‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‪:‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫اﻟﺸﻌﺒــــــﺔ ‪ :‬ﻋﻠﻮم ﺗﺠﺮﯾﺒﯿﺔ‬
‫اﻟﻤـــــــﺪة ‪ 03 :‬ﺳﺎﻋـــــﺎت و ﻧﺼﻒ‬ ‫ﻣﺘﻘﻦ اﻟﺨﻮارزﻣﻲ ﻗﺼﺮ اﻟﺒﺨﺎري‬
‫إﻣﺘﺤﺎن ﺗﺠﺮﯾﺒﻲ ﻓﻲ ﻣﺎدة اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺎت‬
‫اﻟﺴﻨـﺔ اﻟﺪراﺳــﯿـﺔ ‪2011/2010:‬‬

‫اﻟﻤﻮﺿﻮع اﻷول‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻷول ‪:‬‬

‫‪‬‬
‫ﻋﻤﺪة ﻟﻪ‪.‬‬ ‫‪ i‬اﻟﻌﺪد اﻟﻤﺮﻛﺐ اﻟﺬي طﻮﻳﻠﺘﻪ ‪ 1‬و‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮي اﻟﻤﺮﻛﺐ ﻣﻨﺴﻮب اﻟﻰ ﻣﻌﻠﻢ ﻣﺘﻌﺎﻣﺪ وﻣﺘﺠﺎﻧﺲ)⃗ ‪, ( , ⃗,‬‬
‫‪2‬‬

‫ ‬
‫‪ -1‬ﺣﻞ ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻷﻋﺪاد اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ ‪C‬اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ‪− 6 + 18 = 0 :‬‬
‫اﻟﺤﻞ اﻷﺧﺮ‪.‬‬ ‫اﻟﺤﻞ اﻟﺬي ﺟﺰؤه اﻟﺘﺨﯿﻠﻲ ﻣﻮﺟﺐ و‬ ‫ﻧﺴﻤﻲ‬

‫‪= −1 −‬‬ ‫و‬ ‫‪= −‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪ D,C,B,A‬ﻧﻘﻂ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻮي ﻟﻮاﺣﻘﮫﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮﺗﯿﺐ ‪:‬‬ ‫‪-2‬‬

‫‪,‬‬ ‫ﻋﯿﻦ طﻮﻳﻠﺔ وﻋﻤﺪة ﻟﻜﻞ ﻣﻦ اﻟﻌﺪدﻳﻦ ‪:‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫( ‪.‬‬ ‫)‬ ‫) ( ‪,‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺜﻠﺜﻲ واﺳﺘﻨﺘﺞ‬ ‫‪,‬‬ ‫ب‪ -‬أﻛﺘﺐ‬
‫ت‪ -‬ﻋﻠﻢ اﻟﻨﻘﻂ ‪. D,C,B,A‬‬
‫أ‪ -‬ﻣﺎ طﺒﯿﻌﺔ اﻟﺘﺤﻮﻳﻞ ‪ S‬اﻟﺬي ﻣﺮﻛﺰه ‪ C‬وﻳﺤﻮل اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ A‬اﻟﻰ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ ،B‬ﻋﯿﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮه اﻟﻤﻤﯿﺰة ‪.‬‬ ‫‪-3‬‬
‫ﻻﺣﻘﺔ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪E‬‬ ‫ب‪ -‬ﻧﺴﻤﻲ ‪ E‬ﺻﻮرة اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ D‬ﺑﺎﻟﺘﺤﻮﻳﻞ ‪ S‬أﻋﻂ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺠﺒﺮي ﻟﻠﻌﺪد اﻟﻤﺮﻛﺐ‬

‫ج ‪ -‬ﻣﺎذا ﺗﺴﺘﻨﺘﺞ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻨﻘﻂ ‪E,B,A :‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪:‬‬

‫‪ ،‬ﻧﻌﺘﺒﺮ اﻟﻨﻘﻂ ‪C  1,3,2  ، B0,1,4  ،A 1,2,3 :‬‬ ‫ ⃗ ‪ , ⃗ , ⃗ ,‬‬ ‫اﻟﻔﻀﺎء ﻣﺰود ﺑﻤﻌﻠﻢ ﻣﺘﻌﺎﻣﺪ وﻣﺘﺠﺎﻧﺲ‬

‫(‬ ‫(‪ ،‬ﺛﻢ أﺣﺴﺐ ﺑﻌﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ C‬ﻋﻦ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ )‬ ‫‪ .1‬أﻛﺘﺐ اﻟﺘﻤﺜﯿﻞ اﻟﻮﺳﯿﻄﻲ ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﯿﻢ )‬
‫‪=2‬‬
‫‪ (∆) .2‬ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ ﺗﻤﺜﯿﻠﻪ اﻟﻮﺳﯿﻄﻲ‪y = 3 + 2t :‬‬
‫‪z = −4 − 2t‬‬
‫(‬ ‫( وأﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻤﺴﺘﻮي ) ( اﻟﺬي ﻳﺸﻤﻞ ﻛﻼ ّ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻤﯿﻦ )∆( و)‬ ‫ﺗﺄﻛﺪ أن )∆( ﻳﻮازي اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ )‬

‫أ‪ -‬ﻋﯿﻦ إﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﻨﻘﻄﺔ ﻣﺮﻛﺰ ﺛﻘﻞ اﻟﻤﺜﻠﺚ ‪ABC‬‬
‫ب‪ -‬أﺛﺒﺖ أن ) ( ﻋﻤﻮدي ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮي ‪  ABC ‬ﺣﯿﺚ ‪E 4,2,5‬‬

‫ج ‪ -‬أﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ ﺳﻄﺢ اﻟﻜﺮة اﻟﺘﻲ ﻣﺮﻛﺰھﺎ ‪ E‬وﺗﻤﺲ اﻟﻤﺴﺘﻮي ‪ ABC ‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ ‪:‬‬
‫‪11‬‬
‫‪ u 0 ‬وﻣﻦ أﺟﻞ ﻛﻞ ﻋﺪد طﺒﯿﻌﻲ ‪. u n 1  3u n  4 ، n‬‬ ‫ﻟﺘﻜﻦ اﻟﻤﺘﺘﺎﻟﯿﺔ ‪ u n ‬اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺑـ ِ‬
‫‪4‬‬
‫‪ (1‬أﺣﺳب اﻟﺣدﯾن ‪ u1‬و ‪. u 2‬‬

‫‪ (2‬ﺑﺮھﻦ أن اﻟﻤﺘﺘﺎﻟﯿﺔ ‪ u n ‬ﻣﺘﺰاﻳﺪة ﺗﻤﺎﻣﺎ ‪.‬‬

‫ﺑـ ِ ‪ v n  4u n   :‬ﺣﯿﺚ ‪ ‬ﻋﺪد ﺣﻘﯿﻘﻲ ‪.‬‬ ‫‪ (3‬ﻧﻌﺘﺒﺮ اﻟﻤﺘﺘﺎﻟﯿﺔ ‪ v n ‬اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ‬

‫أ ـ ﻋﯿﻦ ﻗﯿﻤﺔ ‪ ‬ﺑﺤﯿﺚ ﺗﻜﻮن اﻟﻤﺘﺘﺎﻟﯿﺔ ‪ v n ‬ھﻨﺪﺳﯿﺔ ‪.‬‬

‫ب ـ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل ﻗﯿﻤﺔ ‪ ‬اﻟﻤﺤﺼﻞ ﻋﻠﯿﮫﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ ‪ ,‬أﻛﺘﺐ ‪ v n‬ﺑﺪﻻﻟﺔ ‪ n‬ﺛﻢ ﻋﺒﺮ ﻋﻦ ‪ u n‬ﺑﺪﻻﻟﺔ ‪. n‬‬

‫ج ـ ھﻞ اﻟﻤﺘﺘﺎﻟﯿﺔ ‪ u n ‬ﻣﺤﺪودة ؟‬

‫د ـ ﻧﻀﻊ ﻣﻦ أﺟﻞ ﻛﻞ ﻋﺪد طﺒﯿﻌﻲ ‪، n‬‬
‫‪u1 u 2‬‬ ‫‪u‬‬
‫‪. w n  u0 ‬‬ ‫‪ 2  ...  nn‬‬
‫‪4 4‬‬ ‫‪4‬‬
‫ﺑﺮھﻦ أن اﻟﻤﺘﺘﺎﻟﯿﺔ ‪ w n ‬ﻣﺘﻘﺎرﺑﺔ‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺮاﺑﻊ ‪:‬‬

‫) ‪( ) = (3 − 2‬‬ ‫‪ .1‬ﻧﻌﺘﺒﺮ اﻟﺪاﻟﺔ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ ‪ ℝ‬ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ ‪+ 2 :‬‬
‫‪ .1‬أﺣﺴﺐ ﻧﮫﺎﻳﺘﻲ اﻟﺪاﻟﺔ ﻋﻨﺪ ∞‪+‬وﻋﻨﺪ ∞‪−‬‬
‫ وﺷﻜﻞ ﺟﺪول ﺗﻐﯿﺮاﺗﮫﺎ‬ ‫‪ .2‬أدرس اﺗﺠﺎه ﺗﻐﯿﺮ اﻟﺪاﻟﺔ‬
‫‪ .3‬ﺑﯿﻦ أن اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ‪ ( ) = 0 :‬ﺗﻘﺒﻞ ﺣﻼ وﺣﯿﺪا ∝ ﺣﯿﺚ ‪ ∝ ϵ]1.68,1.69[ :‬واﺳﺘﻨﺘﺞ إﺷﺎرة ) ( ‬

‫ﺗﻤﺜﯿﻠﮫﺎ اﻟﺒﯿﺎﻧﻲ‬ ‫=) ( ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ ‪ ℝ‬ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ ‪:‬‬ ‫‪ .2‬ﻧﻌﺘﺒﺮ اﻟﺪاﻟﺔ‬

‫ﻋﻨﺪ ∞‪+‬وﻋﻨﺪ ∞‪ −‬وﻣﺎذا ﺗﺴﺘﻨﺘﺞ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ‬ ‫‪ .1‬أﺣﺴﺐ ﻧﮫﺎﻳﺘﻲ اﻟﺪاﻟﺔ‬
‫) (‬
‫(=) (‬ ‫)‬
‫‪ .2‬أﺛﺒﺖ أن ‪:‬‬

‫‪ .3‬ﺑﯿﻦ أن ‪ (∝) = 4 ∝ −5:‬ﺛﻢ أﻋﻂ ﺣﺼﺮا ﻟﻠﻌﺪد )∝(‬
‫‪ .4‬أدرس اﺗﺠﺎه ﺗﻐﯿﺮ اﻟﺪاﻟﺔ وﺷﻜﻞ ﺟﺪول ﺗﻐﯿﺮاﺗﮫﺎ‬
‫ﻋﻨﺪ ∞‪−‬‬ ‫ﻣﻘﺎرب ﻣﺎﺋﻞ ﻟـ‬ ‫‪ .5‬ﺑﯿﻦ أن اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ )∆( ذو اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ‪= 4 − 1:‬‬

‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﯿﻢ )∆(‬ ‫وأدرس وﺿﻌﯿﺔ‬

‫ﻋﻨﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ ذات اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ ‪0‬‬ ‫‪ .6‬أﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻤﻤﺎس ) ( ﻟﻠﻤﻨﺤﻨﻲ‬
‫‪ .7‬أرﺳﻢ ﻛﻼ ﻣﻦ ) (و )∆( و‬
‫‪−4 +‬‬ ‫ ﻋﺪد وإﺷﺎرة ﺣﻠﻮل اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ‪+ 2 = 0 :‬‬ ‫‪ .8‬ﻧﺎﻗﺶ ﺑﯿﺎﻧﯿﺎ وﺣﺴﺐ ﻗﯿﻢ اﻟﻮﺳﯿﻂ اﻟﺤﻘﯿﻘﻲ‬

‫إﻧﺘﮫﻰ‬
‫ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﯿﻖ‬