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Presentacin

El Proyecto Editorial de los Colegios de la Corporacin Pamer se evidencia en los


textos que apoyan el aprendizaje de nuestros estudiantes.

El texto que tienes en tus manos es el resultado del esfuerzo de los trabajadores
de la Editorial y de los docentes de los Colegios Pamer; tienen como funcin
principal despertar el inters por aprender en nuestros estudiantes. Asimismo,
buscan articular el trabajo pedaggico en el saln de clases y motivar nuevos
aprendizajes fuera de l.

Los Textos Pamer son el resultado de ms de 25 aos de trabajo en equipo de


nuestra Corporacin que, a travs de su Editorial y el trabajo de los profesores de
los diferentes colegios, ofrece un servicio educativo de alta exigencia acadmica,
con la cual se busca la formacin de personas con una slida personalidad y
con un comportamiento tico. Plantean, asimismo, una propuesta integral y
personalizada, de tal modo que a travs de mltiples experiencias acadmicas,
formativas, deportivas, culturales y sociales, nuestros estudiantes se descubran a s
mismos, se valoren, se relacionen con los dems y asuman los valores universales
para insertarse de manera activa en la sociedad y sean capaces de mejorarla. Por
ello, si podemos propiciar la curiosidad y el inters por aprender en nuestros
estudiantes, habremos logrado nuestro objetivo: formar mejores estudiantes,
mejores personas.

Juan Carlos Dianderas


Gerente de Colegios de la Corporacin Educativa Pamer

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NDICE 1.er Grado

LECTOESCRITURA......................................................................................................5
Las vocales....................................................................................................................7
Conociendo el fonema M.......................................................................................13
Conociendo el fonema P.........................................................................................18
Conociendo el fonema L.........................................................................................23
El artculo......................................................................................................................29
Conociendo el fonema S.........................................................................................35
Conociendo el fonema T.........................................................................................41
Repaso...........................................................................................................................46

APTITUD VERBAL.......................................................................................................49
Discriminacin visual y auditiva...............................................................................51
Percepcin visual: tamaos y formas. Discriminacin auditiva: pronunciacin...57
Semejanzas....................................................................................................................60
Diferencias....................................................................................................................64
Discriminacin auditiva: M, P y L.................................................................67
Discriminacin auditiva: M, P, L y S.........................................................70
Aumentativo y diminutivo. Comprensin lectora...................................................74
Repaso...........................................................................................................................80

REDACCIN Y PRODUCCIN DE TEXTOS.......................................................83


Escritura de vocales. Maysculas y minsculas.......................................................85
Fonema M.................................................................................................................87
Fonema P..................................................................................................................90
Fonemas M y P.....................................................................................................93
Fonemas M, P y L.............................................................................................96
Fonemas M, P, L y S.....................................................................................99
Fonemas M, P, L, S y T............................................................................102
Repaso...........................................................................................................................105

EXPRESIN ORAL.......................................................................................................107
Descripcin de lminas...............................................................................................109
Contesto preguntas oralmente a partir de un cuento ledo. Fonema M...........111
Contesto preguntas oralmente a partir de un cuento ledo. Fonema P............113
Juego de palabras.........................................................................................................115
Las adivinanzas............................................................................................................117
La velocidad lectora I.................................................................................................. 119
La velocidad lectora II.................................................................................................121
Repaso...........................................................................................................................124

PERSONAL SOCIAL.....................................................................................................127
Conociendo a mis compaeros..................................................................................129
Nuestro colegio............................................................................................................132
Familia. Roles, amor filial, deberes y derechos........................................................136
El rbol genealgico.................................................................................................... 139
Mi casa, sus ambientes. Responsabilidades como miembro de una familia........142
La localidad, las instituciones y los trabajadores..................................................... 145
Servicios pblicos y privados.....................................................................................148
Repaso...........................................................................................................................151

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Lectoescritura

1er. Grado 5 Lectoescritura 1

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lectoescritura.indd 6 13/02/2014 05:20:34 p.m.
1 Las vocales

Las vocales son cinco:

a e i o u
En mayscula son: A, E, I, O, U, con ellas escribimos los nombres propios.
Observa las imgenes:

A E I O U

Actividades

1. Delinea con colores diferentes las cinco vocales.

Aa E e
1er. Grado 7 Lectoescritura 1

lectoescritura.indd 7 13/02/2014 05:20:49 p.m.


LAS VOCALES

I i O o
U u
2. Escribe la vocal con la que comienzan los nombres de las imgenes.

3. Dibuja dentro de cada nube un objeto cuyo nombre comience con la vocal indicada.

a e i

1 Lectoescritura 8 1er. Grado

lectoescritura.indd 8 13/02/2014 05:20:59 p.m.


LAS VOCALES

o u

4. Marca con un aspa la vocal con la que empieza el nombre de la figura.

a e i o u a e i o u a e i o u a e i o u a e i o u

5. Encierra con un crculo las vocales segn la clave.

a= e= i= o= u=

a i u o a
e o o a e
i u a e o
u e i u a
6. Completa la palabra con las vocales que faltan.

d ___ d ___ v ___ n ___ d ___

1er. Grado 9 Lectoescritura 1

lectoescritura.indd 9 13/02/2014 05:21:02 p.m.


LAS VOCALES

p ___ rr ___ ___ sc ___ b ___

Exigimos ms
7. Une cada dibujo con una lnea a la casita que lleva su vocal inicial.

8. Rodea en un crculo de color rojo las vocales en mayscula.

i O u i e U u
e
A
I e
a E e o i o u A
9. Une cada dibujo con el nombre que le corresponda.

Anbal ua

oveja enano

iguana

1 Lectoescritura 10 1er. Grado

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LAS VOCALES

10. Marca con un aspa (x) las imgenes cuyos nombres empiecen con la vocal indicada.

E
Practico para ser mejor

11. Escribe las cinco vocales en mayscula.


_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
12. Escribe las cinco vocales en minscula.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
13. Dibuja dos objetos con las vocales indicadas.

e u a

1er. Grado 11 Lectoescritura 1

lectoescritura.indd 11 13/02/2014 05:21:13 p.m.


LAS VOCALES

14. Completa las palabras con las vocales que faltan.

h __ rm __ g __ s__ r __ n __ __ br __ g __

Para tu cuaderno

15. Recorta, de revistas o peridicos, vocales en minscula y en mayscula y pgalas en tu cuaderno.

16. Dibuja objetos cuyo nombre se inicie con las vocales aprendidas.

17. Busca, en revistas o peridicos, un texto breve y encierra con color rojo las vocales en mayscula
y con azul las vocales en minscula.

18. Escribe dos palabras que se inicien con cada una de las vocales.

Recuerda
Las vocales son
cinco: Aa Ee
Ii Oo Uu

1 Lectoescritura 12 1er. Grado

lectoescritura.indd 12 13/02/2014 05:21:15 p.m.


2 Conociendo el fonema M

Conociendo el fonema M.

ma me mi mo mu
Lee el pequeo texto y encierra la letra M-m en un crculo.

Mi mami es la ms linda
me mima y me ama,
siempre me cuida y me da
mucho amor.

Actividades

1. Escribe con buena letra.

Ma Me Mi Mo Mu

ma me mi mo mu

1er. Grado 13 Lectoescritura 2

lectoescritura.indd 13 13/02/2014 05:21:20 p.m.


LAS
CONOCIENDO
VOCALES EL FONEMA M

2. Copia la oracin no olvides hacerlo con buena letra.

Mi mam me ama.

3. Escribe la slaba inicial de cada palabra.

4. Encierra las imgenes que empiezan con m.

5. Lee y marca con un aspa el nombre de cada figura.

Ema mo mimo amo


mami Memo Ami mami
mima momia mam momia

2 Lectoescritura 14 1er. Grado

lectoescritura.indd 14 13/02/2014 05:21:30 p.m.


CONOCIENDO EL LAS
FONEMA
VOCALES
M

6. Dibuja dentro de cada recuadro, un objeto cuyo nombre empiece con la slaba inicial indicada.

me mo

Exigimos ms

7. Usando lpices de colores une la slaba inicial con el dibujo que le corresponde.

em me

mi im

om mo

ma am

8. Une las slabas y forma palabras. Luego escrbelas.

ma mo
mi ma
Me mo
E ma

1er. Grado 15 Lectoescritura 2

lectoescritura.indd 15 13/02/2014 05:21:33 p.m.


CONOCIENDO
LAS VOCALES EL FONEMA M

9. Completa las palabras con la siguientes slabas: ma, me, mi, mo, mu.

____ leta ___ crfono su ____ ____ sa

9. Ordena las palabras y forma oraciones.

mi a Ama
a)

mam Mi ama me
b)

Ama Mami me
c)

Recuerda
Debes poner mucha atencin al
resolver los ejercicios. T puedes!

2 Lectoescritura 16 1er. Grado

lectoescritura.indd 16 13/02/2014 05:21:35 p.m.


CONOCIENDO EL LAS
FONEMA
VOCALES
M

Practico para ser mejor

11. Escribe las slabas inversas.

am em im om um

12. Observa la imagen y escribe una oracin.

______________________________

13. Escribe una oracin con las siguientes palabras

momia

mo

14. Escribe cuatro palabras que empiecen con el fonema m.

Para tu cuaderno

15. Escribe las slabas ma me m mo mu y sus maysculas.


16. Escribe dos palabras con cada una de las slabas aprendidas.
17. Escribe una oracin con las siguientes palabras:
momia mami Memo mo
18. Escribe las slabas inversas y realiza un dibujo con cada una de ellas:
am em im om um

1er. Grado 17 Lectoescritura 2

lectoescritura.indd 17 13/02/2014 05:21:37 p.m.


3 Conociendo el fonema P

Conociendo el fonema P.

pa pe pi po pu
Lee el pequeo texto y subraya las palabras con P-p

Mi pap se llama Pepe. Es muy carioso y juguetn,


me ensea palabras nuevas como pantera y pitn.

Actividades

1. Escribe con buena letra.

Pa Pe Pi Po Pu

pa pe pi po pu

3 Lectoescritura 18 1er. Grado

lectoescritura.indd 18 13/02/2014 05:21:49 p.m.


CONOCIENDO ELLAS
FONEMA
VOCALES
P

1. Copia la siguiente oracin.

Pap mima a Ema.

2. Escribe la slaba inicial de cada figura.

4. Escribe el nombre de cada imagen.

________ ________ ________ ________

5. Lee con atencin y marca el nombre de cada figura.

Popi Pepa
puma papi
pomo pipa

papi poema
Pepe pomo
puma apio

1er. Grado 19 Lectoescritura 3

lectoescritura.indd 19 13/02/2014 05:22:27 p.m.


CONOCIENDO
LAS VOCALES EL FONEMA P

6. Lee y dibuja segn se indica.

pap pomo

apio Pepe

Exigimos ms

7. Encierra en un crculo todas las palabras que se escriben con p.

casita sbana
mesa
peluca
goma pomada
espada
mariposa

3 Lectoescritura 20 1er. Grado

lectoescritura.indd 20 13/02/2014 05:22:28 p.m.


CONOCIENDO ELLAS
FONEMA
VOCALES
P

8. Completa con los fonemas p y m segn corresponda.

__ a __ a a __ io __ a __ ita __ e __ ino
9. Completa con los fonemas p y m segn corresponda.

- Pomo
- Pila p o m o p
- Pap
a m s t e
p u m a p
- Puma
p i l a
- Pepa
n e f t o

10. Ordena las palabras y forma oraciones.

a) pap ama. me Mi

b) a mi Mimo pap.

c) mima Ema. Pepe a

Recuerda
Cuando escribas oraciones coloca al
inicio la mayscula y al final el punto.

1er. Grado 21 Lectoescritura 3

lectoescritura.indd 21 13/02/2014 05:22:37 p.m.


CONOCIENDO
LAS VOCALES EL FONEMA P

Practico para ser mejor


11. Lee la oracin y dibuja.

Mi pap ama a Pipo

12. Escribe una oracin con las siguientes palabras

apio

mapa

13. Encierra en un crculo las palabras incorrectamente escritas.

apeo pap mapa


poema pipa puma pupa

14. Colorea las tarjetas que no contienen palabras escritas con p.

mano regla perro papaya papaya

tijera lapiz pelota camino pipo

Para tu cuaderno

15. Escribe las slabas pa, pe, pi, po, pu y sus respectivas maysculas.
16. Escribe dos palabras con cada una de las slabas aprendidas.
17. Escribe una oracin con cada una de las siguientes palabras pomo, apio, Pipo, mapa, pipa, pap
18. Busca en revistas o peridicos un texto breve y encierra en un crculo las palabras que contengan
las slabas pa, pe, pi, po, pu.

3 Lectoescritura 22 1er. Grado

lectoescritura.indd 22 13/02/2014 05:22:37 p.m.


4 Conociendo el fonema L

L l
Conociendo el fonema L.

la le li lo lu
Lee el pequeo texto y encierra la letra L-l en un crculo.

Un lunes, Lola puso en el


aula la lmina de la luna
que sale sola en la loma.

Actividades

1. Completa el nombre de cada imagen con la slaba que corresponde.

___ nterna pe ___ ta ___ ces ___ piz

1er. Grado 23 Lectoescritura 4

lectoescritura.indd 23 13/02/2014 05:22:48 p.m.


CONOCIENDO
LAS VOCALES EL FONEMA L

2. Lee y dibuja lo que se indica.

lupa ala muela

3. Ordena las slabas y forma palabras.

a) la pi b) lam pa c) ma lo pa

d) mo lo e) la a f) ta pa le

4. Escribe el nombre de cada imagen.

4 Lectoescritura 24 1er. Grado

lectoescritura.indd 24 13/02/2014 05:22:50 p.m.


CONOCIENDO ELLAS
FONEMA
VOCALES
L

5. Encierra en un crculo las palabras que deben escribirse con letra inicial mayscula; luego escrbelas.

lana Lita maleta

Lalo pipa muela

aula palo lupa


Lili

6. Escribe el nombre de cada figura en el lugar que le corresponde, de acuerdo con su nmero.

7
6

6 7
2 4
1
5
3
1
2 8

1er. Grado 25 Lectoescritura 4

lectoescritura.indd 25 13/02/2014 05:23:07 p.m.


CONOCIENDO
LAS VOCALES EL FONEMA L

Exigimos ms

7. Separa las palabras y escribe correctamente cada oracin.

Melisausamipolo

Lulpelalapapa.

Popilamesupelo

8. Subraya las siguientes slabas inversas en el texto.Slabas: al el il ol ul

A Elmer le gusta
mucho el ftbol.
Siempre toca el silbato
y grita fuerte, cuando
su equipo mete un gol.

9. Lee siguiendo la direccin de la flecha y escribe la oracin.

Lalo La

polo se lima mula

su pone esa lame

4 Lectoescritura 26 1er. Grado

lectoescritura.indd 26 13/02/2014 05:23:09 p.m.


CONOCIENDO ELLAS
FONEMA
VOCALES
L

10. Ordena las palabras y forma oraciones.

usa la Lalo lima

Melisa sala asea la

pela papa Lupe la

Practico para ser mejor

11. Escribe con buena letra:

lvaro Elmo Olga

Elvira ltimo silbato

11. Observa la imagen y escribe una oracin.

1er. Grado 27 Lectoescritura 4

lectoescritura.indd 27 13/02/2014 05:23:11 p.m.


CONOCIENDO
LAS VOCALES EL FONEMA L

13. Lee y dibuja lo que se indica.

pulpo apio

14. Escribe con buena letra.

Ana y Lupe pelan las papas.

Para tu cuaderno

15. Escribe las slabas la, le, li, lo, lu con sus respectivas maysculas.
16. Escribe dos palabras con cada una de las slabas anteriores.
17. Escribe uno oracin con cada una de las siguientes palabras. Recuerda
lupa pila Lupe Los nombres
ala maleta ola de personas se
18. Escribe las slabas inversas y realiza un dibujo con cada una de ellas: escriben con
al, el, il, ol, ul
letra inicial
mayscula.

4 Lectoescritura 28 1er. Grado

lectoescritura.indd 28 13/02/2014 05:23:12 p.m.


5 El artculo

El artculo es la palabra que acompaa al sustantivo. El artculo nos indica si un sustantivo es femeni-
no o masculino, singular o plural.
Los artculos son:

el la los las
Observa con atencin:

el oso los osos

el lpiz los lpices

Actividades

1. Escribe los artculos -el,los,la,las- segn corresponda.

y las

1er. Grado 29 Lectoescritura 5

lectoescritura.indd 29 13/02/2014 05:23:13 p.m.


EL
LASARTCULO
VOCALES

el y

la y

2. De acuerdo con el artculo escrito, dibuja objetos dentro de cada recuadro. El artculo se escribe
delante del sustantivo. No lo olvides.

el la

los las

5 Lectoescritura 30 1er. Grado

lectoescritura.indd 30 13/02/2014 05:23:33 p.m.


LAS
EL ARTCULO
VOCALES

3. Une cada imagen con el artculo que le corresponde.

la
los

el
las

4. Realiza los siguientes ejercicios de acuerdo con el modelo.

_____ y _____

_____ y _____

_____ y _____

1er. Grado 31 Lectoescritura 5

lectoescritura.indd 31 13/02/2014 05:23:44 p.m.


EL
LASARTCULO
VOCALES

5. Encierra en un crculo rojo, los artculos en las siguientes oraciones.

a) La falda y los polos son mos.

b) Mi mam lava los platos y el cucharn.

c) El lpiz y las tmperas son de Mara.

d) Elena pinta la sala.

6. Une cada artculo con el sustantivo que le corresponde.

los paloma
la osos
el camisas
las pelo

Exigimos ms

7. Lee el siguiente texto y subraya los artculos que encuentres.

La familia de Pepito es muy unida. Los fines de semana


todos pasean juntos por el parque.
Les gusta oler las flores y escuchar cantar a los pajaritos.

8. Completa cada oracin con el artculo correspondiente.

Mi mam lava tomates.

mano y pie.

Ema pela papas.

pila y auto.

Anita asea sala.

pelotas y pesas.

5 Lectoescritura 32 1er. Grado

lectoescritura.indd 32 13/02/2014 05:23:48 p.m.


LAS
EL ARTCULO
VOCALES

9. Pinta, segn la clave, los recuadros que contienen los sustantivos correspondientes a cada artculo.

el mesas papaya
pera

la maleta papeles gomas


los
las oso mariposas

10. Escribe los artculos (el, los, la, las) segn convenga en cada caso. Luego vuelve a escribir el ejercicio
colocando en los espacios en blanco el nombre de las figuras.

a)
_____ y _____

b)
_____ y _____

Practico para ser mejor

11. Escribe las slabas inversas.

las papel
el tunas
la rboles
los casa

1er. Grado 33 Lectoescritura 5

lectoescritura.indd 33 13/02/2014 05:23:50 p.m.


EL
LASARTCULO
VOCALES

12. De acuerdo con la imagen, escribe el sustantivo con su respectivo artculo.

13. Encierra en un crculo, la concordancia incorrecta.

el sol los sillas


el pelota la paloma los pera
las maletas la luna

14. Crea oraciones utilizando los artculos segn cada imagen.

Para tu cuaderno

15. Recorta los artculos el, la, los, las de revistas o peridicos. Recuerda que
16. Escribe dos oraciones con cada uno de los artculos aprendidos. Los artculos son:
17. Escribe el artculo que corresponde a cada uno de los siguientes el, la, los y las
sustantivos.
_______ pelotas ______ osos
_______ mesa ______ pasas
18. Busca, en revistas o peridicos, un pequeo texto y subraya los
artculos que encuentres. Luego, pgalo en tu cuaderno.

5 Lectoescritura 34 1er. Grado

lectoescritura.indd 34 13/02/2014 05:23:59 p.m.


6 Conociendo el fonema S

S s
Conociendo el fonema S.

Sa Se Si So Su
Lee el pequeo texto y encierra la letra S-s en un crculo.

Susana es mi mam.
Ella prepara sopa desmola con espinacas.
Usa la cocina de gas. Saca la escoba para asear la
sala y el comedor.

Actividades

1. Completa el nombre de cada imagen con la slaba que corresponde.

5+7

1er. Grado 35 Lectoescritura 6

lectoescritura.indd 35 13/02/2014 05:24:13 p.m.


CONOCIENDO
LAS VOCALES EL FONEMA S

2. Ordena las slabas y forma oraciones.

sa me

sa a

sa pe

la s mo

pu es ma

na su sa

3. Lee y dibuja lo que se indica.

Samuel mesa

oso Susy

6 Lectoescritura 36 1er. Grado

lectoescritura.indd 36 13/02/2014 05:24:14 p.m.


CONOCIENDO ELLAS
FONEMA
VOCALES
S

4. Separa las palabras y escribe correctamente cada oracin.

Melisapesalaspasas.

Susypelalapapa.

Eseososepaseasolo.

5. Busca las palabras en la sopa de letras.

- suelo m p a s e o d s
- paseo
- pipas
c i s u m a o u
- espuma o p p a t s l e
- aspa
s a o m s p t l
e s p u m a j o
6. Escribe un nombre por cada nio que empiece con la letra s.

Exigimos ms

7. Encierra en un crculo las siguientes slabas inversas. AS ES IS OS US

scar asiste todos los das a la escuela. Le


gusta mucho estudiar, cantar y jugar.

1er. Grado 37 Lectoescritura 6

lectoescritura.indd 37 13/02/2014 05:24:18 p.m.


CONOCIENDO
LAS VOCALES EL FONEMA S

8. Completa las palabras con la slaba indicada.

os sa
es
se os
_____ cribir utensili _____

_____ co _____ car _____ llo

9. Ordena las palabras y forma oraciones.

puma Ese solo. pasea

amasa su Salom masa.

Sami pasean. Susi y

asea su Samuel mesa.

6 Lectoescritura 38 1er. Grado

lectoescritura.indd 38 13/02/2014 05:24:29 p.m.


CONOCIENDO ELLAS
FONEMA
VOCALES
S

10. Completa cada oracin con la palabra que corresponde.

Lola pesa las . (mesas papas)

Samuel supo esa . (suma pasa)

El sali. (sal sol)

Mi es linda. (sola sala)

Practico para ser mejor

11. Encierra en un crculo las palabras que tengan slabas inversas.

mosca casa
asno sala
pista
salida
casco aspa

12. Une correctamente las slabas y forma palabras. Luego escrbelas.

Sa mola
Su ln
S lo
So sana

1er. Grado 39 Lectoescritura 6

lectoescritura.indd 39 13/02/2014 05:24:30 p.m.


CONOCIENDO
LAS VOCALES EL FONEMA S

13. Escribe con buena letra.

isla espuma espada

asma sal asno

14. Escribe una oracin con las siguientes palabras.

sol

suma

Recuerda que
as, es, is, os,
us son slabas
inversas.

Para tu cuaderno

15. Escribe las slabas sa, se, si, so, su y sus respectivas maysculas.
16. Escribe dos palabras con cada una de las slabas aprendidas.
17. Escribe una oracin con cada una de las siguientes palabras:
smola sapo Susi
paseo piso suma
18. Escribe las slabas inversas y realiza un dibujo con cada una de ellas: as, es, is, os, us

6 Lectoescritura 40 1er. Grado

lectoescritura.indd 40 13/02/2014 05:24:34 p.m.


7 Conociendo el fonema T

T t
Conociendo el fonema T.

Ta Te

Ti To Tu
Lee el pequeo texto y encierra la letra T-t en un crculo.

El mono Mateo,
Anita y su ta Tania salen de paseo.
La ta da la mano al mono.
Anita le tiene un poco de miedo y lenta se asoma
a saludar al monito.
El mono le da la mano, y la nena ya no teme a
Mateo.

1er. Grado 41 Lectoescritura 7

lectoescritura.indd 41 13/02/2014 05:24:52 p.m.


CONOCIENDO
LAS VOCALES EL FONEMA T

Actividades

1. Completa el nombre de las siguientes imgenes.

_____ burn _____ lipn _____ gre

_____ lfono _____ rrn


2. Ordena las slabas y forma palabras.

a) ta pi b) ta sal c) te sie

d) mn ti e) nos tu f) ma to te

3. Escribe el nombre de cada figura.

7 Lectoescritura 42 1er. Grado

lectoescritura.indd 42 13/02/2014 05:25:15 p.m.


CONOCIENDO ELLAS
FONEMA
VOCALES
T

4. Escribe para cada nio un nombre que empiece con T.

5. Ordena las palabras y forma oraciones.

Mi ama to. a ta mi

lee Tito poema. mi

patea pelota. tu Oto

6. Escribe, de acuerdo a su nmero, el nombre de cada figura en el lugar correspondiente.

5 3

6
4 5 7
3
6
2 4 6

2 1
7

1er. Grado 43 Lectoescritura 7

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CONOCIENDO
LAS VOCALES EL FONEMA T

Exigimos ms

Slabas inversas:
at et it
1. Escribe con buena letra.
atmsfera etctera ritmo

2. Escribe una oracin con cada una de las palabras anteriores.

3. Encierra en un crculo las palabras que deben escribirse con mayscula.

toms topo tito


tipeo tania teresa
tetera taco

4. Completa las oraciones con las siguientes palabras.

Mateo limpia los .


maleta
sopita pasea al pato.
tomates
Tito usa la .
Timoteo
Pati toma su .

7 Lectoescritura 44 1er. Grado

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CONOCIENDO ELLAS
FONEMA
VOCALES
T

Practico para ser mejor

5. Descubre las palabras y luego escrbelas

matal lnetes zata

6. Escribe una oracin con las siguientes palabras.

maleta

tapa

7. Escribe con buena letra.

Toms y Tadeo patean la pelota.

8. Lee con atencin y dibuja segn se indica.

Pati teme a la moto.

Para tu cuaderno
9. Escribe las slabas ta, te, ti, to, tu, y sus respectivas maysculas.
10. Escribe dos palabras con cada una de las slabas aprendidas.
11. Escribe una oracin con cada una de las siguientes palabras.
12. Busca, en revistas o peridicos, un texto breve y encierra en un crculo las palabras que contengan
las slabas ta, te, ti, to, tu.

1er. Grado 45 Lectoescritura 7

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8 Repaso

1. Une cada letra minscula con la mayscula que le corresponde.


Usa colores diferentes.

s m t l p

S M T L P
2. Lee las palabras y dibuja segn se indica.Usa colores diferentes.

pelota maleta paloma

3. Ordena las palabras y forma oraciones.

se Melisa asean. Lola y

Paola lila. polo usa

8 Lectoescritura 46 1er. Grado

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LAS VOCALES
REPASO

supo suma. Timoteo esa

lee Tito poema. mi

4. Observa la imagen y escribe una oracin.

5. Lee con atencin las siguientes oraciones y encierra con color rojo los artculos que encuentres.
La mota y las tizas son mas.
El pato nada en la laguna.
Los tomates y los zapallos. Recuerda
Amelia asea el patio. Amiguito(a),
El pito y las pelotas son nuevas. no olvides que
con esfuerzo
y dedicacin
6. Escribe dos sustantivos que correspondan a los artculos indicados. logrars todas
tus metas.
La

Los

Las

El

1er. Grado 47 Lectoescritura 8

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