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2016
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
VICERRECTORADO ACADEMICO

INSTRUCTIVO PROCESO DE
TITULACIN DE LA UNIVERSIDAD
DE GUAYAQUIL

Dra. Martha Montalvn S.


Asesora de Vicerrectorado Acadmico
Marzo 2016

Documento elaborado por Vicerrectorado Acadmico UG -2015 con la colaboracion del Consejo de
Educacin Superior CES, los Decanatos de las Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Administrativas UG y
la Escuela de Contadura Pblica Autorizada UG, con el sustento del Reglamento de Rgimen Acadmico
2013.
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INDICE
1. Fundamentacin Legal .....................................................................................................................3
2. Fundamentacin Acadmica ............................................................................................................3
1. La Unidad de Titulacin Especial de Carrera/Escuela ..................................................................4
3. Inscripcin en la Unidad Especial de Titulacin ...............................................................................5
1. En caso de seleccionar la opcin examen de tipo complexivo ......................................................6
2. En caso seleccionar la opcin Trabajo de Titulacin ....................................................................6
1. Inicio del proceso ................................................................................................................................. 6
1.1 Examen de Tipo Complexivo .............................................................................................................6
1.2. Trabajo de Titulacin ................................................................................................................7
1. Desarrollo del Proceso de Trabajo de Titulacin ...................................................................................7
1.1. Caractersticas de la Propuesta a Presentar como Trabajo de Titulacin ............................................8
1.2 Caractersticas acadmicas de la Propuesta de Trabajo de Titulacin ..................................... 10
1.3 Caractersticas de Presentacin de la Propuesta de Trabajo de Titulacin ............................... 11
1.4 Condiciones de Redaccin, Estilo y Formato de Presentacin del Trabajo de Titulacin ........ 11
1.5 Revisin del Proceso ............................................................................................................ 11
2 Desarrollo del Proceso Examen Complexivo .................................................................................. 12
2.1 Organizacin del Examen Complexivo .................................................................................. 14
2.1.1 Organizacin de los procesos administrativos. ............................................................... 14
2.1.2 Organizacin de los procesos Acadmicos y Pedaggicos. ..................................................... 14
2.1.3 Organizacin de la elaboracin de los reactivos. ....................................................... 14
2.1.4 Organizacin de la toma del examen complexivo. ......................................................... 15
3 Finalizacin del proceso.................................................................................................................. 15

Documento elaborado por Vicerrectorado Acadmico UG -2015 con la colaboracion del Consejo de
Educacin Superior CES, los Decanatos de las Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Administrativas UG y
la Escuela de Contadura Pblica Autorizada UG, con el sustento del Reglamento de Rgimen Acadmico
2013.
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INSTRUCTIVO DEL PROCESO DE TITULACION DE LA


UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
*Dra. Martha Montalvn S. Asesora de Vicerrectorado Acadmico en Formacin Universitaria

1. Fundamentacin Legal

La Universidad de Guayaquil deber asumir con responsabilidad la siguiente normativa


en el diseo, planificacin, ejecucin y evaluacin de las polticas, estrategias, programas
y estructuras acadmico-administrativas, armonizando sus instrumentos legales con el
Reglamento de Rgimen Acadmico, en lo referente a los procesos de Titulacin: El art.
21 del Reglamento de Rgimen Acadmico, Numeral tres sostiene Unidad de
titulacin.- Es la unidad curricular que incluye las asignaturas, cursos o sus equivalentes,
que permiten la validacin acadmica de los conocimientos, habilidades y desempeos
adquiridos en la carrera para la resolucin de problemas, dilemas o desafos de una
profesin. Su resultado final fundamental es: a) el desarrollo de un trabajo de
titulacin, basado en procesos de investigacin e intervencin o, b) la preparacin y
aprobacin de un examen de grado de carcter complexivo.

2. Fundamentacin Acadmica

La UNESCO y la Conferencia Regional de Educacin Superior (2008), ubica como uno


de los retos de este nivel de estudios lograr la calidad en la admisin, la permanencia y el
egreso de los estudiantes, toda vez que las diversas problemticas que se sitan en cada
una de las etapas de la formacin profesional, se convierten en verdaderos obstculos,
para el desarrollo de los objetivos de la docencia universitaria. La Universidad de
Guayaquil tiene como responsabilidad formar profesionales con saberes, competencias y
desempeos dentro del marco de la excelencia acadmica, y es corresponsable tambin
de su insercin laboral. En este marco, tambin debe satisfacer la demanda de titulacin.
De acuerdo a la reglamentacin vigente, para garantizar su rigor acadmico, el proceso
de titulacin deber guardar correspondencia con los aprendizajes adquiridos en la
carrera. Por ello, la estructura y organizacin de los procesos inherentes, estn
sustentados en la normativa vigente y tiene ejes bsicos para su desarrollo:

Documento elaborado por Vicerrectorado Acadmico UG -2015 con la colaboracion del Consejo de
Educacin Superior CES, los Decanatos de las Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Administrativas UG y
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- Fundamentacin en la lgica del conocimiento


- Armonizacin Pedaggica
- Interrelacin y armonizacin con la investigacin, la practica pre profesional y
la integracin con la sociedad.

1. La Unidad de Titulacin Especial de Carrera/Escuela


Las Unidades de Titulacin Especial (UTE) de cada Carrera/Escuela de cada
Facultad, son las unidades operativas y de apoyo de las Direcciones de Carrera/Escuela
que garantizan el proceso de Titulacin, asegurando el cumplimiento de la normativa
vigente. Esta recibira por parte del Director de la Carrera/Escuela el cronograma aprobado
por la Comision Academica y los procesos que se realizan dentro de la misma debern
garatizar el cumplimiento de acuerdo al calendario acadmico.

Su estructura debe comprender tres reas:

Area de seguimiento al trabajo de titulacin: se encarga de dar


cumplimiento al Art. 22 del Reglamento de Rgimen Acadmico (RRA),
en cuanto al cumplimiento de las 400 horas de investigacin por parte del
estudiante, al Art 6 del Reglamento de Escalafon Docente numerales 4 y 8
sobre la orientacin y acompaamiento a travs de tutorias tanto
presenciales como virtuales y la direccin y tutora de trabajos, as como
prestar atencin al seguimiento del tutor de acuerdo al sistema de
seguimiento de la gestin curricular: tutorias de titulacin y el seguimiento
al trabajo de investigacin.
Area de seguimiento al xamen complexivo: se encarga de dar
cumplimiento al Art 22 del RRA en cuanto a los parmetros de
confidencialidad y cadena de custodia tanto de los reactivos, como de las
evaluaciones y asegura que solo los inscritos en el perodo acadmico
correspondiente presente el examen complexivo.
Area de capacitacin: se encarga de apoyar a los dos reas anteriores
organizando los espacios de aprendizaje necesarios para que docentes y
estudiantes den cumplimiento al proceso acadmico dentro de la titulacin.

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Los gestores de la Unidad de Titulacin Especial responderan directamente al


Director de la Carrera/Escuela, ste informar al Decano de la Facultad quien remitir la
informacin correspondiente a Vicerrectorado Acadmico.

Los procesos de la Unidad de de Titulacin Especial que se desarrollan en el


presente instructivo son:

1. Inscripcin en el proceso de titulacin,


2. Inicio del proceso de titulacin,
3. Desarrollo del Proceso de Trabajo de Titulacin,
4. Desarrollo del Proceso Examen Complexivo,
5. Finalizacin del proceso de titulacin.

3. Inscripcin en la Unidad Especial de Titulacin


El estudiante deber presentar ante las UTE de cada Carrera/Escuela, de acuerdo
al cronograma de inscripcin aprobado, lo siguiente:
En carpeta manila
2 Juegos del Anteproyecto.
1 CD con el Anteproyecto en formato PDF
En carpeta colgante
Formato de Inscripcin (Anexo 1 de una sola carrera y 1a multidisplinar) donde
selecciona su opcin para titularse, pudiendo seleccionar entre las opciones de 1)
Trabajo de Titulacin o 2) Examen de tipo Complexivo.
Carta dirigida al Director de Carrera/Escuela solicitando la revisin del
anteproyecto de trabajo de titulacin (Anexo 2 una sola carrera y 2a
multidisciplinar).
Copia de la Cdula de Identidad y certificado de votacin a color.
Original del Certificado del Promedio Ponderado.
Original del Certificado de las Materias Aprobadas.
Original del Certificado de Computo e Ingls.
2 fotos de frente tipo carnet.
Encuesta impresa del sistema de seguimiento a graduado (Base de datos_Validez
interna del currculo)

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La UTE de cada Carrera/Escuela recibir los documentos en carpeta manila


identificado con nombres completos en original y copia con una carpeta colgante.
En caso de estudiantes que participen en proyectos multidisciplinarios como
trabajo de titulacin, estos podrn decidir en cual Carrera/Escuela inscribirn el
Anteproyecto. El Director de la Carrera/Escuela deber informar a su homlogo sobre
los estudiantes que se encuentran realizando trabajos de titulacin multidisciplinario.

1. En caso de seleccionar la opcin examen de tipo complexivo


La UTE emitir una constancia de preinscripcin en el examen de tipo
complexivo, la cual deber entregar en la Secretara de cada Facultad para formalizar su
inscripcin en la Unidad de Titulacin Especial de cada Carrera/Escuela.
El estudiante consignar la constancia de inscripcin en la UTE y de esa manera
se incorporar en el listado de los estudiantes que presentarn el examen de tipo
complexivo y se dar inicio al proceso.

2. En caso seleccionar la opcin Trabajo de Titulacin


El estudiante deber seleccionar entre las modalidades disponibles en la
Carrera/Escuela (las cuales fueron seleccionadas del Art. 22 del RRA e informadas al
CES) y deber consignar en el momento de la inscripcin un Anteproyecto de su trabajo
de titulacin segn formato (Anexo 3).
La UTE emitir una constancia de preinscripcin, la cual deber entregar en la
Secretara de cada Facultad para formalizar su inscripcin en la Unidad de Titulacin de
cada Carrera/Escuela.
El estudiante consignar la constancia de inscripcin en la UTE y de esa manera
se dar inicio al proceso.

1. Inicio del proceso


Una vez terminado el perodo de inscripciones cada UTE deber publicar el listado
de estudiantes que se han inscrito en cada una de las opciones de titulacin ofrecidas por
cada Carrera/Escuela, y se proceder de la manera siguiente:

1.1 Examen de Tipo Complexivo


La Direccin de cada Carrera/Escuela presentar ante la Comisin Acadmica
de cada Facultad el listado de los estudiantes que presentarn el examen de tipo
complexivo junto con el cronograma donde se indiquen las actividades de capacitacin
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propuestas para el perodo acadmico as como la fecha de presentacin de la actividad


evaluativa terica o terica y prctica. Luego que la Comisin Acadmica de cada
Facultad conozca el listado, el mismo deber ser publicado en un lugar visible de la UTE
y ser comunicado al estudiante a travs de los medios oficiales.
1.2.Trabajo de Titulacin

La Direccin de cada Carrera/Escuela seleccionar una comisin AD HOC cuyo


perfil garantice la revisin desde el punto de vista metodolgico investigativo y del
especfico relacionado con el rea disciplinar, que valorar los anteproyectos entregados
de acuerdo al Formato de Evaluacin Anteproyecto (Anexo 4).
La Direccin de la Carrera/Escuela asignar tutores a los estudiantes inscritos y
presentar ante la Comisin Acadmica de cada Facultad el listado de estudiantes con los
tutores asignados, los temas presentados por estos y la valoracin de la comisin AD
HOC. De igual manera se indicarn las actividades de capacitacin propuestas para el
perodo acadmico. Luego que la Comisin Acadmica de cada Facultad conozca el
listado, el mismo deber ser publicado en un lugar visible de la UTE y sern comunicados
estudiantes y tutores a travs de los medios oficiales.

1. Desarrollo del Proceso de Trabajo de Titulacin


El desarrollo del proceso apunta a resolver necesidades de los estudiantes que se
encuentran inmersos en el ltimo periodo de la carrera as como de aquellos que estn
egresados formalmente y en espera de su titulacin. La organizacin deber cumplir la
programacin de la tutora (Anexo 5) garantizando el rigor acadmico y el cumplimiento
de la normativa vigente, manteniendo la correspondencia con los aprendizajes adquiridos
a lo largo de la carrera y cumpliendo con un nivel de argumentacin, coherente con las
convenciones del campo del conocimiento correspondiente.
El proceso de titulacin se especifica en el Reglamento de las Unidades de
Titulacin Especial de la Universidad de Guayaquil. En el caso de los trabajos de
titulacin la evaluacin ser en funcin del desempeo del estudiante en las tutoras, las
caractersticas del documento escrito y la sustentacin del trabajo. Mensualmente el tutor
debe consignar en la UTE el formato de tutora (Anexo 6) donde se indican las actividades
realizadas, bimensualmente el informe de avance del proceso tutorial y al final del
proceso el informe final de tutora (Anexo 7)

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En este sentido, la organizacin de los trabajos de titulacin de la Universidad de


Guayaquil, cualquiera que sea su modalidad, debe guardar referencias mnimas que
evidencien las competencias investigativas de los estudiantes, correlacionen los
resultados de aprendizaje del perfil de salida y garanticen la insercin laboral del
profesional. En este marco, las referencias mnimas a cumplir sern: a) identificacin
de estndares mnimos de los trabajos de titulacin de acuerdo con las lneas de
investigacin; b) nivel de investigacin de los trabajos de titulacin de grado; c) alcance
y condiciones pedaggicas de los trabajos de titulacin; d) capacidades cognitivas
relacionadas al modelo educativo como resultados de aprendizaje que fortalecen el perfil
de la profesin.
Adems de las caractersticas explicadas en trminos de la coherencia en relacin
a los modelos de actuacin profesional, problemtica, tensiones y tendencias de la
profesin, problemas a encarar, prevenir o solucionar de acuerdo al PND-BV, los
estudiantes debern seleccionar el objeto de estudio de su trabajo de titulacin con los
docentes tutores, en concordancia con:
- Relacin de pertinencia con las lneas de investigacin de la Universidad de
Guayaquil en coherencia con las sublneas de investigacin definidas por cada
Carrera/Escuela.
- Relacin coherente con los niveles que sustentan el Modelo Pedaggico de la UG.,
en orientacin a la gestin social del conocimiento.
- Integracin con los Dominios, Misin, Visin y Estatutos de la UG., en
coordinacin con el Modelo de Gestin Universitaria.
- Integracin con la LOES, el Plan Nacional de Desarrollo para el Buen Vivir con
el Modelo de Investigacin Universitaria.

1.1. Caractersticas de la Propuesta a Presentar como Trabajo de


Titulacin
La propuesta a presentar debe reunir varias condiciones metodolgicas bsicas,
pero adems debe evidenciar la capacidad de sntesis del estudiante y la capacidad de
seleccin de informacin y referencias para lograr que el evaluador identifique la
correspondencia con las condiciones acadmica, pedaggicas, narrativas, investigativas
y de factibilidad.

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El tipo de trabajo que se escoja para cumplir con la normativa de titulacin, deber
contener, como mnimo, los siguientes elementos sobre los cuales se realizar la
evaluacin correspondiente para lograr la aprobacin y trmites posteriores pertinentes:

- Portada (Anexo 8)
- Contraportada (Anexo 9)
- Pginas preliminares
o Repositorio Nacional de Ciencia y Tecnologa (Anexo 10)
o Certificado Sistema Antiplagio (Anexo 11)
o Certificacin del Tutor (Anexo 12)
o Renuncia Derechos de Autor (Anexo 13)
o Dedicatoria
o Agradecimiento
o Resumen (Anexo 14)
o Abstrac (Anexo 15)
o Tabla de Contenido (Anexo 16)
o ndice de Tablas (Anexo 17)
o ndice de Figuras (Anexo 18)
o Apndices
- Introduccin
- Captulo I
o Planteamiento del Problema
o Formulacin y Sistematizacin del Problema
o Objetivos de la Investigacin
o Justificacin
o Delimitacin
o Hiptesis
- Captulo II
o Antecedentes de la Investigacin
o Marco Terico
o Marco Contextual
o Marco Conceptual (Opcional)
o Marco Legal (Opcional)
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- Captulo III
o Diseo de la Investigacin
o Tipo de Investigacin
o Metodologa
o Tcnicas e Instrumentos de Investigacin
o Poblacin y Muestra
o Anlisis de los resultados de los instrumentos aplicados
- Captulo IV
o Propuesta (se divide de acuerdo a los planteamientos realizados)
- Conclusiones
- Recomendaciones
- Referencias
- Apndice

1.2 Caractersticas acadmicas de la Propuesta de Trabajo de Titulacin


La propuesta de trabajo de titulacin debe considerar las siguientes
caractersticas:
- Debe ser una propuesta innovadora de investigacin y desarrollo social o
tecnolgico.
- Debe guardar correspondencia con los aprendizajes adquiridos en la carrera.
- Responde a un proceso de investigacin- accin. Parte de la propia experiencia
educativa y de los aprendizajes de los estudiantes.
- Todos los trabajos de titulacin deben tener una base conceptual, es decir un
marco terico-metodolgico referencial que permita cumplir con las fases de
comprensin, interpretacin, explicacin y sistematizacin en la resolucin
de un problema.
- Debe incluir las normas de estilo APA 6ta edicin.
- Las Sublneas de investigacin el PND-BV, los dominios de la UG y
establecidas por cada Carrera/Escuela de cada Facultad deben ser los
referentes para identificacin de los problemas, preguntas y objetos de los
trabajos de titulacin.

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1.3 Caractersticas de Presentacin de la Propuesta de Trabajo de


Titulacin
El tipo de trabajo que se escoja para cumplir con la normativa de titulacin, deber
presentarse con las siguientes caractersticas que estn incluidas en la gua para elaborar
la propuesta de trabajo de titulacin de cada Carrera/Escuela:
- Los estudiantes deben estar aptos y cumplir con las condiciones, directrices y
normativas vigentes en su carrera para poder presentar la Propuesta de Trabajo
de Titulacin.
- Se puede realizar entre dos estudiantes cuando el nivel de complejidad del
problema a resolver implica ms de un abordaje. Se podrn involucrar hasta
tres estudiantes cuando correspondan a distintas carreras, por cuanto es un
proyecto multidisciplinar.

1.4 Condiciones de Redaccin, Estilo y Formato de Presentacin del


Trabajo de Titulacin
Cada UTE de cada Carrera/Escuela deber realizar sus instructivos sobre las
condiciones de redaccin, estilo y formato de presentacin de los contenidos de acuerdo
a su rea disciplinar, sin embargo la argumentacin del Trabajo de Titulacin debe
demostrar:

- Dominio del lenguaje.


- Fluidez en la expresin de las ideas
- Adecuado estilo de redaccin cientfica
- Adecuada sntesis
- Profundidad en el anlisis
La extensin del trabajo debe evidenciar la capacidad de desarrollo de las ideas,
argumentacin tcnica y construccin de un discurso en pertinencia a la profesin
pudiendo encontrarse entre 60 a 100 pginas excluyendo los anexos. El idioma oficial
para la presentacin del documento escrito es espaol, en papel bond A4 de 75 gramos
color blanco (21,5 x 28 cm), se sugiere que el tipo de letra sea Times New Roman o Arial
tamao 12.

1.5 Revisin del Proceso


El trabajo aprobado por el tutor para su revisin, deber ser presentado ante la
UTE en formato impreso, anillado y digital (CD con cartula) con oficio al Director de la
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Carrera por parte del estudiante, incluyendo el certificado del sistema antiplagio realizada
por el tutor del trabajo, de acuerdo al cronograma. El docente tutor deber consignar ante
la UTE la calificacin obtenida por el (los) estudiante (s) en el proceso.

La UTE emitir un listado a la Direccin de la Carrera/Escuela con los trabajos


anillados recibidos para que se les asignen los revisores, los cuales deben ser dos, uno
encargado de los aspectos metodolgicos y otro de los contenidos disciplinares abordados
en el trabajo. La Direccin de Carrera/Escuela informar a la Comisin Acadmica de la
Facultad, de acuerdo al cronograma establecido, sobre los trabajos anillados recibidos y
los revisores asignados. Posteriormente se publicarn e informarn a los estudiantes y
docentes revisores por los medios oficiales de cada Carrera/Escuela.

En caso de los trabajos de titulacin multidisciplinarios los revisores debern ser


seleccionados por las Carreras/Escuelas intervinientes, no solo por aquella donde el
estudiante se inscribi.

El docente revisor, docente tutor y el (los) estudiante (s) tienen 30 das continuos
para revisar los trabajos de titulacin y realizar las correcciones o ajustes al trabajo de
titulacin. Los docentes revisores debern informarle al docente tutor sobre los ajustes
necesarios para que el trabajo de titulacin contine el proceso con la sustentacin y el
docente tutor orientar a los estudiantes para la realizacin de dichos ajustes.
Al final del perodo los docentes revisores deber entregar el informe de revisin
(Anexo 19) junto con la calificacin obtenida (Anexo 21) por el (los) estudiante (s) en el
proceso de revisin y el (los) estudiante (s) la memoria escrita empastada (tres ejemplares
con sus respectivos CD con cartula, Anexo 22).

2 Desarrollo del Proceso Examen Complexivo


El trmino complexivo hace referencia a la complejidad que debe implicar una
ruta de salida a los procesos de formacin. La finalidad del examen es la demostracin
de las capacidades para resolver problemas haciendo uso creativo y crtico del
conocimiento, por tanto el examen no debe convertirse en una medicin del nivel de
memorizacin del estudiante:
- El examen de grado deber ser de carcter complexivo articulado al perfil de
egreso profesional, con el mismo nivel de complejidad, tiempo de preparacin

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y demostracin de resultados de aprendizaje o competencias, que el exigido


en las diversas formas del trabajo de titulacin.
- Su preparacin y ejecucin debe realizarse en similar tiempo del trabajo de
titulacin.
- El examen de grado puede ser una prueba terico-prctica o consistir en el
desarrollo de casos o problemas bsicos de la profesin, por lo que es
necesario definir cules son los ncleos o campos de estudio fundamentales
de la profesin y cules son los ejes, dilemas y tensiones principales que van
a enfrentar los estudiantes en el mundo laboral y que constituyen la base para
la determinacin del perfil de egreso.
- El examen complexivo tiene que ser realizado frente a un tribunal conformado
por especialistas de su profesin, quienes evaluarn al estudiante con el
debido rigor acadmico. Puede ser terico en cuyo caso ser realizar una
evaluacin escrita con preguntas de tipo reactivos o utilizando plataforma
digital; tambin puede ser terico prctico para las carreras de inters pblico
o aquellas que requieren demostrar resultados terminales de acuerdo a su perfil
de egreso.
Al rendir el examen complexivo el estudiante:
- Debe demostrar que puede hacer uso de sus conocimientos para hacer
propuestas prcticas de resolucin de problemas de su profesin.
- Debe demostrar dominio terico-metodolgico para resolver problemas de la
profesin.
- Debe demostrar su capacidad para disear circuitos de variables y
dimensiones que utilizar en el abordaje del problema, plantear las
conexiones entre la teora y la prctica para la realizacin del diagnstico y la
explicacin del caso, y construir la propuesta de modelos de actuacin
profesional para su resolucin, realizando integraciones disciplinares que
garanticen la integralidad de su intervencin.
De esta manera, mientras mayor sean los componentes tericos, metodolgicos,
tcnicos e instrumentales que se usen, mayor ser el nivel de resolucin de problemas que
se aportar.

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2.1 Organizacin del Examen Complexivo


La Direccin de la Carrera/Escuela debe asegurar la organizacin del examen
complexivo el cual se encuentra detallado en la Gua Prctica para la Organizacin y
Aplicacin del Examen Complexivo en la Universidad de Guayaquil, sin embargo cada
Carrera/Escuela deber realizar un instructivo que detalle las elementos especficos en la
aplicacin del examen complexivo y la temtica que corresponda al perfil de egreso y los
resultados de aprendizaje de acuerdo a su malla curricular, las caractersticas generales se
detallan a continuacin:

2.1.1 Organizacin de los procesos


administrativos.
- Certificacin por parte de la Direccin de la Carrera/Escuela de los estudiantes
que estn aptos para ingresar al proceso de Titulacin por examen complexivo,
de acuerdo al cronograma.
- Validacin de las Inscripciones al examen complexivo.
- Firma del acuerdo de confidencialidad por parte de los responsables
administrativos del proceso.

2.1.2 Organizacin de los procesos Acadmicos y Pedaggicos.


- Preparacin y seleccin de los temas para la capacitacin de los estudiantes,
de acuerdo al cronograma.
- Capacitacin de los estudiantes sobre los temas de evaluacin incluidos en el
examen complexivo.
- Implementacin de plataforma de simulacin para el acondicionamiento y
familiarizacin de los estudiantes a los tipos de pruebas.
- Supervisin del proceso de capacitacin.

2.1.3 Organizacin de la elaboracin de los reactivos.

- Seleccin de docentes para la elaboracin de los reactivos.


- Elaboracin de los reactivos de acuerdo a la estructura metodolgica de la UG.
- Elaboracin del examen complexivo.

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2.1.4 Organizacin de la toma del examen complexivo.


- Constatacin de la asistencia de acuerdo a las inscripciones validadas.
- Toma del examen el cual tiene una duracin de 3 horas.
- Supervisin de los documentos.
- Cadena de custodia.
- Examen complexivo de gracia.
- Calificacin, ingreso al sistema acadmico y publicacin de las notas.

3 Finalizacin del proceso.


El proceso en la Unidad de Titulacin Especial finaliza, en el caso de los trabajos
de titulacin cuando se emiten los informes con las calificaciones de cada estudiante
consignadas tanto por el tutor como por los revisores y se entregan a la Secretaria de la
Facultad, junto con los trabajos empastados, el expediente de los estudiantes, el
cumplimiento de las 400 horas que indica el Art. 22 del Rgimen de Reglamento
Acadmico (Anexo 23) y la carta del Director de la Carrera/Escuela.
En el caso del examen complexivo, el proceso finaliza cuando se entrega en la
Secretaria de la Facultad las actas con las calificaciones obtenidas por cada estudiante
(tres originales) el da de la presentacin del examen, de acuerdo al cronograma. Una vez
recibido por la Secretaria de la Facultad se debe enviar un original al Vicerrectorado
Acadmico y otro a Secretaria General de la Universidad.

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