‫ا  ر ا ا ا  ا ا ‬

‫  ‪ ! " #$‬ا  ‪ * -‬د ('& ا ‪/ – + ,‬رت‬ ‫وزارة ا  ا ‬
‫ ا*‪1‬ن ا ‪ 2‬ر ا  ‬
‫ا ة ‪$' 3:‬ت‬ ‫ ‪2008/2007‬‬ ‫‪ : 3‬ا  م ا ‬

‫ﻣﻮﺿﻮﻉ ﻣﺎﺩﺓ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ‬

‫‪g ( x ) = ( x 2 + 1)e − x + 2‬‬ ‫ا دا  ا ر  ‪  R‬رة ‪:‬‬ ‫‪g‬‬ ‫ا
رن اول ) ‪ 6,5‬ط( ‪:‬‬
‫ ﻠم 
د و 
س )‪( e‬ر إ & أ‪#‬س ا دا  ا‪ #$‬ا ر(‬ ‫‪g‬‬ ‫) ‪ (Γ‬ا
 ا  ـ‬
‫‪5‬‬
‫إ & ‪ ,#‬ا ‪,‬ز ا ‪,‬دد  ‪ (C g ) &,‬و ا ‪
#‬م ) ‪ ( D‬و ا ‪
#‬م ذو‬ ‫‪S‬‬ ‫= ‪ . ( D ) : y‬ر ز ـ‬ ‫ آن ا ‪
#‬م ‪x‬‬
‫‪2‬‬
‫) ‪O (0,0); P (0,5);Q (2,5); R (0,e 2‬‬ ‫‪ 
.‬ر ا ط‬ ‫‪x =0‬‬ ‫ا د ‬

‫‪x ∈ R : g '( x ) = −( x − 1) 2 e − x + 2‬‬ ‫ ر ـ ‪:‬‬ ‫‪g‬‬ ‫•
‪.‬آد ن أن ا دا  ا ( ـ‬
‫‪2‬‬
‫‪x‬‬
‫(‬ ‫‪lim‬‬ ‫‪x‬‬
‫ دول ) 
ط& ا ‪ 3‬ا  
‪= 0‬‬ ‫‪g‬‬ ‫• ‪0‬ص
‪2‬رات‬
‫∞‪x → +‬‬ ‫‪e‬‬
‫‪S‬‬ ‫• ‪3‬دف إ &
‪,‬دد ا ‪,#‬‬
‫‪ .1‬رهن أن ا ط ‪ Q‬ه ط (
رآ ن ) ‪ (Γ‬و ) ‪ ( D‬و أن ا ‪ (Γ ) &,‬ط‪, 9‬ور ا
ر 
ب  ا ط ‪R‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪ .2‬ا‪#,‬ب و‪,‬دة ا ‪ ,#‬ا   ا ;وط ‪ ,#‬آ ن ا ﻠن ‪ OPQ‬و ‪ ، OQR‬م ا‪>, ? 

#‬را ﻠ ‪,#‬‬
‫‪S‬‬ ‫• ‪3‬دف إ & ‪#,‬ب ا ‪,#‬‬
‫‪ .1‬أآ
ب 
ر‪ A‬ﻠ ‪ ) S ,#‬ا‪  
#‬ر ز ا
آ  و
‪,‬دد ا ‪( ,#‬‬
‫‪
.2‬آن ‪G‬ا دا  ا دد ا ر ‪C‬ﻠ& ‪  R‬رة‬
‫‪2‬‬ ‫‪−x +2‬‬
‫‪G (x ) = (−x − 2x − 3)e‬‬
‫) طﻠب آ 
ا
‪#,  >A‬ب ‪C‬رة ’‪( G‬‬ ‫‪C -‬ن ‪C‬رة ا دا  ا ( 
ـ ‪CG‬ﻠ& ‪R‬‬
‫‪C‬ﻠ& ‪R‬‬ ‫‪ -‬ا‪C ? 

#‬رة دا  أ>ﻠ ـ ‪g‬‬
‫أ‪C‬ط ‪  F‬د‪ F‬و  
رب ‪ 0.01‬ﻠ ‪S ,#‬‬
‫‪r ur ur‬‬
‫ا
رن ا  )‪04‬ط( ‪:‬‬
‫ا
رن ا  )‪04‬ط( ‪:‬‬
‫‪; E‬ء ‪#‬وب إ & ‪ 
9‬د و 
س ) ‪ 
، (O , i , j , k‬ر ‪  S‬و‪ C‬ا ط ) ‪ M ( x , y , z‬ا ر  د  ا  

‫‪x 2 + y 2 + z 2 − 2x − 2 y − 4z − 3 = 0‬‬
‫‪.
.1‬آد ن أن ‪# 
S‬ط‪ J‬آرة طﻠب 
ن رآزه و >ف ‪F‬طره‬
‫‪ .2‬آن ‪
# ( p ) : z = 0‬وى  ا ‪;A‬ء ‪ . E‬ن أن  و‪ C‬ا ط ا (
رآ ن ا آرة ا ‪ #‬و هذا ا ‪
#‬وي ه دا‪L‬رة طﻠب‬

‪,‬دد رآزه و >ف ‪F‬طره ‪.‬‬
‫‪x = 1 + t‬‬
‫‪‬‬
‫‪y = 2 +t‬‬ ‫‪t ∈ R‬‬ ‫‪ .3‬آن ا ‪
#‬م ) ‪ (D‬ا رف  ا ‪;A‬ء ‪  
E‬ا و‪#‬ط ا  

‫‪z = 1 − t‬‬
‫‪‬‬
‫‪C‬ن ) ‪ A (x 0 , y 0 , z 0‬ا ط ا (
رآ ن ) ‪ (P ) ، (D‬و ) ‪ (S‬م ‪,‬دد د  ا ‪
#‬وي ا س ـ )' ‪  (P‬ا ط ‪A‬‬

‫أ(? ا =<‪1‬‬ ‫ا =<‪2 / 1 1‬‬
‫ا
رن ا  ث )‪05.5‬ط( ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪z‬‬ ‫‪  C  , .1‬وو‪ C‬ا‪CR‬داد ا رآ ا د  ‪− 2 z + 2 = 0‬‬
‫‪z k = 1 + i , z L = 1 − i , z M = −i‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪
.2‬آن ا ط ‪ K , L , M‬ذات ا ﻠوا‪,‬ق ا  

‫• أ(& ا ط ا ‪  #‬ﻠم 
د و 
س ا و‪,‬دة ‪2 Cm T‬‬
‫‪ - a – .3‬ر ز ـ ‪ N‬إ & ظرة ‪ #  M‬ﻠط ‪. . L‬آد ن ان ‪ N ,‬ه )‪z N = 2 + i ( 3 − 2‬‬
‫‪π‬‬
‫‪,‬ول ا ط ‪ M‬إ & ا ط ‪ A‬و ‪,‬ول ا ط ‪ N‬إ & ا ط ‪C‬‬ ‫‪ - b -‬ا دوران ‪ r‬ا ذي رآز^ ‪ O‬و زاو
‪T‬‬
‫‪2‬‬

‫‪ A  
,‬و ‪C C‬ﻠ& ا
ر 
ب ‪ ،‬م ‪C‬ن >ورة ‪ L‬وا‪#‬ط هذا ا دوران ‪.‬‬ ‫‪z A ;zC‬‬ ‫• ‪C‬ن‬
‫‪r‬‬
‫‪,‬ول ا ط ‪M‬إ & ا ط ‪ D‬و ‪,‬ول ا ط ‪ N‬إ & ا ط ‪B‬‬ ‫‪ u‬ذو ا ‪2i ,a‬‬ ‫‪ .4‬ا‪,#‬ب ذو ا (ع‬
‫‪ D  
,‬و ‪C B‬ﻠ& ا
ر 
ب ‪ ،‬م ‪C‬ن ‪> ,‬ورة ‪ L‬وا‪#‬ط هذا ا‪,#‬ب ‪.‬‬ ‫‪z D ;z B‬‬ ‫‪C‬ن‬
‫‪zA −zB‬‬
‫ ذا  آن ا ول ‪,‬ول ا ﻠث ‪ABC‬‬ ‫‪ .5‬رهن أن ‪= i‬‬
‫‪zC − z B‬‬
‫‪  .6‬ه ط ا ر‪.ABCD C‬‬
‫ا
رن ا را‪04) 9‬ط( ‪:‬‬
‫‪
,‬وي >دوق ‪C‬ﻠ& ‪ 11‬آرة ر‪  F‬ن ‪ 1‬إ & ‪   11‬ز ‪C 3‬د ا ﻠ س‪,# .‬ب آر 
ن ‪C‬ﻠ& ا
وا  و دون إرع ‪.‬‬
‫•
آن ‪, A‬د

‪,‬ق ‪C‬د  آون ر‪ F‬ا آرة ا ‪,#‬و او & زو و ‪, B‬د

‪,‬ق ‪C‬د  آون ر‪F‬م ا آرة‬
‫ا ‪,#‬و ا  ردي ‪.‬‬
‫أ‪#,‬ب ) ‪ P (A‬و ) ‪ PA ( B‬م ا‪P (A I B ) ? 

#‬‬
‫‪u 0 = 3‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫• ) ‪ (u n‬ا  

ا دد ا ر ‪C‬ﻠ& ‪ N‬آ ﻠ ‪:‬‬
‫‪‬‬ ‫‪n‬‬ ‫∈‬ ‫‪N‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪α‬‬ ‫∈‬ ‫‪R‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪u‬‬ ‫‪n +1‬‬ ‫=‬ ‫(‬‫‪u‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪1‬‬‫)‬ ‫‪−‬‬ ‫‪α‬‬
‫‪C .1‬ن ا دد ا ‪
&
, α ,‬آون ا  

) ‪ 
(u n‬‬
‫‪ ، α = −1 9; .2‬أت 
را‪ 9‬أن ‪ ، n ∈ N : u n ≥ 3‬م
‪.‬آد ن أن ) ‪(u n‬‬
‫  

زادة ‪.‬‬
‫‪ .3‬إذا آت ‪  α = 5‬ذا 
ول ‪,‬ول ا 
^
‪2‬ر ا  

) ‪. (u n‬‬


 
آم ا ح  ا آ ور‬
‫وآم اﷲ إ &  ‪ T‬ا ‪0‬ر ‪
R‬‬
‫أ‪ 
#‬ذة ا دة  و 
ن‬
‫‪http://www.maths1.yoo7.com/‬‬
‫‪http://mathlycee.ahlamontada.com/‬‬

‫ا
‪&3‬‬ ‫ا >‪2 / 2 ,A‬‬