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CAPITULO I
PLANEACIN DEL INFORME DE EPS
PLANEACIN 1
1.2 EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO 1
1.3 ALGUNAS DISPOSIONES REGLAMENTARIAS DE TIPO GENERAL 2
1.4 ORGANIZACION DEL EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO 3
1.5 CARACTERISTICAS 4
1.6 ELEMENTOS 6
1.7 IMPORTANCIA: 7
1.8 REQUISITOS PARA ASIGNARSE AL EJERCICIO PROFESIONAL
SUPERVISADO 7
1.9 ETAPAS QUE DEBEN CUMPLIRSE EN EL DESARROLLO DEL EPS 8
1.9.1 Inscripcin 8
1.9.2 El Seminario 8
a. PRIMERA FASE: Preparacin General 8
b. SEGUNDA FASE: Preparacin para Elaborar Planes de Investigacin e
Instrumentos Operativos. 9
c. TERCERA FASE: Elaboracin de Planes de Investigacin e Instrumentos
Operativos. 9
El trabajo de Campo 9
1.9.4 El trabajo de gabinete. 10
1.9.5 La entrega de los Informes 10
CAPITULO II
INFORME DE INVESTIGACION DE EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO.
2.1 DEFINICION DE INFORME 12
1
2.2 REDACCION DE TECNICAS ESPECIFICAS QUE DEBEN OBSERVARSE
EN LA ELABORACION DE LOS INFORMES DEL EPS 13
2.3 LA ENTREGA DE LOS INFORMES 21
2.4 REVISION DE LOS INFORMES 21
CAPITULO III
ESTRUCTURA DEL INFORME
3.1 Seccin Preliminar 27
3.2.1 Introduccin 31
3.2.2 Presentacin de los resultados (Integracin de Captulos) 32
3.2.3 Conclusiones 32
3.2.4 Recomendaciones (Si las hubiera). 33
3.3.1 Bibliografa 33
3.3.2 Apndices y Anexos 33
3.3.2 Cuadros 34
3.3.3 Grficas 34
CONCLUSINES 35
RECOMENDACIONES 36
BIBLIOGRAFIA 37
2
3
CAPITULO I
1.1 PLANEACIN
La planeacin se orienta hacia el futuro, lo que debe lograrse y cmo hacerlo y el
resultado es el plan de investigacin. La planeacin agregada sirve como eslabn
entre las decisiones sobre la programacin.
1
internas de la Facultad de Ciencias Econmicas, el EPS es la instancia ms
propicia
2
para lograr la integracin entre la Sociedad Guatemalteca y la Universidad, por
medio de la conformacin de grupos de profesores y practicantes, que teniendo
fundamento terico para el anlisis de la problemtica socioeconmica del pas. Al
entrar en contacto con la sociedad por medio del trabajo de campo, no solo se
retroalimentan de la propia practica y enriquece el conocimiento sino tambin
contribuyen a la propuesta de soluciones que permitan minimizar las crisis que en
tal sentido afronta nuestra sociedad1.
Las funciones generales que corresponden a cada uno de los niveles jerrquicos
indicados con anterioridad, estarn establecidas en el Reglamento de EPS,
aprobado por el Consejo Superior Universitario, cuya aplicacin viene desde el 10
de noviembre de 1982
1.5 CARACTERISTICAS
4
la experiencia de los practicantes y se har un mejor reconocimiento de la
realidad. La Supervisin y Evaluacin se harn de comn acuerdo con las
Facultades mediante convenios especficos.
El informe general ser elaborado por todos los miembros del equipo de
practicantes, asignado a un lugar especfico, y debe recoger aquellos aspectos
fundamentales que expliquen suficientemente el problema investigado.
Tanto el Informe General como los Informes Particulares debern ser presentados
en el tiempo previsto en ste Reglamento3.
1.6 ELEMENTOS
1.7 IMPORTANCIA:
6
2. Solvencia de Tesorera (Caja Central e la USAC, Edificio de Recursos
Educativos, Ciudad Universitaria zona 12).
3. Certificacin de Currculo Cerrado reciente. (6 meses como mximo).
4. solvencia de la Biblioteca de Documentacin, CEDOCE, Lic. Vitalino Girn
Corado (Edif. S-6 Primer Nivel) (vigencia 24 horas).
5. currculo vital actualizado, en original.
1.9.1 Inscripcin
Esta actividad constituye el compromiso del estudiante ante las autoridades
respectivas de la Facultad, de realizar el EPS, para lo cual debe llenar los
requisitos que establece el reglamento y las disposiciones que previamente
sealen las autoridades que tienen a su cargo el desarrollo de dicha actividad.
1.9.2 El Seminario
Esta etapa debe entenderse como el conjunto de actividades docentes y de
investigacin destinadas a la orientacin del estudiante o PRACTICANTE, con el
propsito que pueda afianzar los conocimientos tericos relacionados con el
problema a investigar y adicionalmente, los relacionados con tcnicas de
investigacin. Es requisito indispensable asistir ordinariamente a las actividades
del Seminario, debiendo llenar, al menos el 95% de asistencia y aprobar cada una
de las fases, con un mnimo de 60 puntos. Entre las fases que el Reglamento del
EPS establece para el Seminario estn las siguientes:
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a. PRIMERA FASE: Preparacin General
El trabajo de Campo
Es el conjunto de actividades tendentes a obtener informacin del lugar objeto de
estudio, por medio de entrevistas, observacin, reconocimiento fsico, as como
4 Universidad de San Carlos de Guatemala, Facultad de Ciencias Econmicas.
Reglamento del Ejercicio Profesional Supervisado pp. 32-34.
8
consultas en archivos y otras fuentes de informacin local. Para tal efecto, se
establecer previamente el LUGAR, el TEMA a desarrollar, el EQUPO DE
PRACTICANTES y el PLAN GENERAL de actividades. Los practicantes
debern permanecer en el lugar asignado durante un periodo de 30 das
calendario y como mnimo, completar 300 horas de trabajo.
Independencia mental para realizar sus labores sin importar las circunstancias en
que se den o las implicaciones que se deriven. Formacin social-humanstica que
le permita interpretar la realidad nacional.
Caractersticas Particulares:
9
Tener amplios conocimientos en las reas de: Matemtica y estadstica,
legislacin mercantil y tributaria, sistematizacin y procesamiento de datos,
y economa.
CAPITULO II
10
documento que sintetiza las partes del objeto o proceso estudiado. Aqu se
renen gramaticalmente las leyes y categoras de la Dialctica, pero con nfasis,
con la categora libertad, la que permite que el hombre transforme su realidad por
medio de la ciencia y sujeto a leyes naturales y sociales.
Instrumento intelectual escrito, por medio del cual se dan a conocer los
resultados, conclusiones, nuevos conocimientos, hallazgos, o confirmaciones de
hiptesis planteada, como producto de la correcta aplicacin del proceso de
investigacin cientfica.
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investigaciones. El informe Final es el instrumento a travs del cual el Mtodo
Cientfico concluye en la denominada Fase Expositiva; en ste el investigador
expone el proceso y las conclusiones de la investigacin, para que otros
estudiosos los corroboren, modifiquen o refuten.
1. Estar escritos en hojas papel bond blanco, tamao carta. (8 x 11), con
margen superior e izquierdo de una y media pulgada y margen derecho e
inferior, de una pulgada.
3. Las pastas deben tener la informacin completa del tema oficial, municipio,
departamento, semestre, nombre del practicante y del Docente Supervisor
asignado.
4. Las cuatro primeras hojas del informe deben contener los datos oficiales,
segn las instrucciones que aparecen en las carteleras (Edificio S-6, 3er.
Nivel).
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6. La bibliografa anotada debe responder especficamente a las notas de pie
de pgina y a las obras y autores consultado directamente. Esta se
presentar en orden alfabtico segn apellidos y nombres del autor, as
como anotar el nmero total de hojas de la obra consultada.
11. Toda idea presentada no slo debe ser un relato, sino tambin ser objeto
de un ANALISIS TECNICO, segn el rea que corresponda.
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16. La puntuacin es un aspecto que se descuida con frecuencia, por lo que a
partir de la fecha se exigir mayor esfuerzo por parte del practicante.
17. Las conclusiones deben referirse a los aspectos ms relevantes del tema
asignado, es decir, con exclusividad a situaciones ya tratadas con
anterioridad en el cuerpo del informe. Previamente se har una breve
introduccin.
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24. Todos los prrafos redactados deben comenzar en el margen izquierdo y
sin sangra.
31 Cuando dentro del informe se tenga que hacer uso de las notas de PIE DE
PAGINA o citas bibliogrficas, es necesario considerar: nombres y apellidos
del autor, ttulo de la obra (subrayado o resaltado) y dems aspectos que
contemplan las tcnicas de investigacin documental. Tambin se debe
tomar en cuenta que su numeracin de es correlativa a lo largo de todo el
trabajo realizado.
32 Los anexos, tienen como propsito ampliar la informacin que sirvi para la
conformacin del informe y, por lo tanto, es conveniente agregarlos al
mismo, segn grado de importancia y se ubica antes de la bibliografa. No
se debe incluir en el cuerpo del informe anexos, fotocopias de documentos
pblicos ni planos o figuras, sin previa autorizacin del autor (decreto del
15
congreso de la republica No. 33-98 ley de derecho de autor y derechos
conexos).
Cuadro 5
Repblica de Guatemala
Poblacin Econmicamente Activa por Sexo
Periodo: 1990-1999
Cuadro 6
Municipio de Pachalum Quiche
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Poblacin Econmicamente Activa por Sexo
Periodo: 1990-1999
Cuadro 7
Proyecto: Produccin de Ejote Francs
Costos de Produccin
Ao: 1999
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segn su especialidad, sin perder de visa el marco general en que se desenvuelve
el pas y la obligatoriedad que tiene todo estudiante o profesional universitario de
poner al alcance de los sectores necesitados, su capacidad, esfuerzo, dedicacin
y sensibilidad humana. En el entendido, que solo la interrelacin TEORIA-
PRACTICA permite a estudiantes, docentes y profesionales, por medio del
proceso de investigacin cientfica, la superacin constante y dinmica de nuestra
profesin as como la interpretacin adecuada de la problemtica guatemalteca y
del mundo general6.
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Cuando se trate de informes individuales, el Docente Supervisor actuar
independientemente, pero debe tener en cuenta el contenido del informe
del equipo a que pertenezca el practicante.
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El Docente Supervisor que acta como Coordinador conocer de nuevo el
informe para establecer si fueron atendidas las observaciones. Trasladar
el informe a los Jefes Supervisores con el dictamen de evaluacin.
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Despus de atender las observaciones el practicante entregar
directamente al Docente Supervisor el informe reelaborado.
21
Con los dictmenes correspondientes, el informe ser conocido por el
Comit Director, primero para asignar ponente y despus para aprobar su
envo a Junta Directiva7.
CAPITULO III
Portada o Cartula
Portada interior
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Hoja de identificacin de los miembros de la junta directiva, y de los
integrantes del comit director del ejercicio profesional supervisado.
ndice
Cuerpo principal:
Introduccin
Conclusiones
Seccin de referencias:
Bibliografa
Apndices y anexos
Cuadros
Grficas
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Nombre del autor o ponente.
A dos centmetros de la parte de abajo del dimetro exterior del sello mayor
de la Universidad, con el mismo tipo de grosor (5cms.) al utilizado en uno,
estampar el ttulo del informe general.
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En el lomo de la cubierta, de abajo hacia arriba y en forma centrada del
lado vertical, con el mismo tipo y grosor de letra utilizada en uno, anotar: El
ao de graduacin profesional, el volumen, el municipio, el departamento, el
nombre del poniente, el ttulo de EPS y en la parte superior las siglas de las
carreras facultativas correspondientes segn sea: para la carrera de
Administracin de Empresas (A. E.), para la carrera de Auditoria (C. P. A.) y
para la carrera de Economa (E).
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segn profesin acadmica- EN EL GRADO ACADEMICO DE
LICENCIADO.
A dos centmetros de la parte inferior del dimetro exterior del sello mayor
de la Universidad, centrado horizontalmente, en letras de un grosor de
cinco centmetros, estampar: GUATEMALA, MES Y AO en que fue
aprobado el trabajo de investigacin; en este dato debe corresponder al
mes y ao de la graduacin profesional.
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Director del IIES (dem al anterior)
3.1.6 ndice
Es la hoja donde aparecen el ordenamiento de cada una de las partes que
comprende el Trabajo; desde la Introduccin que se registrara como pgina No. 1,
contenidos capitulares, referencias o citas bibliogrficas, bibliografa, anexos y lista
de cuadros y graficas con indicacin del nmero de pgina donde inicia cada parte
del EPS.
3.2.1 Introduccin
Esta tiene como sinnimos los siguientes: Prolegmenos, proemio, noticia,
preliminares, advertencia. Cuando la introduccin va en el texto de la obra puede
iniciarse desde all la numeracin en nmeros arbigos y la seccin preliminar y de
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referencias lleva nmeros romanos o en maysculas o minsculas. Pero se puede
comenzar a numerar con nmeros arbigos a partir de la seccin preliminar hasta
el colofn, que queda en la ltima pgina. La introduccin hace referencia al
contenido de la obra:
El marco terico;
La hiptesis,
Objetivos de la investigacin;
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exponer lo emprico conceptualizado, o segundo nivel. Es a lo que se llama el
marco terico, el cual se puede extender hacia el Captulo II y an ms; puede
suceder que cada captulo de la obra cuente con su correspondiente marco
terico, todo esto depender del pensamiento dialctico del investigador.
3.2.3 Conclusiones
Este es el que demuestra la veracidad de la hiptesis, aqu se van a encontrar las
conclusiones, las cuales no son ms que el pensamiento dialctico del
investigador y las recomendaciones. Es quiz el ms importante, pues en l se
reflejarn los problemas nuevos que hay que investigar, se podra decir, que es el
captulo orientador para el estudio de otros problemas. Mas estos problemas
pueden venirse manifestando a lo largo de los captulos anteriores.
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atacar las causas del fenmeno discordante con la realidad o con la normalidad
esperada.
3.3.1 Bibliografa
3.3.2 Cuadros
Los cuadros son instrumentos de carcter estadstico en los que se presenta
informacin concentrada y ordenada, que relaciona dos o ms variables. Van en
esta seccin, aquellos que por su importancia son necesarios, ms no
determinantes para explicar el texto principal.
3.3.3 Grficas
Estas permiten y facilitan el anlisis de determinado tema; se incluyen como
apndices aquellas que coadyuvan a comprender mejor lo expuesto en el texto; ya
que las principales se presentan dentro del cuerpo principal y all mismo se
analizan e interpretan. Son figuras geomtricas, que permiten visualizar y
comparar muchas variables expuestas simultneamente.
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Tanto los cuadros como las grficas deben cumplir con las especificaciones de
presentacin, por lo que debern tener un nmero, un ttulo, un recuadro donde se
presenta la informacin y un pie de referencia, en el que se indica la fuente.
CONCLUSINES
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RECOMENDACIONES
2. Para los futuros CPA, es necesario que realicen la aplicacin de los conocimientos
que han adquirido a lo largo de su formacin acadmica, ya que esto les permitir
ir creando la experiencia y criterio que necesitan cultivar para el trabajo que
desarrollara en un futuro. El Ejercicio Profesional Supervisado, permite que
puedan realizarlo a travs de una investigacin, en donde utilizaran todas las
herramientas y tcnicas adquiridas.
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BIBLIOGRAFIA
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