceptado.Es aquel que tiene como vértice el centro de la circunferencia y como lados dos radios de la misma.Segundo Año TEMA: CIRCUNFERENCIAS – ÁNGULOS a. Su medida es igual a la del arco interceptado. A xˆ  AB O x B b. Ángulo Central.Es aquel que tiene su vértice sobre la circunferencia y sus lados son dos cuerdas. A AB xˆ  2 C x B Geometría 24 ..

B ˆ B A ˆ  ˆ C A C E 2 D Geometría 25 .Segundo Año Propiedades: 1) El ángulo inscrito en una semicircunferencia mide 90°. B ˆ  90 B A C O 2) Todos los ángulos inscritos en un mismo son iguales.

Segundo Año c. Su medida es igual a la mitad de la medida del arco interceptado. A C AB  CD xˆ  2 m x n mn B D xˆ  2 Geometría 26 . Ángulo Semi – Inscrito...Es aquel que tiene su vértice sobre la circunferencia y sus lados son una cuerda y una tangente. Su medida es igual a la semisuma de las medidas de los arcos interceptados. A T T´ AB x xˆ  2 O B d.Es aquel que tiene su vértice dentro de la circunferencia y sus lados son dos cuerdas que se cortan. Ángulo Interior.

Segundo Año e. AC  AB xˆ  2 ab xˆ  2 Geometría 27 .Es aquel formado por dos secantes. Caso I: Ángulo formado por dos secantes. que se intersecan en un punto fuera de la misma. o por dos tangentes a una circunferencia.. Ángulo Exterior. Su medida es igual a la semicircunferencia de las medidas de los arcos interceptados. A B AC  BD xˆ  a b x 2 ab D xˆ  C 2 Caso II: Ángulo formado por una tangente y una secante. por una secante y una tangente.

Ángulo Ex – Inscrito. A ACB  AB C xˆ  a O  b x 2 a  b x ˆ  2 B En este caso.. el ángulo recibe el nombre de “ángulo circunscrito” y se cumple que:   xˆ  180   b  180  x  b  xˆ  180 f.Segundo Año Caso III: Ángulo formado por dos tangentes.Es aquel que tiene su vértice sobre la circunferencia y sus lados son una cuerda y la parte exterior de una secante. ABC xˆ  x 2 C D Geometría 28 . Su medida es igual a la semisuma de los arcos comprendidos entre los lados del ángulo y entre los lados del ángulo opuesto por el vértice.

al arco tal que los ángulos inscritos en el tengan la misma medida que el ángulo dado.inscrito es adyacente al ángulo inscrito. ACE: arco capaz de los ángulos “x” C B D ACE  360  2x x x x A 2x E Geometría 29 . por lo que su medida es igual al suplemento de este.Segundo Año Cabe señalar que el ángulo ex . AC xˆ  180  2 ARCO CAPAZ DE UN ÁNGULO Se llama “arco capaz” de un ángulo dado.

De un ángulo exterior x + y = 180° x° 2. entonces: AB  CD A C B D Geometría 30 . El segmento AE que une los extremos del arco se denomina “segmento capaz”. PROPIEDADES: 1. Si AB = CD.Segundo Año En la figura el arco de circunferencia ABCDE es el arco capaz de los ángulos “x”.

entonces AC  BD Si PQ // AB . Si AB // CD . En toda circunferencia C B A Geometría 31 . entonces AT  TB T P Q A B C D 4.Segundo Año 3.

T x=y y° B A x° 6. Si “T” es punto de tangencia. En las circunferencias secantes congruentes A mAMB = mANB M N B Geometría 32 .Segundo Año 5.

Segundo Año 7. En toda semicircunferencia x = 90° x° O EN TODO CUADRILÁTERO INSCRITO a. Los ángulos opuestos son suplementarios x + y = 180° y x Geometría 33 .

Un ángulo interior es congruente al opuesto exterior x=y y° x° c. Las diagonales con los lados opuestos forman ángulos congruentes.Segundo Año b. x+y x° y° Geometría 34 .

Segundo Año Circunferencia inscrita en un triángulo B AP = AR = p – a BP = BQ = p – b CQ = CR = p – c c a Siendo: a. b y c: los lados P Q r: radios p: semiperimetro abc p R 2 A C b Circunferencia ex – inscrita a un triángulo. P CP = CQ = p B AB  BC  CA p 2 rc: exradios relativo a AB C Q A Geometría 35 .

calcular “x”.: Geometría 36 . calcular x. si mPRQ = 132. 4) En la figura. si O es centro. 3) En la figura.: Rpta.: 2) Calcular “x”. calcular “x” si m – n = 60° x° m x° n O Rpta. P A ra 130° R x° ra x° 120° B Q Rpta.: Rpta.Segundo Año PROBLEMAS PARA LA CLASE 1) En la figura.

Si medida del ángulo D C (T = punto de tangencia) además 2m PBO = m OPB. calcular “x” ˆ O.: 8) Si “O” es centro de la semicircunferencia.: 5) Calcular . si P y Q son puntos de tangencia.: Rpta. Calcular “x” 30 P 5 ° 2 ° Q Rpta.Segundo Año Rpta. hallar la 6) En la figura. 7) En la figura. 70° C 2 x° D T P A O B Geometría 37 .

hallar el 9) Hallar la medida del arco EF.: Geometría 38 . Si los m P es igual a 40. del ángulo P S P P C E D R S Rpta.: 10) Hallar la medida del ángulo P ˆ S. siendo P y Q ángulo P R puntos de tangencia.: Rpta.: 11) En la figura mostrada. Si valor de m PRQ. 12) Del gráfico hallar la medida del Q ˆ S. P A 80° Q Q S P R x B C O S Rpta.Segundo Año Rpta.: Q Rpta. si mAB = 2mBC. puntos P y Q son puntos de B tangencia y además la medida A F ˆ Q es 68°.

x° D x° x° Rpta. la m ADC = 40 y la medida del arco BC = 100°.: 16) Si ABCD es un romboide.: Rpta. Si DF es bisectriz del BDC. D es punto Calcular “x”.Segundo Año 13) En la figura “A” es punto de 15) En la figura.: Rpta. AD = 5. de tangencia. tangencias. Hallar m ACB. D A E x D F Rpta. Calcular “x”. 14) Hallar “AE”.: Geometría 39 .

: 5x 18) En la figura mostrada Rpta.: determinar el valor de “x”. si la mAE = 100. el valor de x. Calcular “x”. 2x 3x 80° E x 30° Rpta. Calcular “x”.: Geometría 40 . 20) En la figura mostrada.: Rpta. Calcular el valor de 19) En la figura mostrada.Segundo Año 17) En la figura. 3x x 5x 4x Rpta.

A y C son puntos de tangencia. T B 100° x° 0° A x° a) 66 b) 42 c) 60 d) 64 a) 70 b) 40 e) 67 c) 80 d) 60 e) 50 2) Calcular la mAB. mAT = 48 y c) 80 d) 86 e) 90 AB // LT . se traza la tangente común A  exterior FG. calcular la medida ˆ G. si  +  = 100. T es a) 68 b) 76 punto de tangencia. calcular “x”.Segundo Año PROBLEMAS PARA LA CASA 1) Si AC es diámetro. 4) Se tiene 2 circunferencias tangentes exteriores en A. L 3) en la figura calcular “x”. si O es centro. del ángulo F A B a) 75 b) 80 c) 85 d) 95 C e) 90 Geometría 41 .

arco PRQ es 140. Calcular “”. 7) Calcular  si P y Q son puntos Calcular el valor de”x”. B P 5 A C 2 x° D Q a) 60 b) 30 a) 16° b) 14° c) 45 d) 70 c) 22° d) 18° e) 90 e) 20° 6) En la figura. Si a – 8) Calcular . Si la medida del b = 80.Segundo Año 5) Si ABCD es un romboide. P A r O a R 1 O 2 °  b r B Q a) 37° b) 33° a) 60 b) 70 c) 34° d) 36° c) 80 d) 75 e) 35° e) 65 Geometría 42 . de tangencia.

APE = 92° y e) 90° BFD = 50°. Si m ABC = m EFT = m THL x° B E L T a) 37° b) 37° 5’ c) 36° 30’ d) 37° 60’ A H C F e) 37° 60’ a) 76° b) 78° c) 72° d) 74° 10) En la figura.Segundo Año 9) En la figura mostrada. H. Calcular 11) Hallar la medida del ángulo A el valor de “x”. Hallar BRD 12) En la figura mostrada la medida A del arco BE = 70° y AB = BC. ˆ C. B Calcular . F. si E. L y T son B 75 puntos de tangencia. B P F R C E D E  A C a) 42° b) 44° a) 30° b) 35° c) 46° d) 48° c) 50° d) 40° e) 40° Geometría 43 .

Segundo Año e) 45° e) 48° 13) En la figura mostrada calcular 15) En el gráfico mostrado. el valor de x. x A D 20°  E a) 80° b) 70° C c) 65° d) 60° B e) 75° a) 110° b) 100° 14) Si P . Q y R son puntos de c) 90° d) 120° tangencia y además la e) 130° m ˆ P = 42. Calcular “x”. Si sabemos que mAB = 110. Calcular  + . AB B Q P x° A R C a) 40° b) 42° c) 44° d) 46° Geometría 44 .

Segundo Año Geometría 45 .

B a c  A b C Q  ck ak  P bk R El  ABC   PQR Geometría 46 . Los lados homólogos son aquellos que se oponen a los ángulos congruentes.Segundo Año TEMA: SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS Dos triángulos son semejantes si tienen sus tres ángulos interiores congruentes (ángulos respectivamente de igual medida) y las longitudes de sus lados homólogos son directamente proporcionales.

Segundo Año

Nota 1: m ABC = m PQR
m BCA = m QRP
m CAB = m RPQ

AB BC CA
Nota 2:   K
PQ QR RP

k = constante de proporcionalidad

CASO DE SEMEJANZA

Dos triángulos son semejantes si tienen dos ángulos respectivamente de igual
medida.

Caso I: Angulo – Lado – Ángulo (ALA)

 
a ak

Geometría 47

Segundo Año

Ejm:

8 x a

8 4a

a   4a
x a

Caso II: Lado – Ángulo – Lado (LAL)

a ak

b bk

Caso III: Lado – Lado – Lado

a c ak ck

b bk

Geometría 48

Segundo Año

RAZÓN DE SEMEJANZA (r)
Es aquel número real y positivo que se obtiene al dividir dos longitudes
homologas de dos triángulos semejantes.
Ejm:


4  3
8 6
h1
h 2

5 10

6 8 10 h
Razón     1  2
3 4 5 h2

SITUACIONES FRECUENTES DONDE SE PRESENTAN TRIÁNGULOS
SEMEJANTES

1. Si MN // AC   ABC   MBN

B



M N


A C

Geometría 49

Segundo Año

2. Si MN // AC   ABC   MBN

M N


B


A C

3. Si  MBN   ABC

B

M

N


A C

Geometría 50

ab x ab b a x Geometría 51 .Segundo Año 4.  ABD   ABC B x2 = nb  Se cumple: x  A D C n b 5.

Cuadrado inscrito en un triángulo B bh x bh x h x x A x C b 7.Segundo Año 6. ABCD: Trapecio isósceles EF // AD a B C ab xy ab E x y F A b D Geometría 52 .

Dd x Dd D x x d D y d son diagonales. x = ab 1.Segundo Año 8. Geometría 53 . Cuadrado inscrito en un rombo. x = ab a x b 9.

Segundo Año ALGUNAS PROPIEDADES DE PROPORCIONALIDAD Y SEMEJANZA 1. TEOREMA DE THALES    Si: l1 // l2 // l3 a m  b n l1 a m l2 b n l3    Si: l1 // l2 // l3 a m  b n l1 a m l2 b n l3 Geometría 54 .

EN CIRCUNFERENCIAS TANGENTES INTERIORES a m  a m b n b n Geometría 55 . CONSECUENCIA DEL TEOREMA DE THALES B Si: MN // AC a a m  m b n  M N a m b n  ab mn  A C 3.Segundo Año 2.

EN CIRCUNFERENCIAS TANGENTES EXTERIORES a m  a b n m n b | 5. TEOREMA DE LA BISECTRIZ INTERIOR a m  b n b a a b  m n m n Geometría 56 .Segundo Año 4.

Segundo Año 6. TEOREMA DE LA BISECTRIZ EXTERIOR a m  b n a b n m 7. TEOREMA DEL INCENTRO B c  a BI  b ID c a I A b D C Geometría 57 .

Segundo Año 8. PROPIEDAD AB AD P  B BC CD B A B C D 9. TEOREMA DE CEVA B x b a Z C a bc  x  yz Geometría 58 .

Segundo Año Geometría 59 .

gráfico sgte. L2 y L3 son paralelas 2x + 12. E F M A L 1 N B L 2 A D P O L3 Rpta. 3) Calcular el valor de x en el calcular PQ.: 4) De la figura mostrada las 2) Si AE = 7.Segundo Año PROBLEMAS PARA LA CLASE 1) Del gráfico: PQ // AC . 2 3 4 MP = 15. FD = 21. Calcular MO.: B B 2a  P Q x 3a A C  12 A 3 D 1 C Rpta.: Rpta. calcular “x”. BE = 3. B C AO OB BC además:   . CD = rectas L1.: Geometría 60 .

Calcular AB. Rpta.Segundo Año Rpta. DC = 5. BC = 6. BP = 2.: 6) En un triángulo ABC. AC = 7. Calcular DE.: Geometría 61 . AD = 6. Se trazan la bisectriz interior BD y la bisectriz exterior BE (E en la prolongación de AC ).: 5) En la figura. si AB = 8. B  P  A D C Rpta.

si y – x = 6. calcular BP. B M C C P 10 y D A D 8   B A x Rpta. ángulo A y BC = 6. del ángulo “C” es el doble del BC // ED . A Rpta. Calcular AB.: Geometría 62 .: O C D Rpta.Segundo Año 7) Del gráfico mostrado OA = 2. Si PD = 6. 9) En un triángulo ABC. BA B Calcular AC. se pide calcular x + y.: Rpta.: 10) ABCD es un paralelogramo BM = MC. se prolonga CB hasta P de modo que E BP = 4 y m PAB es igual a la medida del ángulo ˆ C. la medida BE = 12: AC // BD . 8) De la figura mostrada.

además el segmento determinados en el mayor lado BC mide 8.: Geometría 63 .: P A C Rpta. SC = 9. A D B Q R P Q S C B C A P Rpta. calcular QR. Calcular la AP. Q Rpta. es un 13) Del gráfico P es punto de cuadrado y además AP = 4 y tangencia y AD = 3.: 12) Los lados de un triángulo miden 14) Calcular el valor del segmento 54 y 36 y 70.Segundo Año 11) Si sabemos que PQRS.: Rpta. BC = 1. por la bisectriz del ángulo B opuesto. Si sabemos que BP = 4 y medida de los segmentos BQ = 3.

: A C D Rpta. calcular AD. calcular “x”. B E b C F Rpta. La A D bisectriz del BAC corta a BC a en P. BC = x + 2.: C Rpta. DE = 10 y EF = 14. 18) En un triángulo rectángulo ABC. 2 3 si AC = 10. Geometría 64 . Rpta.: 16) En el gráfico AB = X. AB = 6 y AC = 10. a // b // c . B la mediana BM y la bisectriz interior AD son perpendiculares.: AB BC 17) Si sabemos que:  . BC = 18.Segundo Año 15) En un triángulo ABC. calcular BP. Calcular BD.

Rpta. BC = 4 y AC = 6. se traza la bisectriz interior BD . AC = 9.: BC = 10. Calcular 20) En un triángulo ABC: AB = 8. Rpta.Segundo Año 19) En un triángulo ABC. Calcular PD AD – CD. triángulo ABX. Se traza la BP . Si P es el incentro del bisectriz interior BD . AB = 8.: Geometría 65 .

D B A C R R S P Q a) 7 b) 9 c) 8 d) 6 e) 10 A C Geometría 66 .5 a AC y PB = 2. Calcular “BQ”. a) 10/3 b) 20/3 c) 8/3 d) 4/3 B e) 25/3 2) Si PR // AQ y PQ // AC .5 b) 9.5 = 5. calcular AR.5 B 3) Si sabemos que: P Q AB BC  .5 d) 8. e) 6. RQ = 3.Segundo Año PROBLEMAS PARA LA CASA 1) Si sabemos que PQ es paralelo a) 10. Calcular QC. PA = 3 y QC c) 8. BR = 2. 5 6 A C Si RS = 12.

si BF = 8 y FC = 10. c) 8 d) 9 e) 10 A E a 7) En un triángulo ABC. En calcular MN. si AC = 12. la mediatriz MN // AC . B calcular AB. AB = 5. B F b BC = 10. m A = 2m C. la 6) Si sabemos que MB = 2AM. de AC interseca a BC . AB = 8. EG = 15 y a) 6 b) 7 FH = 19. si P es el PD incentro del triángulo ABC. calcular FG. se traza la C G bisectriz interior BD. Calcular el c D H BP d valor de .Segundo Año 4) En un triángulo ABC. el punto F. a) 16 b) 12 M N c) 24 d) 9 e) 8 5) Se tiene que a // b // c // A C d . CD = 7. a) 2 b) 3 a) 2 b) 3/2 c) 4 d) 1 c) 4/3 d) 5/4 e) 5 e) 3 Geometría 67 . AC = 9.

5 c) 9 d) 10 11) Calcular AT. en el punto A B “E”. B gráfico mostrado. si T es punto de e) 12. AD = 36 y CD = 28. AB = 4 y TC = 3TB.Segundo Año 8) Calcular el valor de x en el 10) Calcular “x”. a) 12 b) 10 a) 6 b) 8 c) 12. la bisectriz interior del ángulo “C” intercepta a BD . si I es incentro. m T C A = 75 y m ADB = 30. 6 B 7k 5k I 6 E x D x 12 A D C 8k a) 3 b) 4 A 15 C c) 5 d) 6 e) 2 a) 5 b) 7. calcular BE.5 d) 16 c) 12 d) 12 e) 15 e) 16 Geometría 68 . si BC = 20. 9) Dado el cuadrilátero ABCD.5 tangencia.

escaleno mide 15. OE = 9 y OF = 16. Calcular 14) Si MN // AC . 13) La altura de un trapecio calcular “OA”.2 4 A C 5k x a) 5 b) 7 a) 12 b) 6 c) 9 d) 12 c) 10 d) 7 e) 10 e) 8 15) En la figura mostrada “O” es centro. B x + 2 M N 6 3K 4 x . ¿Cuánto dista el pomo d intersección de las diagonales O a la base menor? a) 2 b) 1 T F c) 3 d) 6 a) 12.Segundo Año 12) En la figura mostrada. el valor de “x”. calcular “x”.5 b) 12 e) 4 c) 8 d) 15 e) 18 Geometría 69 . las bases están en la relación como 1 es A E a 4.

Segundo Año TEMA: RELACIONES MÉTRICAS EN EL TRIÁNGULO RECTÁNGULO Tenemos la siguiente figura en la que se grafica el triángulo ABC recto en “B” indicando las principales proyecciones que en el se originan. Geometría 70 . TEOREMA N° 1: La longitud de cada cateto (en el gráfico AB y BC ) al cuadrado. Analicemos el gráfico. es igual al producto entre la hipotenusa. su respectiva proyección sobre este lado. B Tenemos que: AH : Proyección de AB sobre el lado AC c a HC Proyección de BC : h sobre el lado AC A m n C H Ahora procederemos a formular los principales teoremas que nos permitirán realizar una sencilla resolución de los triángulos rectángulos.

B c a A C b Es decir: c2 + a 2 = b 2 .Segundo Año B c a m n A C b Es decir: c2 = bm v a2 = bn TEOREMA N° 2: La suma de los cuadrados de las longitudes de los catetos. de la longitud de la hipotenusa. Geometría 71 . es igual al cuadrado.

Segundo Año TEOREMA N° 3: La longitud de la altura relativa a la hipotenusa al cuadrado es igual al producto entre las proyecciones de los catetos sobre la hipotenusa. TEOREMA N° 4: El producto de las longitudes de los catetos es igual al producto entre las longitudes de la hipotenusa y de la altura relativa a dicha hipotenusa. B c a h A C b Geometría 72 . B h A m n C Es decir: h2 = m. n .

Se traza la tangente común a las circunferencias en los puntos P y T.n 2 x = dm También se cumple lo sgte.Segundo Año Es decir: ac = hb ALGUNAS OBSERVACIONES IMPORTANTES 1. Se cumple la siguiente relación” R r T O 1 O 2 Q P Geometría 73 .: r X X O m n m d 2 x =m.: “Se tiene 2 circunferencias tangentes exteriores en el punto T. En una semicircunferencia se cumple lo sgte.

Segundo Año El segmento PQ se calcula: PQ  2 Rr Geometría 74 .

Hallar AH / CH .: Rpta. si se sabe que: AB = 1 y BC = 3. AB = 6 un triángulo rectángulo. si ABCD es un cuadrado. Calcular “BH” perímetro es 60. Divide a la hipotenusa en 2 segmentos B tales que la medida de uno de ellos es 2. ¿Cuánto mide la H hipotenusa? A C Rpta. BE = 12 y CE = 7. 4) En un triángulo rectángulo ABC B C recto en B. A D Rpta.: 2) Calcular AE.: Geometría 75 . se traza BH perpendicular a BH . cuyo y HC = 5.: Rpta.4 veces la medida del otro.Segundo Año PROBLEMAS PARA LA CLASE 1) La bisectriz del ángulo recto de 3) En el gráfico mostrado.

: Geometría 76 . BP = 8 y PC = 17. que AH = HC. Sabe centro y AB es diámetro. Calcular “r”. Si 8) En el gráfico mostrado se sabe AB . “R”. Calcular AB. C T E B R A O B C A D Rpta.: 6) En el gráfico mostrado “O” es centro y AC es diámetro. CD = 16.Segundo Año 5) En el gráfico mostrado “O” es 7) En la figura mostrada. que AB = 9. r B O P A B C Rpta.: Rpta. Calcular DE = 3 y BC = 4.: A H C Rpta. calcular AO. AC = 72.

Si AP = 5. Calcular el diámetro AC se toma el valor del segmento EF.: Rpta. A 10) Se tiene una semicircunferencia de diámetro P M AB y en ella se ubica un punto “P.Segundo Año 9) Si ABCD es un cuadrado 11) En una semicircunferencia de BE = 1 y EC = 9. NB = 2. Calcular “AP”. Calcular PQ .: sabemos que AM = 1. AH = 4 y F AC = 10. Y además Rpta. punto “B” y se traza BH (BH  AC ). r Rpta. En BC se considera el B C E punto Q y se trazan AQ y ( BP  AQ) donde P esta en AQ .: Geometría 77 .: A D 12) Si OA = OB. desde el cual se traza una tangente. Si AB = 9 y la distancia de “B” a dicha tangente es 5. Calcular MN. O B Rpta.

Calcular AQ. Si DG = 3 y CG = 4.: 14) Si sabemos que: ABCD y 16) Calcular: r si el lado del DEFG son cuadrados. “BF”. Si PQ = 12. “AB”. Hallar cuadrado ABCD mide 16.Segundo Año 13) En el siguiente gráfico calcular 15) En la figura mostrada.: Rpta. Si sabemos que r = 3. B C B C r F G A D E A D Rpta. A P M G A 1 B P Q O N B Rpta.: Geometría 78 .: Rpta.

O1 y O2 E son centros. tal que AH = 6 y HB = 2. rectángulo AHB. 18) Del gráfico mostrado O.: Geometría 79 . se sabe que: AF y DC son Rpta. Rpta. BC = 16 y AB = 8. DB = 4. además AO = 6. recto en H. D B F B O 2 C A Rpta.Segundo Año 17) En la figura mostrada se sabe 19) Exteriormente al cuadrado que BQ = QH y también ABCD.: diámetros. Calcular EF. Calcular: O2B.: Q A H P C 20) Del gráfico mostrado.: A O 1 O Rpta. Calcular “PC”. Calcular B el valor del segmento DH. se construye el triángulo HP = 1.

el valor de x3. x B A 8 H 1 C D C A a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6 E Geometría 80 . hallar el valor del B segmento “BE”. Calcular 3) En el gráfico mostrado. Si AC = 28. AB = 15 y CE = 6. Calcular “x”. 4) En la figura.Segundo Año PROBLEMAS PARA LA CASA 1) De la figura mostrada. Calcular el valor de: BH B B x A 4 9 C A H C a) 2 b) 3 a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 c) 2 5 d) 4 e) 7 e) 2 3 2) De la figura mostrada.

a) a2/b b) a3/b2 A m H n C c) a4/b3 d) a5/b4 e) a6/b5 a) 9/23 b) 49/21 8) En el gráfico indicar la relación c) 7/11 d) 35/87 correcta: e) 49/121 a b 6) En un trapecio recto en A y en B. Geometría 81 . AB B = a y AC = b. si e) n 7 AB = 7  BC = 11. Calcular la longitud de la proyección de HC sobre el lado BC. las diagonales son perpendiculares en “O”. 7) En un triángulo rectángulo ABC.Segundo Año a) 30 b) 32 3 6 3 6 a) b) c) 38 d) 35 2 4 e) 40 3 6 2 6 c) d) 5 3 m 5 6 5) Calcular el valor de . BH es altura. calcular “OD”. Si AO d c = 3 y OC = 2.

En los puntos “T” y “P” res- para que el triángulo resultante pectivamente y cuyo centro es “O”. 45° Q R A D C a) 3 b) 1 5 5 A P O S B c) 2 d) 5 5 a) 2 b) 5 e) 4 c) 3 d) 2 5 5 e) 1 12) En un triángulo ABC.5 b) a + c = b + d c) 2 d) 1. ¿Qué longitud se circunferencia tangente a AC y debe disminuir a cada lado BC .Segundo Año a) ab  2 cd a) 3 b) 2. calcular QR. AB = 20 y BP = 15. 25 y 26. Si AD = 1 y DC = 2.5 c) a2 + c2 = b2 + d2 e) 1 d) ab = cd e) a2 + b2 = c2 + d2 11) Calcular AB. sea triángulo rectángulo? calcular “AT”. se construye interior entre una 10) Los lados de un triángulo miden 8. si m ABO = 90°. 9) Si PQRS es un cuadrado y AB B = 10. Geometría 82 .

si c) 15 d) 22 sabemos que: BC = 4 y AD = 9. Gráfico: B B R D 13 15 A H C A 14 a) 2 b) 4 a) 4 b) 2 5 c) 3 d) 5 c) 5 d) 6 e) 6 e) 2 6 14) En un triángulo acutángulo ABC: “H” es ortocentro. e) 35 C 13) Calcular el valor de la longitud de AH en el sgte.Segundo Año a) 12 b) 25 15) Calcular el valor de R. a) 8 b) 4 c) 7 d) 5 e) 10 Geometría 83 . Si AC2 + BH2 = 100. calcular la medida del circunradio.

03  Circunferencia . 45  Relaciones Métricas en el Triángulo …… 67 Rectángulo Geometría 84 .Ángulos ……………… 24  Semejanza………………………………..Segundo Año INDICE  Circunferencia – Propiedades ………….