(Penuntun untuk Pelayanan Anak

)

“Apakah aku berlaku tidak adil terhadapmu?”

HARI DOA SEDUNIA

(Dipersiapkan oleh Komisi Hari Doa Sedunia Filipina)
03 Maret 2017

1

Letakkan bendera Filipina yang berukuran besar di didepan ruangan. . Persiapan lain: Siapkan potongan-potongan kertas. Untuk pengenalan akan Negara Filipina: Siapkan 1 bendera Nasional Filipina berukuran besar yang akan diletakkan didepan ruangan. Aturlah pencahayaan ruangan yang baik dan kursi-kursi yang cukup untuk semua anak. juga siapkan peta dunia serta peta khusus Negara Filipina . Tuntun anak-anak untuk bersikap hormat saat mendengarkan atau menyanyikan Filipina Lagu Kebangsaan. krayon. atau buah- buahan tropis lainnya. . 2 . nanas. ballpoin atau pensil untuk anak-anak untuk menulis pesan cinta kasih mereka dan doa untuk anak-anak Filipina Petunjuk perayaan : Mengenal Negara Filipina: (Menyanyi dan mendengarkan Lagu Kebangsaan Filipina. dll. Mintalah anak-anak untuk mengibarkan bendera-bendera kecil yang ada ditangan mereka. . pepaya. Sediakan air dalam guci tanah liat. . melambaikan bendera-bendera kecil. fasilitator. power point. persiapkan alat bantu multi-media seperti video dan musik player. gerabah. dll. mikrofon. Nyalakan lilin besar yang melambangkan "Cahaya Kristus". pemeran. batok kelapa. liturgos. Pertimbangkan kreativitas anak-anak. anak-anak yang bertugas dalam ibadah mengenakan pakaian nasional Filipina. 6. 5. 2. pemimpin atau koordinator untuk acara ini. Pakailah alat-alat bantu visual karena anak-anak senang melihat alat bantu visual. 3. Jika memungkinkan. setiap anak sebaiknya diberi peran seperti membawa simbol-simbol. Buatlah Salib dengan menggunakan bahan yang ada disekitar lingkungan kita misalnya Salib dari batang kayu atau cabang pohon. HARI DOA SEDUNIA (Penuntun untuk Pelayanan Anak) Dipersiapkan oleh Komisi Hari Doa Sedunia 03 Maret 2017 “Apakah aku berlaku tidak adil terhadapmu?” Persiapan-persiapan : 1. Ceritakan kepada anak-anak tentang Lagu Kebangsaaan Filipina yang mengekspresikan cinta kepada negara. poster. Ajaklah anak-anak dan orang muda untuk turut mempersiapkan acara ini bersama dengan Komisi HDS setempat. dan bendera-bendera berukuran kecil untuk setiap anak. Siapkan buah-buahan khas Filipina seperti mangga. "LUPANG HINIRANG". Jadikan mereka sebagai relawan. 4. Hiasi pusat tempat ibadah dengan baner dan karya-karya seni khas Filipina dan anak-anak Filipina. alpukat. penduduk dan semua yang ada di dalamnya. yang akan digunakan selama prosesi. b. Jika memungkinkan. Mempersiapkan simbol-simbol ibadah: . serta memimpin doa dan lagu. pisang. a.

Ajaklah setiap anak untuk memegang simbol dan berjalan ke altar sambil bernyanyi atau mendengarkan lagu-lagu. dan sungai. Air memberi kehidupan bagi kita semua. Mangga : Pohon Mangga sangat cocok dan bertumbuh dengan baik di Negara Filipina. Manga dari Filipina termasuk yang terbaik. Air sangat penting bagi kehidupan orang-orang Filipina dan bagi semua bangsa di dunia. Apakah Filipina lebih besar dari negara kita? 4.. Prosesi Setelah percakapan. Apakah kamu tau ada badai topan di Filipina ? 5. letakkan peta dunia di tempat yang bisa dilihat oleh semua orang. 2. Fasilitator dapat mengajukan pertanyaan kepada anak-anak: 1. Mintalah anak-anak untuk mendekati peta dan menarik garis mulai dari tempat mereka tinggal dan berakhir di Filipina. Lilin : Allah adalah terang dunia. atau dalam bambu. c. dan merupakan sahabat petani karena Kerbau sangat membantu petani bekerja pada saat panen dan di sepanjang tahun. bunga-bunga akan berkembang pada musim panas. Setelah bercerita. dimasak dalam tempurung kelapa. lebih enak jika dimasak dalam daun pisang. Kelapa adalah simbol kehidupan dan kesehatan. Bunga adalah simbol sukacita dan kegembiraan dalam kehidupan orang Filipina. Bunga : Di banyak Negara. Kerbau air : Kerbau air dikenal sebagai binatang khas Filipina. Apakah kamu suka tinggal di Filipina ? 1. Bendera : Suatu simbol cinta kepada negara. Apa yang kamu bayangkan saat menggambar garis dari negara Anda ke Filipina? 2. Air : Filipina dikelilingi dengan samudera. Anak-anak membutuhkan cahaya Allah. Apa yang kamu temukan? Berapa jauh Filipina dari daerah kita ? 3. Litani: Anak memperkenalkan Filipina 3 . Selanjutnya ajak mereka untuk membayangkan perjalanan menuju Filipina. . Beras : Beras adalah makanan pokok di Filipina. fasilitator dapat menjelaskan arti dari symbol-tersebut simbol kepada anak- anak: Salib : Allah mengasihi semua orang di dunia. Alkitab : 98% dari penduduk Filipina adalah beragama Kristen dan menggunakan Alkitab. laut. Pisang dan Nenas adalah buah-buahan yang berbuah sepanjang tahun dan terdapat di setiap tempat di Filipina. termasuk orang Filipina juga.

sungai besar. Anak-anak sering mengambil tangan orang tua an meletakkan di dahi mereka untuk menerima berkat dari orang tua. Saat badai dan banjir. saya mengajak kalian ke Negara Filipina. Anak 4 : Bila tidak ada badai. dan lembah. beberapa tanaman akan bertumbuh. yang dikenal dengan sebutan “Mutiara dari laut Timur”. Anak-anak tidak bisa bermain di bawah matahari dan kadang-kadang mereka sakit karena cuaca panas. juga banyak yang namanya Baby. "Apa kabar" dalam Bahasa Filipina disebut "Kumusta ka?" atau "Mabuhay". Filipina dikelilingi oleh laut dan samudera. Anak-anak Filipina selalu tersenyum. air yang jernih. Rita. Semua : Tuhan. Setengah dari penduduk Filipina adalah pemuda dan anak-anak. Filipina memiliki 7. Orang Filipina saling menyapa dengan berjabat tangan saat mereka berada dalam pertemuan-pertemuan resmi. pantai yang indah. dan tidak ada makanan untuk dimakan. berkatilah dan tolonglah anak-anak Filipina dan semua anak-anak di seluruh dunia. Selama musim kemarau. Anak 3 . anak-anak dapat melihat dan menikmati langit biru. bukit. Nenek disebut "Lola". Doa: Semua :Tuhan. Banyak penduduk dtinggal di dekat laut. Maria. Dalam bahasa tradisional Filipina: ibu disebut "Nanay". yang walaupun sudah tua tetap dipanggil Baby. berbagai jenis ikan berwarna-warni dan bunga.100 pulau dengan 3 pulau besar. Anak 6 : Nama saya Maria. gunung. Jim Boy. bahkan di tengah-tengah kesulitan. Keadaan ini sangat panas. Berkatilah anak-anak Filipina dan semua anak-anak di seluruh dunia. dan ayah disebut "Tatay". Penduduk Filipina digolongkan pada peringkat kelima sebagai orang paling gembira di dunia. langit biru dan cerah. saya berusia 10 tahun. Kakak perempuan biasa disebut "Ahte". Anak 2 : Bahasa nasional Filipina disebut Bahasa Filipino. terima kasih untuk teman-teman baru kami dari seluruh dunia. terima kasih karena anak-anak Filipina dan semua anak-anak di seluruh dunia dapat melihat dan menikmati ciptaanMu. anak- anak menjadi sangat mudah terserang penyakit. Saya memiliki empat adik. dan hujan lebat terjadi sepanjang Juni hingga Desember. dan nama-nama mereka adalah Marta. atau di bawah jembatan-jembatan. dan sungai-sungai mengering.Pemimpin :Oh anak-anak. dan lain-lain. celah-celah tanah. dekat sungai. Anak-anak Filipina melewati musim kemarau dan musim hujan. buah-buahan dan tanaman. dekat Teluk Manila. dan gunung-gunung. dan terutama pada saat musim hujan. Pedro. Pemimpin .Penduduk Filipina menyebut diri mereka Filipinos. pegunungan yang indah. Banyak anak-anak tidak dapat bersekolah karena orang tua mereka miskin dan tidak punya cukup uang untuk pendidikan mereka. Anak 5 : Ada sekitar 20 kali badai dan topan menyerang Filipina pada tahun-tahun tertentu. Saya tinggal di daerah miskin yang disebut Baseco. kakak laki-laki disebut "Kuya". kupu-kupu dan burung yang indah. Ada banjir besar. angin topan yang sangat kuat. Laura. Saya tidak bersekolah karena saya harus 4 . kakek disebut "Lolo". lembab dan berdebu. Tapi ada banyak jenis pohon buah-buahan akan berbuah selama musim panas. Anak 1 : Saya melihat banyak pulau-pulau kecil dan besar. Semua : Tuhan. banyak rumah-rumah yang hancur dan banyak anak-anak tidak memiliki rumah tinggal.

Kadang-kadang saya tidak punya waktu untuk bermain dengan anak-anak lain di lingkungan kami. Setiap hari. sayang adik Sayang kamu. semua. Semua: Tuhan. Ayah saya adalah seorang nelayan. sayang papa. Saya membantu orang tua saya melakukan pekerjaan di rumah. Mintalah semua anak menyanyikan: “Yesus sayang semua” (dinyanyikan 2 kali) Yesus sayang semua. agar bisa membeli makanan untuk kami. saya mengumpulkan kayu bakar. Saya memasak makanan. sayang kakak. ayah saya mengumpulkan barang yang masih berguna dari tempat sampah untuk dijual. berkatilah anak-anak Filipina. Ibu saya menjual ikan di pasar setiap hari. berkatilah Maria dan keluarganya. Yesus sayang semua. buatlah Marta bahagia dan sehat. Kira-kira pukul lima petang ia keluar lagi dan mendapati orang-orang lain pula. Ada banyak anak-anak yang hidupnya seperti kami di Baseco. Pembacaan Alkitab dari Matius 20: 1-16 ‘Perumpamaan tentang orang-orang upahan di kebun anggur’ (pembacaan ini membaca dapat juga didramatisasi oleh sekelompok anak- anak). Kira-kira pukul dua belas dan pukul tiga petang ia keluar pula dan melakukan sama seperti tadi. sementara ibu saya menjual berbagai barang bekas yang biasa disebut "ukay-ukay". semua . Katanya kepada mereka: Pemilik kebun: “Pergi jugalah kamu ke kebun anggurku dan apa yang pantas akan kuberikan kepadamu. Anak 7 : Nama saya Marta.” Narrator : Dan merekapun pergi. Semua : Tuhan. juga saya. Setelah ia sepakat dengan pekerja-pekerja itu mengenai upah sedinar sehari. Saya berjalan ke sekolah dua kilometer jauhnya dari rumah kami. mengurus adik-adik saya. Kira-kira pukul Sembilan pagi ia keluar pula dan dilihatnya ada lagi orang-orang lain mengganggur di pasar. tuan itu berkata kepada mandurnya : 5 . Tolonglah pekerjaan yang dilakukannya. Saya mengangkat tempat air yang besar. saya memberi makan babi dan ayam kami. Penghasilan mereka tidak cukup untuk biaya hidup layak. serta semua anak-anak di seluruh dunia. ia menyruh mereka ke kebun anggurnya. 3. terutama pada hari-hari cerah. sayang semua Sayang mama. sayang semua 4. Dia pergi memancing setiap hari. Narrator : Ketika hari malam. Pemilik kebun : “Pergi jugalah kamu ke kebun anggurku”. dan tolonglah juga semua anak-anak di seluruh dunia. Narrator : Adapun hal Kerajaan Sorga sama seperti seorang tuan rumah yang pagi-pagi benar keluar mencari pekerja-pekerja untuk kebun anggurnya. lalu katanya kepada mereka: Pemilik kebun: “Mengapa kamu mengganggur saja disini sepanjang hari ? “ Pekerja : “Karena tidak ada orang yang mengupah kami”.

dan senyum.) Anak 1 : Ya Yesus. karena aku murah hati?” Narator : “Demikianlah orang yang terakhir akan menjadi yang terdahulu dan yang terdahulu akan menjadi yang terakhir”. 7 Menyatakan Komitmen: Bagikan potongan-potongan kertas. seperti menanam dan panen. Tolonglah mereka gereja untuk mengubah hidup mereka. perawatan. yang tinggal di jalanan atau tenda-tenda pengungsi perang. Kemudian datanglah mereka yang masuk terdahulu. anak yatim dan anak-anak yang terpaksa harus bekerja. Ketika mereka menerimanya. Gunakan materi PA-1 sebagai refleksi latar belakang untuk berdiskusi dengan anak-anak. mereka bersungut- sungut kepada tuan itu. Tidakkah aku bebas mempergunakan milikku menurut kehendak hatiku? Atau iri hatikah engkau. dan tampilkan karya seni mereka ini di dinding. 6. mulai dengan mereka yang masuk terakhir hingga mereka yang masuk terdahulu. aku tidak berlaku tidak adil terhadap engkau. Ajak anak-anak untuk membentuk lingkaran besar sambil bergandengan tangan. sayangilah anak-anak yang tidak memiliki makanan yang cukup untuk dimakan. makanan. Para Pekerja (yang bekerja lebih awal): “Mereka yang masuk terakhir ini hanya bekerja satu jam dan engkau menyamakan mereka dengan kami yang sehari suntuk bekerja berat dan menanggung panas y terik matahari”.Pemilik kebun: “Panggilah pekerja-pekerja itu dan bayarkan upah mereka. Beri mereka kesempatan untuk mengalami hidup yang adil dan terbebas dari yang penindasan. Dagyaw adalah contoh kepedulian satu sama lain dalam masyarakat melalui membantu dan melayani satu sama lain.” Narrator : Maka datanglah mereka yang mulai bekerja kira-kira pukul lima dan mereka masing-masing menerima satu dinar. pensil atau pena. sangkanya akan mendapat lebih banyak. Anak 2 : Kami berdoa untuk anak-anak dari para pekerja rumah tangga dan pekerja Filipina di luar negeri. Mintalah anak-anak untuk menggambar simbol atau menulis doa-doa dan harapan mereka bagi anak-anak Filipina. 6 . aku mau memberikan kepada orang yang masuk terakhir ini sama seperti kepadamu. tetapi merekapun menerima masing-masing satu dinar juga. pecinta anak-anak di seluruh dunia. 8 Doa Penutup: (Tunjuklah tiga anak untuk memimpin doa tutup. Bukankah kita telah sepakat sedinar sehari? Ambillah bagianmu dan pergilah. Bercerita dan berdiskusi dengan anak-anak tentang cerita Alkitab. tempat tinggal. Sebaiknya anak- anak dibagi dalam beberapa kelompok kecil agar setiap anak dapat berpartisipasi. Biarkan anak-anak mengungkapkan apa yang mereka pelajari dan mengajukan pertanyaan tentang cerita. krayon. Lakukanlah suatu kegiatan dengan menggunakan praktek budaya “dagyaw” untuk mengakhiri diskusi. Pemilik kebun: “Saudara. cinta. Berilah mereka sukacita. Ingatkanlah umatMu untuk peduli terhadap anak-anak di seluruh dunia.

mintalah anak-anak dengan gerak dan lagu . atau melakukan permainan tradisional Filipina sebagaimana terlampir) 7 . Semoga kami semua menemukan cinta dan keindahan hidup. Inilah doa kami. Semua Anak : Kami berterima kasih untuk Hari Doa Sedunia ini. partisipasi dan doa mereka. Persekutuan : Untuk selanjutnya. Semoga kami menyadari betapa diberkatinya kami. Penuhi kami dengan kasih. Bagikan makanan ringan sebagai apresiasi yang atas keterlibatan mereka . dalam namaMu Ya Yesus Kristus. kerendahan hati. dan kemurahan hati untuk mau berbagi berkat dengan orang lain. dan kami belajar untuk berbagi berkat yang kami terima. Amin! 9. Penghargaan : (Sampaikan Terimakasih kepada anak-anak atas kehadiran mereka.Anak 3 : Kami berdoa bagi kami sebagai anak-anak. 10. sehingga anak-anak di seluruh dunia didoakan dan didukung oleh cintaMu.

atau di taman bermain persegi panjang di tanah atau di lantai. -Tagger harus mencoba untuk merebut sudut atau pangkalan dari pemain yang akan berpindah sudut / pangkalan pada saat sudut tersebut ditinggal pemain (saat kosong). PERMAINAN TRADISIONAL FILIPINA Agawang Sulok –{Rebutan Pangkalan} . 8 . Tagger berdiri di tengah-tengah lapangan. . para pemain dapat meninggalkan pangkalan mereka dan secara tiba-tiba berbalik kembali ke pangkalannya.Permainan ini untuk diluar ruangan. B untuk tujuh orang pemain. . . Kerbau Air. .Semua pemain (kecuali tagger) berada di sudut / pangkalan.Jumlah pemain : 5. binatang khas di Filipina. dan C untuk sembilan orang.Para pemain yang berada di pojok-pojok tersebut harus bertukar tempat dengan meluncur ke seberang. atau 9. 7.Untuk membingungkan tagger. .Diagram A adalah untuk lima orang pemain.

dan Batu meremukkan gunting..Setiap kali tagger berhasil menduduki satu pojok / pangkalan. dan batu menang atas gunting. Kertas membungkus batu . Pemain 1 menutup matanya dengan tangan. Jika Pemain 1 dapat menyebut dengan benar maka mereka akan berganti peran yaitu Pemain 2 yang giliran menutup matanya. Permainan ini kadang-kadang disebut "Vende. maka Pemain 2 akan mendapat 1 poin dan permainan dilanjutkan dengan Pemain 1 tetap menutup matanya. Tapi jika Pemain 1 tidak dapat menyebut dengan benar. 9 . Demikian sebaliknya. Apabila tidak berturut-turut maka yang keluar sebagai Pemenang adalah yang pertama mendapat 5 poin. lalu serentak sut. sementara Pemain 2 memitik salah satu jari tangan yang menutupi mata Pemain 1. Seperti permainan sut oleh dua orang: keduanya sama-sama menghitung satu sampai tiga. Gunting menang atas kertas. Jika tiga kali berturut-turut Pemain 1 tidak dapat menjawab dengan benar maka Pemenangnya adalah Pemain 2. kertas menang atas batu. Tangan terbuka = Kertas. Pemain 1menyebut (dengan tangannya yang satu lagi) jari apa yang di pitik oleh Pemain 2 tadi. Dua Jari = Gunting Kepalan Tangan = Batu PITIK BULAG : Permainan ini dimainkan oleh 2 orang. Vende Candela” Bato-Bato Pick (Batu-Kertas-Gunting) Permainan ini tentang Gunting memotong Kertas . maka pemain yang yang kehilangan sudut akan menjadi tagger untuk permainan berikutnya.