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Agrupamento de Escolas Eugnio de Castro

Escola Bsica de Eugnio de Castro


INGLS 3 Ciclo PLANIFICAO ANUAL (de acordo com as Metas Curriculares)
Ano letivo 2016-2017 8 ANO
Instrumentos
Domnios Objetivos Descritores Calendarizao
de Avaliao
. Identificar o contedo principal do que ouve e v.
Compreenso . Compreender contedos Identificar os intervenientes, a sequncia do discurso e a informao especfica.
Oral / simples reproduzidos em
Listening meios udio/audiovisuais Distinguir entre discurso formal e informal.
Observao
. Entender textos narrativos e cartas pessoais sobre os temas abordados. direta 1 Perodo
Conhecer diferentes tipos de
Identificar informao essencial em textos adaptados de jornais e revistas. Aulas previstas
registo
36 a 42
.Ler textos breves de .Reconhecer a organizao do dicionrio.
Leitura / tipologia diversificada Identificar abreviaturas. Trabalhos
Reading escritos e orais
Utilizar dicionrios Saber procurar entradas e seus significados. de natureza
monolingues diversa
Saber procurar expresses associadas a alguns verbos.
2 Perodo
Ler textos adaptados de Identificar as personagens e a sua descrio. Aulas previstas
leitura extensiva Compreender os acontecimentos e a sua sequncia. 36 a 39
Testes de
Interao Oral / . Participar num dilogo . Formular perguntas e dar respostas sobre vivncias dos jovens em diferentes meios culturais.
avaliao
Spoken simples em diferentes tipos Usar registo formal e informal e vocabulrio adequado aos temas estudados.
Interaction de registo Entender e trocar ideias em situaes quotidianas previsveis.
Formular hipteses provveis.
Produzir dilogos breves e
Iniciar, manter ou terminar uma conversa.
simples em contextos Pedir, dar e receber informaes, em situaes do quotidiano.
diferenciados Dar e receber informao sobre quantidades e preos.
. Descrever acontecimentos e atividades passadas, futuras e hipotticas. 3 Perodo
Atividades de
. Expressar-se numa Autoavaliao Aulas previstas
.Apresentar solues para problemas ambientais. 21 a27
linguagem simples e
Produo Oral / descritiva Falar sobre o mundo dos adolescentes.
Spoken Descrever tradies do seu meio cultural.
Production . Interagir sobre assuntos do
Agrupamento de Escolas Eugnio de Castro
Escola Bsica de Eugnio de Castro
INGLS 3 Ciclo PLANIFICAO ANUAL (de acordo com as Metas Curriculares)
Ano letivo 2016-2017 8 ANO
Instrumentos
Domnios Objetivos Descritores Calendarizao
de Avaliao
dia-a-dia Escrever ou responder a um e-mail pessoal, a um postal e a uma carta informal.
Escrever uma notcia.

Escrever sobre uma personagem, um museu ou um monumento.


Produzir textos breves com
vocabulrio frequente Identificar personalidades do meio artstico, monumentos, museus e locais de interesse a visitar.

Identificar problemas ambientais e solues possveis.


Escrita /
. Compreender aspetos Identificar alguns meios de comunicao social.
Writing
culturais de pases de Identificar diferentes hbitos alimentares.
expresso inglesa
Entender o mundo dos adolescentes.

Nouns
Conhecer e descrever temas Usar countable e uncountable nouns.
da atualidade Adjectives
Identificar a ordem de vrios adjetivos que qualificam o mesmo nome.
Domnio Usar so + adjective. (Idem)
Intercultural / Relative Pronouns
Intercultural Reconhecer a diversidade
Usar who, which, whose e that.
Domain como uma oportunidade de Quantifiers
aprendizagem para todos Usar much, many, a lot of/lots of, a few, a little.
If Clauses
Exprimir situaes hipotticas, usando if clauses (zero and first conditional).
Verbs
Descrever acontecimentos no passado com used to/didnt use to.
. Compreender formas de Usar os verbos no present perfect.
organizao do lxico e Usar o present perfect com for, since, just, already, never/ever, yet.
Lxico e (Idem)
conhecer algumas estruturas Distinguir quando deve utilizar o past simple e o present perfect.
Gramtica /
Lexis and
frequentes do funcionamento Usar would/wouldnt, could/couldnt, must mustnt e have to.
da lngua Usar alguns phrasal verbs.
Grammar