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HISTORIA DE VIDA DEL MAESTRO GONZALO SNCHEZ REYES Y SUS

APORTES SIGNIFICATIVOS A LA CULTURA TOLIMENSE

VCTOR HUGO RAMREZ MEDINA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE COMUNICACIN SOCIAL

IBAGU

2013
HISTORIA DE VIDA DEL MAESTRO GONZALO SNCHEZ REYES Y SUS
APORTES SIGNIFICATIVOS A LA CULTURA TOLIMENSE

VCTOR HUGO RAMREZ MEDINA

TRABAJO DE GRADO PARA OPTAR AL TTULO DE:

COMUNICADOR SOCIAL

DIRECTOR DE TRABAJO DE GRADO

SIGFREDO ARIAS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE COMUNICACIN SOCIAL

IBAGU

2013
TABLA DE CONTENIDO

Pg.

ABSTRACT 1

RESUMEN 2

INTRODUCCIN 3

Antecedentes 3

Marco conceptual 4

Planteamiento del problema 6

Marco terico 6

OBJETIVOS 9

General 9

Especficos 9

JUSTIFICACIN 10

METODOLOGA 12

Tipo de investigacin 12

Participantes 13

Tcnicas e instrumentos 14

PROCEDIMIENTO 16

RESULTADOS 17

HISTORIA DE VIDA 33

CONDECORACIONES, EXALTACIONES Y LOGROS 39

DISCUSIN 40

CONCLUSIONES 42

RECOMENDACIONES 43
APNDICE 44

Apndice A 44

Apndice A1 49

Apndice A2 50

Apndice A3 50

Apndice A4 51

Apndice A5 55

Apndice B 61

Apndice B1 62

Apndice B2 63

Apndice B3 64

Apndice B4 65

Apndice B5 66

Apndice B6 67

Apndice B7 68

Apndice B8 69

Apndice C 70

Apndice D 71

Apndice D1 72

Apndice D2 73

ApndiceD3 74

Apndice E 75

Apndice E1 76

Apndice E2 77

Apndice E2 78
Apndice E3 78

Apndice F 79

Apndice G 80

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS 81
ABSTRACT.

This document, "Life History Master Gonzalo Snchez Reyes and his significant
contributions to Culture Tolimense" recounts the life and work of the Master who
has been a composer, performer and music director, also created The Bunde
Festival in the town of Espinal from where they promote the cultural values of our
country.

It recount relevant aspects in the cultural history of the department of Tolima, as


told from the perspective of the Master and their friends, about how it was created
Bunde Festival, and as they raised their most important musical compositions, his
work repairing, manufacturing and preserving autochthonous musical instruments
of indigenous communities.

From another part, is important to the musical culture of the department of Tolima
the Master's life story Gonzalo Sanchez, because it will be a text that can be
viewed for generations to come, then all the mentions and recognitions that have
been offered to the Master Snchez Reyes, who becomes necessary to collect his
legacy and translate it into a life story which may be known throughout the
department of Tolima, soil that has been his inspiration throughout his life.

Just remember one of his best known songs, 'Calentana Tolima' theme that has
been recorded by great performers like Garzn y Collazos duet and Silva and
Villalba duet, among others, in this way we can recognize the importance of the
Master Sanchez in the music and culture of the region.

"Just being a musician you feel the most beautiful life," a phrase that repeats every
day the Master Gonzalo Snchez Reyes.
RESUMEN.

El presente documento, Historia de vida del maestro Gonzalo Snchez


Reyes y sus aportes significativos a la Cultura Tolimense, narra la vida y obra
del Maestro quien ha sido compositor, intrprete y director musical; adems creo
el Festival del Bunde en el municipio del Espinal desde donde se promueven los
valores culturales de nuestro pas.

Se narran aspectos relevantes en la historia cultural del departamento del


Tolima, pues se cuenta desde la ptica del maestro y la de sus amigos, sobre
cmo se cre el Festival del Bunde; y como nacieron sus composiciones
musicales ms importantes; su trabajo reparando, fabricando y preservando los
instrumentos musicales autctonos de comunidades indgenas.

De otra parte, es importante para la cultura musical del departamento del


Tolima la historia de vida del maestro Gonzalo Snchez, porque ser un texto que
puede ser consultado por las generaciones venideras; luego de todas las
menciones y reconocimientos que se le han ofrecido al maestro Snchez Reyes ,
se hace ms que necesario recoger su legado y plasmarlo en una historia de vida
que podr ser conocido por todo el departamento del Tolima, terruo que ha sido
su inspiracin a lo largo de toda su vida.

Basta con recordar una de sus canciones ms conocidas, Calentana del


Tolima, tema que ha sido grabado por grandes intrpretes como el dueto Garzn
y Collazos y el dueto Silva y Villalba, entre otros; de esta forma podemos
reconocer la importancia del Maestro Snchez en la escena musical y cultural de
la regin.

Slo siendo msico se siente lo ms bello de la vida, frase que repite a


diario el maestro Gonzalo Snchez Reyes.
INTRODUCCIN.

El trabajo de investigacin tiene su fundamento en un proceso de indagar y


documentar la vida y obra del maestro Gonzalo Snchez Reyes. Se busca que la
presente historia de vida exprese el proceso que ha vivido el Maestro Snchez
reyes, desde su nacimiento; haciendo referencia a su relacin con los miembros
de su familia, sus amigos en los mbitos personal, social, cultural y poltico.

Se pretende contribuir a la preservacin de la memoria cultural y musical


de nuestro Departamento aportando elementos que han sido olvidados con el
pasar del tiempo y que adems, han sido relegados por la presencia de nuevas
tendencias musicales que no son propias de nuestra tierra.

Antecedentes.

Haciendo una revisin exhaustiva en torno a la historia de vida del


maestro Gonzalo Snchez Reyes, se observa que es muy escaza la bibliografa
que hay acerca de este personaje, solo se pudo hallar el siguiente material:

Mediante la investigacin realizada por Pardo C (2012) y publicada en el


Libro Msicos del Tolima Siglo XX; investigacin orientada resaltar los aspectos
biogrficos relevantes del maestro Gonzalo Snchez en el campo de la
produccin Cultural en el Departamento del Tolima; bajo el enfoque cualitativo se
logra conocer aspectos generales de la vida personal, como compositor,
intrprete y gestor cultural del Maestro Gonzalo Snchez.

Realizando la bsqueda de material bibliogrfico que aporten a nuestro


trabajo, encontramos la investigacin realizada por (Petrel & Lozano Bermdez,
2011)Investigacin orientada a destacar los aspectos ms relevantes de la vida
personal, familiar, social, profesional y como compositor del Maestro Luis Enrique
Aragn Farkas; bajo el enfoque cualitativo se logra conocer la biografa del
Maestro Aragn Farkas, sus aportes como compositor, interprete, director musical;
destaca el aporte del maestro como creador de un nuevo gnero musical la
nueva expresin en el folclor Colombiano.

El presente documento pretende aportar nuevos detalles e informacin


sobre los aportes que ha hecho el maestro Snchez Reyes a el Folclor tolimense
como msico , como compositor , como interprete, director de grupo ; como
creador del festival del bunde ; como creador de la imagen del mohn(personaje
de la mitologa tolimense) ; como creador del parque mitolgico del Espinal , entre
otros hechos que hacen del Maestro Gonzalo Snchez Reyes un personaje que le
ha aportado a la preservacin , divulgacin y promocin de los valores culturales
y folclricos del departamento del Tolima.

Marco conceptual.

Uno de los conceptos de Mayor relevancia para la presente investigacin


es el concepto de Cultura; se tratara de dar una aproximacin al mismo, pues la
discusin sigue vigente y an no hay un consenso epistemolgico que brinde una
definicin universal.

En este sentido Canclini N (1997) define la cultura como: el conjunto de


procesos sociales de produccin, circulacin y consenso de la significacin en la
sociedad. Donde es importante la carga simblica que construye cada ser, cada
grupo, cada comunidad sobre su contexto. (pg. 35)

De acuerdo a la Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin,


la ciencia y la cultura UNESCO, define que la cultura debe ser considerada
como: El conjunto de los rasgos distintivos espirituales y materiales, intelectuales
y afectivos que caracterizan a una sociedad o a un grupo social y que abarca,
adems de las artes y las letras, los modos de vida, las maneras de vivir juntos,
los sistemas de valores, las tradiciones y las creencias. [UNESCO] (2001)
En concordancia con lo anterior (Mendoza, 2006)define el folclor como el
estudio y la enseanza del saber (lore) de un pueblo o de una comunidad (folk);
Creando y recreando el saber popular; transmitindolo de generacin en
generacin.

Aspectos que pueden ser recopilados a travs de la historia de vida;


mtodo de la investigacin cualitativa que permite al investigador acceder a la
interpretacin de cmo los individuos crean y reflejan el mundo social que les
rodea, como interpretan su contexto, como subjetivan sus relaciones sociales.

De igual manera como lo manifiesta Hernndez K (2011), la historia de vida


se convierte en un nuevo enfoque de lo Social, una nueva concepcin en la que se
toma al sujeto como centro del conocimiento. La historia de vida es el relato que
un sujeto hace de su vida o aspecto especficos de ella, de su relacin con las
realidades sociales.

En relacin con este tema, es conveniente recordar que, para algunos


autores, existe al menos una caracterstica predominante de la historia de vida: El
documento humano es un relato de la experiencia individual que revela las
acciones de un individuo como actor humano y participante en la vida social
Blmer H, (1939).por eso es importante destacar la importancia del relato en la
construccin de subjetividad.

Es conveniente recordar que La historia de vida se soporta sobre una


serie de procedimientos, entre los cuales se destacan, fundamentalmente, la
informacin bibliogrfica y documental; y la entrevista que permiten recoger la
expresin y la tradicin oral de los individuos y grupos sociales Moreno K (2010).
Es entonces la historia de vida un instrumento que permite salvaguardar la
identidad cultural en etapas especficas de la Historia.

La historia de vida rescata los relatos , la oralidad , evitando


generalizaciones , o los estndar numricos , pues como lo afirma Moreno K
(2010) La historia oral posibilita oponer sus resultados de investigacin a la crisis
de significado y de visin social que abundan como resultado del predominio del
dato y las generalizaciones, as como aportar informaciones e interpretaciones de
ellas que, de una forma u otra, pueden constituir modos de conocimiento y
preservacin de la identidad cultural.

Planteamiento del problema.

Teniendo como marco de referencia que no existen investigaciones a


profundidad, en este estudio se plante la siguiente pregunta de investigacin.

Cules fueron los aportes centrados en la composicin e interpretacin que ha


realizado el maestro Gonzalo Snchez al folclor tolimense?

Marco terico.

El comunicador social debe reflexionar sobre su rol en la sociedad, pues el


comunicador est llamado a interpretar la realidad social, los contextos sociales, la
vida en comunidad; vista desde lo colectivo o desde los ojos del individuo; en este
sentido la nocin de la historia de vida se cuenta cmo:

Investigacin cualitativa que busca descubrir la relacin dialctica, la


negociacin cotidiana entre aspiracin y posibilidad, entre utopa y
realidad, entre creacin y aceptacin; por ello, sus datos provienen de la
vida cotidiana, del sentido comn, de las explicaciones y reconstrucciones
que el individuo efecta para vivir y sobrevivir diariamente (Ruiz
Olabunaga, 2012.07).

El impacto que generan los procesos comunicativos al interior de las


comunidades, su aporte al desarrollo; su quehacer comunicativo que conlleva a
generar reflexiones y resignificaciones de las realidades que viven las
comunidades y los individuos, que generan cambios al interior de ellas. Por eso
este proceso de documentacin de la vida y obra del Maestro Snchez Reyes es
tan valioso para la comunidad tolimense.
Al recopilar toda la informacin en torno a la vida del maestro Gonzalo
Snchez, se busca proteger del abandono cultural y musical todo su talento, su
legado, su conocimiento para transferirlo a las generaciones futuras y que
adems, quede plasmado en un documento Biogrfico que sirva a la vez de
material de consulta para mantener vivas nuestras tradiciones autctonas.

Como lo define Alonso C (2008) la historia de vida es el estudio de caso


referido a una persona determinada, que comprende no solo su relato de vida sino
cualquier otro tipo de informacin o documentacin adicional que permita la
reconstruccin de la forma ms exhaustiva y objetiva posible. La historia de vida
para muchos autores es un mtodo especfico que generalmente aplica la
metodologa cualitativa, adems dicen algunos es una de las ms eficaces para
interpretar a los individuos, su forma de crear y reflejar el mundo que los rodea.

En el caso de la presente investigacin Historia de Vida del Maestro


Gonzalo Snchez Reyes, hemos podido observar que la tradicin oral no es un
instrumento eficiente para preservar los valores culturales, dado que esa misma
tradicin oral se ha ido perdiendo, al igual que los personajes que se encargaban
de transmitirla; de igual manera la informacin que se divulgaba a travs de
estas costumbres tambin se ha ido desapareciendo.

La Historia de vida segn Berros R (2000): Se refiere a la investigacin


que produce datos descriptivos e interpretativos mediante la cual las personas
hablan o escriben con sus propias palabras el comportamiento observado; de tal
manera que la historia de vida tiene su esencia en los hechos de la cotidianidad,
de los contextos sociales.

Al realizar una bsqueda de material bibliogrfico que aporte informacin


sobre la vida y obra del Maestro Snchez Reyes, fue poca y fragmentada la
informacin que se pudo hallar en peridicos, revistas, libros y programas de
televisin.

Las historias de vida forman parte del campo de la investigacin cualitativa,


cuyo paradigma fenomenolgico sostiene que la realidad es construida
socialmente mediante definiciones individuales o colectivas de una determinada
situacin : (Taylor y Bogdan, 1984); de tal manera que la recuperacin no
solamente del relato, sino de los materiales bibliogrficos es de gran vala para la
reconstruccin de esta historia de Vida.
OBJETIVOS.

General.

Realizar la Historia de vida del maestro Gonzalo Snchez Reyes y sus


aportes significativos al folclor tolimense a travs de la recopilacin y registro
de sus trabajos.

Especficos.

Conocer aspectos generales de la vida del maestro Gonzalo Snchez

Reyes.

Recopilar los aportes centrados en la composicin e interpretacin como

contribucin a la msica folclrica tolimense producidos por el maestro

Gonzalo Snchez Reyes.

Registrar la informacin sobre los aportes al folclor tolimense realizados

por el maestro Gonzalo Snchez mediante revisin documental y entrevistas a

msicos y compositores e intrpretes contemporneos del Maestro.


JUSTIFICACIN.

Por medio de esta investigacin se buscar una aproximacin terica y


documentada a la historia de vida del maestro Gonzalo Snchez Reyes. En la
actualidad existe un documento llamado Msicos del Tolima siglo XX de Pijao
Editores 2002, pgina 796, en el cual se hace una breve biografa del maestro.

Sin embargo, no existe material bibliogrfico que presente con profundidad


el saber ancestral del personaje, por ello, su obra y legado tienden a desaparecer.

El maestro en sus aos de vida artstica, ejemplifica el proceso de


transmisin generacional representativo de la regin tolimense, logrando una
manifestacin cultural particular en la msica folclrica con Bundes, Bambucos,
Pasillos, Rajalea y Guabinas de la regin.

Gonzalo Snchez Reyes ha dedicado su vida a mantener viva la memoria


musical y cultural del municipio y a realizar aportes para el desarrollo, socializacin
y proyeccin de la msica propia de nuestra tierra. Sin embargo, los registros que
dan cuenta de su esfuerzo y su lucha por preservar la cultura son escasos y
difciles de hallar.

Por lo anterior, se hace necesario adelantar investigaciones ms


profundas, encaminadas a preservar y fortalecer el saber acumulado, la capacidad
creativa del Maestro Gonzalo Snchez Reyes, quien es una persona destacada y
reconocida como intrprete de la msica folclrica del Tolima. El registro y la
difusin de la msica que se interpreta con instrumentos como tamboras,
guitarras, puercas, chuchos, flautas, clarinetes, cien pies entre otros, fortalecer el
inters y suscitar expectativas en las nuevas generaciones de mantener este
tesoro vivo de la msica tradicional son reserva y fuente de nuevas sonoridades,
verdaderos bancos genticos para el desarrollo de la msica.

Realizar la Historia de Vida del Maestro Gonzalo Snchez Reyes es una


necesidad de primer orden debido a que se considera que es de vital importancia
para las ciencias sociales, para la cultura regional y nacional que se conozca la
historia de vida de este importante maestro, compositor e interprete; gestor
cultural; gestor y promotor cultural, como creador del Festival del Bunde en el
Espinal; y su invaluable aporte recuperando y preservando instrumentos folclricos
autctonos de comunidades indgenas del Tolima.
MTODOLOGA.

Para desarrollar los objetivos de la presente investigacin se acude a la


estructura metodolgica de la investigacin cualitativa, que como lo mencionan:
(Gmez, Gil Florez, & Garca Jimnez, 1996):

Estudia la realidad en su contexto natural, tal y como sucede,


intentando sacar sentido de, o interpretar los fenmenos de acuerdo
con los significados que tienen para las personas implicadas. La
investigacin cualitativa implica la utilizacin y recogida de una gran
variedad de materialesentrevista, experiencia personal, historias de
vida, observaciones, textos histricos, imgenes, sonidos que
describen la rutina y las situaciones problemticas y los significados
en la vida de las personas. (Pag, 32).

Este tipo de investigacin indaga sobre los aspectos de la vida cotidiana,


las reconstrucciones que el individuo hace de su entorno, de su contexto; y de sus
relaciones sociales, polticas y culturales.

Tipo de investigacin:

El presente proyecto de investigacin es de tipo descriptivo, que de acuerdo

al doctor Danhke G (1986) la investigacin descriptiva busca especificar las

propiedades, las caractersticas y los perfiles de las personas, grupos,

comunidades, objetos o cualquier otro fenmeno que se someta a un anlisis. Es

decir miden, evalan o recolectan datos sobre diferentes conceptos (variables,

dimensiones o componentes del fenmeno a investigar).

La investigacin est orientada hacia la historia de vida. Por ello, el proceso

de recoleccin de la informacin, gira en torno a elementos de indagacin, historia


oral, historia de vida y entrevista semiestructurada, permitiendo recoger y conocer

de voz propia del sujeto histrico, los hechos sociales y las experiencias humanas,

y las historias de vida definidas como un relato autobiogrfico del sujeto

entrevistado Arjona A (1998), cuya sistematizacin demanda un proceso

minucioso aplicado a la entrevista, la grabacin y la transcripcin desde la fuente

oral.

Participantes:

Para la realizacin del presente proyecto de investigacin, se cont con la


participacin del Maestro Gonzalo Snchez , al igual que el periodista y locutor
Luis H. Rivas Rojas, quien adems es uno de los mejores amigos del maestro
Gonzalo Snchez y quien acompa en muchas oportunidades al personaje en
diferentes eventos como presentaciones, desfiles, fiestas, entre otros.

As mismo se dialog con Carlos Julio Mosquera, integrante del dueto

Rojas y Mosquera, quien adems es intrprete de las composiciones del maestro

Snchez Reyes, las cuales ha defendido en diversos concursos de msica andina

nacional y en donde han obtenido gran reconocimiento, por ejemplo Prncipes de

la Cancin en la ciudad de Ibagu; Festival el Mono Nez en el departamento

del Valle; El Mangostino de Oro en la ciudad de Mariquita; entre otros.

Tambin se entrevist al msico Augusto Cervera Castaeda, otro gran

amigo del maestro Gonzalo Snchez Reyes y quien conoce a fondo el trasegar

musical del personaje.


El folclorlogo e intrprete de la tambora, Gilberto Garca, tambin aport

sus impresiones y ancdotas de la vida del maestro Gonzalo Snchez porque es

contemporneo y han compartido diversos eventos musicales.

De las nuevas generaciones musicales, se entrevist al maestro del

Conservatorio de Msica del Tolima, Jess A. Morales, quien destac la

trayectoria musical del maestro Gonzalo Snchez y subray que en la mxima

aula de la msica tolimense existe un saln que lleva el nombre del personaje.

Tcnicas e instrumentos.

Para obtener la informacin acerca de la vida del maestro Gonzalo Snchez


Reyes se utiliz la entrevista semiestructurada para esta historia de vida, porque
de esta manera podemos obtener mayor informacin del personaje el cual se
entrevist, porque esta tcnica permite a parte de utilizar un cuestionario,
previamente preparado, lanzar preguntas de acuerdo a las respuestas dadas por
el entrevistado.

De acuerdo a lo anterior (Martnez: 2004) manifiesta que la entrevista


semiestructurada: por su carcter conversacional, que desde el interaccionismo
simblico se recomienda a fin de no oprimir a las personas participantes,
permitiendo al entrevistador generar un mbito de confianza, preguntando y contra
peguntando al entrevistado.

La entrevista semiestructurada como instrumento para la recoleccin de


informacin en el presente trabajo investigativo, tiene como objetivo analizar:
cuales son los aportes que ha realizado el maestro Gonzalo Snchez al folclor
tolimense a travs de la recopilacin y registro de sus trabajos, insumo con el
que se construy la historia de vida y las respectivas categoras de anlisis las
cuales hacen referencia a los mbitos de participacin en los mbitos familiar ,
social , poltico y cultural del Maestro Gonzalo Snchez Reyes.
PROCEDIMIENTO.

El desarrollo del proyecto investigativo, se hace posible a travs del


establecimiento de fases:

Fase 1: Reconocimiento: se identific al personaje, en este caso el


Maestro Gonzalo Snchez Reyes, se hizo el acercamiento a travs de sus
colegas y amigos; se le presenta la propuesta y el acepta.

Fase 2: Planeacin: Se formula el cronograma de actividades para el


diseo de los instrumentos.

Fase 3: Ejecucin: Aplicacin de instrumentos, Interpretacin, y anlisis


de los resultados obtenidos a travs de la aplicacin de los instrumentos para
la recoleccin de la informacin.
RESULTADOS.

A continuacin encontrar el anlisis y resultados de las respuestas


dadas por el maestro Gonzalo Snchez Reyes y los personajes cercanos a l,
teniendo en cuenta la informacin recolectada con los instrumentos utilizados, en
este caso la entrevista semiestructurada con la estrategia de Historia de vida.

Instrumento 1, entrevista semiestructurada.

Entrevista semiestructurada aplicada para conocer aspectos generales

de la vida del maestro Gonzalo Snchez.

PREGUNTAS RESPUESTAS ANALISIS


En qu ao naci Yo nac en el Espinal el Cuando el Maestro naci,
usted? 18 de septiembre del ao las casas eran hechas del
1926. material conocido como
bareque (barro y paja), de
igual forma el municipio
era un casero con calles
polvorientas y no haba
energa elctrica y el
servicio de agua era
suministrado por aljibes
(pozos profundos de
agua).
Yo estudi la primaria en En esa poca slo exista
Qu nivel de estudio la Escuela Pblica y el el colegio San Isidoro de
alcanz? bachillerato en el colegio que era dirigida por los
San Isidoro, ambos en el hermanos Lasallistas,
Espinal. Desde los 10 donde se impona una
aos mi vocacin fue la rgida disciplina y
msica y por eso aprend nicamente podan
a leerla, escribirla e matricularse los
interpretarla. estudiantes de sexo
masculino.
Mi familia siempre fue Dado que el maestro
Cul es el estado socio muy humilde y ramos de provena de una familia
econmico de su familia? escasos recursos. con bastantes
Adems, fui hijo nico en integrantes, los recursos
medio de siete hermanos. eran limitados y por ello
no tuvo la oportunidad de
estudiar msica en una
academia cmo l quera.
Resulta que mi mam Dado que fue el ltimo
Qu significa ser hijo Rafaela Snchez tuvo hijo de esa familia,
nico en medio de siete cuatro hijos de un siempre cont con el
hermanos? matrimonio anterior. Mi apoyo de sus hermanos
pap Alberto Reyes mayores, sus tos y sus
tambin tuvo tres hijos padres quienes vieron en
antes de casarse con l el apego y el afecto por
mam. Luego de que la msica.
ellos se unieran, naci yo
y por eso digo que soy
hijo nico en medio de
siete hermanos.
Cmo fue su vida Desde muy pequeo tuve Desde muy pequeo y
familiar? inclinacin por la msica, dado a la ascendencia
ni mi mam ni mi pap musical de la familia, tuvo
me lo prohiban y por eso una inclinacin muy
empec a construir y a marcada haca la msica
ejecutar instrumentos lo que le permita
artesanales, inclusive hoy construir rudimentarios
por hoy conservo algunos instrumentos musicales
de esos instrumentos. los cuales an hoy en da
Mis hermanos y yo conserva.
ramos muy unidos y
ellos tambin me
apoyaron porque vieron
en m muchas
capacidades en la
interpretacin musical,
inclusive fui monaguillo lo
que hoy llaman aclito en
la iglesia Catedral del
Espinal.
Considera que las S, fue diferente, porque Hijo de familia con
relaciones familiares son en mis tiempos mi mam principios tradicionalistas.
distintas hoy en da a no trabajaba y se La mam cuidaba de
cmo lo eran antes, en quedaba en la casa ellos y el pap era quien
tiempos de sus padres y cuidndonos a nosotros, trabajaba. l considera
abuelos? en las noches cuando mi que son muy diferentes
pap llegaba, a la hora de las costumbres y las
la comida siempre relaciones porque para la
contaba las ancdotas de poca exista mayor
su trabajo. Era una atencin para los hijos y
relacin de mando en el caso particular del
obediencia, donde maestro, como su padre
siempre se haca lo que fue msico cont con la
mi pap ordenaba; orientacin que le
adems en esa poca no permiti tiempo despus
tenamos energa convertirse en un
elctrica, ni radio o destacado compositor e
televisin, por eso mi intrprete.
tiempo libre lo dediqu a
la msica y a ser
monaguillo.
Cmo fue su vida de En la Escuela Pblica La vida de estudiante fue
estudiante? donde estudi slo haba corta, porque los recursos
un profesor para todas eran escasos, razn por
las materias y tenamos la cual tena que ayudar
un nico cuaderno donde en los quehaceres de la
hacamos las casa. Estudi primaria y
anotaciones, no exista la la mitad del bachillerato
biblioteca y tampoco en instituciones pblicas.
exista eso del recreo o la La disciplina era rgida y
merienda. En esa poca, los maestros castigaban
los profesores utilizaban a los alumnos de forma
la regla de madera para severa a lo que los
castigarnos y los padres padres no se oponan.
no se oponan por el
contrario, les daban
permiso a los profesores
para que nos
reprendieran.
Cundo supo que la Mis orientadores fueron Desde siempre el
msica iba a ser su mis padres, mis tos y maestro Gonzalo tuvo
carrera? viejos msicos, tales inclinacin por la msica
como Emiliano Lucena, debido a que su familia
Lozano, Castro Barreto, era de ancestro musical y
Bermdez y Matta, entre cont con la suerte de
otros; es decir que tener grandes amigos
siempre he llevado la que lo apoyaron y que le
msica en la sangre, por ensearon puesto a que
eso desde que inici a eran grandes msicos.
trabajar en la Banda del
Espinal supe que quera
a la msica como
profesin. En la banda
interpretaba el clarinete y
el saxo, hoy por hoy soy
el director de la
agrupacin.
Considera que la No. En una poca si era Durante algn tiempo la
msica de cuerda que posible vivir de la msica, msica de cuerda le
usted interpreta permite nos contrataban para dar permiti a los msicos
vivir de ella? serenatas, para animar vivir de esa actividad,
fiestas, para tocar en despus de la llegada de
parrandas, pero eso ya los instrumentos
desapareci porque electrnicos como
ahora con solo comprar equipos de sonidos,
un equipo de sonido fueron quedando en un
hacen una fiesta y no segundo plano los
contratan msicos. artistas, a los cuales
buscan slo para dar
serenata.
Entonces maestro, de Contradictoriamente yo En la actualidad la
qu vive usted ahora? vivo de la msica pero no msica no es tan
como intrprete sino rentable. Pese a ello, l
vendiendo instrumentos obtiene ganancias de la
musicales, cuerdas, venta de instrumentos
flautas y elementos que musicales, adems de
tienen que ver con el arte. recibir regalas por parte
Recibo algunas regalas de Sayco y Acimpro, pero
por parte de Sayco son muy pocos los
debido a que soy socio msicos que cuentan con
activo con ficha nmero ese recurso, por los cual
732. es difcil vivir de la
msica.
Qu ancdotas nos Recuerdo a Pedro Son muchas las
puede contar de sus Snchez que todos los ancdotas porque la
compaeros de banda? espinaluno lo conocan banda viaj junta por
como Pedro Garrocha, muchos lugares de
l interpretaba los platillos Colombia, adems, de
de una forma magistral y visitar otros pases. La
lo llamaban de esa forma gente de esos lugares no
porque en una ocasin conoca los ritmos que
cuando el circo lleg al interpretaban, lo que
Espinal y se instal en la llamaba mucho la
Carrera 7 entre Calles 10 atencin.
y 11, donde hoy
actualmente se encuentra
la universidad Fundes,
los del circo cercaron
toda la cuadra y nosotros
como muchachos nos
colbamos para ver la
funcin y una vez que el
administrador se dio
cuenta nos dijo: Les doy
una garrocha y el que sea
capaz de saltar la cerca
lo dejo entrar gratis y el
nico que lo hizo fue
Pedro, por eso desde ese
da fue bautizado as.
Por qu le nace la idea Lo hice porque quera La idea de ser concejal
de aspirar al Concejo del presentar algunos nace para aportar cosas
Espinal? proyectos que tenan que importantes en el mbito
ver con la msica, pero a musical y cultural, entre
los compaeros de ellas, la idea de crear el
bancada no les interes parque Mitolgico, la
mucho, por eso decid no creacin del Festival del
aspirar nuevamente. Bunde, la Escuela
Djeme decirle que Musical Emiliano Lucena,
nosotros los espinalunos entre otros muchos
llevamos la msica en las aspectos que ayudaran a
venas, que tenemos muy cambiar el pensamiento
buen odo y que se nos sobre la cultura de los
facilita interpretar habitantes del municipio
instrumentos musicales del Espinal.
pero entonces nos hace
falta mucho apoyo.

Una vez aplicados los instrumentos para la recoleccin de la


informacin, acorde con los objetivos planteados anteriormente, los resultados
obtenidos son los siguientes:

Entrevista semiestructurada aplicada para recopilar los aportes centrados


en la composicin e interpretacin como contribucin a la msica folclrica
tolimense producidos por el maestro Gonzalo Snchez mediante la Historia de
Vida.

PREGUNTAS RESPUESTAS ANALISIS


Cul fue su primera Fue Calentana del Las mujeres bellas fueron
composicin y en qu se Tolima por all en el ao una de sus fuentes de
inspir? 1939, la hice en la vereda inspiracin pero esta
Hato Viejo a orillas del cancin en especial fue
Magdalena. Me inspir en inspirada en su esposa
las mujeres del Tolima, Rosita, quien es una
aquella que vive en el mujer de tierra caliente y
campo. tolimense, por eso
decidi ponerle ese
nombre, Calentana del
Tolima.
Cul es la estrofa que Toda la cancin me Se inspir en la alegra
ms le llama la atencin? encanta, y no es porque de la mujer espinaluna,
sea ma (risas), pero en especial la de su
definitivamente la que esposa. Adems en la
ms me cost trabajo regin abundaban en la
componer fue la que dice poca los platanales, los
as: Calentanita que paisajes hermosos y los
moras entre verdes fines de semana se
platanales, que linda eres recurran a los paseos de
cuando asomas, alegre ro.
entre los pajales.
Por qu le cost tanto Porque aunque ya tena Siempre le costaba
trabajo esa estrofa la idea siempre es algo trabajo buscar el inicio de
especficamente? complicado iniciar. las canciones, tena las
ideas claras en su mente
pero al empezar al
plasmarlas en el papel
resultaba complicado
porque l quera iniciar
con una estrofa llamativa
e impactante y de esta
forma captar la atencin
de los oyentes.
Cuntenos acerca de la Eso fue el 18 de El Bunde Tolimense fue
creacin del Bunde, septiembre de 1914, an compuesto en el
himno de nuestro yo no haba nacido. Lo municipio del Espinal. El
Departamento. compusieron en la casa maestro Alberto Castilla
de Mara Jimnez y argumentaba que cuando
Arturo Galindo, all llegaba al municipio se
vendan comestibles, inspiraba con mayor
como bizcochos, beleos, facilidad lo que le
tostados, entre otros. permita componer
Recuerdo la cerveza que fluidamente. Adems de
en esa poca exista, la contar con la presencia
llamaban Ancla y la de grandes msicos de la
traan de Honda, Tolima. tierra que le aportaban a
Esta casa estaba ubicada sus composiciones y as
en la Carrera 7 con Calle naci el Bunde.
10 esquina donde hoy
funciona la Universidad
Cooperativa. All se
reunieron en alguna
ocasin el maestro
Alberto Castilla, Emiliano
Lucena, Fulgencio Garca
y Fulgencio Cardoso,
empezaron a tocar unas
estrofas que compuso el
maestro Castilla y que
luego de interpretarla y
colocarle la meloda
llegaron a la conclusin
que sera un bunde, es
decir una conjuncin de
varios ritmos.
Por qu lleg a El maestro Alberto El maestro Alberto
convertirse en el himno Castilla era msico del Castilla luego de
del Tolima? Conservatorio de Msica componer el bunde en el
del Tolima, all le hicieron municipio del Espinal,
otros arreglos y l me dijo llev la cancin al
que despus de tanto Conservatorio donde
escucharlo, les gust y lo dictaba clases, all sus
elevaron al rango de compaeros le ayudaron
himno del Tolima. a hacer algunos arreglos
y les gust tanto que
decidieron elevarlo a
Himno del Departamento.
Maestro, es cierto que S. A m me hicieron un Dada la trayectoria que
en el Conservatorio de homenaje y existe un tiene el maestro Gonzalo
Msica del Tolima hay un saln denominado Snchez y el
saln que lleva su Gonzalo Snchez. reconocimiento que ha
nombre? Adems, cuando voy al recibido por parte del
Conservatorio los Departamento, se decidi
maestros que dictan que en el Conservatorio
clases all me dicen: de Msica del Tolima
Lleg la Reliquia Musical existiera un saln que
del Tolima: llevara su nombre como
un homenaje permanente
a la Reliquia Musical del
Tolima.
De dnde le naci la Eso fue en el ao de La idea era apoyar a
idea de fundar el Festival 1973 cuando realizamos compositores e
del Bunde? la primera embarcacin intrpretes de la msica
de San Pedro en el andina como se ha hecho
Puerto del Tiple en la hasta el momento y lo
Caimanera sobre el ro que se ha logrado es
Magdalena. Siendo yo mantener vigente la
presidente de la junta de msica de la regin y el
turismo y de fiestas me apoyo permanente a los
naci la idea de crear un compositores que aos
concurso de msica tras ao participan en
andina con participantes este Festival.
locales, con el propsito
de no dejar morir el
folclor. Lamentablemente,
por unos aos se dej de
realizar porque a los
gobernantes de turno no
les interesaba, pero se
retom algunos aos
despus y hoy es un
concurso de talla
nacional.
Siente que ha sido S porque he tenido Ha tenido muchas
reconocido su talento muchas condecoraciones exaltaciones durante toda
musical? y me han hecho muchos su carrera musical y por
homenajes, entre otros el ello se siente orgulloso de
Festival del Bunde en el que las manifestaciones
Espinal que lleva mi de aprecio se le hayan
nombre. He recibido hecho en vida, no
exaltaciones por parte del solamente en el municipio
Conservatorio de Msica sino en el Departamento
del Tolima, la y en el Congreso de la
Gobernacin, la Alcalda, Repblica. Adems, la
adems, de recibir a empresa privada tambin
diario el reconocimiento le ha hecho varios
por parte de los reconocimientos.
habitantes de mi
municipio.

Entrevista semiestructurada aplicada para registrar la informacin sobre los


aportes al folclor tolimense realizados por el maestro Gonzalo Snchez mediante
revisin documental y entrevistas a msicos y compositores e intrpretes
contemporneos del Maestro.
PREGUNTAS RESPUESTAS ANALISIS
Carlos Julio Mosquera Por todos los aportes que
Por qu considera que (integrante del dueto le ha hecho al
el maestro Gonzalo Rojas y Mosquera del Departamento, por
Snchez es importante Espinal. Amigo e preservar la cultura
para el folclor tolimense? intrprete de la msica musical, por la gran
del maestro Gonzalo cantidad de
Snchez). composiciones que ha
escrito, por amar a su
Yo creo que l es tierra, por el aporte que le
fundamental en la historia ha hecho al municipio del
musical del Tolima y del Espinal con sus ideas
Espinal porque l creativas, por la
adems de crear el fundacin de la Banda de
Festival del Bunde ha Msica de esta tierra,
luchado por conservarlo y entre otros muchos
mantenerlo, aparte de ser aspectos.
un compositor muy
conocido en el pas.

Jess A. Morales (msico La gran mayora de sus


Qu conoce del del Conservatorio del obras son conocidas,
maestro Gonzalo Tolima). entre ellas La vspera de
Snchez? San Pedro, El
Desde algn tiempo espinaluno, Grandioso,
conozco sus obras, su Ay mi Rosa, Cumaral,
legado como docente, Sali el toro, Mis
como msico, como abuelos, Amo mucho tus
creador del Festival del ojos, Calentana del
Bunde, adems que Tolima, entre otras
tengo entendido que fue muchas obras.
el fundador de la Banda
de Msica del Espinal
que tanto orgullo le dio a
este municipio.
Qu significa el maestro Gilberto Garca, Es una memoria musical
Gonzalo Snchez para el (folclorlogo, msico y llena de experiencias y
Tolima? humorista del Espinal). de entrega por la tierra, el
Hablar de Gonzalo es maestro Gonzalo
hablar de la historia de la Snchez significa 86
msica del Tolima. A l lo aos de aportes a la
conozco hace muchos cultura de este
aos y hemos compartido Departamento.
escenarios, estuvimos en
Sbados Felices, es
alguien muy significativo
para nuestro folclor.
Qu piensa del maestro Luis H. Rivas Rojas Es una persona que ha
Gonzalo Snchez? (locutor y periodista del dedicado toda su vida a
municipio del Espinal). fomentar la cultura
musical de la tierra de
Hablar de mi compadre una manera
Gonzalo, es hablar de la desinteresada, que ha
historia musical del hecho grandes aportes
Espinal, es una muestra en la composicin y en la
viviente de lo grande que preservacin de
ha sido nuestro folclor, es instrumentos musicales
una persona que autctonos de tribus
desinteresadamente le indgenas. Adems,
ha dado mucho a nuestra foment la creacin del
ciudad, es un gran amigo Festival del Bunde,
y ojo que an hoy lo parque Mitolgico,
vemos encabezando la creador de la figura del
banda que l dirige en los Mohn, entre otros
rosarios de mayo o en las muchos aportes. Es un
fiestas de San Pedro. grande de la msica
Afortunadamente a l si tolimense.
le han hecho los
homenajes en vida, no
como a otros que han
esperado que se muera
para decirle lo importante
que era. Compositor,
director, arreglista,
profesor, fotgrafo, hasta
llego a ser historiador,
ese viejo igual que yo, ha
hecho casi de todo, pero
se destac con la
msica.
Qu piensa de la fusin Maestro Augusto Sus ritmos han aportado
de ritmos que ha hecho Cervera (msico, bastante al folclor
el maestro? artesano y escultor, tolimense, de hecho,
creador del smbolo del muchas de sus
Espinal, La Tambora). composiciones utilizan
estos ritmos que el
Mire todos los artistas maestro ha fusionado
somos unos locos y el como aporte al
pues tambin forma parte pentagrama musical del
de ese manicomio, si Tolima, que no son muy
mire algunos ritmos como conocidos, es cierto, pero
la San rumba, el Bangua, tambin es cierto que
que es la unin del muchos intrpretes los
bambuco y la guabina, han incluido dentro de su
pero cramelo eso tiene repertorio.
mucha validez en la
msica y eso es para
tener en cuenta en la
obrar de este seor, y as
y el sale con vainas que
al final entre msicos nos
entendemos y que
seguramente los dems
no entendern, pero as
es este mundo de los
pizpiretas y locos
msicos. Gonzalo se ha
preocupado mucho por
innovar por crear en el
mundo de la msica, el
allegar nuevos aires al
panorama musical, no es
fcil musicalmente
arriesgarse a aparecer
con nuevas melodas,
mxime cuando nosotros
los artistas somos tan
sensibles y tan ariscos al
cambio y a las cosas
nuevas y Snchez lo hizo
y es por ello que tiene
ese reconocimiento, muy
merecido por cierto.
De acuerdo con los matices se evidencia la influencia que tuvo su familia en
el desarrollo musical y artstico del Maestro Gonzalo Snchez Reyes, su
madre era cantante, su padre y sus tos fueron msicos de la emblemtica
banda del Espinal.

El maestro Gonzalo Snchez, estuvo desde nio en contacto con la msica,


en su casa siempre estuvo a la mano un instrumento musical, una guitarra,
una tambora, una flauta, despertando e incentivando el gusto y curiosidad por
la msica.

En cuanto a la vida social, es de resaltar que el Maestro Snchez Reyes, tuvo


la fortuna de compartir e interactuar con grandes maestros de la Msica, las
artes, las letras y el periodismo, como los Maestros, Emiliano Lucena,
Nepomuceno Barreto, Balbino Bermdez, y el Poeta Gilberto Cspedes
quienes influenciaron de manera positiva en los mbitos de la composicin e
interpretacin de la msica regional Folclrica.

En cuanto a su trayectoria, destaca el presente documento que el maestro


Gonzalo Snchez siempre ha estado dedicado a trabajar en pro de la
promocin, divulgacin y preservacin de los valores culturales de nuestro
Folclor Regional; bien sea desde su oficio como maestro de escuela, locutor,
periodista, concejal, pintor, escultor, director, compositor e interprete; el
maestro Gonzalo siempre ha estado trabajando en pro de la Cultura Regional.

A continuacin encontrar los resultados de la investigacin centrados en


conocer los aspectos generales de la vida del maestro Gonzalo Snchez; en los
aportes hechos a la composicin e interpretacin como contribucin a la msica
folclrica tolimense y finalmente la informacin mediante revisin documental y
entrevistas a msicos y compositores e intrpretes contemporneos del maestro:

El maestro Gonzalo Snchez Reyes creci bajo influencia musical de su


familia, su madre Rafaela Snchez era cantante y su padre Alberto Reyes era
msico consagrado, tocaba clarinete en la banda de msicos del Espinal; al
igual, Sus tos pertenecieron a esta emblemtica banda de msicos ; Jos
Snchez, Bautista Snchez; y lvaro Snchez, quien fue un reconocido bartono
y un msico excepcional porque tocaba de manera magistral el trombn.

Tuvo la influencia de grandes maestros de las artes y las letras en el mbito


regional , como el maestro Nepomuceno Barreto director de la Banda Nueva
llamada Banda Emiliano Lucena, quien le aporto al maestro Snchez Reyes
como instructor de teora y de lectura musical; el maestro Emiliano Lucena quien
compuso el famoso bambuco que entona la banda del Espinal, titulado buen
humor , le enseo tcnicas para la interpretacin de instrumentos de cuerda y le
reforz los conocimientos sobre escritura musical, de igual manera , Balbino
Bermdez le enseo al maestro Snchez Reyes la lectura Musical; Su to Jos
Snchez le enseo la interpretacin del Clarinete y finalmente el maestro Gonzalo
Snchez reconoce que el Poeta Gilberto Cspedes le hizo arreglos a la letra de
la cancin calentana del Tolima su cancin emblemtica que la gravo el dueto
tolimense Garzn y collazos por primera vez en el ao de 1939.

El maestro Gonzalo Snchez Reyes fue el encargado de Materializar con


arcilla la emblemtica figura Mitolgica del Mohn, bajo la solicitud expresa del
Poeta y escritor Nicanor Velsquez Ortiz (quien escribi la letra del que es hoy el
himno del Tolima, Bunde Tolimense; Es adems el autor de Rio y Pampa, un libro
con un relato costumbrista de los campesinos tolimenses).Hoy en da la figura del
Mohn es smbolo de la ciudad del espinal.

En la dcada de los cincuenta y bajo la envestidura de concejal gestiono la


construccin del parque Mitolgico del Espinal, donde se instalaron varias de las
figuras mitolgicas que el ayudo a materializar como escultor de la arcilla.

Bajo su periodo como concejal tambin contribuyo a la creacin de la


escuela musical denominada Emiliano Lucena, donde se promovan los valores
culturales de la msica autctona y andina.

Como presidente de la junta de turismo del espinal ayudo a gestionar y


promocionar las fiestas del Espinal, hoy convertido en las Fiestas del San Pedro.
Es el creador del festival del bunde (1973), evento que busca estimular,
promover y preservar la composicin de msica andina.

Compositor de canciones representativas del Folclor Tolimense como : el


Espinaluno, matadeagua, no puedo estar sin ti, tus lindos ojos, la vspera de san
Pedro, El coleo, El alpargate, La tambora de rbol y Calentana del Tolima que
es su cancin insignia.

Hizo parte del Centro de Historia del Espinal junto con Marieta Santacruz,
Rafael Navarro y Antonio Daz entre otros.

Cabe destacar algunos estudios realizados por el maestro Gonzalo


Snchez a tribus indgenas como los Yaporogos, Espinayes, Coyarcos, Taluras,
Cuniras y Guatipores, de los cuales conserva algunos instrumentos musicales
propios de esas culturas, tales como el tambor de guadua, chuchos rudimentarios
y algunas maracas a las cuales le incorporaban frutos secos para lograr ese
sonido caracterstico.

De igual forma es importante resaltar que el maestro Gonzalo Snchez fue


el creador de los aires musicales denominados bambuca, san rumba y
guabunde; ritmos que defiende y que quera se dieran a conocer. Por ello,
escribi un libro de tradiciones, canciones, mitos y leyendas del Tolima, donde
explica cmo fue el proceso para descubrir esos nuevos aires musicales; tambin
fund el Coro Polifnico del Espinal

El maestro Gonzalo Snchez Reyes tiene en su casa una especie de


museo llamado Tolima grande el cual es un sitio para visitar, para conocer la
cultura del Espinal, con una amplia riqueza histrica. Gonzalo Snchez se ha
tomado el trabajo de preservar este sitio para mostrrselo a las futuras
generaciones no como un simple local sino como un museo, porque en este sitio
hay una gran cantidad de instrumentos musicales tpicos del Tolima como,
tamboras, guitarras, puercas, chuchos, flautas, clarinetes, cien pies, entre otros
mucho ms antiguos, elaborados artesanalmente en guadua como, marimbas,
guitarras, palos de agua, los cuales son la representacin de quienes hicieron la
msica.

Desde sus trabajos como fotgrafo, periodista, maestro de escuela, pintor y


escultor, el Maestro Gonzalo Snchez Reyes, siempre ha estado en procura de la
promocin, divulgacin y preservacin de los valores culturales del departamento
del Tolima.
HISTORIA DE VIDA

Colombia, conocida mundialmente por su riqueza cultural y musical, se


hace imprescindible construir historias de vida de cientos de compatriotas que
engrandecen con su labor el pentagrama nacional, en el departamento del Tolima
existen cientos de compositores que han dedicado su vida a compilar la historia
musical y folclrica del Tolima, es por ello que se hace necesario elaborar y nutrir
la cultura ancestral de esta tierra.

El maestro Gonzalo Snchez con su acostumbrada humildad permite


indagar su vida, conociendo detalles ntimos hasta ahora desconocidos; contados
por l y un grupo de amigos contemporneos que han compartido su existencia a
lo largo de muchos aos.

El 18 de septiembre de 1926 en el municipio del Espinal en el hogar de


Rafaela Snchez, ama de casa y Alberto Reyes, quien trabajaba en las labores
propias del campo, naci Gonzalo Snchez Reyes. En total fueron siete
hermanos, pero el maestro fue el nico hijo de esa unin, cosa curiosa, porque los
dems nacieron de relaciones anteriores de ambos progenitores.
Por parte de su madre llegaron al mundo Carmen, Jorge, Gabriel y Gilma y
su padre le dio la vida a Luis, Jaime y Yesid; todos sus hermanos ya fallecieron.
Cabe destacar que ninguno de sus hermanos tuvo vena musical debido a que se
dedicaban a actividades diferentes, lo cual no fue un impedimento para que
siempre le brindaran apoyo al maestro Gonzalo Snchez en su carrera artstica,
que por la poca era muy complicada y poco rentable.

Su infancia transcurre en el municipio del Espinal, departamento del Tolima


en Colombia que por esos aos era un poblado muy pequeo, con muy pocos
habitantes, rodeado de animales que pastoreaban los potreros y no contaba con
ningn barrio. A los 10 aos, Gonzalo, inici sus estudios en la Escuela Pblica y
en el Colegio San Isidoro, alternndolos con la construccin y ejecucin de
instrumentos artesanales de msica que an hoy conserva. A la edad de 11 aos
pas de ser monaguillo e integrante del coro de la iglesia Central a integrar la
inmortal Banda del Espinal, como ejecutante del clarinete y el saxo, de la que
hasta hoy es el director.

En ese trasegar musical, en el ao 1939, encontr grandes mentores como


los maestros Eleuterio Lozano, Emiliano Lucena y el maestro Alberto Castilla
quien era msico del Conservatorio y del cual afirma el maestro Gonzalo Snchez,
aprendi todo lo necesario para convertirse en un gran msico e intrprete. Dada
su gran vocacin musical aprendi a leer, escribir e interpretar la msica de la
mano de grandes maestros, algunos de ellos pertenecientes a la banda de msica
que exista en ese entonces en el municipio del Espinal.

El maestro Gonzalo Snchez se cas con la seora Rosita Prez, ama de


casa, de cuya unin nacieron Esperanza, Gonzalo, Richard, Luis y Luz Estela
Snchez Prez, todos ellos con inclinaciones musicales.

Por esa poca y para el ao 1939, en la Hacienda denominada Hato Viejo,


vereda del municipio de Surez en el departamento del Tolima, a orillas del ro
Magdalena compuso su primera cancin la cual llam Calentana del Tolima tema
musical que lo ha dado a conocer en todo el pas y la que dedic a su esposa
Rosita.

Me encontraba peliado con Rosita porque ella me celaba mucho y para


lograr contentarla le compuse esa cancin, la cual le encant y se volvi muy
popular, muchos se la aprendieron y la cantaban, expres el maestro Gonzalo
Snchez.

Por el ao 1940 hasta la dcada de los 70, el maestro Gonzalo Snchez


junto a la Banda del Espinal se dedic a recorrer todo el pas dado que eran
invitados especiales a las diferentes ferias que se realizaban. Por su calidad
interpretativa y gran reconocimiento, contaron con la suerte de participar en ferias
internacionales llevadas a cabo en Venezuela. Por esos tiempos a nosotros nos
invitaban mucho a cuanta feria haba, yo estuve con la banda del Espinal, por toda
Colombia. Recuerda el maestro con una tmida sonrisa.

Para el ao 1950 el maestro Gonzalo fue elegido concejal del Espinal por el
Partido Conservador y su principal propuesta fue la creacin de la Escuela de
Msica la cual sera financiada por el Centro de Historia del Tolima. El proyecto no
pudo ser realizado por la falta de apoyo gubernamental y porque los polticos de la
poca poco o nada les interesaba la cultura musical. Fue muy corta la vida
poltica de Gonzalo porque lo que a l le gustaba era la msica, expres Luis
Humberto Rivas amigo personal del maestro.

Al dejar la poltica y su cargo como concejal, empez a ser reconocido como


msico y mentor de la cultura espinaluna y es por ello que en el ao 1958 fue
exaltado por el Colegio San Isidoro con la Orden Lasallista. En 1960 fund y dirigi
la emisora Voz de Chaparral en el municipio de Chaparral, la cual abandon aos
despus dado que su vocacin musical no le permita dedicarle el tiempo
suficiente. Segn afirma su amigo personal, Luis Humberto Rivas, locutor y
periodista, al maestro le gustaba patrocinar programas radiales, sobre todo
aquellos que promovan la msica colombiana, porque de esta manera l pensaba
que se poda preservar el legado musical de los artistas de la tierra.
Luego de ese breve paso por los medios de comunicacin, continu siendo
reconocido por diferentes entidades culturales y en junio de 1961 en el Festival
Folclrico de Ibagu fue exaltado por su obra musical. Dos aos despus el 19 de
octubre de 1963 recibi una exaltacin por parte de la Asamblea del Tolima. Hacia
el ao 1966 en el mes de noviembre fue condecorado por la Escuela de Polica
Gabriel Gonzlez del Espinal.

El ao 1973 fue muy importante para el maestro Gonzalo Snchez porque


cristaliz la idea de hacer un reconocimiento a los compositores e intrpretes y por
ello cre y fund el Festival del Bunde, evento que le ha dado a l un
reconocimiento nacional y que perdura hasta hoy.

Segn Luis Humberto Rivas amigo personal del maestro, la idea de crear el
festival del Bunde fue de Gonzalo, quien alguna vez en la esquina de la
chichera, propuso crear un concurso que le permitiera a los compositores de la
tierra mostrar sus cualidades, habilidades y composiciones, sin tantas reglas y esa
idea se la propuso al Alcalde de la poca Humberto Rodrguez Gngora, quin dio
el visto bueno para su realizacin. Hoy por hoy es un evento de talla nacional.

A finales del ao 1973 le fue entregada al maestro Gonzalo Snchez la


Orden Ciudad de Ibagu para exaltar su trayectoria artstica.
Desde 1974 hasta 1979 recibi la Orden del Bunde en el municipio del
Espinal y para el ao de 1975 gan el trofeo Coltejer en la ciudad de Medelln y un
ao despus, en esa misma ciudad ganara el concurso a la Cancin Indita. En
1976 fue exaltado por el Conservatorio del Tolima.

Su carrera musical obtuvo un reconocimiento especial en el ao 1980 porque


junto a la Banda del Espinal particip en el rodaje de la pelcula Pedrito
Fernndez filmada en Bogot y posteriormente en los aos 90 estuvo en las
telenovelas Caf, Espumas y programas de televisin como Tierra colombiana,
As es Colombia, Embajadores de la msica colombiana y Sbados felices.

Entre otras composiciones del maestro Gonzalo Snchez se destacan El


Espinaluno, Mate guadua, No puedo estar sin ti, Tus lindos ojos, La vspera
del San Pedro, El coleo, El alpargate, La tambora de arbolito, etc.

Estas obras musicales fueron grabadas e interpretadas por la Banda


Departamental del Tolima, Huila y la Banda Nacional. Adems de duetos famosos
de la poca como Garzn y Collazos, los hermanos Martnez, Oriol Rangel, Jaime
Llano Gonzlez, Silva y Villalba, Emeterio y Felipe conocidos como los
tolimenses, Lara y Acosta, Vctor y Daniel, Los Carlos, Rojas y Mosquera, entre
otros.
Me siento orgulloso de que mis canciones hayan sido interpretadas por
artistas de tanto reconocimiento en todo el Tolima. Ellos me decan que mis temas
tenan una letra muy diciente adems de ser obras muy autctonas y
tradicionales, dijo el maestro Gonzalo.

Cabe destacar algunos estudios realizados por el maestro Gonzalo


Snchez a tribus indgenas como los Yaporogos, Espinayes, Coyarcos, Taluras,
Cuniras y Guatipores, de los cuales conserva algunos instrumentos musicales
propios de esas culturas, tales como el tambor de guadua, chuchos rudimentarios
y algunas maracas a las cuales le incorporaban frutos secos para lograr ese
sonido caracterstico.
De igual forma es importante resaltar que el maestro Gonzalo Snchez fue
el creador de los aires musicales denominados bambuca, san rumba y
guabunde; ritmos que defiende y que quera se dieran a conocer. Por ello,
escribi un libro de tradiciones, canciones, mitos y leyendas del Tolima, donde
explica cmo fue el proceso para descubrir esos nuevos aires musicales; tambin
fund el Coro Polifnico del Espinal.

En su larga carrera musical no ha parado de cosechar triunfos y en el ao


1994 gan el concurso Voz del Tolima en la ciudad de Ibagu y un ao despus,
exactamente el 17 de marzo de 1995 fue exaltado por la Fundacin Garzn y
Collazos. El 14 de junio de 1997 gan el Festival San Juanero en la ciudad de
Cali. En julio de 1999 fue denominado personaje Semana Caracol en la ciudad de
Bogot.

En octubre de 2004 vuelve a ser exaltado por la Fundacin Garzn y


Collazos. Durante el 2010 recibi la exaltacin a la Vida y Obra por parte de la
Gobernacin del Tolima en el auditorio Alfonso Lpez Pumarejo.

El maestro Gonzalo Snchez Reyes tiene en su casa una especie de


museo llamado Tolima grande el cual es un sitio para visitar, para conocer la
cultura del Espinal con una inefable riqueza histrica. Gonzalo Snchez se ha
tomado el trabajo de preservar este sitio para mostrrselo a las futuras
generaciones no como un simple local sino como un museo, porque en este sitio
hay una gran cantidad de instrumentos musicales tpicos del Tolima como,
tamboras, guitarras, puercas, chuchos, flautas, clarinetes, cien pies, entre otros
mucho ms antiguos elaborados artesanalmente en guadua como, marimbas,
guitarras, palos de agua, los cuales son la representacin de quienes hicieron la
msica.
CONDECORACIONES, EXALTACIONES Y LOGROS

1958 Exaltado por el Colegio San Isidoro con la Orden Lasallista

1961 Exaltado en el Festival Folclrico de Ibagu por su Obra Musical

1963 Exaltacin por parte de la Asamblea del Tolima

1966 Condecoracin por parte de la Escuela de Polica Gabriel Gonzlez del


municipio del Espinal

1973 Orden Ciudad de Ibagu exaltando su trayectoria artstica

1974-1979 Orden del Bunde en el municipio del Espinal

1975 Trofeo Coltejer en la ciudad de Medelln

1976 Ganador del Concurso a la cancin indita en Medelln

1976 Exaltacin por parte del Conservatorio del Tolima

1994 Ganador del Concurso Voz del Tolima en Ibagu

1995 Exaltacin por parte de la Fundacin Garzn y Collazos

1997 Ganador del Festival San Juanero en Cali

1999 Denominado personaje Semana Caracol en la ciudad de Bogot

2004 Nuevamente exaltacin por parte de la Fundacin Garzn y Collazos

2006 Reconocimiento pblico por su labor como msico, compositor y maestro por
parte del Concejo Municipal del Espinal

2010 Exaltacin Vida y Obra por parte de la Gobernacin del Tolima


DISCUSIN.

Partiendo de los resultados encontrados en el presente ejercicio de


investigacin, producto de la aplicacin de instrumentos tendientes a reconocer
Cules fueron los aportes centrados en la composicin e interpretacin que ha
realizado el maestro Gonzalo Snchez al folclor tolimense, se puede inferir que el
maestro ha realizado valiosos aportes desde el mbito de la composicin y la
interpretacin.

Es innegable e invaluable la produccin en el campo de la composicin


musical con obras folclricas destacadas como : el Espinaluno, matadeagua, no
puedo estar sin ti, tus lindos ojos, la vspera de san Pedro, El coleo, El alpargate,
La tambora de rbol y Calentana del Tolima que es su cancin insignia

La realizacin de este trabajo de investigacin abre nuevas inquietudes que


se pueden materializar en nuevos productos de investigacin para distintas
disciplinas de las ciencias Sociales.

Es importante generar y desarrollar futuras investigaciones, haciendo un


anlisis y discusin desde otras disciplinas de las ciencias sociales artes y
humanidades sobre la obra musical del Maestro Snchez Reyes, hacer un anlisis
epistemolgico de su obra musical; tener un sustento epistemolgico que nos
oriente, si realmente el maestro Gonzalo Snchez Reyes creo los nuevos
gneros de la msica folclrica tolimense denominados: bambuca, san rumba y
guabunde.

Desde el punto de vista epistemolgico, se debe profundizar en el anlisis


de los documentos, materiales y estudios que tiene el Maestro Snchez Reyes
sobre la msica autctona de las comunidades indgenas del Tolima, es un trabajo
que se debe hacer desde la antropologa, la sociologa y la msica, rescatando,
preservando y salvaguardando esa tradicin de la msica folclrica y autctona de
dichas comunidades.
Realizar a profundidad un levantamiento Bibliogrfico sobre su discografa;
recuperar el valioso material fotogrfico que el maestro Gonzalo Snchez Reyes
conserva en su vivienda y en el cual se narra la cotidianidad y hechos relevantes
del Espinal y municipios aledaos durante dcadas, donde el maestro trabajo
como fotgrafo y reportero grfico de reconocidos diarios.

Hacer una investigacin sobre el aporte a la cultura y al folclor tolimense


que se realiza desde el Festival del Bunde y profundizar sobre el legado cultural
que la ha dejado la Banda de msicos del Espinal , banda donde el maestro fue
director y msico durante ms de 40 aos.

Si tenemos en cuenta algunos escritos que otros autores han realizado


sobre el maestro, se puede notar que no cubren la amplia trayectoria musical del
personaje, sino que ms bien hacen un esbozo muy superficial de su vida. Ah
radica la gran diferencia, la historia de vida que aqu se presenta cubre desde
muchos ngulos la obra, vida y trasegar musical de quien ha sido llamado
Reliquia musical del Tolima agregando aspectos hasta hoy desconocidos y
enriqueciendo de esta manera la investigacin para conocer mejor a quien ha
dedicado parte de su vida a tratar de aportar con su msica y su arte al folclor del
Tolima.

Para algunos su aporte ser significativo al folclor tolimense, para otros, tal
vez sea mnima su contribucin, lo importante es conocer su obra y poder
valorarla para el bien de nuestra regin.
CONCLUSIONES

Valorar y apreciar los conocimientos de nuestros ancestros es otra mirada


de la investigacin dado que hace visible la cultura y el arraigo que emerge de
estas manifestaciones artsticas en escenarios de reconocimiento nacional e
internacional son motivadores o generadores de nuevas miradas y expresiones
artsticas que podran potenciar el inters y la dedicacin de nuevos compositores
e intrpretes que garanticen la preservacin de dichos saberes.

El maestro Gonzalo Snchez reyes le ha hecho valiosos aportes a la


msica folclrica de nuestro departamento del Tolima, al folclor y a la cultura
tolimense; en el campo de la composicin musical se destacan obras folclricas
como: el Espinaluno, matadeagua, no puedo estar sin ti, tus lindos ojos, la vspera
de san Pedro, El coleo, El alpargate, La tambora de rbol y Calentana del
Tolima que es su cancin insignia.

Como director de grupo e interprete se destacan los ms de 40 aos en los


que ha participado en la Banda del Espinal, representando a Colombia en distintos
pases del mundo y sobre todo alegrando las tradicionales fiestas del San Pedro a
finales de junio de cada ao en el municipio del Espinal; el maestro afirma y
defiende su tesis de que el creo tres nuevos gneros de la msica folclrica
tolimense denominados: bambuca, san rumba y guabunde.

Snchez Reyes se ha ocupado de rescatar, preservar y documentar los


ritmos musicales autctonos de comunidades indgenas del Tolima tales como: los
Yaporogos, Espinayes, Coyarcos, Taluras, Cuniras y Guatipores, de los cuales
conserva algunos instrumentos musicales propios de esas culturas, tales como el
tambor de guadua, chuchos rudimentarios y algunas maracas a las cuales le
incorporaban frutos secos para lograr ese sonido caracterstico.

Es adems el Maestro Snchez Reyes, Creador y fundador del festival del


bunde, evento folclrico que pretende rescatar, preservar, los valores culturales de
la msica folclrica andina.
RECOMENDACIONES.

El desarrollo del presente ejercicio investigativo, a travs del anlisis de


resultados obtenidos referentes a los objetivos propuestos que pretendan
reconocer los aportes centrados en la composicin e interpretacin que ha
realizado el maestro Gonzalo Snchez al folclor tolimense, aportes que, conducen
a la necesidad de plantear unas consideraciones al respecto:

Este estudio permite tener una visin panormica de la historia de vida del
Maestro Gonzalo Snchez, sus aportes al arte, la msica como compositor e
interprete, sin embargo, existe la necesidad de adelantar estudios ms densos y
particulares sobre la obra musical del Maestro Snchez, realizar un levantamiento
bibliogrfico de su discografa, teniendo en cuenta que este es un estudio parcial
de su produccin intelectual. Se requiere nuevos trabajos de investigacin que
complementen el levantamiento bibliogrfico de la obra musical del Maestro.
Estos hallazgos demuestran que es necesario ahondar en sus obras desde
la academia para lograr revitalizar, visibilizar y cualificar un canon crtico-Analtico
de su obra como compositor e interprete, lo que va a permitir, que se abran
espacios y pblico para los autores tolimenses.
APNDICES

Apndice A. (Entrevista semiestructurada al maestro Gonzalo Snchez

Reyes)

Entrevistas realizadas al maestro Gonzalo Snchez y amigos cercanos al


personaje.

VCTOR HUGO RAMREZ MEDINA: Maestro Gonzalo, en qu ao naci


usted?

GONZALO SNCHEZ REYES: Nac en el Espinal el 18 de septiembre del


ao 1926.

VHRM: Qu nivel de estudio alcanz?

GSR: Yo estudi la primaria en la Escuela Pblica y el bachillerato en el


colegio San Isidoro, ambos en el Espinal. Desde los 10 aos mi vocacin fue la
msica y por eso aprend a leerla, escribirla e interpretarla.

VHRM: Cul era el


estado socioeconmico de su
familia?

GSR: Mi familia
siempre fue muy humilde y
ramos de escasos recursos.
Adems fui hijo nico en
medio de siete hermanos.

VHRM: Maestro, cmo es eso de hijo nico en medio de siete hermanos?

GSR: Resulta que mi mam Rafaela Snchez tuvo cuatro hijos de un


matrimonio anterior. Mi pap, Alberto Reyes, tambin tuvo tres hijos antes de
casarse con mam. De esa unin nac yo y por eso digo que soy hijo nico en
medio de siete hermanos.

VHRM: Cmo fue su vida familiar?

GSR: Desde muy pequeo tuve inclinacin por la msica, ni mi mam ni mi


pap me lo prohiban y por eso empec a construir y a ejecutar instrumentos
artesanales, inclusive hoy por hoy conservo algunos de esos instrumentos. Mis
hermanos y yo ramos muy unidos y ellos tambin me apoyaron porque vieron en
m muchas capacidades en la interpretacin musical, inclusive fui monaguillo lo
que hoy llaman aclito en la iglesia Catedral del Espinal.

VHRM: Considera que las relaciones familiares son distintas hoy en da a


cmo lo eran antes, en tiempos de sus padres y abuelos?

GSR: S, fue diferente, porque en mis tiempos mi mam no trabajaba y se


quedaba en la casa cuidndonos a nosotros, en las noches cuando mi pap
llegaba, a la hora de la comida siempre contaba las ancdotas de su trabajo. Era
una relacin de mando obediencia, donde siempre se haca lo que mi pap
ordenaba; adems en esa poca no tenamos energa elctrica, ni radio o
televisin, por eso mi tiempo libre lo dediqu a la msica y a ser monaguillo.

VHRM: Cmo fue su vida de estudiante?

GSR: En la Escuela Pblica donde estudi slo haba un profesor para


todas las materias y tenamos un nico cuaderno donde hacamos las
anotaciones, no exista la biblioteca y tampoco exista eso del recreo o la
merienda. En esa poca, los profesores utilizaban la regla de madera para
castigarnos y los padres no se oponan por el contrario, les daban permiso a los
profesores para que nos reprendieran.

VHRM: Cundo supo que la msica iba a ser su carrera?

GSR: Mis orientadores fueron mis padres, mis tos y viejos msicos, tales
como Emiliano Lucena, Lozano, Castro Barreto, Bermdez y Matta, entre otros; es
decir que siempre he llevado la msica en la sangre, por eso desde que inici a
trabajar en la Banda del Espinal supe que quera a la msica como profesin. En
la banda interpretaba el clarinete y el saxo, hoy por hoy soy el director de la
agrupacin.

VHRM: Considera que la msica de cuerda que usted interpreta permite


vivir de ella?

GSR: No. En una poca si era posible vivir de la msica, nos contrataban
para dar serenatas, para animar fiestas, para tocar en parrandas, pero eso ya
desapareci porque ahora con solo comprar un equipo de sonido hacen una fiesta
y no contratan msicos.

VHRM: Entonces maestro, de qu vive usted ahora?

GSR: Contradictoriamente yo vivo de la msica pero no como intrprete


sino vendiendo instrumentos musicales, cuerdas, flautas y elementos que tienen
que ver con el arte. Recibo algunas regalas por parte de Sayco debido a que soy
socio activo con ficha nmero 732.

VHRM: Qu ancdotas nos puede contar de sus compaeros de banda?

GSR: Recuerdo a Pedro Snchez que todos los espinalunos lo conocan


como Pedro Garrocha, l interpretaba los platillos de una forma magistral y lo
llamaban de esa forma porque en una ocasin cuando el circo lleg al Espinal y se
instal en la Carrera 7 entre Calles 10 y 11, donde hoy actualmente se encuentra
la universidad Fundes, los del circo cercaron toda la cuadra y nosotros como
muchachos nos colbamos para ver la funcin y una vez que el administrador se
dio cuenta nos dijo: Les doy una garrocha y el que sea capaz de saltar la cerca lo
dejo entrar gratis y el nico que lo hizo fue Pedro, por eso desde ese da fue
bautizado as.

VHRM: Cul fue su primera composicin y en qu se inspir?


GSR: Fue Calentana del Tolima por all en el ao 1939, la hice en la
vereda Hato Viejo a orillas del Magdalena. Me inspir en las mujeres del Tolima,
aquella que vive en el campo.

VHRM: Cul es la estrofa que ms le llama la atencin?

GSR: Toda la cancin me encanta, y no es porque sea ma (risas), pero


definitivamente la que ms me cost trabajo componer fue la que dice as:
Calentanita que moras entre verdes platanales, que linda eres cuando asomas,
alegre entre los pajales.

VHRM: Por qu le cost tanto trabajo esa estrofa especficamente?

GSR: Porque aunque ya tena la idea siempre es algo complicado iniciar.

VHRM: Por qu le nace la idea de aspirar al Concejo del Espinal?

GSR: Lo hice porque quera presentar algunos proyectos que tenan que
ver con la msica, pero a los compaeros de bancada no les interes mucho, por
eso decid no aspirar nuevamente. Djeme decirle que nosotros los espinalunos
llevamos la msica en las venas, que tenemos muy buen odo y que se nos facilita
interpretar instrumentos musicales pero entonces nos hace falta mucho apoyo.

VHRM: Cuntenos acerca de la creacin del Bunde, himno de nuestro


Departamento.

GSR: Eso fue el 18 de septiembre de 1914, an yo no haba nacido. Lo


compusieron en la casa de Mara Jimnez y Arturo Galindo, all vendan
comestibles, como bizcochos, beleos, tostados, entre otros. Recuerdo la cerveza
que en esa poca exista, la llamaban Ancla y la traan de Honda, Tolima. Esta
casa estaba ubicada en la Carrera 7 con Calle 10 esquina donde hoy funciona la
Universidad Cooperativa. All se reunieron en alguna ocasin el maestro Alberto
Castilla, Emiliano Lucena, Fulgencio Garca y Fulgencio Cardoso, empezaron a
tocar unas estrofas que compuso el maestro Castilla y que luego de interpretarla y
colocarle la meloda llegaron a la conclusin que sera un bunde, es decir una
conjuncin de varios ritmos.

VHRM: Por qu lleg a convertirse en el himno del Tolima?

GSR: El maestro Alberto Castilla era msico del Conservatorio de Msica


del Tolima, all le hicieron otros arreglos y l me dijo que despus de tanto
escucharlo, les gust y lo elevaron al rango de himno del Tolima.

VHRM: Maestro, es cierto que en el Conservatorio de Msica del Tolima


hay un saln que lleva su nombre?

GSR: S. A m me hicieron un homenaje y existe un saln denominado


Gonzalo Snchez. Adems, cuando voy al Conservatorio los maestros que dictan
clases all me dicen: Lleg la Reliquia Musical del Tolima:

VHRM: De dnde le naci


la idea de fundar el Festival del
Bunde?

GSR: Eso fue en el ao de


1973 cuando realizamos la primera
embarcacin de San Pedro en el
Puerto del Tiple en la Caimanera
sobre el ro Magdalena. Siendo yo
presidente de la junta de turismo y
de fiestas me naci la idea de El maestro Gonzalo Snchez en su almacn
donde vende instrumentos musicales de
crear un concurso de msica
cuerda.
andina con participantes locales,
con el propsito de no dejar morir el folclor. Lamentablemente, por unos aos se
dej de realizar porque a los gobernantes de turno no les interesaba, pero se
retom algunos aos despus y hoy es un concurso de talla nacional.

VHRM: Siente que ha sido reconocido su talento musical?


GSR: S porque he tenido muchas condecoraciones y me han hecho
muchos homenajes, entre otros el Festival del Bunde en el Espinal que lleva mi
nombre. He recibido exaltaciones por parte del Conservatorio de Msica del
Tolima, la Gobernacin, la Alcalda, adems, de recibir a diario el reconocimiento
por parte de los habitantes de mi municipio.

Apndice A1 (Entrevista semiestructurada a Carlos Julio Mosquera).

Conceptos de los amigos y colegas del maestro Gonzalo Snchez Reyes

Carlos Julio Mosquera, integrante del dueto Rojas y Mosquera del Espinal.
Amigo e intrprete de la msica del maestro Gonzalo Snchez.

Yo creo que l es fundamental en la historia musical del Tolima y del


Espinal porque l adems de crear el Festival del Bunde ha luchado por
conservarlo y mantenerlo,
aparte de ser un
compositor muy conocido
en el pas.

Al crear el festival
del bunde l le dio la
oportunidad a los artistas
de todo el pas para que
pudieran presentar sus
obras y de esta manera
mantenerlo vivo,
preservarlo y defenderlo. Maestro Carlos Julio Mosquera, integrante del Dueto
Rojas y Mosquera.

El maestro Gonzalo
es un personaje de talla nacional. Nosotros hemos participado en muchos
festivales nacionales y sus obras son muy conocidas, no solamente Calentana del
Tolima sino muchas otras.

Con mi compaero de dueto hemos acompaado al maestro en muchos


festivales y condecoraciones que bien merecidas se la tiene.

Apndice A2. (Entrevista semiestructurada al maestro Jos A. Morales).

Jos A. Morales, msico del


Conservatorio del Tolima y
participante del Festival Nacional
del Bunde.

Desde algn tiempo


Conozco sus obras, su legado
como docente, como msico, como
creador del Festival del Bunde,
adems que tengo entendido que
Maestro Jos A. Morales, profesor del
Conservatorio Musical del Tolima fue el fundador de la Banda de
Msica del Espinal que tanto orgullo le dio a este municipio. El maestro Gonzalo
Snchez tiene adems un saln especial que lleva su nombre en las instalaciones
del Conservatorio de Msica del Tolima.

Apndice A3. (Entrevista semiestructurada al maestro Gilberto Garca).

Gilberto Garca, folclorlogo, msico y humorista del Espinal.

Hablar de Gonzalo es hablar de la historia de la msica del Tolima. A l lo


conozco hace muchos aos y hemos compartido escenarios, estuvimos en
sbados Felices, es alguien muy significativo para nuestro folclor.
A parte de todas sus
composiciones, el haber sido el fundador
del Festival Nacional del Bunde, se le
ocurri esa idea en una reunin en una
vereda del Espinal llamada Hato Viejo
hace muchos aos.

Fue al que se le ocurri la idea de


montar la banda y la cre, desde

entonces el maestro Gonzalo Snchez y


Gilberto Garca Betancourt, folclorlogo y gran
hasta hoy sigue siendo el director. Ese intrprete de la Tambora. Amigo de antao del
maestro Gonzalo Snchez.
grupo musical nos llen de orgullo
nacional e internacionalmente porque no haba programa folclrico que no los
tuviera en sus presentaciones y aunque casi todos los msicos notables ya
fallecieron, l sigo dirigindola e inyectndole sangre nueva.

Gonzalo es un apasionado, enamorado por la msica nuestra, es un


emblema vivo de la cultura del Espinal y se tiene muy merecido el homenaje que
se le brinda en el Festival Nacional del Bunde. l siempre ha luchado por
mantener las tradiciones musicales de una forma muy desinteresada por eso lo
resalto y me enorgullezco de ser su amigo.

Apndice A4. (Entrevista semiestructurada al locutor Luis H. Rivas Rojas).

Luis H. Rivas Rojas, locutor y periodista de larga trayectoria en el municipio


del Espinal nos habla de la vida del maestro Gonzalo Snchez.

Hace 56 aos que distingo a Gonzalo y creo que si no fue el primero, fue mi
segundo mejor gran amigo. Hablar de la vida de Gonzalo Snchez se torna a
veces difcil en razn a que la vida emprica tanto en su parte musical como en su
parte de composicin tiene que ver mucho con la gran herencia de la Banda del
Espinal. Mi compadre comadrejo como lo llamo yo cariosamente, se ha
desempeado dentro de lo que es el mundo de la msica y particularmente dentro
de las costumbres que conservan los msicos porque como usted sabe el msico
tiene sus costumbres, tiene sus maas y no solamente l, son todos los msicos
que tienen sus maas. l es herencia de los grandes personajes como el mono
Eleuterio. Gonzalo s que le ha dado a la msica de nuestra tierra, l siempre ha
luchado por preservar las costumbres, la tradicin y sobre todo su msica. El
maestro se destac por interpretar a la perfeccin el clarinete, encabezando su
famosa banda del Espinal, que vale la pena decir, desde su creacin y hasta hoy
l la ha dirigido.

Conoc a Gonzalo cuando


llegamos aqu a la fundacin de la
internacional Voz del Centro, era
prcticamente el agapito de Jaime
Pava Navarro, el amigo poltico, el
amigo de costumbres, el amigo
confidente que haba entre Gonzalo y
Jaime. Lo conoc por sus curiosidades
Luis H. Rivas Rojas, amigo personal del en el mundo de la fotografa porque por
maestro Gonzalo Snchez.
la poca la fotografa era todo un arte
no como hoy que las cmaras lo hacen todo, por esos tiempos el maestro tena su
estudio fotogrfico y era sitio obligado de los espinalunos el posar para ese lente
ya que no haba ms personas que se encargaran de ese bello arte. Me llam
mucho la atencin la serie fotos de cabezas decapitadas que tena en su estudio,
cuando la violencia, la insurta violencia de esos aos cuando la poca de lo que
se llam el corbatn, que era decapitar las personas que se consideraban
adversarios de los gobernantes de turno. Me causaba mucha curiosidad sus
pocas de fotgrafo cuando el al tomar sus fotos, les deca miren al pajarito y la
gente se miraba del ombligo para abajo y l les deca ese pajarito no, el de la
cmara. Fue la foto Snchez un patrocinador de un programa que haba en la
tardes en la internacional Voz del Centro y se llamaba Discoteca libre, lo conoc
tambin en los desfiles con su clarinete, coqueto, claro, muchachos todava, por
eso le decan que l tena la sonrisa del tumbaviejas. Fueron muchos San
Pedros, desfiles, tardes de palcos, las noches de vacas locas, en fin, fueron
muchas las cosas que sucedieron entre Snchez y Rivas.

El maestro siempre fue un hombre romntico, muy enamorado y tena pinta


el hombre y como los msicos tienen fama de dicharacheros, es decir de
parranderos y mujeriegos, claro no en este caso, l era un tipo aplomado le
gustaba apoyar mucho los programas de la radio esos que sonaban melodas
propias de esos tiempos, recuerdo que su composicin tal vez la ms conocida se
la hizo a su esposa una cancin que se llama Calentana del Tolima y detrs de
esas hizo otras y apareci siendo compositor y a la vez intrprete. Fue la poca
dorada cuando Gonzalo present ya sus primeros escritos con la Banda del
Espinal cuando estuvo en Caracas creo que en Maracaibo y presentaron un
concierto lo que caus sorpresa por all y que llamaron msica desconocida pero
que para nosotros se llama msica andina. En ese tiempo era muy conocido por
qu cuanto programa de televisin que tena algo que ver con la msica
colombiana, lo llamaban a l y a su banda, es que la verdad en este momento no
recuerdo cuantos presentaciones hizo, pero le aseguro que fueron hartas

Gonzalo es guamuno, pertenece al partido Conservador y de eso hace 56


aos que lo conozco y siempre ha militado en ese partido, claro como siempre
mandaron en el pueblo no tena gracia cambiarse de partido, porque adems eso
era un crimen muy grande, no mentiras lo digo por lo godo que es ese vergajo,
pero muy buena persona. Aqu ya que usted me da la oportunidad de aclarar que
la idea de crear el Festival de Bunde fue del maestro Gonzalo, cuando nos
coment en lo que fue la esquina de la chichera a quines estbamos ah y los
que llegaban all, las ganas de crear un concurso que le permitiera a los
compositores mostrar sus obras, sus habilidades para interpretarlas y que no
fueran solo del Espinal, sino que vinieran de otros pueblos cercanos a compartir
con nosotros y a darse a conocer, por esos tiempos no haba tantas reglas y tanta
cosas como ahora. Se le expuso la idea al entonces alcalde Humberto Rodrguez
Gngora, yo era de cuello blanco en esa poca, era el director de la Casa de la
Cultura y entonces cont lo que haba dicho Gonzalo y los trazos que haba dado
para montar este festival, fue el que dio las bases para la creacin de este evento.
Eso se lo expuse al alcalde y le dije que haba estado en la reunin de la seora
Evelia de Medina y estuvo Ricardo Herrera Daz de Central de Pinturas, estuvo el
compositor Miguel Chamorro Andrade, estuvo un grupo de aproximadamente siete
a ocho personas, no llegaba a nueve, se acord que la Casa de la Cultura diera la
palabra, se hizo el acta y propuse que ese certamen se llamara Gonzalo Snchez
por todo lo que l haba hecho hasta el momento, en lo que todos estuvieron de
acuerdo. Claro que nosotros ya nos habamos reunido en una hacienda llamada
Hato viejo, hoy por hoy una vereda del Espinal en una jurrusca los viejos le
llamamos a las fiestas de esa poca y en ese lugar entre tragos y msica surgi la
idea y como le dije antes en la esquina de la chichera concretamos la cosa, ya
despus se formalizo todo. Mire el primer festival del Bunde lo hicimos en
Gualanday.

Lo hicimos en ese hermoso sitio turstico ya que ellos queran un lugar


rodeado de naturaleza, abierto, donde hubiera mucha gente y por ese tiempo
Gualanday era muy popular, an hoy lo es. All se llevaron a cabo unos tres o
cuatro concursos del bunde y ya nos radicamos en el Espinal.

Con el maestro Gonzalo Snchez he compartido muchas fiestas pero


hablar de ellas es como Hablar del presente al pasado y estamos del cielo a la
tierra. El Espinal conservaba su originalidad, el despertar en las fiestas era con
cuetones, voladores de doble carga que dentro del silencio de la madrugada
despierta a don raimundo y todo el mundo y como decan los enguayabados, del
cielo cae tierra porque en esa poca los techos eran de palma y con el estruendo
se sacudan y como no haba cielo raso la tierra le caa a uno en la cabeza. Haba
dos bandas, la que manejaba el maestro que era la Banda del Espinal y La Divina,
mejor dicho, la de los conservadores y la de los liberales. En esa poca no
existan los transmviles se utilizan los altoparlantes, estaba Coca- cola,
Gaseosas Sol, Bavaria, eran equipos de sonido que contribuan a la difusin de la
fiesta. El maestro Gonzalo y su banda era infaltable en las fiestas del Espinal, las
bandas siempre iban a pie, no como ahora que van en carro. Recuerdo que para
unas fiestas, al maestro Gonzalo Snchez le tenan que hacer una operacin y
una vez lleg Gonzalo con una lesin en sus testculos y le dije que por qu no le
peda al favor al Alcalde que le ayudara ya que era de su mismo partido y me dijo
que esa carga no se la pona a su partido y le contest, no sea tan loco, tan
brbaro, su salud nada tiene que ver con la poltica y fue as como le hicieron la
operacin pero fue ambulatoria, de todas formas este personaje ha sido objeto de
muchos homenajes merecidos por cierto, de lo que poco que queda de la historia
del Espinal.

Yo destaco toda la vida que le dio a la msica y que ya se entreg a vivir


una longevidad al lado de su familia, que ha dado fruto la parte musical en uno de
sus hijos, que le ha entregado mucho al municipio del Espinal y al departamento
del Tolima, que fue un gran fotgrafo, gran compositor, que arreglaba
instrumentos de cuerda y un tipo muy enamorado. Hablar de mi compadre
Gonzalo, es hablar de la historia musical del Espinal, es una muestra viviente de lo
grande que ha sido nuestro folclor, es una persona que desinteresadamente le ha
dado mucho a nuestra ciudad, es un gran amigo y ojo que an hoy lo vemos
encabezando la banda que l dirige en los rosarios de mayo o en las fiestas de
san Pedro. Afortunadamente a l si le han hecho los homenajes en vida, no como
a otros que han esperado que se muera para decirle lo importante que era.
Compositor, director, arreglista, profesor, fotgrafo, hasta llego a ser historiador,
ese viejo igual que yo, ha hecho casi de todo, pero se destac con la msica.

Apndice A5. (Entrevista semiestructurada al maestro Augusto Cervera


Castaeda).

Maestro Augusto Cervera, msico, artesano y escultor, creador del smbolo


del Espinal, La Tambora.

Hace ya muchos aos que conozco al maestro y lo conoc porque el tocaba


en la banda vieja del Espinal eso ya hace mucho tiempo y yo estaba nio y
nosotros con mi hermano Adn Cervera salamos a las retretas que daban en el
atrio de la iglesia las bandas, todos los das siempre a las seis de la tarde hacan
una retreta, nosotros los
muchachos ramos los atriles,
nos ponan la partitura en la parte
de atrs as con un ganchito y nos
quedbamos ah quietos y ellos
iban leyendo la msica, en esa
poca el maestro Gonzalo estaba
joven y con el maestro

Nepomuseno Barreto, Emiliano


Maestro Augusto Cervera, compositor, escultor,
Lucena, Pedro Garrocha, creador de la Tambora, monumento del Espinal.
Saperoco, todos esos que
conformaban la banda vieja del Espinal, ah empec a conocer a todos los
msicos, entre ellos a Gonzalo Snchez, ya despus se convirti en una persona
muy importante dentro del campo de la msica colombiana de viento, pues ha sido
una persona que ha luchado por la msica en su gnero y an todava a pesar de
su edad avanzada continua defendiendo esa causa. Es una persona seria, pero
jocosa, coqueto el viejo y como todo msico que se respete le gustaba el jolgorio y
esas cosas. Son muchos los aos que han pasado desde que conoc a Gonzalo y
siempre se destac por su talento, sus composiciones y calidad para interpretar la
msica

Los msicos de esos tiempos y hablo de las fiestas pues ellos


generalmente guardaban distancias con los muchachos, ellos en su rol de msicos
y nosotros como todos los muchachos fiestear, pero lo que si recuerdo de esa
poca, eran las bandas, empezando la banda era algo espectacular, tronaba
como se dice en el argot popular, era una verraquera y a algunos msicos les
gustaba el trago y se vean por ah despus que terminaban la tocata, salan de
plaza de toros, todos turulatos,(forma de caminar cuando se est ebrio)
bambolendose y eso a nosotros nos pareca muy chistoso.

La banda que tena el maestro era muy buena y por esos tiempos las
bandas tenan catorce msicos hasta diecisis y era muy compacta, no como
ahora que renen cuatro muchachos y le llaman banda o papayera, eran msicos
de temple, como Rafael el Mohn, Francisco Cspedes, el pap de Gonzalo,
Cayuro, fueron personas que dejaron un legado fantstico, que llenaron de gloria
la msica de esta tierra. Desafortunadamente ese tipo de msica como antes se
haca, se convirti en un negocio. Pero mire, haban dos bandas la vieja y la
divina, una era conservadora y la otra era liberal, eso era muy espectacular,
porque cuando se daban candela (enfrentarse musicalmente) en la barrera (plaza
de toros), una en un lado de la plaza y otra en el otro lado dndose candela, sin
ofensas, ni nada, era algo muy bonito, ellos tocaban por ejemplo un pasodobles y
la otra le sala al paso con otro mejor y era toda la tarde con ese son, no hermano
esos si hacan sonar esos tarros, no como ahora que traen cuatro msicos y tocan
solo msica costea, que no es ni nuestra y no tocan nada de la tierra.

Yo, le conozco algunas obras, entre esas Calentana del Tolima, tus lindos
ojos, que esa cancin, nosotros con el maestro Daniel Gonzlez estuvimos, no
pues, estbamos cada uno como con veinte aos estuvimos defendiendo esa
cancin en un concurso la Sallista que all gan, es un tema muy bonito como
todas las que l compone. El trio Los Carlos le grabaron otros temas. Adems que
yo sepa, casi todos los tros y duetos famosos del Tolima y de Colombia, tienen en
sus grabaciones canciones del maestro Gonzalo Snchez, eso significa el valor de
su obra, el Talento para componer y el aprecio que le tienen a su repertorio. l es
un gran compositor, es de esos buenos artistas que ha dado la tierra del Tolima,
porque l es guamuno, pero se hizo en el Espinal, aqu tuvo la inspiracin para
crear la msica linda que nos ha regalado.

l como todos los msicos tuvo la idea de fusionar algunos ritmos y mire
todos los artistas somos unos locos y el pues tambin forma parte de ese
manicomio, si mire algunos ritmos como la San rumba, el Bangua, que es la unin
del bambuco y la guabina, pero cramelo eso tiene mucha validez en la msica y
eso es para tener en cuenta en la obrar de este seor, y as y el sale con vainas
que al final entre msicos nos entendemos y que seguramente los dems no
entendern, pero as es este mundo de los pizpiretas y locos msicos. Gonzalo se
ha preocupado mucho por innovar por crear en el mundo de la msica, el allegar
nuevos aires al panorama musical, no es fcil musicalmente arriesgarse a
aparecer con nuevas melodas, mxime cuando nosotros los artistas somos tan
sensibles y tan ariscos al cambio y a las cosas nuevas y Snchez lo hizo y es por
ello que tiene ese reconocimiento, muy merecido por cierto.

Destaco y le reconozco la
idea de crear el festival del
bunde y creo que es un
reconocimiento a lo que l ha
hecho por la msica, por
mantenerla, por tener siempre a
flote, lo que es la msica de
banda, es un homenaje a ese
trabajo, adems porque fue el,
el de la idea y recuerdo que el
locutor, muy famoso en esos
das don Luis H. Rivas Rojas,
propuso que ese festival se Maestro Augusto Cervera en su papel de San Pedro
durante las festividades del mes de junio en el Espinal.
llamara Gonzalo Snchez y as
se qued hasta hoy. Yo creo que no hay una persona que se lo merezca ms que
Gonzalo, fue una persona que le meti mucho el hombro al comienzo, yo comenc
a participar a partir del tercer o cuarto festival y lo hice con cancin que se llama
tolimense sincero que se la hice precisamente al maestro Gentil Montaa,
ramos muy amigos, como de la familia y si y participe. Yo solo espero que lo
mantengan y que tengan en cuenta que es la nica portada cultural que nosotros
debemos preservar frente a una Colombia musical.

Cmo naci la figura de San pedro y su aparicin en el rio?

Djeme decirle que este ao completo treinta y un aos y que adems lo


hered de mi pap, que tambin se llamaba Augusto y eso fue idea de don Luis H.
y de don Gonzalo, ellos estuvieron hablando que por qu no hacer el san Pedro
real, una persona que fuera msico, que significara la bendicin para la fiesta, si
como crear un personaje que le diera un realce a la celebracin y entonces les
pareci sencillo ir a hablar con mi papa que por esos tiempo tena un trio que se
llamaba Tapa Roja lo conformaban Anbal Prez, Eugenio Tovar y Gustavo
Cervera mi seor padre. Ya por ese tiempo despuntaban artistas de la talla del
maestro Gustavo Galindo y Jos Pinto, el primero tiplista y el segundo un gran
guitarrista. Con base en eso y a que mi pap era un msico conocido y
destacado, adems muy serio, fue que el maestro Gonzalo le dijo que si poda
hacer de san Pedro, ya que mi padre se pareca mucho a lo que nosotros
pensamos que es ese santo, calvo, canoso y esos rasgos propio de l, y l dijo yo
lo hago, claro me le mido y eso lo hicieron, recuerdo que la navegacin era por la
quebrada Guayabal , pero no eran sino como doscientos metros y eso se reuna
mucha gente al lado y lado de la quebrada porque eso no era un ro y all llegaba
y se montaba en un caballo, parta con la caravana y se desplazaban por la
polvorientas calles del Espinal. Ese san Pedro era un gran jinete y lo haca con
mucho respecto dando lo mejor de l. Hoy por hoy yo lo hago con mucho respeto,
con devocin y siempre tratando de continuar ese legado que es muy importante.
Yo represento al apstol de la alegra que viene del cielo y que viene a compartir
con los espinalunos y los turistas ese festival. Yo le doy como el visto bueno para
que puedan arrancar. Esto no es fcil, empezando que me dejo crecer la barba
como con dos meses de anticipacin y con estos calores uno suda mucho, bueno
por el pelo no sufro porque soy calvo y como tengo cara de viejo y ya lo soy, pues
no tengo que maquillarme y no tengo que actuar solo dejar salir ese san Pedro
que llevo en m. Soy el patrn de la fiesta y lo hago con agrado ya que esto ayuda
a enaltecer el espritu fiestero y le pone un tinte de religiosidad a esta celebracin
y por qu a la gente le gusta.

Son muchas, pero muchas las ancdotas. En treinta y un aos qu es lo


que a uno no le puede pasar en esa barca. Mire la navegacin empez en
Guadualejo (Vereda del Municipio del Espinal) y unos aos despus desde
Suarez. Eso es un cuento, empezando que los que me acompaan son unos
duros para luchar con el rio, pero con ese seor no puede nadie, le cuento que
hace algunos aos me hicieron una balsa con unas guaduas podridas y me monte
en esa embarcacin y yo despidindome de los suarenses, y de los turistas
dicindoles adis mis hijos, y pues yo se vea que la gente como que se
preocupaba pero yo pens que era porque ya me iba, y si ya me iba, pero
hundiendo y me hund hasta las rodillas y claro yo me asuste y dije no, yo me
bajo, pero al final los bogas que me acompaaban me garantizaron que eso no se
hunda y as me fui. Una vez llegando ya a la Caimanera (puerto turstico sobre el
ro Magdalena) en un remolino que hay en ese sector y que es ms conocido que
la forma de andar a pie, camos nosotros y mi hermano se est parando esa balsa
y a tierra o mejor al agua fuimos a dar, menos mal que los manes pudieron coger
la embarcacin y yo volv y me monte pero eso fue un susto muy grande, pero a
pesar de eso, yo les ayudar a ser san Pedro hasta cuando pueda.

Apndice B (Partitura de la cancin La vspera de San Pedro).


Algunas de las partituras originales de las composiciones ms destacadas,
las cuales estn registradas ante Sayco y Acinpro por el maestro Gonzalo
Snchez Reyes.

La vspera de San Pedro. Joropo sanjuanero.

Apndice B1 (Partitura de la cancin Espinaluno).


Espinaluno. Bambuco fiestero. Primer Festival de la Cancin Colombiana.

Apndice B2 (Partitura de la cancin Grandioso).


Grandioso. Pasillo.

Apndice B3 (Partitura de la cancin Calentana del Tolima).


Calentana del Tolima. Guabina. Composicin ms conocida del maestro
Gonzalo Snchez Reyes.

Apndice B4 (Partitura de la cancin Ay mi Rosa).


Ay mi Rosa. Pasillo tolimense.

Apndice B5 (Partitura de la cancin Cumaral).


Cumaral. Porro.

Apndice B6 (Partitura de la cancin Sali el toro).


Sali el toro. Bambuco.

Apndice B7 (Partitura de la cancin Mis abuelos).


Mis abuelos. Danza.

Apndice B8 (Partitura de la cancin Amo mucho tus ojos).


Amo mucho tus ojos. Bolero.

Apndice C (Publicacin de nota social)


Nota publicada en el diario El Tiempo, El Siglo y El Colombiano
como homenaje al matrimonio del maestro Gonzalo Snchez con Rosita Prez.
Los peridicos hicieron la publicacin debido a que en esa poca el personaje
trabajaba como reportero para esos medios.

Apndice D (Instrumentos musicales: Guitarras).


Instrumentos musicales de gran importancia que fueron utilizados para
componer canciones de gran relevancia como Corazn leal, Tarde de toros y el
himno del departamento del Tolima, el Bunde de Castilla.

Apndice D1 (Instrumentos musicales: Tambora).


Otros instrumentos musicales que tienen trascendencia histrica para el

folclor tolimense porque fueron ejecutados por grandes maestros de la msica

espinaluna. Estos objetos son conservados por el maestro Gonzalo Snchez

Reyes en su hogar.

Apndice D2 (Instrumentos musicales: Tambora).


Apndice D3 (Instrumentos musicales: Tambora).
Apndice E (Condecoraciones)
Algunas de las condecoraciones entregadas al maestro Gonzalo Snchez
Reyes en el transcurso de su carrera musical.

Apndice E1 (Condecoraciones)
Apndice E2 (Condecoraciones)
Apndice E3 (Condecoraciones)
Apndice F (Pergamino sobre la creacin del Festival del Bunde)
Pergamino de la creacin del Festival del Bunde segn proposicin del
maestro Gonzalo Snchez el da 27 de marzo de 1973. Este documento es
conservado por el periodista y locutor, amigo personal del personaje, Luis H. Rivas
Rojas. Es de aclarar que es el nico manuscrito conocido que se conserva de la
fundacin del Festival del Bunde.

Apndice G (Portada del lbum Grzn y Collazos, Calentana del Tolima).


Snchez, Gonzalo. Calentana del Tolima. Calentana del Tolima. Sonolux,

1939.
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