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Foro 1 Sesin 1. La evaluacin y su historia.

Buen da.
Primera participacin.
1.-Menciona las diferencias bsicas entre la visin clsica y la visin contempornea de la evaluacin,
Marcaremos 3 enfoques diferentes de la visin clsica contra contempornea.
Textos / Libros / Material de Apoyo
Tradicional: el texto es lineal y cerrado, son elaborados por profesionales en el estudio de la lengua
materna, el texto preferido es el de la literatura. El lenguaje es culto, de la clase media y urbana. La
autora del texto es lo que importa.
Contemporneo: surge un nuevo texto lleno de conexiones externas, que liga el lector a otros
mundos. Es construido ms por el lector que por el autor. No hay autor asignado nico, sino un grado.
La lectura es lo ms importante.
Interaccin Maestro Alumno
Tradicional: no hay interaccin entre el grupo, o entre el grupo y profesor. Tan solo el profesor ofrece
el contenido y el alumno lo recibe.
Contemporneo: El grupo todo es aprendiz a la vez en que ensea. Es un grupo para compartir.
Error / Fracaso
Tradicional: el error es visto como un problema en el aprendizaje, debe ser punido, debe ser
rechazado.
Contemporneo: el error forma parte del proceso de aprendizaje, revela la etapa en que el alumno se
encuentra, debe servir como base para avance a los nuevos conocimientos.

Segunda participacin.
2.- Retroalimenta a dos de tus compaeros sobre el tema antes mencionado.
3.-Realiza tu conclusin final sobre lo mas relevante del tema
Saludos