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rie dexercices

La science est un jeu dont la rgle du jeu consiste trouver

quelle est la rgle du jeu

Franois Cavanna

_ Pr. A. ELAAMRANI_a.amrani@yahoo.fr
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ommaire
_____________ Partie I : Physique _____________

1- Rotation d'un corps solide .......... 5


2- Travail et puissance ......................... 11
3- Travail et nergie cintique 17
4- Energie potentielle de pesanteur et Energie mcanique 24
5- Energie thermique-Echange thermique .. 31
6- Champ lectrostatique-Force lectrostatique ..... 36
7- Comportement globale d'un circuit lectrique 41
8- Champ magntique - Loi de Laplace ... 48
9- Optique : Dans la deuxime version ! .. !!

______________ Partie II : Chimie ______________

1- Grandeurs lies aux quantits de matire 58


2- La concentration et les solutions lectrolytiques . 62
3- Suivi d'une transformation chimique ... 66
4- Conductance et conductivit . 72
5- Ractions acido-basiques . 77
6- Ractions doxydorductions ... 85
7- Le dosage direct ..... 91
8- Chimie organique : Dans la deuxime version ! ... !!

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Partie I :

Physique

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I __ Rotation dun solide autour dun axe fixe __
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U Exercice 1 :
E Limage ci-contre est la chronophotographie dune roue de bicyclette dont le
cadre est maintenu immobile. On a coll une pastille jaune sur un rayon.
Lintervalle de temps entre deux prises de vue conscutives est gal 40 ms.
1) Caractriser le mouvement de la roue.
2) Dterminer la vitesse angulaire de la roue.
3) Calculer la valeur v de la vitesse dun point situ sa priphrie.
4) Dterminer la priode T de rotation de la roue.
Donne : Diamtre de la roue D = 50 cm

Exercice 2 :
Le tambour dune machine laver le linge est un cylindre de 46 cm de diamtre. Au moment de lessorage,
il tourne autour de son axe 800 tr / min.
1) Calculer sa vitesse angulaire de rotation en tr/s puis en rad/s.
2) Calculer la vitesse v dun point A de la priphrie du tambour.

Exercice 3 :
Un satellite gostationnaire tourne autour de la terre la vitesse suppose constante de 11000 km/h. On
suppose que sa trajectoire est une orbite circulaire de 42000 km.
1) Calculer la vitesse angulaire de ce satellite.
2) Calculer la frquence, puis la priode de ce mouvement. Expliquer lappellation gostationnaire.

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I __ Rotation dun solide autour dun axe fixe __
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U Exercice 4 : Les Satellites dobservation de la Terre.
E 1) La priode de rotation de la Terre (rayon R T = 6380 km) autour de laxe de ses ples, dans le rfrentiel
gocentrique, est de 86164 s.
Calculer la valeur de la vitesse dun point situ :
Sur lquateur ;
une latitude de 60 Nord ;
une latitude de 60 Sud.
2) Le satellite gostationnaire Mtosat, assimilable un point matriel, est situ la distance de 42200 km
du centre de la Terre. Ce satellite est fixe dans un rfrentiel terrestre.
a) Dcrire son mouvement dans le rfrentiel gocentrique.
b) Dterminer sa vitesse angulaire dans le rfrentiel gocentrique.
c) Calculer sa vitesse dans le rfrentiel gocentrique.
3) Le satellite Spot II dcrit une trajectoire circulaire une altitude de 830 km, la vitesse constante de
7550 m/s dans le rfrentiel gocentrique.
Calculer sa priode de rotation. Ce satellite est-il gostationnaire ?

Exercice 5 :
Un cylindre de rayon r=30cm, tourne autour dun axe fixe une vitesse angulaire constante =33,3 tr/min.
1) Quelle est la nature de mouvement dun point de priphrique du disque dans le rfrentiel terrestre ?
2) Dterminer la vitesse angulaire du disque en rad/s.
3) Calculer la vitesse rectiligne dun point de la priphrie du disque dans le rfrentiel terrestre, puis dans
un rfrentiel li au disque.
4) Calculer la distance parcourue par le mme point pendant 5 min.

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I __ Rotation dun solide autour dun axe fixe __
Q
U Exercice 6 :
E 1) Dterminer la vitesse angulaire de la grande aiguille d'une montre.
2) Dterminer la vitesse angulaire de la petite aiguille d'une montre.
3) On choisit l'origine des dates midi. A quel instant les deux aiguilles se superposent-elles nouveau ?

Exercice 7 :
La figure ci-dessous reprsente le rouage d'entranement d'une bicyclette.
Rayon du pdalier: rp = 9 cm
Rayon du pignon arrire: ra = 6 cm
Rayon de la roue arrire: R = 40 cm

1) Si le pdalier tourne une vitesse de 100 tours/min, quelle est la vitesse de la bicyclette (la roue arrire
roule sans glisser) ?
Si la bicyclette part du repos et acclre un taux constant pour atteindre une vitesse de 30 km/h, 12
secondes plus tard ;
2) Combien de tours la roue arrire fait-elle pendant les 10 premires secondes du mouvement ?
3) Quelle est la vitesse angulaire du pignon de la roue arrire t = 10 s ?
4) Quelle est l'acclration angulaire du pdalier ?

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I __ Rotation dun solide autour dun axe fixe __
Q
U Exercice 8 :
E L'hlice d'un avion de tourisme de type DR400 possde une hlice bipale de 1,83m de diamtre. A pleine
puissance du moteur, cette hlice tourne 2700 tours/minute.
1) Dterminez la vitesse angulaire en rad.s-1 de cette hlice.
2) Calculez la vitesse l'extrmit d'une pale, et comparez cette vitesse la vitesse du son qui est d'environ
340 m.s-1.

Exercice 9 :
Un circuit de voiture lectriques miniatures a la forme dun anneau circulaire de centre O. le rayon moyen
de la piste intrieure est R=50 cm et celui de la piste extrieure R=60 cm. Les deux automobiles sont
animes de mouvements circulaires uniformes de vitesse v=1 m.s-1.
1) Combien de tours chaque voiture aura-elle-effectue lorsque les deux voitures se retrouvent de nouveau
simultanment en A et B ?
2) Quelle dure scoulera entre ces deux passages ?

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I __ Rotation dun solide autour dun axe fixe __
Q
U Exercice 10 :
E On considre un systme de deux poulies relies part une courroie. La premire poulie a un rayon R 1= 5cm
et tourne une vitesse angulaire constante 0= 180 rad.s-1. La seconde a un rayon R2 = 30cm.
1) Calculer la vitesse angulaire de la seconde poulie.
2) La courroie porte une marque C. Calculer la vitesse de translation du point C au cours du mouvement.
3) Calculer la distance parcoure par C pendant une dure de 30 s.

Exercice 11 :
La photo ci-dessous prsente une cassette audio. A la lecture, le cabestan C entrane la bande magntique
la vitesse constante de 4,8cm/s. A l'instant t=0, toute la bande est sur la bobine B1.
1) Quelles sont, l'instant t=0, les vitesses angulaires 1 et 2 des bobines B1 (Rayon R1=R) et B2 (Rayon
R2=r) ?
2) Comment voluent ces vitesses au cours de l'coute ?
3) Quelles sont les vitesses angulaires 1 et 2 des deux bobines la fin de l'coute lorsque toute la bande
est sur B2 (R1=r et R2=R)
4) Lors du rembobinage la vitesse angulaire de la bobine B1 est cette fois constante et vaut R. Quelles sont
les vitesses angulaires extrmes de la bobine B2 (dbut et fin de rembobinage) ?
Donnes : R = 2,5cm ; r =1,0cm

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I __ Rotation dun solide autour dun axe fixe __
Q
U Exercice 12 :
E La figure suivante reprsente lenregistrement de mouvement dun point M situe au centre dun
autoporteur en rotation autour dun axe fixe. (Lautoporteur est li par un fil un axe mtallique fix sur
une table horizontale). Lintervalle de temps entre deux enregistrements conscutifs est gal 40 ms.

On considre laxe Ox passant par M0 comme direction rfrentielle. Les position du point M sont
dtermines par labscisse angulaire i =(, i) ou bien par labscisse curviligne S = (0 ). Le
moment denregistrement de point M2 correspond lorigine des temps.
1) Montrer que le mouvement de M est circulaire uniforme.
2) Complter le tableau suivant :
M0 M1 M2 M3 M4 M5 M6 M7 M8 M9 M10 M11
(rad)
S (m)
t(s)

3) En utilisant une chelle convenable, tracer les deux courbes =f(t) et s=f(t).
4) En dduire les quations horaires du mouvement de point M.
5) Dterminer la vitesse angulaire de rotation de lautoporteur et la vitesse de translation du point M
graphiquement et par le calcule.
6) Vrifier la relation v = r., tel que v est la vitesse de translation, la vitesse angulaire et r le rayon de
la trajectoire.
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I __ Travail et puissance __
Q
U Exercice 1 :
E Choisir, parmi les propositions suivantes :
1) Le travail dune force applique un objet anim dun mouvement de translation rectiligne est nul si :
a. Le point dapplication de la force se dplace vitesse constante ;
b. La direction de la force est perpendiculaire au vecteur dplacement de son point dapplication ;
c. La trajectoire est perpendiculaire au vecteur force.
2) Un solide est anim dun mouvement de translation rectiligne uniforme. Il est soumis deux forces
constantes :
a. Le travail de chacune des forces est nul ;
b. Le travail de la somme des forces est nul ;
c. La somme des travaux de ces deux forces nest pas nulle ;
3) Le travail dune force constante est moteur si :
a. La direction de cette force est colinaire au dplacement rectiligne de son point dapplication ;
b. Langle entre le vecteur force et le vecteur dplacement est infrieur 90 ;
c. Le vecteur force est de mme direction et de mme sens que le vecteur dplacement.

Exercice 2 :
Calculer le travail de la force dans les cas suivants en prcisant sa nature, travail moteur, travail rsistant
ou travail nul. On donne F=10N et AB = 30 cm.

Exercice 3 :
Montrer que les deux expressions suivantes pour le travail du poids sont quivalentes :

WAB() = P.(ZA ZB)


WAB() = .

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I __ Travail et puissance __
Q
U Exercice 4 :
E Deux jumeaux de mme masse m=75,0 kg montent au 5me tage d'un immeuble en partant du rez-de-
chausse. Le jumeau A emprunte l'ascenseur et le jumeau B l'escalier. La distance entre le plancher du
RDC et le plancher du 5me est de 16,5 m.
1) Quel est le travail du poids de A au cours de l'opration ?
- Quel est celui de B ?
- Dans quel rfrentiel sont-ils dfinis ?
2) Quel est le travail correspondant au poids de A dans le rfrentiel de l'ascenseur ?

Exercice 5 :
Une voiture de masse 1,5 t roule la vitesse constante de 108 km/h sur un sol horizontal.
1) Faites le bilan des forces quelle subit et prcisez quelles forces font un travail moteur, un travail
rsistant et celle qui font un travail nul.
2) La force de frottement vaut 1800 N. Calculez le travail du poids et de la force motrice sur un trajet de
10km.
3) Calculez la puissance de la voiture.
4) Reprenez lexercice en supposant que la voiture monte un col avec une pente de 10%.

Exercice 6 :
Une grue met 18s pour soulever une charge de masse m=500
kg sur une hauteur h=20m. La charge est anime dun mouvement rectiligne
uniforme.
1) Dterminer la valeur de la tension du cble qui soulve la charge.
2) Dterminer le travail de la tension du cble lors de ce dplacement.
3) Dterminer la puissance de cette force.

Exercice 7 :
Un tapis roulant est utilis pour charger du minerai dans un wagon. La longueur
du tapis est L = 22,5m et son inclinaison avec lhorizontale est = 30.
1) Faire le bilan des forces sexerant sur un bloc de minerai de masse m = 2 kg qui est entran vitesse
constante sur le tapis roulant.
2) Calculer la valeur de la force de frottement exerce par le tapis roulant sur le bloc de minerai.

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I __ Travail et puissance __
Q
U 3) Calculer le travail de cette force de frottement lorsque le bloc parcourt toute la longueur du tapis
E roulant.
4) Quelle est la puissance des forces exerces par le tapis sur le minerai transport si la vitesse de
chargement du wagon est de 2,55 t par minute ?

Exercice 8 :
Une skieuse est tire vitesse constante, par un remonte-pente, sur une piste verglace rectiligne de
longueur L =300 m, faisant un angle =20 avec lhorizontale. La tige
du remonte-pente fait un angle =30 avec la direction de la piste. La
masse de la skieuse quipe est m = 58 kg.
1) Faire un bilan des forces sexerant sur la skieuse et les reprsenter
sur un schma. La force exerce par la tige est parallle sa direction
et les frottements sont ngligeables.
2) Quelle relation existe-t-il entre les forces appliques la skieuse ?
3) Quel est le travail de la rsultante des forces ?
4) Exprimer le travail de chaque force.
5) En dduire la valeur de la force de traction exerce par la tige.
Donne : g = 9,8 N / kg

Exercice 9 :
La figure ci-dessous reprsente la simulation de geste dun sportif lors dune comptition de lancer de
poids (m=8 kg), on note G le centre d'inertie de la boule.
- Hauteur du point O o le poids quitte la main du lanceur : 1,90 m.
- Hauteur maximale atteinte par le poids : 4,50m une distance de O gale 6,72 m (point S).
- Distance horizontale du lancer : 16,20m (point D).
- Dure du lancer : 1,64 s.
1) Calculer le travail du poids au cours du dplacement de O jusqu' D.

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I __ Travail et puissance __
Q
U
E

On note par M un point quelconque de la trajectoire de G.


2) O sont situs les points M si le travail du poids W (P) de O M est rsistant ?
3) Pour quel ensemble de points ce travail est-il moteur ?
4) Pour chaque phase, la vitesse de G est-elle suprieure ou infrieure la vitesse au moment du lcher au
point O ?

Exercice 10 :
Un pendule simple est constitu d'une bille de petite dimension, de masse m=50g, relie un support fixe
par un fil inextensible de longueur L=60,0 cm et de masse ngligeable. On carte ce pendule de sa position
d'quilibre d'un angle 0=30 et on le lche sans vitesse initiale.
1) Faire l'inventaire des forces qui s'appliquent la bille du pendule et les reprsenter
sur un schma du dispositif.
2) Dterminer l'expression littrale du travail du poids de la bille du pendule entre sa
position initiale et une position quelconque repre par l'angle .
3) Calculer le travail du poids de cette bille entre la position initiale et la position
d'quilibre .
4) Dterminer le travail du poids de la bille entre les positions repres par 0 et 0.
5) Dterminer le travail de la tension du fil entre deux positions quelconques du
pendule.

Exercice 11 :
Une chelle de longueur L=4,0m et de masse m=10kg considre comme
tant sans paisseur, est pose plat sur le sol au pied d'un mur (situation 1).
On relve cette chelle et on l'appuie contre le mur de telle faon qu'elle
fasse avec celui-ci un angle =30(situation 2) comme le montre la figure.
Dterminer le travail du poids de l'chelle lors de cette opration.

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I __ Travail et puissance __
Q
U Exercice 12 :
E L'eau d'un barrage est amene la turbine de la centrale lectrique par une conduite force. La
dnivellation entre le barrage et la turbine est h=800m.
1) Dterminer le travail du poids de 1,0m3 d'eau entre le barrage et la turbine.
2) Dterminer la puissance P de cette chute d'eau si son dbit est D = 30 m3.s-1.
3) On admet que toute la puissance de la chute d'eau est transforme en puissance lectrique par
l'alternateur reli la turbine. Quel devrait tre le dbit D' d'une chute d'eau de mme dnivellation pour
que sa puissance soit celle d'un racteur nuclaire de 1000 MW ?

Exercice 13 :
Deux personnes mettent en mouvement une clef en exerant un couple de force 1 et 2 aux extrmits A
et B de la barre. Les directions de 1 et 2 restent orthogonales la barre au cours de la rotation.

1) Calculer le moment du couple form par 1 et 2. Dpend-il de la position de laxe de rotation ?


Justifier la rponse.
2) Calculer le travail du couple lorsque la barre a effectu n = 10 tours. Quel est le travail effectu par une
personne ?
3) Quelle est la puissance moyenne du couple si la clef a effectu les 10 tours en = 5min ?
Donnes : F1 = F2 = 25N ; AB = 1m.

Exercice 14 :
Une barre homogne AB, de longueur L = 40cm est suspendu en son milieu un fil de torsion vertical, de
constante de torsion C = 1,5.10-4.N.m/rad.
Le fil nest pas initialement tordu. On fixe en A et B deux masselottes ponctuelles de fer et on approche de
A un aimant perpendiculairement la direction initiale de AB. La barre effectue alors une rotation dun
angle = 15 puis simmobilise.
1) Calculer lintensit de la force magntique sexerant sur A (on ne tiendra compte que la force
magntique sexerant sur ce point).
2) Calculer le travail du couple de torsion du fil.

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rie dexercices N2
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I __ Travail et puissance __
Q
U Exercice 15 :
E Un treuil de rayon r est actionne laide dune manivelle de longueur L. On exerce une force
perpendiculaire la manivelle fin de faire monter une charge de masse m.
Le poids du treuil, de la manivelle et de la corde sont ngligeables ainsi que les forces de frottements.
1) Calculer la valeur de F pour que la charge effectue un mouvement rectiligne uniforme.
2) Quel est le travail effectu par quand la manivelle effectue n =10 tours ?
3) De quel hauteur h la charge est-elle alors monte ?
4) La manivelle est remplace par un moteur qui exerce sur le treuil un couple
de moment constant.
a. Le treuil tourne de n = 10 tours. Le couple moteur fournit un travail gal
celui effectu par la force lors de la relation prcdente. Calculer le
moment du couple moteur.
b. La vitesse angulaire de rotation du treuil est constante et gale = 1 tour/s. Quelle est la puissance du
couple moteur ?
On donne : r = 10 cm ; L = 50cm ; m = 50kg ; g = 9,81 N/Kg.

Exercice 16 :
Un disque de masse m = 100 g, de rayon r = 20 cm tourne autour de laxe perpendiculaire au disque en son
centre.
1) Il est anim dun mouvement de rotation uniforme, entretenu grce un moteur qui fourni une puissance
de 36 mW. Un point A, situ la priphrie du disque est anim dune vitesse de 2,4 m/s.
a. Calculer la vitesse angulaire du disque.
b. Calculer la vitesse du point B situ 2 cm du centre du disque.
c. Calculer le moment du couple moteur.
d. Calculer le travail effectu par le couple moteur quand le disque tourne de 10 tours.
2) On coupe lalimentation du moteur : le disque sarrte au bout de 8 s aprs avoir tourn de 7,6 tours. Le
frottement peut tre reprsent par une force constante, dintensit 1,5.10-2 N, tangente au disque.
a. Calculer le travail de cette force pendant cette phase du mouvement.
b. Calculer la puissance moyenne de la force de frottement durant cette phase.
c. Calculer la puissance (instantane) de la force de frottement au commencement de cette phase.

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rie dexercices N3
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I __ Energie cintique __
Q
U Exercice 1 :
E Le tableau suivant reprsente les rsultats obtenus (vitesse et positions) lors de lenregistrement de la chute
libre dune bille, en considrant un axe (Oz) verticale dirig vers le haut. Lorigine O est sur le sol.

z.10-2 (m) 233 224 203 171 130 78 17


v (m/s) 0,86 1,60 2,58 3,56 4,57 5,59 6,55

1) Tracer v en fonction de z, puis v2 en fonction de z en mtre.


2) Bonne relation :
a. Laquelle de ces deux relations peut-on crire v 2 = -19,5.z + 46,3 ou v = a.z + b ?
b. Dterminer graphiquement la vitesse laltitude z = 0.
c. Dterminer graphiquement laltitude z0 laquelle la bille a t lche sans
vitesse initiale.
d. Dterminer alors les valeurs de a et b. Prciser leurs units.
e. Comparer |a| et lintensit de la pesanteur g = 9,8 m/s2.
3) La bille ayant une masse m = 25g,
a. calculer son nergie cintique Ec(A) laltitude zA = 233 cm et EC(B)
laltitude zB = 17 cm .
b. Calculer le travail WAB du poids de la bille entre ces deux altitudes.
c. Comparer la variation dnergie cintique EC(B) - Ec(A) et le travail du poids WAB.

Exercice 2:
Le tramway de Casablanca est exploit et maintenu par Casa Tram, filiale de RATP Dev, sous l'autorit de
Casa Transports. Le Citadis TGA 302 est le modle de Tramway que la ville de Casablanca a choisit pour
son rseau de tram. Sa masse vide est de 40240 kg. Il circule en moyenne 35 km/h (soit environ 9,7m/s)
en ville. Sa vitesse de pointe est de 70 km/h (soit 19,4m/s).
1) Calculez lnergie cintique du tramway de Casablanca
lorsquil circule en ville.
2) Calculez lnergie cintique de ce mme tramway en vitesse de
pointe.
3) Daprs vos calculs, lnergie cintique augmente ou diminue-
t-elle avec la vitesse ?
4) Peut-on dire pour autant que lnergie cintique est
proportionnelle la vitesse ? justifiez

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rie dexercices N3
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I __ Energie cintique __
Q
U Exercice 3 :
E Afin de limiter le nombre d'accidents, nombreuses actions ont t mis en place. La masse moyenne des
vhicules neufs vendus est pass de 900 kg en 1984 1 250 kg en 2008.

1) Calculez lnergie cintique dune voiture de 900 kg roulant 90km/h.


2) Calculez lnergie cintique dune voiture de 1250 kg roulant 90km/h.

En 2002, le conseil national de la scurit routire franais examinait un rapport dexperts qui ont tudi
linfluence de masse du vhicule sur la gravit des accidents. Ils ont montr que le taux dusagers externes
tus augmente avec la masse du vhicule.
3) Daprs ce que vous avez vu en cours, pouvait-on prvoir cette influence de la masse dun vhicule
sur le taux de mortalit des usagers externes ? Justifiez.
Pour faire bonne figure en matire de consommation de carburant, la voiture du futur devra tre encore plus
lgre. Toyota a rcemment imagine ce poids plume travers le concept-car1/X, prsent au dernier Salon
de Genve au mois de mars 2008. Grce l'utilisation massive de matriaux composites, le poids de cette
auto hybride n'excde pas les 450 kilogrammes.
4) Calculer lnergie cintique de la Toyota 1/X roulant 90 km/h.
5) Comparer cette valeur avec celle trouve lors de la premire question. Est-ce cohrent ? Justifiez.
6) Daprs vous, largument de lgret de cette voiture est-il seulement li la scurit en cas de choc ?

Exercice 4 :
Un ascenseur de masse m = 600 kg dmarre vers le haut et atteint la vitesse v = 2 m/s aprs 2 m de monte.
1) Calculer, pendant cette premire phase du mouvement, lintensit T1 de la force de traction exerce par
le cble sur la cabine (T1 : tension du cble suppose constante).
2) La phase dacclration termine, lascenseur poursuit sa monte la vitesse v = 2 m/s pendant 10 s.
Quelle est pendant cette priode, la nouvelle valeur T2 de la tension du cble ?
3) La 3me partie du mouvement est une phase de dclration au cours de laquelle la vitesse sannule dans
les 10 derniers mtres de la monte.
Quelle est la valeur T3 de la tension du cble pendant cette dernire priode (T3 est suppos constante) ?
4) Calculer, pour chaque phase du mouvement, le travail W(P) du poids de la cabine et le travail W(T) de
la tension du cble.
5) Quelle est la variation de lnergie cintique de lascenseur entre le dpart et larrive ? La comparer la
somme :
W1(P) + W2(P) + W3(P) + W1(T ) + W2(T ) + W3(T ).

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rie dexercices N3
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I __ Energie cintique __
Q
U Exercice 5 :
E Un autoporteur de masse m = 600g est lanc depuis un point A avec une vitesse initiale VA = 6 m.s-1 sur un
plan AB horizontal de longueur AB = 3 m sur lequel il glisse sans frottement, puis aborde un plan inclin
BD, de longueur BD = 4 m, sur lequel les frottements seront supposs ngligeables.
Lautoporteur pourra tre considr comme un solide ponctuel. On prendra g = 10 N/Kg
1) Exprimer, puis calculer lnergie cintique de lautoporteur en A.
2) Faire linventaire des forces extrieures agissant sur lautoporteur au cours de la phase AB.
Dfinir ces forces et les reprsenter sur le dessin
D
3)
a) Donner la dfinition dun systme pseudo-isol;
b) Lautoporteur est -il pseudo-isol au cours de la phase AB, la phase BD ?
c) En dduire la vitesse du centre dinertie du mobile en B ?
A B = 30
4) Soit C1 un point du plan inclin tel que BC1 = 1 m
Calculer le travail du poids de lautoporteur et le travail de laction R du plan sur lautoporteur au cours du
dplacement BC1.
5) En appliquant le thorme de lnergie cintique au solide entre les instants tB et tC1 en dduire VC1
6) Soit C2 le point de rebroussement sur le plan inclin.
En appliquant le thorme de lnergie cintique au solide entre les instants tB et tC2, en dduire BC2 la
distance parcourue par le mobile avant de rebrousser chemin en C2.

Exercice 6 :
Un ressort, dispos suivant la ligne de plus grande pente dun plan inclin faisant un angle a = 30 avec
lhorizontale, soutient un wagonnet de masse m = 200 g. le ressort a pour coefficient de raideur k =50N.m-1
et pour longueur vide L0 =20 cm.
1) Quelle est la longueur du ressort dans cette position dquilibre ?
2) On dsir utiliser le ressort afin de raliser une mini catapulte. On comprime cet effet le ressort de 5 cm
supplmentaire et on lche le ressort. Quelle est la vitesse du wagonnet son passage par la position
dquilibre ?
3) Jusqu quel point le wagonnet remonte-t-il sur le plan inclin ?

On suppose que lnergie cintique de rotation des roues est ngligeable devant lnergie cintique de
translation du wagonnet et quaucune force de frottement nintervient. On prendra g = 10 N/kg.

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U Exercice 7 :
E Une gouttire ABC sert de parcours un mobile suppos ponctuel, de masse m = 0,1 kg. Le mouvement a
lieu dans un plan vertical.On donne g = 10 N/Kg.
r O
A
( ) = /2 rad

r = OA = OB = l m.
B C x BC = L = 1,5 m.
M

Sa partie curviligne AB est un arc de cercle parfaitement lisse o les frottements sont ngligs.
Le mobile est lanc en A avec une vitesse VA = 5 m.s-1 verticale dirige vers le bas et glisse sur la portion
curviligne AB.
1) Faire un bilan des forces sappliquant sur le mobile au point M.
2) Exprimer pour chacune des forces son travail au point M en fonction de m, g, r et .
3) Appliquer le thorme de lnergie cintique au point M et tablir l'expression littrale de la vitesse VM
du mobile en fonction de VA, g, r et .
4) Calculer numriquement VM en B (pour = 0).
La portion BC rectiligne et horizontale est rugueuse. Les frottements peuvent tre assimils une force
unique, constante, oppose au mouvement, d'intensit f.
5) Sachant que le mobile arrive en C avec la vitesse Vc = 5 m.s1, dterminer littralement puis
numriquement f.

Exercice 8 :
Dans un jeu de foire, on emporte le jambon si on envoie en E un petit chariot se dplaant sur un rail dont
le profil est reprsent sur la figure.
- AB est un arc de cercle de rayon R sous-tendant langle q.
- BC est un angle de longueur L1 inclin dun angle sur lhorizontale,
- CD est un plan horizontal de longueur L,
- DE est un plan de longueur L2 inclin dun angle b sur lhorizontale.
1) Calculer les ctes de B, C, E ;
A tant choisi pour origine des ctes.
2) Quel est le travail du poids de lobjet quand il passe de A E ?
3) Quelle nergie cintique minimale doit avoir le chariot lorsquil quitte A pour arriver en E ?

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Q
U 4) En ralit les frottements ne sont pas nuls. Dans lintrt du joueur (mais pas dans celui du forain)
E comment pourrait-on amliorer le profil du rail :
en lui donnant un profil en arc de cercle de A en E ?
en allongeant CD ou en le raccourcissant ?
en lui donnant lallure du plan inclin de A en E ?

Exercice 9 :
Un solide de masse m = 100g est abandonn sans vitesse initiale en un point A dune glissire (reprsente
ci-dessous). Le mouvement a lieu dans un trajet contenu dans un plan vertical.
- AB est un plan rugueux inclin dun angle = 30 par apport lhorizontale et de longueur AB = L = 4m.
- BC un plan horizontale rugueux de longueur L.
- CD est un demi-cercle lisse de centre O et de rayon r = 0,5m.

1) Calculer lintensit des forces de frottements quivalente une force unique f sexerant sur le solide sur
le plan inclin, sachant que le solide arrive en B avec une vitesse VB =11,66m/s
2) Le solide aborde le plan BC dont les frottements ont pour valeur sur ce plan f = 0,5N ; et arrive en C
avec une vitesse VC = 6m/s. Calculer la distance L.
a. Etablir lexpression de la vitesse du solide en M en fonction de m, g, r, et Vc.
b. En dduire la valeur de la vitesse du solide au point D.
4) Avec quelle vitesse, le solide retombe-t-il sur le plan BC

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U Exercice 10 :
E On considre une barre de longueur L et de masse m, soude en son milieu
lextrmit infrieure dun fil dacier dont lextrmit suprieure est maintenue
immobile dans un support. La barre reste horizontale.
1) Avec quelle vitesse la barre repasse-t-elle par sa position dquilibre, lorsque,
aprs lavoir tourne dun angle par rapport sa position dquilibre, on
labandonne sans vitesse initiale ?
2) Aux deux extrmits de la barre, on place deux petits solides de mme masse M.
Rpondre de nouveau la question 1.
On donne : Le moment dinertie de la barre est : J = .m.L2

Exercice 11 :
Un disque de masse m = 200 g, de rayon R = 20 cm, est anim dun mouvement de rotation uniforme
autour de son axe. Sa vitesse angulaire est w=120tr/min.
1) Quelle est la vitesse dun point M situ 5 cm du centre du disque ?
2) Quel est le moment dinertie du disque par rapport son axe ?
3) Pour entretenir ce mouvement, un moteur exerce un couple de moment M dont la puissance est
P=500mW. Que vaut . Monter que des frottements interviennent et calculer le moment du couple de
frottement agissant sur ce disque.
4) A un instant donne, le moteur est dbray et ds lors, on applique une force tangente au disque
dintensit f = 0,2 N. En supposant que le couple de frottement dont le moment a t calcul prcdemment
continu agir, (en gardant toujours ce mme moment), calculer le nombre de tours effectus par le disque
avant quil ne sarrte.
On rappelle que le moment dinertie dun disque par rapport son axe est : J = .m.R2

Exercice 12 :
Une corde de masse ngligeable, est enroule sur le cylindre dun treuil de masse M et de
rayon r. Au bout de la corde, on attache une charge de masse m et on libre lensemble sans
vitesse initiale.
1) On suppose que le cylindre tourne sans frottement autour de son axe. Quelle est la
vitesse angulaire du cylindre quant la charge est descendue de 1 m ?

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U 2) En ralit, la vitesse angulaire du cylindre est seulement 15 rad/s quand la charge est descendue de 1 m.
E En dduire le moment du couple de frottement, suppos constant exerc par laxe sur le cylindre.
2
On rappelle que le moment dinertie dun cylindre par rapport son axe est J = .M.r

Donnes : M = 4,0 kg ; g = 9,8 m/s, r = 12 cm et m = 30 kg.

Exercice 13 :
Un disque vertical, mobile autour de l'axe horizontal passant par son centre a un moment d'inertie
J=0,5.kg.m2. Il est mis en mouvement par une force d'intensit constante F = 20 N constamment tangente
au disque dont le rayon est R = 12 cm. Calculer la vitesse atteinte par le disque aprs avoir effectue une
rotation de 20 tours.

Exercice 14 :
On lche un pendule (avec pivote) en un point A sans vitesse initiale.
1) Calcule la vitesse de la boule en B et en C.
2) Dterminer pour que la vitesse en C soit nulle.
On donne : OA = 1m ; OP = 0,8 m et = 80.

Exercice 15 :
Un pendule est constitue dune tige de longueur AB =2L et de masse M = 6m, m tant une masse de valeur
donne. Cette tige est munie de deux masselottes quasi ponctuelles places en A et B ; elles ont pour masse
mA = 3m et mB= 7m (voir figure). Le pendule compos oscille sans frottement dans un plan vertical.
1) Calculer le moment dinertie J du pendule pesant ainsi constitue.
2) On carte le pendule dun angle = 50. On le lche sans vitesse
initiale. Calculer la vitesse angulaire 0 lorsque celui-ci passe par sa
position verticale.
3) Calculer alors la vitesse VB de la masselotte place en B.
On donne : m = 50 g ; L = 0,80 m et g = 9,8 N.kg-1.

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U
E Remarque : Dans ces exercices, il est possible de rsoudre certains avec le thorme de lnergie
cintique, seulement il est clair que le but est de nous familiariser aux thormes relatifs lnergie
mcanique.

Exercice 1 :
Un Chariot est abandonn sur une piste ayant une forme comme cest montrer sur la figure ci dessous.
1) Indiquer les diffrentes formes d'nergie que le chariot possde en : 1, 2, 3, 4, 5 et 6.
2) Dcrire les transformations dnergie entre les positions successives du chariot.

Exercice 2 :
Sur le graphique suivant, on a reprsent lnergie cintique et lnergie potentielle de pesanteur pour un
chariot glissant sans frottement sur un rail
coussin dair (le chariot monte, puis descend).

- Laquelle des courbes est lnergie cintique,


laquelle reprsente lnergie potentielle de
pesanteur ? Expliquer !
- Ajoutez sur le graphique lnergie mcanique
totale. Expliquez comment vous lobtenez et
interprtez son volution au cours du temps.

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U Exercice 3 :
E Un corps S d masse 2 kg est abandonn, sans vitesse initiale, du sommet A dun planche incline AB = 4
cm. On prend le plan horizontal passant par B comme niveau de rfrence de lE.P.P.
On prend : g = 10 N/Kg et AH = 1.2 m.
1) Le corps S est dans sa position initiale en A. calculer :
a. Son nergie cintique.
b. Son nergie E.P.P.
c. Son nergie E. mcanique
2) Les forces de frottement sont ngligeables :
a. LE.M. du corps S est conserve. Pourquoi ?
b. Calculer lE.P.P. du S en B.
c. Calculer lE.C. du corps S et dduire sa vitesse en B.
3) En ralit les forces de frottement ne sont pas ngligeable et valent 2 N et la vitesse en B est 4 m/s.
a. Quelle sera lE.M. du corps S en B.
b. Calculer le travail des forces de frottement le long dAB.
c. Montrer que la variation de lE.M. est gale au travail des forces de frottement le long dAB.

Exercice 4 :
On abandonne sans vitesse initiale un petit objet quasi ponctuel S, de masse m=200 g, partir dun point A
dune piste comme le montre la figure ci dessous.
Tout au long du mouvement, le mobile est soumis une force de frottement dintensit constante f = 0,3 N
et de direction toujours parallle la piste. On donne : AB = BC = 1,2 m ; = 30 (les deux plans sont
inclins dun mme angle c)
1) Dterminer les intensits des vitesses acquises par le mobile lorsquil passe aux points B et C.
2) Dterminer la distance CD, D tant le point darrt du mobile sur la piste avant son retour en sens
inverse.
3) Le mobile finit par sarrter dfinitivement entre B et C en un point G. Dterminer la distance totale
parcourue par le mobile depuis son point de dpart A. En dduire la longueur CG et le sens du mouvement
du mobile juste avant son arrt en G.

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U Exercice 5 :
E Un petit objet ponctuel S, de masse m = 2,00 kg, glisse sans frottements sur une piste horizontale (HA). Il
aborde au point A un tronon de piste plane (AB) incline d'un angle =20 par rapport l'horizontale. Sa
vitesse au point A est VA = 8,00 m.s-1. Dterminer la longueur L = AB dont l'objet S remonte sur la piste
AB.

Exercice 6 :
Un skieur part du point A dune piste plane, incline dun angle = 26,0 par rapport lhorizontale et
atteint une vitesse de 182 km/h au bout dun km de piste, au point B. La masse du skieur et de son
quipement est de 115 kg.

1) Donner lexpression littrale de lnergie potentielle du skieur en A. Faire lapplication numrique


correspondante en prenant comme origine des nergies potentielles le point B.
2) Donner lexpression littrale de lnergie cintique du skieur en B. Faire lapplication numrique
correspondante.
3) Nommer les forces appliques au systme {skieur + quipement} et les reprsenter sur un schma.
4) Donner lexpression du travail de chacune de ces forces.
5) Donner la relation liant la variation dnergie cintique du systme et le travail des diffrentes forces.
6) Si le skieur glisse sans frottement. Quelle serait alors sa vitesse au point B ?
7) En fait les frottements ne sont pas ngligeables lors dune telle descente ; dterminer la valeur de ces
frottements.

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U Exercice 7 :
E Un petit objet S quasi ponctuel de masse m = 100 g peut se dplacer sur deux plans inclins (OA) et (OB)
en coupe.

On donne : OA = 2 m ; = 30
OB = 3m ; = 20

On repre la position de lobjet par son abscisse x, sur un axe horizontal dorigine O. Le point O sera choisi
comme origine de lnergie potentielle.
1) Quelles sont les coordonnes des point A et B ?
2) Exprimer, en fonction de x, lnergie potentielle de lobjet dans le champ de pesanteur terrestre (on
distinguera les cas x>0 et x<0).
3) Lobjet passe de B A. Calculer la variation DEp de son nergie potentielle.

Exercice 8 :
Un petite bille S quasi ponctuelle, de masse m = 200 g, est accroche un point fixe O par un fil
inextensible, de masse ngligeable, de longueur L= 80 cm. L'ensemble constitue un pendule simple. On
repre sa position par l'angle que fait le fil avec la verticale passant par O. le fil est cart vers la gauche
et lanc vers la droite avec une vitesse initiale V1.
Lorsque 1 = 30, la vitesse initiale vaut V1= 1,5 m.s-1
1) Montrer que la somme Ec + Epp se conserve et calculer cette somme.
2) Dterminer l'angle maximum m de remonte. Quel est le mouvement ultrieur du pendule?
3) Quelle vitesse V1' devrait-on communiquer S lorsque =1 pour que la bille passe la verticale au dessus
du point O avec une vitesse V = 5,0 m.s-1 ? (le fil reste alors tendu).

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U Exercice 9 :
E Un pendule est constitu dun fil de longueur constante L attach un point fixe A. son extrmit est
attach un point matriel M de masse m. Son inclinaison par rapport la verticale est note . On nglige
tout frottement.
Un clou est fix en B, sur la mme verticale que A la distance d de ce point. Lorsque le pendule entre en
contact avec le clou, on suppose quaucun transfert nergtique ne se produit.
Le pendule est lch sans vitesse initiale depuis la position = /2.
Dterminer la condition sur d et L pour que le pendule senroule tout en restant tendu.
On indique que : Le mouvement est circulaire mais prsente deux phases :
- Dabord de centre A et de rayon L
- Puis de centre B et de rayon (L - d)
Labsence de transfert nergtique lors du contact avec le clou implique que lnergie cintique (et donc la
vitesse) varient continment au cours du choc.

Exercice 10 :
Un pendule est constitu d'une bille de masse M= 65 g fixe l'extrmit d'un fil de masse ngligeable de
longueur L = 0,80 m. La bille est carte de sa position d'quilibre jusqu' que le fil fasse un angle 0 = 35
avec la verticale puis abandonne sans vitesse initiale.
1) Exprimer l'nergie potentielle de la bille en fonction de l'angle du fil avec la verticale. Laltitude z=0
est la position d'quilibre de la bille.
2) Justifier la constance de la somme EPP + Ec des nergies cintique et potentielle de la bille.
3) Quelle est la vitesse Vmax, de la bille lorsqu'elle passe par sa position d'quilibre ?
4) Quel angle 1 fait le fil avec la verticale en N lorsque la vitesse de la bille est la moiti de sa valeur
maximale ?

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Q
U Exercice 11:
E Une particule matrielle M de masse m est dpose au point A0 laltitude h sur un plan inclin.
1) La particule parvient-elle au point A1 daltitude h > h en supposant quelle glisse sans frottement sur le
plan ?
Le point matriel est maintenant reli un ressort de constante de raideur k et de longueur au repos L0. Le
ressort est comprim jusqu' une longueur L puis bloqu, la particule est alors en A0. On libre le ressort.
Le trajet A0A1A2 est parfaitement glissant.
2) Dterminer :
a. La longueur L du ressort pour que la particule atteigne A1 avec une vitesse nulle ;
b. La vitesse de cette particule en A2 ;
c. La distance darrt d=A2A3, sachant qu partir de A2 interviennent des frottements de glissement de
coefficient f.

Exercice 12 :
Un solide ponctuel de masse m est lanc en A sur une piste horizontale prolonge par un demi-cercle
vertical de rayon R.
On donne : AB = 1 m ; R = 1 m ; m = 0, 5 kg ; g = 9, 81 N/kg
1) Les frottements tant ngligeables, calculer en A la vitesse minimale VA,min que doit avoir la masse
pour quelle atteigne le point C
2) Mme question lorsque les frottements entre lobjet et
la piste sont assimilables une force constante de
norme f = 1 N.

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I __ Energie potentielle et nergie mcanique __
Q
U Exercice 13 :
E Quest quun pendule de torsion ? Comment sexprime son nergie mcanique totale ?
On dispose dun pendule de torsion constitu dun fil mtallique vertical, de constante de torsion
C=0,2N.m.rad-1 de dun disque de masse m = 220 g, de rayon r = 15 cm, mobile dans un plan horizontal.
Le disque est soud en son centre au fil mtallique.
1) De quel angle faut-il faire tourner le disque par rapport sa position dquilibre si on veut que la vitesse
angulaire maximale du disque, lch sans vitesse initiale soit m = 6 rad/s ?
2) Mme question avec m = 12 rad/s ?
1
On rappelle que le moment dinertie dun disque par rapport son axe est : J = .m.r2
2

Exercice 14 :
Une barre AB, homogne, de section constante, de masse m = 4 kg et de longueur L = 1,4 m est mobile
sans frottement autour dun axe horizontal situ au voisinage immdiat de son extrmit A.
A linstant t = 0, la barre est horizontale et son nergie potentielle est nulle. On lui communique alors son
extrmit B une vitesse verticale, dirige vers le bas, de valeur v = 5 m/s.
1) Calculer lnergie mcanique de la barre au dbut de son mouvement ; son moment dinertie par rapport
.2
a pour valeur J= ;
3
2) Quelle est, au cours de son mouvement, la hauteur maximale atteinte par le point B ?
Le reprer en prenant comme rfrence le niveau de laxe .
3) Quelle est la vitesse angulaire w de la barre lorsque le point B passe laltitude ZB = - 1m ?
Pour quelle valeur de ZB la vitesse angulaire est-elle maximale ? Calculer numriquement la valeur max
correspondante.
4) Quelle valeur minimale Vmin faut-il donner la vitesse initiale du point B pour que la barre fasse le tour
complet de laxe ?
5) On lance dsormais la barre partir de la mme position horizontale dcrite la figure, mais en
imprimant au point B une vitesse initiale , dirige vers le haut, de valeur v=10 m/s. Quelle sont alors les
vitesses v1 et v2 du point B lorsquil passe la
verticale, respectivement, au dessus de laxe ,
puis au dessous ?

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I __ Energie thermique - Echange thermique __
Q
U Exercice 1 :
E On admet que dans un calorimtre, seul le vase intrieur (masse m1 = 300g, capacit thermique massique
M C1=0,38.kJ.kg-1K-1) et lagitateur (masse m2 = 50 g, capacit thermique massique C2=0,90.kJ.kg-1K-1) sont
I susceptibles de participer aux changes thermiques avec le contenu de lappareil.
E 1) Calculer la capacit thermique du calorimtre.
2) Ce dernier contient 400 g dthanol la temprature t1 = 17,5C ; on y verse 200 g deau la
temprature t2 = 24,7C et on note la temprature lorsque lquilibre thermique est ralis, soit te=20,6C.
En dduire la valeur de la capacit thermique massique C de lthanol.

Donne : Capacit thermique massique ce de leau : 4,19 kJ.kg-1K-1.

Exercice 2 :
Dans un calorimtre en cuivre de masse mc = 100 g et qui contient une masse deau me = 200 g te=4C,
on introduit une masse m1 = 300 g de cuivre t1 = - 20C.
1) On agite pour atteindre l'quilibre thermique : calculer la temprature finale tf.
2) Montrer que si le cuivre introduit est la temprature t2 = - 50C, une partie de leau congle. Calculer
la masse de glace forme mg.
Donnes : - Chaleurs massiques de cuivre : 395 J.kg-1.K-1
- Chaleur latente de fusion de la glace : 330 kJ/kg

Exercice 3 :
Un calorimtre de capacit thermique = 180 J.K-1 contient un mlange en quilibre de 100 g deau et de 5
g de glace broye. Un bloc de plomb de masse m=220 g, pralablement port la temprature t=97,0C,
est introduit rapidement dans le vase calorimtrique. On attend lquilibre thermique et on note la
temprature : te = 1,7C.
1) Calculer la valeur de la capacit thermique massique du plomb.
2) Quelle nergie thermique minimale faut-il fournir pour fondre un lingot de plomb de masse 20 kg pris
la temprature initiale de 20C ?
- Capacit thermique massique de leau : Ce = 4,19 kJ.kg-1K-1
- Chaleur latente de fusion de la glace 0C : Lf = 334 kJ.kg-1
- Temprature de fusion du plomb : tf (Pb) = 327C ;
- Chaleur latente de fusion du plomb 327C : Lf (Pb) = 22,6 kJ.kg-1

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I __ Energie thermique - Echange thermique __
Q Exercice 4 :
U Dans un calorimtre de capacit calorifique Ccal = 125 J/K et contenant une masse m1 = 200 g deau
E t1=30C , on introduit une masse mg de glaons tg = 0C . La temprature finale vaut tf = 5C.
M Calculer mg .
I Exercice 5 :
E Un calorimtre renferme 200 g deau la temprature t1 =14,5C. On y introduit un cylindre daluminium
de masse M = 80 g pralablement port dans une tuve la temprature t2 = 86,8C. La temprature
dquilibre se fixe te = 20,0C.
On recommence lexprience en plaant, cette fois, 150 g deau dans le calorimtre la temprature
t1=15,8C; le mme cylindre daluminium, dsormais, port la temprature t2= 95,5C est rintroduit
dans le calorimtre ; le nouvel quilibre est caractris par la temprature t3=22,1C. En dduire :
1) La capacit thermique massique C de laluminium;
2) La capacit thermique du calorimtre.
3) Quelle quantit de chaleur minimale faut-il mettre en uvre pour fondre une tonne daluminium prise
la temprature initiale de 15C ?
On donne : - Capacit thermique massique de leau : Ce = 4,19 kJ.kg-1K-1
- Temprature de fusion de laluminium tf (Al) = 660C.
- Chaleur latente de fusion de laluminium 660C : Lf (Al) = 330 kJ.kg-1

Exercice 6 :
Pour dterminer la capacit thermique massique dun alcool organique, on le chauffe lgrement, puis on
en introduit une masse connue dans un calorimtre : m1= 220g.
Aprs quelques instants, on note la temprature : t1 = 28,2C. On ajoute alors une masse m2 = 200 g du
mme alcool, mais la temprature t2=16,4C, puis, laide dune rsistance lectrique pralablement
installe, on chauffe le liquide calorimtrique jusqu ce que la temprature redevienne gale la
temprature initiale t1. La quantit de chaleur apporte par la rsistance a pour valeur Q = 5,43 kJ.
1) En dduire la capacit thermique massique C de lalcool tudi.
2) Lorsque la temprature atteint 28,2C, on ajoute 120 g deau la temprature t3 = 15,0C. On note la
temprature te = 24,4C lquilibre thermique.
Dduire de cette exprience :
a) La valeur de la capacit thermique du calorimtre ;
b) La temprature dquilibre t obtenue juste aprs le mlange des 220 g dalcool t1 = 28,2C et des 200 g
du mme alcool t2 = 16,4C.
On donne : Capacit thermique massique de leau : Ce = 4,19 kJ.kg-1K-1

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I __ Energie thermique - Echange thermique __
Q Exercice 7 :
U Un calorimtre, de capacit thermique = 120 J.K-1, contient 250g deau et 40 g de glace en quilibre
E thermique.
M 1) Quelle est sa temprature ?
I 2) On chauffe lentement lensemble avec une rsistance lectrique. La temprature de leau du calorimtre
E atteint 28,8C lorsque la quantit de chaleur dissipe par la rsistance est gale 51530 J.
Dduire de cette exprience la valeur de la chaleur latente de fusion de la glace Lf.
On donne : Capacit thermique massique de leau : Ce = 4,19 kJ.kg-1K-1

Exercice 8 :
Un calorimtre contient une masse m1=250g d'eau. La temprature initiale de l'ensemble est t1=18C. On
ajoute une masse m2=300g d'eau la temprature t2=80C.
1) Quelle serait la temprature d'quilibre thermique te de l'ensemble si la capacit thermique du
calorimtre et de ses accessoires tait ngligeable ?
2) On mesure en fait une temprature d'quilibre thermique te=50C. Dterminer la capacit thermique
du calorimtre et de ses accessoires.

Donnes : Chaleur massique de l'eau : Ce = 4,19 kJ.kg-1K-1


Masse volumique de l'eau : eau =1000 kg.m-3.

Exercice 9 :
On dsire obtenir un bain d'eau tide la temprature te=37C, d'un volume total V=250 litres, en
mlangeant un volume V1 d'eau chaude la temprature initiale t1=70C et un volume V2 d'eau froide la
temprature initiale t2=15C.
Dterminer V1 et V2 en supposant ngligeables toutes les fuites thermiques lors du mlange.

Donnes : Chaleur massique de l'eau : Ce=4185 J.kg-1.K-1


Masse volumique de l'eau : eau =1000 kg.m-3.

Exercice 10 :
On veut refroidir un verre de jus de fruit pris 30 C. La capacit calorifique du verre et du jus est de
=550 J.K-1. On introduit alors une certaine masse m de glace 0C. On veut que la temprature finale de
l'ensemble soit de te = 10C.
On admet qu'il n'y a change de chaleur qu'entre la glace et le verre de jus de fruit. Calculer la masse de
glace ncessaire.

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rie dexercices N5
I __ Energie thermique - Echange thermique __
Q Exercice 11 :
U Un morceau de fer de masse m1=500g est sorti d'un conglateur la temprature t1=-30C.
E Il est plong dans un calorimtre, de capacit thermique ngligeable, contenant une masse m 2=200g d'eau
M la temprature initiale t2=4C
I Dterminer l'tat final d'quilibre du systme (temprature finale, masse des diffrents corps prsents dans
E le calorimtre).

Donnes:
- Chaleur massique de l'eau : Ce = 4185 J.kg-1.K-1
- Chaleur massique de la glace: Cg = 2090 J.kg-1.K-1
- Chaleur massique du fer: CFe = 460 J.kg-1.K-1
- Chaleur latente de fusion de la glace: Lf =3,34.105 J.kg-1

Exercice 12 :
Un calorimtre contient 100 g deau 18C. On y verse 80 g deau 60C.
1) Quelle serait la temprature d'quilibre si la capacit thermique du calorimtre et de ces accessoires tait
ngligeable ?
2) La temprature dquilibre est en fait 35,9C. En dduire la capacit thermique du calorimtre et de ses
accessoires.
3) On considre de nouveau le calorimtre qui contient 100 g deau 18C. On y plonge un morceau de
cuivre de masse 20 g initialement plac dans de leau en bullition. La temprature d'quilibre stablit
19,4C. Calculer la capacit thermique massique du cuivre.
4) On considre encore le mme calorimtre contenant 100 g deau 18C. On y plonge maintenant un
morceau daluminium de masse 30,2 g la temprature de 100C et de capacit thermique massique 920
J.kg-1K-1.
Dterminer la temprature d'quilibre.
5) Ltat initial restant le mme : le calorimtre contenant 100 g deau 18C, on y introduit un glaon de
masse 25 g 0C. Calculer la temprature d'quilibre.
6) Ltat initial est encore : le calorimtre contenant 100 g deau 18C, on y introduit un glaon de masse
25g provenant dun conglateur la temprature de -18C. Quelle est la temprature dquilibre ?

Donnes :
- Capacit thermique massique de leau : Ce = 4,19 kJ.kg-1K-1.
- Capacit thermique massique de la glace : Cg = 2,10.103 J.kg-1.K-1
- Chaleur latente de fusion de la glace 0C : Lf = 3,34.105 J.kg-1

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I __ Energie thermique - Echange thermique __
Q Exercice 13 :
U Un calorimtre contient de leau la temprature t1 = 18,3C ; sa capacit thermique totale a pour valeur
E =1350 J.K-1.
M On y introduit un bloc de glace, de masse m = 42 g, prlev dans le compartiment surglation dun
I rfrigrateur la temprature t2 = -25,5C. Il y a fusion complte de la glace et la temprature dquilibre
E est t = 5,6C.
On recommence lexprience (mme calorimtre, mme quantit deau initiale, mme temprature), mais
on introduit cette fois un glaon de masse m=35 g, la temprature de 0C. La nouvelle temprature est
t=8,8C.
Dduire des deux expriences prcdentes :
1) La chaleur latente de fusion Lf de la glace ;
2) La capacit thermique massique Cs de la glace.
3) On introduit un nouveau glaon, de masse 43 g, la temprature -25,5C, dans leau du calorimtre la
temprature t issue de la dernire exprience.
a) Quelle est la temprature atteinte lquilibre thermique ?
b) Reste-t-il de la glace ? Si oui, quelle est sa masse ?
Donne : Capacit thermique massique de leau : Ce = 4,19 kJ.kg-1.K-1

Exercice 14 :
On place 200 mL de solution dacide chlorhydrique de concentration 0,4 mol/L dans un vase de Dewar de
capacit thermique = 150 J.K-1.
Une solution aqueuse dhydroxyde de sodium, de concentration 1 mol/L, est verse progressivement dans
la solution chlorhydrique, tandis quon relve, aprs chaque addition, la temprature dans le calorimtre.
Initialement, les solutions dacide chlorhydrique et dhydroxyde de sodium sont la mme temprature t1 =
16,1C. La temprature du calorimtre slve rgulirement jusqu t2 = 19,5C, puis dcrot lentement.
1) Ecrire lquation bilan de la raction qui se produit dans le calorimtre et interprter qualitativement les
phnomnes physiques observs. Pour quel volume V de solution dhydroxyde de sodium vers observe-t-
on la temprature maximale t2 ?
2) En dduire la chaleur de la raction entre une mole dions H3O+ et une mole dions OH-.
3) Quelle est la temprature t3 lorsque lon a vers 150 mL de solution dhydroxyde de sodium ?
Donnes :
- Les capacits thermiques massiques des solutions dacide chlorhydrique et dhydroxyde de sodium sont
gales : C = 4,2 kJ.kg-1K-1
- Les masses volumiques de ces solutions sont gales : = 103 kg/m3

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__ Champ lectrostatique - Force lectrostatique __
I
Q Exercice 1 :
U Deux charges ponctuelles q = 40nC et q = 30nC sont places dans le vide respectivement en A et en B tel
E que AB = 10cm.
M Calculer lintensit du champ lectrostatique :
I 1) En un point O situ mi-distance de ces charges.
E 2) En un point P situ sur la droite (AB) du ct B tel que OP = 15cm.
3) En un point Q situ sur la mdiatrice de [AB] tel que OQ = 5cm.
4) En un point M situ 8cm de la charge q et 6cm de la charge q.

Exercice 2 :
Deux charges ponctuelles q1 et q2 sont places dans le vide respectivement en A et en B tel que
AB=d=10cm.
Trouver un point de la droite (AB) o le vecteur champ E rsultant est nul. On envisage deux cas :
1 cas : q1 et q2 ont mme signe.
2 cas : q1 et positif et q2 est ngatif. Donnes: Iq1I = 6000nC; Iq2I = 5000nC.

Exercice 3 :
Trois charges ponctuelles +q, -q et -q sont places aux sommets dun triangle quilatral de ct a.
Dterminer les caractristiques du champ lectrostatique rgnant au centre du triangle.
Application numrique : q = 0,1 nC et a = 10 cm.

Exercice 4 :
On considre deux pendules lectriques identiques de longueur l = 20cm nous en deux points A et B dune
barre horizontale tel que AB = 2cm.
Chaque fil supporte une petite boule de masse m = 1g. Electriss par le mme ple dune machine
lectrostatique, les deux pendules accusent chacun une dviation par rapport la verticale.
La dviation du pendule fix en A est = 6.
1) a) Quelle est la dviation du pendule fix en B ?
b) Reprsenter les deux pendules avant lectrisation (en pointills) et aprs lectrisation (en traits
pleins).
2) La charge du pendule fix en B est q2 = -2,21.10-10C, trouver la valeur algbrique de la charge q1 du
pendule fix en A.
3) Dterminer lintensit de la tension du fil de chaque pendule.

On donne : g = 10 (SI) ; on suppose que les deux pendules sont dans le vide.

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__ Champ lectrostatique - Force lectrostatique __
I
Q Exercice 5 :
U Une petite sphre de centre S est attache au point O par un fil isolant de masse
E ngligeable et de longueur l = 40cm (voir fig.). La sphre, de masse m = 5.10-2g,
M porte la charge lectrique q.
I On la soumet un champ lectrostatique uniforme E, horizontal, orient comme
E lindique la figure. Le fil sincline alors dun angle =10 par rapport la
verticale. En dduire la valeur de la charge lectrique q.

Donne : Intensit du champ lectrostatique : E = 103V/m.

Exercice 6 :
On considre deux pendules. Chaque pendule est constitu dune petite sphre de charge q>0, de masse
m=1,5g, suspendue un fil de longueur l = 20cm. Les deux pendules sont fixs au mme point.
1) On numrote les sphres (1) et (2).
a) Quelle est la charge responsable du champ agissant sur la boule (1) ?
b) Quelle est la charge responsable du champ agissant sur la boule (2) ?
2) Sachant que les fils sont carts dun angle = 30 lquilibre, calculer la charge

Exercice 7 :
Les armatures de deux condensateurs plans sont disposes, comme lindique la figure, selon les cts dun
carr de ct a. Les armatures (1) et (2) sont relies, respectivement, aux ples et + dun gnrateur
dlivrant une haute tension continue. Elles crent dans le domaine D un champ lectrostatique E1
dintensit E1 = 15kV/m.
Les armatures (3) et (4) sont connectes, respectivement, aux ples + et dune seconde gnratrice haute
tension .Elles crent, seules, un champ lectrostatique E2.
Une charge lectrique q = 20C place dans le domaine D est soumise, lorsque les deux gnrateurs sont
branchs, une force lectrique fe dintensit 0,5N.
1) Donner la direction et le sens des champs E1 et E2.
2) Quelle est lintensit du champ E2 et celle du champ E = E1 + E2 ?
3) Quelle serait la direction, le sens et lintensit de la force lectrostatique fe
que subirait la charge q prcdente si les champs devenaient :

E2
1=2. 1 et E2 = - 2

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__ Champ lectrostatique - Force lectrostatique __
I
Q Exercice 8 :
U Une charge q = 10-7 C se dplace en ligne droite, de A vers B, dans un champ lectrostatique uniforme E,
E dintensit E = 600V/m, tel que (AB, E) = 30. Calculer :
M 1) le travail de la force lectrostatique qui sexerce sur la charge q au cours du dplacement AB.
I 2) La valeur de la tension UAB.
E Donne : Distance AB = l = 15cm.

Exercice 9 :
Trois points A, B et C situs dans cet ordre sur une droite (D), sont placs dans un champ lectrostatique
uniforme E, parallle la droite D et orient comme le montre la figure.

On donne AB = 30cm ; BC = 10cm ; intensit du champ E = 1500.V/m.


Calculer les tensions UAB ; UBC ; UCA.

Exercice 10 :
Un pendule lectrique, dont la boule B est une petite sphre isolante de masse m = 0,2g, portant la charge
q=2.10-8 C, est suspendu entre deux plaques mtalliques verticales P1 et P2 distantes de d = 20cm.
1) On tablit la tension UP1P2 = U = 4000V entre ces plaques de manire crer entre celle-ci un champ
lectrostatique uniforme E.
Quels sont la direction, le sens et lintensit du champ E ? (On admet que ce dernier nest pas perturb par
la prsence de la charge q).
2) Faire un schma montrant linclinaison subie par le fil et calculer langle entre le fil et la verticale
lorsque lquilibre est atteint.
Cet angle dpend-il de la position initiale du pendule ? (on admet
que la boule B ne touche jamais lune au lautre des plaques).
3) Le pendule est dplac horizontalement, vers la droite, sur une
distance l = 2cm partir de la position dquilibre prcdente.
Calculer le travail W() de la force lectrostatique e qui
sexerce sur la boule pendant ce dplacement.

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__ Champ lectrostatique - Force lectrostatique __
I
Q Exercice 11 :
U On se dplace dans un champ lectrostatique uniforme E, le long dune ligne de champ xox. Le vecteur
E unitaire i qui oriente laxe xox a mme direction que E. Le potentiel au point A(xA = -2cm) est nul ; le
M potentiel au point B(xB = 8cm) est gal 400V.
I Calculer :
E 1) Lintensit E du champ lectrostatique;
2) La valeur du potentiel au point O;
3) Lnergie potentielle dune charge q = 5C place au point M dabscisse xM = 5cm.

Exercice 12 :
Le plan xOy, rapport au repre orthonorm (A, i, j), est plong dans un champ lectrostatique uniforme E,
dintensit E = 800V/m.
La direction et le sens du champ E sont ceux du vecteur (i+j). Le potentiel lectrostatique est nul au point
O.
1) Calculer les potentiels VA et VB aux points A(10, 0) et B(10, 10), lunit de longueur sur les axes tant
en cm.
2) On place une charge q = 3C dans le champ E.
Calculer le travail effectu par la force lectrostatique agissant sur cette charge lorsque celle-ci se dplace
en ligne droite de O A ; de A B et de O B.
Donner deux solutions, par le calcule directe du travail; et en utilisant la notion de diffrence de potentiel.

Exercice 13 :
Une particule (noyau datome dhlium), produite par une source radioactive, est mise au voisinage du
point O avec une vitesse ngligeable.
1) Quelle tension UP1P2 = U faut-il appliquer entre les plaques P1 et P2,
distantes de d = 20cm, pour que la particule traverse la plaque P2 en R,
la vitesse v =103km/s.
2) Donner les caractristiques du champ lectrostatique E (suppos
uniforme) entre les plaques.
3) Quelle est, en joules et en lectrons-volts, lnergie cintique de la
particule son passage au point R.
Donnes : m = 6,6.10-27 kg ; Charge lectrique : q = +2e = +3,2.10-19 C.

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__ Champ lectrostatique - Force lectrostatique __
I
Q Exercice 14 :
U Dans le canon lectrons dun oscillographe (voir fig.), les lectrons sortant de la cathode avec une vitesse
E suppose nulle, sont acclrs par une tension U=1600V applique entre la cathode C et lanode A.
M 1) Calculer en mtres par seconde la vitesse vA des lectrons la sortie du canon.
I 2) Calculer en joule et en kilo lectronvolts, leur nergie cintique ECA
E

3) Les lectrons pntrent avec une vitesse VO = VA, entre les plaques de dviation verticale, en un point O
situ gale distance de chacune delles. Lorsque la tension U1 = 500V est applique ces plaques
distantes de d = 2cm, les lectrons sortent de lespace champ en un point S tel que OS = d = 0,6cm.
a) On prend lorigine des potentiels V0 = 0 au point O. Calculer Vs potentiel lectrostatique du point S de
lespace champ.
b) Dterminer Epo et Eps, nergies potentielles lectrostatique dun lectron en O et en S dans lespace
champ, en joules et en kilo lectronvolts.
c) En dduire Ecs nergie cintique de sortie des lectrons, en kilo lectronvolts.

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S _ Comportement global d'un circuit lectrique _
I
Q Exercice 1 :
U Sur le graphe ci-contre nous avons trac avec la mme chelle les caractristiques Intensit-tension de deux
E diples D1 et D2.

M
I
E

1) Indiquer la courbe qui correspond au diple rsistor et celle au diple gnrateur.


2)
a. Rappeler pour chaque diple la loi dOhm correspondante. (On notera la tension aux bornes du
gnrateur UPN et UAB celle aux bornes du rsistor)
b. Donner le schma du circuit permettant de tracer la caractristique Intensit - tension du gnrateur.
c. Dterminer, partir du graphe, et en justifiant la rponse, les valeurs de la f..m. E et de la rsistance
interne r du gnrateur et la rsistance R du rsistor.
3) Calculer lintensit du courant de court-circuit Icc du gnrateur
4) On ralise un circuit en branchant ce gnrateur aux bornes de ce rsistor de rsistance R.
a. Reprsenter le schma du circuit.

b. Montrer que lintensit du courant dans le circuit est donne par : =
+
c. Montrer que I= 1.66A

Exercice 2 :
On ralise le circuit dont le schma est ci contre : (E=16V, r =0.1)
1) Lampremtre indique une intensit I =4A quand le
moteur est cal, dterminer la rsistance interne r du
moteur.
A M
2) Quand le moteur tourne lampremtre indique une
R=2.9
intensit I=2A, dterminer la f.c..m. E du moteur. (E, r)

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rie dexercices N7
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S _ Comportement global d'un circuit lectrique _
I
Q Exercice 3 :
U Un lectrolyseur dont les lectrodes sont en fer contient une solution aqueuse d'hydroxyde de sodium. On
E le soumet une tension continue rglable U; I est l'intensit du courant qui le traverse.
1) Faire un schma du montage en mettant en place les lments suivants:
M - gnrateur continu tension de sortie rglable ;
I - interrupteur.
E - Rhostat, lectrolyseur, ampremtre, voltmtre.
2) Les rsultats des diffrentes mesures sont consigns dans le tableau suivant :

U(V) 0 0.5 1.0 1.5 1.6 1.6 1.8 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5
I(V) 0 0 0 0 0.002 0.03 0.05 0.1 0.29 0.5 0.71 0.92 1.10 1.32

a) Tracer la caractristique intensit-tension de l'lectrolyseur en prenant :


Echelles: en abscisses: 1 cm pour 100 mA; en ordonnes: 1 cm pour 0,5 V.
b) Donner l'quation de la partie linaire de cette caractristique sous la forme : U = a + b.I.
c) En dduire les valeurs, en units S.I., de la f.c..m. E' et de la rsistance r' de l'lectrolyseur lorsqu'il
fonctionne dans le partie linaire de sa caractristique.
d) L'lectrolyseur prcdent est dsormais branch aux bornes d'une pile de f..m. E=4,5V et de rsistance
interne r= 1,50 :
- Calculer l'intensit I du courant qui le traverse.
- Quelle puissance lectrique Pe Reoit-il ?
- Quelle puissance PJ dissipe-t-il par effet joule ?
- De quelle puissance utile Pu dispose-t-il pour effectuer les ractions chimiques aux lectrodes ?
e) Ecrire les quations bilan des ractions aux lectrodes sachant qu'on observe:
- l'anode : une oxydation des ions OH- avec dgagement de dioxygne;
- la cathode : une rduction de l'eau avec production de dihydrogne.

Exercice 4 :
Un moteur est utilis sous la tension U = 220V. II est alors parcouru par un courant d'intensit constante
I=30A.
1) calculer la puissance reue par le moteur.
2) Le moteur a un rendement de 80%. Calculer la puissance utile du moteur et en dduire la puissance
cde par le moteur par effet Joule.
3) Trouver la f.e.m E' du moteur et la valeur de la rsistance interne du moteur r'. Le moteur fonctionne
pendant une dure t = 3,0 heures.

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S _ Comportement global d'un circuit lectrique _
I
Q Exercice 5 :
U Un petit moteur lectrique rcupr dans un vieux jouet d'enfant est mont en srie avec un conducteur
E ohmique de rsistance R = 40, une pile (E = 4,5V, r = 1,50), un ampremtre de rsistance ngligeable et
un interrupteur K.
M 1) Faire un schma du montage.
I 2) Lorsqu'on ferme l'interrupteur, le moteur se met tourner en raison de 50tours par minute et
E l'ampremtre indique un courant d'intensit I = 0,45A.
En dduire une relation numrique entre la f.c..m. E' du moteur (en V) et sa rsistance r' (en J).
3) On empche le moteur de tourner et on note la nouvelle valeur de l'intensit J'= 0,72A.
En dduire les valeurs numriques, en units S.I., der' et de E'.
4) Dterminer, pour 5 min de fonctionnement du moteur:
- L'nergie E1 fournie par la pile au reste du circuit,
- L'nergie E2 consomme dans le conducteur ohmique,
- L'nergie utile E3 produite par le moteur.
- Le rendement du circuit
5) Quelle est le moment du couple moteur.

Exercice 6 :
Un moteur est aliment par un gnrateur de f..m. constante E = 110V. Il est en srie avec un
ampremtre et la rsistance totale du circuit vaut R = 10 .
1) Le moteur est muni d'un frein qui permet de bloquer son rotor; quelle est alors l'indication de
l'ampremtre ?
2) On desserre progressivement le frein; le rotor prend un mouvement de plus en plus rapide tandis que
l'intensit du courant diminue. Justifier cette dernire constatation.
3) Lorsque le moteur tourne, il fournit une puissance mcanique Pu.
a. Etablir l'quation qui permet de calculer l'intensit I dans le circuit en fonction de la puissance fournie Pu
b. Montrer que si la puissance Pu est infrieure une valeur P0 que l'on dterminera, il existe deux rgimes
de fonctionnement du moteur.
c. Pour Pu= 52 ,5W, calculer :
- Les intensits du courant, - Les f..m. E' du moteur,
- Les rendements de l'installation; dans les deux cas possibles.
3) A partir de l'quation tablie au 3) question a), crire l'quation donnant la puissance fournie Pu en
fonction de l'intensit I et reprsenter les variations de la fonction Pu = f(I).
Echelles : en abscisses : 1 cm pour 1 A ; en ordonnes : 4cm pour 100 W.
Retrouver, grce la courbe, les rsultats des questions 3), b) et c).

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S _ Comportement global d'un circuit lectrique _
I
Q Exercice 7 :
U Un circuit srie comprend :
- un gnrateur de f..m. E =24Vet de rsistance interne r= 0.5
E
- un rsistor de rsistance R=8
M - un ampremtre de rsistance ngligeable
I - un moteur de f.c..m E et de rsistance interne r =1.5
E - un voltmtre mont aux bornes du moteur
1) Reprsenter le schma du circuit.
2) On empche le moteur de tourner, prciser les valeurs de lintensit du courant et de la tension indiques
respectivement par lampremtre et le voltmtre.
3) le moteur tourne, lampremtre indique une intensit I1= 1.8A, dterminer
a. la valeur de lintensit indique par le voltmtre,
b. la f.c..m. E du moteur
c. le rendement du moteur
4) Calculer les nergies mises en jeu dans chaque lment du circuit pendant t=10min.

Exercice 8 :
On associe en srie:
- une batterie d'accumulateurs de f.e.m. E = 24V et de rsistance interner r=1,2 ;
- un conducteur ohmique de rsistance R = 4,8 ;
- un moteur de f.e.m E' et de rsistance interne r' ;
- un ampremtre de rsistance ngligeable.
La f.e.m E' du moteur est proportionnelle sa vitesse de rotation; sa rsistance interne r' est constante.
1) On empche le moteur de tourner: sa f.e.m. E' est nulle, le moteur est alors quivalent une rsistance r'.
Le courant dans le circuit a une intensit I1 = 2,1 A.
a. Ecrire la relation entre E, r, R, r' et I1.
b. Exprimer r' en fonction de E, r, R et I1.
c. Calculer r'.
2) Le moteur tourne la vitesse de 250 trs.min-1 en fournissant une puissance utile Pu = 8,6 W. L'intensit
du courant est alors I2 = 1,2 A.
a. Exprimer E' en fonction de E, r, R, r' et I2.
b. Calculer E'
3) a. Calculer la puissance consomme par chaque rcepteur lorsque le moteur tourne.
b. Faire un bilan nergtique de ce circuit.
c. Calculer le rendement global de ce circuit.

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S _ Comportement global d'un circuit lectrique _
I
Q Exercice 9 :
U Un moteur lectrique de rsistance interne ngligeable transforme 95% de l'nergie lectrique qu'il reoit
E en nergie mcanique disponible. Le moment du couple dvelopp par le moteur vaut M = 12 N.m pour un
rgime de rotation de l200 tr.min-l.
M 1) Calculer, dans ces conditions, la puissance lectrique reue par le moteur.
I 2) Dterminer la valeur de sa f.c..m. sachant qu'il est parcouru par un courant d'intensit I = 30A.
E
Exercice 10 :
Un moteur lectrique aliment sous une tension UAB = 24 V est travers par un courant d'intensit I= 2 A
quand il fonctionne normalement.
On bloque accidentellement le moteur. Il est alors travers par une intensit I' = 12 A
1) Que peut-on dire de la puissance mcanique Pm fournie par le moteur quand son arbre est bloqu ?
2) En dduire la valeur de sa rsistance interne.
3) Calculer la puissance mcanique Pm du moteur quand il fonctionne normalement.

Exercice 11 : (SM)
On ralise le montage ci-dessous comprenant en srie:
- un gnrateur (E = 30V, r ngligeable);
- une rsistance ajustable R ;
- un lectrolyseur (E'1 = 1,6V, r1 = 20 ) ;
- un moteur (E'2 = 20V, r2 = 0,50 );
- un interrupteur K.
On choisit R = l0 et on ferme l'interrupteur.
1) Calculer 1'intensit I du courant.
2) Calculer la puissance utile Pu disponible sur le moteur;
3) L'lectrolyte prsent dans l'lectrolyseur a pour masse rn = 100g; sa capacit thermique massique C est
gale 4,2 kJ.kg-1.K-1 et on nglige la capacit thermique de la cuve. Pendant combien de temps le courant
doit-il circuler pour que la temprature de l'lectrolyte s'lve de 2C ?

Exercice 12 :
Sur le schma ci-contre, le gnrateur a une f..m. E = 6,00 V et une rsistance interne nulle. On place un
conducteur ohmique de protection tel que RP = 220 . La diode lectroluminescente (DEL), rouge,
fonctionne normalement sous une tension de 1,90 V quand elle est parcourue par un courant d'intensit
gale 10,0 mA.

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S _ Comportement global d'un circuit lectrique _
I
Q I
Rp
A
U
E + I1
R1
M E
UDEL
R2
-
I
E B

1) Calculer la tension qu'il faut appliquer entre les points A et B pour obtenir une tension de 1,90 V aux
bornes de la DEL.
2) Quelle doit tre la valeur de la rsistance quivalente Rq du circuit pour respecter les caractristiques de
la DEL ?
3) On dispose d'un conducteur ohmique de rsistance R1 = 390. Quelle doit tre la valeur de R2 pour
obtenir la rsistance quivalente Rq calcule la question 2 ?

Exercice 13 :
1) Une dynamo qui fonctionne en gnrateur (loi dOhm reste valable) dbite dans un circuit de rsistance
variable. La rsistance interne r = 0,5 . On a relev la tension U aux bornes de ce gnrateur lorsquil
dbite un courant dintensit I.
a. Complter le tableau et en dduire la puissance engendre pour U = 76 V.
I(A) 0 4 8 12 16 20 24 28
U(V) 110 107 102 97 91 84 76 68
E(V)
b. Reprsenter sur le mme graphique les courbes U = f (I) et E = g (I) :
Echelle : 1cm 2A ; 1cm 5 V

c. La dynamo tourne 1800 tr.min-1 et dbite un courant dintensit I = 22 A. Calculer le moment du


couple quil faut appliquer sur le rotor de la dynamo. Quel est alors le rendement lectrique de cette
dernire ?
2) La dynamo en srie avec une rsistance chauffante R=7 dbite un courant I = 13A
a. Quelle est, sous ce rgime, la f..m. E de la dynamo ?
b. La rsistance R plonge pendant une minute dans un calorimtre de capacit calorifique =100J.K-1
contenant 200g deau. Quelle est llvation de temprature du calorimtre ?
c. On intercale en srie un moteur de f.c..m. E et de rsistance interne r = 1. La dynamo de f..m.
E=106 V dbite un courant dintensit I = 8A. Donner le bilan nergtique du circuit. En dduire E et le
rendement du circuit.

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S _ Comportement global d'un circuit lectrique _
I
Q Exercice 14 : (SM)
U Deux conducteurs ohmiques, de rsistances inconnues R1 et R2, sont montes en srie, places lintrieur
dun calorimtre de capacit thermique totale = 1100 J.K -1 et aliments sous la tension U=15V.
E
On note laccroissement de la temprature au bout de 15 minutes de chauffage : t = 5,1C.
M Les mmes conducteurs, monts en parallles et soumis la mme tension U=15V, plongs dans le mme
I calorimtre, provoquent aprs 2 min de chauffage, une augmentation de la temprature t= 9,2C.
E En dduire :
1) La valeur des rsistances R1 et R2;
2) La valeur de lintensit du courant qui les traverse suivant chaque cas.

Exercice 15 :
On ralise le circuit suivant :
- UPN=12,16 V
- I=48 mA
- UPA=2,62 V
- UAB=3,28 V
- UBN=6,28 V

On rgle le gnrateur sur 12 V continue


1) Que signifient les valeurs indiques au-dessus de chaque rcepteur ?
2) Flcher sur le schma les tensions UPN, UPA, UAB et UBN. Mesurer chacune dentre elle.
3) Mesurer lintensit du courant qui est dbite par le gnrateur.
4) Que dire du courant qui circule dans les rcepteurs ? Le vrifier par une mesure pour le moteur
5) Exprimez puis calculer lnergie lectrique E (en J) fournie au circuit par le gnrateur pendant
1minute.
6) Exprimez puis calculer les nergies lectriques E1, E2, E3 reues respectivement par la DEL, la
rsistance et le moteur pendant cette mme dure.
7) Quelle est la relation littrale qui lie E, E1, E2, E3 ? La vrifier numriquement.
8) En dduire, partir de ce bilan nergtique, la relation entre UPN, UPA, UAB et UBN. Vrifier la relation
numriquement.

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_ Champ magntique - Loi de Laplace _
I
Q Exercice 1 :
U Une aiguille dont le centre O est plac sur laxe de laimant 1 saligne sur cet axe suivant le vecteur 1 de
E valeur 5,0 mT. On place laimant 2 comme cest montrer sur la figure : laiguille tourne dans le sens
M contraire des aiguilles dune montre dun angle = 24

I
E

Dterminer les caractristiques du champ magntique 2 cr en O par laimant 2 ainsi que les
caractristiques du champ magntique rsultant .

Exercice 2 :
Deux aimants droits sont placs perpendiculairement lun lautre la mme distance du point M, comme
lindique la figure ci-contre.
1) Sachant que B1 = 4.10-3 T et B2 = 3.10-3 T, reprsenter lchelle : 2.10-3 T 1 cm,
a. 1 Le vecteur champ magntique cre par laimant A1 au point M.
b. 2 Le vecteur champ magntique cre par laimant A2 au point M.
2) a. Exprimer le vecteur champ magntique rsultant en
fonction de 1 et 2, reprsenter
b. Schmatiser laiguille aimante place au point M.
c. Dterminer graphiquement et par calcul la valeur du champ
magntique B rsultant
d. Dterminer la valeur de langle = (1, 2)
3) On enlve laimant A2. Est-ce que langle augmente,
diminue ou reste constant ? Justifier.

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_ Champ magntique - Loi de Laplace _
I
Q Exercice 3 :
U La figure ci-dessous montre deux aimants droits A1 et A2 sont placs sur laxe xx
Chacun deux cre au point M situ gale distance des deux sources, un champ magntique de 20 mT.
E
M
I
E

1) Reprsenter le vecteur champ magntique en M, lorsque les deux ples en regard sont de mme nom.
2) Mme question lorsque les deux ples sont de noms diffrents.
3) On remplace laimant A2 par un solnode S2.
On dsire quau point M le champ rsultant ait une norme gale 60 mT.
4) Quelle doit tre la norme du champ magntique cr par le solnode ? (Deux cas sont envisageables).
5) Pour chaque cas, quel est le sens du courant dans le solnode ?

Exercice 4 :
Un aimant droit cre en un point P lintrieur dun solnode de 140 spires et de longueur 16 cm un
champ magntique de valeur 2,5 mT. Dterminer le sens et lintensit du courant lectrique qui va annuler
le champ magntique en P.

Exercice 5 :
Calculer lintensit du courant quil faut faire circuler dans un fil de cuivre pour que le champ magntique
1cm du fil ait une intensit gale 1mT.

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_ Champ magntique - Loi de Laplace _
I
Q Exercice 6 :
U On tudie le champ magntique dans une bobine longue avec un dispositif donn. Le tableau suivant donne
les valeurs de B0 mesures en fonction de lintensit I du courant :
E
I(A) 0 0.15 0.25 0.4 0.5 0.6 0.75 1 1.2
M B0(mT) 0 0.26 0.39 0.63 0.77 0.95 1.18 1.58 1.9
I
E 1) Tracer la courbe B0(T)
2) Dterminer graphiquement son coefficient directeur ; En dduire le nombre de spires de la bobine
sachant que sa longueur est gale 25cm.
3) Si lon souhaite doubler le nombre de spires et garder la mme intensit et le mme champ B0(I), quelle
doit tre la longueur de la spire ?

Exercice 7 :
1) On dispose dun solnode de 50 cm de long comportant 250 spires. Il est travers par un courant
dintensit lectrique I= 2.5 A. Dterminer lintensit du champ magntique gnr au centre de ce
solnode.
2) Un autre solnode gnre un champ magntique B = 5.0 mT, il est travers par un courant dintensit
I=2.5 A. Combien comporte til de spires par mtre ?
3) Un solnode de 80 cm de long comporte 1500 spires par mtre. Il est travers par un courant dintensit
lectrique I= 1.2 A. Dterminer lintensit du champ magntique gnr au centre de ce solnode.
4) Dterminer la longueur dun solnode comportant 1500 spires qui gnre un champ B = 7.5 mT
lorsquil est parcouru par un courant lectrique dintensit I = 3.0 A.

Exercice 8 :
Une bobine parcourue par un courant dintensit I, cre en M un champ magntique de norme B1 = 2 mT.
Un aimant A cre au mme point un champ magntique de norme B2=4mT.
1) Reprsenter les vecteurs champ magntique crs en M par chacune des deux sources.
2) Reprsenter le vecteur champ magntique rsultant.
3) Dterminer sa norme

Exercice 9 :
Un solnode de longueur L=20 cm comporte N=1000 spires de diamtre
d=3 cm. Il est travers par un courant dintensit I=200 mA.
1) Quelle est la valeur du champ magntique lintrieur ?
2) Pour quelle valeur de I, lintensit du champ est-elle gale Bh =2 10-5 T ?

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_ Champ magntique - Loi de Laplace _
I
Q Exercice 10 :
U On dispose dun aimant droit et dun solnode de 80 cm de long qui comporte 200 spires.
E
M
I
E

1) Reprsenter le spectre magntique de laimant ainsi que des vecteurs champs magntiques et des
boussoles aux points A, B et C du schma. Le champ magntique gnr par cet aimant est-il uniforme ?
2) Le solnode est insr dans un circuit lectrique. Il est parcouru par un courant dintensit I = 2.0 A.
Reprsenter le spectre magntique de ce solnode ainsi que des vecteurs champs magntiques et des
boussoles aux points A, B et C du schma. Le champ magntique gnr par ce solnode est-il
uniforme ?
3) Dterminer lintensit du champ magntique gnr en B.

Exercice 11 :
Une bobine plate comprend 50 spires de rayon R=10 cm. Son plan est parallle au mridien magntique.

Quel courant faut-il y faire circuler pour que lintensit de champ magntique cre au centre de la bobine
vaille 100 fois celle de la composante horizontale de champ magntique terrestre qui vaut 2105 T ? Et
pour quune petite aiguille aimante, mobile autour dun axe vertical et place au centre de la bobine,
tourne de 60 quand on lance le courant dans la bobine ?

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_ Champ magntique - Loi de Laplace _
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Q Exercice 12 :
U On souhaite tudier la valeur B du champ magntique cr en son centre par un solnode comportant un
E nombre total de spires N = 200.
On fait varier la valeur de lintensit I du courant dans le solnode et on mesure, laide dun teslamtre,
M la valeur du champ magntique. Les rsultats des mesures sont consigns dans le tableau suivant :
I
E I (A)
B (mT)
0.0
0.00
0.5
0.31
1.0
0.64
1.5
0.96
2.0
1.28
2.5
1.60
3.0
1.90
1) Proposer un schma du montage permettant de raliser lexprience, en prcisant le sens de branchement
de lampremtre.
2) Dans cette exprience le teslamtre, mesure la composante horizontale du champ magntique rsultant,
en un point de lespace.
Que peut-on dire de linfluence de la composante horizontale du champ magntique terrestre sur le champ
magntique rsultant ?
4) Tracer la courbe dvolution du champ magntique B = f(I).
Echelles : 5 cm pour 1A et 1 cm pour 0.1 mT.
4) Le solnode comporte n spires par mtre. n= 485.
Calculer, laide de la courbe, la valeur exprimentale de la permabilit du vide 0.
Donnes :
Valeur du champ magntique cr par un solnode en son centre : B = 0.n.I
Valeur de la composante horizontale du champ magntique terrestre : Bh = 2.0 10-5 T.

Exercice 13 :
Une aiguille aimante est dispose au point O lintrieur dun solnode. En labsence de courant
lectrique, la direction horizontale nord-sud de laiguille est perpendiculaire laxe xx horizontal du
solnode. Laiguille tourne dun angle =30 quand un courant dintensit I circule dans le solnode.

1) Quelle est en O la direction du champ magntique terrestre ?

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_ Champ magntique - Loi de Laplace _
I
Q 2) Dterminer le champ magntique 0 cr par le solnode et le champ magntique rsultant sachant
U que lintensit du champ terrestre est de 2.10-5 T
E 3) Dterminer le sens du courant lectrique dans le solnode. Quelle est la face nord de ce dernier ?
4) Quelle est la nouvelle valeur de langle quand I=2I ?
M
I Exercice 14 :
E Un solnode d'axe (xx), comportant 800 sp/m est dispos de telle faon que son axe soit perpendiculaire
au plan du mridien magntique. (Figure ci-dessous)
1) Reprsenter au point O (centre du solnode) les vecteurs champs magntiques qui existe lorsquon
lance un courant lectrique dintensit I dans le solnode, puis reprsenter la position d'une aiguille
aimante mobile sur un axe vertical place au centre O.
2) Prciser les faces du solnode.
3) Dterminer l'angle de rotation que fait laiguille aimante par rapport sa position initiale lorsquon fait
passer dans le solnode un courant d'intensit I = 0.04 A.
4) a) Dterminer lintensit du courant I2 quil faudrait faire passer dans le solnode pour avoir une
rotation de laiguille aimante dun angle = 45 .
b) Dterminer dans ce cas la valeur du champ magntique rsultant au point O.
5) a) Indiquer comment faut-il disposer l'axe du solnode pour que l'aiguille aimante ne tourne pas,
lorsquon fait passer un courant de valeur quelconque dans celui-ci.
b) Dans cette position, que se passe-t-il si on inverse le sens du courant ?

Exercice 15 :
Un fil en cuivre de longueur l = 50 cm est travers par un courant dintensit I = 10 A. Il se trouve dans un
plan horizontal et est perpendiculaire la direction sud-nord magntique. Linclinaison du champ
magntique terrestre est i = 60. Dterminer la direction et lintensit de la force de Laplace.

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I
Q Exercice 16 :
U Reprsenter, dans chacun des cas suivants, le sens et la direction du courent lectrique, du champ
E magntique ou de la force de Laplace :

M
I
E

Exercice 17 :
Une tige en cuivre de 20 cm de longueur et 250 g de masse repose sur deux rails conducteurs distants de
15cm et disposs dans un plan horizontal. Le dispositif est plac dans un champ magntique uniforme
d'intensit B = 0,3 T.

1) Comment peut-on crer un champ magntique uniforme? Citer deux exemples.


2) On branche un gnrateur de courant continu ce dispositif: le ple positif en
N, le ple ngatif en M. Reprsenter sur une figure la force magntique exerce sur la tige et calculer sa
valeur si lintensit du courant vaut 10 A.
3) Quel doit tre langle dinclinaison du rail par rapport au plan horizontal pour que la tige soit en
quilibre ? Faire une figure.

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_ Champ magntique - Loi de Laplace _
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Q Exercice 18 :
U Deux tiges de cuivre QR et ST constituent deux rails conducteurs horizontaux sur lesquels peut se dplacer
E une barre cylindrique MN qui ferme le circuit. Un aimant en U cre un champ magntique .
M 1) Le gnrateur a une f.e.m. de 6 V et la rsistance totale du circuit est 2 W.
Quelle est la valeur de l'intensit I du courant qui traverse le circuit ?
I 2) Quelle est la particularit du champ magntique entre les deux branches de l'aimant ? Donner la
E direction et les sens du vecteur champ magntique entre les branches de l'aimant.
3) La valeur du champ magntique est B = 0,05 T. La longueur MN est de 10 cm. On suppose que la barre
est soumise sur toute sa longueur au champ magntique. Donner les caractristiques de la force (Force de
Laplace) agissant sur la barre MN.
4) On intervertit les ples de l'aimant. Que se passe-t-il ?

Exercice 19 :
Deux rails mtalliques, parallles, horizontaux PP' et QQ', distants de 20 cm, sont relis un gnrateur de
courant continu de f.e.m. E = 4 V et de rsistance interne r. Sur ces deux rails une tige mtallique MN peut
glisser sans frottement en restant perpendiculaire aux rails. Le circuit est parcouru par un courant d'intensit
I = 0,5 A et sa rsistance quivalente a pour valeur R = 6 W. L'ensemble est plong dans un champ
magntique uniforme, d'intensit B = 0,5 T, perpendiculaire au plan des rails.
1) Indiquer le sens du courant.
2) Dterminer la valeur de la rsistance interne du gnrateur.
3) Dterminer les caractristiques de la force exerce sur la tige. La reprsenter.

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_ Champ magntique - Loi de Laplace _
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Q Exercice 20 :
U Entre les ples dun aimant en U, on place un conducteur en cuivre de masse m = 100 g, de longueur
OM=25cm, mobile autour de O. Le conducteur est parcouru par un courant lectrique dintensit I = 2 A.
E
La valeur du champ magntique uniforme qui stend sur d = 4 cm est B = 0,8 T.
M
I
E

1) Reprsenter sur une figure les forces qui agissent sur le conducteur.
2) Dterminer le sens du courant lectrique.
3) Calculer, lquilibre, langle entre le conducteur et la verticale.

Exercice 21 :
Un haut-parleur lectromagntique est constitu dun aimant permanent de forme particulire, et dune
bobine parcourue par un courant et pouvant coulisser sur lun des ples de laimant. La bobine est solidaire
dune membrane M. (schma ci-contre)
1) On suppose que le courant dans la bobine est continu.
a) Reprsenter par un vecteur le champ magntique existant au
niveau des conducteurs.
b) En dduire la direction et le sens des forces lectromagntiques
exerces sur chaque spire de la bobine
c) Quel est leffet de ces forces sur la membrane M ?
2) En ralit, le courant appliqu la bobine est variable.
a) Quel est leffet de ce courant sur la membrane ?
b) Pourquoi obtient-on un son ?

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I
M
I
E

Partie II :

Chimie

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C
H
I
M
__ Grandeurs lies aux quantits de matire __
I
E Exercice 1 :
1) Calculer les masses molaires molculaires des molcules suivantes :
CO2 - NaCl - H2SO4 - H2 - SO2 - Al2(SO4)3 - N2O4 - Na2SO4 - Pb[NO3]2
2) Dterminer la quantit de matire contenue dans un chantillon de fer (Fe) de masse 11,2 g.
3) Dterminer la quantit de matire que renferme 11,2 L de gaz CO2.
4) Dterminer la quantit de matire contenue dans 0,1 kg de chlorure de sodium (NaCl).
5) Dterminer la quantit de matire contenue dans un chantillon de nitrate de plomb (Pb[NO3]2) de masse
9,93 g.
6) Dterminer la masse de 0,6 mole dacide sulfurique (H2SO4).
7) Dterminer le volume de 3,2 moles de gaz dihydrogne (H2).
8) Dterminer le volume molaire du mercure sachant que 100 cm3 de ce liquide possdent une masse de
1,36 kg.

Exercice 2 :
1) La molcule du butane se compose de 4 atomes de carbone (C) et de 10 atomes dhydrogne (H).
a. Donner la formule de cette molcule.
b. Le butane est-il un corps pur compos ou simple ? Justifier la rponse.
2) La masse dun atome de carbone est mC = 1,99.10-23 g et la masse dun atome dhydrogne est
mH=1,67.10-24 g.
a. Calculer la masse dune molcule de butane.
b. Dterminer la masse de 4 moles de molcules de butane.
c. Dterminer le nombre de moles de molcules de butane contenues dans un chantillon de masse 100 g.

Exercice 3 :
1) Combien y a-t-il d'atomes de chlore dans 3 g de trichlorure de phosphore, compos de formule brute
PCl3 ? Quelle est la masse de ces atomes de chlore ?
2) Dterminez lequel de ces 3 chantillons contient le plus d'atomes d'hydrogne ?
730 mg d'acide chlorhydrique (HCl)
10-2 mole de sucre (C6H12O6)
1 mL d'eau
3) Un des poisons chimiques les plus virulents, la batrachotoxyne, a t extrait de la peau de certaines
grenouilles de Colombie. La dose mortelle de ce poison est estime 0,2 mg pour un adulte.
Sachant que la formule brute de ce compos est C31H42N2O6, calculez le nombre de molcules prsentes
dans cette dose.

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H
I
M
__ Grandeurs lies aux quantits de matire __
I
E Exercice 4 :
Une bote de sucre contient 1,00 kg de saccharose de formule C 12H22O11. La quantit de matire
correspondante vaut : n = 2,92 mol.
1) Calculer la masse molaire du saccharose de deux faons.
2) Quel est le nombre N de molcules de saccharose dans cette bote ?
3) En dduire la masse d'une molcule de saccharose.
4) Un grain de riz a une masse de 0,020 g. Calculer, en tonne, la masse d'un ensemble de N grains de riz.
Enoncer la valeur de cette masse. Commenter brivement.

Exercice 5:
La cafine est un alcalode prsent dans le caf, le th et la kola. Sa formule brute est C8H10N4O2. La teneur
en cafine varie selon la varit de caf. Lorsque le caf est dit fort, il contient 6,55.10 -3 mol de cafine par
litre de caf.
1) Quelle masse de cafine y a-t-il dans un litre de caf ?
2) Combien de molcules de cafine y a-t-il dans une tasse de caf fort, soit 150 ml de caf.

Exercice 6:
L'un des constituants d'une eau de toilette au Jasmin est l'actate de benzyle. Lors de la synthse de cette
substance, on utilise un volume Vol=20mL d'alcool benzylique de densit par rapport l'eau dol=1,04 et de
masse molaire Mol=108,14g.mol-1. La masse volumique de l'eau mo est gale 1,00g.mol-1.
Quelle est la quantit nol d'alcool benzylique utilis ?

Exercice 7:
Un comprim dAlka-Seltzer, mdicament prconis lors de maux de tte avec inconfort gastrique, contient
324 mg dacide actylsalicylique, C9H8O4, 1625 mg dhydrognocarbonate de sodium, NaHCO3 et 965
mg dacide citrique C6H8O7.
1) Calculer les masses molaires de ces diffrentes espces chimiques.
2) En dduire les quantits correspondantes.
3) lattention des personnes devant suivre un rgime hyposod, la notice de ce mdicament comporte
lindication suivante : 445 mg de sodium par comprim.
a. Quest-ce quun rgime hyposod ?
b. Justifier lindication 445 mg de sodium par comprim.

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I
M
__ Grandeurs lies aux quantits de matire __
I
E Exercice 8 :
Deux liquides ont un mme volume V1 = V2 = 100 ml. La masse du premier liquide est m1 = 81 g. La
densit du second liquide est d2 = 0.915.
1) Calculer la masse volumique 1 du premier liquide.
2) Calculer la masse volumique 2 du second liquide.
3) Quelle est alors la masse m2 du second liquide ?
4) Calculer la masse volumique du mlange de ces deux liquides en g.cm-3 et en Kg.m-3.
5) Dterminer alors la densit d de ce mlange par rapport leau.

Exercice 9 :
Un ester odeur de banane a pour formule brute CxH2xO2. Le pourcentage massique en oxygne vaut
24,6%.
1) Calculer la masse molaire molculaire de cet ester.
2) Dterminer la valeur de x, en dduire la formule brute de lester.

Exercice 10 :
1) Calculez le volume occup par 4,4 [g] de dioxyde de carbone (CO2) aux conditions normales.
2) Une bonbonne dhlium contient 10 kg de ce gaz sous pression. Si lon voulait stocker ce gaz aux
conditions normales de pression et de temprature, de quel volume devrait-on disposer ?
3) Combien y a-t-il de moles de gaz carbonique dans 4,2 litres de ce gaz pris aux CNTP ? Quelle masse ce
volume reprsente-t-il ?
4) Un litre de gaz pris aux CNTP pse 3,17 g. Quelle est la masse molaire de ce gaz ?

Exercice 11 :
1) Dans les conditions normales de temprature et de pression (CNTP) le volume molaire Vm=22,4 L/mol.
On dispose de N(O2(g)) molcules de dioxygne.
a. Quelle quantit de matire cela reprsente-t-il ?
b. Calculer la masse de dioxygne correspondante.
c. Calculer le volume de dioxygne correspondant dans les CNTP.
d. En dduire le volume dair correspondant (dans les CNTP)
2) Lors de la raction entre une solution d'acide chlorhydrique et le zinc, on recueille un volume V=55mL
de dihydrogne sous une pression P=1,010bar et une temprature =22,0C. Dterminer la quantit de
dihydrogne ainsi obtenue.

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rie dexercices N1
C
H
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M
__ Grandeurs lies aux quantits de matire __
I
E Exercice 12 :
Une bouteille de gaz butane CH4 renferme une masse m=15 kg de gaz comprim.
1) A quelle quantit de matire de gaz butane cette masse correspond-elle ?
2) Calculer le volume quoccuperait cette masse de gaz dans des conditions o la pression est p=1020 hPa
et la temprature 25C.
3) Si cette quantit de gaz est contenu dans un rcipient de 20 L, la mme temprature que
prcdemment, quelle est la pression du gaz lintrieur de ce rcipient ?

Exercice 13 :
Une bouteille cylindrique de volume V=1.dm3 contient du dioxygne gazeux sous une pression de 150 bar
la temprature de 25C.
1) Dterminer le volume molaire dans ces conditions.
2) Calculer la masse de dioxygne contenue dans la bouteille.
3) De quel volume de dioxygne peut-on disposer dans les conditions usuelles (P=1atm, =20C)

Exercice 14 :
Le mlange trimix 20/25 est utilis pour la plonge de 40 60 m de profondeur. Il contient 20% doxygne
et 25 % dhlium, le reste dazote. Quelle serait la masse de 5 litres de ce mlange pris aux CN ?

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rie dexercices N2
C
H
I
M
__ La concentration et les solutions lectrolytiques __
I
E N.B : Dans tous les exercices, on utilisera la classification priodique si besoin pour les masses
molaires atomiques

Exercice 1 :
1) Quelle est la concentration massique dune solution 0,4 mol/L de chlorure de fer(III) ?
2) Calculer la concentration molaire dune solution contenant 13 g/L de chlorure de sodium.
3) Quelle est la concentration en (mol/L) d'une solution prpare en dissolvant 1,7 g de NaNO 3 dans
250mL d'eau ?
4) Dterminer la masse de chlorure de calcium contenue dans 30 mL d'une solution 2.10-2 mol/L.

Exercice 2 :
Dans une fiole jauge de 500mL, on introduit un morceau de sucre dont la masse est 11,9g. On dissout ce
sucre dans l'eau et on ajuste le niveau de l'eau au trait de jauge.
1) Calculer la masse molaire molculaire du saccharose sachant que sa formule est C12H22O11.
2) Quelle est la quantit de matire de saccharose dissous.
3) Dterminer la concentration molaire du saccharose dans la solution obtenue.

Exercice 3 :
L'eau, pour tre potable, doit avoir une concentration maximum de nitrate (NO3-) de 1,6.10-4 mol/L.
L'analyse d'une eau minrale montre qu'elle contient 0,12 mg de nitrate dans 200 ml.
1) Effectuer les calculs permettant de montrer si cette eau est potable.
2) Que devient cette concentration si l'on ajoute 50 mL d'eau distille aux 200 mL ?

Exercice 4 :
Le chlorure de baryum de formule BaCl2 est un cristal ionique contenant des ions baryum et des ions
chlorure. Vous dissolvez dans 200 ml d'eau 4,59 g de chlorure de baryum.
1) Nommez les trois tapes de dissolution et expliquez une de ces tapes au choix par une ou deux phrases.
2) crivez l'quation de dissolution.
3) Exprimez puis calculez la concentration en solut de la solution de chlorure de baryum obtenue.
4) Exprimez les concentrations en ions baryum et chlorure en fonction de la concentration de la solution.
Donnez leur valeur.
5) Vous rajoutez dans la solution 50 mL d'une solution de chlorure de calcium de formule CaCl 2 dont la
concentration est de 5,00.10-1 mol.L-1. Exprimez puis calculez les concentrations en ions prsents dans le
mlange.

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__ La concentration et les solutions lectrolytiques __
I
E Exercice 5:
Un flacon de dboucheur pour vier porte les indications suivantes :
Produit corrosif.
Contient de lhydroxyde de sodium (soude caustique).
d=1,2
Solution 20%.
Le pourcentage indiqu reprsente le pourcentage massique dhydroxyde de sodium (NaOH) contenu dans
le produit.
1) Calculer la masse dhydroxyde de sodium contenu dans 500 mL de produit.
2) En dduire la concentration C0 en solut hydroxyde de sodium de la solution commerciale.
3) On dsire prparer un volume V1 de solution S1 de dboucheur 20 fois moins concentr que la solution
commerciale.
a. Quelle est la valeur de la concentration C1 de la solution ?
b. Quelle est la quantit de matire dhydroxyde de sodium contenu dans 250 mL de solution S1 ?
c. Quel volume de solution commerciale a-t-il fallu prlever pour avoir cette quantit de matire
dhydroxyde de sodium ?

Exercice 6 :
Vous voulez prparer une solution A de chlorure d'aluminium de concentration en solut apport
CA=1,50.10-2 mol.L-1.
1) Exprimez et calculez la masse de chlorure d'aluminium dissoudre dans 100 mL d'eau pour obtenir cette
solution.
2) Exprimez les concentrations en ions en fonction de CA (pas de calcul).
3) Vous voulez prparer 50 mL d'une solution B de sulfate d'aluminium de concentration CB=4,0.10-1
mol.L-1 partir d'une solution mre de concentration C0 = 0,80 mol.L-1.
a. Quel volume V de la solution mre devez-vous prlever ?
b. Quelles verreries (nom et contenance) allez-vous utiliser ?
c. Exprimez et calculez la masse de solut mB que vous auriez d dissoudre pour obtenir 50 mL de solution
de concentration CB.
d. Exprimez les concentrations en ions en fonction de CB et la concentration en ions aluminium en fonction
de celle en ions sulfate (pas de calcul).
4) Vous mlangez la solution A avec la solution B. Exprimez et calculez la concentration des ions
aluminium aprs le mlange.
Donnes : M (sulfate d'aluminium) = MB = 342,3 g.mol-1

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__ La concentration et les solutions lectrolytiques __
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E Exercice 7 :
Donner la formule statistique des solides ioniques suivants, crire leur quation de dissolution dans leau et
exprimer la concentration des ions en solution en fonction de la concentration molaire C de cette solution :
Sulfure de zinc
Chlorure daluminium
Hydroxyde de calcium
Sulfate daluminium

Exercice 8 :
Un alun ferrique ammoniacal est un solide ionique de formule NH4Fe(SO4)2, 12 H2O. La prsence des
douze molcules d'eau le fait qualifier de dodcahydrat.
1) Quels sont les ions que renferme cet alun ?
2) Vrifier l'lectroneutralit de cette espce.

Exercice 9 :
On dispose de deux solutions S1 et S2 telles que :
V1 = 150 mL de solution S1 de chlorure de cuivre(II), Cu2+(aq)+2 Cl-(aq) de concentration C1=0,30mol/L.
V2 = 200 mL de solution S2 de chlorure de fer(II), Fe2+(aq)+2 Cl-(aq) de concentration C2=0,10mol/L.
1) Donner les formules et les noms des solides ioniques utiliss pour prparer les solutions S1 et S2.
2) Calculer les concentrations molaires des espces ioniques prsentes dans les solutions S1 et S2. Justifier.
On mlange les deux solutions aqueuses suivantes (Aucune raction chimique nest observe lors de ce
mlange.)
3) Quel est le volume final V du mlange ? Donner lexpression de la concentration effective de chaque
ion prsent dans le mlange, en fonction de C1, V1, C2, V2.
4) Calculer chaque concentration.

Exercice 10 :
Le sel de Mohr est un solide de formule FeSO4(NH4)2SO4 + 6H2O. Lors de la dissolution de ce solide il se
forme entre autre des ions ammonium NH4+ et des ions sulfates SO42-.
1) Calculer la masse molaire de sel du Mohr.
2) Ecrire l'quation de sa dissolution dans l'eau et rappeler les principales tapes lmentaires de la
dissolution.
3) Quelles sont les concentrations molaires effectives de tous les ions prsents

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__ La concentration et les solutions lectrolytiques __
I
E Exercice 11 :
On mlange un volume V1 = 200mL de solution de phosphate de potassium de concentration C1=0,5mol/L
avec un volume V2 = 50 mL de solution de sulfate de potassium de concentration C2 = 1,0 mol.L-1.
1) Ecrire les formules des solides phosphate de potassium et sulfate de potassium puis les quations de
dissolution correspondantes.
2) Nommer toutes les espces chimiques prsentes dans le mlange. Prciser leurs formules.
3) Quel est le volume final V du mlange ? Donner lexpression de la concentration effective de chaque
ion prsent dans le mlange, en fonction de C1, V1, C2, V2. Calculer chaque concentration.

Exercice 12 :
On veut prparer 100mL dune solution de chlorure de fer (III) (Fe3+) telle que la concentration molaire
effective en ions chlorure soit [Cl-]=0,750 mol.L-1
1) Ecrire la formule du chlorure fer (III).
2) Ecrire lquation de la raction de dissolution du chlorure de fer (III) dans leau.
3) Quelle est la concentration molaire apporte en chlorure de fer (III) ?
4) Quelle masse de chlorure de fer (III) doit-on peser pour prparer la solution dsire ?

Exercice 13 :
Les usages de l'acide chlorhydrique sont multiples : dcapage et dtartrage des mtaux, rnovation des
marbres et des pierres, dbouchage et dtartrage de canalisations, de WC ...
Il est vendu directement dans le commerce en bouteilles plastiques de 1 L.
L'tiquette prcise : 30 % minimum. Le pourcentage massique signifie que 100 g de solution contient 30 g
de chlorure d'hydrogne.
1) Quelles prcautions faut-il prendre pour utiliser cette solution ?
2) La densit de la solution est de 1,17. Calculer la concentration molaire minimale apporte en chlorure
d'hydrogne.
3) Le conseil d'emploi suivant est prcis sur l'tiquette : Pour dtartrer et dcaper les mtaux utiliser quatre
parts d'eau pour une part d'acide. Que vaudra la concentration molaire de la solution dilue ainsi obtenue ?

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__ Suivi dune transformation Chimique __
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E
N.B : Dans tous les exercices, on utilisera la classification priodique si besoin pour les masses molaires
atomiques
Exercice 1 :
quilibrer les quations chimiques suivantes :
H2O2 H2O + O2 CxHy + O2 CO2 + H2O
H2S + O2 SO2 + S + H2O Na2O2 + H2O Na+ + OH- + O2
C6H6 + Cl2 C6H4 + HCl H2SO4 + NaCl HCl + Na2SO4
H2SO4 + Ca3(PO4)2 H3PO4 + CaSO4 Cl - + H2O Cl2 + H2 + OH-
MnO2 + HCl MnCl2 + Cl2 + H2O CnH2n+2 + O2 CO2 + H2O
Ca2+ + OH- + CO2 CaCO3 + H2O CO32- + H3O+ CO2 + H2O
Mthode gnrale pour quilibrer une quation chimique :
Soit lquation chimique suivante : C6H6 + Cl2 C6H4 + HCl
Afin que cette quation soit quilibre, on utilise des coefficients stchiomtriques tels que, par exemple, a
et b pour les ractifs et et pour les produits. Lquation devient alors :
a C6H6 + b Cl2 C6H4 + HCl
Pour que llment carbone C soit quilibr de part et dautre de lquation il faut que :
6a=6
Ainsi, pour llment Hydrogne H : 6a=4+
Pour llment Chlore Cl : 2b=

Aprs on donne lun des coefficients stchiomtriques une valeur quelconque. Par exemple on donne
a=1. Comme a, On aura = 1 ; = 2 ; et finalement b = 1.
Notre quation devient alors :
1 C6H6 + 1 Cl2 1 C6H4 + 2 HCl
N.B : Dans le cas des quations chimiques dont les ractifs et/ou les produits sont des ions, il faut
quilibrer la charge lectrique de lquation afin que la charge totale des ractifs soit gale la charge
totale des produits.
Pr. A. EL AAMRANI

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rie dexercices N3
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M
__ Suivi dune transformation Chimique __
I
E Exercice 2 :
La combustion complte dans le dioxygne de lair de lthanol de formule C2H6O produit du dioxyde de
carbone et de leau.
1) crire lquation bilan de la raction de combustion
2) On fait brler une masse de 6,8 g dthanol dans le dioxygne de lair
a) tablir le tableau d'avancement (le dioxygne est un ractif en excs)
b) Calculer les masses deau et de dioxyde de carbone obtenues
c) Calculer dans les CNTP le volume de dioxygne ncessaire la combustion

Exercice 3 :
Loxyde de cuivre ragit avec le carbone selon lquation :
CuO + C Cu + CO2
1) quilibrer lquation de la raction
2) Sachant que le carbone est en excs, calculer la masse de CuO utilise pour obtenir :
a) 25,4 g de cuivre
b) 0,10 mol de cuivre
c) 22 g de dioxyde de carbone

Exercice 4 :
Le fer brle dans le dioxygne pour donner loxyde magntique Fe3O4
1) crire lquation bilan de la raction
2) On met en prsence 11,2 g de fer et 4,8 g de dioxygne
a) Dterminer le ractif utilis en excs
b) Calculer la masse d'oxyde de fer la fin de la raction
c) Calculer la masse restante du ractif utilis en excs

Exercice 5 :
On effectue la combustion complte dun mlange de 0,4 mole de mthane (CH4) et dthane (C2H6) dans
le dioxygne. Il y a dans les deux cas formation de dioxyde de carbone et de leau.
1) crire lquation bilan de chacune des ractions
2) Calculer le nombre de moles respectifs de mthane et dthane dans le mlange ractionnel initial
sachant que lon recueille 0,5 mole de dioxyde de carbone
3) Calculer dans les CNTP, le volume de dioxygne ncessaire cette raction

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M
__ Suivi dune transformation Chimique __
I
E Exercice 6 :
On mlange 5,4g daluminium en poudre et 12,8 g de soufre. On chauffe le mlange, il y a formation de
sulfure daluminium Al2S3
1) crire lquation bilan de la raction
2) Dterminer le ractif utilis en excs
3) Calculer la masse de sulfure daluminium forme
4) Calculer la masse restante du ractif utilis en excs

Exercice 7 :
Un compos organique gazeux A, a pour formule CxHy o x et y sont des nombres entiers.
1) On ralise la combustion complte dune masse m=1g de compos A en prsence dun excs de
dioxygne. La raction produit m1=1,64g deau. crire lquation-bilan de la raction de combustion.
2) Lchantillon A de masse 1g occupe un volume V=545 mL dans les conditions de lexprience o le
volume molaire est Vm = 24 L.mol-1. Quelle est la masse molaire du compose A ? On suppose que le gaz se
comporte comme un gaz parfait.
3) Dduire des rsultats des questions prcdentes la formule brute du compose A.
4) Quel volume minimal de dioxygne faut-il mettre en uvre pour raliser la combustion complte de 15
kg du compose A ?

Exercice 8 :
Le minerai de cuivre, une pyrite de formule CuS est d'abord grill dans un grand four rotatif.
2 CuS + 3 O2 2 CuO + 2 SO2
L'oxyde de cuivre II rcupr l'issu du grillage est ensuite rduit par du carbone (coke)
2CuO + C 2 Cu + CO2
L'tape intermdiaire a fourni 50 kg d'oxyde de cuivre II
1) tablir le tableau d'avancement (le carbone est un ractif en excs). Quel est l'avancement maximal ?
2CuO + C 2 Cu + CO2

2) Quelle masse de cuivre peut-on thoriquement obtenir partir de 50 kg de CuO ?


3) Quel volume de dioxyde de carbone obtient-on au cours de cette tape ?
4) tablir le tableau d'avancement (le dioxygne est un ractif en excs). Dterminer l'avancement maximal
et en dduire la masse de pyrite CuS mise en jeu au cours de l'opration ayant permis d'obtenir 50 kg de
CuO.
2 CuS + 3 O2 2CuO + 2 SO2

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M
__ Suivi dune transformation Chimique __
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E 5) Sachant que le grillage s'est effectu avec un rendement de 70%, quelle masse de pyrite CuS a t mise
en jeu au cours de l'opration de grillage ?
Donnes : Masse atomique molaire en g.mol-1: Cu=63,5 ; O=16 ; S=32 ; Vm= 24 L/mol.

Exercice 9 :
Le fluorure d'aluminium AIF3 est obtenu par action 400C, sous une pression de 1bar, du fluorure
d'hydrogne gazeux HF sur l'oxyde d'aluminium solide, ou alumine, Al2O3 ; il se forme galement de l'eau
vapeur.
1) Ecrire l'quation de cette raction.
2) On souhaite obtenir 1,00 kg de fluorure d'aluminium; dterminer les quantits de matire, puis les
masses de ractifs ncessaires.
3) On fait ragir 250 g d'alumine avec la quantit juste suffisante de fluorure d'hydrogne.
a) Dterminer la quantit, puis la masse de fluorure d'hydrogne ncessaire,
b) En dduire le volume de fluorure d'hydrogne correspondant 400C sous une pression de 1bar.
4) On fait ragir 510 g d'alumine avec 1200 g de fluorure d'hydrogne. Dterminer la composition finale
du systme aprs raction en prcisant la masse de chacun des corps prsents.

Exercice 10 :
La combustion complte dans le dioxygne de 224 cm3 d'un corps pur gazeux de formule CnH2n+2 a donn
896 cm3 de dioxyde de carbone et de l'eau.
1) Ecrire l'quation bilan de la raction et dterminer la formule de ce corps pur
2) La combustion dans le dioxygne de 1L d'un hydrocarbure gazeux C xHy a ncessit 5L de dioxygne et
a donn 3L de dioxyde de carbone.
Ecrire l'quation bilan de la raction et dterminer la formule brute de l'hydrocarbure
NB : Les volumes sont mesurs dans les mmes conditions

Exercice 11 :
On mlange 32 g d'oxyde de fer (III) Fe2O3 et 15 g de poudre d'aluminium. La raction est amorce grce
un ruban de magnsium. Par une raction vive, on obtient du fer liquide et de l'oxyde d'aluminium Al2O3.
1) crire l'quation bilan de cette raction et dterminer le ractif en excs.
2) Quelle est la quantit de matire d'aluminium ncessaire pour rduire tout l'oxyde de fer?
3) Quelle est la masse d'aluminium correspondante?
4) Reste-t-il de la poudre d'aluminium? Si oui dterminer la masse restante?
Donnes : M(O) = 16 g.moL-1 ; M(AI) = 27 g.moL-1 ; M(Fe) = 56 g.moL-1

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__ Suivi dune transformation Chimique __
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E Exercice 12 :
L'quation ci-dessous reprsente la combustion complte d'un hydrocarbure gazeux C xHy dons le
dioxygne de l'air. (Tous les volumes sont mesurs dans les mmes conditions).
CxHy + O2 CO2 + H2O
1) Dterminer sa masse molaire sachant que sa densit de vapeur est de l'ordre de 1,45.
2) La combustion de 3,4 L de l'hydrocarbure a donn 10,2 L de dioxyde de carbone.
a) Trouver les valeurs de x et y. En dduire la formule brute de l'hydrocarbure.
b) Ecrire une formule dveloppe possible de l'hydrocarbure.
c) Calculer le volume de dioxygne ncessaire cette combustion.

Exercice 13 :
Le sodium ragit avec l'eau. Il se forme des ions Na+, des ions OH- ainsi que du dihydrogne.
1) crire l'quation de la raction chimique correspondant cette raction.
2) Cette raction dangereuse est effectue avec 0,23 g de sodium seulement que l'on introduit dons 1,0 L
d'eau. Quelles sont les quantits de matire des ractifs en prsence ?
3) Quel est le ractif limitant?
4) Quelle est la quantit de matire ainsi que la masse du corps restant l'tat final?
5) Dterminer le volume de dihydrogne dgag la temprature de 20C. La constante d'tat des gaz
parfaits est R =8,314 (SI) et la pression atmosphrique est Patm=l,013.105 Pa.
Donnes : Masse volumique de l'eau : eau =l000 g.L-1
M(H)=1 g.moL-1 ; M(Na)=23 g.moL-1 ; M(O)=16 g.moL-1

Exercice 14 :
Le principal combustible solide utilis dans la propulsion des missiles est un mlange d'aluminium et de
perchlorate d'ammonium.
1) Le perchlorate d'ammonium NH4ClO4 se dcompose en diazote, chlorure d'hydrogne, eau et dioxygne.
Rappeler la dfinition d'une raction chimique puis crire l'quation-bilan de la dcomposition du
perchlorate d'ammonium.
2) Une partie du dioxygne form se combine l'aluminium pour donner l'alumine Al203. Ecrire l'quation
bilan de cette raction.
3) Montrer que ces deux ractions chimiques peuvent tre traduites par l'quation bilan suivante :
6 NH4ClO4 + 10 Al 3 N2 + 6 HCI + 9 H2O + 5 Al2O3
4) Un petit missile contient 54,0g d'aluminium : quelle masse minimale de perchlorate d'ammonium doit-il
galement contenir pour que tout l'aluminium soit transform en alumine au cours de la raction.

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M
__ Suivi dune transformation Chimique __
I
E 5) On mlange maintenant 10 g de perchlorate d'ammonium et 10 g d'aluminium.
a) Les proportions du mlange initial sont-ils stchiomtriques ? Sinon quel est le ractif limitant ?
Justifier.
b) Quelle masse d'alumine obtient-on si le rendement de la dernire raction est de 80%.
Donnes : M(O) = l6 g.moL-1 ; M(Al)= 27 g.moL-1 ; M(N)= 14 g.moL-1
M(H) = 1 g.moL-1 ; M(Cl)= 35,5 g.moL-1

Exercice 15 :
On mlange 100 mL de solution de chlorure de calcium Ca2+(aq) + 2Cl-(aq) et 100 mL de solution de nitrate
d'argent Ag+(aq) + NO3-(aq). Les deux solutions ont mme concentration molaire en solut apport
C=CCaCl2=CAgNO3 = 1,0.10-2 mol.L-1. Les ions Ag+(aq) et Cl-(aq) prcipitent pour donner du chlorure d'argent.
1) Ecrire lquation de prcipitation.
2) Calculer les concentrations des ions mis en prsence Ag+(aq) et Cl-(aq) ltat initial.
3) Calculer les quantits de matire des ractifs Ag+(aq) et Cl-(aq) ltat initial.
4) tablir le tableau d'avancement de la raction de prcipitation.
5) Quelle est la masse de prcipit obtenue dans l'tat final du systme ?
6) Quelles sont les concentrations effectives des ions en solution dans l'tat final du systme ?

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___ Conductance et Conductivit ___
I
E Exercice 1 : Caractristiques gomtriques de la cellule conductimtrique.
On vrifie la constante k=S/l (S : surface de la cellule et l : cartement des deux lectrodes) de la cellule
dun conductimtre en la plongeant dans une solution talon de chlorure de potassium 10-1 mol/L. A la
temprature de lexprience, la conductivit de cette solution est gale 1,191 S.m -1. Le conductimtre
indique une conductance de 14,3.10-3 S.
1) Quelle est la valeur de la constante ?
2) Si les deux lectrodes, planes et parallles, sont spares de 1 cm, quelle est leur surface ?

Exercice 2 : Mesure dune conductance :


Aux bornes dune cellule plonge dans une solution de chlorure de potassium et branche sur un
gnrateur alternatif, on a mesur une tension efficace de 13,7 V et une intensit efficace de 89,3mA.
1) Calculer la rsistance R de la portion dlectrolyte comprise entre les lectrodes.
2) Calculer la conductance G en S.
3) La conductivit de cette solution est de 0,512 mS/cm 20C. Calculer la valeur de la constante k de
cellule dfinie par : G = k .

Exercice 3 : Conductivit et conductance


1) On mlange 200 mL de solution de chlorure de potassium 5,0x10-3 mol.L-1 et 800 mL de solution de
chlorure de sodium 1,25x10-3 mol.L-1. Quelle est la conductivit de la solution obtenue ?
2) Dans le mlange prcdent, on place la cellule dun conductimtre. La surface des lectrodes est de 1,0
cm2 et la distance les sparant de 1,1 cm. Quelle est la valeur de la conductance G ?

Exercice 4 : Conductance et conductivit molaire ionique :


1) La conductance dune solution de chlorure de sodium, de concentration C1= 0,150 mol.L-1, est
G1=2,188x10-2 S. On mesure la conductance G2 dune deuxime solution de chlorure de sodium avec le
mme conductimtre. On obtient G2= 2,947x10-2 S. Calculer la concentration molaire C2 de cette deuxime
solution. La temprature du laboratoire et des solutions est de 25C.
2) La constante de la cellule du conductimtre est k = 86,7 m-1. La distance entre les lectrodes de la cellule
est L = 12,0 mm. Calculer laire S de chaque lectrode.
3)
a) Calculer la conductivit de la premire solution.
b) La conductivit molaire ionique de lion sodium Na+ est Na+ = 50,1x10-4 S.m2.mol-1. Dterminer la
conductivit molaire ionique Cl- de lion chlorure Cl-.

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E Exercice 5 : Dosage par talonnage, dune solution de chlorure de potassium
Lhypokalimie dsigne une carence de lorganisme en lment potassium ; pour compenser rapidement
cette carence, on peut utiliser une solution de chlorure de potassium, injectable par voie intraveineuse : le
chlorure de potassium Lavoisier, par exemple, est propos en ampoules de 20 mL contenant m g de KCl.
Pour dterminer cette masse m, on dispose dune solution talon de chlorure de potassium Se 10mmol.L-1
et dun montage conductimtrique.

C (mmol/L) 1,0 2,0 4,0 6,0 8,0 10,0


G( mS) 0,28 0,56 1,16 1,70 2,28 2,78

1) Pour talonner la cellule conductimtrique, on prpare partir de la solution talon Se, cinq solutions
filles Si de volume V = 50,0 mL et de concentrations respectives 8,0 ; 6,0 ; 4,0 ; 2,0 ; et 1,0 mmol.L-1.
Tracer la courbe G = f ( c ) laide des donnes du tableau ci-dessus. Conclure.
2) On mesure, avec ce montage et la mme temprature, la conductance de la solution de lampoule. On
obtient : Ga = 293 mS. Peut-on dterminer directement la concentration en chlorure de potassium de
lampoule injectable grce cette courbe ? Justifier la rponse.
3) Le contenu dune ampoule a t dilu 200 fois. La mesure de sa conductance donne : Gd = 1,89 mS.
En dduire la valeur de la concentration Cd de la solution dilue, puis celle de la solution de lampoule.
4) Calculer la masse m.

Exercice 6 : Conductivits thoriques et exprimentales


Trois solutions ioniques, de concentration 1,0x103 mol.L-1, sont disposes dans trois flacons numrots 1,
2 et 3, la temprature de 25 C. On dispose galement de trois tiquettes, sur lesquelles sont inscrites les
indications suivantes : (Na+(aq) + Cl-(aq)) ; (K+(aq) + Cl-(aq)) et ( Na+(aq) + HO-(aq)).
On dsire retrouver quel flacon correspond chaque tiquette. Pour cela, on ralise des mesures de
conductance des solutions laide dune cellule forme dlectrodes planes et parallles, de surface S=4,00
cm2, spares dune distance de L = 12,5 mm.
On obtient les mesures suivantes (les lectrodes sont totalement immerges) :

Flacon 1 2 3
G (S) 795,8 404,5 479,4

1) A partir des conductances mesures, dterminer la conductivit S des solutions 1, 2 et 3. Les units
doivent tre prcises chaque tape.
2) A partir des conductivits molaires ioniques, dterminer la conductivit S des trois solutions aqueuses de
concentration C = 1,0x103 mol.L-1 25 C.

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E 3) Indiquer pour chaque flacon, ltiquette qui lui correspond.
Donnes : Conductivits molaires ioniques en S.m2.mol-1 25 C :

Na+(aq) K+(aq) Cl-(aq) HO-(aq)


50,1.10 -4 73,5.10 -4 76,3.10 -4 198,6.10 -4

Exercice 7 : Dosage du chlorure de sodium dans le srum physiologique:


Le srum physiologique est une solution de chlorure de sodium. Afin de dterminer sa concentration, on
dispose dune solution mre de chlorure de sodium de concentration molaire 1,0010-2 molL-1, dun
chantillon de ce srum et du matriel de laboratoire appropri.
1) Prparation de solutions filles :
On souhaite prparer des solutions dilues de concentrations dcroissantes :
9,0010-3 molL-1 ; 8,0010-3 molL-1 ; 1,0010-3 molL-1.
a. Quel matriel utiliser pour prparer 100 mL dune solution de concentration 1,0010-3 molL-1 partir
de la solution mre ? Prciser le volume de chaque matriel.
b. Dcrire le protocole exprimental de la dilution.
2) Mesure de la conductance des solutions.
Dessiner le montage lectrique utilisant une gnratrice basse frquence et permettant de dterminer la
conductance G.
3) Construction dune courbe dtalonnage.
Les mesures ont donn les rsultats figurant dans le tableau.
a. Complte le tableau. Donner la relation qui permet de calculer G.

C (mmol/L) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
U (V) 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
I (mA) 0,22 0,43 0,65 0,86 1,08 1,28 1,49 1,7 1,91 2,1
G (mS)

b. Construire la courbe G=f(c).


Echelle : 1 cm reprsente 1 mmol.L-1 et 1 cm reprsente 0,1 mS
4) Dtermination de la concentration du srum physiologique.
La solution de srum a t dilue 20 fois.
a. La solution dilue a une conductance de 1,68 mS. Dduire de la courbe la valeur de la concentration
molaire de la solution dilue.
b. Quelle est la concentration de la solution mre du srum physiologique ?

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E Exercice 8 : Solution de nitrate dargent :
1) Rappeler la relation entre la conductivit , la concentration molaire C et les conductivits molaires
ioniques . Prciser les units de chaque grandeur.
2) Calculer la conductivit 25C dune solution de nitrate dargent (Ag+ + NO3-) 510-3 molL-1.
3) Calculer la concentration molaire dune solution de nitrate dargent ayant une conductivit de 13.3mS.m-
1
.
Donnes : (Ag+) = 6,19 mS.m2.mol-1 ; (NO3-) = 7,14 mS.m2.mol-1.

Exercice 9 : Mlange de deux solutions lectrolytiques :


On dispose dun volume V1=100mL dune solution aqueuse S1 de chlorure de potassium et dun volume
V2=50,0mL dune solution aqueuse S2 de chlorure de sodium. La concentration molaire de la solution S1
est gale C1=1,5.10-3mol.L-1 et la concentration molaire de la solution S2 est gale C2=1,3.10-3mol.L-1.
1) Calculer les conductivits 1 et 2 de chacune de ces solutions.
On mlange ces deux solutions.
2) Calculer la concentration molaire de chaque ion dans le mlange.
3) Calculer la conductivit du mlange.
4) Quelle serait la valeur de la conductance mesure laide dlectrodes de surface S=1,0cm2, distantes
de L=5,0mm ?
Donnes : (K+)=7,35.10-3 S.m2.mol-1 ; (Cl-)=7,63. 10-3 S.m2.mol-1 ; (Na+)= 5,01. 10-3 S.m2.mol-1

Exercice 10 : Relation entre les conductivits ioniques de diffrentes solutions :


La conductivit dune solution de (K+ + Cl-), de concentration C, est de 114,3S.cm-1, mesure la
temprature du laboratoire. On a mesur, la mme temprature, les conductivits dautres solutions la
mme concentration; (Na+ + Cl-), (K+ + I-), (Na+ + I-). On a trouv : 96,2 S.cm-1, 114,9 S.cm-1, 95,7
S.cm-1 respectivement.
1) Attribuer chaque solution sa conductivit. Justifier la rponse.
2) quelle relation a-t-on entre les conductivits des solutions suivantes:
(Na+ + Cl-), (K+ + I-), (Na+ + I-) et (K+ + Cl-)
3) La concentration de ces solutions est-elle de 0,8.10-3 mol.L-1 ou de 8.10-3 mol.L-1 ? Justifier la
rponse.

Donnes 25C, en mS.m2.mol-1 (Na+)=5,01 ; (I-)=7,70 ; (Cl-)=7,63 ; (K+)=7,35

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___ Conductance et Conductivit ___
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E
CONDUCTIVITES MOLAIRES IONIQUES A 25C

Cas des cations :


Cation Nom en mS.m2.mol-1
Na+ Ion sodium 5,01
K+ Ion potassium 7,35
Ag+ Ion argent (I) 6,19
Ca2+ Ion calcium 11,89
Mn2+ Ion manganse 10,7
Mg2+ Ion magnsium 10,6
Cu2+ Ion cuivre (II) 10,72
Fe2+ Ion fer (II) 10,8
Zn2+ Ion zinc (II) 10,56
Al3+ Ion aluminium 18,3
Fe3+ Ion fer (III) 20,4
H3O+ Ion oxonium 34,97
NH4+ Ion ammonium 7,35
Cas des anions :
Anion Nom en mS.m2.mol-1
Cl Ion chlorure 7,63
Br Ion bromure 7,81
I Ion iodure 7,68
HO Ion hydroxyde 19,8
NO3 Ion nitrate 7,14
CH3COO Ion thanoate 4,09
MnO4 Ion permanganate 6,13
SO42 Ion sulfate 16,0
CO32 Ion carbonate 13,86
PO43- Ion phosphate 20,7

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I __ Ractions Acido-basiques __
E Exercice 1 :
On considre les couples acide/base suivants:
CH3COOH(aq) / CH3COO-(aq) C6H5COOH(aq) / C6H5COO-(aq)
C2H5NH3+(aq) / C2H5NH2(aq) H2S(aq) / HS-(aq)
HCl(aq) / Cl-(aq) H3O+(aq) / H2O
HNO3(aq) / NO3-(aq) H2O / HO- (aq)
1- Indiquer, en justifiant votre choix, quels sont les acides parmi les espces figurant dans le tableau
prcdent.
2- Ecrire pour chaque couple la demi-quation acido-basique.

Exercice 2 :
Soit les demi-quations acido-basiques d'criture formelle:
HO-(aq) + H+ H2O HCN(aq) CN-(aq) + H+

HCO3-(aq) CO32-(aq)+ H+ CH3NH2(aq) + H+ CH3NH3+(aq)

NH3(aq) + H+ NH4+(aq) HCOOH(aq) HCOO-(aq) + H+

1- Indiquer, en justifiant votre choix, quelles sont les bases parmi les espces du tableau prcdent.
2- Ecrire le couple acido-basique correspondant chaque demi-quation.

Exercice 3 :
Les ractions suivantes sont toutes des ractions acido-basiques. Reconnatre les deux couples
acide/base correspondant.

a) FeCl2(aq) + NaOH(aq) Fe(OH)2(s) + NaCl(aq)


b) NH4Cl(aq) + (NaOH)(aq) NH3(aq) + H2O(l) + NaCl(aq)
c) CaO(s) + H2O(l) Ca(OH)2(s)
d) NaOCl(aq) + H2O(l) HClO(aq) + (NaOH)(aq)
e) AgNO3(aq) + HCl(aq) AgCl(s) + HNO3(aq)

Exercice 4 :
Ecrire les demi-quations acido-basiques relatives :
1- Lacide nitreux HNO2(aq),
2- Lammoniac NH3(aq)
3- En dduire lquation de la raction entre lacide nitreux et lammoniac.

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I __ Ractions Acido-basiques __
E Exercice 5 :
De trs nombreux poissons contiennent une espce volatile dodeur dsagrable : la
trimthylamine (CH3)3N, peu soluble dans leau. En revanche, lactate de trimthylammonium ou le
citrate de trimthylammonium sont solubles dans leau.
crire les quations des ractions de la trimthylamine avec :
1- Lacide actique CH3COOH ;
2- Lacide citrique, not HCit pour simplifier.
Justifier alors lajout de vinaigre ou de jus de citron leau utilise pour faire cuire un poisson au court-
bouillon.

Exercice 6 :
Leau de pluie est, comme leau distille, lgrement acide. En effet, au contact de lair, du dioxyde de
carbone CO2(g) sy dissout, et il se forme de lacide carbonique de formule CO2 ; H2O. Cet acide ragit
avec leau selon la raction dquation :

H2O, CO2(aq) + H2O(l) HCO3-(aq) + H3O+(aq)

1- Montrer quil s agit dune raction acido-basique


2- Identifier les couples acide/base impliqus dans cette raction.
3- Ecrire les demi-quations correspondantes.

Exercice 7 :
Le phosphate dammonium est un engrais dutilisation courante.
1- Quelle est sa formule ?
2- Ecrire lquation de sa raction de dissolution dans leau.
3- Montrer quune raction acido-basique peut se produire entre les ions constituant cet engrais.
4- Ecrire lquation acido-basique associe cette raction.
Donne : couple hydrognophosphate HPO42-(aq) / ion phosphate PO43-(aq).

Exercice 8 :
Le benzoate de sodium est utilis comme conservateur alimentaire, notamment dans des boissons, sous
le code E211. Sa formule scrit C6H5CO2Na. En solution aqueuse, il se dissocie en ions sodium et en
ions benzoate C6H5CO2-.
1- Quel est lacide conjugu du benzoate de sodium ?
A une solution de benzoate de sodium, on ajoute une solution dacide chlorhydrique.
2- Ecrire lquation acido-basique se produisant lors de cet ajout.

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I __ Ractions Acido-basiques __
E Exercice 9 :
On considre l'acide thanoque (ou acide actique) et l'ammoniac.
1- Quelles sont les espces conjugues de l'acide thanoque d'une part et de l'ammoniac d'autre part ?
Ecrire les couples acido-basiques correspondants.
2- Ecrire l'quation de la raction de l'acide thanoque avec l'eau.
3- A l'aide des demi-quations acido-basiques des couples mis en jeu, crire l'quation de la raction de
l'ammoniac avec l'eau.
4- On dispose de solutions aqueuses d'acide thanoque, d'ammoniac, d'thanoate de sodium et de
chlorure d'ammonium. Donner la formule de chacune de ces solutions.
5- Laquelle de ces solutions pourrait ragir avec la solution d'ammoniac ? Pourquoi ? Ecrire l'quation de
la raction.
6- Laquelle de ces solutions pourrait ragir avec la solution d'thanoate de sodium ? Pourquoi ? Ecrire
l'quation de la raction.

Exercice 10 :
On considre les couples acide/base suivants : CH3COOH / CH3COO- ; H2O / HO-.
1- Indique, en justifiant ton choix, quels sont les acides parmi les couples ci-dessus.
2- Ecrire pour chaque couple la demi-quation acido-basique.

Soit les demi-quations acido-basiques :


H2O + H+ H3O+
N H4+ NH3 + H+
3- Indique, en justifiant ton choix, quels sont les bases parmi les espces chimiques ci-dessus.
4- Ecris le couple acido-basique pour chaque demi-quation acido-basique.
5- Quelle proprit acido-basique possde leau. Justifie ta rponse.

Exercice 11 :
Une odeur nausabonde se dgage lorsque des poissons sont cuits au court bouillon. Cette odeur provient
de la prsence en solution de composs de la famille des amines tel que lthylamine (C2H5-NH2).
Comme lammoniac, lthylamine est une base.
1- Ecrire la formule dveloppe puis le schma de Lewis de lthylamine. A votre avis, ou un proton
peut-il se fixer sur cette molcule ?
2- Quel est la formule de lion thylammonium, acide conjugu de lthylamine.
3- Pour viter les odeurs nausabondes, il est conseill dajouter au court-bouillon du vinaigre. Expliquer
ce procd en faisant appel une raction acido-basique dont on crira lquation.
Le vinaigre est une solution dilue dacide thanoque CH3COOH(aq).

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I __ Ractions Acido-basiques __
E Exercice 12 :
Lacide phosphorique a pour formule H3PO4. Cest un antioxydant de code E338. Il est prsent dans le
coca-cola.
1- Par perte dun premier proton H+, lacide phosphorique se transforme en ion dihydrognophosphate.
a) Quelle est la formule de cet ion ?
b) Ecrire la demi-quation acido-basique associe ce couple.
2- A son tour, lion dihydrognophosphate peut perdre un proton et se transformer en ion
hydrognophosphate.
a) Quelle est la formule de cet ion ?
b) Ecrire la demi-quation acido-basique associe ce couple.
3- Enfin, lion hydrognophosphate peut perdre un proton et se transformer en ion phosphate.
a) Quelle est la formule de cet ion ?
b) Ecrire la demi-quation acido-basique associe ce couple.
4- Justifier le mot triacide dans le titre de lexercice.
5- Parmi toutes les espces obtenues successivement dans les questions prcdentes, y a-t-il des espces
ampholytes ? Justifier.

Exercice 13 :
On mlange un volume V 1 = 12,0 mL dune solution dacide lactique CH3CH(OH)CO2H(aq), not AH,
de concentration C1 =0,16 mol/L avec un volume V2 =23,0 mL dune solution basique de mthylamine
CH3NH2(aq) de concentration C2 = 5,0 x 10 3 mol/L.
1- Avec quelle verrerie a-t-on pu mesurer les volumes indiqus ?
2- crire lquation de la raction qui peut se produire.
3- tablir la composition finale du systme en quantit de matire, puis en concentrations.

Exercice 14 :
Pour abaisser le pH des eaux dune piscine, on peut utiliser une poudre appele pH moins qui contient
(en masse) 17,8 % de bisulfate de sodium, ou hydrognosulfate de sodium NaHSO4(s). On considre que
les proprits acido-basiques de cette poudre sont dues uniquement la prsence dions
hydrognosulfate HSO4.
1- crire la demi-quation acido-basique relative au couple acide/base : HSO4 (aq) /SO42(aq).
2- crire lquation des ractions qui se produisent lorsquon introduit cette poudre dans leau.
On ajoute 500 g de cette poudre dans leau dune piscine de volume 50 m3.
3- Quelles sont les concentrations finales des ions obtenus, si seules les ractions envisages en 2. se
produisent ?

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I __ Ractions Acido-basiques __
E Exercice 15 :
On introduit une masse m=0,50g d'hydrognocarbonate de sodium, de formule NaHCO3, dans un
erlenmeyer et on ajoute progressivement de l'acide chlorhydrique (solution aqueuse de chlorure
d'hydrogne).
1- Quels sont les couples acide/base mis en jeu ?
2- Donner la demi-quation acido-basique relative chaque couple.
3- Ecrire l'quation de la raction qui se produit dans l'erlenmeyer. Donner le nom du gaz qui se dgage
au cours de la transformation.
4- Quel volume V d'acide chlorhydrique de concentration c=0,10mol.L-1 faut-il verser pour que le
dgagement de gaz cesse ?
5- Quel est alors le volume de gaz dgag si le volume molaire dans les conditions de l'exprience est
Vm=24,0 L.mol-1 ?

Exercice 16 :
On mlange un volume V1=25,0mL dune solution dacide actique CH3CO2H(aq) C1=2,50.102mol.L-1
et un volume V2=75,0mL dune solution de borate de sodium (Na+(aq) + BO2(aq)) C2 =1,0.10-2 mol.L-1.
1- Lion borate est une base. Ecrire la demi-quation acido-basique correspondante.
2- Calculer les quantits initiales dacide thanoque et dions borate prsents dans le mlange.

La raction qui se produit lors du mlange a pour quation :


CH3CO2H(aq) + BO2 (aq) CH3CO2-(aq) + HBO2(aq)
A laide dun tableau davancement, dterminer la composition finale en quantits, puis en
concentration du mlange.

Exercice 17 :
Ractions acido-basiques mettant en jeu lammoniac
1- Donner le couple acide / base, et la demi-quation acido-basique, mettant en jeu lacide actique
CH3COOH et la base ammoniac
2- En dduire lquation de la raction qui se produit entre ces deux espces.
3- Quelle est la composition, en concentrations, de la solution obtenue lorsquon introduit des quantits
n1=12,0mmol dacide actique et n2=14,5mmol dammoniac dans de leau distille de manire obtenir
un volume V= 250,0mL de solution.

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I __ Ractions Acido-basiques __
E Exercice 18 :
Lacide benzoque C6H5COOH et le benzoate de sodium NaC6H5COO sont utiliss comme conservateurs,
notamment dans les boissons dites light . Ils portent les codes respectifs E210 et E211.
1- Ecrire lquation de dissolution du benzoate de sodium dans leau.
2- Identifier le couple acide / base mettant en jeu lacide benzoque et crire la demi-quation acido-
basique correspondante.
3- On fait ragir une masse m = 3,00 g dacide benzoque avec 150 mL dune solution dhydroxyde de
sodium de concentration c=2,50.10-1 mol.L-1.
a) Identifier les couples acide / base mis en jeu, puis crire lquation de la raction envisage.
b) Etablir un tableau davancement et dterminer lavancement maximal de la raction. Quel est le
ractif limitant ?

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M
I __ Ractions Acido-basiques __
E
Quelques couples acido-basiques
Nom de lacide Formule de lacide Formule de la base conjugue
Acide Perchlorique HClO4 (aq) Ion chlorate
ClO4 - (aq)
Acide iodhydrique HI (aq) Ion iodure
I - (aq)
Acide bromhydrique HBr (aq) Ion bromure
Br - (aq)
Acide chlorhydrique HCl (aq) Ion chlorure
Cl - (aq)
Acide Sulfurique H2SO4 (aq) Ion hydrognosulfate
HSO4 - (aq)
Acide nitrique HNO3 (aq) Ion nitrate
NO3 - (aq)
Ion Hydronium ou Ion H3O+ (aq) H2O ()
Oxonium
Acide Oxalique HOOCCOOH (aq) Ion hydrognooxalate
HOOCCOO - (aq)
Acide sulfureux (SO2 + H2 O) Ion hydrognosulfite
HSO3 - (aq)
Ion hydrognosulfate HSO4 - (aq) Ion sulfate
SO4 2- (aq)
Acide phosphorique H3PO4 (aq) Ion dihydrognophosphate
H2PO4 - (aq)
Acide nitreux HNO2 (aq) Ion nitrite
NO2 - (aq)
Acide citrique H3C6H5O7 (aq) Ion dihydrognocitrate
H2C6 H5 O7 - (aq)
Acide fluorhydrique HF (aq) Ion fluorure
F - (aq)
Acide mthanoque HCOOH (aq) Ion mthanoate
HCOO - (aq)
Ion hydrognooxalate HOOCCOO- (aq) Ion oxalate
OOCCOO 2- (aq)
Acide ascorbique H2C6 H6O6 (aq) Ion hydrognoascorbate
HC6H6O6 - (aq)
Acide benzoque C6H5COOH (aq) Ion benzoate
C6H5COO- (aq)
Acide thanoque C H3COOH (aq) Ion thanoate
CH3COO - (aq)

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rie dexercices N5
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I __ Ractions Acido-basiques __
E Ion dihydrognocitrate H2C6H5O7 - (aq) Ion hydrognocitrate
HC6H5O7 2- (aq)
Acide carbonique (CO2 + H2O) Ion hydrognocarbonate
HCO3 - (aq)
Ion hydrognocitrate HC6H5 O7 2- (aq) Ion citrate
C6 H5 O7 3- (aq)
Acide sulhydrique H2S (aq) Ion hydrognosulfure
HS- (aq)
Ion hydrognosulfite HSO3 - (aq) Ion sulfite
SO3 2- (aq)
Ion dihydrognophosphate H2PO4 - (aq) Ion hydrognophosphate
HPO4 2- (aq)
Acide hypochloreux HClO (aq) Ion hypochlorite
ClO - (aq)
Acide cyanhydrique HCN (aq) Ion cyanure
CN - (aq)
Ion ammonium NH4 + (aq) molcule d'ammoniac
NH3 (aq)
Ion hydrognocarbonate HCO3 - (aq) Ion carbonate
CO3 2- (aq)
Ion hydrognoascorbate HC6H6O6 - (aq) Ion ascorbate
C6 H6O6 2- (aq)
Ion hydrognophosphate HPO4 2- (aq) Ion Phosphate
PO4 3- (aq)
Eau (55,5 mol / L) H2 O () Ion hydroxyde
HO - (aq)
Ion hydrognosulfure HS- (aq) Ion sulfure
S2- (aq)
Ammoniac NH3 (aq) Ion amidure
NH2- (aq)
Ion hydroxyde HO - (aq) Ion oxyde
O2- (aq)
Acide picrique C6H2(NO2)3OH Ion picrate
C6H2(NO2)3O

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rie dexercices N6
C
H
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__ Ractions doxydorductions __
I
E Exercice 1 :
1) Rpondre par vrai ou faux :
a. Une rduction est un gain dlectrons
b. Une espce chimique capable de cder des lectrons est un rducteur.
c. Les ions cuivre (II) (Cu2+) et le mtal fer (Fe) constitue un couple oxydant/rducteur.
d. Dans une raction doxydorduction, lespce chimique oxydante est rduite.
2) Complter :
a. Une est une raction lors de laquelle au moins un lectron est perdu.
b. Une est une raction lors de laquelle au moins un lectron est gagn.
c. Lors dune raction doxydorduction, lespce chimique qui perd au moins un lectron sappelle le
. et celle qui gagne au moins un lectron sappelle ..

Exercice 2 :
Ecrire les demi-quations d'oxydorduction relatives aux couples suivants:
Al3+(aq) / Al(s) MnO4-(aq) / Mn2+(aq) (en milieu acide)
NO3-(aq) / NO(g) (en milieu acide) MnO4-(aq) / MnO2(s) (en milieu acide)

Exercice 3 :
Ecrire les couples oxydant / rducteur relatifs aux demi-quations d'oxydorduction suivantes en
dterminant lespce qui joue le rle de loxydant et celle qui joue le rle du rducteur :

H2(g) 2H+(aq) + 2e-

Au(s) Au3+(aq) + 3e-

Fe3+(aq) + e- Fe2+(aq)

Exercice 4 :
Equilibrer les quations suivantes en milieu acide :
NO3- + Cu(s) NO(g) + Cu2+
MnO4- + H+ + Sn2+ Mn2+ + Sn4+ + H2O

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E Exercice 5 :
On donne l'quation suivante:
S2O82-(aq) + Hg22+(aq) 2SO42-(aq) + 2Hg2+(aq)
1) Rechercher le nom de l'lment dont le symbole est Hg.
2) Identifier les deux couples rdox mis en jeu dans cette raction d'oxydorduction.
3) Ecrire les demi-quations d'oxydorduction correspondant ces couples.
4) Dterminer quels sont, respectivement, l'oxydant et le rducteur dans la transformation tudie.

Exercice 6 :
L'eau de Javel, dsinfectant d'usage courant, est fabrique par action du dichlore gazeux sur une solution
d'hydroxyde de sodium. Cette raction d'oxydorduction est mise en jeu entre les deux couples donns ci-
dessous.
ClO-(aq) / Cl2(g) et Cl2(g) / Cl-(aq)
1) Ecrire les deux demi-quations d'oxydorduction correspondantes.
2) A partir de ces deux demi-quations d'oxydorduction, donner une quation chimique ayant pour seuls
ractifs Cl2(g) et H2O.

Exercice 7 :
La plaque de fer plonge dans le sulfate de cuivre se recouvre lentement dun dpt de
cuivre rougetre.
1) Quels sont les deux couples oxydantrducteur intervenant dans cette exprience ?
2) Ecrire les deux demi-quations correspondantes.
3) Quelle est lquation bilan mis en jeu dans cette exprience ?

Exercice 8 :
Une solution aqueuse de permanganate de potassium peut oxyder l'eau oxygne en milieu acide.
1) Ecrire l'quation de cette raction d'oxydorduction sachant que les couples mis en jeu sont:
O2(ag) / H2O2 et MnO4-(aq) / Mn2+(aq)
2) On utilise V0=12mL de solution de permanganate de potassium de concentration C 0=2.10-2mol.L-1 pour
oxyder V=20mL d'eau oxygne. Dterminer la concentration C de l'eau oxygne.

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E Exercice 9 :
Deux lectrodes de graphite plongent dans une solution de chlorure dtain II (ions Cl- et ions Sn2+).
Sur llectrode relie la borne (+) du gnrateur, il se produit un dgagement gazeux de dichlore. Sur
lautre lectrode, un solide gris se dpose en forme darborescence.
1) Indiquer les charges lectriques qui se dplacent dans les fils lectriques, dans la
solution.
2) Le dpt gris est un mtal. Donner son nom et son symbole chimique.
3) Ecrire les quations-bilan des ractions qui se produisent chaque lectrode.

Exercice 10 :
Pour le soudage des rails sur les voies ferres, les employs de la SNCF utilisent une raction
daluminothermie.
Les ractifs sont laluminium et loxyde de fer III contenant des ions Fe3+.
1) Complter les quations-bilan des demi-ractions :
Al Al3+ + et Fe3+ + Fe
Quel est le corps oxyd ? Le corps rduit ?
2) Ecrire lquation-bilan globale de la raction daluminothermie.
3) Quelle masse daluminium faut-il faire ragir pour produire 0,28 kg de fer ?
On donne : les masses molaires atomiques : M(Fe) = 56 g/mol ; M(Al) = 27 g/mol

Exercice 11 :
Dans un demi-litre de solution de chlorure de cuivre II, on immerge une plaque dtain (Sn). Aprs un
certain temps, la solution est compltement dcolore et un dpt rouge couvre la plaque. La plaque a
perdu une masse m = 55 mg.
1) Ecrire lquation bilan de la raction.
2) Calculer la masse m du dpt de cuivre
3) Quelle tait la concentration initiale c de la solution de chlorure de cuivre II ?

Exercice 12 :
On introduit 3.27 g de poudre de zinc dans 100 mL d'une solution de sulfate de cuivre II de concentration
molaire en solut apport C=1,0.10-1 mol.L-1.

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E La solution se dcolore tandis que des grains de couleur rose apparaissent. L'ajout d'une solution
d'hydroxyde de sodium la solution provoque l'apparition d'un prcipit blanc.
1) Ecrire l'quation de dissolution du sulfate de cuivre II dans l'eau. En dduire la concentration en ions
cuivre II [Cu2+] en solution.
2) Quels sont le rducteur et l'oxydant mis en prsence ? Ecrire l'quation de la raction d'oxydorduction
qui a lieu.
3) Quel est le ractif limitant ? Que vaut l'avancement maximal ?
4) En dduire dans l'tat final :
les quantits de matire d'ions Cu2+(aq), Zn2+(aq), Cu(s) et Zn(s).
la masse de cuivre apparue, la masse de zinc restante.
les concentrations [Cu2+] et [Zn2+].
On supposera que pendant la raction, le volume ne varie pas.
Donnes : M(Zn) = 65.4 g.mol-1; M(Cu) = 63.5 g.mol-1.

Exercice 13 :
La gravure leau forte est une mthode de reproduction ancienne. Lartiste dessine laide dune pointe
en mtal sur une plaque de cuivre recouverte de vernis.
Lorsque la gravure est termine, la plaque est plonge dans une solution dacide nitrique, {H+(aq)+ NO3
(aq)}, anciennement appele eau forte : les parties de cuivre non protges par le vernis sont alors attaques

par les ions nitrate NO3(aq) et la solution utilise devient bleue.


1) La solution :
a. Pourquoi la solution bleuit-elle ?
b. Quel est le rle jou par le cuivre ? A-t-il t oxyd ou rduit ?
c. crire la demi-quation doxydorduction du couple oxydant / rducteur mis en jeu.
2) Lautre couple :
a. Quel est le rle jou par les ions nitrate NO3(aq). Ont-ils t oxyds ou rduits ?
b. Lespce conjugue de lion nitrate est le monoxyde dazote gazeux NO. crire la demi-quation
doxydorduction correspondante.
3) En dduire lquation de la raction ayant lieu entre le cuivre et lacide nitrique.
4) Pourquoi doit-on utiliser une solution dacide nitrique et non une solution de nitrate de potassium
{K+(aq) + NO3(aq)} ?

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__ Ractions doxydorductions __
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E 5) tude quantitative : On utilise un volume V=500mL dune solution dacide nitrique de
concentration C = 1,0 mol/L. Lors de la gravure, une masse de cuivre m = 1,5 g est oxyde.
a. Quelles sont les concentrations finales des ions cuivre II et des ions nitrate dans la solution ?
b. Quel est le volume de monoxyde dazote dgag ?
Donnes : M(Cu) = 63,5 g / mol ; Vm = 24 L/mol

Exercice 14 :
On introduit une masse m1 = 0,270 g de poudre daluminium dans un volume V2 = 24 mL de solution
dacide chlorhydrique (H+(aq) + Cl-(aq)) de concentration C2 = 1,00 mol.L-1. Des ions aluminium (III) Al3+(aq)
se forment et du dihydrogne H2(g) se dgage.
1) crire lquation de la raction doxydorduction qui traduit la transformation observe.
2) Quelle espce chimique joue le rle doxydant ? De rducteur ?
3) Quelle espce chimique est oxyde ? Rduite ?
4) Complter littralement le tableau davancement ci-dessous.
Avancement .. + .. .. + ..
tat initial x=0 n1 = n2 = C2.V2
tat intermdiaire x 3x
tat final xmax

En dduire la composition finale en quantit de matire (exprime en mmol) du systme tudi.


5) Quel est le volume de dihydrogne dgag dans les conditions de lexprience la temprature de 20C
sous la pression de 1,0 bar ?
Donnes : Couples Ox/rd : Al3+(aq) / Al(s) H+(aq) / H2(g) .
Constante des gaz parfaits : R = 8,31 Pa.m3 .K-1.mol-1 ;
1bar = 105 Pa ; M(Al) = 27,0 g.mol-1

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__ Ractions doxydorductions __
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E Quelques couples oxydant-rducteur

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_ Le Dosage direct _
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E Exercice 1 :
On pse 1,0 g de sulfate de fer(II) impur. On le dissout dans un peu d'eau et on acidifie la solution l'aide
d'acide sulfurique et on ajoute la solution de permanganate. La coloration rose persistante est obtenue
lorsque nous avons ajout 24,5 mL d'une solution de permanganate de potassium 0,025 mol/L.
Calculez la masse de sulfate de fer(II) dans 1,0 g de sulfate de fer impur.

Exercice 2 :
Les anions thiosulfate (S2O32-) sont capables de rduire l'iode (I2) en anions iodure.
1) Sachant que les anions thiosulfate se transforment en anions ttrathionate (S4O62-), crire l'quation de la
raction
2) On note que les solutions d'ions I, S2O32- et S4O62- sont incolores. Celles d'iode sont jaunes ou brunes
suivant la concentration. Au contact des ions thiosulfate, La coloration brune de liode disparait, ce qui
permet dutiliser cette raction pour doser liode.
Dans ce titrage on utilise lamidon comme indicateur de fin de raction pour plus de prcision. Celui-ci
forme avec l'iode un compos de couleur bleue.
On prlve un volume Vox = 20 mL d'une solution d'iode doser. La coloration bleue est obtenue lorsque
nous avons ajout 16,0 mL d'une solution de thiosulfate 0,12 mol/L.
Dterminer la concentration molaire de la solution d'iode ?

Exercice 3 :
Un laboratoire danalyse doit dterminer la concentration de dioxyde de soufre SO2(aq) dans une solution
commerciale que lon note S. Pour cela, un technicien dose cette dernire laide dune solution aqueuse
de di-iode aqueux I2(aq). En effet, il introduit dans un erlenmeyer, un volume V1 = 20,0 mL de la solution S,
4 mL dacide sulfurique incolore et 1 mL dempois damidon galement incolore.
La solution titrante, de concentration en di-iode C2 = 1,00102 mol.L-1 est ensuite ajoute jusqu
lquivalence repre par le changement de couleur du milieu ractionnel. Lquivalence est obtenue aprs
avoir vers un volume VE = 6,28 mL de solution de di-iode.
Lquation support du dosage est :

I2(aq) + SO2(aq) + 2H2O(l) 2I-(aq) + SO42-(aq) + 4H+(aq)

1) Prciser, en justifiant, le changement de couleur qui permet de reprer lquivalence.


2) Dterminer la concentration molaire C1 en dioxyde de soufre de ctte solution et en dduire que sa
concentration massique Cm(xp) en dioxyde de soufre est gale 0,201 g.L-1.

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_ Le Dosage direct _
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E Exercice 4 :
Afin de dterminer la concentration molaire dune solution S d'hydroxyde de sodium (Na+ + HO) de
concentration C inconnue, on prlve avec prcision un volume Vs = 10,0 mL de la solution S que l'on
verse dans un erlenmeyer. On titre cet chantillon par de l'acide chlorhydrique (H3O+ + Cl) dont la
concentration molaire est CA = 1,00 101 mol.L1, en prsence de quelques gouttes de bleu de
bromothymol comme indicateur de fin de titrage. Il faut verser un volume V E = 12,3 ml de la solution
titrante pour atteindre l'quivalence.
1) crire l'quation de la raction support du titrage.
2) Identifier les couples acide/base mis en jeu dans cette raction.
3) Dfinir l'quivalence d'un titrage.
4) partir des rsultats exprimentaux, dterminer la concentration molaires CB d'hydroxyde de sodium de
la solution S.

Exercice 5 :
La figure suivante reprsente le montage exprimental utilis pour la dtermination de la conductance
dune solution aqueuse.

A la mme temprature de 25C, on verse successivement des solutions de chlorure de sodium de


concentration C variant de 1,0 mmol/L 10 mmol/L.
En appliquant une tension sinusodale de valeur efficace U = 1,50 V (frquence f = 100 Hz) dlivre par un
GBF. On mesure pour chaque solution l'intensit efficace I du courant lectrique qui traverse la cellule. Les
rsultats obtenus sont rassembls dans le tableau suivant :

C (mmol/L) 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 6,0 7,0 8,0 9,0 10
U (V) 1,50 1,50 1,50 1,50 1,50 1,50 1,50 1,50 1,50 1,50
I (mA) 1,31 2,63 3,92 5,25 6,54 7,85 9,16 10,5 11,8 13,1

1) Dterminer la conductance G de la portion de solution situe entre les deux lectrodes de la cellule,
pour chaque concentration C.
2) Reprsenter la variation de la conductance G de la portion de solution situe dans la cellule en fonction
de la concentration C de la solution de chlorure de sodium.

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_ Le Dosage direct _
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E 3) On utilise maintenant une solution de srum physiologique dilue 25 fois et on mesure, dans les mme
conditions que prcdemment, une intensit de courant I1 = 7,95 mA. Dterminer la concentration
massique de la solution de srum physiologique.
4) Le fabricant du srum indique une concentration massique Cm(tiquette) = 9,0 g/L (valeur donne 5%
prs) soit une "fourchette" : 8,55 g/L < Cm(tiquette) < 9,45 g/L. La valeur trouve grce la courbe
d'talonnage du conductimtre est-elle bien comprise dans cette fourchette ?

Exercice 6 :
Au laboratoire, une bouteille contient un srum physiologique sous sa forme commerciale dont ltiquette
affiche une concentration de 0,9 %.
Un professeur propose ses lves de 1 BAC de vrifier cette tiquette en procdant un dosage
conductimtrique par talonnage.
Dans un premier temps, les lves diluent 10 fois la solution commerciale S 0 pour obtenir une solution S1.
Les lves mesurent alors les conductivits de 6 solutions de chlorure de sodium de concentrations connues
ainsi que celle de la solution S1. Leurs mesures sont rassembles dans le tableau suivant :
C (mol/L) 0,5.10-2 1,0.10-2 1,25.10-2 1,5.10-2 2,0.10-2 2,5.10-2 S
(ms.cm-1) 0,489 0,969 1,184 1,424 1,91 2,38 1,5
Peux-tu les aider vrifier si le titre de la solution S0 est bien de 0,9 % ?
Donne : M(NaCl) = 58,5 g.mol-1

Exercice 7 :
On dsire par cet exercice dterminer la concentration molaire C0 en acide actique (CH3COOH) du
vinaigre du commerce, on prpare alors une solution dilue 100 fois de concentration C A. Ensuite, on
prlve un volume VA = 10,0 mL de cette solution dilue que l'on dose par une solution d'hydroxyde de
sodium (Na+ + HO-) de concentration CB = 10.10-3 mol.L-1.
Le volume de ractif titrant (hydroxyde de sodium) vers l'quivalence vaut VBE = 9,7 mL.
1) Identifier les deux couples acido-basiques mis en jeu dans ce titrage et crire l'quation de la raction.
2) Expliquer quoi correspond l'quivalence.
3) Le titrage est suivi par une mesure de la conductivit de la solution dose.
a. Expliquer pourquoi la conductivit augmente doucement du dbut du titrage jusqu' l'quivalence.
b. Expliquer pourquoi la conductivit augmente fortement aprs l'quivalence.
4) En utilisant un tableau davancement simplifi, trouver la relation entre la quantit de matire d'acide
actique titre nA et la quantit de matire d'hydroxyde de sodium vers nB l'quivalence ?
5) Calculer la concentration en acide actique CA de la solution de vinaigre dilue.
6) En dduire la concentration C0 en acide actique du vinaigre commercial.

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_ Le Dosage direct _
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E Exercice 8 :
Dans un bcher, on introduit un volume V1 = 10,0 mL d'une solution de permanganate de potassium de
concentration C1 inconnue, 2,5 mL d'acide sulfurique de concentration gale 1,0 mol/L et 200 mL d'eau
distille. La solution de sel de Mohr contenant les ions Fe2+ de concentration C2 = 0,100 mol/L est ajoute
dans la burette gradue. On effectue le titrage en suivant l'aide d'un conductimtre, les variations de la
conductance G de la solution contenue dans le bcher en fonction du volume de solution de sel de Moh
vers. On obtient la courbe ci-dessous :

1) Faire un schma annot du dispositif exprimental.


2) Pour quelle raison ajoute-t-on un grand volume deau distille avant de dbuter le dosage ?
3) Ecrire les formules chimiques du permanganate de potassium solide et de l'acide sulfurique.
4) Avec quel instrument doit-on prlever les 10,0 mL de solution de permanganate de potassium ? Justifier.

5) Ecrire les deux demi-quations lectroniques relatives aux couples mis en jeu. Et en dduire que
lquation de la raction doxydorduction scrit :

MnO4-(aq) + 5 Fe2+(aq) + 8H+(aq) = Mn2+(aq) + 5 Fe3+(aq) + 4 H2O (l)

6) En labsence de conductimtre, comment reprer exprimentalement lquivalence ? Justifier.

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_ Le Dosage direct _
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E 7) La formule chimique du sel de Mohr est Fe(SO4)2(NH4)2,6 H2O (s). Quelle masse de sel de Mohr solide
doit-on peser pour prparer 100 mL de solution de concentration C2 ?
8) Quel est le nom de l'ion Mn2+ ?
9) Dterminer graphiquement le volume quivalent.
10) Donner la relation lquivalence et en dduire la valeur de la concentration molaire C 1 de la solution
de permanganate de potassium.

Donnes : Couples oxydant / rducteur mis en jeu : MnO4- / Mn2+ ; Fe3+ / Fe2+.

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