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PRUEBA UNIDAD N2

ASIGNATUR Matemtica CURSO 5 bsico


A
NOMBRE FECHA

ITEM I. Seleccin mltiple En cada afirmacin encierra en un crculo


la alternativa correcta. Cada alternativa correcta vale un punto. Total del
tem 16 pts.

1) Los tringulos son figuras 2) Todos los tringulos estn


geomtricas que: formados por:

a) Tienen cinco lados.


b) Tienen 4 ngulos. a) Tres lados iguales.
c) Tienen tres lados. b) Tres lneas y tres vrtices.
d) Tiene 6 lados c) Tres lados diferentes.
d) Tres ngulos diferentes

3) Los tringulos se clasifican en: 4) Los ngulos estn formados por:

a) Equilteros, grandes y a) Dos lneas rectas y un vrtice


obtusos. comn.
b) Issceles, esclenos y b) Dos vrtices y una lnea.
equilteros. c) Tres lneas vrtices y una
c) Agudos, obtusos y rectos. lnea en comn
d) Agudos, obtusos y d) Ninguna de las anteriores
equiltero.

5) Los ngulos se clasifican en: 6) Los ngulos rectos miden:

a) Grandes, medianos y a) 60
pequeos. b) 90
b) Obtusos, rectos, extendidos c) 180
y agudos. d) 360
c) Agudos, graves y neutros.
d) Agudos, graves y extendidos.

7) Una figura es simtrica cuando: 8) Qu tipo de ngulo es el de la


figura?
a) Un lado es diferente al otro.
b) Sus dos lados son idnticos. a) Agudo
c) La dividimos en dos partes. b) Obtuso

1
d) Ningn lados igual. c) Cncavo
d) Ninguna de las anteriores

9) Si un ngulo es obtuso, puede 10) Qu tipo de tringulo es el de


medir: la figura?

a) 49
b) 81
c) 156 a) Acutngulo e issceles
d) 207 b) Obtusngulo y escaleno
c) Rectngulo y escaleno
d) Rectngulo y cuadrado

ITEM II Anlisis y Desarrollo En cada tema propuesto desarrolla la


pregunta considerando los contenidos tratados y los anlisis realizados
en clases.

1) Determinan
Rectngul Largo Ancho Permetr
el permetro de
o o
rectngulos cuyas
A 8 cm 2 cm
medidas se presentan en
B 15 cm 5 cm
una tabla como la
C 22 cm 20 cm
siguiente: (4 pts.)
D 6 cm 4 cm

2) Analizan la siguiente familia de cuadrados, generada sumando


sucesivamente 1 cm a la longitud de sus lados, a partir del cuadrado A
de lado 1 cm: (3pts.)

D
C
B

2
A

3) Determinan las medidas de cada uno de los cuadrados y las registran


en una tabla: (6 pts.)
Lados Permetro
Cuadrado A 1 cm
Cuadrado B
Cuadrado C
Cuadrado D
Cuadrado E
Cuadrado F

4) Determina el permetro y el rea de las siguientes figuras: (10pts.)

a) ABCD cuadrado

b) ABCD cuadrado, AB = 4 cm.

c) ABCD rectngulo

d) ABCD rectngulo, AB = 13 cm.

3
e) e) ABCD rectngulo, AD = 6 m., DC = 10 m.

4
5) Construye los siguientes cuadrilteros con las siguientes medidas y,
luego, identifica, de color rojo la bisectriz, azul el eje simtrico, amarillo
la regin interior y verde la frontera: (8 pts.)

ABCD/ a=4cm ABCD/ a=4cm, b=7cm

ABCD/ a=6 cm ABCD/ a= 5cm, b=8cm

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