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Laboratorio

CARACTERÍSTICAS Y CIRCUITOS CON DIODOS
1. LISTA DE MATERIALES
 Diodo de Germanio (1N34) o similar.
 Diodo de Silicio rectificador (1N4007) o similar.
 Diodo Zener de 5.1 [V]/500 [mW] (1N751) o similar.
 Diodo Zener de 9.1 [V] (1N757) o similar, potencia del diodo de
acuerdo al diseño.
 Lote de resistencias de todo valor: 330[]; 470[]; 1[K]; 2.2
[K]; 4.7 [K]; 10 [K] todos de ½ [W]; 220 [] de 2 [W] y 470
[] de 1 [W].
 Potenciómetro de 1 [K].
 Capacitores electrolíticos de 10 [F]; 100 [F]; 470 [F]; 1000
[F] todos para 35 [V] o más.

2. LISTA DE INSTRUMENTOS A UTILIZAR
 Fuente de alimentación variable DC.
 Multímetro.
 Osciloscopio.
 Generador de Funciones.

Consideraciones previas al laboratorio.

Armado en Protoboard
Para las prácticas del laboratorio de electrónica analógica, el uso correcto del
protoboard es importante para obtener un armado que permita un

2 OBJETIVOS ESPECIFÍCOS Los objetivos específicos que a continuación se señalan son para cada experimento. diseñar e implementar circuitos con dispositivos de una juntura (diodo) y conocer su comportamiento de diferentes circuitos.1 OBJETIVO GENERAL Analizar. . OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA A REALIZAR 3. Un armado práctico de un circuito simple es como sigue: 3.seguimiento fácil de las señales a lo largo del procesamiento de la misma y un análisis respectivo para una rápida y/o ordenada verificación del trabajo que se está realizando. El esquema mostrado a continuación es un ejemplo el que deberá seguirse a lo largo de éste y los siguientes laboratorios. 3.

para un diodo de uso general y el funcionamiento de un circuito en Polarización Inversa. realizar observaciones en cuanto a las diferencias encontradas si es que existen.INFORME. b) Verificar en forma práctica que los diodos de propósito general tienen alta resistencia en polarización inversa. Investigue las características eléctricas del diodo de uso general y del diodo Zener a utilizar. Para el cumplimiento pleno de los objetivos trazados en esta práctica se puede realizar las medidas de tensión. c) Realizar las medidas pertinentes para construir las curvas características de los diodos de Germanio y Silicio. . Explique detalladamente el funcionamiento de un circuito en Polarización Directa. f) Verificar el funcionamiento de circuitos multiplicadores de Tensión requerido en algunos casos en aplicaciones especiales. mostrado en las figuras 1 y 2 respectivamente. a) CARACTERÍSTICAS DE POLARIZACIÓN DIRECTA. e) Mostrar cómo construir circuitos recortadores de Tensión que introducen los componentes de valor medio a las ondas sinusoidales y otras. a) Mostrar cómo se prueban diodos de Germanio y Silicio con el multímetro y verificar en forma práctica que los diodos de propósito general tienen baja resistencia en polarización directa. Indique que tipo de precauciones prácticas se debe tener para no sobrepasar la máxima condición de operación de un diodo semiconductor. d) Mostrar que los Diodos trabajan como recortadores de tensión positiva y negativa y demostrar cómo el diodo recortador altera la forma de onda de una señal aplicada al diodo. 4. para un diodo Zener. riple y cualquier otro parámetro que considere sea de importancia. Corriente. REALIZACIÓN DEL PRE .

Explique detalladamente el funcionamiento de un circuito en polarización Inversa para el Diodo de uso general en base a la figura 3 y el funcionamiento de un circuito en Polarización Directa para un Diodo Zener en base a la figura 4. R1 1k Voltímetro NO DATA DC V V1 + D1 DIODE 15V P1 1k 10% NO DATA DC A Amperímetro R1 1k Voltímetro NO DATA DC V V1 + D1 15V ZENER P1 1k 10% NO DATA DC A Amperímetro FIGURA 3 FIGURA 4 . Indique que tipo de precauciones prácticas se debe tener para no sobrepasar las características de operación eléctricas en estas condiciones. R1 R1 1k 1k Voltímetro Voltímetro NO DATA NO DATA D1 DC V + DC V V1 + D1 V1 ZENER 15V DIODE 15V P1 P1 1k 10% 1k 10% NO DATA NO DATA DC A DC A Amperímetro Amperímetro FIGURA 1 FIGURA 2 b) CARACTERÍSTICAS DE POLARIZACIÓN INVERSA.

. + + V1 V2 Figura 5 d) MULTIPLICADORES DE TENSIÓN.Considerar la señal de entrada una onda alterna cuadrada de 5 Vpp. Nota. V1= 2[V]. RECORTADOR DE ONDA En el circuito de la figura (7). Zener de 5. b. Una señal igual al doble de la tensión de entrada. c) CARACTERÍSTICA TENSIÓN-CORRIENTE (V-I) Utilizando los circuitos indicados la figura 1 al 4 obtenga las características V-I para los siguientes diodos: Germanio (1N34) o similar. analizar la forma de onda de la tensión de salida Vo. cuando la tensión de entrada es una señal triangular simétrica de valor 10Vpp: Datos: Diodo Zener: Vz = 2[V].1[V] (1N757) o similar. Una señal igual al cuádruple de la tensión de entrada. Diseñe e implemente un circuito que permita obtener a la salida: a. V2=3[V] R1 = R2 = 1K[Ὡ] ZENER D1 + R1 R2 Vi Vo . Zener de 9. Silicio (1N4007) o similar.1 [V]/500[mW] (1N751) o similar. . el diodo Zener y el diodo D1 son ideales.

Explicar su funcionamiento al detalle y efectuar los cálculos respectivos. 4 y mueva el potenciómetro de un extremo a otro.4. Arme el circuito de la figura 3. b)CARÁCTERÍSTICAS DE POLARIZACIÓN INVERSA. 5. c) CARA CTERÍSTICA TENSIÓN-CORRIENTE (V-I) Arme los circuitos de la figura 1. 2 y mueva el potenciómetro de un extremo al otro. Para la presentación de laboratorio el estudiante necesariamente debe disponer de todos los puntos armados en protoboard antes del inicio de sesión de la práctica. a)CARACTERÍSTICAS DE POLARIZACIÓN DIRECTA. . mueva el potenciómetro P1 desde un mínimo hasta un máximo valor según los valores de la tabla 1. SIMULACIÓN Para todos los puntos anteriores. repita el proceso para el diodo Zener. del mismo se deben adquirir los datos suficientes como para dibujar la curva característica del Diodo en Polarización Inversa. segmentando los valores del potenciómetro en 10 medidas mínimamente y obtenga datos V Vs I según la tabla 1 y grafique en una hoja de cálculo la curva correspondiente al componente. del mismo se deben adquirir los datos suficientes como para dibujar en una hoja milimetrada la curva característica del Diodo en polarización directa. multisim. etc. Arme el circuito de la figura 1.) e implemente con dicha herramienta el Laboratorio. circuit maker. haciendo énfasis en la obtención del voltaje de arranque. utilice un programa de simulación (workbench. Proteus. REALIZACIÓN DE LABORATORIO.

.2 -10 0.4 -20 . VPP Forma de Onda (+) 10 Vent 0 (-) 10 (+) 10 a) 0 (-) 10 (+) 10 b) 0 (-) 10 (+) 10 c) 0 (-) 10 .  Utilice un generador de ondas e introduzca una señal senoidal como se muestra en la tabla. . 0. Polarizaci Polarizaci ón ón VA-K [V] VA-K [V] Directa ID. [mA] [mA] 0 0 0.  Verifique la onda de salida conforme a lo presentado en el pre informe.1 -5 0. Inversa ID.8 -40 Tabla 1 d)RECORTADOR DE ONDA Arme el circuito propuesto en la guía en la figura 5 con los valores calculados en su pre informe y demuestre su funcionamiento. .

Tome nota de las medidas que el caso requiera y dibuje las formas de onda obtenidas si la señal sinusoidal de 5 Vpp y 1 KHz. debe ser detallado. para cada una de las prácticas elaboradas realizar las respectivas observaciones con respecto a lo aprendido y emitir conclusiones de las mismas.  Realice una comparación entre la hoja simulada y el punto desarrollado en laboratorio. de ser así obtenga el rango de frecuencias de buen funcionamiento y explique por qué posee ese rango. adjunto con sus gráficas respectivas. 6. Varíe la frecuencia y verifique si existe alguna variación. INFORME FINAL. . Arme el circuito propuesto en el pre-informe y demuestre su funcionamiento. Tome en cuenta los objetivos de la práctica pues son muy importantes para la elaboración final del informe:  Emita Las conclusiones para cada punto de Laboratorio en forma independiente.  En base a la comparación emita una conclusión completa y enúncielo en su informe. Presentar los resultados obtenidos en laboratorio. con los respectivos análisis de los datos experimentales obtenidos.  Todo cuanto se haya realizado en laboratorio. e)MULTIPLICADOR DE TENSIÓN. explicado y presentado en el informe. interpretando cada uno de los comportamientos físicos obtenidos.

Este informe será el vivo reflejo de lo que el alumno haya ejecutado como trabajo en laboratorio. .