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Guía Taller Nº 1

I.- COMPLETACIÓN: coloca en el espacio la o las palabras que completen la afirmación.

1.- Los ____________________ son las unidades básicas o monómeros de las proteínas.

2.- Las ____________________ son las moléculas que forman parte de los seres vivos.

3.- Los ____________________ son las unidades básicas de los hidratos de carbono y la
glucosa es unejemplo.

4.- Las biomoléculas _________________ están representadas por las sales minerales,
entre otras sustancias.

5.- Las enzimas son llamadas también _____________________ de las reacciones
metabólicas queocurren en las células.

6.- Los ácidos nucleicos (ADN y ARN) están formados por un conjunto de
_____________________

7.- Los __________________ tienen como unidad básica a los ácidos grasos.

8.- Los nucleótidos están formados por un azúcar de cinco carbonos, una
_______________________y un ____________________

9.- Los lípidos que forman la membrana plasmática son los _______________________

10.- En la membrana celular las __________________actúan como: reguladoras del
tránsito intra y extracelular como ___________________ de señales químicas e interviene
en el _____________________ celular

11.- La propiedad de la membrana llamada __________________ permite que la célula
varíe su forma.

12.- A través de la membrana celular las sustancias se trasladan por
____________________ ______________ o _______________________
_____________________

13.- El transporte _________________ ocurre con gasto de energía para la célula

14.- La difusión facilitada ocurre con ayuda de las ____________________
_______________

15.- Las sustancias ____________________ como el O2 y CO2 se transportan por
____________ ___________________

16.- Las sustancias _________________ como el Na+1, la glucosa y los aminoácidos se
transportan por ________________ ______________

..Triglicérido _______________________ 3..Anticuerpos _______________________ 14...Almidón ______________________ .RELACIÓN: Escribe al lado de cada ejemplo el nombre de la biomolécula: orgánica (lípido. gases...17.En las reacciones ____________________ se producen dos o más sustratos simples a partir de moléculas complejas.Actina ________________________ 2. II...Quitina _____________________ 9.Colágeno ________________________ 6. Dióxido de carbono ______________________ 11.La ____________________ es el movimiento del agua a través de la membrana celular.Fosfolípido _____________________ 8. 18... carbohidrato..Celulosa ________________________ 5..Hormonas sexuales ____________________ 12.Anión bicarbonato ______________________ 10.. proteína) o inorgánica (sales minerales...Hemoglobina _____________________ 7. etc) que representa: 1.Colesterol _______________________ 4.Glicógeno ______________________ 13.

III.. COLUMNA A COLUMNA B 1..¿Por qué el agua es tan importante en los seres vivos? ¿Cuáles son sus funciones? 2....Endocitosis ____ Verdaderos “canales” por los que pasan las señales químicas que permiten la 2.¿Qué importancia tienen los Ácidos nucleicos y cuáles son sus principales diferencias? 5..¿Por qué se puede afirmar que “los seres vivos tienen una base química”? 6.Enzima contracción del tejido cardiaco. 3... 4. ¿Cuál es la diferencia entre la energía que ellos proporcionan? 3.TERMINOS PAREADOS: Escriba en la Columna B el número que se relacione con el característica o definición dada. relaciona los conceptos de composición química y célula (unidad de vida).Catabolismo ____ Aceleran la velocidad de las 9..Fosfolípidos reacciones químicas..Transporte activo embolsa 7.A través del ejemplo de la Bacteria: Escherichia coli (organismo unicelular y procarionte).Uniones comunicantes fijan a la membrana celular y ésta las 6.DESARROLLO: Responde las siguientes preguntas 1. IV.¿Cuáles son los bioelementos y por qué reciben este nombre? 4.. 10...Metabolismo ____ Molécula que aporta la energía necesariapara el funcionamiento celular.... .Ribozimas ____ Reacciones celulares de degradación de moléculas complejas a otras más simples ____ Proceso que consiste en la liberación de sustancias a través de la fusión de lasvesículas con la membrana celular..ATP ____ Proceso en donde las partículas se 5..Exocitosis ____ La célula capta o elimina sustancias en contra de su gradiente de concentración 8.Los Lípidos y los carbohidratos proporcionan energía a los seres vivos.

IV ANÁLISIS DE INFORMACIÓN DE TABLAS DE DATOS: Observa atentamente la información de las siguientes tablas de datos y responde las preguntas que se hacen. ¿Cuál es el porcentaje que cada uno de ellos representa? 2.. aproximado. TABLA I 1.¿Cuál es el porcentaje total.Señala los nombres de los cuatro elementos químicos más abundantes en el cuerpo humano.. que representan los elementos menos abundantes? ¿Cuáles son los símbolos químicos de estos elementos? TABLA II .

3.¿Cuáles son las dos sustancias más abundantes en estas células? 5..- ..¿Qué diferencias y que semejanzas existen entre la composición química de las células procariontes (bacteria) y las células eucariontes? ¿Qué explicación puedes dar a lo observado? TABLA III..¿Qué tipo de sustancias químicas aparecen en esta tabla II? 4.

. 7.¿Cuál es el nombre de los elementos simbolizados en la pregunta anterior? 8. O y N. ¿es necesariamente el más importante para el ser humano? Fundamenta o explica tu respuesta. Considera especialmente el C. H.Compara la composición de bioelementos en la corteza terrestre y en los seres vivos..El bioelemento más abundante. .6..