1.

Argumentai existena unei relaii strnse ntre partea somatic i psihicul fiecrei
fiine umane.
2. Ce caracteristici psihice credei c trebuie s aib un bun observator?
3. Dai exemple de cteva modaliti de mbuntire a comunicrii interpersonale.
4. Aducei cteva argumente pentru importana familiei pentru dezvoltarea psihic
uman.
5. Aducei cteva argumente pentru importana colii pentru dezvoltarea psihic uman.
6. Aducei cteva argumente pentru importana grupului de prieteni pentru dezvoltarea
psihic uman.
7. Sunt importani primii ani din via pentru dezvoltarea psihic uman? Aducei
cteva argumente n acest sens.
8. Care sunt etapele care trebuie parcurse pentru modificarea comportamental? Dai
exemplu de modificare personal pe care vrei s o parcurgei i identificai etapa
schimbrii comportamentale n care v aflai.
9. Dai exemple de modaliti de mbuntire a spiritului de observaie al elevilor.
10. Dai cteva exemple de modaliti de mbuntire a gndirii elevilor.
11. Care sunt condiiile pentru o bun memorare?
12. Aducei 10 motive care pot stimula implicarea elevilor/studenilor n procesul
educativ colar.
13. Dai cteva exemple de modaliti de stimulare a voinei elevilor/studenilor.
14. Ce temperament avei? Argumentai.
15. Ce aptitudini avei dezvoltate la un nivel superior? Argumentai.
16. Numii, argumentat, cteva trsturi de caracter pe care le avei.
17. Numii cteva componente ale aptitudinii pedagogice.
18. Numii cteva aspecte (condiii) interne implicate n procesul nvrii i argumentai
rolul acestora pentru nvarea colar.
19. Numii cteva aspecte (condiii) externe implicate n procesul nvrii i argumentai
rolul acestora pentru nvarea colar.
20. Numii, argumentat, cteva interese pe care considerai c le avei.
21. Dai cteva exemple de modaliti de stimulare a nvrii colare.
22. Modaliti de dezvoltare a creativitii n mediul educativ colar.
23. Descriei perioada de vrst pe care o considerai cea mai important pentru
dezvoltarea psihic uman.